2017年体育教学工作总结两篇
17年体育教师教学工作总结
17年体育教师教学工作总结17年体育教师教学工作总结一个学期以来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想素质坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。
有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。
热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。
工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。
严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。
二、业务知识能力在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教一是提高教学质量，做好课堂教育。
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的体质训练，精心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，达到大纲要求的质和量。
2017年9月体育教师工作总结范文5篇
2017年9月体育教师工作总结范文5篇体育教师年度工作总结本学期我校体育工作在市教育局和学校的总体布署下，在学校行政的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，在搞好学校体育工作的同时，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。
现就本学期我校开展的体育工作做如下总结：虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教教学中学到了很多，我也明白自身的学识不代表教教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。
所以我积极参与每次的教研活动，吸取老教师的教训和指导，结出自己的想法。
今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生。
金无足赤，人无完人，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去改进。
首先我觉得我的教学设计能力还待提高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。
我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。
在今后的教育教学工作中，我将立足实际，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育与健康课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。
体育教师年度工作总结从教以来，我坚持不懈的进行政治和专业学习，认真学习党的文件，献身党的教育事业是我不懈的追求，在工作中严于律己，踏实肯干，认真钻研教学，虚心学习，大胆创新。
任现职以来，我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实学校工作部署，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，努力学习先进的教育理论，重视教学基本功的磨砺，学习掌握和运用先进的教育技术，积极投身体育与健康课堂教学改革，及时总结教学经验，经常反思自己的教育教学实践，圆满完成教育教学任务。
2017年上半年学校体育教学工作总结范文3篇
2017年上半年学校体育教学工作总结范文3篇这一学期的学校体育教学工作做得是否满意呢?有什么进步还有哪些不足，都把它写在工作总结上吧。
学校体育教学工作总结一学期来在学校领导重视下，在全组四位体育教师共同努力下，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学生个性，采取深化改革，探讨新形的教学模式，狠抓内部管理，全面提高教育质量，逐渐形成自身的特色，走出一条科研兴教的体育工作之路，从以下几方面加以总结。
初一的学生刚刚踏进初中校园，对体育的知识的了解还只是很片面，加上他们身体的发育还不是很健全，为了他们在不久的将来中考能取得优异的成绩和使他们身体能更健康的成长，开学时就为他们量身制定了计划，每节体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以减少伤害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，形成技能，在考试中部分学生也取得了比较优秀的成绩。
快乐体育，健康第一的观念已深入全校每一位老师和学生的心中，所以本学期还开展了几次别开生面的各种小型体育活动，在各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也十分令人难忘，校园文化建设又朝前推进了一大步，实施素质教育也成为了我们全校师生的实际行动。
为了训练广播操比赛的班级入场式和比赛，每一位班主任老师都利用了一切可以利用的时间，带领学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，正是有了这前期的认真准备，所以在比赛那天，平时做操和站队看起来都不怎么认真的学生都能够以他们最认真的态度，以他们最标准的姿势去完成每一个环节，每一个动作。
看到学生这样的表现，确实让我们老师都感到非常激动。
三人篮球赛是学校组织和安排的一项活动。
体育组的老师根据学生的身体及心理特点，设计好了活动方案，在举行活动的前一天，我们体育组的老师又一起开会商讨了活动中具体细节的安排。
2017体育教学的工作总结与2017体育教师学期自我总结汇编.doc.doc
