初一学好数学的小技巧
怎样学好初中数学的方法技巧
怎样学好初中数学的方法技巧一、课前主动预习首先初中数学一节课所学习的知识量比小学相比是多得多。
再者很多小学阶段数学课所学习的内容，只要学生自己看看书完全都可以掌握，但初中阶段的数学就完全不同，知识内容多，知识点也较为繁杂，所以需要学生们学会主动去预习，在课前的预习中，主动掌握知识点的脉络，画出你已经掌握的和有所疑惑的内容，在可让有的放矢的学习，有提前预习的脉络帮助你快速跟上老师讲课的节奏，其次在预习中所画出的未懂内容更能帮助你在课上着重理解和分析老师的思维和方法，这样才会让课堂变得高效，也让数学课的学习是有准备的进行，所以预习是学习初中数学的重要课前准备之一。
二、学会主动思考笔者的很多学生反映过，他们在初中数学课堂上很多内容都能听懂，为什么课下拿到题目还是不会做。
其实这个问题在笔者看来，是学生在课堂上听多思少的原因造成的，很多学生在课堂上只会一味的听老师所讲，从来不会主动去思考老师为什么会产生这样的思维方式，而恰恰数学就是培养学生的逻辑思维能力，一旦你只听不思，只会让知识的逻辑性关联性失去必要的思维痕迹，这就造成了你课下拿到题目还是无从下手。
所以笔者在这里建议各位同学，在初中数学的课堂上要多思考，要去思考老师为什么会这样去处理问题?这个公式是如何推导出来的?等等，一定要善于做一个课堂上的“十万个为什么”去思考，这样才会让知识的思维逻辑性在脑中留下深刻的印象，也会让你在拿到题目的时候有主动思考的习惯和处理问题方式的自主能力。
三、善于总结规律讲这一点，笔者先举一个很多初中学生在数学学习上都会犯的一个错误，很多同学是不是同一种类型的题目总是反复错，经常错?错题笔记我也做了，为什么这种类型题换一种形式，我又错了?其实，这种问题的出现，就是学生缺乏总结规律的习惯，一种类型的题目反复错，经常错，说明你还没有掌握做这种题目的规律，你不仅要做错题笔记，而且还需要将你错的这种类型的题目都拿出来，类比总结，发现你每次错在哪儿?是不是哪个知识点的掌握有问题?还是其他原因。
初中生数学日常的学习方法
初中生数学日常的学习方法初中生数学日常的学习方法【1】1、课前认真预习。
预习的目的是为了能更好得听老师讲课，通过预习，掌握度要达到百分之八十。
带着预习中不明白的问题去听老师讲课，来解答这类的问题.预习还可以使听课的整体效率提高。
具体的预习方法：将书上的题目做完，画出知识点，整个过程大约持续15-20分钟。
在时间允许的情况下，还可以将练习册做完。
2、让数学课学与练结合。
在数学课上，光听是没用的。
当老师让同学去黑板上演算时，自己也要在草稿纸上练。
如果遇到不懂的难题，一定要提出来，不能不求甚解。
否则考试遇到类似的题目就可能不会做.听老师讲课时一定要全神贯注，要注意细节问题，否则“千里之堤，毁于蚁穴”。
3、课后及时复习。
写完作业后对当天老师讲的内容进行梳理，可以适当地做25分钟左右的课外题。
可以根据自己的需要选择适合自己的课外书.其课外题内容大概就是今天上的课。
4、单元测验是为了检测近期的学习情况。
其实分数代表的是你的过去，关键的是对于每次考试的总结和吸取教训，是为了让你在期中、期末考得更好。
老师经常会在没通知的情况下进行考试，所以要及时做到“课后复习”。
初中生数学日常的学习方法【2】1.自信才能自强在考试中，很多学生一碰到稍微复杂的题就不敢动手去做，我认为这是缺乏自信的表现。
解题需要丰富的知识更需要自信心，要相信自己，只要不是超出知识范畴就一定可以用自己学过的知识把它解出来，要敢于解题！善于解题！2.该记的记，该背的背，不要以为理解了就行我觉得数学像是一场游戏，只是它有很多游戏规则，谁记住并运用了规则，谁就能顺利做游戏并取得胜利，谁违反了游戏规则谁就会被判错。
