浙江省杭州市2017-2018学年高一下学期期末考试语文试卷 Word版含答案
2017-2018学年杭州市高一年级教学质量检测语文试卷题考生须知：1.本试卷分试题卷和答题卷，满分100分，考试时间100分钟。
2.答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。
3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
4.考试结束，上交试题卷和答题卷。
一（18分）1.下列句子中没有错别字且加点字的注音正确的一项是（3分）A．绚烂的樱花、妖饶的桃花、秀美的海棠……竞相怒放的花儿赚足了人气，游客们纷至沓来，彳亍．．（chì chù）在花下，流连忘返。
B．汪国真的诗歌承载了上一代人的青春记忆：在上世纪90年代，他清新凝练的诗歌风靡全国，使当时年轻人的心灵感到熨．（yù）帖和温暖。
C．走进潜艇部队营地，官兵们的誓言令人震撼：“舍生忘死保海疆，枕戈待旦守和平”“响应祖国召．（zhāo）唤，筑就海上长城”。
D．近日，“世界这么大，我想去看看”的辞职信蹿红网络，很多人羡慕这种恣．（sì）意生活的态度，然而没有勇气迈出的这一步，依然按部就班地生活。
2.依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（3分）①为了准备“亚洲杯”，一直走年轻化线路的主教练佩兰似乎开始否定自己，从最新一期国家队大名单看，佩兰再度_______老将。
②新加坡一道为十三四岁孩子设计的奥数题，惹得众多中国网民费尽心思_____，他们没想到外国孩子也要做这么难的数学题。
③节油在高油价时代成为私家车主们关心的焦点，于是各种节油产品______，诸如汽油清洗剂、节油贴、节油丸、省油精等销售看好。
A．启用琢磨应接不暇B．起用琢磨应运而生C．起用捉摸应运而生D．启用捉摸应接不暇3．下列句子中，没有语病的一项是（3分）A．社会主义核心价值观为促成中国跟世界的对话，为推动中国的社会进步，为实现中国文化产业走向全球构建了一个崭新的精神平台。
B．根据西方科学家的研究显示，微博会把人的思维完全碎片化，因为它提供一个完整的线性逻辑推进和追问的过程，只呈现一个简单的结论。
C．2015年全省共有31．79万考生报名参加高校招生考试，其中普通高考的报名人数有28万，高考报名人数连续三年减少，录取率则有所增加。
D．自从手机业务被微软收购之后，诺基亚这个老牌厂商并没有沉寂，而是积极开拓其他通讯类业务，成了一个不容忽视的网络设备供应商。
4．默写（3分）①故不积跬步，_________；不积小流，_________。
（荀子《劝学》）②________，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，_________。
（杜牧《阿房宫赋》）③多情应笑我，早生华发。
______，______。
（苏轼《赤壁怀古》）5．阅读下面的文字，从三方面概括残疾人无障碍设施的现状。
（3分）我国目前有8500多名残疾人，他们出行顺畅吗？在公共场所活动方便吗？近日，记者对无障碍设施的情况进行了调查。
走进一家超市，记者转了一圈并仔细寻找，没找到一个可以供轮椅顺利通行的无障碍通道。
坐在轮椅上的沈师傅无奈地反映说“很多商场的电梯都没有语音提示，有些商场的电梯轮椅根本进不去，甚至有几家商场根本就没有电梯。
卫生间的无障碍设施就更少了。
”在在广场公交车站的站牌前，盲道被设置在公交车站牌前的檐下，几乎贴着站牌，这让盲道上一直站满了候车的乘客。
6．仿照示例，另写一节。
要求句式相同，修辞一致。
（3分）示例：给我一个微笑就够了如薄酒一杯，像春风一缕就像一篇动人的宣言啊！仿佛春天，温馨而浪漫二（20分）（一）阅读下面的文言文，完成7-10题。
（14分）九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
晋军．函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。
”公从之。
辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。
