苏州大学2014届毕业生就业指导服务手册(2013.9)_印刷版_-改
“2014年”大学生就业史上“最难季”
“2014年”大学生就业史上“最难季”第一篇：“2014年”大学生就业史上“最难季”“2014年”大学生就业史上“最难季”2014年高校毕业生多达727万，比2013年699万毕业生增加了28万，被称为“史上最难就业季”。
大学生就业难！已成为社会上“老生常谈”的社会问题。
做为新一届的毕业生，为了就业这一难题究竟该为自己做些什么呢？是什么了阻碍了大学生就业问题？四年的专业学习，换不来一份理想的工作，到底是为什么。
近年来，新闻媒体经常会报道一些关于一些高校的毕业生大学毕业后不但未能进入中大型企业，反而走入了农贸市场做起了小生意。
“寒窗苦读16载”到头来却找不到理想的工作，到底是为哪般？中国，做为世界上最大的发展中国家，自古就有尊崇教育的优秀传统。
可是走到今天，我国的高校体制培养出来的高材生却满足不了社会的需求，这是一个值得大家探究的问题，迅腾国际IT教育专家认为造成“大学生就业难”现状，主要是以下几个问题：（一）教材老化在科技变换日新月异的“今天”科技的发展让许多高校都无法跟上“它”变更的脚步，特别是科技类、工程类专业。
特别是计算机系的高材生们，上大学后所学习到的课本基本上一直停留在上世纪90年代的世界水平，这让苦读的高校学子们“情何以堪比”。
自己每天学习的知识却无法应用到实际的工作中。
如果运气好毕业后能够进入对口的公司工作，却要重新学习，现在究竟有多少企业愿意去培养“零基础”的员工？（二）“重”理论“轻”实践在中国的教育体制中，一直将教学重心放在学生的理论学习教育中，早年就曾出现过这样的新闻。
中国一本高校理工类研究生无法将一个拆卸后的收间机组装完成，竟然比不上某国的小学生的操作能力！这样的新闻在中国人看来似乎无法忍受，但却真实的反映出中国高校教育中存在的问题，“读死书”“死读书”成为许多学子通病。
这也是为什么大学毕业毕业后无法根据自己的专业找到对口的工作。
（三）忽略职业素质培养对学生的重要性很多高校根据专业的不同开设了赏析课，却没有高校在课程中设计职业素质课。
2014届毕业生证明
2014届毕业生证明第一篇：2014届毕业生证明2014届毕业生证明考生（身份证号）系我校专业2014届毕业生。
该生修完国家规定教学计划的全部课程，符合本科学士(学历/学位)授予标准，可在2014年7月1日前获得毕业证书、学位证书（毕业证书/学位证书）。
特此证明。
（盖章）二〇一四年月日第二篇：届大学生实习证明届大学生实习证明姓名：李正超工作部门：直营管理部工作岗位：销售助理导师姓名：曾菲1、每月实习工作情况小结带着对未来工作的憧憬与疑惑，我们于3月14日来到广州这个陌生的城市，来到立白公司总部，2014届大学生实习报告。
之所以说憧憬，是因为对自己的第一份工作，还是有很多期待的，期待自己的工作环境好，期待自己的薪资待遇高，更期待自己的发展空间大。
也许这也是新毕业大学生最可爱也最不现实的想法。
说疑惑，则是对自己选择销售这一职业来讲，存在太多的不确定，对自己以后的人生开始迷茫起来。
总之这种感觉很复杂。
我们一共五个人来到销售总公司实习，有两个被分在总经理办公室分别负责行政和人事，有两个被分在销售营运部，分别负责销售管理和渠道管理，而我被分在直营管理部门，也是做和销售有关的事情。
原本是做好了充分的心理准备在这一个多月的时间里，下市场，跑终端，做好了吃苦的准备，结果我们是分在总部，有些意外，但更多的是欣喜。
到今天为止，来公司已经有半个月的时间了，学到了很多东西，也感受到很多东西，而这些，是在学校里永远都不可能体会到的。
在这段时间里，我试着去转变自己的身份，努力把自己的学生角色转变为一名上班族，去适应这里的节奏，去熟悉周围的同事。
我们每一个人都有一名导师负责指导和帮助，我的导师是曾菲姐，很庆幸的是她也是毕业不久的，所以我们之间不存在所谓的代沟，至少沟通起来还是很顺利。
然后是自己所在部门的部门领导，也都是很好，没有存在明显的等级观念，我觉得这样可以较好的相处和工作，实习报告《2014届大学生实习报告》。
实习的时候，因为我们是实习生，而且我们这届的大学生都没有定岗，所以部门也没有分配一些具体的业务去做，当然一些事情也不能很快的上手。
2014年江苏省普通高校毕业生就业质量年度报告
-3-
25,000 20,000
21384
15,000
10,000 5,000 0
5666 5321
3736 3262 2257 2056 1851 1070
345
326
工学 医学 理学 管理学 文学 法学 农学 教育学 经济学 历史学 哲学
图 4-1 毕业研究生分学科门类人数统计
120000 102067
100000
80000
60000 40000 20000
0
48919 37709