2017体育教学的工作总结与2017体育教师学期自我总结汇编2017体育教学的工作总结不知不觉，我担任城基XX实验中学初中体育教师工作一年了，在这一年我能较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。
现在我将这一年的工作情况总结如下。
一、教学工作：初一的学生刚刚踏进初中校园，对体育的知识的了解还只是很片面，加上他们身体的发育还不是很健全，为了他们在不久的将来中考能取得优异的成绩和使他们身体能更健康的成长，开学时就为他们量身制定了计划，每节体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以减少伤害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，形成技能，在考试中部分学生也取得了比较优秀的成绩。
快乐体育，健康第一的观念已深入全校每一位老师和学生的心中，所以本学期还开展了几次别开生面的各种小型体育活动，在各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也十分令人难忘，校园文化建设又朝前推进了一大步，实施素质教育也成为了我们全校师生的实际行动。
为了训练广播操比赛的班级入场式和比赛，每一位班主任老师都利用了一切可以利用的时间，带领学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，正是有了这前期的认真准备，所以在比赛那天，平时做操和站队看起来都不怎么认真的学生都能够以他们最认真的态度，以他们最标准的姿势去完成每一个环节，每一个动作。
看到学生这样的表现，确实让我们老师都感到非常激动。
三人篮球赛是学校组织和安排的一项活动。
体育组的老师根据学生的身体及心理特点，设计好了活动方案，在举行活动的前一天，我们体育组的老师又一起开会商讨了活动中具体细节的安排。
从场地环境的布置，每一比赛的组织安排，活动成绩的评判，都落实到了具体的负责人。
正是有了老师们这种团结协作，无私奉献的精神，我们学校的三人篮球赛可以说举行得非常成功。
17年体育教师教学工作总结
17年体育教师教学工作总结17年体育教师教学工作总结一个学期以来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全部学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的个性进展，重视激发学生的制造能力，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，服从领导的分工踊跃做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，普遍获取各类知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想素养坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项大体原那么，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。
有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。
酷爱本职工作，责任性较强，并具有必然的钻研和创新精神。
工作任劳任怨，敢挑重任，乐于同意学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。
严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作踊跃、主动、讲究效率。
二、业务知识能力在工作中，能依照需要有打算地学习政治理论、先进的教育教一是提高教学质量，做好课堂教育。
在教学工作方面，优化教学方式，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正表现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，进展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培育学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，成心识地培育学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方式;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞学生主动参与、主动探讨、主动试探、主动操作、主动评判，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方式，在教学中求创新，在活动中增进展，课堂教学重视学生的体质训练，精心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，达到大纲要求的质和量。
2017体育教学年终总结
2017体育教学年终总结
篇一律要求全部的学生用一种动作姿势，区别对待每一名队员，根据队员的肌肉类型，寻找适合不同队员的训练手段。
通过几年的努力，逐渐形成了一套适合队员的训练体系。
在实践中，学生的成绩都有了较大的提高。
在2017年10月在济南举行的“省中学生学校杯”的比赛中，宗洋同学在铅球项目夺得了同组别铜牌;11月在临沂举行的“省田径锦标赛”中，寇煜同学在标枪项目获得了同组别第七名。
在今后的教育教学中，我将继续参加思想教育培训，努力学习钻研新课程改革，并努力在课堂中进行体现，在以后的工作中，勤奋学习，取长补短，争取自身的思想、业务能更进一步的发展。
2017体育教学的工作总结与2017体育教师学期工作总结汇编.doc
2017体育教学的工作总结与2017体育教师学期工作总结汇编2017体育教学的工作总结不知不觉，我担任城基XX实验中学初中体育教师工作一年了，在这一年我能较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。
现在我将这一年的工作情况总结如下。
