部编版祖先的摇篮课件完美版
合集下载
《祖先的摇篮》部编版完美课件2
祖先的摇篮
祖先的摇篮
祖先的摇篮
二年级下册语文课件-23 祖先的摇篮首（68PPT 朗读素材）人教（部编版） (2份打包)
祖先的摇篮
同学们，美丽的原始森林，你 们喜欢吗？
二年级下册语文课件-23 祖先的摇篮首（68PPT 朗读素材）人教（部编版） (2份打包)
二年级下册语文课件-23 祖先的摇篮首（68PPT 朗读素材）人教（部编版） (2份打包)
二年级下册语文课件-23 祖先的摇篮首（68PPT 朗读素材）人教（部编版） (2份打包)
二年级下册语文课件-23 祖先的摇篮首（68PPT 朗读素材）人教（部编版） (2份打包)
祖先的摇篮
dàn
蛋
tāo
掏
二年级下册语文课件-23 祖先的摇篮首（68PPT 朗读素材）人教（部编版） (2份打包)
鸡蛋 鸟蛋
吴珹
儿童文学作家、编辑。 主要作品： 《美丽的华沙》《美丽的 窗花》等。
二年级下册语文课件-23 祖先的摇篮首（68PPT 朗读素材）人教（部编版） (2份打包)
祖先的摇篮
朗读课文
扫清障碍
zǔ
祖
yīn
荫
祖先 祖父
巧记 礻＋且＝祖
造句：我们的祖先生活在原始森林。
树荫 绿树成荫
造句：夏天我们在树荫下乘凉。
yì
忆
不要写成 “亻”。
二年级下册语文课件-23 祖先的摇篮首（68PPT 朗读素材）人教（部编版） (2份打包)
二年级下册语文课件-23 祖先的摇篮首（68PPT 朗读素材）人教（部编版） (2份打包)
祖先的摇篮
重难点字书写指导
wàng 部首：王（王字底）
结构：上下结构
组词：看望 望见
祖先的摇篮
祖先的摇篮
二年级下册语文课件-23 祖先的摇篮首（68PPT 朗读素材）人教（部编版） (2份打包)
祖先的摇篮
同学们，美丽的原始森林，你 们喜欢吗？
二年级下册语文课件-23 祖先的摇篮首（68PPT 朗读素材）人教（部编版） (2份打包)
二年级下册语文课件-23 祖先的摇篮首（68PPT 朗读素材）人教（部编版） (2份打包)
二年级下册语文课件-23 祖先的摇篮首（68PPT 朗读素材）人教（部编版） (2份打包)
二年级下册语文课件-23 祖先的摇篮首（68PPT 朗读素材）人教（部编版） (2份打包)
祖先的摇篮
dàn
蛋
tāo
掏
二年级下册语文课件-23 祖先的摇篮首（68PPT 朗读素材）人教（部编版） (2份打包)
鸡蛋 鸟蛋
吴珹
儿童文学作家、编辑。 主要作品： 《美丽的华沙》《美丽的 窗花》等。
二年级下册语文课件-23 祖先的摇篮首（68PPT 朗读素材）人教（部编版） (2份打包)
祖先的摇篮
朗读课文
扫清障碍
zǔ
祖
yīn
荫
祖先 祖父
巧记 礻＋且＝祖
造句：我们的祖先生活在原始森林。
树荫 绿树成荫
造句：夏天我们在树荫下乘凉。
yì
忆
不要写成 “亻”。
二年级下册语文课件-23 祖先的摇篮首（68PPT 朗读素材）人教（部编版） (2份打包)
二年级下册语文课件-23 祖先的摇篮首（68PPT 朗读素材）人教（部编版） (2份打包)
祖先的摇篮
重难点字书写指导
wàng 部首：王（王字底）
结构：上下结构
组词：看望 望见
部编教材二年级下册语文《祖先的摇篮》公开课PPT
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》公 开课PPT 部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》公 开课PPT
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》公 开课PPT 部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》公 开课PPT
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》公 开课PPT 部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》公 开课PPT
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》公 开课PPT 部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》公 开课PPT
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》公 开课PPT 部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》公 开课PPT
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》公 开课PPT 部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》公 开课PPT
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》公 开课PPT 部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》公 开课PPT
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》公 开课PPT 部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》公 开课PPT
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》公 开课PPT 部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》公 开课PPT
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》公 开课PPT 部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》公 开课PPT
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》公 开课PPT 部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》公 开课PPT
部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》公 开课PPT 部编教材二年级下册语文《祖先的摇 篮》公 开课PPT
பைடு நூலகம்
部编版语文二年级下册《23 祖先的摇篮》(说课课件)
课标解读
识字与写字
1.通过生活识字、形声字识记等多 种方法，激发学生识字的兴趣。
2.了解汉字的笔顺，观察字的结构 形态，写出汉字的结构美；培养正 确的写字姿势和握笔姿势，养成良 好的写字习惯。
课标内容
1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣；学 习用普通话正确、流利、有感情地 朗读课文。
2.结合上下文和生活实际了解课Βιβλιοθήκη 中词句的意思，在阅读中积累词语。
设计意图 ： 识字写字是低年级教学的重点，在写 字教学中要引导孩子们观察字的结构 和占格，并逐步学会评价。
评价标准一： 1.书写正确，得一星 2.左长右短，得一星 3.长横穿插，得一星
课堂实施：
追根溯源，字理识 “祖”字： 1.你们认识“祖”的偏旁吗? 能跟衣字旁区分清楚吗? 2.出示“示”的汉字演变过程 ， 3.指导书写“祖”字。
部编版二年级下册第八单元
23 祖先的摇篮
目录 一1 学习目标 二2 评价任务 三3 教学活动
一一 学习目标
课标依据
课标内容
1.喜欢学习汉字，有主动识字的 愿望。
2.掌握汉字的基本笔画和常用的 偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔 写字，注意间架结构。初步感受 汉字形体美；养成正确的写字姿 势和良好的写字习惯，书写规范、 端正、整洁。
二 评价任务
学习目标1 评价任务
评价标准
认识“祖、掏”等7个生字，会写“祖”字。
认识 “祖”字，并书写 1.说出几个示字旁的字。 2.观察“示”的汉字演变过程。 3.书写“祖”字 （1）观察:结构、占格（2）书写评价
1.书写正确 2.左长右短 3.长横穿插
学习目标2 评价任务
正确、流利地朗读课文，能读好第二、三小节中的问句。 借助标点读好二、三小节 。
二年级下册语文课件--第8单元《祖先的摇篮》课时2 人教部编版 (共20张PPT)
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。 你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印 记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还 拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走