艺术手法及其作用
1
修辞手法，比喻，夸张，对偶，排比，用典，反语，反诘，设问，借代，反复，层递。
（1） 比喻：利用不同事物之间某些相似之处，借一种事物来说明另外一种事物。
作用：对事物特征进行描绘或渲染；用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明。
（2） 比拟：把物当作人来写（拟人），把人当作物来写（拟物）。
作用：印象鲜明，便于表达作者感情。
（3） 夸张：故意言过其实，对人对事进行扩大或缩小的描述。
作用：易于突出人或事的本质，引起读者强烈共鸣。
（4） 对偶：结构相同或相似，字数相等的两个句子，或短语。
作用：整齐匀称，凝炼集中，概括力强。
（5） 排比：三项或三项以上结构相同或相似的句子。
作用：增强气势，说服力强，感染力强。
（6） 用典：诗文中，引用古籍中的故事，或词句。
作用：丰富而含蓄地表达内容和思想。
（7） 反语：适用与本意相反的词语，句子表达本意。
作用：比直接说更有感情，更有力量。
（8） 反诘：是反问句中的一种，这种反问句包含着答案，即反问之中已经带有答案了，
不用再说答案了。
作用：语气更加强烈，更使印象深刻。
（9） 设问：正面问，自问自答。
作用：起到提醒注意，引导思考。
（10）反复：有意重复某个句子或词语。
作用：突出思想，强调感情。
（11） 层递：三项或三项以上，不受语言格式的限制，而在内容上有等次性，或递升，或
递降。 作用：层层推进，逻辑性强。 《谈水浒人物与结构》
以上11种修辞手法，层递，反复，设问，反语这四种比较好判断，出现的频率也不多。而
比喻，比拟，夸张，对偶，排比，用典，反诘则很重要，出现的频率也很多，望认真学习掌
握。
一、表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法。
表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。
二、主要描写手法的妙处是：
1. 情景交融。间接而含蓄,景色描写之中，寄寓着诗人的情感爱憎。
2. 对比烘托。从侧面着意描写，作为陪衬，使所需要的事物鲜明突出.
3. 联想想象。想象犹如天马行空, 奇思遐想与自然天真相结合.
4. 用典。使诗歌语言精炼，内容丰富，增加表达的生动性和含蓄性，增强作品的表现力
和感染力。
5. 象征。形象生动具体,化实为虚.
2
6. 使用叠词。增强韵律感,起强调作用.
7. 托物言志。 感物抒怀,隐晦的表情达意, 含蓄蕴藉
8. 细节。真实准确传神
9. 白描。即不加渲染烘托,粗笔勾勒,真切深刻.
三、修辞手法妙处是：
1. 比喻。化平淡为神奇,深奥为浅显,抽象为具体, 使诗歌所描绘的意象更加形象生动
2. 借代。以简代繁,以实代虚
3. 比拟。色彩鲜明,描绘形象,表意丰富.
4. 夸张。提示本质,给人以启示;烘托气氛,增强感染力;增强联想,创造气氛
5. 对偶。有音乐美,表意凝练,抒情酣畅
6. 反问。加强语气
7. 设问。引人注意,启发思考
8. 双关。意在言外,言此而意他,含蓄蕴藉.