因此，数学的定义、法则、公式、定理等一定要熟记，然后在应用的过程中再加深理解。
3.掌握重要的数学思想初中时需要掌握的数学思想主要有“方程思想”、“数形结合思想”、“对应思想”等，辅以一定的方法、技巧和敏捷的思维，就能在学习数学过程中更加得心应手。
初一数学去括号技巧
初一数学去括号技巧在初一数学的学习中，去括号是一个非常重要的知识点，也是同学们在解题过程中经常会遇到的问题。
掌握好去括号的技巧，能够帮助我们更轻松、更准确地进行整式的运算和方程的求解。
下面就让我们一起来学习一下初一数学去括号的技巧吧。
一、去括号的法则去括号时，要遵循一定的法则。
1、括号前是“＋”号，把括号和它前面的“＋”号去掉，括号里各项的符号都不改变。
例如：a ＋（b ＋ c) ＝ a ＋ b ＋ c2、括号前是“”号，把括号和它前面的“”号去掉，括号里各项的符号都要改变。
例如：a （b c) ＝ a b ＋ c这里要特别注意，符号的改变是指括号内的每一项都要改变符号。
二、去括号的步骤1、观察式子中括号前面的符号。
2、根据法则确定去括号后各项的符号变化。
3、去掉括号，合并同类项（如果有）。
为了更好地理解去括号的步骤，我们来看几个具体的例子。
例 1：化简 3 ＋（2x 5)首先，观察括号前是“＋”号，所以去括号后各项符号不变，得到：3 ＋ 2x 5然后，合并同类项：2x 2例 2：化简 7 （3x ＋ 2)括号前是“”号，去括号后各项符号改变，得到：7 3x 2接着，合并同类项：5 3x三、去括号的易错点在去括号的过程中，同学们容易出现一些错误，需要特别注意。
1、忘记改变符号这是最常见的错误之一。
比如，在计算 a （b c) 时，容易写成 a b c，而忽略了将“c”变为“＋c”。
2、漏乘系数当括号前有数字因数时，要将数字因数与括号内的每一项都相乘。
例如，在计算 2(3x 4) 时，要写成 6x 8，而不能写成 6x 4。
3、顺序错误去括号时，要按照先去小括号，再去中括号，最后去大括号的顺序进行。
如果顺序混乱，就容易出错。
四、去括号的应用去括号在整式的加减、方程的求解等方面都有广泛的应用。
1、整式的加减在进行整式的加减运算时，通常需要先去括号，然后合并同类项。
例如：计算（2x²＋ 3x 5) （x² 2x ＋ 1)先去括号：2x²＋ 3x 5 x²＋ 2x 1再合并同类项：x²＋ 5x 62、方程的求解在解方程的过程中，如果方程中有括号，通常也要先去括号，然后再进行移项、合并同类项等操作。
初一数学上册学习方法和技巧(通用5篇)
初一数学上册学习方法和技巧(通用5篇)初一数学上册学习方法和技巧要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的初一数学上册学习方法和技巧样本能让你事半功倍，下面分享【初一数学上册学习方法和技巧】相关方法经验，供你参考借鉴。
初一数学上册学习方法和技巧有哪些初一数学上册学习方法和技巧如下：1.细心审题：仔细阅读题目，认真分析题中数据的变化规律。
2.认真做题：书写要规范，格式要正确，避免无谓失分。
3.寻求最优解法：尽量用简单的方法解决问题，不要过于复杂。
4.善于总结归纳：对学习的知识及时进行总结归纳，把握学习的重难点。
5.每天保证一定的练习量：练习是巩固知识的途径之一，要保证一定的练习量。
6.学会借助定理和公式：合理运用定理和公式，会使解题过程更加简洁明快。
7.错题记录：记录错题，及时复习，避免犯同样的错误。
8.适当拓展思维：不要局限于老师讲解的方法，要敢于尝试新的解题方法。
9.勤于思考：数学是一门需要思考的学科，要积极思考，深入探究。
10.理论联系实际：将学到的知识应用到实际生活中，增强学习的实用性。
11.培养学习兴趣：兴趣是最好的老师，培养良好的学习兴趣，有助于提高学习效果。
