小学卫生保健工作制度
xxxx小学卫生保健工作制度
学校学校卫生工作是学校教育工作中一项十分重要的工作，根本目的在于保护学生身体健康，增强体质，促进生长发育和身心健康，从而提高其学习和工作能力，培养德智体全面发展的人才，为此，我校把卫生放在重要方位，进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》，把学校卫生工作纳入学校工作计划中，有专人分管，使《条例》各项规定在学校中进一步得到落实。特制定以下卫生保健工作制度。
一、认真执行《学校卫生工作条例》，坚持预防为主方针。建立健全各项工作制度，严格按章办事。
二、认真抓好教学卫生：要以学生各种生理活动的可能性为基础，合理组织教学过程，保证教和学的高效率和学生身心健康的发展。此外，要注意授课卫生、读书卫生、写字卫生、考试卫生等，促进学生良好卫生习惯的形成。
三、每学期举办卫生保健知识讲座，班主任要利用《小学生健康教育手册》，定期对学生进行健康教育。卫生室利用各种渠道宣传卫生健康知识。
四、做好学生眼保健工作，养成良好的用眼卫生习惯，指导、督促学生认真做好眼保健操。
五、学校应配备可以处理一般伤病事故的医疗用品、药品对学生的外伤能及时处理。
六、搞好学生的每年体格检查，建立和健全学生健康档案。建立学生病假、因病缺课登记制度。
七、对传染病要实行“四早”：早发现、早隔离、早治疗、早报告。发现疫情，立即上报当地防疫部门和教育行政部门，并及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。
八、对学生常见病要采取积极的预防措施。如近视眼、龋齿、蛔虫病、蛲虫病等，认真开展健康教育，上好健康教育课，向少年儿童传授卫生知识，培养学生良好的卫生习惯。定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动，普及卫生知识，提高学生自我保健能力。
九、全校教室、办公室、各特室做到地上无纸屑、果皮、痰迹，墙上无污迹，桌上无杂物，门窗灯管无灰尘，定时开窗通风，保持室内空气新鲜，办公学习用品放置整齐。
十、建立经常性的卫生检查制度。教室、各特室、卫生区等的卫生列入文明班评比内容之一，每天检查一次，并及时评分，公布成绩，对卫生好的班级和部门要给予表扬、鼓励。
十一、学校要健全晨检制度，坚持对学生实行晨检制度，发现学生有身体发热不适现象，应密切注意观察（有无传染病现象）并及时通知家长送往医院检查，。
十二、督促学生搞好个人卫生，从小养成良好的卫生习惯。做到常剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣。
十三、抓好学生饮食卫生，认真落实好食堂各项制度，确保在校师生的饮食安全。
Xxxx小学
托幼机构十项卫生保健制度完整
托幼机构十项卫生保健制度完整
托幼机构是提供儿童照料和教育的场所，为了确保儿童健康和安全，应制定完整的卫生保健制度。以下是托幼机构应该包含的十项卫生保健制度的详细内容。
1.食品安全制度：托幼机构应有严格的食品安全制度，包括选择健康食材，储存和处理食品的标准操作程序，确保儿童摄入安全和营养均衡的食物。
2.个人卫生制度：托幼机构应鼓励儿童养成良好的个人卫生习惯，比如洗手、刷牙等。同时，机构还应定期对儿童进行健康检查，确保儿童身体健康。
3.环境清洁制度：托幼机构应定期进行环境清洁，包括教室、卫生间、活动室等的清洁消毒，确保儿童在干净、卫生的环境中生活和学习。
4.疾病预防制度：托幼机构应制定疾病预防制度，包括对儿童进行疫苗接种、定期消毒和通风、监测常见疾病传播等，以降低儿童感染疾病的风险。
5.医疗急救制度：托幼机构应配备合格的医疗急救人员，制定急救手册和应急预案，及时处理儿童突发疾病和意外伤害。
6.安全防护制度：托幼机构应制定安全防护制度，包括防火、防盗、防坠落等安全措施，确保儿童的人身安全。
7.健康档案制度：托幼机构应建立儿童的健康档案，包括儿童的个人信息、疫苗接种记录、健康体检结果等。这样可以及时追踪儿童的健康信息，为他们提供个性化的健康服务。 9.教职员工健康管理制度：托幼机构应建立教职员工的健康管理制度，包括招聘时的健康体检、定期健康检查、高风险岗位的职业病防护等。
10.家庭卫生教育制度：托幼机构应与家庭合作，共同进行卫生教育，包括向家长传递卫生知识、教授家庭的卫生保健技能等，以维护儿童整体健康。
以上是托幼机构应包含的十项卫生保健制度。制定和执行这些制度能够确保儿童在安全、健康的环境中成长，并提供高质量的照料和教育服务。
托幼机构卫生保健十项制度(1)
一、生活制度
（一)根据不同年龄儿童的生理特点,合理地安排一日生活内容，保证其在机构内生活的规律性、稳定性，促进集居儿童身心健康。
（二)对儿童24小时生活的主要内容，如睡眠、进餐、大小便、活动、游戏等每个生活环节、顺序、次数和时间等应给予合理安排.
