(完整版)小学二年级数学校本教材
小学数学校本教材二年级上看看、想想、比比
我认识
大于号
我认识
小于号
我认识
等于号
排序就是把互相不等 的一些数通过比较按大小 顺序排列起来，或是按照 一定的要求把一些东西排 列起来。
例1. 把下面圈里的数从小到大排 排队，并用“＜”连接起来。
（1）一位数比两位数小； （24<15<25<28<32<38<65<78 ）比较十位数字相同的两个两位数时， 要看它们的个位数字，个位数字小的那个 两位数小。
（
）最重
（
）最轻
例4. 4辆汽车进行了4场比赛，每 场比赛的结果如下： (1) 1号汽车比2号汽车跑得快； (2) 2号汽车比3号汽车跑得快； (3) 3号汽车比4号汽车跑得慢； (4) 4号汽车比1号汽车跑得快。 问：哪辆汽车跑得最快？
注意顺序
4. 操场上来了四个小朋友，她们是 蕾蕾、芳芳、娟娟、苹苹. 其中娟娟 比芳芳矮，蕾蕾比芳芳高，蕾蕾比苹 苹矮. 把四个小朋友从高到低排列是：
（93）>（80）>（78）>（64）>（59）>（37）>（28）>（16）
例2. 仔细看看下面各图，比一比哪 一种水果最重，哪一种水果最轻？
谁只在最上面呆过，谁最轻； 谁只在最下面呆过，谁最重。
3．指出下面谁最重，谁最轻.
⑴
(
)最重
（
）最轻
（2 ）
(
பைடு நூலகம்
)最重
（
）最轻
2．请小朋友们比一比，到底谁最重？ 谁最轻？
怎样使天平平衡？
（ ）○（ ）○（ ）○（ ）
3．有小狗、小鸡、小兔、小牛、小 熊5个好朋友，小牛比小熊轻，但比 其它三个小朋友重，小鸡最轻，小 兔不如小狗重。请按体重，把它们 从大到小的顺序排列，结果 为 .
小学数学校本教材
第一单元简易方程单元导读认识用字母表示数的意义和作用，能够在具体的情境中用字母表示数量关系；感受数学与现实生活的联系，学会列方程解决一些实际问题；培养根据具体情况，灵活选择计算方法的意识和能力。
一、用字母表示数量关系我来帮忙：小猴上山去玩，看到树上结满了桃子，数了数，有150个，馋嘴的猴子一口气吃了若干个，还剩多少个？方法指导：1、理解题意：共有150个桃子，吃了若干个，还剩多少个。
2、分析关系：150－吃了的个数=剩下的个数如果吃了的个数用x表示，那么剩下的个数用式子表示为：活学活用：1、小丽的储钱罐有n元钱，她买钢笔花去7.5元。
储钱罐现在有多少钱？2、少年宫买了一些足球，每个48.5元。
（1）买x个足球多少元？（2）当x=10时，买足球共花多少钱？展示提升：有红花a朵，黄花比红花的一半多8朵，两种花共有多少朵？本节小结：小小字母作用大，代表数据全靠它。
实践活动：亲爱的同学们，让我们一起来做个拍球游戏吧！孩子们通过有趣的游戏发现皮球下落高度与弹跳高度的关系如下：如果用b表示下落高度，用含有字母的式子表示相应的弹跳高度。
二、列方程解应用题【知识窗】1、方程的意义：像x＋2＝10、20－x＝8、3x＝9.9、50÷x＝25等这样的含有未知数的等式称为方程。
2、等式的性质：①等式的左右同时加上或减去相同的数，左右两边仍然相等。
②等式的左右同时乘或者除以相同的数（0除外），这样两边仍然相等。
我敢尝试：爸爸与小明的年龄和是42岁，爸爸的年龄是小明的5倍。
求爸爸和小明的年龄各是多少？思路导引：1、理解题意找等量关系：小明的年龄＋爸爸的年龄＝42。
2、会设未知数：根据“爸爸的年龄是小明的5倍”设小明的年龄是x岁，则爸爸的年龄是5x岁。
3、规解答：解：设小明的年龄是x岁，则爸爸的年龄是5x岁。
x＋5x＝426x＝426x÷6＝42÷6x＝742－7＝35（岁）或5x＝5×7＝35答：爸爸的年龄是35岁，小明的年龄是7岁。
二年级数学校本课程数图形
第一页，共28页。
内容摘要
二年级数学校本课程数图形。利用你发现的规律试着做一做：。两个端点可以确定一 条线段，两条边可以确定一个角。解析： 点A固定，那么我们从底边B,C,D,E四个点中任
No 意找出两个点就可以。3×1=3。谢谢 Image
第二页，共28页。
试着找出规律：
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数出下列图形中有多少个三角形？
解析： 点A固定，那么我们从底边B,C,D,E四个点中任意找出两 个点就可以。用“数线段”的方法：
底边有4个端点，那么列式为：
1+2+3=6（个）
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• 巩固练习： • 数出下列图形中有几个三角形？B•来自CDE
A
F
• 1+2+3+4+5=15（个） 1+2+3+4=10（个）
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• 课堂要求：
• 数三角形的方法和规律是什么呢？ • 用自己的语言总结一下
• 写在相关例题的位置
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数长方形的个数
• 数出各图中长方形的个数 试着找出规律。
图形
长方形个数
1
3
6
10
.................