21545 14832 11526 6734 5526 3201
693
95
工学 管理学 文学 理学 经济学 医学 法学 教育学 农学 历史学 哲学
图 4-2 本科毕业生分学科门类人数统计
50,000 40,000 30,000 20,000 10,000
生化与 药品大
类
交通运 输大类
土建大 类
电子信 息大类
农林牧 渔大类
环保、 气象与 安全大
类
制造大 类
旅游大 类
艺术设 计传媒
大类
公共事 业大类
资源开 发与测 绘大类
文化教 育大类
医药卫 生大类
法律大 类
公安大 类
初次就业率 96.76% 95.43% 95.04% 93.95% 93.79% 93.27% 93.24% 92.82% 92.76% 92.67% 92.65% 91.56% 90.96% 90.81% 89.25% 86.83% 83.80% 66.95% 53.70%
2.42% 1.92% 1.95%
3.16%
4.74%
6.42%
苏州大学新生报到手册
苏州大学招生就业处编印 2015年7月
CONTENTS
2015 年新生报到手册
01 致新同学 02 新生报到流程 03 办理户口迁移手续 03 办理党员组织关系转移手续 03 办理团员组织关系转移手续 04 新生收费一览表 08 太平洋学子卡缴费操作指南 09 苏州大学校园卡（苏大通卡）使用指南 09 新生宿舍及生活用品情况 10 本科学生军事技能训练（军训） 11 大学新生应征入伍宣传单 12 教学管理制度重点提示 13 新生入校选课说明 14 新生英语分级考试 14 新生计算机分级考试 14 新生入学相关问题问答 16 规划+行动，成就你的大学！ 17 苏州大学有关学生管理文件摘要
图书情报与档案管理类 （档案学、信息资源管理）
1200
4000
1500
哲学 思想政治教育 管理科学 人力资源管理 公共事业管理 行政管理 城市管理 物流管理 教育学(师范) 教育技术学(师范) 应用心理学 经济学 财政学 金融学 国际经济与贸易 工商管理 市场营销 会计学 财务管理 电子商务 法学 知识产权 英语 英语(师范)
大学。
美丽的苏州大学拥有悠久的历史、良好的声誉、创新的模式，将为你们营造积极向上、
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国家“2011计划”首批认定高校，其前身为创建于1900年的东吴大学。建校百十余年以来，
几代苏大人在这块土地上辛勤耕耘、孜孜不倦，取得优异的成绩，得到了来自社会各界的肯
定。在近年来跨越式发展的历程中，苏州大学积极挖掘自身潜力，发挥探索创新精神，已经发
6.4.3 2014届毕业生初次就业率
91.94% (4859/5285) 96.71% (500/517) 94.34% (200/212) 98.73% (155/157) 100.00% (46/46) 100.00% (51/51) 94.12% (48/51) 96.41% (188/195) 95.92% (94/98) 96.91% (94/97) 95.13% (215/226) 93.33% (56/60) 92.98% (53/57) 96.15% (50/52) 98.25% (56/57) 97.55% (279/286) 95.24% (100/105) 98.91% (91/92) 100.00% (59/59) 96.67% (29/30) 86.21% (125/145) 83.74% (103/123) 100.00% (22/22) 79.73% (177/222) 37.93% (11/29) 26.47% (9/34) 100.00% (40/40) 100.00% (43/43) 97.44% (38/39) 97.30% (36/37) 83.81% (207/247) 96.30% (52/54) 76.76% (109/142) 90.20% (46/51) 97.43% (341/350) 96.62% (200/207) 97.92% (94/96) 100.00% (47/47) 84.28% (268/318) 48.57% (17/35) 67.39% (31/46) 96.08% (49/51) 97.98% (97/99) 78.00% (39/50) 94.59% (35/37)
化学化工学院
生命科学学院
城市与资源环境学院
体育学院 信息科学与技术学院
商学院
黄海学院
教学日历-大学生就业指导20140918
第13周
星期（六）
节次（5-6）
考核
2
院长（主任）：系（教研室）主任：填表日期：2014-09-01
星期（六）
节次（1-2）
2.报到证
3.毕业生离校报到的规定与流程
1
报到证的使用