四、要特别注意以下高考常见的六种描写手法
1.衬托。衬托，分正衬和反衬。反衬又有动静衬、声寂衬，以乐景衬哀情。
2.动静结合。诗人描写景物非常注重景物动态与静态的相互映衬，可以动静结合，也可
以以静写动，以动写静，以动衬静。
3.虚实结合。有时是相反相成形成强烈的对比，从而突出中心;有时则是相辅相成形成渲
染烘托，从而突出的中心。
4.色彩的渲染。色彩的渲染可以传达出愉快的情感，也可以反衬感伤的之情。
5.观察角度的变化。俯视，仰视，远眺，近看，由远到近或由下而上。
诗歌鉴赏中的艺术手法有哪些
诗歌鉴赏中的艺术手法有哪些
1、表达方式：诗词中主要运用叙述、描写、议论、抒情四种表达方式，其中描写、抒情是考查的重点。
描写方式有动静结合、虚实结合等的不同；抒情方式（直接抒情和间接抒情）有直抒胸臆、借景抒情（寓情于景、情景交融、情景相生、以景衬情）、寓情于事、寓情于理等。
2、结构形式：常见的有首尾照应，开门见山、层层深入，先总后分，先景后情、卒章显志，过渡、铺垫、伏笔等。
3、修辞手法：主要有对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、象征等。
4、写作技巧：包括赋比兴、衬托、对比、渲染，卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、联想想象、语序倒置等。
5、艺术风格：包括雄浑、旷达、冲淡、飘逸、沉郁、豪放、婉约等。
语文语句特色评价用词：
准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、富有感染力、说理透彻、发人深省、寓意深刻、委婉含蓄。
语文语句在表情达意方面的作用：
渲染气氛、烘托人物形象、点明中心、突出主题
语文语句在文章篇章结构上的作用：
总起全文、引起下文、埋伏笔、做铺垫、承上启下、前后呼应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。
表现手法24种及其作用有哪些
表现手法24种及其作用有哪些2021-09-12表现手法是一种语句组织方式，从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。
分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式。
表现手法24种及其作用有哪些1表现手法有什么托物言志，借景抒情，叙事抒情，直抒胸臆，衬托，卒章显志，铺陈，象征，想象，联想，照应，寓情于景，反衬，烘托，托物起兴，以乐衬哀，渲染，虚实结合，欲扬先抑，设置悬念，点面结合，开门见山，伏笔，照应开篇，点题，首尾呼应，讽刺，以声（动）衬静，对比等。
224种表现手法的作用1、联想、想象：联想由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。
想象是人们在已有材料和观念基础上，经过联想、推断、分析、综合，创造出新的观念的思维过程。
作用是丰富文章内容，使人物形象更丰满、生动，性格更鲜明突出，情节更生动感人，增添艺术感染力。
2、铺垫：为主要情节做准备或酝酿高潮到来之前的一系列非主情节。
它可以显示情节发展的必然性，增强作品的感染力和说服力；可以制造悬念，引起读者的兴趣和关注。
3、象征：通过特定的、容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。
作用首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象，使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意，耐人寻味。
4、对比（对照）：把两种不同的事物或情形作对照，互相比较。
作用是突显对象的特点，使形象更加鲜明。
5、衬托（烘托）：指的是以乙托甲，使甲的特点或特质更加突出。
有正衬和反衬两种。
作用是突出本体的某个特征。
6、抑扬：把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来，只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。
有先扬后抑和先抑后扬之分。
作用：前后对比，形成起伏之势，给读者强烈印象，增强作品的艺术效果。
7、（前后）照应：指诗中对前面所写的作必要的回答。
