翼教版六年级语文下册病句修改专项考点练习
翼教版六年级语文下册病句修改专项考点练习1. 根据要求完成下列句子练习。
①难道你会因为熟悉家中的一切就弃家而去吗？（改陈述句） ______②赤道吹来的风缭乱了老人平时梳理得整整齐齐的银发。
（缩句） ______③老师从进教室的那一刻起，我就开始紧张了。
（修改病句） ______2. 按要求写句子。
（1）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
（改为反问句）（2）我们要有为人民服务的愿望。
我们要有为人民服务的本领。
（用关联词将两个句子连成一句话）（3）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
（修改病句）（4）燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候______,______。
（仿写）3. 按要求写句子。
（1）一群偌大的蝶娥闯进孩子们狭小的房间。
（缩写句子）（2）六年的小学时光转眼间飞快地过去。
（用修改符号修改病句）（3）像这样的教师，我们怎么不愿意和她亲近呢？（改成陈述句）（4）假如生命是一朵花，就要绽放出绚丽的色彩。
（仿写句子）假如生命是______，就要______。
4. 下列句子中没有语病的一项是（）A .经过一个学期的努力，终于赶上来了。
B .我最爱看舞蹈和音乐。
C .青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。
D .我肯定他大概去图书馆了。
5. 按要求改写句子。
（1）革命路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
用关联词合成一句话：______（2）在这次考试中，我们碰到了许多难题，个个坐立不安，非常着急。
改为比喻句：______（3）陈毅平静地说：“吃点墨水没关系，我觉得肚子里的墨水太少了哩！”改为陈述句：______（4）这件衣服这么漂亮，我怎么能不喜欢呢？改为陈述句：______（5）父母对我们的养育之恩，不能忘记。
改为反问句：______6. 下面没有语病的一句是（）。
A .这次数学考试，全班同学普遍成绩提高了．B .小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来．C .经过医生的精心治疗，爷爷很快就恢复了健康。
D .尽管天气多冷，亮亮每天早晨都锻炼身体。
7. 修改病句（1）经过努力，我的学习目的提高了。
（2）我家有许多书籍，像《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《小学生阅读报》等都有。
（3）我们从小要养成良好的学习和生活。
（4）只有讲卫生，大家的健康和疾病才有保障。
8. 按要求改写句子。
（1）花丛中插着那面热爱的五星红旗。
（修改病句）（2）大窟窿被女娲修补好了。
（改为“把”字句）（3）在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来。
（缩句）（4）他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来。
（用划线字造句）9. 按要求写句子。
①细心的她发现了路边有一根刚被风刮断的闪着火花的电线。
（缩句）②今年夏天真热啊！（改为夸张句）③不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）④妈妈自己穿旧衣服。
妈妈要让我穿上漂亮的裙子。
（用关联词将两句话连起来）⑤我们唱着优美的歌舞度过了小学阶段的最后一个儿童节。
（用修改符号在原句上修改病句）10. “师付，以后我在也不感娇傲了，现在，我才明白，艺无止镜，活到老，就得学到老呀！”“你明白了这个理由就好。
”师付说。
11. 读下面一段话，在原句上修改句子的毛病。
西阳夕下，晚霞印红了天边，我们自然小组的同学，高高兴兴地反回学校，同学们的书包里装满了各色各样的矿石模型，通过这次活动，我们因为增长了知识，所以锻炼了意志。
同学们都兴奋地说：“这次活动真是太有意义了。
”12. 下面每个句子都有问题，请你认真找一找，再用修改符号修改。
在做家庭作业时，一道数学题被我难住了。
我想来想去反复思考，总是找不到思路。
老师忽然想起教的画线段、列图表的方法。
我赶紧震作精神，动起手来。
忽然，很快找到了门路，难题攻破了。
原来，只有方法得当，难题就不难了。
13. 下面的语段一共有六处错误，请找出并改正我家有一条可爱的小狗叫《笨笨》。
有一个双休日的星期天，它跟着我去理发。
我只要坐下它就“汪汪”地叫了起来，而且越叫越凶，难到它也想理发？于是，我请理发师给它理了几剪刀。
没想到刚一剪好，它又对着镜子大叫。
原来呀，它不认识镜子中的自己，还以为对方在向它交战呢！14. 句子乐园。
（按要求改写句子）（1）这些金字塔难道不是古埃及人民智慧的结晶吗?（改为陈述句）（2）郑和走上指挥船。
（扩句）（3）我穿上衣服和帽子急忙跑出去。
（修改病句）（4）船队像一条巨龙，浩浩荡荡地出发了。
（仿写比喻句）15. 用正确的修改符号修改下面一段话。
牛顿满脸羞得通红。
他检起摔坏的风车，心里难受痛苦极了，但是没流下一滴眼泪，从此，牛顿发奋学习，遇到任何事情都要问个为什么，渐渐地养成了刻苦钻研的习贯。
16. 用修改符号修改病句。
①好像塞了铅块似的，沉重极了。
②父亲的表情十分安定、沉着、镇定。
17. 修改病句。
（1）开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他复习功课。
（2）我断定他今天可能生病了。
（3）我国的人口是世界上人口最多的国家。
（4）我一定要改掉不好的坏毛病。