(三）要有充足的户外活动时间，注意动静结合、集体活动与自由活动结合、室内活动与室外活动结合,不同形式的活动交替进行。
（四)正常情况下室外活动时间不少于2小时/日，寄宿制的不少于3小时/日；进餐时间20~30分钟/餐,餐后安静互动或散步时间10~15分钟；午睡时间2~2.5小时/日为宜。
（五)托幼机构应根据儿童的不同年龄,结合季节变化和机构实际情况，参照7岁以下儿童一日生活活动时间分配表,具体制订出一日生活作息制度。
一日生活活动时间分配表
二、儿童膳食制度
一、膳年龄 饮食 室外活动
时间
（小时) 睡眠
次数
(正餐+点心） 正餐间隔时间
（小时） 日间次数 日间时间（小时∕次） 夜间
(小时）
1岁~ 3+2 3。5～4 ≥2 2 1。5~2。5 10~12
1.5岁～ 3+2 3。5～4 ≥2 1 2～2。5 10
3～6岁 3+2或1 3。5～4 ≥2 1 2～2.5 8~10 食有专人负责，成立膳食管理委员会,膳管会工作由园长主持，由炊事员、班级教师代表、保育员代表、家长代表组成.每学期活动一次，研究膳食情况，总结上月伙食使用情况、营养分析结果、收支情况,提出下月伙食建议,吸收各方的意见，制定出下月每周带量食谱,不断提高儿童膳食的质量。二、膳食费应专用，计划开支,合理使用,收支平衡，每月膳食费中水、电、煤的费用都合理使用,超支或结余不超过2％.
三、根据季节供应情况,制定适合食谱。包括两套带量食谱、儿童花样食谱，每周公布园内。
四、由营养员负责采购幼儿的食品，食品由采购人按实际需要到定点处采购，并索取“食品经营许可证”,采购的食品应新鲜优质,每天由专人验收食品，并建立验收簿。具体见《蓼皋幼儿园安全制度》.