恰当运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。
24种表现手法的作用
24种表现手法的作用1、联想、想象：联想由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。
想象是人们在已有材料和观念基础上，经过联想、推断、分析、综合，创造出新的观念的思维过程。
作用是丰富文章内容，使人物形象更丰满、生动，性格更鲜明突出，情节更生动感人，增添艺术感染力。
2、铺垫：为主要情节做准备或酝酿高潮到来之前的一系列非主情节。
它可以显示情节发展的必然性，增强作品的感染力和说服力；可以制造悬念，引起读者的兴趣和关注。
3、象征：通过特定的、容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。
作用首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象，使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意，耐人寻味。
4、对比（对照）：把两种不同的事物或情形作对照，互相比较。
作用是突显对象的特点，使形象更加鲜明。
5、衬托（烘托）：指的是以乙托甲，使甲的特点或特质更加突出。
有正衬和反衬两种。
作用是突出本体的某个特征。
6、抑扬：把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来，只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。
有先扬后抑和先抑后扬之分。
作用：前后对比，形成起伏之势，给读者强烈印象，增强作品的艺术效果。
7、（前后）照应：指诗中对前面所写的作必要的回答。
恰当运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。
作用：内容前后照应，情节严丝合缝。
●记叙文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。
●议论文：强化论点。
●散文：反复地抒发情感，增加情感的深度。
8、正侧描写：对描写对象进行正面的直接的描写是正面描写；描写对象周围的事物，使对象更鲜明、突出的是侧面描写。
作用：直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。
9、虚实结合：是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，以实衬虚、以虚衬实，交织一起表达同一样的情感。
作用是鲜明的刻画人物的性格，凸现事物、景物的特点，突出主旨。
10、托物言志：在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感情，含蓄地寄托作者的主张、哲理，能给人留下思考的余地和想象的空间。
常见艺术手法-高考语文知识点
常见艺术手法-高考语文知识点以悲景衬悲情，以乐景衬乐情。
反衬：以悲景衬乐情，以乐景衬悲情。
衬托的作用是为了渲染一种气氛，更好地表达作者的思想感情。
鉴赏时，要弄清楚哪些意象是欢快的，哪些意象是凄凉的，这些描写对作者情感的表达起什么作用。
赏析李商隐《夜雨寄北》中的衬托手法。
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
本诗第二句，写秋天的巴山下大雨了，池塘涨满了水，渲染了一种悲凉气氛。
用“巴山夜雨”从正面衬托自己不能与亲人相见的满腔愁情。
三、四句写的是欢快的景象，也是一种想象中的景象，想象与亲人相聚时两人共剪窗花，深夜长谈的欢乐场面，以想象中的乐景反衬现实的悲情。
正衬和反衬，都是为了加强悲情的表到效果。
三、写动与写静写静就是描写意象的静止状态，写动就是描写意象的活动状态。
它们的作用一般有三个：一是以静衬动，主要表现意象的动态；二是以动衬静，主要表现意象的静态；三是动静结合，相映成趣。
写动与写静，都是为了把意象写得形象生动，更好地表达作者的思想感情。
试从“静”和“动”的角度赏析刘攽的《雨后池上》。
一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。
东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。
高一语文必修一知识点总结点到中学习的文章有很多都是可以借鉴的。
