沈阳市中考议论文攻略
沈阳市中考议论文概述
2002——2013沈阳中考议论文阅读汇编（2002）阅读下面的选文，然后回答21-27题。
(15分)读书与思考钟敬文①读书，顾名思义，就是同书本打交道。
也许有人会问，这也需要方法吗?当然需要。
假如一个同学天天读书，投入的精力很多，读什么记什么，这是不是最好的阅读之道呢?这样读书，也是一种读书法，古人叫做“记诵之学”，他这样用功地读书，绝对比不读书、不记诵要好。
但这种读书，不能成为一种学问，不算是上乘的读书。
因为他得来的学问是死的。
读书多是好事，但还要用种种科学知识来帮助理解书本的内容。
如果要使书本上的知识“活”起来，这就要想，要思考。
②在读书的过程中，要给思考留下余地。
你在求知时，学进来的东西，如果没有同你原有的知识碰头，就只能摆在那里，不发生“化学作用”，无法变成你自己的养料。
人的胃能够处理各种食物，自动地把它们划分为营养和废料，再根据人体的需要，分别输送给不同的器官。
读书者需要动脑思考，吸收书本上的知识，为增长学问所用，这也和胃功能的原理是一样的。
读书而能消化，书本知识就能与原有的知识融合在一起，产生化学变化，然后把需要补进的知识变成自己的学问，把不需要的东西排除掉，当做垃圾处理。
③改革开放以来，国外的思想、学说涌进了国门，一时令人应接不暇。
青年人对新事物敏感，这当然是好现象。
但也有些青年学生对外来的理论没有经过认真的思考和消化，就盲目地追逐，结果让自己的头脑成了外国理论的跑马场。
里面即使有好东西也不能好好地加以利用，更不要说分辨良莠了。
这种情况，应当引起警惕。
古人说，“学而不思则罔，思而不学则殆”。
这些青年人，对自己不熟悉的东西，几近“不思”、“不学”，那不可避免地要陷入“罔”和“殆”的危机。
我看是不能这样继续下去的。
大家要有清醒的意识，要在读书上多用脑。
读外国书如此，读中国书也如此。
因此，在读书中，思考，才能剔除糟粕;思考，才能吸收营养; 。
④总而言之，在读书中，思考特别重要。
(选自2002年3月6日《中国教育报》，有删改。
中考语文作文中的议论文写作技巧与实例
中考语文作文中的议论文写作技巧与实例议论文是中考语文作文中的一种常见形式，它通过对某一问题进行分析和评价，展示作者的观点和思考。
写好一篇议论文需要一些特定的写作技巧与实例，本文将就此展开探讨。
一、选择明确的立场在写议论文时，首先要明确自己对待问题的立场，是正面还是反面。
只有明确立场，才能在文章中有侧重地论述和分析，而不是东拉西扯，没有重点。
例如，如果题目是“是否应该禁止电子设备进入课堂”，那么在文章中就要明确表态自己的观点是支持还是反对，并在后续的论证中紧密围绕这个观点展开。
二、有力的论据和例证支持论据和例证是构建议论文的重要支撑。
论据可以是一些事实或理论，而例证可以是具体的事例、实例或个人经验。
通过合理运用论据和例证，可以让文章的论证更加有说服力。
比如，在论证“电子设备对学生学习的影响”这个观点时，可以引用调查数据或研究结果作为论据，再以具体的学生学习案例作为例证，以证明自己观点的正确性。
三、逻辑清晰、结构合理议论文需要有清晰的逻辑和合理的结构。
文章的结构可以采用总分总、因果分析、对比等方式，但无论使用何种结构模式，都要保证论证思路清晰，段落之间有衔接。
同时，在每个段落中，要点突出、重心明确，可以采用提出问题、论点分析、反驳论证等方式，以增强文章的逻辑性和严密性。
四、使用得体的语言表达语言表达是文章质量的重要体现。
在议论文中，语言要求准确、得体，尽量避免使用不恰当、模糊或随意的词汇和表达方式。
选择恰当的词语和措辞，可以使文章显得更加规范和专业。
同时，使用恰当的修辞手法，如排比、对比、设问等，可以增加文章的说服力和感染力。
下面通过具体的实例来展示上述议论文写作技巧的应用：【例一】题目：是否应该取消学生的寒暑假？立场：反对讨论学生寒暑假是否应该取消时，我们需要考虑到学生身心发展和教育教学实际情况。
取消学生寒暑假可能会给学生增加学业压力，导致身心健康问题的出现。
根据一项最新调查，学生的学习质量与假期的消遣和休息时间密切相关。
中考议论文答题技巧
中考议论文答题技巧及专题训练【附答案】中考议论文阅读答题技巧1、论点(证明什么)论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。
从全文看，它必能统摄全文。
表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。