”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是．寡人之过也。
然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜缒而．出。
见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以陪．邻？邻之．厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以．利晋，唯君图之。
”秦伯说，与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。
公曰：“不可。
微．夫人之力不及此。
因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
吾其．还也。
”亦去之。
7．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．晋军．函陵军：驻军Ｂ．是．寡人之过也是：这C．焉用亡郑以陪．邻陪：辅佐 D．微．夫人之力不及此微：没有8．下列各句中，加点词的意义与用法都相同的一项是（3分）A．缒而．出人非生而．知之者 B．邻之．厚，君之薄也予之．及于死者C．阙秦以．利晋不赂者以．赂者丧 D．吾其．还也其．皆出于此乎9．用现代汉语翻译下列句子。
（4分）⑴九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
⑵若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
10．烛之武是如何成功说服秦君的？请结合文本作简要分析。
（4分）（二）阅读下面这首诗，完成11-12题。
（6分）闻官军收河南河北①[唐]杜甫剑外忽传收蓟北②，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
[注]①此诗作于唐广德元年（公元763年）春。
当时正月叛军首领史朝义自杀，官军收复大片失地，“安史之乱”结束；②剑外，剑门关之外，此处指四川。
蓟北，今河北北部一带，是“安史之乱”叛军的根据地。
11．请用准确的词语概括这首诗流露的诗人的心情。
（2分）12．本诗语言通俗、写实，但富有表现力，请结合尾联进行分析。
（4分）三（22分）阅读下面的文章，完成13-19题。
（一）为什么我对汉字有感情？因为它并不是简简单单的笔画随随便便地构成的。
无论哪个民族的文字，其早先都经历过象形阶段，但是到现在仍然使用象形文字的，就只有我们。
汉字是当今人类各个民族唯一活着的象形文字。
文字表达的是一种生活方式和传统观念，其中既包括智慧，也包括偏见。
这些都需要我们认识和辨析，我们一旦熟悉了汉字的内涵，就会对它产生感情。
我很喜欢“认字”这个说法。
以前，娃娃读书先学的就是认字，“小学”是一门非常重要的学问。
后来的大学中文系也一直把《说文解字》当作一门基础的课程来教。
现在对“认字”的重视程度大不如从前了。
“认字”就是了解清楚一个字的形、音、义，知道它的演变。
比如“臣”这个字，多少人把它解释成一个人跪着把背弓起，以取“臣服”之意。
实际上，“臣”最早在甲骨文里的形象，是一只眼球凸出的眼睛，它的意思是瞪大眼睛，是“瞋”的意思。
从前的君主一个人不可能把所有事都做了，因此要派不同的人去管理不同的事情，去睁大眼睛管理，不是在那里打瞌睡，后来“臣”就成了一种身份，以至于不得不另造一个“瞋”字去表示瞪大眼睛的意思。
不把这些演变了解清楚，就无法给别人解释“臣”的意思，了解清楚了，才谈得上认识“臣”这个字。
有人问我，认得那么清，有何用处？用传统的文字学来解释汉字，最大的用处是使我们认识到，汉字是有道理的，不仅是有道理的，而且还有文化内涵，有些甚至是文化活化石，是我们了解历史、了解文化的重要途径。
我提倡“认字”，提倡学学古文字，不是为了狭隘地回到过去。
文字学不需要也不可能普及，我的设想是，大学生中有万分之一的人能够了解一些文字学知识就好了。
这是我们文化传统的基础，丢不得。
先认识字，然后才谈得上认识汉字有什么长处，有什么短处，发扬长处，修正短处，才能放心大胆地去吸收世界各国文化。