一、二句以“水面平”“明镜”“照檐楹”写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。
三、四两句“忽起”“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响，表现了雨后池上一种动态美。
诗既写了静态，又写了动态，以静显动，以动衬静，动静结合，组成了一幅幽美迷人的池塘春景图，表达。
艺术手法,表现手法
一）“方式、手法”的区分：艺术手法，又叫表达技巧，包括三个方面：①表达方式：记叙、描写（虚实、动静）、抒情、议论、铺陈等。
②表现手法：起兴、联想、烘托、衬托（正衬或反衬）、抑扬、照应、正侧、象征、对比、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、化用、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山、含蓄蕴藉等。
③修辞：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问。
（二）“情”、“志”的区别：在诗歌里，“情”就是我们平时说的喜、怒、忧、思、悲、恐、惊，一般都是通过景物描写表达出来的；“志”就是我们平时说的理想、抱负、情操、品格等，一般都是通过对物的描写表达出来的。
例如，xxxx“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”抒发了作者热爱生活及对新事物的喜爱之情，元人xx《xx》“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，是以冰清玉洁的xx花反映自己不愿同流合污的品质，属于言志。
（三）“情”、“景”关系区别：借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。
“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”；“寓情于景”、“情景交融”，表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。
（四）描写的角度：常见的角度有：形、声、色、态、味。
“形”、“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为动态和静态；“味”是触觉角度。
注意以下几点：（一）把握常用的表达程式：这首诗采用了（某种表达方式、或修辞手法、或表现手法）的技法，写出了（某个意象）的（某种）特点，表现了（突出了）（某种）思想、感情，起到了（某种）作用。
熟悉常用的表达方式：叙述、描写、抒情、议论、（说明）。
记叙，记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。
“楼船夜xx渡，铁马xx大散关”（陆游《书愤》）用叙述的方式写自己亲临抗xx的值得纪念的往事。
常见表现手法及其作用-资料类
常见表现手法及其作用－资料类一、协议关键信息1、表现手法名称2、具体定义3、作用及效果4、适用场景5、案例分析6、注意事项二、常见表现手法介绍1、象征11 定义：通过特定的容易引起联想的具体形象，表现某种概念、思想和感情的艺术手法。
111 作用：寓意深刻，能丰富人们的联想，耐人寻味，使人获得意境无穷的感觉；能给人以简练、形象的实感，能表达真挚的感情。
112 适用场景：文学作品、艺术创作等。
113 案例分析：茅盾《白杨礼赞》中，用白杨树象征北方的农民，象征民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。
114 注意事项：要准确把握象征物和被象征物之间的内在联系，避免牵强附会。
2、对比21 定义：把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。
211 作用：突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。
212 适用场景：各类文体，如议论文、记叙文等。
213 案例分析：吴敬梓《范进中举》中，通过胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度，形成鲜明对比，揭示了胡屠户嫌贫爱富、趋炎附势的丑陋嘴脸。
214 注意事项：对比的双方要具有可比性，且对比要鲜明、突出。
