第12课阿拉伯帝国共23张
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初中历史人教部编版九年级上册 第12课 阿拉伯帝国(共28张PPT)
《天方夜谭》中的 故事不仅来源于阿 拉伯，还有来自波 斯、印度和埃及等 地。
阿拉丁和神灯 阿里巴巴与四十大盗 渔夫与魔瓶
3、贡献：东西方文化交流的使者
阿拉伯帝国
14世纪前后欧亚主要商路
现在已经毫无疑义地证实了，火药是从中国 经过印度传给阿拉伯人，又由阿拉伯人和火药武 器一道经过西班牙传入欧洲。”
二、阿拉伯帝国兴衰
622年,麦地 那，穆斯林 公社建立
630年，占领 麦加，部落承 认穆罕默德， 半岛基本统一
雏形诞生 统一
8世纪中 期，横跨 欧亚非三
大洲
鼎盛
崩 离
分 析
9世纪中叶
衰落
1258
灭亡
伴随阿拉伯帝国的形成和对外征战，伊斯兰教对外传播。
伊斯兰教对中国的影响
“这个独特的民族，他用 战车把宗教传播到西亚、北非 等地，穆斯林的足迹从此遍及 四方；它又是文明使者，用嘴 巴将东西方文化传承、传播， 某种数字因此冠上它的大名。”
三、阿拉伯文化
1、繁荣的原因 （1）哈统治者（哈里发）重视知识 （2）吸收、消化外来文化
“人最美的装饰是知识”
智慧宫中的翻译者
“学问虽远在中国， 亦当求之。”
——默罕默德
（2）吸收、消化外来文化
希腊罗马 文化
古埃及 文化
阿拉伯 文化
波斯 文化
西亚 文化
2、主要成就 （1）数学方面：阿拉伯数字
完整的代数法
宗教领袖 政府首脑
军事阿统拉帅伯
半岛
麦地
那
622年，穆罕默
德出走麦地那，
建立第一个伊斯
伊斯兰教的兴起有何历史 意1.义促？进阿拉伯半岛的统 一2.后；来形成的阿拉伯文明，对世
人教版九年级上册历史(2018部编版)第12课 阿拉伯帝国课件 (共26张PPT)
阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计 数法，形成了我们现在常用的“阿拉伯数 字”，并创造了完整的代数学，《医学集 成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学 界奉为经典。《天方夜谭》是阿拉伯文学 的瑰宝。
3.阿拉伯人在东西方文化交流方 面作出了怎样的贡献？
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的 角色，中国的造纸术、指南针、火药等 重大发明和印度的棉花、食糖等都是由 阿拉伯人传入欧洲的。
穆罕默德逝世后，他的继承 者是如何进一步扩张的呢？
随着阿拉伯帝国的进一步扩张，终于在 “安史之乱”爆发前几年，与中国唐朝的军队 在怛逻斯发生了战争。 杜佑在《通典·西戎总序》中说道：“族 子环随镇西（即安西）节度使高仙芝西征。天 宝十载（751年），至西海（地中海）。宝应 初（762年），因贾商船舶，自广州而回，著 《经行记》”。杜环是怛逻斯战败后被俘的一 人，在大食十余年，被释放后自海路回广州。
2.伴随着阿拉伯帝国的扩张， 还产生了什么影响？阿拉伯帝 国的最终结局如何？
伊斯兰教向阿拉伯半 岛以外的地区广泛传播。 1258年，蒙古人攻陷巴格 达，阿拉伯帝国灭亡。
阿拉伯帝国疆域辽阔，古代文化遗产丰富。 帝国境内各族人民（包括阿拉伯人、波斯人、 埃及人、叙利亚人以及其他许多民族）在吸收 古代东西方文化遗产的基础上，经过长期的辛 勤劳动，创造了光辉的阿拉伯一伊斯兰文化， 为世界文化宝库作了解了伊斯 兰教创立和传播的过程，以及阿拉伯帝 国的盛衰。我们还知道了阿拉伯文化的 光辉灿烂。
板书设计
阿 拉 伯 帝 国
穆罕默德创立伊斯兰教 阿拉伯帝国
阿拉伯文化
你能判断出上面两幅图反映 了什么文化吗？