学校卫生保健标准操作规范
学校卫生保健标准操作规范
一、引言
学校是孩子们成长的地方，卫生保健对学生的身心健康起着关键性的作用。为了确保学校卫生保健的质量，在学校卫生保健工作中，标准操作规范至关重要。
二、建立健全的卫生保健体系
为了保障学校卫生保健工作的顺利进行，学校应建立一套健全的卫生保健体系。这包括确定学校卫生保健的职责和权责，制定相关的管理制度和工作流程等。
三、安全卫生知识的宣教
学校应加强对学生、教职员工以及家长的安全卫生知识的宣教。通过开展各类讲座、举办卫生保健知识竞赛等方式，提高学生的安全卫生意识，增强他们的自我保护能力。
四、食品安全管理
学校餐厅是孩子们每天获取营养的重要场所。为了确保食品安全，学校应建立严格的食品安全管理制度，包括采购合格食材、配备专业的厨师和餐厅管理人员、定期检测食品质量等。
五、环境卫生管理
学校的环境卫生对学生的身心健康有重要影响。学校应制定环境卫生管理方案，包括定期清洁卫生死角、保持室内外环境清洁卫生、消除虫害等。同时，学校应建立公共场所卫生管理制度，加强对卫生习惯的教育。
六、健康体育活动 体育锻炼有助于学生的身心健康发展。学校应定期组织丰富多样的体育活动，鼓励学生积极参与。同时，学校应确保体育设施的安全性，并配备合格的体育教师，提供专业的指导。
七、突发事件和传染病的处理
学校应建立应急预案和突发事件处理机制，确保学生在突发事件中的安全。在传染病流行期间，学校应制定相应的防控措施，例如加强通风换气、做好学生的体温检测等。
八、学生心理健康照护
学校应关注学生的心理健康问题，建立心理咨询服务体系，提供给学生及家长相应的帮助。通过心理健康教育，帮助学生学会处理情绪与压力，提高应对困难的能力。
九、定期健康检查
学校应定期组织学生进行健康体检，以及时了解学生的身体状况，防控疾病传播、发生潜在的健康问题。
十、家校合作
学校卫生保健工作需要家校共同合作。学校应与家长保持良好的沟通，定期召开家长会和卫生保健交流活动，共同关注学生的身心健康。
托幼机构卫生保健10项制度
托幼机构卫生保健10项制度
1.人员健康管理制度：托幼机构应建立健康档案，定期对工作人员进行健康体检，确保其符合从事儿童保育工作的健康要求。
2.儿童疾病预防制度：托幼机构应制定疾病预防方案，包括提供儿童疫苗接种、定期体检、健康教育等，确保儿童不易感染病毒和细菌。
3.卫生环境管理制度：托幼机构应建立周密的环境卫生管理制度，包括定期进行清洁消毒、监测空气质量、管控水质和噪音等，确保儿童处于洁净、安全的环境中。
4.健康饮食管理制度：托幼机构应提供健康、营养均衡的饮食，制定科学的菜单，避免食品污染和营养不良的问题。
5.儿童个人卫生管理制度：托幼机构应定期对儿童个人卫生进行检查和教育，培养良好的卫生习惯，如勤洗手、咳嗽时捂住口鼻等。
6.传染病防控管理制度：托幼机构应建立传染病防控管理制度，包括早发现、早隔离、早报告、早治疗，对疑似传染病及时采取措施，保护其他儿童的健康。
7.厨房卫生管理制度：托幼机构应对厨房卫生进行严格管理，确保食品安全，制定规范的食品加工、保存和餐具消毒流程。
8.儿童安全保障制度：托幼机构应建立安全保障制度，包括制定消防安全、意外伤害防范、游戏设施安全等规定，确保儿童的人身安全。
9.疾病报告和事件处理制度：托幼机构应建立疾病报告和事件处理制度，及时向相关卫生部门报告疫情，对突发事件进行应急处置，保障儿童的安全和健康。 10.家长参与制度：托幼机构应建立与家长的有效沟通机制，积极听取家长的意见和反馈，共同保障儿童的卫生保健工作顺利开展。
以上是托幼机构卫生保健的10项制度建议。托幼机构应根据实际情况进行具体的制度制定与执行，不断完善和提升卫生保健工作的质量和效果。
卫生保健法规规章制度(通用14篇)
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卫生保健法规规章制度（通用14篇）
卫生保健法规规章制度 篇1
1、必须严格执行卫生部颁布的《幼儿所、幼儿园保健制度》和省、市、区有关卫生保健制度。
2、制定合理的一日生活常规。注意饮食卫生，两餐间隔不少于3小时;每日体育活动不少于1小时;每日户外活动不少于2小时。
