爱心育桃李 浓情铸师魂--刘梅

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爱心育桃李浓情铸师魂--刘梅
爱心育桃李浓情铸师魂刘梅老师先进个人材料刘梅，1977 年出生。

现在是沛县沛城镇鹿湾小学的一名普通的教师，也是鹿湾小学骨干教师的一分子。

她忠诚于党的教育事业，在 20 年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己。

勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、平等待人，在平凡的岗位上做出了比较好的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。

在鹿湾小学的发展历程中，她奉献了自己的一份微薄之力。

在多年的教育教学中，她多次得到上级的各种奖励，也得到了学校领导的认可与好评。

2010、2019、2019 年被县委、县政府评为县优秀教育工作者，2019年被县委、县政府评为县好教师，2010、2019、2019年申报的徐州市个人课题已结题，所带班级每年都被评为县优秀班集体、优秀班主任称号，2010年至今年终考核都是优秀，所撰写的论文多次在教育杂志上发表，2010 年至今撰写文章和辅导学生获得荣誉两百余次。

荣誉的取得是对她辛勤劳动的肯定，更是督促她前进的动力。

一、净化思想，提高境界作为一名教师，她深知学习是终身的事情，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，
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才能做一名合格的中华人民共和国教师。

在二十年的工作中，她坚持以邓小平理论以及三个代表重要思想为指导，认真践行社会主义核心价值观，忠实于人民的教育事业。

平时她注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的思想理论指导自己的工作实践。

在三尺讲台上，她认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照国家的教育改革政策、新课程标准教书育人、为人师表，全心全意做好本职工作。

无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任；志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、熟练业务，重视学习作为一名有一定工作经验的教师，她没有在过去的成绩上停滞不前，而是时刻以高标准严要求对待自己。

在教学上她认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。

同学们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友。

因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上她的课，她所教的班级的教学成绩也经常位于同年级前列。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 她勤于学习，钻研业务，乐于奉献。

作为学校一名语文教学的骨干教师，她深感自己的知识能力还不足，学习自然成为首当其冲的事情。

因此，利用工作之余，查阅资料，做听力练习，了解课程改革的理念和方法。

在自身文化学习上，也从不甘落后，1998 年她顺利通过江苏教育学院小学教育专科自学考试，06年又开始进行汉语言文学教育本科自学；现在她还自学顺利掌握了电脑基本技能的运用。

要是你走近她，你会发现，她的工作作风就是：
无论做哪一项工作都力求脚踏实地、尽心尽责，尽量高标准严要求自己；每一项工作都要做到有计划、有步骤、有成效。

她把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。

平时，她积极参加各种公开课、观摩课、开放研讨课的教学活动，不断完善自己的教学方法，每次听课后，都会认真评课，帮助授课者找出优缺点，使他们明确自己的的教学优势和不足。

可以说，对于鹿湾小学里每一位年轻教师的教学成长，她会以最大的热情去帮助他们。

三、春风化雨，施爱于生认认真真教书，老老实实做人。

这是她一贯的座右铭。

她是这么想的，也是这样做的。

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自参加工作至今已连续 20年担任班主任之职，她总是用最真诚的爱去关心和教育学生，把自己变成孩子们的好伙伴、他们的大朋友。

哪儿有学生，哪儿就有她滞留的身影。

刚开始工作的时候，她认为要当好一名老师，自己就应该有丰富的文化知识，娴熟的语言表达能力，但随着教学工作的逐渐深入，她才发现仅仅有这些还是远远不够的。

一个合格的教师还要懂得爱和尊重。

热爱学生关心学生是了解学生教育学生的前提。

她深深地体会到这一点是因为一件事：
她们班上有一个学生叫李可，他个儿最高也最爱活动，平时嗓门很大，经常违反纪律。

见他这种样子，她便开始训斥他，叫他如何遵守纪律，怎样写字才达到她的要求（其实他作业也并不是不会做，只是写字不工整）。

但她越批评训斥，他不但毛病照旧还有点变本加厉，违反课堂纪律的事情更多了。

后来，通过和他原来的班主任交谈，她才知道她的教育方法有问题。

于是，她开始寻找机会表扬他，和他谈自己的事，这回没料到他竟然变得安静了，最后她让他当副班长，负责班级卫生管理工作，他干得却挺积极。

最后，他终于彻底改变了过来。

对于这件事，她感受很深，她想，作为一个小学班主任教育学生
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 绝不能简单粗暴，应该相信每一位儿童都能做好，只要她们运用了正确的方法。

爱有时候是一种神奇的力量，可以感化一切邪恶使之改邪归正。

赠人玫瑰，手留余香这既是作教师的一种收获，也是作教师的一种职责。

一个关切的眼神，一句鼓励的话语，一阵热情的掌声，一次善意的举动. . . . . . 都是在播撒着她们身为人师的爱心。

她想，这才是教育的真谛--用爱去点燃生命。

爱心是最好的肥料，用它灌溉的花朵一定最美最香，永不凋谢! 她相信爱在温暖照亮别人的同时，也使自己充满了力量! 李可同学的故事只是她教育教学工作中一个普通的案例，在她近二十年的教育教学生涯她遇到过很多象他这样的孩子。

多年来，她一直深爱着她的学生，让学生在她的关怀下成长，从爱中汲取精神的营养，从爱中得到满足和教育。

所谓的坏孩子的变化就是对她教育工作的最大肯定。

她想：
一定要挖掘学生内在的潜力，能充分调动学生学习积极性。

由于她常年如一的敬业、爱岗，教学成绩突出，在每年一度的年终考评中，多次被领导确定为评优对象，但她每次都主动的让位。

她还年轻，将来的机会有的是，她必须让自己在工作做得再扎实一些，在教学上成绩在突出一些！她就是这样用一点一滴的实际
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行动为家乡的教育事业默默的奉献着，一年又一年，一日又一日；用实际行动塑造人民教师朴素而高尚的品质，在平凡而伟大的岗位上做出自己最好的业绩，为人民的教育事业的发展添上一块坚定的基石。

二十年来，她一直坚守在鹿湾小学这片沃土上，恪守为师之道，以高度的社会责任感履行一位人民教师的光荣义务，兢兢业业，倾情奉献，默默耕耘，志存高远，甘洒一片爱心，育得一片桃李，赢得广大学生和家长的敬重，各级领导的好评。

连续几次的质量调研，她所带班级的语文成绩都排在全镇的首位，年年评为优秀班级，多次评为县优秀教育工作者，2019 年顺利晋升中学高级教师，荣誉满载而归。

人生的意义在于奋斗。

回首来时路，二十年来，在从教的路上，她洒下的不仅有汗水还有泪水，正如一句话所说付出越多，收获就越多。

她一路走来一路收获，收获的不仅有美好，更有幸福。

印度大诗人泰戈尔说过：
花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让她干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。

让她们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，她将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！为教育事业燃烧自己，成就希望！巴金老人说得好理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们就会沐浴在理想的光辉中。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 她同志就是凭着对工作热情高、干劲足，开拓意识强。

同时，她谦虚好学、为人随和、性格活泼、善于思考、处事稳重，形成了自己独特的人格魅力，平素团结同志、尊重领导，在同事和学生心中树立了一定威信。

爱之梦，将是她从事党的教育事业终生的梦，她已为这个梦付出了一切，她还将继续为实现这个伟大的梦想而不屈不挠，呕心沥血，奋斗终身！相信在今后的工作中，她的表现会更出色。

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