1
第12周
星期（六）
节次（5-6）
第九部分大学生创业
1.大学生创业的前期准备
2.选择创业方向和项目
1
创业的准备
1
第13周
星期（六）
节次（1-2）
第十部分适应社会，走向成功
1.入职前的准备
2.适应新环境
3.新的工作岗位需要注意的事项
节次（5-6）
第四部分求职礼仪
1.礼仪的内容
2.仪表的特点
3.礼仪的原则
4.个人礼仪
2
第9周
星期（六）
节次（1-2）第五部分求职途径与信息来自理1.搜集和处理就业信息
2.用人单位一般的招聘程序
3.求职的途径讨论求职的各种途径
2
第9周
星期（六）
节次（5-6）
讨论求职的各种途径
2
第10周
星期（六）
节次（1-2）
朱忠厚主编，《大学生就业指导》，北京科学技术出版社新疆科技卫生出版社
周次
星期
节次
课堂教学
习题课、实验课、讨论课、上机、作业等
授课内容
学时
内容
学时
第6周
星期（六）
节次（1-2）
第一部分就业形势与政策
1.就业形势分析
2.国家应对大学毕业生就业采取的措施
2
第6周
星期（六）
节次（5-6）
第二部分求职材料的准备
2014年毕业生就业方案编制1
毕业生就业方案编制培训
谢 谢！
基于异质网络的监控系统安全技术研究 金良峰
招生就业处学生就业指导与服务中心
基于异质网络的监控系统安全技术研究 金良峰 毕业生办理档案、户口、组织关系转接等人事关系的 凭证
招生就业处学生就业指导与服务中心
毕业生就业方案编制培训
就业方案及内容
基于异质网络的监控系统安全技术研究 金良峰
招生就业处学生就业指导与服务中心
毕业生就业方案编制培训
就业方案编制
总体编制流程
就业材料 判别就业状态（类型）
派遣单位名称：填写派遣单位（即就业单位）名称 实际就业单位名称：同派遣单位名称
基于异质网络的监控系统安全技术研究 金良峰
招生就业处学生就业指导与服务中心
毕业生就业方案编制培训
就业方案编制
就业单位不具有人事管辖权，但属于国家机关、事业 单位则应将其派往上级具有人事管辖权的主管部门
派遣单位名称：派遣单位名称（就业单位名称） 实际就业单位名称：填实际就业单位名称
招生就业处学生就业指导与服务中心
毕业生就业方案编制培训
个别字段解释
未签发报到证： 主要是毕业去向为升学等未签发报到证的情况。
基于异质网络的监控系统安全技术研究 金良峰
招生就业处学生就业指导与服务中心
毕业生就业方案编制培训
个别字段解释 就业类别（代码字段，必填项）
签就业协议有以下几种情况： a.与就业单位签订就业协议，且盖有 单位人力资源（人事）部门公章或单位行 政公章； b.具有人事调配权限或有人事调配权 限的上级主管部门出具接收毕业生人事关 系（档案、户口、党团组织关系等）的接 收函； c.参加各级机关、事业单位招考，并 基于异质网络的监控系统安全技术研究 金良峰 有录用接收函或其他接收材料； d.定向、委托培养毕业生； e.部队招收士官。
2014年度毕业生就业质量报告
二○一四年十二月十五日目录一、毕业生就业基本情况和分析（一）规模和结构------------------ 3 （二）就业率和就业状况------------ 8 （三）社会评价-------------------- 18 二、毕业生就业工作主要特点及成效（一）三个体系建设---------------- 22 （二）特色与亮点------------------ 28三、毕业生就业对教育培养的反馈-- 29四、结束语---------------------- 31九江学院是经国家教育部批准设立的国有公办全日制本科普通高等院校, 面向全国30个省（市、自治区）招生。
办学历史可上溯至1901年由美国基督教卫理公会创办的但福德学校，现办学体制为军地共建、省市共建。
学校坐落在长江中下游的历史文化名郡—江西省九江市，位于庐山之麓、长江之滨、鄱阳湖之畔，校园美丽如诗，生态环境优越。
名城、名山、名江、名湖，造就了九江学院的灵气，尤其是具有千年历史、享有“天下书院之首”美誉的白鹿洞书院，更为九江学院赋予深厚的文化气息和办学氛围。
学校现有21个二级学院，全日制在校生3.8万余人。
设有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学十一大学科门类。
近年来，学校全面推进素质教育，大力开展以创业精神、好习惯、国学素养等为内容的特色教育，进一步深化全员育人工作，取得了显著成效。
学校高度重视毕业生就业和创业工作，大力开展就业创业教育与指导，毕业生就业和创业工作取得优秀成绩。
一、毕业生就业基本情况和分析（一）2014届毕业生规模和结构学校2014 届毕业生10768人，其中本科毕业生5242人，专科毕业生5526人。
生源涵盖全国30 个省（自治区、直辖市），涉及专业（方向）123个。