3、每学期全面体检一次，每2个月测量身高、体重一次，每学期测视力一次，对弱视幼儿每2个月测查一次;每学期验血色素一次;每2个月对幼儿身体健康发展状况进行分析;建立幼儿健康档案登记、统计制度。
4、坚持晨检、午检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。
5、新生入园和新工作人员到岗均要先做体检，以后半年验血复查一次，发现肝炎和其它传染病立即离园隔离和治疗。
6、配合卫生部门做好预防接种工作。
7、为幼儿提供合理膳食，每周制定食谱，定期计算营养摄取量，每月召开膳食委员会。
8、每天保证供应充足的温度适中的开水，每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水，培养幼儿自觉饮水的习惯。
9、培养幼儿良好的大小便习惯，提醒幼儿每天大便一次。
10、建立体弱幼儿档案，定期对体弱儿进行检查和分析，提出保健措施。
11、夏季注意为幼儿抹汗、换衣、洗澡、洗头、洗脚;冬季注意为幼儿防寒。
12、教师必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯，对幼儿进行安全教育，增强自我保护意识，养成正确的坐、立、行、走姿势，为幼儿成长奠定良好基础。
卫生保健法规规章制度 篇2
一、幼儿一日生活制度 2 / 19
合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，为合理安排幼儿一日生活，利于幼儿神经系统的正常发育，保护消化系统的功能，墙养幼儿良好的生活习惯，使幼儿体、智、德、美全面发展，特制定幼儿一日生活制度，幼儿园保洁工作职责。
(一)晨间入园
幼儿入园后积极参加班内教师组织的早操及早锻炼。
(二)晨操
校园卫生健康管理规章制度7篇
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校园卫生健康管理规章制度7篇
校园卫生健康管理规章制度【篇1】
1、建立加工经营场所及设施清洁制度，各岗位相关人员按规定开展清洁工作。食品加工用具及加工设备、工作台每次使用后及时进行清洗，地面每天完工后彻底清扫干净，墙壁、天花板、门窗、冷藏冷冻设施、排水沟、排烟设施等每周进行一次清扫。
2、食堂内环境应保持清洁和良好状况，墙壁、天花板无脱落、无霉变，地面无积水、无杂物，室内蝇密度不超标。
3、废弃物至少应每天清除1次，清除后的容器应及时清洗，必要时进行消毒。
4、食品加工过程中废弃的食用油脂应集中存放在有明显标志的容器内，按照《食品生产经营单位废弃食用油脂管理的规定》每月处理一次。
5、用于清扫、清洗和消毒的设备、用具应放置在专用场所妥善保管。
6、杀虫剂、灭鼠剂及其他有毒有害物品存放在固定的场所（或橱柜）并上锁，有明显的警示标志，落实专人保管。
7、食品加工场所地面以耐磨防滑、不渗水、易清洗材料铺设，并有一定的坡度。
8、学生餐厅及加工场所应有防尘、防蝇、防蟑螂、防鼠等设
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施。
9、食堂周围 25米 内不得有粪坑、污水池、垃圾场（站）、旱厕等污染源。
10、食品处理区墙壁应采用无毒、无异味、不透水、平滑、不易积垢的浅色材料构筑。其墙角及柱角（墙壁与墙壁间、墙壁及柱与地面间、墙壁及柱与天花板）间宜有一定的弧度（曲率半径在 3cm 以上），以防止积垢和便于清洗。粗加工、切配、餐用具清洗消毒和烹调等需经常冲洗的场所、易潮湿场所应有 1.5m 以上的光滑、不吸水、浅色、耐用和易清洗的材料（例如瓷砖、合金材料等）制成的墙裙，各类专间应铺设到墙顶。
11、食品处理区的门、窗应装配严密，与外界直接相通的门和可开启的窗应设有易于拆下清洗且不生锈的防蝇纱网或设置空气幕，与外界直接相通的门和各类专间的门应能自动关闭。窗户不宜设室内窗台，若有窗台台面应向内侧倾斜（倾斜度宜在45度以上）。
小学各项卫生管理制度
小学各项卫生管理制度
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小学各项卫生管理制度（通用16篇）