• 你发现了什么规律？
规律
1 1+2 1+2+3
•数一数下面图形中各有多少个长方形？
共（ ）个长方形
共（ ）个长方形
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• 数正方形的个数：
• 观察下面图形，你能发现什么规律吗？
• 正方形的个数：
• 1个
5个
14个
小学数学校本教材
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------小学数学校本教材1 第一章基础知识第一节第一节认识整数知识点 1 定义整数：如-3、-2、-1、0、+1、+2、+3这样的数称为整数。
其中像-1、-2、-3、-4这些前面有-的数称为负数；像+1、+2、+3、+4这些数称为正数（+可以省略）；0是特殊的整数，0 既不是正数，也不是负数。
所以我们可以把整数分类为：正整数如：+1、+2、+3、5、10、34、50、100 整数 0 负整数如：-1、-2、-3、-4、-10、-40、-108 知识点 2、认识数为顺序表：亿级万级个级千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个位位位位位位位位位位位位 2知识点 3、整数的读法：1、小于或等于四位数的读法:先找到左边第一位（最高位），对应数位顺序表，看是哪一位，然后读出每一位上的数字，再在每一个数字的后面加上它的位，个位不加。
如：1234 读作：1 / 4一千二百三十四； 235 读作：二百三十五。
2、大于四位数的数的读法：首先对多位数进行分级，四位四位的分开，每一级的读法类似个级的读法，万级和亿级读最后一位时都要加上它的位。
如：12345678 读作：一千二百三十四万五千六百七十八； 123456789012 读作：一千二百三十四亿五千六百七十八万零一十二。
3、0的读法：每一级末尾的 0 都不读，每一级中间的一个或连续几个 0 都只读一个，每一级前面的一个或几个 0 也只读一个，读0 时不加他的位。
如：3200 读作：三千二百； 67008760 读作：六千七百万八千七百六十； 50673001 读作：五千零六十七万三千零一； 900870321 读作：九亿零八十七万零三百二十一。
(整理)小学二年级校本教材《数学》.
教学设计家庭作业年级：姓名：成绩：1、甲厂共有职工78人，乙厂有男职工45人，女职工38人，甲厂比乙厂少多少职工？2、王师傅第一天做了75个零件，第二天上午做了43个，下午做了39个，第一天比第二天少做几个？3、小明家养鸭79只，养的鹅比鸭多27只，养的鹅比鸡少97只，小明家养了多少只鸡？4、一桶水连桶重245千克，用去一半后，连桶还重135千克，用去多少千克水？满桶水重多少千克？5、一箱苹果连箱共重71千克，吃掉一半后，连箱共重37千克，吃去多少千克苹果？共有苹果多少千克？教学设计教学设计家庭作业班级：姓名：成绩：1、学校图书馆有文艺书386本，科技书比文艺书少148本，科技书与文艺书一共有多少本？2、小丽到商店去买练习本，她的钱若买4本还剩2分；若买5本，就差1角。
问小丽有多少钱？3、一堆水果糖，8个小朋友来分，每人分6颗，还多7颗。
这堆糖一共有多少颗？4、小明的爸爸年龄比妈妈大6岁，妈妈今年40岁，爸爸今年多少岁？小明出生时妈妈30岁，小明今年是多大？5、商店有320本练习本，又运来500本，卖出去480本，商店还有多少本练习本？教学设计家庭作业班级：姓名：成绩：1、一个数减去3，再除以3，再乘3，再加上3，结果是6，这个数是几？(用倒推法想)2、一个数乘以5，再除以5，再加上5，再减去5，结果是5，这个数是几？(用倒推法想)3、妈妈买了一些花生，小明第一天吃去一半，第二天吃去剩下的一半，结果还剩下8颗。
妈妈买了多少颗花生？(用倒推法想)4、三个小朋友剪红花，小红剪了10朵，比小丽多剪2朵，比小芳少剪2朵，她们一共剪了多少朵？ (用列表法算)5、小明今年8岁，比小力大2岁，比小红小2岁,他们三人的年龄和是多少? (用列表法算)教学设计同步练习班级：姓名：成绩：1．一根20米长的木条，把它据成4段，要锯几次？2．商店有480本练习本，又运来500本，卖出去360本，商店还有多少本练习本？3．小明的爸爸年龄比妈妈大5岁，妈妈今年38岁，爸爸今年多少岁？小明出生时妈妈30岁，小明今年是多大？4．○+○+○=21 ☆-□=38 □+□+□=15○+○+□=18 ☆-△=45 △+△+△=12○-□=（）□-△=（）□+△=（）5．一个数加上4，减去4，乘以4，再除以2，结果是2，求这个数。
人教版小学二年级数学教材下册目录完整版
人教版小学二年级数学
教材下册目录
HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
人教版小学二年级数学教材下册目录
第一单元解决问题：
1、解决问题（1）
2、解决问题（2）
3、解决问题（3）
第二单元表内除法（一）：
1、平均分
2、除法
3、用2-6的乘法口诀求商（1）
4、用2-6的乘法口诀求商（2）
第三单元图形与变换：
1、锐角和钝角
2、平移和旋转
第四单元表内除法（二）：
1、用7、8、9的乘法口诀求商
2、解决问题（1）
3、解决问题（2）
第五单元万以内数的认识：
1 、1000以内数的认识
2、 10000以内数的认识
3、近似数
4、整百、整千数加减法
第六单元克和千克
第七单元万以内的加法和减法（一）：
1、两位数加两位数
2、两位数减两位数
3、几百几十数的加减法
4、估算
第八单元统计：
1、统计表
2、统计图
第九单元找规律
第十单元总复习：
1、总复习（1）
2、总复习（2）。
二年级人教版数学上册电子课本
二年级人教版数学上册电子课本二年级人教版数学上册电子课本第一章认识数1.1 数字的组成本节内容主要介绍数字的组成，从几何形状、读法、大小、顺序等方面入手，让小学生了解数字的基本特征。
1.2 数的大小比较本节内容主要介绍数字的大小比较，包括数的大小比较运算符，让小学生掌握简单的数比大小方法。
1.3 练习题解答与拓展本节内容主要是对前两节内容进行练习和巩固，同时包含一些扩展练习，以便小学生更好地掌握数的基本概念和方法。
第二章简单加减法2.1 加法与运算符本节内容主要介绍加法的概念以及常见的运算符，让小学生了解加法的基本概念和运算法则。
2.2 变量与加减法语言本节内容主要介绍变量和加减法语言的概念和使用方法，以方便小学生掌握简单加减法的应用。
2.3 练习题解答与拓展本节内容主要是对前两节内容进行练习和巩固，同时包含一些扩展练习，以便小学生更好地掌握简单加减法的基本概念和方法。
第三章数量关系3.1 数量关系的认识本节内容主要介绍数量关系的概念和了解，以方便小学生掌握数量关系的基本知识。
3.2 数量关系的比较本节内容主要介绍数量关系的比较，包括同量比较和不同量比较，以便小学生掌握简单的数比大小方法。
3.3 练习题解答与拓展本节内容主要是对前两节内容进行练习和巩固，同时包含一些扩展练习，以便小学生更好地掌握数量关系的基本概念和方法。
第四章几何图形4.1 二维几何图形的认识本节内容主要介绍平面图形的种类、名称和特点，以方便小学生了解几何图形的基本概念和形状。
4.2 三维几何图形的认识本节内容主要介绍三维几何图形的种类、名称和特点，以方便小学生了解三维几何图形的基本概念和形状。
4.3 练习题解答与拓展本节内容主要是对前两节内容进行练习和巩固，同时包含一些扩展练习，以便小学生更好地掌握几何图形的基本概念和形状。
第五章时间和长度5.1 时间的认识本节内容主要介绍时间的概念和常用的时间单位，以方便小学生了解时间的基本概念和计算方法。
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(完整版)小学二年级数学校本教材
《小学二年级数学》是我国义务教育阶段的重要教材之一，适用于小学二年级的学生，主要涵盖数学的基础知识和基本概念，是小学数学学习的基石。
本教材共分为五个部分，分别是数的认识、简单的数学运算、度量衡、图形和空间几何以及统计学。
下面我们具体讲解一下每个部分的内容。
一、数的认识
本部分主要让学生认识数，并能够在实际生活中运用数。
其中包括数的读法、数的大小比较、数的大小和位置关系、数的顺序排列等。
二、简单的数学运算
本部分主要介绍了小学二年级的四则运算，包括加减乘除的基本概念、方法和技巧。
在掌握四则运算的基础上，还包括了一些有趣的数学游戏和应用问题，帮助学生提高运算能力和实际运用能力。
三、度量衡
本部分主要让学生了解度量衡的基本知识，包括长度、重量、容积等，以及学习一些实用的度量衡单位，如厘米、千克、毫升等。
同时，还要让学生能够进行简单的度量比较和度量转换。
四、图形和空间几何
本部分主要介绍了小学二年级的基本图形和空间几何概念，包括平面图形、立体图形、图形的相似和对称、空间中位
置的描述等。
同时，还包括了一些实用的几何应用，如通过图形识别物品、图形剪贴等，帮助学生更好地理解和掌握几何知识。
五、统计学
本部分主要让学生了解统计学的基本概念，包括数据的收集、整理、描述和分析等。
同时，还包括了一些实用的统计应用，如通过调查收集数据、制作图表等，帮助学生更好地理解统计学知识，并能够进行简单的数据分析。
总之，《小学二年级数学》校本教材通过系统而流畅的知识体系，让学生在数学中获得初步且全面的认识和掌握，促进了他们的数学兴趣、数学思维和数学能力的全面提高。