部编版三年级下册道德与法治 复习背诵资料全册知识点
部编版三年级下册道德与法治
复习背诵资料全册知识点
一单元
1. 每个人都有自己的(特点)。在(镜子中)、(活动中),我们都可
以找到自己的特点。
2. 除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从(他
人的看法中)了解自己的特点。
3.在生活中，我们常常对自己有特别的(期望)。
4.每个人都有丰富的(内心)世界。在个人独特的内心世界存放
着自己(喜爱的事物)、(美好的经历)、(特别的感受)，还会有
各种(想法)和(疑问)。
5.我们每个人都有自己的（特点），也有不完美地方。我们
可以不断的(改进)自己，使自己变得更好。
6.我们（年龄）差不多，在同一所学校、同一个班级学习，
有很多共同的（兴趣爱好）。
7.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶
子，同学之间有很多（相同点），可又各有（不同）。
8.我们喜欢和自己(情投意合)的人交朋友，这是人之常情。
9.我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处
是我们必须具备的（本领）。
10.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的(“不同”)，
我们将会交到更多的(朋友)。
11.不同的树叶在同一棵大树上互相（映衬），共同装点出美
丽的（风景）。不同的我们在同一个集体中（友好交往），
共同度过美好的（时光）。
12.生活中充满了各种(“不同”)。
13.我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交
往。学会（接纳）不同，（欣赏）他人，我们的生活会更丰
富、更精彩。
14. (诚实)是中华民族的传统美德，是做人之本。明山宾卖牛
讲的是诚实的故事。
15.有时候我们会说谎，那可能是由于（恐惧），（胆怯）或
（虚荣）等。
16.我们的成长需要（诚实）的品质来陪伴，我们应该成为一
个（诚实守信）的人。
17.有同学相伴的生活处处有(快乐)。同学相伴，不仅能一起
（学习），而且还可以开展许多丰富多彩的（活动）。
18.与同学在一起是（快乐的）。
19.在游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落
水”。可是，在校园生活中，我们有时会因为种种原因（冷
落）、（排斥）或者（忽视）了某些同学。
二单元
1.我们生活在这里，这里有我们成长的（足迹），这里有我
们的（欢声笑语）。
2.我们不仅喜欢这里，还熟悉这里的（人）和（事）。
3.因为我很熟悉这里，所以对它有待改进的地方（了如指掌）。
4.常言道，远亲不如(近邻)。在我们需要(帮助)的时候，邻居
们常常伸出援助之手。
5.邻里互助，生活(和睦)。
6.邻居之间相处也会遇到(矛盾)。
7.如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多(麻烦)。
8.中国人历来看重（邻里）关系，在民间流传了很多关于邻
里谦让、体谅的故事。例如六尺巷的故事。
9.与邻居相处，我们应该相互(理解)、相互(包容)。但是如果
自家受到了伤害，也应该寻找方法去（沟通）。
10.如果找邻居讲理他们不理睬，也还要寻找（合适）的方法
去沟通解决。
11.北京的电话区号是010。
12.江苏的简称是“苏”。
13.桂林有美丽的漓江。
14.紫荆花是香港的市花。
15.每个人的家乡都有着独特的（自然风光）。
16.我们的家乡不仅（景色优美），还有很多远近闻名的（特
产）。特产就是指一个地方特有的、著名的（产品）。
17.家乡的（景）美、物(美)、家乡的(人)更美。
18.（景海鹏）是中国首位顺利完成（三次）飞天任务的航天员。
19.由于（环境）和（历史）的原因，不同地方的人们在（生
活）与（饮食）习惯的方面往往会有不同，甚至在（体型外
貌）、（性格特征）上也会有所差异。
20.山西人以（面食）为主，在山西众多风味面食中，首推（刀
削面）。
21.陕北人的（腰鼓）极有特色。
22.每个地方都有各自的（特色），都有值得骄傲的（文化），
我们应该相互（尊重），相互（理解），相互（包容）。
三单元
1.在公共场所供大家使用的设施，被称为“(公共设施)”。它
是为了方便大家的（生活）而设置的。常见的有：分类垃圾
箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、
街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕。
2.精彩的游戏，是伴随我们童年成长的(好伙伴)。
3.游戏中有规则，生活中也是处处有(规则)。
4.生活中处处有（爱心），我们都得到过别人的关心、帮助，
我们也应该（关心）、（帮助）别人。
5. (雷锋)他是一个充满爱心的人。
6.在我们身边还有很多需要帮助的人，让我们把自己的爱心
变成(行动)吧!