在不断进步的社会中，越来越多人会去使用制度，制度是指一定的规格或法令礼俗。那么相关的制度到底是怎么制定的呢？下面是小编帮大家整理的小学各项卫生管理制度，欢迎阅读与收藏。
小学各项卫生管理制度 篇1
一、公共卫生
1、教室、环境区要坚持每天打扫，学生干部每天检查一次，做到地面无脏物，无污水，桌面无灰尘，室内无杂物。
2、讲究公共卫生，保持环境清洁。不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾赃物；不随地吐痰和大小便；不在墙壁和其他设施上乱刻乱画。
3、教室坚持开窗通风，经常保持空气新鲜。
4、开展常见病的防治工作，发现传染病早期治病。彻底消灭四害。
二、个人卫生
1、养成讲究个人卫生的良好习惯。勤洗澡、勤换衣服、勤理发、勤洗手、勤剪指甲。每天检查个人卫生。
2、讲究食品卫生，不喝生水，不吃生冷和不清洁的食物；不暴饮暴食，不吸烟、不喝酒，饭后半小时内不做剧烈运动。
3、注意保护眼睛，坚持用眼卫生，做到看书写字姿势端正。不躺着看书，不在强烈的阳光下或光线暗淡的地方看书。不在行驶的车船或行走时看书。用眼时间不能过长。要坚持做眼保健操。看书时眼睛与书本要保持三十公分左右的距离。要定时检查视力，及时治疗眼睛疾病。
4、积极参加体育锻炼，坚持按时作息，注意劳逸结合。
三、办公室卫生
办公室要保持洁净舒适，空气新鲜流通，地面无纸屑，墙壁无灰尘，灯具、电扇、门窗要洁净明亮，书籍、作业摆放整齐有序。
小学各项卫生管理制度 篇2 学校要有良好的卫生环境，保洁是个重要环节，为了督学生养成良好的卫生习惯，特制定此制度：
1、不准在教室内用膳。
2、不准在校园内吃零食。
3、不准随地吐痰。
4、不准在课桌椅、墙上乱刻乱画或踩上脚印。
5、不准在室内踢球，打球。
6、不准乱扔纸屑、果核、瓜皮等废弃物。
7、不准随意焚烧垃圾、杂物。
8、不准在厕所蹲位上站立小便。
9、认真做各卫生区的保洁工作，不留卫生死角。
小学生卫生安全管理制度
一、制度目的
为加强我校卫生安全管理，保障学生身心健康，预防疾病传播，提高学生自我保护意识，特制定本制度。
二、制度范围
本制度适用于我校全体师生员工，包括教室、宿舍、食堂、厕所、校园等场所。
三、卫生管理
1. 环境卫生
（1）教室、宿舍、食堂、厕所等场所要保持整洁，无异味、无垃圾、无积水。
（2）各班级卫生区由班主任负责，每天进行清扫，每周进行大扫除。
（3）学校公共区域由后勤部门负责，每天进行清洁，每周进行大扫除。
2. 个人卫生
（1）学生应养成良好个人卫生习惯，勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣。
（2）不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱涂乱画。
（3）使用卫生纸巾、口罩等个人卫生用品，避免交叉感染。
3. 食品卫生
（1）食堂工作人员必须持有健康证，保证食品卫生。
（2）食堂严禁售卖过期、变质、有毒食品。
（3）学生就餐时，注意食品卫生，不吃生冷、过期食品。
四、安全管理
1. 预防传染病
（1）学校定期对学生进行健康检查，发现疑似传染病患者，及时隔离治疗。
（2）加强传染病防治知识宣传，提高学生自我防护意识。
（3）做好教室、宿舍、食堂等场所的消毒工作。 2. 预防意外伤害
（1）学校设立安全警示标志，提醒学生注意安全。
（2）开展安全教育，提高学生安全意识。
（3）加强校园安全管理，防止意外事故发生。
3. 预防火灾
（1）学校定期进行消防安全检查，消除火灾隐患。
（2）加强消防安全知识宣传，提高学生防火意识。
（3）配备必要的消防设施，确保火灾发生时能够及时扑灭。
五、监督检查
1. 学校设立卫生安全管理领导小组，负责监督、检查、落实本制度。
2. 各班级卫生、安全情况纳入班级考核，定期进行评比。
3. 对违反本制度的行为，视情节轻重给予批评教育或处罚。
六、附则
1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校卫生安全管理领导小组负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校卫生安全管理领导小组根据实际情况予以补充。