1、性别结构：男生5399人（50.14%），女生5369人（49.86%），男女生性别比例接近1:1。
2014届毕业生分层次男女比例表（表1）2014届毕业生男女比例图（图1）2、城乡结构：农村户口4136人（38.41 %）、城镇户口6632人（61.59%）农村与城镇生源比例为1:1.6。
大学生职业生涯规划(2014版)
学号院系专业班级412417012204会计系会计学12会计学1班412417012209会计系会计学12会计学1班412417012232会计系会计学12会计学1班412417011219会计系会计学12会计学22班413417011614会计系工商管理类13工商管理类16班413417011833会计系工商管理类13工商管理类18班413417012023会计系工商管理类13工商管理类20班413417012105会计系工商管理类13工商管理类21班413417012230会计系工商管理类13工商管理类22班413417012604会计系工商管理类13工商管理类26班412417010925会计系工商管理类4124170109 412417011114会计系工商管理类4124170111 412417011906会计系工商管理类4124170119 412417012029会计系工商管理类4124170120 412417012106会计系工商管理类4124170121 412417012121会计系工商管理类4124170121 412417012813会计系工商管理类4124170128 413417011005会计系工商管理类4134170110 413417011115会计系工商管理类4134170111 413417011213会计系工商管理类4134170112 413417011301会计系工商管理类4134170113 413417011524会计系工商管理类4134170115 413417011601会计系工商管理类4134170116 413417011810会计系工商管理类4134170118 413417012615会计系工商管理类4134170126 413417012623会计系工商管理类4134170126 413417012625会计系工商管理类4134170126 413417013032会计系工商管理类4134170130 413417013034会计系工商管理类4134170130 412417011610会计系财务管理12财务管理2班413417050204文法系广告学13广告学2班413417050207文法系广告学13广告学2班413417050213文法系广告学13广告学2班413417050215文法系广告学13广告学2班413417050227文法系广告学13广告学2班412417070316文法系英语12英语3班412417070327文法系英语12英语3班413417060314文法系英语13英语3班413417060224文法系英语4134170602 413417060225文法系英语4134170602 412417030119电子信息系信息管理与信息系统4124170301 413417080219电子信息系信息管理与信息系统4134170802 413417080405电子信息系信息管理与信息系统4134170804 412417090102电子信息系电子商务4124170901 412417090128电子信息系电子商务4124170901 412417080203电子信息系计算机科学与技术4124170802412417080502电子信息系计算机科学与技术4124170805 412417080518电子信息系计算机科学与技术4124170805 412417080615电子信息系计算机科学与技术4124170806 412417080809电子信息系计算机科学与技术4124170808 413417070313电子信息系计算机科学与技术4134170703 413417070425电子信息系计算机科学与技术4134170704 413417070514电子信息系计算机科学与技术4134170705 413417070615电子信息系计算机科学与技术4134170706 413417070623电子信息系计算机科学与技术4134170706 413417070712电子信息系计算机科学与技术4134170707 413417110121管理系公共管理4134171101 413417110316管理系公共管理4134171103 413417110318管理系公共管理4134171103 412417010211管理系工商管理类4124170102 412417010408管理系工商管理类4124170104 