高考地理一轮复习 第一部分 自然地理 第三章 地球上的水 1 自然界的水循环和水资源的合理利用课时冲
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第一部分 第三章 第1讲 自然界的水循环和水资源的合理利用
地球上的水圈是一个永不停息的动态系统，地球表面各种形式的水体是不断相互转化
的，下图为“我国南方低山丘陵区某小流域水循环示意图”，回答1～2题。
1．监测显示，近年来，该流域蒸腾作用明显减弱，导致的直接后果是( )
A．流域内降水明显增加
B．流域内地表径流增加
C．流域内粮食产量减少
D．流域内水汽蒸发减少
2．若要进一步稳定该流域的径流量，应采取的措施是( )
A．人工降雨 B．围湖造田
C．开发地下水 D．封山育林
解析：1.B 2.D [第1题，蒸腾作用减弱说明植被覆盖率减小，而植被具有涵养水源
作用，故植被减少会使涵养水源功能减弱，从而直接导致地表径流增加。第2题，因为地表
径流增加是源于植被减少，故稳定径流量的措施应是恢复植被。]
(导学号66636032)(2018·山东潍坊一模)读某次长江洪水过程洞庭湖入、出湖径流量
的变化曲线图，完成第3～5题。
3．洞庭湖补给长江的时段是( )
①乙之前 ②乙到丙 ③丙到丁 ④丁之后
A．①② B．②③
C．①③ D．②④
4．洞庭湖水位上涨变慢的时段是( )
A．甲之前 B．甲→乙
C．乙→丙 D．丙→丁
2
5．随着长江中上游防护林体系的建设，同样一次洪水过程，洞庭湖入湖径流量( )
A．高峰值提前 B．高峰值增大
C．总量变大 D．高峰值减小
解析：3.D 4.B 5.D [第3题，洞庭湖补给长江的时段应该是入湖水量小于出湖水量
的时段，因此D项正确。第4题，首先确定是水位上涨，其次确定速度变慢，上涨时期应该
是入湖径流量大于出湖径流量，差值大于零的时段，该时段内入湖径流量与出湖径流量差值
由最大变小的时段，水位上涨速度变慢，因此B项正确。第5题，防护林体系具有保持水土
的生态作用，可降低洪水峰值并延迟到达时间，从而也会使入湖径流总量减小，因此D项正
确。]
(导学号66636033)(2018·江西九江模拟)L湖原是新疆最大的淡水湖，近年来已演变成
微咸水湖。现在该湖西部沿岸芦苇广布，而东部沿岸几乎没有。下图示意L湖及周边地区。
读图，完成6～7题。
6．正确描述甲、乙两河与L湖相互关系的是( )
A．甲河秋季输入L湖泥沙最多
B．甲河流量变化深受L湖影响
C．乙河是L湖重要补给水源
D．乙河对L湖具有排盐作用
7．芦苇是淡水植物。对L湖东、西两岸芦苇分布差异影响最小的因素是( )
A．主导风向 B．湖水含盐量高低
C．沿岸坡度陡缓 D．土壤肥沃程度
解析：6.D 7.A [第6题，芦苇是淡水植物。由河流流向与等高线凸出方向相反，可
判断甲河流入L湖，乙河流出L湖；则该湖西侧有甲河补给淡水、又有乙河起到排盐作用，
而使西侧湖水为淡水，适宜芦苇生长；东侧盐度高而不适宜芦苇生长。第7题，芦苇是淡水
浅水域生长的植物，其生长受水面深浅、盐度高低和土壤肥力影响，与风向无关。]
(2018·四川宜宾模拟)下图为神农架地区地形图，图中某地是我国南方冬季滑雪胜地，
该滑雪场全年积雪时间约150天，总面积约10 000平方米。读图，回答8～9题。
3
8．该滑雪场冬季积雪多，积雪时间长的原因是( )
A．临近海洋 B．地形崎岖
C．纬度较低 D．海拔较高
9．图示区域A段河流与B段河流相比( )
A．冰期较短 B．含沙量较小
C．流速较快 D．流量较大
解析：8.D 9.C [第8题，根据经纬度，该地位于内陆，A错；地形崎岖不是影响积
雪时间的主要因素，B错；该地位于我国南方地区，属于亚热带，气温较高，不利于积雪存
在，C错；该滑雪场冬季积雪多，积雪时间长的原因是海拔较高，D对。第9题，读图，图
示区域A段河流位于河流上游，落差大，水流急，流速较快；B段河流位于河流下游，等高
线稀疏，落差小，流速较慢，C对；A段河流海拔较高，冰期较长，A错；流速快，侵蚀能
力强，含沙量较大，B错；上游流量较小，D错。]
(导学号66636034)(2018·湖南六校联考)我国东南沿海某地区有深厚的砂砾堆积层，
下图为该区域某地平行于海岸线的一段剖面图，其中实线为该区域地表海拔高度，虚线表示
潜水埋藏深度。读图，完成10～11题。