保健室管理制度十三篇
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保健室管理制度十三篇
保健室管理制度十三篇
保健室管理制度 篇1
1、重点做好学生健康教育和防病工作，定期向学校分管领导汇报工作，制定学校卫生保健工作计划。
2、做好每天晨午检工作及学生缺课原因排查记录。
3、定期开展卫生宣传教育工作，培养学生良好的卫生习惯。开展对学生疾病的预防检查，每年对全校学生进行一次健康体检，建立学生健康档案，做到每人一卡、每班一册，卫生保健资料齐全。
4、校医要坚持业务学习，努力提高卫生保健工作水平，积极参加上级部门的指导与培训。
5、定期对学生进行生理卫生、疾病防治健康教育。每周进行一次健康教育讲座，定期布置卫生保健宣传橱窗，积极宣传、普及卫生防病知识。
6、认真执行《学校卫生工作条例》。贯彻“预防为主，治疗为辅”的卫生方针，建立各项工作制度。
7、建立和健全校卫生技术档案，认真积累资料，按要求按时汇总填入《学校卫生档案》。积极做好六诊诊治工作，对急症的抢
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救处理要认真，转诊要及时。
8、建立学生病假登记制度，由教务处负责记录，学生因病缺课请假由校医、班主任汇总。
9、建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报疾病预防控制中心及当地教育局，及时做好消毒。隔离和转诊工作，严防扩散传染。
保健室管理制度 篇2
根据《中华人民共和国药品管理法》、《中华人民共和国管理药品管理法实施条例》、《药品流通监督管理办法（暂行）规定》等有关法律、法规的制定，为加强我校卫生室药品监督管理，保证学生在校使用的药品安全有效，特制定本制度。
一、管理职责
我校由保健老师负责学校药品质量的管理，每季定期检查，建立学校药品管理档案。
二、人员与培训
1、学校卫生室从事药品管理人员应具有医士以上的技术职称，并要通过药监部门专业培训，合格上岗担任学校药品管理工作。
托幼机构卫生保健10项制度 2
1 托幼机构卫生保健10项制度
一日生活制度
（一）根据各年龄段儿童的生理、心理特点，结合季节变化和本院实际情况，制订合理的生活制度。
（二）合理安排儿童作息时间和睡眠、进餐、大小便、活动、游戏等各个生活环节的时间、顺序和次数，注意动静结合、集体活动与自由活动结合、室内活动与室外活动结合，不同形式的活动交替进行。
（三）保证儿童每日充足的户外活动时间。全日制儿童每日不少于2小时，寄宿制儿童不少于3小时，寒冷、炎热季节会酌情调整。
（四）根据儿童年龄特点和托幼机构服务形式合理安排每日进餐和睡眠时间。制订餐、点数，儿童正餐间隔时间3.5～4小时，进餐时间20～30分钟/餐，餐后安静活动或散步时间10～15分钟。3～6岁儿童午睡时间根据季节以2～2.5小时/日为宜，3岁以下儿童日间睡眠时间可适当延长。
（五）严格执行一日生活制度，卫生保健人员应当每日巡视，观察班级执行情况，发现问题及时予以纠正，以保证儿童在托幼机构内生活的规律性和稳定性。
2 托幼机构卫生保健10项制度
二、膳食管理制度
（一）膳食管理。
1.严格按照《食品安全法》、《食品安全法实施条例》以及《餐饮服务许可管理办法》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等有关法律法规和规章的要求，取得《餐饮服务许可证》，建立健全各项食品安全管理制度。
2.为儿童提供符合国家《生活饮用水卫生标准》的生活饮用水。保证儿童按需饮水。每日上、下午各1～2次集中饮水， 1～3岁儿童饮水量50～100毫升/次，3～6岁儿童饮水量100～150毫升/次，并根据季节变化酌情调整饮水量。
3.儿童膳食设有专人负责，建立有家长代表参加的膳食委员会并定期召开会议，进行民主管理。工作人员与儿童膳食要严格分开，儿童膳食费专款专用，账目每月公布，每学期膳食收支盈亏不超过2%。
4.儿童食品在具有《食品生产许可证》或《食品流通许可证》的单位采购。食品进货前必须采购查验及索票索证，建立食品采购和验收记录。