初一数学上册学习方法和技巧包括哪些初一数学上册学习方法和技巧包括：1.细心审题：仔细阅读题目，把握题目的要求，明确题目中的已知条件和需要证明或求证的内容。
2.理解数学语言：数学语言包括文字语言、符号语言和图形语言。
初一数学上册学习方法和技巧需要学生掌握各种数学语言，并能够灵活转换。
3.注重基础：初一数学上册学习方法和技巧包括掌握整数运算和代数式，了解方程和不等式，熟悉三角形、平行四边形和梯形的概念和性质等基本数学知识。
4.善于总结：总结已经学过的数学知识，将零散的知识点串连起来，形成完整的知识框架，提高对数学知识的理解和记忆。
5.勤于练习：通过大量的练习，加深对数学知识的理解，提高解题技巧和思维能力。
6.寻找规律：数学是一门具有规律性的学科，寻找规律可以帮助理解和记忆数学知识，提高解题能力。
学习数学的小技巧及方法
学习数学的小技巧及方法学习数学有许多小技巧和方法可以帮助提高理解力和记忆力。
以下是一些常用的方法：1. 建立数学基础知识：确保你了解数学的基础概念和公式。
如果你对基础知识不够熟悉，可能会在学习更高级的概念时感到困惑。
2. 解决实际问题：将数学与日常生活联系起来。
练习解决实际问题可以帮助你将抽象的数学概念应用到实际情境中。
3. 多练习：数学是一门需要不断练习的学科。
通过大量的练习，你可以加深对数学概念和技巧的理解，并提高解题能力。
4. 理解概念而非死记硬背：数学不仅仅是记住公式和步骤，更重要的是理解概念和原理。
尝试将数学概念和现实生活联系起来，以便更加深入理解。
5. 制定学习计划：为了有效地学习数学，制定一个学习计划是非常重要的。
将学习时间分配给各个数学主题，并确保遵循计划。
6. 与他人合作学习：与他人一起学习数学可以提高学习效果。
与同学或老师一起讨论问题，互相解答疑惑，可以加深理解和记忆。
7. 创造学习资源：使用不同的学习资源，如教科书、网上课程、教学视频等，以便从多个角度学习和理解数学概念。
8. 利用数学工具：使用计算器、几何仪器、图表等数学工具可以帮助你更好地理解和解决数学问题。
9. 注重细节和准确性：数学是一门需要准确性的学科。
在解答问题时，要注意细节，并确保你的计算和推理是准确无误的。
10. 保持积极态度：数学可能会让人感到挑战，但要保持积极的态度。
相信自己可以通过努力和练习掌握数学技巧，并相信数学是一门有趣和有用的学科。
通过采用这些方法，你将能够提高学习数学的效果和成绩。
初一年级数学学习实用技巧
初一年级数学学习实用技巧初一年级的数学学习对于学生来说是全新的挑战，需要他们逐步掌握各种概念和技巧。
在这个阶段，数学不再仅仅是简单的计算，而是开始涉及更复杂的概念和问题解决能力。
为了帮助学生顺利学习数学，以下是一些实用技巧和建议：首先，让我们把数学比作一个新的朋友，需要耐心地了解和相处。
在初一阶段，学生们应该建立起对数学的兴趣和信心。
这不仅仅是学习知识，更是培养解决问题的能力。
数学是一门需要理解和思考的学科，而不仅仅是记忆公式和做题技巧。
其次，理解数学背后的逻辑是至关重要的。
数学不是一堆孤立的公式和数字，而是一种逻辑思维的体现。
初一的学生可以通过分析问题的方式来理解数学的运作方式。
例如，当学习代数时，不仅要记住代数公式，还要理解变量和常数的概念，以及它们在方程中的作用。
另外，数学学习需要持之以恒的练习。
练习可以帮助学生巩固所学的知识，并培养他们的解决问题的技能。
初一的学生可以通过做更多的题目来提高自己的数学水平，尤其是那些涉及到新概念和挑战性较大的题目。
通过错误和挑战，他们可以更好地理解数学的本质，并逐步提高自己的能力。
此外，与同学和老师的互动也是学习数学的重要方式。
在课堂上，学生们应该积极参与讨论和解答问题，与同学们分享彼此的理解和方法。