A ．把握文章的论点。
中心论点只有一个(统帅分论点) ⑴明确：分论点可有 N 个 (补充和证明中心论点) ⑵方法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。
②分析文章的论据。
(可用于检验预想的论点是否恰当) ③摘录法(只有分论点，而无中心论点) B．分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
2、论据 (用什么证明) ⑴论据的类型：①事实论据 (举例后要总结，概述论据要紧扣论点) ；②道理论据(引用名言要分析)。
⑵论据要真实、可靠，典型(学科、国别、古今等)。
⑶次序安排(照应论点)；⑷判断论据能否证明论点；⑸补充论据(要能证明论点)。
3、论证(怎样证明)⑴论证方法 (须为四个字) ①举例论证(例证法)事实论据记叙②道理论证(引证法和说理)道理论据议论③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证) ④比喻论证在说明文中为打比方，散文中为比喻。
4、议论文的结构⑴一般形式：①引论(提出问题)―――②本论(分析问题)―――③结论(解决问题)。
⑵类型：①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式。
5、议论文的语言⑴严密(修饰性、限制性的语言的运用)；6、常见考点①、议论文的论点考点：第一，分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法 (即分清论题和论点)。
第二，注意论点在文中的位置：(1)在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。
(2)在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。
中考重点议论文写作要点
中考重点议论文写作要点议论文是中考英语写作中的重点考察内容之一，旨在考察学生对特定话题的观点、论据和论证能力。
学生在写作议论文时，需要遵循一定的写作要点，以确保论点清晰、逻辑严谨、语言得体。
下面是中考重点议论文写作要点。
1. 明确立场在写议论文时，首先需要明确自己的立场。
无论是支持还是反对某个问题，都要明确表达出来，并在全文中贯穿、坚持该立场。
同时，还需注意表达立场的方式要客观、中立，不过分偏激。
2. 利用论据支撑立场在陈述自己的立场时，要通过合理的论据来支撑，使得意见更有说服力。
论据可以包括事实、数据、统计结果和例子等，以加强对立场的论证。
同时，还可以引用专家观点或权威机构的研究来支持自己的观点，增加论证力度。
3. 确立结构框架论文的整体结构要清晰明确。
可以采用三段式结构，即引入段、主体段和结尾段。
引入段用于引入话题，并明确自己的立场；主体段展开阐述自己的论据和论证，可以分成两到三个段落，每个段落都针对一个论据进行展开；结尾段则是总结全文观点，并给出对读者的呼吁或者建议。
4. 使用恰当的连词和过渡词为了使论文的内容紧密有序，需要使用恰当的连词和过渡词来表达思路之间的衔接关系。
比如，可以使用“首先、其次、最后”来列举论据；使用“而且、同时、然而、另外”等过渡词来连接不同的观点和段落，使文章层次清晰、过渡自然。
5. 注意语言得体在写作过程中，要注意语言的得体性。
尽量使用准确、简明的表达方式，避免使用粗俗、夸张的言辞。
另外，也要注意语法和拼写的准确性，避免影响文章整体的质量。
总之，中考重点议论文的写作要点包括明确立场、利用论据支撑立场、确立结构框架、使用恰当的连词和过渡词，以及注意语言的得体性。
通过遵循这些要点，学生可以更好地写作出清晰、有逻辑的议论文，展示自己的观点和论证能力。
中考记叙文说明文议论文阅读满分攻略与答题方法
中考记叙文、说明文、议论文阅读满分攻略与答题方法1记叙文阅读题型·误区概括题：考生往往在答谓语部分的时候出现失误，比如学生概括朱自清的《背影》时，学生会答作“爸爸为儿子买橘子”，这样的概括就不能准确抓住人物的行为。
本文感人之处主要在爬月台，因此应概括为“父亲拖着肥胖的身躯，努力地爬上月台，为儿子买橘子”。
含义题：有的考生混淆了“含义”和“作用”的意思，其实词语和句子的含义重在解释词语和句子的语境义。
而“作用”是指承上启下、引出下文、揭示中心……所以只要看清楚题，就不会答错。
赏析题：失误主要表现在由分析语言引申到分析情感这一环节，考生往往把握不好。