3、衬托31 定义：为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬。
311 作用：突出主体或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。
312 适用场景：小说、散文等。
313 案例分析：李白《赠汪伦》中，以桃花潭水的深衬托出跟汪伦的友情更深。
314 注意事项：衬托事物与被衬托事物要主次分明，避免喧宾夺主。
4、伏笔41 定义：文章或文艺作品中，在前段里为后段所作的提示或暗示。
411 作用：使文章结构严谨，情节发展合理，让读者产生一种恍然大悟的感觉。
412 适用场景：小说、戏剧等叙事性作品。
413 案例分析：《项链》的开头写玛蒂尔德借项链，为后文还项链时发现是假的埋下伏笔。
414 注意事项：伏笔要伏得巧妙，不露痕迹，且要有照应。
5、照应51 定义：指文章中某些内容在不同部位上的互相照顾与呼应。
古代文学作品中的艺术手法与创作技巧
古代文学作品中的艺术手法与创作技巧古代文学作品承载了丰富的文化内涵和智慧，表达了作者特有的情感与思想。
为了使作品更加生动有趣、思想深刻，古代文学家们积极运用各种艺术手法与创作技巧。
本文将从多个方面介绍古代文学作品中常见的艺术手法与创作技巧，展示古代文学的魅力。
一、形象描写与意境塑造古代文学作品注重形象描写，通过对人物、景物、动作、情感的描绘，创造出丰富的意境。
例如在《红楼梦》，曹雪芹通过对贾宝玉、林黛玉等人物形象的精心塑造，展现了青春、美丽、婉约的意境，让读者仿佛置身于作品中。
形象描写在古代文学中常常运用比喻、拟人等手法，通过对细节的描绘，营造出独特的文学感受，使作品更加生动有趣。
二、对话与独白的运用对话和独白是古代文学作品中常用的表达方式。
通过人物之间的对话，展现出人物的性格特点和情感变化。
例如在《红楼梦》中，贾宝玉与林黛玉之间的对话，表达了他们的深情厚意，让读者更好地理解他们的关系。
同时，独白也是古代文学作品中常见的手法，通过人物内心的独白，呈现出内心的纷繁复杂。
对话和独白的运用使人物形象更加丰满，故事情节更加丰富多样。
三、修辞手法的运用修辞手法在古代文学作品中起着至关重要的作用，它能够使作品的语言更加优美、生动。
古代文学家们常常使用比喻、夸张、对偶等修辞手法来提升作品的艺术性。
比喻是将一种事物与另一种事物进行比较，以便更好地表达思想或感情。
夸张则是为了夸大事物的特点，使作品更具感染力。
对偶是通过对比的手法，使作品更加平衡和谐。
修辞手法的运用使古代文学作品更具艺术性和感染力。
四、节奏与韵律的把握古代文学中的艺术手法还包括对节奏与韵律的把握。
节奏和韵律是古代文学作品中起到节制作用的因素，能够使文章的语调更加优美、流畅。
古代文学家们通过对字音节奏和句子长度的调整，使作品读起来更加舒服，增加了作品的文学审美效果。
例如在《红楼梦》中，曹雪芹巧妙地运用了回文、押韵等手法，使作品的节奏感和韵律感更为明显。
16种表现手法及其作用
16种表现手法及其作用表现手法是指在文学或艺术作品中用来描绘、展示角色、情节、氛围等的技巧和方法。
以下是一些常见的表现手法及其作用：1. 描述：用文字形象地描绘事物的外貌、性质、特点等，增强读者对作品中事物的感知和理解。
2. 对话：通过人物之间的对话来展示角色的性格、思想、情感等，推动情节的发展和展示人物之间的关系。
3. 独白：由一个角色独自说出自己的心里话或回忆，展示其内心世界和思想。
4. 思想描写：通过对角色内心的思考、感觉、观察等的描写，展示角色的心理状态和情感变化。
5. 动作描写：通过对角色的动作、肢体语言的描写，展示角色的情感、态度和性格特征。
6. 比喻：将一个事物与另一个具有相似特点的事物进行比较，以突出事物的特点和形象，增强作品的艺术感染力。
7. 拟人：将非人物的事物搬到人的地位进行描写，使抽象的事物具有生动、感性的形象。
8. 反讽：通过用与实际情况相反的言辞或态度来嘲笑、讽刺现实中的某种现象或人物，达到艺术的审美效果。
9. 并列与对比：通过并列和对比来突出事物的差异和特点，增加观众对作品的体验。
10. 暗示：通过间接的言辞、象征性的描写等手法，暗示和提示出事物的真实含义和内在联系。
11. 借景：通过对自然景物的描写，展示情感、思想、氛围等。
12. 叙述者的视角：叙述者的视角可以是第一人称或第三人称，不同的视角会给读者带来不同的感受和体验。
13. 时间推移：通过描述时间的变化来展示角色的成长、情感变化等，并推动情节的发展。