老师不仅是知识的传递者，更是学习路上的指引者和支持者。
通过与他们的互动，学生可以及时纠正错误，理清思路，并找到更有效的学习方法。
最后，数学学习需要学生保持耐心和坚持。
初一阶段的数学学习可能会遇到挑战和困难，但只要保持积极的态度和不懈的努力，一定能够取得进步。
数学是一门值得深入探索的学科，通过持续的努力和学习，学生可以培养出良好的数学思维和解决问题的能力。
综上所述，初一年级的数学学习不仅是知识的学习，更是思维能力和解决问题能力的培养。
通过建立兴趣、理解逻辑、持续练习、积极互动以及保持耐心和坚持，学生可以更好地应对数学学习中的挑战，取得更好的成绩和进步。
愿每位初一的学生在数学学习的道路上都能发现乐趣和成就！。
提高初一数学成绩的学习策略
提高初一数学成绩的学习策略每位初一学生都渴望在数学课堂上取得优异的成绩，而提高数学成绩不仅仅依赖于天赋，更需要科学的学习策略和持之以恒的努力。
想象一下，数学就像一座高耸的山峰，只有掌握了正确的登山技巧，才能顺利登顶，体验到成功的喜悦。
以下是一些有效的学习策略，帮助学生们在这条数学学习之路上走得更稳、更远。
首先，建立扎实的基础是提高数学成绩的关键。
初一的数学知识体系虽然基础，但却是整个数学学习的根基。
确保自己对基本概念和公式的理解无误，是迈向高分的第一步。
每天花些时间复习课堂上讲解的内容，并通过做一些简单的习题来巩固知识。
通过重复练习，学生可以逐渐将这些知识内化，形成自己的数学思维方式。
其次，合理规划学习时间至关重要。
数学学习不仅仅是课堂上的任务，课后的自主学习同样重要。
制定一个详细的学习计划，将时间合理分配到每一章节和每一种题型上，能够帮助学生们更有条理地掌握知识。
每天安排一定的时间做数学题目，包括复习旧知识和学习新内容，这样可以保持数学思维的活跃和对知识的持续掌握。
在解决问题的过程中，错误和难题是不可避免的。
面对这些挑战时，学生们应该保持积极的态度。
每次遇到困难，不要急于放弃，而是要学会从错误中寻找原因。
与老师、同学讨论难题，或者查阅相关的参考书籍，可以帮助学生们深入理解问题的本质，找到解决方案。
这种从错误中学习的过程，可以显著提升解决问题的能力。
此外，培养良好的解题习惯也是提高成绩的有效方法。
在做题时，学生们应注意审题的准确性，确保理解每一个问题的要求。
解题时可以先尝试简单的方法，再逐步探究更复杂的解题策略。
每解一道题目，都应认真检查答案，分析自己是否遗漏了步骤或计算错误。
养成这种习惯，可以有效减少因粗心大意导致的错误。
定期进行自我评估是学习过程中不可忽视的一环。
通过阶段性的测试和模拟考试，学生们可以了解自己的学习进展，发现自己的强项和弱项。
这种评估不仅能帮助学生们检测知识掌握情况，还能帮助他们调整学习策略，进一步提高学习效果。
初一年级数学学习的精要技巧
初一年级数学学习的精要技巧初一年级的数学学习对学生来说是一段新的挑战和探索旅程。
在这个阶段，数学不再只是简单的算术，而是涉及到更多抽象的概念和问题解决能力。
下面将介绍几个关键的学习技巧，帮助学生更好地应对初一数学学习的挑战。
首先，对待数学就像结交新朋友一样。
刚开始可能会觉得陌生，但通过与数学内容的互动和积极探索，会逐渐感受到它的魅力和逻辑。
学生可以通过解决问题和实际应用来增强对数学的理解和兴趣，这样数学就会变得更加生动和有趣。
其次，建立坚实的基础非常重要。
初一阶段的数学学习往往是后续学习的基石。
理解数学概念的本质和基本规律，比如代数中的方程式和不等式，对于未来的学习至关重要。
因此，学生应该注重在每个阶段的学习中建立扎实的基础，不断巩固和加深理解。
同时，培养良好的问题解决能力也是初一数学学习的关键。