其实对于情感的分析要注意结合文章的主题，文末的抒情议论句往往是这一得分点很好的提示。
人物形象分析题：考生在答题时要注意，揭示人物性格品质的词语，要避免在一个点上使用近义词，否则会降低得分率，比如“勤劳、任劳任怨、吃苦耐劳”。
应该从不同侧面，不同角度去答题，变成“勤劳、疼爱子女、本分善良”。
有的考生忽略了“简要分析”’，不列举相关细节，只举出性格和品质，造成丢分。
2说明文阅读题型·误区题目和开头的作用：主要失误在答题角度单一，忽视了其他得分点(详见后文例题)。
说明方法及其作用：主要失误是说明方法写不对，写不全。
对说明方法的作用理解不是很灵活，如果遇到复杂的题型就得不到分数。
说明语言的准确性：结合具体内容分析该词所起到的作用是答题关键，而且分析时必须结合上下文里具体的内容。
而考生往往忽视了这一步，用程式化的句子答题，造成丢分。
是否符合原文表述的选择题：考生容易因没有细心看选项和原文的细微差别，而做出了错误的判断。
3议论文阅读题型·误区找出论点：论点作为一个判断，具有鲜明的倾向性，这一点有些考生没有很好地把握；还有的考生把分论点错误地当做了中心论点。
论证方法及其作用：论证方法不止一种，有的考生思维单一，造成漏答失分。
分析论证过程：有考生不知道这是一个过程，在答题句式上就不对。
中考议论文写作技巧点拨
中考议论文写作技巧点拨议论文包含论点、论据、论证三个要素。
下面是小编为你带来的高考议论文写作技巧点拨，欢迎阅读。
(一)论点(1)什么就是论点：论点就是文章所必须议论、阐释的观点，就是作者必须抒发的观点和主张。
写作议论文，首要的就是找寻、抽取和认知文章的论点。
(2)论点有几个：一篇文章的论点，可以是一个，也可以不止一个。
如果论点不止一个，那就需要明确中心论点。
这几个论点可以是并列的，也可以是递进的，但它们都应该服从全文的中心论点。
(3)论点的边线：文章的论点可以精心安排在结尾，也可以精心安排在文章的中间或结尾。
即为可以精心安排在文章的任何边线。
但较多情况就是在文章的结尾，段落论点也就是如此。
(4)论点的呈现方式：有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可;有的则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取、概括。
(5)论点的明确提出和奠定必须特别注意：①正确性。
论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是谎谬的，再怎么论证也不能说服人。
因此，论点正确是议论文的最起码的要求。
②鲜明性。
赞同什么、反对什么，必须非常独特，而无法模棱两可，含混不清。
③新颖性。
论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独到、新颖。
(二)论据(1)什么是论据：论据就是证明论点的材料、依据。
(2)论据的类型：①事实的材料，②理论的材料。
①作为论据的事实材料，可以是a.具体的事例，b.概括的事实，c.统计数字，d.亲身经历、感受。
②做为论据的理论材料，可以就是a.前人的经典著作、至理名言，b.民间的谚语和俗语，c.科学上的公理、规律等等。
(3)使用论据的要求：①确凿性。
我们必须选择那些确凿的、典型的事实。
引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。
中考语文议论文的答题模板与技巧 (一)
中考语文议论文的答题模板与技巧 (一)中考语文议论文的答题模板与技巧作为中考语文考试中最重要的篇章之一，议论文被广大考生视为恶魔般的存在，让不少同学望而却步。
但实际上，只要掌握一些答题模板与技巧，议论文的写作并没有想象中的那么困难。
本文将对中考语文议论文的答题模板与技巧进行详细的阐述。
一、模板中考语文议论文有两种常见的模板：三段论和四段论。
1.三段论模板段落1：开头讲明论点段落2：展开论点，举例论证段落3：总结全文，重申论点三段论模板的写作重点在于：第一段必须清晰明了地点明论点或者观点，同时注意不要事先泄露自己的立场；第二段主要是通过实例来进行论证，并逐步引出自己的立场；第三段则是总结全文，重申论点，表明自己的态度。
2.四段论模板段落1：引入话题，自然过渡段落2：分析问题，指出争议点，表明自己的立场段落3：论述理由，提供充足的事实和数据进行说明段落4：总结全文，表明自己的结论四段论模板相比于三段论模板，增加了一段详细分析问题的段落。