7.关心和帮助他人是一门(学问)，需要我们（不断）地学习。
8.我们在关心和帮助别人时，要用心了解他人的(需要)。
9.每种规则都有它的(作用)。
四单元
1.随着轮船、汽车、飞机等(交通工具)的诞生，人们(出行)变
得轻松起来，日行千里早已成为平常事。
2.人们在出行时有着（多样化）的选择，不同的(交通方式)
给我们带来了不一样的(体验)。
3.在不同的条件下，每种交通工具各有各的(优势)。人们可以
根据不同需求选择不同的（交通工具）。
4.在生产和生活中，人们主要选择（现代交通运输）方式，
但是有在一些地区至今仍然沿用着（传统）的交通方式。
有人说:“要想富，(先修路)”。
5.无论你生活在农村还是城市，都会发现如今的交通与过去
相比发生了很大变化。交通的发展给人们在衣食住行方面带
来更多(选择)的机会。
6.当我们感受到各种交通方式带来的(便利)时，我们不能忘记
交通岗位上的(工作人员)，他们用辛勤的劳动，为我们出行
做出了(贡献)。
7.快速发展的交通,极大的方便了我们的生活。但是交通发展
带来的一些(问题)，也应引起我们的(关注)。
8.为了解决交通发展带来的(问题)，人们采取了种种(措施)。
9. (通信)就是信息的传递。自从有了人，就有了信息传递的
需要。从结绳记事、击鼓传情、到烽火报警、驿骑传书，都
是人们发明的信息传递方式。19世纪，(电报)的诞生，标志
着一个新的通讯时代的到来。
10.生活中我们的通讯方式各有不同，寄信、打电话、发传真、
发短信、发电子邮件等不胜枚举。
11.
我国通信有着(悠久)的历史，人们曾经利用人力、畜力、声
音、火光等方式实现沟通。
12.在古代，受(科学技术)水平的限制，人们传递信息十分（艰
难）。
13.现在通信技术的发展(日新月异)。
14.这些年，通信领域中的(新技术)、(新业务)、(新产品) 如
雨后春笋般出现,令人应接不暇。
15.我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的(道德规
范) ， 要注意(通信礼仪)。
16.公民的通信自由和通信秘密是受(法律)保护的。我们不仅
要遵守通信中道德规范，还要遵守通信中的(法律)、(法规)。
17.邮政人员私自开拆或者隐匿、毁弃邮件、电报的，处(二
年)以下有期徒刑或者拘役。
部编版三年级下册道德与法治知识点归纳
部编版三年级下册道德与法治知识点归纳道德与法治是培养学生良好品德和法律意识的重要课程之一。
在部编版三年级下册中，道德与法治课程内容丰富多样，旨在帮助学生树立正确的价值观和法律意识。
本文将归纳总结三年级下册道德与法治的重要知识点。
一、热爱劳动，努力学习热爱劳动是培养学生积极向上的品质之一。
学生应该珍惜学习机会，努力学习，勤奋钻研。
通过劳动创造价值，学生能够培养自主学习和动手能力，并养成正确的劳动习惯。
1. 学好本领：学生应该树立追求知识的态度，培养吃苦耐劳的品质，努力学习，掌握各门学科的基础知识和技能。
2. 辛勤种田：通过参与农田劳动，学生能够了解农民辛勤劳动的艰苦，学会珍惜粮食资源，并培养对农民的尊重和感恩之心。
3. 保护环境：学生应该爱护环境，不乱扔垃圾，增强环保意识，积极参与环境保护行动。
4. 劳动竞赛：学校可以组织劳动竞赛，通过竞争活动激发学生劳动积极性，培养团队合作能力和竞争意识。
二、维护社会秩序，合理安排时间学生在日常生活中应该遵守社会秩序，合理安排时间，养成守时守纪的好习惯。
了解和尊重社会规则和法律，是培养学生守法意识和社会责任感的重要途径。
1. 遵守交通规则：学生应该了解交通规则，正确使用人行横道和斑马线，培养安全意识，保护自己和他人的生命安全。
2. 敬老爱幼：学生应该尊敬和照顾年长者，并关心弱势群体，发扬团结互助的精神。
3. 文明礼仪：学生应该注重文明礼仪，礼貌待人，遵守公共场所的秩序，保持环境整洁。
4. 合理安排时间：学生要合理安排学习和娱乐时间，不沉迷于电视、手机和电脑游戏，保持身心健康。
三、了解法律的基本常识学生应该了解基本的法律知识，增强法律意识和法治观念。
通过学习法律，学生能够正确判断是非善恶，养成遵守法律的好习惯。
1. 法律是保护人民的规章制度：学生应该了解法律的作用和价值，明白法律是保护人民的规章制度，维护社会公平和正义。
2. 了解法律的渊源：学生可以学习基本的法律知识，了解宪法、刑法、劳动法等法律的渊源和内容。
2021部编版三年级下册道德与法治知识点整理背诵
第一单元我和我的同伴第1课我是独特的一、我有自己的特点1.每个人都有自己的特点。
在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点。
2.除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从他人的看法中了解自己的特点。
3.在生活中，我们常常对自己有特别的期望。
4.每个人都有丰富的内心世界。
在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种想法和疑问。
5.总结：怎样寻找发掘自己的特点？答：①在镜子中，活动中找特点②在他人评价中找特点③在自我期望中找特点④在内心世界中找特点二、我能变得更好1.我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。
我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
2.当身边的人否定自己，看不见自己的优点怎么办？答：我们每个人都有自己的优点和缺点，我们应该不断地改进自己的缺点，发扬自己的优点，使自己变得更好，我们就能做更好的自己3.说说你的优点答：打扫卫生很干净，做事认真，有想法善于思考，善于废物利用….第2课不一样的你我他一、找找我们的“不同”1.我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。
但我们每个人又是各不相同的。
2.即使是同一棵树上的树叶，也不完全相同呢!3.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。
同学之间有很多相同点，可又各有不同。
4.人与人之间有什么不同呢？答：长相不同，性格不同，爱好不同，声音不同5.为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢?答：我们的想法，思维，想象力，喜欢的事物不同。
二、与“不同”友好相处1.我们喜欢和自己情投意合的人交朋友，这是人之常情。
2.我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。
3.有些同学和“不同”的同学相处，心里会有一些小疙瘩。
4.怎样解开心里的小疙瘩呢？（怎样与“不同”的同学相处呢？）答：①要理解他人，接纳他人与自己的不同。
②学会欣赏他人，发现别人的优点。
三年级下册《道德与法治》知识点归纳整理
1.我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们成长的足迹，这里有我们的欢声笑语，我热爱这里的一草一木。
2.我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟态这里的人和事，对它有待改进的地方了如指掌。