数学教学不仅仅是为了掌握知识，更重要的是培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。
学生可以通过分析问题、提出假设、验证推断等方式来锻炼自己的思维能力，这些都是在数学学习过程中不可或缺的技能。
此外，与同学和老师的交流也能极大地促进数学学习的效果。
在课堂上积极参与讨论、与同学互动、向老师请教问题，都能帮助学生更好地理解和消化数学知识。
通过分享观点、解答疑惑，学生不仅可以从他人的经验中学习，还能够加深自己对数学概念的理解。
最后，持续的练习和复习是保持数学能力的关键。
数学不是一蹴而就的，需要持之以恒的努力和实践。
定期复习已学内容，做足练习题，可以帮助学生巩固知识、找出自己的薄弱环节，并及时调整学习策略，以提升学习效果。
总之，初一年级的数学学习不仅是知识的获取，更是思维能力和学习习惯的培养过程。
通过以上几点技巧，学生可以更有信心和效率地面对数学学习中的各种挑战，为未来的学习打下坚实的基础。
初一年级数学学习的必备技巧
初一年级数学学习的必备技巧初一年级的数学学习对于学生来说是一个全新而又充满挑战的阶段。
在这个阶段，学生们开始接触更为抽象和复杂的数学概念，例如代数、几何等。
为了帮助学生们顺利掌握这些知识，提升数学学习的效果，以下是一些必备的技巧：首先，作为一个数学学习的向导，我会告诉你们：理解数学不是一蹴而就的。
就像学习新语言一样，数学需要逐步建立起来的。
所以，当你们遇到新的数学概念时，不要急于求成。
耐心地、循序渐进地学习，逐步深入，才能真正掌握其中的奥妙。
其次，记住数学是一个实践性很强的学科。
光靠死记硬背是远远不够的。
要想真正掌握数学，必须要多做练习，多动手解决问题。
通过实际的练习，才能更加深刻地理解数学原理和方法，提高解题的能力和效率。
另外，数学的学习需要不断地思考和探索。
不要把数学题目当做机械的操作，而是要理解问题的本质，探索解决问题的多种可能性。
在解题过程中，可以尝试不同的方法和角度，这样不仅能够丰富自己的解题经验，还能培养解决实际问题的能力。
还有一点很重要，就是与同学和老师之间的互动和合作。
数学学习并不孤立存在，多和同学讨论交流，分享彼此的见解和方法，可以帮助大家更好地理解和应用数学知识。
同时，也要善于向老师请教和寻求帮助，及时解决学习中的疑惑和困难，不要让问题积压影响学习进度。
最后，要保持对数学学习的兴趣和积极性。
数学虽然有时候会让人觉得复杂和困难，但它同时也是一门富有趣味和挑战的学科。
保持好奇心和探索精神，将会让你们在数学学习的路上走得更远，更轻松。
总而言之，初一年级的数学学习是一个启蒙阶段，掌握好这些必备的学习技巧，将会对你们未来的数学学习道路起到积极的推动作用。
希望你们在接下来的学习中，能够勇敢地迈出每一步，享受数学带来的乐趣和成就感。
如何学好数学提高数学成绩的小窍门
如何学好数学提高数学成绩的小窍门数学是一门理性、逻辑性强的学科，也是许多学生和家长所头痛的学科。
考取好的数学成绩是升学、就业的重要条件之一，因此提高数学成绩变得十分重要。
那么如何学好数学，提高数学成绩呢？下面是一些小窍门，希望对大家有所帮助。
一、掌握数学基础学好数学需要掌握一定的数学基础，包括数学概念、公式、定理等。
要从最简单的内容开始学习，在弄明白一个概念或一个公式后再学习下一个，不要急于求成。
如果对某个概念或公式不理解，可以向老师或同学请教。
在掌握好基础知识的基础上，再学习更深入、更高级的知识点。
二、做题量多任何学科都需要练习，数学也不例外。
要想学好数学，需要做大量的数学题目。
不要用单一类型的方法去解决问题，要尝试不同的思路和方法。
遇到难题要耐心思考，不要轻易放弃。
如果自己解决不了，可以向老师或同学请教。
做题过程中可以记录下来容易错的知识点，在分析和总结的基础上加强学习，逐渐达到对问题的全面理解和解决。