这种模板适用于对题目要求比较全面的议论文，可以更全面地表达自己的态度和思路。
二、技巧除了掌握模板之外，还应该注意以下技巧：1.审题准确无论是三段论还是四段论，首先需要根据题目和要求明确写作方向和立场，关注关键词和必要细节，切忌在写作时离题。
2.举例论证在写作时，应该充分运用准确、有力、具体的事实和例子来支持自己的观点和论点，以增加文章的说服力。
同时，要注意举例的相关性和连贯性，不要歪曲事实。
3.转折使用在写作中恰当的使用转折，可以增加文章的层次感和说服力。
可以采用转折对比、承转呼应等方式来达到增强文章逻辑性和说服性的目的。
4.过渡自然文章应该在段与段之间采用过渡，使文章连续有条理。
过渡的方式可以是明示过渡，也可以是暗示过渡。
同时，过渡应该自然，不突兀。
5.语言简洁在写作时，应该避免重复冗余的语言，要注意使用简练、贴切、生动的语言，让文章更加易读易懂。
总之，掌握中考语文议论文的答题模板与技巧并不困难，关键是要在平时多加练习，提高写作能力。
九年级语文上册辽宁中考考点专项训练 议论文阅读作业
第二单元 辽宁中考考点专项训练 议论文阅读
议论文阅读
①论题:作者论述的对象和范围。
基本 概念
论点
②论点:作者对所议论的问题持有的见解和主张， 是明确的判断，形式上是完整的句子。分为中 心论点与分论点。
答题 把握文章的论点: ①从位置上找:如标题、开篇、 方法 中间、结尾。 ②分析文章的论据。
1. 选文的中心论点是什么？(2分) 青年人应保持身心健康，书写精彩的人生。(2分)
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2. 选文第③段画线句运用了哪种论证方法？有什么作 用？(3分) 中国科学院院士施一公曾谈到，正是当年在清华园养成的 良好锻炼习惯，才使得他在紧张的学术研究中能够保持 旺盛的精力。 举例论证，(1分)举施一公因良好的锻炼习惯，在紧张的学 术研究中能够保持旺盛的精力的例子，(1分)形象具体地论 证了青年要有强健的体魄的观点。(1分)
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二 、 ［ 2 0 2 3 ·北 京 海 淀 区 期 中 改 编 ］ 阅 读 文 章 ， 完 成 下 面 小题。
请同学们看《点拨训练》第21-22页第5-7题。
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5. 根据上下文，将第①段横线处补充完整。(2分) 习近平总书记指出：“明天的中国，希望寄予青年。
青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。”这 一使命嘱托，更需要 青年人拥有高成长力 。
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3. 【中考趋势·新题型】阅读选文第④段，理清论证思路， 补全下面分析。(3分) 首先 提出“成长是螺旋式的上升”的观点 ，
接着举了 奥运冠军 的事例，最后 呼吁青年人要
涵养积极坚韧的心境，形成健康、乐观、向上的品格 。
试谈中考议论文三要素及应试策略
试谈中考议论文三要素及应试策略中考议论文作为中考语文复习中的一大重点，需要我们清楚掌握它的写作要素及应试策略。
中考议论文的三要素分别是论点、论据和论证。
1. 论点论点是中考议论文的核心，是作者通过文章要表达的观点、看法或建议。
在中考议论文中，一般应该选取公众关注度较高的话题，针对它的某一方面来谈自己的看法。
例如：中学生是否应该参加暑期补习班。
论点的确定并不是纯粹个人观点的陈述，更要考虑到背后的根据和理由。
在确定论点的同时，也应该思考如何为观点提供有力的论据和论证。
2. 论据论据指用来证明论点的具体事实、数据、个案等。
更确切的说，论据也可以理解为反证，即为证明自己的观点，需要打破他人的观点。
因为，一般来说，证明自己的观点并不充分，还需要通过比较、对立、对比等方法来印证，才能增强说服力。
3. 论证论证指的是通过论据来证明论点的正确性和可行性。
在此过程中，作者需运用各种方法来展开论证，比如推理、举例、对比、归纳、演绎、批判、分析等手段，以使读者信服，并接受自己的观点。
二、应试策略中考议论文是中考语文试卷上难度较大的一部分，下面我们分别从命题特点、写作技巧、注意事项三个方向为大家介绍具体应试策略。