所以虽然讲求“认字”，秉持的却是开放的态度。
文字是有趣味的，文字学不是一门枯燥的学问。
我在成都这些年常常给大学、中学和其他社会团体讲汉字常识，台下常常座无虚席，大家听得很认真。
文字是能吸引人的，汉字会让我们更好地理解古人。
有些汉字一旦辨识出来，我激动得都要哭。
比如前进的“进”，繁体字是“進”，甲骨文就是一只飞鸟，下面一个“止”——脚趾，而且是左脚。
人走路也是先出左脚。
为什么一只飞鸟一个脚就是前进的进？最初我没弄懂，后来一下子懂了。
所有的动物包括昆虫都能往前爬，也能退着爬，人也能够进能够退，只有飞鸟不能退着飞，只能前进，因此飞鸟的运动就是前进的“进”！这个字能造出来，完全是靠古人的观察和归纳，充满着智慧。
我们每个人都有名字，但又有几个人知道自己名字的几个字所代表的意义呢？汉字对于我们中国人说来，是和阳光、水、空气同样重要的，是我们每时每刻都在使用的。
但凡是我们最熟悉的，我们反而不去思考它，反而是最陌生的。
我们的母语形成我们的文化，中国人的灵魂就在汉字里，这是祖宗留给我们的精神财产。
它使得每一个中国人的记忆都还保留着我从哪里来的印记。
13．下列对文中的“认字”解说不正确的一项是（3分）A．认字是“小学”的一部分，古代很重视“小学”，现在的重视程度大不如前。
B．认字，就是既要了解清楚一个字的形、音、义，又要了解它的演变过程。
C．认字帮助我们理解古人曾经以怎样的生活方式，因为汉字都是文化活化石。
B．认字是认识文化传统的重要途径，也有助于我们更好地吸收世界各国文化。
14．下列说法与原文意思相符的一项是（3分）A．我们要辨析反映生活方式和传统观念的汉字，因为其中包括智慧，也包括偏见。
B．“臣”即“嗔”，意思为眼球突出的眼睛，这个字是古人凭观察和归纳创造出来的。
C．从前儿童学习就是认字，而现代学习内容繁多，因此很多人不太重视文字学知识。
D．我们都对当代唯一活着的文字——汉字，充满了感情，并时时刻刻都在使用它。
15．为什么“我对汉字有感情”？请从三、四段文字中概括原因。
（3分）（二）槐的怀想乔叶①“老槐树，槐树槐，槐树底下搭戏台……”在这简单悦耳朗朗上口的民谣里，很小我就知认了槐树，爬的最早的树也是槐树——自家院子里就有一棵。
爬它只在五月，因上面有槐花。
清甜的槐花是乡间的美味。
“五月槐花香，有福就能尝。
”奶奶常常这么说着，就开始蒸槐花给我们吃。
②而我常常等不及她老人家去蒸。
爬到槐树上，就用手捋着槐花吃，一把一把地吃。
柔嫩的花瓣就被我粗粗拉拉地吞到了肚子里。
其实槐花的香并不那么顺溜，刚入口的时候，有着轻微的涩，然后才会甜美起来。
它的甜美不是浓烈，而是淡淡的，这淡却很悠远。
我从树上下来很久了，用舌尖儿舔一圈儿嘴巴，还能觉出甜味儿来。
③五月的槐花，真是香啊。
④这天来到沈丘，饭后无事，朋友说要带我们去看一个槐园。
我想，槐花都已经开过了，槐树有什么好看的呢？犹疑着，客随主便，还是去了。
⑤迎面而来的是两棵大槐，朋友说这是“把门槐”。
能够把门的槐树，资历肯定了得。
我走到右边的槐树前，仰头看上面贴的标签——树名：国槐。
浙江省杭州高级中学高一上学期期末语文试题 Word版含答案.pdf
杭高2013学年第一学期期末考试高一语文试卷 注意事项： 1．2．一语言文字用（分，每题3分） 1．下列加点字注音完全正确的一项是2．下列没有错别字的一项是 下列句子中加点的词语使用正确的一项是 4．下列各句中，没有语病的一项是这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
5.依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一句 清人张潮在其《幽梦影》中曾说：“对渊博友如读异书，对风雅友如读名人诗文，对谨饬友如读圣贤经传，对滑稽友如阅传奇小说。
”这话确有见地，人生一世，友情更不可缺的。
因为_______________ A.友情是一种广度，亲情是一种深度，而爱情则是一种纯度。
B.友情是一种纯度，爱情是一种深度，而亲情则是一种广度。
C.爱情是一种纯度，亲情是一种广度，而友情则是一种深度。
D.亲情是一种深度，爱情是一种纯度，而友情则是一种广度。