一、教学工作：初一的学生刚刚踏进初中校园，对体育的知识的了解还只是很片面，加上他们身体的发育还不是很健全，为了他们在不久的将来中考能取得优异的成绩和使他们身体能更健康的成长，开学时就为他们量身制定了计划，每节体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律可以减少伤害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，形成技能，在考试中部分学生也取得了比较优秀的成绩。
快乐体育，健康第一的观念已深入全校每一位老师和学生的心中，所以本学期还开展了几次别开生面的各种小型体育活动，在各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也十分令人难忘，校园文化建设又朝前推进了一大步，实施素质教育也成为了我们全校师生的实际行动。
为了训练广播操比赛的班级入场式和比赛，每一位班主任老师都利用了一切可以利用的时间，带领学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，正是有了这前期的认真准备，所以在比赛那天，平时做操和站队看起来都不怎么认真的学生都能够以他们最认真的态度，以他们最标准的姿势去完成每一个环节，每一个动作。
看到学生这样的表现，确实让我们老师都感到非常激动。
三人篮球赛是学校组织和安排的一项活动。
体育组的老师根据学生的身体及心理特点，设计好了活动方案，在举行活动的前一天，我们体育组的老师又一起开会商讨了活动中具体细节的安排。
从场地环境的布置，每一比赛的组织安排，活动成绩的评判，都落实到了具体的负责人。
正是有了老师们这种团结协作，无私奉献的精神，我们学校的三人篮球赛可以说举行得非常成功。
体育老师2017学年教学工作总结范文
体育老师2017学年教学工作总结范文次回顾过去的一个学年，我不断提高政治思想觉悟水平。
严格遵守学校的各项规章制度，积极认真踏实地完成领导安排的各项工作。
虚心向学校老师学习教育教学经验，以便教学所用。
现就一学期来的情况小结如下：一、教育教学工作方面：本学年，我担任初三3个班、高二4个班、高一4个班男生体育教学工作。
紧紧抓住课程改革这一契机，在实践中应用，加深对课程的理解和领会，在学校与同组教师进行交流，共同提高。
工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作，带领学生上好课，搞好课余训练，热情指导学生开展各项健身活动。
保证了学生在校体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，更是让学生的健身意识再一次得到了升华，提高了校园体育文化建设。
认真做好学生的学分认定工作，加强学分认定的管理工作，特别是考核学分的原始数据的管理，我们加强了原始数据的保存，并进行归档。
能积极履行工作职责。
认真组织开展全校性的群体活动;认真安排、确定组内工作重点;认真地开展教学研究工作。
并能在备课组活动中发挥核心作用，发挥更大的教学效能。
二、履职情况初中体育教学面对体育考试，及过程性考核教学内容。
初三的毕业体育考试是本学年工作重点之一，根据学生身体和运动特点，帮助学生分析中考考试项目，选择练习内容。
分层分组教学练习。
突出实用参与性和主动运动性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，养成了锻炼身体的习惯。
突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，让他在循序渐进中得到自信达到进步。
让学生体会到自己的进步，极大限度地发挥学生主体的主观能动性，在练习中比赛，在比赛中锻炼。
为学生以后在中考考试奠定强有力的身体、心理素质基础。
高二年级男生和高一男生主要培养行为意识和和课堂常规，使他们能正确的认识自己，养成了良好的行为习惯。
培养体育锻炼意识，以及体育道德观和集体意识。
范本：2017年秋季六年级体育教学工作总结
编号：_____2017年秋季六年级体育教学工作总结学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共4 页2017年秋季六年级体育教学工作总结转眼间，一学期的体育教学又圆满地结束了，在开学初的教学计划的统一指导下，六年级的体育教学工作开展得较成功，但不足之处也在所难免。
为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结一、完成基本情况概述。
六年级一共有四个班，他们个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了浓厚的兴趣，因此，各项体育活动很容易组织，各项活动开展的很成功，也很出色。
尤其是游戏活动更是开展的有声有色。
二、取得的主要成绩与经验。
1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。
2、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。
3、善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。
4、注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。
每学期，都组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。
不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用。
每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。
5、有计划地组织田径队训练，积极参加全县小学生第十八届田径第 2 页共 4 页运动会。
学生通过有效的训练，在运动会上表现优异，取得了“团体总分第一名”和“优秀组织奖”的双丰收。
三、取得主要成绩的方法措施1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。
2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。