三、找到适合自己的学习方式每个人的学习方法不同，要找到适合自己的学习方式。
可以使用多种学习工具，如课本、复习资料、教学视频等。
学习时要有清晰的思路，尽量不要被其他事情打断，集中精神投入到学习中。
如果在传统教学形式的上课中无法理解，可以寻找其他方式的学习，如网络课程等。
也可以与老师或同学讨论，多听取他们的建议和意见。
四、注重实战训练在学完基础知识后，要进行实战训练，以检验自己的掌握情况。
这里的实战训练指的是模拟考试或者做真实考试的试卷。
通过模拟考试，可以逐渐提高考试的能力，在考试中遇到问题时也会更加从容应对。
模拟考试需要全面复习所有的知识和题型，并注意拓展思路，提升综合能力。
五、坚持不懈要想提高数学成绩，需要坚持不懈。
在学习过程中，可能会遇到困难和挫折，但是要有信心和耐心，不要轻易放弃。
要有长远的学习目标，不仅仅是一个考试成绩的问题，而是一种对于未来发展的提升。
总之，学好数学需要多方面的辅助，要注重数学基础的掌握、多做题、找到适合自己的学习方式、注重实战以及坚持不懈。
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初一学好数学的小技巧 第1篇：初一学好数学的小技巧 新学期，新气象，一般新初一学生，都会面临着一个小升初数学衔接的问题，我们应该如何做，如何学习好新初一数学呢？下面我们从以下几个方面讨论一下： 首先，我们需转化思想，初中的学习方法可能进入初中后不是很适应。 其次，我们可以把学习简单的分为四个方面： ①我们需做好预习，“读、划、写、查”是预习的基本步骤。 ②认真听课，记好课堂笔记。提高数学能力。 ③培养*完成作业的好习惯。 ④学习要经常总结规律，不会总结的同学，他的能力就不会提高，挫折经验是成功的基石。 再次，学习方法是灵活多样、因人而异的，能不断改进自己的学习方法，总结适合自己的学习方法，是你学习能力不断提高的表现。学习成绩的优劣，固然取决于多种因素，但只要自己有恒心能学好，相信能看到你巨大的进步的 未完，继续阅读 > 第2篇：学好新初一数学的技巧 初一数学是整个初中数学的基础和关键，它不仅是小学和初中衔接的重要时期，更是学生智力因素和非智力因素形成和发展的时期，所以学好初一数学显得尤为重要。怎样才能学好初一数学呢？我想从以下两个方面来分析和思考。 一、注重学习内容的衔接 1．初一数学是在小学数学的基础上进行拓展和提高的。难度适中，广度有所加大。它与小学数学的最大的不同在于，初一数学的概念明显增多。小学对于一些概念只要求读懂就可以了，初一的数学概念要求牢牢掌握，要有一种敢于较真的精神，抓住本质细抠内容，在理解的基础上掌握概念、运用概念，它贯穿中学数学学习的始终。 2．小学数学的计算相对简单，中学数学的计算相对繁杂。要尽量培养准确而迅速的计算习惯。这首先需要对前面概念和定义较好的理解和熟练，其次还需要专心和细致，严格要求自己不犯粗心大意的错误，不要为考试低分找客观原因，养成凡事认真仔细的习惯。 3．在小学学习的基础上，培养自己攻克难题的能力。有些学生小学学习过奥数，中学的学习中也会遇到难题，要发扬一种钉子精神，对习题做到一题多解、举一反三，要知难而上，勇于探索。 二、注重学习方法的培养 1．首先要会学习 首先要会学习，好的学习方法是努力抓好学习中的各个环节：预习、听讲、复习、总结、考试。课前预习，才能做到有针对*的听讲，带着问题听讲，高质量的 未完，继续阅读 > 第3篇：学好数学的小技巧 1、课前预习能提高听课的针对*。 预习中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难；有助于提高思维能力，预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平；预习还可以培养自己的自学能力。 