1.阿拉伯帝国繁荣时期，哈里 发重视知识的具体表现有哪些？
830年，哈里发在巴格达设立“智慧 宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一 体。哈里发以黄金支付稿酬，延揽翻译 人才。于是，大量的希腊、波斯、印度 的典籍被译为阿拉伯文。
人教版部编教材九年级上册历史：第12课 阿拉伯帝国课件 (共18张PPT)
大食由来
• 阿拉伯帝国有一支部落离波斯王 国很近，这支部落用波斯语翻译过 来就是大食的意思。所以，波斯人 喜欢用这个部落的名称来代指整个 阿拉伯民族。中国人通过波斯人口 中得知阿拉伯人，因此使用大食一 词称呼阿拉伯人。
• 阿拉伯帝国实行哈里发中央集权统治。哈 里发及时帝国最高元首，又是全体穆斯林 的宗教领袖。
• 成就
• 阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特 贡献。阿拉伯人改造了古印度人从0到9的 计数法。
• 《医学集成》和《医典》两部书，长期被 欧洲医学界奉为经典。
• 《天方夜谭》，又名《一千零一夜》，是 阿拉伯民间故事集。
学问虽远在中国，亦当求之 ——默罕穆德
• 阿拉伯人的特点 • 善于学习其他民族的先进文化，
克尔白神庙
麦 加
大 清 真 寺
每年在伊斯兰教历的第12个月，数以百万计的 穆斯林都会聚集在沙特的麦加（最大圣地），参 加一年一度的朝觐。朝圣期间，他们聚集在“圣 城”麦加周围，一起祈祷，一起吃饭，一同学习。 “麦加朝圣”是每年伊斯兰教最盛大的宗教活动。
清真寺
8世纪中期,阿拉伯帝国的版图 横跨亚、欧、非三洲，是当时世界上 疆域最大的帝国.伴随着帝国的扩张， 伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广 泛传播。
行整改。 二、宣传形式 (一)充分发挥广州地方新闻媒介多且集的优势,加强 与新闻 单位联 系、沟 通,举办 新 闻发布会、信息通报会以及现场采访 报道等 。
(二)在广州
第12课 阿拉伯帝国
伊斯兰教创立背景:
(1)阿拉伯半岛尚未统一,部落间战争 频繁,外部势力入侵
(2)多神和偶像崇拜成为了其民族统 一和发展的严重障碍
55页 第12课 三个问题 1.伊斯兰教建立的时间、地点、创 始人、圣地
(部编)《阿拉伯帝国》ppt实用课件
阅读材料观察地图说说伊斯兰教诞生的背景。
①②③④ B.
伊斯兰教是世界性的宗教之一，与佛教、基督教并称为世界三大宗教。
（3）为延揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬。
1、创立伊斯兰教 1、我们经常能听到“真主安拉”、“穆斯林”这样的称呼，还能看到清真寺那样独具特色的建筑。
阿拉伯人的口非常特别
与它们相关的宗教是（
第12 课 阿拉伯帝国
土耳其
巴基斯坦
土库曼斯坦
阿塞拜疆
马尔代夫
马来西亚
阅读材料观察地图说说伊斯兰教诞生的背景。
• 尚材未部料形落一成：混统6战世一，纪的渴末国7望家世。统纪为一初争，夺阿水拉源伯和半牧岛场大，部部分落地间区
相互仇杀。内部矛盾丛生、商路不畅，引发商业衰
落、生产停滞和外部传势统力的的入商侵路。不畅
阅读材料观察地图说说伊斯兰教诞生的背景。
（3）为延揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬。
阐述了伊斯兰教的教义和基本宗教原理，又解答了广泛的社会和伦理问题，即是伊斯兰教的精神源泉，也记载了古代阿拉伯社会政治
、经济、军事等方面的历史。
材料二：正因半岛的多神信仰，这片土地成为自由人的乐土。
世界三大宗教
创立时间
）
长期被欧洲医学界奉为经典。
①基督教 ②佛教 ③伊斯兰教
①②③ D.