按照标准的中考命题方式，议论文顶多占20分，一般占15分左右。
且题目常常灵活，涉及多个领域或多个问题，而一篇合格的中考议论文常常需要在350-450字左右，这就要求我们对命题特点有一定的认知。
首先，我们要细读题目，找到中心思想，弄清楚论点、论据和论证。
其次，为避免被题目信息所误导，我们还需要在文本多次考虑后，重新确定论点。
最后还要注意审题，设定好篇章框架，齐头并进，符合题目要求。
2. 写作技巧1) 实心结构即先述论点，再提出论据和论证。
这样能够让读者更加理解，以充分体现自己的论据和论证。
2) 层层递进即本题中的递进式论证。
也就是说，后一段的论证为前一段的补充，再逐步升华到整篇文章的包含，具有紧密的逻辑关系。
3) 循环式写作循环式写作通常适用于中、长篇议论文。
议论文阅读中考答题技巧(详细版)
补充论据
《事物的正确答案不止一个》中认为：区分一个人是否 拥有创造力，主要根据之一是拥有创造力的人留意自 己细小的想法，请你为这个观点补充一个事实论据。 例如：瓦特留意开水的现象发明了蒸汽机；阿基米德在 洗澡时发现了关于浮力的原理等。 做补充论据这种题目，注意以下二个方面：（1）看清楚要求 补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例； （2）补充名 人事例要注意字数限制。当然，作为应考 ，可以准备"勤奋"、"处世"等常见主题的名人事例和名 言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备 那些较长名 言或不熟悉的名人事例。
• 最后，要善于活化知识。通过读书，我们可以 获取知识，但零碎的、没有系统的知识是没有 多大价值的，这就需要活化知识，建立起自己 的认知系统。人的大脑好比电脑，脑子里存储 了大量的零碎的知识，如果不去消化、理解和 运用，无非是在脑容量里多占了点空间而已， 这样的知识越多，你的内存越小，反应越慢， 脑子容易僵化。 本段画线句采用的论证方法是什么？证明了什 么的观点？ 比喻论证，把人的大脑比作电脑，论证了读书 要善于活化知识的观点，化枯燥为生动，从而 把抽象深奥的道理阐述得浅显易懂。 ，
议论文开头、题目、结尾的作用
1、题目分析：(1)点明论点、
( 2)交待论题、 (3)点明议论由头 2、题目作用分析：点明了文章论述的内容，明确了文章 论点；运用比喻，生动形象的提出了论点等。
议论文开头作用： 1、开门见山，提出中心论点 2、针对现实中某种现象（或看法）进行分析，然后提出 论点（或提出论题），具有很强的针对性。 3、运用某个事例开头：引出论点（论题），作为事实论 据证明论点，引发读者的阅读兴趣。 4、引用名言开头：引用名言提出论点（或论题），作为 道理论据证明论点。 5、摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。 6、生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读 者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者 接受。
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议论文阅读考点及答题技巧
总原则：
一，先读题，在文中把出题的地方标出，再读文章。
（为节省时间，提高做题效率）二，所有题的答案都要在上下文中找，结合语境答题，尽量用原文的话。
不要天马
行空想当然答题。
三，按分值分点答题，答题点多于等于分值，2——5个。
（阅读丢分不是因为不
会，而是因为答不全，或答不准，所以
多想几点）
四，答题套话加具体内容，如：点明了…的中心；渲染了...的气氛。
五，按题目要求答题。
一、论题和论点
论题：文章要论述的问题。
论点：作者（对论题）的观点。
论题是名词或短语，类似于说明文的说明对象的存在。
通常可能出现在标题中或第一段中，有明显的提示的是：并列短语（例：最苦与最乐）和偏正短语（例：懒惰的智慧）。
还有标题叫“谈..”或“论..”（例：论健康）。
如果标题或第一段没出现，通读完文章后就能总结出来。
论点分为中心论点和分论点，中心论点是统领全文的，分论点是支持中心论点的。
中心论点是表示作者观点的一句话，精简而有内涵，所以找论点的时候切忌冗长。
考试中会出的题只有“概括本文中心论点”这一题。