3、切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。
4、加强了课外实践活动的开展，加强运动能力的培养，创造运动的一切有利条件。
2017小学体育教学工作总结
2017小学体育教学工作总结
;;时光飞逝，转眼之间，一学期的教学工作就即将结束，回顾本学期所做的工作，有忙碌的身影，也有成功的喜悦，现将本学期的教学工作总结如下:
;;;;;一、努力学习理论知识
;;;;;在飞速发展的当今社会，注重学习是自己不被社会淘汰的最有效手段，本学期我积极参加学校组织的各项活动，认真钻研体育教材及各种体育理论书籍，丛书中汲取营养，不断提升自己的思想认识，学习他人的成功经验，使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。
;;;;;二、抓好教育教学工作
;;;;;在本学期教学中，提高学生的身体素质及培养学生良好的锻炼习惯为主要目的，在课堂上，首先摸清学生的兴趣爱好和性格特点，通过测试，了解学生的素质情况，在教学中，根据学生的不同情况，安排高低适中的运动量，是每个学生都够得到充分的锻炼，贯穿各种有趣的游戏，让学生在欢快的游戏中展示自己，提升自己，对于那些素质差体育不好的学生，做好他们的思想工作，让他们树立自信心，善于发现学生的闪光点，及时给予鼓励和表扬，培养学生体育锻炼的坚定信念和顽强拼搏的精神。
;;;;三、抓好各项活动
;;;;;本学期为提高学生的综合素质，活跃校园文化，我们举行了丰富多彩的秋季校园运动会，在家长会上，五年级全体学生进行了精彩的武术表演，赢得了家长的好评，抓好两操一活动，每天课间操精心组织，进行了跳绳、武术、足球操、韵律操形式多样的体育活动。
抓好学生的安全教育工作，提升学生的安全意识，清除一切安全隐患。
;;;;;;综上所述，在教学中还存在很多不足，在今后的教学工作中，我将立足实际，不断改进自己的教学方法，严格要求自己，发扬优点，改正缺点，为体育教学做出更大的成绩。
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2017年体育教学工作总结两篇
篇一;20XX年体育教学工作总结
小学低年级的学生。他们年纪小，好玩好动，自理和自控能力
较差，注意力容易分散，加之现在的学生，大多是独生子女，习惯了
以“我”为中心，唯“我”独尊，娇惯任性。而体育课大多是在操场
上进行，就场地、器材、环境、人数等的影响，使体育教师感到上小
学低年级的体育课费心、费力、费神，而难以达到所期望的效果。但
是，低年级学生好奇心强，模仿能力强，表观欲强，低年级学生对感
兴趣的东西兴奋快、投入快，这是体育教学中的积极因素。因此，在
低年级体育教学中，我具体做了以下几点：
一、教师要以“人格魅力”，把学生引到“我”身上来
人格魅力在各学科中都是要求具备的，在体育课中也是如此。
饱满的精神、激扬顿挫的口令、优美的示范，能使学生较快地集中注
意力，自觉地加强组织纪律性，对所要学练的体育项目产生一种跃跃
欲试的心理;而在上课中则须多关爱，把握恰当，使学生对老师既崇
敬又亲切。
二、教学内容丰富，形式活泼多样，处处替“他们”着想
1、认真备好每一堂课，做到“胸有成竹”。备课是一堂课的前
期准备，在内容、目的、要求、器材都要心中有数，各个环节都要考
虑充分。即使是同一个教案，在不同的班级上课时，也要注意到面向
全体与因材施教的问题。
2、结合学生心理特征，寓游戏、音乐于教学中。小学低年级学
生对周围事物的感知觉仍以第一信号系统的活动为主，对许多事物尚
未形成一定的概念，他们喜欢模仿动作，也能较快地掌握动作;同时
低年级学生的注意力只能连续保持10—15分钟，他们厌烦简单重复
的教学。而好动是少儿相通的天性，在玩中有学，也是新课程改革的
方向。因此，游戏、音乐成为了小学低年级体育课中重要的教学内容
和教学手段。游戏、音乐能增强学生的学习兴趣，培养动作的节奏感、
美感，使学生全身心地投入到运动当中去，同时，把其他的教学内容
分解溶于游戏、音乐当中，更容易被学生所理解和接受，达到良好的
体育锻炼良好的效果。
3、结合学生生理特征，恰如其分地把握运动量。小学低年级学
生的运动器官、心血管系统和呼吸系统正处在生长发育时期，适当的
运动量和运动负荷，对学生的生长发育能起到良好的促进作用，立定
跳远对小学生低年级学生平说所消耗的运动量相对较大。在巩固练习
中，可利用游戏分组练习，两人一组玩“石头、剪刀、布”的游戏，
赢了的学生，用立定跳远的动作向前一步，输了的原地不动，玩到教
师指定点为赢，赢了的同学休息，输了的同学可交叉进行练习。在实
践教学中，有一种现象必须特别注意，课上得很活跃，学生很感兴趣，
尽管运动量较大，学生主观上并不感到疲劳，玩得越来越起劲，这时
教师应引导学生休息，而不能只顾满足学生的兴趣。
4、关注、关爱每一个学生，严防偶发事件和安全事故的发生。
小学低年级的学生，在家是“小皇帝”，好动而又任性，纪律观念较
差。而体育课大多在室外进行，受环境、场地、器材等的影响，最容
易发生偶发事件和安全事故，教师上课时应对学生的个性、爱好、运
动能力全面了解，同时严密关注每一个学生，多巡查、多观察，及时
发现问题，而又要用关爱的心情，采用适当的批评教育处理问题。
三、及时总结，改正提高
一节课上完了，不等于就完成了任务，教师应当把整堂课认真
的回顾一下，结合教案认真进行总结，哪些方面做得好，哪些方面今
后要加强改进，都要心中有数或在备课本上简要记下来，另外要多与
其他体育老师交流和向经验丰富的教师虚心请教，只有不断总结，才
有提高。
篇二:20XX年体育教学工作总结
本学期我围绕“减负增效，构建有效课堂”的教育教学实践中
为依据，贯彻“健康第一”的指导思想，通过体育教学和日常一系列
的群体活动，使学生实实在在得到锻炼。
在教学中我认真的钻研新大纲和教材，把握教材中的重点、难
点和知识点，并注重发挥学生的主体性，尊重学生，发扬教学民主性，
让学生了解体育锻炼与竞技体育的区别，使学生学有所得树立终生锻
炼的信念，使学生得到全面发展。为了提高自己的教学水平和综合能
力，不断的学习专业理论知识和专项技能，在实践和理论的不断更新
中提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。现将本
期的体育教学工作总结如下：