耶稣B.Biblioteka 2、建立统一的阿拉伯国家7亿， 分布在204个国家和地区，占全世界的23%。
第12 课 阿拉伯帝国
①促进了伊斯兰教的传播；
阅读材料观察地图说说伊斯兰教诞生的背景。
5、阿拉伯人创造了灿烂的阿拉伯文化，下列关于阿拉伯人的说法正确的是（ ）。
本课小结:
矛盾尖锐 战乱不断
伊 背景 斯 影响
①②③④ B.
伊斯兰教是世界性的宗教之一，与佛教、基督教并称为世界三大宗教。
（3）为延揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬。
1、创立伊斯兰教 1、我们经常能听到“真主安拉”、“穆斯林”这样的称呼，还能看到清真寺那样独具特色的建筑。
阿拉伯人的口非常特别
与它们相关的宗教是（
第12 课 阿拉伯帝国
土耳其
巴基斯坦
土库曼斯坦
阿塞拜疆
马尔代夫
马来西亚
阅读材料观察地图说说伊斯兰教诞生的背景。
• 尚材未部料形落一成：混统6战世一，纪的渴末国7望家世。统纪为一初争，夺阿水拉源伯和半牧岛场大，部部分落地间区
相互仇杀。内部矛盾丛生、商路不畅，引发商业衰
落、生产停滞和外部传势统力的的入商侵路。不畅
阅读材料观察地图说说伊斯兰教诞生的背景。
（3）为延揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬。
阐述了伊斯兰教的教义和基本宗教原理，又解答了广泛的社会和伦理问题，即是伊斯兰教的精神源泉，也记载了古代阿拉伯社会政治
、经济、军事等方面的历史。
材料二：正因半岛的多神信仰，这片土地成为自由人的乐土。
世界三大宗教
创立时间
）
长期被欧洲医学界奉为经典。
①基督教 ②佛教 ③伊斯兰教
①②③ D.
耶稣B.Biblioteka 2、建立统一的阿拉伯国家7亿， 分布在204个国家和地区，占全世界的23%。
第12 课 阿拉伯帝国
①促进了伊斯兰教的传播；
阅读材料观察地图说说伊斯兰教诞生的背景。
5、阿拉伯人创造了灿烂的阿拉伯文化，下列关于阿拉伯人的说法正确的是（ ）。
本课小结:
矛盾尖锐 战乱不断
伊 背景 斯 影响
人教部编版九年级历史上册第12课 阿拉伯帝国(共21张PPT)
6世纪末7世纪初，阿拉伯 半岛大部分地区尚未形成统一的 国家。各部落的信仰也不尽相同。 为争夺水源和牧场，部落间相互 仇杀。内部矛盾丛生、商路不畅， 引发商业衰落、生产停滞和外部 势力的入侵。
我们以劫掠为职业， 劫掠我们的敌人和邻居，
倘若无人供我们劫掠， 我们就劫掠自己的兄弟。
——反映阿拉伯人 劫掠生涯的古诗
1．（2018·四川乐山·22）下列宗教中，对维系阿拉伯 民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用 的是（ ）
A．佛教
B．基督教
C．伊斯兰教
D．道教
2．（2018·山东东营·17）脍炙人口的《天方夜谭》， 构思奇妙，情节曲折，语言优美。该书（ ）
A．是研究早期希腊社会的重要史料 B．把古代悲剧艺术推向成熟 C．激起欧洲人对东方的憧憬和向往 D．是阿拉伯民间故事集
一、伊斯兰教的创立
2、创立
① 时间 公元7世纪初 ② 地点 麦加 ③ 创立者 穆罕默德 ④ 经典 《古兰经》 ⑤ 教义 独尊安拉
穆罕默德受到天使 吉卜利勒的启示
穆罕默德持续得到启示 构成了后来的《古兰经》
穆罕默德自称是真主安拉派到人间来拯救世人的使者（先知）， 宣扬顺从安拉的人死后可以进入天堂，这就是伊斯兰教。“伊斯兰” 意为“和平”“顺从”，信奉伊斯兰教的人称“穆斯林（顺从者）”