3.我热爱家乡，希望家乡变得更美好。
4.尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令人困惑的问题。
4.主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻居可以帮助我们了解邻居。
4.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
5.室外消防栓被损坏，可以向消防部门反映。
路上的窨井盖不见了，打110报警。
路灯坏了，向城市建设管理部门反映。
小区健身器械坏了，找小区物业管理公司维修。
6.精彩的游戏，是伴随我们童年成长的好伙伴，每项游戏都有规则。
5.去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩耍时态度要热情。
6.常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出援助之手。
7.邻里互助，生活和睦。为增进邻里友谊，我们应该做一些力所能及的事。
8.邻居之间相处也会遇到矛盾，要学会不给邻居添麻烦。如果平时多为邻居想一想，就可以减少很多麻烦。
9.与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去沟通。
1.在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。公共设施是为了方便大家的生活而设置的。
2.我们身边常见的公共设施有：分类垃圾箱、交通信号灯、公用电话、花坛、休息椅、护栏、邮筒、街道指示牌、过街天桥、路灯、公厕、小区健身器械等。
3.公共设施是我们的“朋友”，我们应该善待它们，有的人却不善待它们，使得它们很“委屈”。在我们周围很多公共设施遭到损坏，给人们造成不便。
部编版道德与法治三年级下册第三单元知识点总结【复习用】
部编版道德与法治三年级下册第三单元知识点总结第8课大家的朋友1.什么是公共设施？在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。
它是为了方便大家的生活而设置的。
2.举例说说你知道的公共设施。
分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕3.举例说明如果公共设施遭到破坏，我们可以怎样做。
①室外消防栓被损坏，可以向消防部门反映。
②路上的窨井盖不见了，打110报警。
③路灯坏了，向城市建设管理部门反映。
④小区健身器械坏了，找小区物业管理公司维修。
4.破坏公共设施会给人们的生活带来哪些影响？①影响城市形象，不美观。
②给人们的日常生活带来不便。
③严重的破坏公共设施行为甚至会危害生命。
④破坏公共设施的行为是违法的，会受到法律制裁。
5.怎样爱护公共设施？①保持公共设施的整洁。
②掌握使用公共设施的正确方法，文明使用公共设施。
第9课生活离不开规则1.生活处处有规则。
（1）游戏中规则。
【举例：两人三足】①每队选取10名队员,两个人一组,两人的其中一只脚绊绑在一起。
②参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分,当然也不能低于脚裸。
③在游戏过程中若绳子脱落,哪里脱落那里绑好再出发。
④比赛在起点处开始出发至对面标志处折回,返回至起点处,再将绳子解后,交给下一组队员进行。
⑤最后以完成时间长短进行排名。
（2）学生生活中的规则：上下楼梯靠右行；按时上下学；见到老师要问好；吃饭打水要排队。
（3）社会生活中的规则：过马路走斑马线；红灯停、绿灯行；禁止采摘、践踏花草；禁止攀爬文物。
2.规则的作用（重要性、意义）没有规则或不守规则带来的危害。
（1）影响身体健康甚至危害生命安全。
（2）社会秩序混乱，无法进行正常的生产及活动。
（3）生活失去安全感和幸福感。
3.怎样遵守规则？①遵守规则不应讲情面。
②遵守规则需要克服从众心理。
③遵守规则不需要别人监督，要靠自觉。
第10课爱心的传递者1.你能感受到生活中哪些不同的关爱？①生活处处有爱心，心中有他人。
【单元知识点归纳】部编版2022-2023学年三年级道法下册第一单元《我和我的同伴》单元复习讲义
三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴（知识点归纳）思维导图知识点归纳第一课：我是独特的1.每个人都有自己的特点。
在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点。
2.除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从他人的看法中了解自己的特点。
3.在生活中，我们常常对自己有特别的期望。
4.每个人都有自己的秘密。
在这些秘密里，有我们自己丰富、独特的内心世界。
5.我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。
我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
6.我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全否定自己。
学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自己……第二课：不一样的你我他1.我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。
但我们每个人又是各不相同的。
2.即使是同一棵树上的树叶，也不完全相同！3.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。
同学之间有很多相同点，可又各有不同。
4.我们喜欢和自己情投意合的人交朋友，这是人之常情。
5.我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。
6.有些同学和“不同”的同学相处，心里会有一些小疙瘩。
7.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
8.不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景。
不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。
9.不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。
不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。
这些都是由于“不同”给生活带来的精彩。
10.我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人打交道。
学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
第三课：我很诚实1.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。