10．最可能出现海水入侵，地下水变成咸水的是( )
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
11．根据图中信息推测，下述说法最可信的是( )
A．甲为湿地 B．丙处地下水质最差
C．地下水从丙流向乙 D．丙为城市区域
4
解析：10.D 11.A [第10题，根据潜水埋藏深度绘出潜水水位线(见下图)，可知丁处
地下水位异常偏低，为地下水漏斗区；而当地位于沿海，地下水漏斗容易导致海水入侵，从
而使地下水变咸。
第11题，由图可知，甲处地下水出露地表，最可能为湿地。地下水流向应该是从水位
高处向低处流，由乙流向丙；城市区域因为开采或者地面硬化影响下渗使得地下水位偏低，
丁为城市区域，且可能有海水入侵而水质最差。]
12．(2018·浙江省嘉兴市测试二)根据下列材料，完成(1)～(3)题。
材料一 图甲为世界某区域简图，图乙为甲区域向心状水系图。
材料二 沙特阿拉伯是世界第一大淡化水生产国，其淡水供应的50%来自海水淡化工
业，海水淡化主要依赖于“热法技术”(加热蒸馏)。
(1)比较该国西部地区降水的南北差异，并从地形、大气环流角度分析其原因。
(2)A地附近埋藏了丰富的地下水，且盐度高。试从水循环环节角度，分析A地地下水
盐度高的自然原因。
(3)说出该国发展海水淡化工业的优势自然资源。
解析：第(1)题，图示阿拉伯半岛的沙特阿拉伯；地形以高原为主，中、南部地形起伏
大，对夏季来自西南的盛行风的抬升明显，降水相对较多；北部受副热带高压控制时间较长，
冬季来自内陆的东北风干燥，地形抬升作用不明显，降水少。第(2)题，A地地势较低，大
气降水后；形成地表径流，将硝酸盐带至A地；盐分随地表水下渗；当地气候干旱，蒸发旺
盛，水分蒸发，水中的盐度升高。第(3)题，沙特阿拉伯临海，海水资源丰富；热带沙漠气
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候，太阳能、风能资源丰富；当地还有丰富的油气资源；利于发展海水淡化工业，且淡化海
水用途广泛。
答案：(1)南多北少。南部地形起伏大，对夏季盛行风的抬升明显，降水相对较多；北
部受副热带高压控制时间较长，降水少。
(2)大气降水后；形成地表径流，将硝酸盐带至A地；盐分随地表水下渗；水分蒸发，
盐度升高。
(3)海水资源；太阳能(风能)资源；油气资源。
13．(2018·合肥二模)阅读图文资料，完成下列要求。
乌伦古湖为咸水湖，自20世纪60年代起，乌伦古河流域人口、耕地猛增，乌伦古湖水
位下降，湖水水质恶化，而后从额尔齐斯河调水改善乌伦古湖水质。
阿勒泰水文站的年平均气温、降水量、径流量年内变化
(1)比较图示两个气象站最大积雪深度的差异并分析其原因。
(2)阿勒泰水文站5～7月降水量增多，但径流量减少，请分析其自然原因。
(3)从水循环的角度分析乌伦古湖成为咸水湖的自然原因。
解析：第(1)题，读图可知，森塔斯气象站海拔较高(1 900米)而阿勒泰气象站海拔较
低(735米)。而该地降雪主要由西风带来，海拔高的地区抬升作用明显，降雪量大，且海拔
较高，气温较低，降雪较早，融雪较迟，积雪时间较长，出现时间较晚。第(2)题，阿勒泰
水文站5～7月降水量增多，但径流量减少的自然原因主要从河流补给类型及蒸发量考虑。
该地区河流补给类型主要为积雪融水，随着气温升高，5月份积雪大量融化，6～7月积雪融
化量减小，对于河流补给量减小，5～7月份气温高，蒸发量大，导致河流径流量小。第(3)
题，乌伦古湖位于内陆地区，距海遥远，降水稀少。河流带来大量盐分，盐分长期积累，使
得该湖成为咸水湖。
答案：(1)与阿勒泰气象站相比，森塔斯气象站最大积雪深度较大，出现的时间较迟。
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森塔斯气象站海拔较高，对西风气流的抬升作用更明显。降水(雪)量较大；森塔斯气象
站海拔较高，气温较低，降雪开始较早，融雪较迟，积雪时间较长，最大积雪深度大，出现
时间较迟。(或从阿勒泰气象站的角度答亦可)
(2)冬季气温在0 ℃以下且降水量较大，累积积雪量大；随着气温回升，5月积雪大量
融化，径流量大；6～7月融雪补给锐减，径流量减小；5～7月气温升高，蒸发量增大。
(3)深居内陆，降水稀少；气候干燥，蒸发旺盛；乌伦古湖为内流湖，乌伦古河带来盐