412417010423管理系工商管理类4124170104 412417010424管理系工商管理类4124170104 412417010730管理系工商管理类4124170107 413417010233管理系工商管理类4134170102 412417030401管理系工程管理12GC03 412417030412管理系工程管理12GC03 412417030413管理系工程管理12GC03 412417030415管理系工程管理12GC03 412417030422管理系工程管理12GC03 412417030425管理系工程管理12GC03 413417100115管理系工程管理4134171001 413417100518管理系工程管理4134171005 413417020521经济系国际经济与贸易13国际经济与贸易413417020113经济系国际经济与贸易4134170201 413417020208经济系国际经济与贸易4134170202 413417020216经济系国际经济与贸易4134170202 413417020220经济系国际经济与贸易4134170202 413417020222经济系国际经济与贸易4134170202 412417020627经济系经济学类4124170206 412417020706经济系经济学类4124170207 413417031014经济系金融学13金融学10班413417031024经济系金融学13金融学10班413417030528经济系金融学13金融学5班413417030615经济系金融学13金融学6班413417030105经济系金融学4134170301 413417030333经济系金融学4134170303 413417030630经济系金融学4134170306 413417130117资源环境系勘查技术与工程4134171301 412417120216资源环境系环境工程专业4124171202 411417100323资源环境系资源勘查工程12资源勘查工程2 412417100217资源环境系资源勘查工程12资源勘查工程2 412417100222资源环境系资源勘查工程4124171002412417100223资源环境系资源勘查工程4124171002 412417100225资源环境系资源勘查工程4124171002 413417140316资源环境系资源勘查工程4134171403 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2014就业程序与规范课件(江献书)
2015届版
2015届版
就业协议的主要内容
1、毕业生应按国家法规就业，向用人单位如实介 绍自己的情况，了解用人单位的使用意图，表明 自己的就业意见，在规定的时间内到用人单位报 到，若遇到特殊情况不能按时报到，需在双方商 定的基础上征得用人单位同意。 2、用人单位要如实介绍本单位的情况，明确对毕 业生的要求及使用意图，做好各项接收工作。
就业协议订立的原则：指三方订立就业协议时必须遵循的 基本准则。 1、主体合法原则 签订就业协议的当事人必须具备合法的主体资格。 对毕业生而言，就是必须要取得毕业资格，如果学生在派 遣时未取得毕业资格，用人单位可以不予接收而无须承担 法律责任。对用人单位而言，用人单位必须具有从事各项 经营或管理活动的能力，单位应有录用毕业生计划和录用 自主权，否则毕业生可解除协议而无须承担违约责任。 对高校而言，高校根据用人单位的要求如实介绍毕业生的 在校表现，也应如实将所掌握的用人单位的信息发布给毕 业生。高校是毕业生就业协议的一个重要组成部分。
2015届版
协议书遗失补办的处理程序
同学们要妥善保管《就业协议书》，万一遗失， 需补办的，必须： 1、在地市级以上报纸挂失 2、毕业生本人凭报纸原件、丢失过程的证明材料或 说明材料、书面申请，经学院党委副书记审核签 字，报学校招生就业处审核申请补办 3、一个月后到招生就业处领取新的《就业协议书》
《就业推荐表》的填写要求及注意事项 1、本人基本情况栏：通讯地址是学校或家庭的详细通讯地址，填写 的联系方式必须确保畅通。 2、个人简历栏：从中学开始写至大学，时间必须连贯，担任职务写 最高职务。 3、在校期间参加社会工作情况栏：可写社会实践和实习情况。 4、在校期间的奖惩情况栏：如实填写，没有奖惩的写“无”。 5、学校意见栏：联系人填学院负责就业工作老师的联系电话。 6、毕业生须在规定的时间内，带本人获奖证书、担任学生干部聘书、 英语及计算机过级证书的原件，按推荐表上填写的获奖情况顺 序排列，到学院审核后盖章。 7、毕业生到学院教务办打印的成绩单或者简历中自制的成绩单，须 经教务秘书审核后，分别到学院行政办和教务处加盖公章，方 可生效。