2、听课过程中的科学。 首先应做好课前的物质准备和精神准备，以使得上课时不至于出现书、本等物丢三落四的现象；上课前也不应做过于激烈的体育运动或看小书、下棋、激烈争论等。以免上课后还喘嘘嘘，或不能平静下来。 其次就是听课要全神贯注。 全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。 耳到：就是专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结，另外，还要听同学们的答问，看是否对自己有所启发。 眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势等动作，生动而深刻的接受老师所要表达的思想 未完，继续阅读 > 第4篇：写好初三数学的技巧 如何学好初三数学?如何学好初三的数学?如何更好地学习初三数学?对于即将步入新初三学习的学生而已，那些都是摆在眼前的一个难题。下面，中考网小编整理了相关信息，供大家参考。 一、【如何学好初三数学】：基本学习方法。 1、课本要“预、做、复”。每堂新课之前，做到先预习，特别要把难点或不懂之处用*笔划出，以便上课时更加注意。每节内容后面的练习自己可以先做一做，做到看懂70%的新内容，会做80%的练习题。每节新内容学完后，我们要按照课本内容，从易到难，从简到繁，一步一步地把学过的知识进行比较复习，对概念、定理、公式做出归纳、总结，加深对知识的理解，最好能把课本上的例题自己做一遍。对课本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成对知识的整体认识。 2、上课要“听、记、练”。把预习中存在的问题放在课堂上着重听，必要时还需做好笔记，并通过一些练习题加以巩固。数学不同于其他学科，单把概念、定理、公式背熟，无法解决实际问题，只有通过练来减少运算中出现的错误。 3、作业要“思、问、集”。作业一定要养成*思考的习惯，多从不同的方法、角度入手，多从典型题目中探索多种解题方法，从中得到联想和启发。同时，还应多树立数学解题思想：如，方程的思想、函数的思想、数形结合的思想、整体的思想、分类的思想等常用方法;对于难题，要多问几 未完，继续阅读 > 第5篇：做好初一数学基础小技巧 那怎样才能打好初一的数学基础呢? (1)细心地发掘概念和公式 很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。例如，在代数式的概念(用字母或数字表示的式子是代数式)中，很多同学忽略了"单个字母或数字也是代数式"。二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。三是，一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢? 建议：更细心一点(观察特例)，更深入一点(了解它在题目中的常见考点)，更熟练一点(无论它以什么面目出现，我们都能够应用自如)。 (2)总结相似的类型题目 这个工作，不仅仅是老师的事，我们的同学要学会自己做。当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到"任它千变万化，我自岿然不动"。这个问题如果解决不好，在进入初二、初三以后，同学们会发现，有一部分同学天天做题，可成绩不升反降。其原因就是，他们天天都在做重复的工作，很多相似的题目反复做，需要解决的问题却不能专心攻克。久而久之，不会的题目还是不会 未完，继续阅读 > 第6篇：小升初学好数学的方法技巧 一﹑恰当的学习方法和学习习惯 1、做好课前预习，掌握听课主动权。