分在湖中不断积累，形成咸水湖。
高考地理一轮复习 第三章 地球上的水 第10讲 自然界的水循环和水资源的合理利用教案
第10讲 自然界的水循环和水资源的合理利用一、自然界的水循环 1．相互联系的水体(1)存在形式⎩⎪⎨⎪⎧气态水：数量最少，分布最广液态水：数量最大固态水：仅在高山、高纬度或特殊条件下存在(2)关系：从水的运动更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。
2．水循环的过程和意义(1)水循环的类型、主要环节及特点类型 主要环节 特点海上 内循环 A 蒸发→B 降水循环水量最大，对全球水汽输送有重要意义海陆 间循环最重要的循环，使陆地淡水得到补充，水资源得以再生 陆地 内循环循环水量小，但对干旱地区非常重要①维持全球水的动态平衡。
②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。
③联系海陆间的主要纽带。
④塑造地表形态。
二、水资源的合理利用 1．水资源及其分布(1)现状：目前人类容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。
(2)水资源的分布①数量上：总量丰富，人均不足。
②时空上a．空间上：南多北少，东多西少。
b．时间上：夏秋季较丰富，冬春季较贫乏。
(4)水资源与人类社会的关系①水资源的数量会影响经济活动规模的大小。
②水资源的质量会影响一个地区经济活动的效益。
③科学技术促进了人水关系的发展，拓展了人类生存和发展的空间。
2．水资源持续利用的措施驱动水循环的动力主要是太阳辐射能和水的重力能，水循环的根本原因是水的三态变化。
微点2 内、外流区的水循环外流区域发生海陆间循环，又存在陆地内循环，但以海陆间循环为主；内流区域以陆地内循环为主。
微点3 水循环类型的判定一看发生的领域：位于海洋上、陆地上还是海洋与陆地之间。
二看水循环的环节：海陆间循环的环节最多，陆地内循环比海上内循环多了植物蒸腾这一环节。
三看参与水量的多少：海上内循环参与水量最多，陆地内循环参与水量最少。
微点4 受人类影响最大的水循环环节受人类活动影响最大的水循环环节是地表径流，主要表现为改变时间分配规律——修建水库；改变空间分布规律——跨流域调水。
2021届高考地理一轮复习第三章地球上的水第1讲自然界的水循环与水资源的合理利用课件新人教版 (1)
自 然 界 的 水
【记】水循环的意义— (1)三大类型:甲: 陆地,乙内: 循环 ,丙: 海陆间。循环
—四个关键词
(2)环节海:上①内循,②环海上降水,③
,④陆地降水,
(1)维持:全球水的动态平 衡。
(2)缓解:不同纬度 热量收支不平衡的
⑤
,⑥ 蒸发,⑦
水汽输送
,⑧蒸发和蒸腾。
(3)甲、乙、丙三大水地循表环径均流有的环节是下渗
～11
流量过程线图等,考查河流
2014·四川卷,11～ 的补给类型、河流的水文、
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水系特征。
2017·全国Ⅰ卷,6 ～8 2016·全国Ⅲ卷,7 ～9
通过某区域陆地水体的运动 情况、水循环的主要环节, 考查水平衡以及人类活动与 水循环的相互影响。
2017·全国Ⅰ卷,8 2015·海南卷,2 2015·全国Ⅰ卷,1
同地表径流流量呈正相关
涵养水源,起到“削峰补枯”的作用 河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区,河水易下渗,减少地表 径流的流量
主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响大 沿岸取水会导致径流量减少
(5)影响下渗的因素
(6)影响地下径流的因素 影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素,并重点考虑喀斯特地貌(岩 溶地貌),因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河流众多,储存有众多的地下水。
通过不同地区水资源的利用 状况和水资源短缺现状,考 查水资源分布不均的原因及 水资源持续利用的具体措施
课时任务通关
知识任务