二文言文阅读 (分) （一） 阅读《劝学》、《师说》中的两段文字，完成6－9题(共12分，其中选择题每小题3分) 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
（《劝学》） 嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。
古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
是故圣益圣，愚益愚。
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
巫医乐师百工之人，不耻相师，士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。
问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。
江苏省扬州市2024-2025学年高一下学期期末考试语文试卷+Word版含答案
2024-2025学年度其次学期期末检测试题高一语文2024.06 留意事项考生在答题前仔细阅读本留意事项及各题答题要求：1.试卷共6页；满分为160分，考试时间为150分钟。
2.答题前，请将学校、姓名、考试证号等仔细填写在答题卡上，并请仔细核对规定填写的项目是否精确、条形码上的信息与本人是否一样。
3.全部答案在答题卡上完成。
选择题用2B铅笔填涂，主观题答案必需用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。
考试结束后请将答题卡交回。
一、语言文字运用（18分）1.下列字音字形全都正确的一项是（3分）A.付梓．（zǐ）巡徼．（jiǎo）分当引决礼上往来B.赊．（shē）账攻讦．（gān）残羹冷灸昙花一现C.眼翳．（yì）媲．（pì）美浅尝辄止缠绵悱恻D.蹊．（xī）跷倜傥．（dǎng）胼手胝足愤懑不平2.下列各句中加点的成语运用错误．．的一项是（3分）A.我们不得不说，液晶技术已经成了明日黄花．．．．，而以OLED技术为首的这些新兴的显示技术已经成为了显示行业的新宠，正在各个领域内大放异彩。
B.雄伟的大楼，庄重的会场……在欧洲议会大厦那堂而皇之．．．．的外表下，欧洲议会竟然被媒体爆出议员大面积缺席和刻意骗取补贴的惊人丑闻。
C.坚持对话，摒弃偏见，增进沟通，消退隔阂，人类文化肯定会呈现出共同旺盛、异彩．．纷呈．．的绚丽前景。
D.在漫长艺术生涯的实践中，郭德纲那别出心裁却魅力无穷的表演，形成了不瘟不火．．．．、深醇酣畅的郭氏相声艺术风格，为观众带来回味无穷的艺术享受。
3.下列节日和对联的配对，错误．．的一项是（3分）A.春节：一曲笙歌春似海千门灯火夜如年B.端午：绿艾悬门漆藻彩青蒲注酒益芳香C.中秋：玉轮光满大千界银汉秋澄三五宵D.重阳：入酒菊香由我醉向秋山色带云看4.在下面一段文字横线处填入语句，连接最恰当的一项是（3分）古琴音乐是文人的音乐，它的主要特色是线性的。
2017-2018学年江苏省南通市海安高级中学高一下学期期中考试(创新班)语文试题+Word版含解析
2017－2018学年度第二学期期中考试2018级创新实验班语文一、语言文字运用1. 在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的一项是《礼记》有云：“君子之交淡如水。
”与的人交往，经常是清且淡；如同作画淡雅，才能耐看。
但写文章，却要，一波三折；正如人们游览名山，多爱它的嵯峨多姿，变化莫测。
A. 情投意合清澈跌宕起伏B. 志趣相投清新跌宕起伏C. 情投意合清新此起彼伏D. 志趣相投清澈此起彼伏【答案】B【解析】试题分析：第一空所说的交往是君子之交，因此应填志趣相投，情投意合是合适男女之爱。
第二处空格所填词说的是作画，清新：1.清爽新鲜； 2.清美新颖“清澈”的适用对象是河水。
清澈：形容清而透明，澈：透明了。
因此应该用“清新”。
第三处空格说的是写文章，此起彼伏：指这里起来，那里落下。
这边起来，那边伏倒，这边伏倒，那边起来。
形容一起一伏，接连不断，高潮迭起，从未止息。
用来表示频繁地出现或产生。
该成语不适合语境。
跌宕起伏：跌宕形容富于变化,有顿挫波折;起伏形容不断变化的样子。