注意，有90%以上的情况论点都是可以在文中找到的，除非实在找不到合适的，否则尽可能用原文回答。
有些时候文中有很多类似的语句差不多都是一个意思，要找最能体现文章中心的一句。
注：下面是关于中心论点的秘诀（重点来了），中心论点一般是第一段的结尾一句话，或者文章末尾一句话，当然，如果你运气十分的好的话都可能出现在标题里。
以前一直都是这样的。
但是近两年以来出题人越来越坏，通常把中心论点放在第二段中（第一句话或最后一句话）（因为第一段通常都用来举例了），或者放在第三段最开头一句话。
这两个地方出现的几率极高。
二、论证方法及作用
1、举例论证：①具体有力地论证了…（分论点）②进而论证了…的中心论点③增强文章的说服力
2、道理论证：①有力地论证了…(分论点内容) ②进而论证了…的中心论点③增强文章的权威性和说服力
3、比喻论证：①生动形象地论证了…（分
论点内容）②进而论证了…的中心论点③
使文章浅显易懂，易于理解和解受，具有说
服力
4、对比论证：①突出地论证了…（分论点
内容）②进而论证了…的中心论点③让人
印象深刻，具有说服力
注：议论文的论证方法是类似于说明文的说
明方法和记叙文的修辞的存在。
如果想再漂
亮一点，请在后面加上：使文章更周密，更
有说服力。
三、论据
论据分为事实论据和道理论据。
可能出现的题有四道：
1、补论据：根据文章内容，请为文章补充
一个事实论据（或道理论据）
分析：这种题很简单，虽然有时候可能稍微
有点头疼，但仔细想都能想出来的。
这种题
的命题范围不会太窄的。
注意三点：第一，在所有可选的论据里，选
最典型最具代表性的论据；第二，补充名人
名言的时候尽可能不编。
这句话的意思也就
是说，补充名人名言的时候实在没有招了，
可以编；第三，补充事实论据的时候要有头
有尾。
2、识别论据：题里给出一个或几个论据，
让你判断该论据是否能做本文的事实或道
理论据。
分析：这道题要注意区分，我给出两个角度：
第一，按论点判断，看这句话是否能支持指
定的分论点和中心论点，如果出题人从这个
角度命题的话，给出的论据会很含糊不清，
不好把握脉络，所以要认真读；第二，从“古
今中外”的角度。
即是论据要古代的，现代
的，中国的，外国的都有。
如果文中已经有
古今中了，那么就只有外国的论据符合了，
再有古今中的论据就是不行了的。
3、论据作用：例：文中画线段为什么使用
这个论据？
①（论据）…的意思是…(概括一下)，
②能证明…的中心论点。
③这种论证是按照古今中外的顺序论证的,
使文章更权威更有说服力。
4、论据特点：例：本文使用的论据具有什
么特点？答：①列举了…的事例②按照古
今中外的顺序论证，使文章更权威更有说服
力。
四、议论文两段能否互换
本题有三个角度，须分析使用哪一个角度
1、不能，因为这两段与前文相呼应。
2、不能，因为这两段关系为递进。
3、不能：因为这两段是时间关系。
注：我给第一点补充个例子。
例：段3：我们要活得健康。
健康表现在身
体健康和心理健康
段4：身体健康，就是…
段5：心理健康，就是…
此时四段和五段就不能互换，因为与前文相
呼应。
关于第二点，这个不太好判断，真正出题的
时候应该是能看出明显递进关系的时候再
选这条，不要轻易用。
第三点太简单我就不解释了。
本题虽说出现的不多，如果真的出现了，请
在以上的三选一的内容的基础上再加上一
句“使文章条理清晰结构完整，更有说服
力。
”
五、论证思路
①本段首先提出了…的观点
②然后运用…的方法，举出…的例子，具体
论证
③最后得出了…的结论。
注：圈一中的观点一般是该段第一句话，而
圈三中的结论一般是该段的最后一句话。
有
时候最开始的观点和最后的结论都是一个
意思，不要在意，就这么答就好了。
本来这
题就是一道暧昧不清的题。
六、议论文第一段和最后一段作用
第一段作用：（四点）
①引出本文…的论题\…的论点
②用…方法,具体论证了…(简单的概括一
下第一段)
③吸引读者
④引出下文的论证
最后一段作用：
①总结全文
②使文章结构完整严谨
③再次强调了文章…的中心论点
注：议论文和说明文真是好像啊！
七、议论文中间某一句话或某一段的作用
①对上文总结\承上启下\引出下文的议论
②有利地论证了…的分论点。
注：圈一属于结构上的作用，圈二属于内容
上的作用，所以如果单独问“本句话结构上
的作用是什么的时候”也要会答哦！而另
外，圈一中的内容属于三选一。
不能明确判
断是第一种或第三种的话，请写“承上启
下”。
因为它比其他两种情况出现的可能性
高得多。
八、议论文语言特色
①生动活泼，准确严密
②然后具体举例说明。