1.知水循环的主要环节、过程及意义。 2.知陆地水体主要补给类型及特点。 3.知人类利用水资源存在的问题、成因及措施。
能力任务
1.能利用河流流量过程线图,分析河流的水文特征和主要的补给形式。 2.能根据人类对水资源的利用现状,分析人类对水循环的影响。 3.能结合不同地区的水资源现状,提出合理利用水资源的措施。
高考地理大一轮复习第三章地球上的水考点一3.1自然界的水循环与水资源的合理利用核心考点全突破新人教版
3.1 自然界的水循环与水资源的合理利用讲核心考点·全突破(2019·全国Ⅲ卷)阅读图文材料,完成下列要求。
某河发源于美国内陆高山,河流上游河段受季节性融雪和大气降水补给。
7月后主要受降水补给,降水多为暴雨。
该河段流量和含沙量年内变化大,但河面宽度变化不明显。
下图示意该河段典型河流断面不同时间的水体形态。
(1)指出4～6月该断面河水深度的变化特征,并说明原因。
(2)分析8月该河段河底淤积的原因。
【思维导引】【尝试作答】(1)变化特征:深度增加。
原因:融雪补给为主,流量持续增长,水位上升;融雪补给为主,含沙量低,流速持续加快,侵蚀河床。
(2)降水补给,(坡面侵蚀强,)河水含沙量高;径流量与流速变率大,流速降低时泥沙快速淤积。
掌握2个核心点1.河流补给类型的判读方法:(1)依据河流流经的气候和地形条件判断。
补给类型世界分布(气候区) 我国分布地区降水热带雨林气候区;热带草原气候区;季风气候区;地中海气候区;温带海洋性气候区东部季风区季节性积雪温带大陆性气候区温带、亚寒带等冬季有降雪的地区(俄罗斯、加拿大等)东北地区的河流有季节性降雪,也有雨水补给永久性冰川河流发源于高大山体,山体海拔高于当地雪线西北干旱、半干旱地区(2)依据径流季节变化过程判断。
雨水补给的河流,径流季节变化大,与降水期一致;冰川融水补给取决于气温,径流高峰在夏季;地下水补给的河流,径流平稳;湖泊对径流具有调节作用,使径流变化小;春季有明显汛期的河流有季节性积雪融水补给。
如图1,河流径流量与降水一致,应该为降水补给为主;图2河流径流量较小,径流的季节变化与气温大体吻合,应该属于冰雪融水补给。
(3)陆地水体之间的转换。
①地下水与河流水的相互补给关系:有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系,如黄河下游、长江荆江段因其为“地上河”,只存在河流水补给地下水的情况。
②湖泊水与河流水的相互补给关系:③湖泊水与地下水的相互补给关系:2.河流水系、水文特征的应用分析:(1)根据河流的水系特征判断地形。
高考地理一轮复习课件：第3章 第1讲 自然界的水循环和水资源的合理利用
2.利用水循环原理解释地理问题 沼泽地的形 成
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内流河断流 的成因
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3.人类活动对水循环的影响 水循环主要有四个环节：蒸发、水汽输送、降水和径流输送。目前，人类
活动对全球大气的水汽输送几乎没有影响，最主要的影响方式是地表径流。
改变地 表径流
人类的引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围 湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流 的自然分布状态
(工程型缺水) 修建水库、水窖等储水工程来解决缺水问题
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考向 1 水资源分布及成因 1．(2015·全国Ⅰ卷)海冰含盐量接近淡水，适当处理后可作为淡水资源。下 图示意渤海及附近区域年平均气温≤－4 ℃日数的分布。据此完成(1)～(3)题。
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考向 2 水资源问题及解决措施 2．依据图文资料及所学知识，完成下列各题。 某岛国人口约 500 万(2009 年)，经济发达，淡水资源严重不足。该国国土面 积约 640 平方千米，其中主岛面积约 540 平方千米，地形单调，平均海拔不足 15 米，岛上河流最长不足 16 千米。图 1 示意该国主岛及其附近地区，图 2 为对 应的气候资料。