点睛：要正确理解成语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。
特别陌生的成语往往是对的。
还要注意成语使用范围，搭配的对象；尽可能找出句中相关联的信息，来帮助我们判断。
比如本题中，情投意合适用对象是有爱情的男女之间，志趣相投则用于志趣兴趣相合之人。
2. 下列各句中，没有语病的一句是A. 中华书局在经过论证与调研之后，认为原教材所承载的中华文化内容乃是中华传统文化中的经典内容，具有广泛的共同性和普适性。
B. 江苏海安在社区文化建设中，通过建立道德银行、评选孝子孝女、举办“邻里节”等形式，大大加强了居民的道德水准和文明程度。
C. 近期全省受冷空气影响，气温明显下降，许多人又穿上了冬衣，但今春气温是否较去年同期有所降低，有关专家没有作出明确回答。
D. 近年来，国际原油价格回落，俄罗斯经济立刻进入寒冬，国民生产总值急剧下降，其根本原因是俄罗斯过分依赖石油出口所导致的。
江西省九江第一中学2017-2018学年高二下学期期末考试语文试题Word版含答案
九江一中2017—2018学年下学期期末考试高二语文试卷一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题,9分）阅读下面的文字，完成第1〜3题。
中国历史的主体精神是以人事为中心的，所以历史学也可称之为生命之学，人的生命及生活构成了真正的历史基础。
而擅长描绘人的生命及生活的，莫过于文学，尤其是其中的小说了，历史与小说，由此扭结在一起。
小说聚焦的往往就是历史中的生活史，是历史落地的那一面，可以补上历史著作所匮乏的生活肌理。
当然,能写出这种历史的前提是小说家必须理解现实、对话社会、洞察人情,必须对时代有一种概括能力。
b5E2RGbCAP 中国是一个重史的国度。
如果从《尚书》《春秋》算起，三千年前，中国人就有了写史的意识，比西方要早得多。
记言、记事、记人，这三种历史写法构筑了中国人的历史观。
中国人有很强的历史感，所以对小说这种文体，一直怀有深刻的偏见一一按正统的历史观念,小说家所创造的历史景观是一种虚构，它和重事实、物证、考据的历史观之间，有着巨大的不同现代文阅读答案中国历史的主体精神是以人事为中心的，所以历史学也可称之为生命之学，现代文阅读答案中国历史的主体精神是以人事为中心的，所以历史学也可称之为生命之学，。
因而,有关正史与野史、正说与戏说的争议从未间断。
但与此同时，小说写史的“野心”从没有中止过，历史演义类的小说在读者中还尤其有市场。
如果小说里的那些人和事，他们的对话、斗争、谋略,统统是作家想象的产物的话，那么,小说在多大程度上会为历史所需要？由此不得不说到一个很有意思的现象一一很多人都觉得读巴尔扎克的小说，比读同一时期历史学家的著作更能了解法国社会。
法朗士称巴尔扎克是他那个时代洞察入微的“历史家”，“他比任何人都善于使我们更好地了解从旧制度向新制度的过渡”。
在认识社会、了解时代这点上，小说的意义居然超过了历史现代文阅读答案中国历史的主体精神是以人事为中心的，所以历史学也可称之为生命之学，文章现代文阅读答案中国历史的主体精神是以人事为中心的，所以历史学也可称之为生命之学，这或可解释，在史学家写就的历史以外，我们为什么还要有小说家书写的历史。
辽宁省沈阳市同泽高级中学女中部2017-2018学年高一下学期期末考试语文试题 Word版缺答案
同泽女中2017-2018学年度下学期期中考试试题高一年级科目：语文本试卷分为第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第Ⅰ卷第三、四大题为选考题，其它题为必考题。
满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，考生将答题卡交回。
第Ⅰ卷（阅读题共70分）甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成文后小题。
“意象符号”说与“语言艺术”说之差异吴晓诗歌意象与普通日常语言有着完全不同的性质。
普通语言符号是人类集体的产物，语言一经产生，对于每个社会成员就有一种约束力，每个社会成员都得强制性地习得和接受这种语言，不如此就无法进行思想的交流与沟通。
而意象符号则是诗人直接感受的产物，具有个性创造物的特点。