课前准备的好坏，直接影响听课的效果。 2、专心听讲，做好课堂笔记。 3、及时复习，把知识转化为技能。 4、认真完成作业，形成技能技巧，提高分析解决问题的能力。 5、及时进行小结，把所学知识条理化、系统化。 因此，我们今后还要保持“先预习、后听讲；先复习、后作业；经常进行阶段小结”的好习惯。 二、良好的学习动机和学习兴趣 学习动机是推动你们学习的直接动力。华罗庚说：“有了兴趣就会乐此不疲，好之不倦，因而，也就会挤时间来学习了。”我很高兴你们能够喜欢数学课，我希望你们在数学的学习中获得更多乐趣。 三、坚强的意志 在学习数学的过程中，你们遇到过许多大大小小的困难，你们能坚定信心，勇敢地面对困难，战胜困难，这需要坚强的意志。满怀信心地迎接困难，奋力拼搏战胜困难，就是意志坚韧的表现。你们具有这种十分可贵的品质，在学习遇到困难或挫折时，就会不灰心丧气；在取得好成绩时，也不骄傲自满，而是善于总结经验教训，探索学习的规律和方法，奋勇前进。这样才取得了好成绩。 四、自信心与勤奋 数学家张广厚说：“在学习数学的道路上没有任何捷径可走，更不能投机取巧，只有勤奋地学习，持之以恒，才会得到优秀的成绩。”你们懂得“熟能生巧”的道理，经过反复练习，你们确实取得好成绩了吧！ 未完，继续阅读 > 第7篇：高一新生学好数学的小技巧 方法1注重知识衔接 初中数学与高中数学的差别比较大，从原本的实际思维转入抽象思维，需要一个大幅度转变。这就需要重新整理初中数学知识，形成良好的知识基础，在此基础上，再根据高中知识特点，较快的吸收新的知识，形成新的知识结构。 方法2切忌急于求成 认真理解，反复推敲思考高中各知识点的涵义，各种表示方法。容易混淆的知识，仔细辨识、区别，达到熟练掌握，逐步建立与高中数学结构相适应的理论本质与思考方法，切忌急于求成。 方法3心态也要训练 通过学习，要努力培养自己观察，比较抽象，概括能力初步形成运用知识准确地表达数学问题和实际问题的意识和能力;培养科学的、严谨的学习态度，为树立辩*唯物主义科学的世界观认识世界打下基础,高中学习方法。 我们应试时，时常发现厌试心理，有时会有些紧张，这是很正常的。但过分紧张也会导致考不好，所以平时应把练习当作考试，但考试时则平视为练习，心态好了，成绩自己就上去了。 方法4善待自己的错 如何减少解题失误，这是一个考高分的关键。失误少了，分数就会溅涨。这需要学生的仔细观察与认真阅读题目，抓住题目重点、题心，并围绕重点、题心考虑其他条件与*。其次，考虑要周全，避免出现遗漏情况，各个方面都要考虑到，这需要平日思考事物的长期积累 未完，继续阅读 > 第8篇：高一数学学习的小技巧 转变观念 初中阶段，特别是初中三年级，老师会通过大量的练习，学生自己也会查找很多资料，这样就会把自己的数学成绩得到明显的提高，这样的学习方式是一种被动式的学习也叫题海战术，学生只是简单的接受数学知识，并且初中数学的知识相对比较浅显，学生很快就能掌握知识。 可是到了高中以后通过题海战术是能提高一些对数学知识的掌握，可是对于这个知识中的为什么就不能说出其所以然，就不能对相关的知识进行创新。所以高中数学的学习不只是单纯的做题就可以掌握其知识，而是要弄得其所以然才行，这样就需要学生自己去主动发掘知识的内涵，在老师的指导下把数学知识进行扩展，达到触类旁通。要做到这样就需要学生本身更加主动的学习，这样才能更加的发现数学中的乐趣。 学会听课 数学的学习是需要老师的引导，在引导下，学生根据自己的情况做一些相应的练习来掌握知识，巩固知识，要想提高学习效率，就需要学生做到以下一些： 1、做好预习，提出问题，进行多次阅读课本，查阅相关资料，回答自己提出的问题，力争在老师讲新课前尽可能的掌握更多的知识，如果不能回答的问题可以在老师讲课中去解决。 2、学会听课，在初中的教学中老师经常会把一个知识点进行多次