河低、积
积雪融 春季 雪多少、地形 东北地区
水补给
状况
永久性 积雪和 冰川融 水补给
主要 太阳辐射；气 西北和青藏
在夏 温变化；积雪 高原地区
季 和冰川储量
34
湖泊水 补给
全年
湖泊水位与 河流水位的
高低关系
地下水 补给
全年
地下水位与 河流水位的
高低关系
普遍 普遍
型缺水)
(黄河、淮河、海河)水资源总量不丰富，缺水最严重。①自
华北地区(资源 然原因：降水少，季节、年际变化大；流经本地区的河流
高中地理一轮总复习 第3章 地球上的水 1.3.1 自然界的水循环与水资源的合理利用习题课件
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第十页，共三十四页。
高考一轮总复习 ·地理 （经典版）
[2018·江苏无锡模拟]“屋顶花园”是指在屋顶以绿化 的形式建设花园。读“屋顶花园”结构示意图，完成 5～6 题。
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第十六页，共三十四页。
高考一轮总复习 ·地理 （经典版）
8．为解决该岛淡水供给不足的问题，最经济的办法是
() A．实行岛内跨流域调水 B．节约用水和循环用水
C．大量开采地下水
D．人工降水
解析 跨流域调水和大量开采地下水都需要大修水利 工程，不经济；该地降水丰富，不需要人工降水；最经济 的办法是节约用水和循环用水。
解析 “屋顶花园”在增加绿化面积的同时，截留了 部分雨水，减少了城市地面径流，缓解了城市内涝问题。 植物能净化空气，减少灰霾天气；植物蒸腾作用增强，空 气湿度增大，城市热岛效应减弱，雾日会减少；“屋顶花 园”对房屋寿命影响不大。
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高考一轮总复习 ·地理 （经典版）
B组 读太平洋中部某小岛降水量季节分配柱状图，回答 7～ 8 题。
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高考一轮总复习 ·地理 （经典版）
7．该岛水资源紧张，其主要自然原因是( )
A．岛屿储存淡水少
B．地表水下渗较多
C．降水季节分配不均 D．降水量大，蒸发量大
解析 一个地区或国家水资源丰歉程度的衡量标准是 多年平均径流总量，该地区降水丰富，但岛屿面积较小， 河流径流总量少，储存淡水较少。
高考地理一轮复习 地球上的水 第1讲 自然界的水循环和水资源的合理利用 讲练课PPT
2.不利影响
滥伐森林， 平时会减少蒸腾，空气中水汽减少，使降水量减少；降雨时，
破坏地表植 下渗减少，地表径流汇聚加快，容易发生洪涝灾害
被
能减少湖泊自然蓄水量，削弱其防洪抗旱能力，也能减弱湖 围湖造田
泊水体对周围地区气候的调节作用
城市路面硬 能增加地表径流，减少下渗，减小地下径流，使地面蒸发量
A．甲增加，乙减少，总量增加 B．甲减少，乙增加，总量增加 C．甲增加，乙减少，总量减少 D．甲减少，乙增加，总量减少
第26页
【思路分析】
①山地特征：为甲、乙两条河流的分水岭，由透水岩层和不透水 岩层组成； 材料解读 ②河流径流变化：植被恢复→含蓄水源→径流量变化，且年内波 动减缓 ①河流位置：甲、乙两条河流分别位于分水岭两侧； 图像解读 ②分水岭岩层特征：向乙河流一侧倾斜，透水岩层的地下水会向 乙河流汇集
合理开发和提取地下水；修筑水库；跨流域调水；海水 开源
淡化；人工增雨 加强宣传教育，提高节水意识；改进农业灌溉技术；提 节流 高工业用水的重复利用率
第16页
小提示 降水多的地区水资源一定充足吗？ 水资源是否充足主要看水资源总量与需求量之间的对比关 系。有些降水多的地区受地形、地质构造等的影响，地表水存留 时间短，因而水资源并不丰富；另外有些降水多的地区，人口稠 密，水资源需求量大于水资源总量，因而也面临水资源短缺。
第34页
1．该方法揭示了水循环的主要动力包括( B )
①风力 ②地球重力 ③太阳能 ④温室效应
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
2．该方法可以模拟水循环的环节主要有( B )
①蒸发 ②水汽输送 ③大气降水 ④地下径流
A．①④
B．①③