它是感性的、直觉的、个别的和不可重复的，是诗人在情感驱动下要求作艺术表现的产物。
科林伍德曾指出普通语言描述与艺术表现的不同：“描述一件事物，就等于把这件事物归到某某类中……而表现却恰恰相反，表现是将这件事物个性化。
”这就是说，普通语言仅仅是一种现成的操作，而作为艺术表现的意象，却是诗人所独创的，具有诗人的情感生命。
意象是“直接”的，因为它是诗人有感而发创造出来的；日常语言则是已经褪色、陈旧、僵死的东西，也是被诗淘汰的东西。
总之，创造意象是诗人表现情感的基本手段，诗人将独创性的意象符号提供给读者，使读者产生理解与共鸣，进而被普遍接受与承认，这是普通语言所无法做到的。
在一般语言中，词语所指称的对象是客观存在的外物，物的观念而非物本身，因此带有较强的主观性。
普通语言，词义的指称性明确而单一，非如此则不能起到交流思想的功用；而意象具有丰富性与多义性，竭力避免单一与直接说出，它虽然以词的形式出现在诗中，但却没有词的明晰性、确定性。
可以说，意象是超语义的，不可解释穷尽。
意象比语言层次更高，更具独立性。
黑龙江省佳木斯市第一中学2017-2018学年高一上学期期中考试语文试题 Word版含答案
2017-2018学年一、古代诗文阅读（38分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成1-5题。
畅师文，字纯甫，南阳人。
师文幼警悟，家贫无书，手录口诵，过目辄不忘。
弱冠，谒许衡，与衡门人姚燧、高凝皆相友善。
陈时政十六策，丞相安童奇其才，辟为右三部令史。
丞相伯颜选为掾属，从定江南，及归，舟中惟载书籍而已。
除东川行枢密院都事，尽心赞画，多所裨益。
修府舍，发地得银五十锭，同僚分师文十锭，不受，用以修庙学及传舍，余作酒器给公用。
承制改同知保宁路事，治尚平简，反侧以安。
拜监察御史，纠劾不避权贵，上所纂《农桑辑要》书。
迁陕西汉中道巡行劝农副使，置义仓，教民种艺法。
就佥本道肃政廉访司事，黜奸举才，咸服其公。
徙山南道。
松滋、枝江有水患，岁发民防水，往返数百里，苦于供给，师文以江水安流，悉罢其役。
驸马亦都护家人怙势不法，师文治其甚恶者，流之。
大德二年，改山东道，入为国子司业。
出为陕西行中书省理问官，决滞狱，不少阿徇。
顷之，以疾家居。
擢陕西汉中道肃政廉访副使，又以疾不赴。
修《成宗实录》赐钞壹百锭不受时制作多出其手除太平路总管时大旱师文捐俸致祷不数日澍雨大降遂为丰年。
当涂人坐杀牛祈雨，囚系者六十余人，师文悯而出之。
职田米积之盈屋，曰：“我家几人，能尽食此乎！”呼贫士及细民，恣其取去。
廉访分司官前后至者，必先谒师文，称为先生。
师文在任未久，境内晏然。
奉旨撰《王勃成道记序》等文，赐银贰铤，不受。
考河南乡试归，次襄县，卒于传舍，年七十一。
赠资政大夫、河南江北等处行中书省左丞、上护军，追封魏郡公，谥文肃。
（选自《元史·畅师文传》，有删改）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．修《成宗实录》／赐钞壹百锭／不受／时制作多出其手／除太平路总管／时大旱／师文捐俸／致祷不数日／澍雨大降／B．修《成宗实录》／赐钞壹百锭／不受时制／作多出其手／除太平路总管／时大旱／师文捐俸致祷／不数日／澍雨大降／C．修《成宗实录》／赐钞壹百锭／不受／时制作多出其手／除太平路总管／时大旱／师文捐俸致祷／不数日／澍雨大降／D·修《成宗实录》／赐钞壹百锭／不受时制／作多出其手／除太平路总管／时大旱／师文捐俸／致祷不数日／澍雨大降／2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．弱冠：古代男子二十岁行冠札，表示已经成人，但体魄还未强壮，所以称作弱冠文言文阅读答案畅师文，字纯甫，南阳人。
浙江省绍兴市柯桥区柯桥中学2017-2018学年高一下学期期末考试英语试题 Word版含答案
浙江省绍兴市柯桥区柯桥中学2017-2018学年高一下学期期末考试英语试题注意事项：1．本试卷分（选择题）和（非选择题）两部分。
满分100分，考试用时90分钟。
2.答题前，考生先将自己的姓名用黑色签字笔清楚填写在答题卡上；用2B铅笔将自己的流水号、考试科目涂写在答题卡上。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