14. 超现实主义描写：通过运用超现实、梦幻的手法来表达作者的想象力和情感，增强作品的独特性和艺术感。
15. 叙述顺序：通过选择不同的叙述顺序，如倒叙、正叙、交替叙述等，来引起读者的好奇心和疑问，加深对作品的思考和体验。
16. 插叙：在主线故事情节之外，通过插入独立的小故事或情节，丰富作品的层次和内涵。
艺术手法简单分类
艺术手法简单分类一般来说包括这样几类:表现手法,表达方式,修辞手法,语言风格特点.一、表现手法包括:象征,对比、托物言志,衬托、烘托渲染,用典,借古讽今(讽刺),联想想象、以小见大、欲扬先抑、铺垫、伏笔、呼应、赋比兴、卒章显志、画龙点睛、虚实相生等等。
二、表达方式只要就五种:记叙,议论,说明,抒情,描写。
其中常用的抒情又有这样集中:借景抒情、借物抒情、融情于景、直抒胸臆等.(1)抒情方式分直接抒情(直抒胸臆)和间接抒情,间接抒情又分借景抒情(情景交融、融情入景)、托物言志、怀古伤今、即事抒怀。
(2)描写方式有正面描写和侧面描写,有白描、烘托、渲染。
写景常用表达技巧有虚实结合,动静结合,以乐衬哀,上下(或远近、俯仰、时空、声色、视听)结合。
三、修辞手法有这样的一些:比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反问、设问、对比、借代、反复、反语等.四、语言风格特点例举(1)雄奇豪放(李白、苏轼)(2)沉郁顿挫(杜甫)(3)慷慨悲壮、苍凉雄健(曹操、辛弃疾、范仲淹、陈子昂)(4)婉约细腻(柳永、欧阳修、李清照、李煜的词)(5)清新自然(孟浩然)6恬淡自然、醇厚隽永(陶渊明)7明快晓畅或简练生动(马致远)(8)形象如画,恬淡含蓄(王维)(9)雄浑奇拔(岑参)(10)诙谐有趣、幽默辛辣(11)典雅庄重(12)通俗晓畅(13)朴实自然(14)含蓄蕴藉答题步骤:(1)明特色:一两个词准确点明语言特色。
(2)列例证:用诗中有关语句具体分析这种特色,或结合全诗分析。
(3)析作用:指出表现了作者怎样的感情。
(4)效果评价这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙,而是要品味整首诗表现出来的语言风格。
牢记语言风格术语及效果词。
效果词如:简练传神、生动形象、一字传神、对仗工稳、语近情遥、入木三分、炼字精巧、庄谐俱见、深沉隽永、准确精练、简洁生动、辞藻华丽、通俗易懂、节奏感强、富有韵律、准确传神、绘声绘色、词藻优美、平字见奇、色彩丰富等等。
蒙太奇艺术手法在电影创作中的作用-艺术论文
蒙太奇艺术手法在电影创作中的作用•艺术论文蒙太奇艺术手法在电影创作中的作用论文目录：一•蒙太奇的涵义二•蒙太奇的产生和发展三•蒙太奇使用手法的艺术分类：四•蒙太奇艺术手法的功用内容提要：通过对电影表现手法之一的蒙太奇手法的涵义、发展历程及其分类的认识，对蒙太奇做深入透彻的了解，并通过辛德勒名单中一些典型手法的运用，从而对蒙太奇艺术手法在电影的整体运作中的的功用做透彻理解，进而学会对这一重要表现手法的运用。
矢键词：蒙太奇产生发主过程电影创作作用引言：从电影艺术语言角度来说，要使各种语言要素组合成完整的电影艺术整体/就必须按一定的艺术表现规则进行运作/这就涉及到蒙太奇手法了。
蒙太奇是电影艺术的一种最重要的语言手段，它是处理镜头、画面、声音、色彩等语素之间的组合为系/通过各种各样的组接，达到叙事、抒情、表意的艺术效果/并产生独特的电影时间和电影空间的基本结构手段和叙述方式。
可以这样说，没有蒙太奇就没有电影艺术。
正文：一・蒙太奇的涵义蒙太奇是法语montage的译音，原本是建筑学上的用语，意为装配、安装，引申到电影艺术领域，指影片创作过程中的剪辑组合。
电影创作同时也是一种物质生产，生产要讲求成本，因此其情节场面的拍摄并不按剧情发展的次序/而是完全打乱的/最后要经过一道剪辑的程序，把打乱的东西重新组接起来。
若要作全面准确的概括，它实际上包括了狭义和广义的两个方面的含义。
狭义的蒙太奇是作为一•种电影语言符号系统出现的，专指镜头画面，声音，色彩诸元素编排组合的手段。
广义的蒙太奇不仅仅指画面、声音及色彩间的组合方式，也指从剧作构思到作品完成过程中，艺术家的一种独特的艺术思维方式。
因此，蒙太奇在艺术家的刻意经营下，已经形成了一个完整的艺术结构和体系。
蒙太奇是把电影语言元素进行组合编排的一种规则和修辞方法。
当声音和色彩作为电影的构成元素进入电影以后/蒙太奇增加了对声音、色彩诸元素的组合编排，说明它是一个不断发展丰富的艺术范畴。