高中地理高考一轮复习-第3章 第1讲 自然界的水循环与水资源的合理利用
一、自然界的水循环 1．相互联系的水体 (1)水 的 型体 类__陆__海 气__地__洋态__水____湖 陆__水 水泊 地： ：咸 淡最 数水 水主 量和 ：要 最地__的 少冰_下_， ，川_咸_占 分_水_全 布是球 最主水 广体储，量水的量9占6.5淡3%水总量的2/3 (2)关系：从水的运动和更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有 水源相互补给的关系。
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第三章 地球上的水
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(1)坡面径流流速
(C)
A．与土壤干密度呈负相关 B．与土壤孔隙率呈正相关
C．随干密度增大更早稳定 D．随时间推移而持续增大
(2)坡面径流历时10分钟内的流速变化是因为
(A)
A．下渗水量减少
第三章 地球上的水
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2．人类活动对水循环的影响
修建水库：能改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增 加枯水期径流量；同时由于水面面积的扩大和下渗增大使地下水 位提高，可加大蒸发量和降水量 有利 跨流域调水：能改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加， 影响 大气中水汽增多，从而增加降水量 植树造林、保护湿地：能起到涵养水源的作用，使下渗增多，地 表径流减少
必考部分 第三章 地球上的水
第1讲 自然界的水循环与水资源的合理利用
研析高考·明规律 研清教材·固基础 研析考点·破疑难 研透技法·提素养
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研析高考·明规律
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课程标准
考情统计
命题分析
1．运用示意图， 说明水循环的过程 及其地理意义。 2．绘制示意图， 解释各类陆地水体
2021版新高考选考地理一轮复习人教版广东专用课件：第三章 第1讲 自然界的水循环和水资源的合理利用
(2)造成咸海面积缩小的主要原因是( ) A.①增强,④减少 B.②增强,⑤减少 C.③减少,④增强 D.②增强,⑥增强
解析:(2)D 第(2)题,读咸海流域自然、社会水循环示意图,可知①为地表径 流,②为蒸发,③为下渗,④为降水,⑤为地下径流,⑥为引水灌溉。咸海的水源 主要靠阿姆河和锡尔河注入,上世纪五六十年代,两河上游地区的人们开展的 大规模开荒造田运动,使大量的河水被用于灌溉农田,由于缺乏科学的灌溉系 统,水资源浪费现象极为严重,阿姆河和锡尔河已基本不能再为咸海输水,咸 海面积因此迅速缩减,所以D正确。
沿岸取水会导致径流量减少
(5)影响下渗的因素
(6)影响地下径流的因素 影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素,并重点考虑喀斯特 地貌(岩溶地貌),因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河流众多,储存有众多的 地下水。
2.人类活动对水循环的影响
改变地 表径流
影响地 下径流
影响降水 影响蒸发 影响下渗
思路点拨:第(2)题,根据河流上游和河口地区所处位置及气候的不同,推测其 河水补给的差异。河流上游:阿尔卑斯山→春季气温回升→积雪冰川融化,形 成春汛。河口地区:纬度、地中海→地中海气候→夏季受副热带高气压带控 制→气候炎热干燥,形成枯水期。
答案:(2)罗讷河里昂以上径流补给部分依靠阿尔卑斯山的积雪融水,春季温 度升高积雪融化,形成汛期。罗讷河下游的河水补给主要来自大气降水,该 地区多属于地中海气候区,夏季干旱少雨,径流获得的补给减少,形成枯水期。
的关系。 (3相)各互代补号给的河流径流特点:①③为河流
期;②④为河流
期。
汛
枯水
考点突破
考点一 自然界的水循环