3．（2018·江西省·7）花剌子米是阿拉伯杰出数学家， 他第一个使用包括“0”在内的数码代替阿拉伯原来 的字母记数法。这套数码也凭借其著作传入欧洲， 后为世界所采用，被称为“阿拉伯数字”，大大促 进了计算科学的发展。对此理解正确的是（ ）
A．阿拉伯人发明了这套数码
B．阿拉伯人为世界文化做出了重要贡献
伊斯 兰教
加速半岛统一 和帝国振兴
人教部编版九年级上册第12课 阿拉伯帝国 (共33张PPT)(优质推荐版)
一，它起源于（ ）
A.古代印度 B.巴勒斯坦地区
C
C.阿拉伯半岛
D.古代埃及
7、穆罕默德在麦地那建立的
B 国家的性质是（
）
A.政教分离
B.政教合一
C.世俗政权
D.宗教政权
8、世界文明是在不断冲撞和融合中
向前发展的，把包括零在内的10个
数字符号从东方传入西方的是（
） A．古代印度人 B．古代阿拉伯人
第12课阿拉伯帝国
分析穆罕默德为 什么能够在彼时彼地 创立伊斯兰教？
1）人民渴望统一
2）穆罕默德见多识 广，聪明睿智，熟知 各种宗教。
穆罕默德外出传教
“伊斯兰”一词为阿拉伯语的音译，为“顺从”和“ 皈服”之意，即顺从和皈服真主的宗教，为世界三大 宗教之一，我国旧称“回教”“清真教”“天方教”
一、穆罕默德创立伊斯兰教
阿拉伯骑士
“哈里发”， 阿拉伯语意思为 “继承者”或“ 代理者”。
哈里发的军队在战场上
阿拉伯帝国实行政教合一的 哈里发中央集权统治。哈里 发集政权、军权和神权于一 身。既是帝国最高元首，又 是全体穆斯林的宗教领袖。
西临 大西 洋
北接 黑海与里海
东到 印度河 流域
阿拉伯帝国： 地跨欧亚非三大洲的大帝国
1）622年穆罕默德在麦地那建立了政教合一的 国家；
2）阿拉伯半岛统一；
3）阿拉伯帝国的对外扩张。
A、阿拉伯帝国兴起时，中 国是什么朝代呢？ B、在阿拉伯帝国前欧洲另 一个帝国是什么？
二、阿拉伯帝国
伊斯兰教在阿拉伯帝国 形成中起到作用：
伊斯兰教强大的号召力使 阿拉伯人空前团结，士气高 昂，如潮水般涌出半岛。
①阿拉伯数字是阿拉伯人对 世界文化的独特贡献。
人教部编版九上历史第12课阿拉伯帝国课件 (共36张PPT)
看到这些图片，我们 能想起哪个宗教？
伊斯兰教
你知道伊斯兰 教是如何创立起来 的吗？本课我们来 学习有关伊斯兰教 和阿拉伯文化。
第四单元 封建时代的亚洲国家 第12课 阿拉伯帝国
学习目标
1.了解阿拉伯半岛地理位置，伊斯兰教 产生背景。 2.掌握默罕默德主要活动 3.了解阿拉伯帝国扩展及灭亡基本情况 4.了解光辉灿烂的阿拉伯文化，认识阿 拉伯人对世界文化的贡献
唯一的神--安拉; ② 宣扬“顺从” ；
3、穆罕默德的主要传教活动：
①穆罕默德最初在麦加城传教失败。 ②622年，率领信徒迁居麦地那，建立了 一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆 斯林公社，622年定为伊斯兰教教历元年。 阿拉伯国家的雏形由此诞生； ③630年，率领穆斯林占领了麦加。 ④此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承 认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统 一。
“哈里发”， 阿拉伯语意思为 “继承者”
阿拉伯骑士
哈里发的军队在战场上 国家性质
阿拉伯帝国实行政教合一的 哈里发中央集权统治。哈里发集 政权、军权和神权于一身。既是 帝国最高元首，又是全体穆斯林 的宗教领袖。地方设总督，但税 收与司法权直属中央。
2、阿拉伯帝国的灭亡：
9世纪中叶以后，随着内外矛盾激 化，帝国逐渐衰微。1258年，蒙古 人攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡。