4.非选择题部分请按照题号顺充在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
5.保持卡面清洁，不折叠、不破损，考试结束后，只交答题卡。
第I卷（选择题，共75分）一、听力理解（共20小题；每小题1分，满分20分）第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）请听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What doe the woman want to drink?A. Apple juiceB. CoffeeC. Orange juice2. Who does the woman suggest the man take to the party?A. BiancaB. JanetC. Anna3. What is the next bus stop?A. Prospect ParkB. Park StreetC. Empire Place4. How soon will the man be back from his business trip?A. 5 days from nowB. 11 days from nowC. 12 days from now5. What does the man decide to do?A. Watch the game is his bedroomB. Walk the dog after dinnerC. Go to Jack’s house第二节（共15小题；每小题1分，满分15分）听下面5段对话或独白。
福建省三明市清流一中2017-2018学年高一第一阶段(10月)考试语文试题 Word版含答案
清流一中2017-2018学年上学期高一语文科10月阶段考试卷（总分：100分 考试时间：150分钟）一、默写(8分)1、恰同学少年， ____________；书生意气，____________ 。
(《沁园春·长沙》)2、 满载一船星辉,__________________ 。
（《再别康桥》）3、因人之力而敝之，不仁；失其所与，___________；以乱易整，不武。
（《烛之武退秦师》）4、蔑视权贵的句子:______________ 《沁园春·长沙》5、大丈夫应不拘小节：____________ ，____________ （《鸿门宴》）6、通过环境描写来渲染氛围，表现为国捐躯的精神：____________，壮士一去兮不复还 。
（《荆轲刺秦王》）二、文言文阅读（一）课内文言（共21分） 选择题(每题2分，共16分)7、下列词语中，注音全部正确的一组是（ ）A 、长篙（gāo） 巷道（hàng） 颓圯（pǐ） 百舸争流（gě）B 、泥古（n ì） 漫溯（shuò） 笙(shēng)箫 自怨自艾（ài）C 、揕(zhèn)胸 淬（cuì）火 忤（chǔ）视 忸怩不安( nì)D 、给予（j ǐ） 冰屑（xuè ） 立仆（pū） 挥斥方遒（qiú） 8、对下列语句中抽出来的字解释有误的一项是（ ） A ．郑既知亡矣 既：已经 B ．将焉取之 之：指代土地 C ．又肆其西封 肆：延伸扩张 D ．何厌之有 厌：厌烦9、下列句中加点字的意义、用法，判断正确的一项是（ ） ①以其无礼于晋 ②敢以烦执事③夜缒而出 ④今行而无信,则秦未可亲也 A 两个“以”字相同，两个“而”字不同 B 两个“以”字相同，两个“而”字也相同年级 班级 座号 姓名 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………C两个“以”字不同，两个“而”字同D两个“以”字不同，两个“而”字也不同10、下列各句中没有通假字的一项是（）A、樊於期偏袒扼腕而进曰B、今日往而不反者，竖子也C、燕王诚振怖大王之威D、卒起不意，尽失其度11、下列句中加点词语古今意义相近的一项是( )A．备他盗之出入与非常也 B．人不敢与忤视C．樊将军以穷困来归丹 D．微夫人之力不及此12、下列句子与例句句式特点相同的一项是( )例句：父母宗族，皆为戮没。