真题剖析
(2015·广东卷,9)夏季,我国部分城市城区常因暴雨而出现积水成灾的内涝现 象。下列措施中,对减轻此类灾害基本无效的是( ) A.优化城区雨污管网 B.扩大城区湖泊面积 C.加高城区防洪大堤 D.疏浚城区河流水道
高考地理第一轮总复习 第三章 第一讲 自然界的水循环和水资源合理利用
类型
海陆 间循 环
陆地 内循 环
海上 内循 环
主要环节及示意图
特点
例证
最重要的循环， 长江参与了海
又称大循环。 陆间循环的地
使陆地水得到 表径流输送，
补充，水资源 夏季风参与了
得以再生
水汽输送
循环水量少， 但对干旱地区 非常重要
塔里木河流域 的降水
循环水量最大， 对全球的热量 海洋上的狂风 输送有着重要 暴雨 意义
2．人类活动对水循环的影响 (1)改变地表径流——最主要的影响方式。 人类的引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、 围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径 流的自然分布状态。 (2)影响地下径流。 人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设 都不可避免地对地下径流产生影响。如雨季对地下水的人工回 灌，抽取地下水灌溉，城市地下铁路的修建破坏地质结构、改 变地下水的渗流方向等。
(3)影响局部地区大气降水，如人工降雨。 (4)影响蒸发，如植树造林、修建水库可以增加局部地区 的水汽供应量。 (5)影响下渗。 城市地面的硬化、植被的破坏、植树造林等措施都会影 响地表水的下渗。
1．(2013·四川高考)下图是北半球亚热带某地降水量逐月累计曲
线图。读图，该地水循环最活跃的季节是
3．(2012·天津高考)读城市水循环示意图，在城镇建设中，提倡 用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。采 用“可呼吸地面”之后，图中四个环节的变化符合实际的是 ()
A．a 增加 C．c 减少
B．b 增加 D．d 减少
解析：读图并结合所学知识可知，图中水循环的构成环节 a、 b、c、d 分别表示地表径流、下渗、地下径流、蒸发。使用透 水材料铺设地面后，将直接导致下渗增加，进而使地下径流增 加，而地表径流会减少；由于地表径流的下渗增加，地表土壤 层的持水量增大，从长期来看，蒸发量可能会增大。 答案：B
新高考地理一轮复习第1部分第3章地球上的水第1讲自然界的水循环与水资源的合理利用课件新人教版
(√ )
3．我国东北地区地表水下渗与季节变化无关。
( ×)
4．通过调水可以从根本上解决华北地区的缺水问题。 ( × )
二、地理实践力——读图填空 1．下图为水循环示意图，读图，回答下列问题。
(1)图中丁→甲→丙→丁的过程属于_海__陆_间__循环，该循环促进了 陆地上_淡_水__资__源__的不断更新。
展的意义
考纲 水循环的过程
考点 知识细化 水资源的分
和主要环节，水
布与短缺原
循环的地理意 水资源的 因
义；自然资源对 合理利用 水资源问题
人类生存与发 表现与对策
展的意义
能力要求 系统分析短 缺原因
分析水利工 程建设的意 义
应用实践
实例探究水 资源问题成 因及对策
基础梳理 自主通关
一、自然界的水循环 读水循环示意图，回答下列问题。
贝加尔湖湖水更新缓慢的主要原因是( )
A．湖面蒸发弱
B．湖泊面积大
C．湖水盐度低
D．湖水深度大
[思维流程] 信息 ❶贝加尔湖是世界上最深的湖泊，说明水量巨大 提取 ❷图中显示贝加尔湖大致南北狭长，属于外流湖
教材 水循环通过水的运动，使陆地水__体__不断更新；外流湖的湖水 寻因 更新主要与蒸__发__和降水的对比、及河__流__的出入有关
⑨蒸腾
循环水量少，但对干旱 地区非常重要
2.水循环的意义——四个关键词
(1)“维持”——全球水的_动__态_平__衡__。 (2)“缓解”——不同纬度热__量__收__支__不平衡的矛盾。 (3)“联系”——_海__陆__间_的主要纽带。 (4)“塑造”——_地__表__形__态_。
[特别提醒] (1)人类对水循环的影响主要体现在地表径流上。 (2)外流区域既存在海陆间循环，又存在陆地内循环，但以海陆 间循环为主；内流区域以陆地内循环为主。