上占领西班牙，接着越过比利牛斯山，为法兰 克王国军队所阻。
②帝国形成：至8世纪中期，阿拉伯帝国形成，
版图横跨亚、非、欧三大洲，是当时世界上疆域 最大的帝国。
阿拉伯帝国
西班牙
北埃 非及
阿富汗， 印度西北部 唐 叙利亚 波 朝
斯
“大食国”，阿唯拉一伯与帝中国国：大唐相提并论的 国地家跨，欧人亚类非历三史大上洲东的西大方帝跨国度,定最都长巴的格帝达国。
伊斯兰教
你知道伊斯兰 教是如何创立起来 的吗？本课我们来 学习有关伊斯兰教 和阿拉伯文化。
第四单元 封建时代的亚洲国家 第12课 阿拉伯帝国
学习目标
1.了解阿拉伯半岛地理位置，伊斯兰教 产生背景。 2.掌握默罕默德主要活动 3.了解阿拉伯帝国扩展及灭亡基本情况 4.了解光辉灿烂的阿拉伯文化，认识阿 拉伯人对世界文化的贡献
唯一的神--安拉; ② 宣扬“顺从” ；
3、穆罕默德的主要传教活动：
①穆罕默德最初在麦加城传教失败。 ②622年，率领信徒迁居麦地那，建立了 一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆 斯林公社，622年定为伊斯兰教教历元年。 阿拉伯国家的雏形由此诞生； ③630年，率领穆斯林占领了麦加。 ④此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承 认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统 一。
“哈里发”， 阿拉伯语意思为 “继承者”
阿拉伯骑士
哈里发的军队在战场上 国家性质
阿拉伯帝国实行政教合一的 哈里发中央集权统治。哈里发集 政权、军权和神权于一身。既是 帝国最高元首，又是全体穆斯林 的宗教领袖。地方设总督，但税 收与司法权直属中央。
2、阿拉伯帝国的灭亡：
9世纪中叶以后，随着内外矛盾激 化，帝国逐渐衰微。1258年，蒙古 人攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡。
上占领西班牙，接着越过比利牛斯山，为法兰 克王国军队所阻。
②帝国形成：至8世纪中期，阿拉伯帝国形成，
版图横跨亚、非、欧三大洲，是当时世界上疆域 最大的帝国。
阿拉伯帝国
西班牙
北埃 非及
阿富汗， 印度西北部 唐 叙利亚 波 朝
斯
“大食国”，阿唯拉一伯与帝中国国：大唐相提并论的 国地家跨，欧人亚类非历三史大上洲东的西大方帝跨国度,定最都长巴的格帝达国。
(部编)《阿拉伯帝国》ppt精选课件
）
A.古代印度
B.巴勒斯坦地区
C.阿拉伯半岛 D.古代埃及
9、包括《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》等名篇的民间故
D 事集，是研究某一国家的珍贵资料。这个国家是（ ）
A. 罗马共和国
B. 亚历山大帝国
C. 罗马帝国
D. 阿拉伯帝国
10、古代阿拉伯人创造了璀璨的文明。下列属于古代阿拉伯人成就
C 的是（ ）
拉伯帝国灭亡. B．阿拉伯人喜欢交际
影响：穆罕默德创立伊斯兰教，反映了阿拉伯人渴望实现统一的需要。 阿拉伯人。 阿拉伯文化繁荣的原因。 阿拉伯帝国（630年——1258年） 阿拉伯半岛的自然环境： ——阿拉伯，中世纪的强者！ C．伊斯兰教 ①③④ D. A．阿拉伯人善于言辞
分析伊斯兰教和阿拉伯帝国有何关系。
建立的时间、创立人及发 源地。 ①创立时间：公元7世纪初； ②创立者 ：穆罕默德； ③发源地：阿拉伯半岛。 主要教义： 伊斯兰教义主要由三部分构成 ①基本信仰：指信真主。 ②宗教义务，