浙江省宁波市九校2017-2018学年高一上学期期末联考数学试题+Word版含答案
浙江省宁波市九校2017-2018学年高一上学期期末联考数学试题+Word版含答案2017学年宁波市九校联考高一数学试题第一学期选择题部分（共40分）2018.01一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.已知集合 $A=\{1,2a\}$，$B=\{a,b\}$，若 $A\capB=\{1\}$，则 $AB$ =（）。
A。
$\{\frac{1}{2},1,b\}$。
B。
$\{-1,1,b\}$。
C。
$\{1,b\}$。
D。
$\{-1,1\}$改写：已知集合 $A=\{1,2a\}$，$B=\{a,b\}$，且 $A\capB=\{1\}$，则 $AB$ 的元素为 $\{1,b\}$ 或 $\{-1,1\}$。
2.已知向量 $a=3$，$b=2\pi/3$，$c=5\pi/3$，且$b\perp(a+b)$，则 $a$ 与 $b$ 的夹角为（）。
A。
$\pi/3$。
B。
$2\pi/3$。
C。
$\pi$。
D。
$2\pi/3$改写：已知向量 $a=3$，$b=2\pi/3$，$c=5\pi/3$，且$b$ 与 $a+b$ 垂直，则 $a$ 与 $b$ 的夹角为 $2\pi/3$。
3.已知 $A$ 是 $\triangle ABC$ 的内角且 $\sin A+2\cos A=-1$，则 $\tan A$ =（）。
A。
$-\frac{3}{4}$。
B。
$-\frac{4}{3}$。
C。
$-\frac{1}{3}$。
D。
$-\frac{4}{5}$改写：已知 $\triangle ABC$ 中 $A$ 角的正弦和余弦之和为 $-1$，则 $\tan A$ 等于 $-\frac{4}{3}$。
4.若当 $x\in R$ 时，函数 $f(x)=a$ 始终满足 $-1<f(x)\leq 1$，则函数 $y=\log_a\frac{1}{x}$ 的图象大致为（）。
广东省广州大学附属东江中学2018-2019学年高一下学期期末考试语文试题 Word版含答案
广附东江中学2018-2019学年第二学期期末考试试卷高一语文一、现代文阅读（共29分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面1-3小题。
《红楼梦》中的服饰有一些是汉族历代传承的服饰，但也有很多是清代人的穿着。
黛玉初至荣国府时，见到王熙凤穿着“缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂”。
袭人要回家探亲时也是在“桃红百子刻丝银鼠袄子”外，再套上“青缎灰鼠褂”。
徐珂《清稗类钞·服饰》中说：“褂，外衣也，礼服之加于袍外者。
”赵振民《中国衣冠中之满服成分》索性认识：“中国古无‘褂’字，盖满制也。
”应该说褂子是清代人对肥大上衣的习惯称谓，但褂子在别的朝代也出现过。
贾宝玉是作者着墨最多、寄托最深的人物之一。
他的服饰特色主要体现在全身穿戴红衣红饰上。
初见黛玉时，服饰以红为主色；群芳夜宴时，枕着红香花枕；祭晴雯时，穿着血点般大红裤子；看破红尘出家时，身披“大红猩猩毡的斗篷”。
这是因为红色是最能体现宝玉个性特征和心理状态的颜色。
红色有强烈的视觉效果，具有令人产生激动、热烈的本性和感情的力量，与他热情奔放的性格暗合。
红色也体现了他尊重女性的心理特征。
中国传统文化中，红色常是女性的代名词，古代男子常称其女性好友为“红颜知己”。
宝玉非常推崇、爱慕和关心女性，红色岂不正是他怡悦红颜的绝妙注解？红色还是他反抗封建礼教、追求个性解放的象征。
他虽被视为掌上明珠，却处处受羁绊，恨不能挣脱封建礼教的束缚。
而红色常使人联想到火焰和鲜血的颜色，是充满刺激性和令人振奋的色彩。
它是使人产生积极进取的态度，这正是宝玉性格的写照。
服饰不但能突现人的外貌和性格，在阶级社会里，更能显示人的地位。
贾雨村还是寄住在葫芦庙内的一个穷儒时，曹雪芹只用“敝巾旧服”四个字就画出了这个落魄文人的潦倒。
邢岫烟虽为小姐，无奈家道艰难，只能着“家常旧衣”，连冬天也穿得“很单薄”。
对那些美貌而富贵的人曹雪芹则不惜浓墨重彩。