2.我心中的诚实行为➢实话实说；➢主动认错；➢实事求是。
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小学三年级下册道德与法治人教部编版知识点总结第一单元我和我的同伴1、我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。
2、在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。
在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。
3、我们每个人都有自己的特点，也不完美的地方。
我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
4、我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。
但我们每个人又各不相同。
5、想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
6、学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
7、我们做人做事应该诚实，不能说谎。
有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。
8、与同学在一起是快乐的，我们不仅能玩多人游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。
9、在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。
可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。
第二单元我在这里长大1、我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟态这里的人和事，对它有待改进的地方了如指掌。
2、我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。
3、尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令人困惑的问题。
4、主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻居可以帮助我们了解邻居。
5、去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩要时态度要热情。
6、常言道，远亲不如近邻。
在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出援助之手。
7、邻里互助，生活和睦。
为增进邻里友谊，我们应该做一些力所能及的事。
8、我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产。
9、每个人的家乡都有着独特的自然风光，我们可以当小导游给大家介绍自己家乡的风景。
10、在行政区划图上能找到自己的家乡，知道家乡的邻省有哪些，还要了解家乡电话号码的区号、简称等。
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小学三年级下册道德与法治人教部编版知识点总结第一单元我和我的同伴1、我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。
2、在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。
在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。
3、我们每个人都有自己的特点，也不完美的地方。
我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
4、我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。
但我们每个人又各不相同。
5、想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
6、学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
7、我们做人做事应该诚实，不能说谎。
有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。
8、与同学在一起是快乐的，我们不仅能玩多人游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。
9、在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。
可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。
第二单元我在这里长大1、我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟态这里的人和事，对它有待改进的地方了如指掌。
2、我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。
3、尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令人困惑的问题。
4、主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻居可以帮助我们了解邻居。
5、去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩要时态度要热情。
6、我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产。
7、邻里互助，生活和睦。
为增进邻里友谊，我们应该做一些力所能及的事。
8、在行政区划图上能找到自己的家乡，知道家乡的邻省有哪些，还要了解家乡电话号码的区号、简称等。
9、每个人的家乡都有着独特的自然风光，我们可以当小导游给大家介绍自己家乡的风景。
10、常言道，远亲不如近邻。
在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出援助之手。
(完整版)道德与法治三年级下册全册知识点
道德与法治三年级下册全册知识点第一单元1．一个人的形象既包括外在的、、、，也包括内在的和。
2．仪表是指一个人的形象。
、，既是的表现，也是对他人的尊重。
3.关注自己的和是必须的，但是过于关注自己的外在形象，不注重，也不能赢得别人的和。
4．品行是指一个人的品质和行为修养。
、的人，不仅可以体现，还能赢的。
5．维护国家的和民族的，是每个中国人应尽的，也能体现我们的民族。
6，在生活和学习中，有些同学为了满足自己的，赢得某些，竟然，。
这样做虽然有可能换来一时的光彩，但也很容易自己的形象。
7.拿别人的姓名、名誉、肖像和隐私或的行为，看似无关紧要，实际上已经侵犯了别人的。