穆穆于6教6立12罕，了7罕02世年年默遭穆默纪创，德到斯德初立 率的当林阐创伊 领主 地 公述立斯 一要 传 社了了兰 些传 统 ；独伊教 信教势6尊斯3，徒活力安0兰最迁年动的拉教初居，：反的；在麦占对宗麦地领；教加那了思城，麦想传建加，麦加大清真寺 城。 影响：穆罕默德创立伊斯兰教，反映 克 了阿拉伯人渴望实现统一的需要。它 尔 为建立统一的阿拉伯国家奠定了政治 白 基础。 伊斯兰教是一种宗教、行政、 古 军事三位一体的组织,这种组织为统一 庙 国家的形成提供了组织形式。
阿拉伯帝国的扩张
西班牙
北 非
叙 利 亚
埃及
阿富汗， 印度西北部
波斯
8世纪中期地跨欧亚非三大洲，阿拉伯帝国成为当时世界上疆域最大的帝国。
人教部编版 九年级上册 第12课 阿拉伯帝国 (共19张PPT)
• A．是研究早期希腊社会的重要史料 B． 把古代悲剧艺术推向成熟
• C．激起欧洲人对东方的憧憬和向往
D
．是阿拉伯民间故事集
穆
社
斯 林
公
占 领
逝 世
麦
加630
632
阿拉伯半岛基本 统一
性质：政 教合一的 阿拉伯国 家雏形
伊斯兰教
• 经典： 《古兰经》
• 信徒： 穆斯林（服从者）
• 教义： 倡导人民信仰宇宙间唯一
的神——安拉。
5、伊斯兰教的兴起有何历史 意义？
阿拉伯半岛的统 一 世界影响（世界三大宗教之一）
二、阿拉伯帝国
哈里发的军队在战场上
阿拉伯帝国实行政教合一的 哈里发中央集权统治。哈里 发集政权、军权和神权于一 身。既是帝国最高元首，又 是全体穆斯林的宗教领袖。
西临 大西 洋
北接 黑海与里海
东到 印度河 流域
阿拉伯帝国： 地跨欧亚非三大洲的大帝国
西南 尼罗河下游
南包 整个半岛
“大食国”，唯一与中国大唐相提并论的 国家，人类历史上东西方跨度最长的帝国。
归纳阿拉伯人的文化成就
数学
改造并传播阿拉伯数字； 创造完整的代数学。
医学 文学
《医学集成》和《医典》 长期被欧洲医学界奉为经典
《天方夜谭》是阿拉伯文学 瑰宝
课堂小结
阿 穆罕默德创 拉 立伊斯兰教
宗教思想：独尊安拉 经典：《古兰经》
伯
圣城：麦加
帝 阿拉伯帝国：8世纪中期形成 国
阿拉伯文化成就：阿拉伯数字、医学、
阿拉伯帝国的扩张：
北进叙利亚，东灭波斯，进而征 服阿富汗和印度西北部，直抵中国唐 朝边境；控制中亚大部分地区；在西 线，攻克埃及，横扫北非；西南占领 西班牙。至8世纪中期，阿拉伯帝国 形成，版图横跨亚、非、欧三大洲， 伊斯兰教随着帝国的扩张广为传播。
人教部编版九年级历史上册第12课阿拉伯帝国课件
麦 加 清 真 寺
克 尔 白 古 庙
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阿拉伯民族创造的文化成就。
类别
阿拉伯文化
《医学集成》
医 学
《医典》
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阿 拉 伯 帝 国 的 医 学 解 剖 图
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分析伊斯兰教和阿拉伯帝国有何关系。
伊斯兰教
加速了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的振兴。
相互促进
阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的扩张进一步促 进了伊斯兰教的传播
阿拉伯 帝国
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阿拉伯帝国的衰亡
1258年,蒙古骑 兵攻陷巴格达,阿 拉伯帝国灭亡.
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克 尔 白 古 庙
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阿拉伯民族创造的文化成就。
类别
阿拉伯文化
《医学集成》
医 学
《医典》
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阿 拉 伯 帝 国 的 医 学 解 剖 图
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分析伊斯兰教和阿拉伯帝国有何关系。
伊斯兰教
加速了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的振兴。
相互促进
阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的扩张进一步促 进了伊斯兰教的传播
阿拉伯 帝国
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阿拉伯帝国的衰亡
1258年,蒙古骑 兵攻陷巴格达,阿 拉伯帝国灭亡.
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公元前6世纪 释迦牟尼
亚洲地区
欧洲北美 亚非地区
1世纪 7世纪
耶稣 穆罕默德
第12课 阿拉伯帝国 阿拉伯人对知识的态度是怎样的？
寻求真理，哪怕远在中国 ——穆罕默德 人最美的装饰品是知识 ——阿拉伯格言
有助于打破狭隘的部落界限，促进半 岛统一。
教义 作用
伊斯兰教纪 年
622年
穆罕默德出走麦地那
第12课 阿拉伯帝国 遭到传统势力是反对
622年，迁居麦地那，建立穆斯林公社， 阿拉伯国家的雏形由此诞生 630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加
3、发展： （1）麦加传教
（2）建立公社 （3）占领麦加
（4）半岛统一 630年后，半岛各部落纷纷遣使麦地那， 承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛 基本统一。
第12课 阿拉伯帝国
三、阿拉伯文化
智慧宫中的翻译者
阿拉伯人在天文学上的研究
第12课 阿拉伯帝国 2、阿拉伯文化成就
代数学之父 花拉子密
阿拉伯数字是古代印度人首创，因为阿拉伯人 将这种数字改进并传播到全世界，所以得名为 阿拉伯数字。 阿拉伯数字是阿拉伯人对世 界文化的独特贡献。
第12课 阿拉伯帝国
第12课 阿拉伯帝国
观察《古兰经》，内容及装祯的精美，《古兰经》 在穆斯林心目中的地位如何？
在穆斯林眼中， 它是安拉的语言， 因而是无比神圣的。 装祯如此精美， 表明《古兰经》在 穆斯林心中至高无 上的地位。
第12课 阿拉伯帝国
1、扩张过程： 北进叙利亚 东灭波斯
二、 阿拉伯帝国
征服阿富汗和印度西北部，直抵中国 唐朝边境
一、填空
你学会了多少？
穆罕 伊斯 麦加 默德 1．____世纪初， ___在____城创立了 兰教 ，该教的经 典是 ______。 《古兰经》 穆罕 麦地那 622 年， 默德 带领少数信徒出走____ 2．____ ，并在那里
7
建立了政教合一的国家。
8 世纪中期，阿拉伯成为地跨__ 欧、亚 非三洲的 3．____ __、__ 巴格达 大帝国，首都是____ 。
第12课 阿拉伯帝国
阿 拉 地伯 图人 绘 制 的
地 球 仪 阿拉伯医院
第12课 阿拉伯帝国
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为 世界文化的发展作出了卓越贡献。 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和 印度的棉花、食粮等都是由阿拉伯人传入欧洲 的。