8．公民的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权受到侵害的，有权要求，，，，并可以要求。
9．每个人的人格尊严都，不容任何人随意侵犯。
每个人都有权维护自己的尊严，同时，也要做到。
第二单元1．每个人的只有一次，在成长过程中，我们要自己的身体，珍惜自己的生命，地生活。
2.从生命孕育之初到我们逐渐长大，父母付出了。
一个人最宝贵的是，而生命对于我们每个人来说。
因此，我们要和自己的生命。
3.我是爸爸妈妈生命的，从孕育我的那天起，他们就对我有着许多。
4．生活中充满，我们就像含苞待放的花朵，在祖国、和家人的培育下，逐渐绽放人生的美丽。
5．珍爱生命，要从开始。
我们要养成良好的生活习惯，，保护好自己的身体。
6、良好的生活习惯有利于不良的生活习惯会给身体带来7．美好的生命和健康的身体都离不开生活中的，无论在家庭生活中还是公共场所里，都存在着许多，如果我们，就很可能发生意外。
8．要想有一个健康的身体，不仅要养成良好的生活习惯，还要坚持。
9．打求助电话时，一定要说清和，以便救援人员迅速赶到现场。
10．如果发生了意外，我们要根据不同情况，学会、、应对，及时做出不同选择和采取不同的方法。
11．要想远离危险，不仅要掌握一些安全常识，还要有。
时时处处都要想到可能发生的意外和后果，学会保护自己，。
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小学三年级下册道德与法治人教部编版知识点总结第一单元我和我的同伴1、我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。
2、在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。
在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。
3、我们每个人都有自己的特点，也不完美的地方。
我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
4、我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。
但我们每个人又各不相同。
5、想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
6、学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
7、我们做人做事应该诚实，不能说谎。
有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。
8、与同学在一起是快乐的，我们不仅能玩多人游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。
9、在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。
可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。
第二单元我在这里长大1、我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟态这里的人和事，对它有待改进的地方了如指掌。
2、我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。
3、尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令人困惑的问题。
4、主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻居可以帮助我们了解邻居。
5、去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩要时态度要热情。
6、常言道，远亲不如近邻。
在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出援助之手。
7、我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产。
8、在行政区划图上能找到自己的家乡，知道家乡的邻省有哪些，还要了解家乡电话号码的区号、简称等。
9、每个人的家乡都有着独特的自然风光，我们可以当小导游给大家介绍自己家乡的风景。
10、邻里互助，生活和睦。
为增进邻里友谊，我们应该做一些力所能及的事。
部编人教版三年级下册《道德与法治》期末总复习-知识点汇总【重点知识】ppt课件
7.现代通信技术的发展日新月异。这些年，通信领域 中的新技术、新业务、新产品如雨后春笋般出现，令人应 接不眼。
8.当我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的 道德规范，要注意通信礼仪。
2020/12/1
9.公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的，所以 我们不仅要遵守通讯中的道德规范，还要遵守通信中的法 律、法规。
5.去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩要 时态度要热情。
6.常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候， 邻居们常常会伸出援助之手。
2020/12/1
7.邻里互助，生活和睦。为增进邻里友谊，我们 应该做一些力所能及的事。
8.在行政区划图上能找到自己的家乡，知道家乡 的邻省有哪些，还要了解家乡电话号码的区号、简称 等。
2020/12/1
第二单元 我在这里长大
1.我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成 长的足迹，这里有我们的欢声笑语。
2.我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟态这里的人和 事，对它有待改进的地方了如指掌。
3.尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令人困惑 的问题。
2020/12/1
4.主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天， 一起玩耍，认识邻居可以帮助我们了解邻居。
2020/12/1
4.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下 拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以 下拘留，可以并处五百元以下罚款。
5.生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规 则。每种规则都有它的作用，遵守规则才能维护正常的生活 秩序。
2020/12/1
7.关爱就在我们身边。有些是显而易见的，有 些则是不露痕迹的，不留心我们就无法发现。