特点？
具有很强的包容性和融合精神。 在世界上处于领先地位。
西攻埃及，横扫北非 西南占领西班牙
第12课 阿拉伯帝国
二、 阿拉伯帝国
西班牙
阿富汗，印度 西北部 北非
唐朝
叙利亚
埃及
波斯
《资治通鉴》卷第二百一十六：天宝十年 （751）……仙芝闻之，将蕃、汉三万众击大食， 深入七百馀里，至恒罗斯城，与大食遇。
第12课 阿拉伯帝国
二、 阿拉伯帝国
2、版图： 到8世纪中叶，阿拉伯帝国的版图横跨欧亚非三大洲， 是当时世界上疆域最大的帝国。 3、特点： 政教合一
阿拉伯民间故事集《一 千零一夜》，中国译为《天 方夜谭》，该书深受各国人 民喜爱，并对欧洲文学产生 了深远影响。《渔夫和魔鬼》 《阿拉丁神灯》《阿里巴巴 和四十大盗》《辛伯达航海 旅行记》是其中的名篇。
第12课 阿拉伯帝国 《一千零一夜》
三、阿拉伯文化
《一千零一夜》的书名出自这部故事集的第一个故事。相传古 时候阿拉伯国王山努亚酷爱打猎，但每次外出打猎时，王后和宫女 就同奴仆们到花园里饮酒作乐。国王一怒之下，便将她们全部杀了。 此后他每天娶一个少女，翌晨便将她杀掉。百姓深受其害，携儿带 女，四处逃奔。宰相的女儿桑姆卓为了百姓免受灾难，便自愿嫁给 国王。她从第一夜起，就向国王讲述有趣的故事，当讲到最动人的 地方，刚好天亮。桑姆卓有意设伏笔，吸引国王继续再听。国王不 忍杀她，日复一日地拖延下来。山鲁佐德一连讲了一千零一夜，终 于使国王受到了感动，取消了原来荒唐而残酷的决定。这既是书名 的来历，也是将书中形形色色的故事串连起来的一条线索。
阿 拉 伯 帝 国 的 医 学 解 剖 图
三、阿拉伯文化
长期被欧洲医学 界奉为医学领域 的经典。
医学家：拉齐斯-------巴格达医院院长、《医学集成》
伊本· 西那-----《医典》------“医中之王”
第12课 阿拉伯帝国
三、阿拉伯文化
脍炙人口的《天方夜谭》，构思巧妙，情节曲折，语言 优美，是阿拉伯文学的瑰宝。
第12课 阿拉伯帝国小来自：1、位置： 穆罕默德创 立伊斯兰教 促进 2、创立时间、创始人，地点
阿 拉 伯 帝 国
3、发展
推动传播 阿拉伯帝国 1、过程：
阿拉伯半岛统一
促进 阿拉伯文化
2、版图：横跨亚欧非
3、特点：政教合一
1、原因： 2、成就：数学、医学、文学
3、贡献：沟通东西方文化
第12课 阿拉伯帝国
第四单元 封建时代的亚洲国家
第12课 阿拉伯帝国
第12课 阿拉伯帝国
1、自然环境和地理位置
一、穆罕默德创立伊斯兰教
自然条件：炎热干 旱；多沙漠、有绿 洲。
地理位置：五海三洲之地
第12课 阿拉伯帝国 2、伊斯兰教的创立： 创始人
时间 地点 教徒 经典 穆罕默德 610年（7世纪） 麦加 穆斯林 《古兰经》 独尊安拉
基督教 、______ 伊斯兰教 佛教 、______ 4．世界三大宗教是______ 。
二、思考 中古时代的阿拉伯人取得了哪些重要的文化成就？他们在 东西方文化交流中起了什么作用？
第12课 阿拉伯帝国
位于麦加城 又名“先知寺”， 阿克萨 位于麦地那城
清真寺
第12课 阿拉伯帝国
世界三大宗教
创立时间 佛教 基督教 伊斯兰 教 创始人 主要区域
第12课 阿拉伯帝国
你学过的地跨欧、亚、非三洲的国家有 哪些？
亚历山大帝国
罗马帝国
拜占庭帝国
阿拉伯帝国
第12课 阿拉伯帝国
1、阿拉伯文化出现的原因
三、阿拉伯文化
1.哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”； ①830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、 图书馆、翻译馆于一体。 ②为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬。 2.吸收、消化外来文化