18. 按要求改写句子。
①爷爷是个非常有趣的老头儿。
（缩句）②凡卡在城里受罪。
凡卡回到乡下爷爷那儿去。
（用关联词连成一句话）③怀着甜蜜的希望睡熟了。
（修改病句）19. “遵守制度”和“改进缺点”这两组词语的搭配都是正确的。
20. 按要求改写句子。
①有了这次冒险，堂吉诃德不得不吸取教训。
（改为肯定句）②说罢，他虔诚地向他那位杜尔西内娅小姐祷告一番。
（用划线字造句）③因为我的语文成绩好，所以我的数学成绩差。
（修改病句）21. 修改病句。
①夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地连续不断地在我头顶上飞来飞去。
②飞蛾那种求生的渴望令我震憾，我忍不住放了它！③墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截。
22. 下面的句子没有语病的一项是（）A .我估计李明一定知道这件事的起因。
B .听了福楼拜的一席话，对莫泊桑的启发很大。
C .受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是自己看轻自己。
D .六年级二班的语文成绩是六年级最好的一个班。
23. 按要求写句子。
①到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河。
（缩句）②非洲是个多姿多彩的世界。
（改为感叹句）③非洲不仅植物世界是彩色的，但是动物世界也是彩色的。
（修改病句）24. 在原句上修改病句。
①我们坚持课外阅读，可以增长知识和写作水平。
②老师给我们讲了许多鲁迅的故事。
25. 下列句子中，没有语病的一句是（）A .读完《灯光》一文，我们非珍惜今天的幸福生活。
B .我知道《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦的安徒生写的。
C .临近毕业之际，我们围绕“难忘小学生活”这一主题，开展了综合性学习。
D .尽管你有多少聪明才智，也不能看不起同学。
26. 句子练习。
①照样子，把两句话合并成一句话。
例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
我把蜜蜂放在纸袋里。
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
他用显微镜观察水。
他看见水里有许多小生命挤来挤去。
②我们讨论并阅读了《草房子》这本书。
（用修改符号修改病句）③牡丹花开了。
（改成拟人句）④从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。
（缩句）⑤小鸡破壳而出。
（扩句）⑥淮南的柑橘，又大又甜。
可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳。
这是什么原因呢？（仿写句子）27. 我会按要求写句子。
（1）例：雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。
雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
小蝌蚪大头小尾巴，真可爱！（2）面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改为陈述句）（3）“十一”黄金周期间，大街上飘扬着五颜六色的红旗。
（修改病句）28. 学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
结果，她一点儿也不骄傲。
同学们夸耀她，她总是说“自已做得还不够。
”29. 按要求写句子（1）只有一个地球。
我们要热爱地球，保护地球。
（用关联词把句子连起来）______（2）桑娜自言自语地和丈夫讨论西蒙的两个孩子的问题。
（修改病句）______（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（换一种说法，使句子意思不变）______（4）小明去美国了。
我还深深地想念着他。
（用关联词连成一句话）______ 30. 冯老师就快50多岁了，他却向年轻人一样充满朝气。
清晨，他迈着隐健的步伐走向学校，深夜，他还在灯下备课。
最近，他被评为“优秀教师”的光荣称号。
他说：“我要把毕生的精神献给教育事业。
”。
冀教版六年级下册语文修改病句校外培训专项题
冀教版六年级下册语文修改病句校外培训专项题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 按要求修改下面这段文字。
①一个勇敢自救的人，不仅遇到怎样的险阻，都不会放弃对成功的追求。
②当你在艰难的境地里勇往直前的时候，哪怕你只有一根可以活动的手指，只要一气呵成地用它去敲击成功之门，总有一天，会敲开那扇门。
③在这个世界上，除非你自己放弃，否则没有雷电可以击垮你，没有可以吞没你的巨浪，没有荆棘可以阻挡你。
（1）第①句中，有一处关联词语使用有误，你的修改建议是：_____________________________________________。
（2）第②句中，有一个成语使用错误，它是_____________________，应改为______________________________________。
（3）第③句中，有一处语言结构不当，使语句不够顺畅，应改为：______________________________________。
2. 修改病句。
(1)由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。
_____________________________________(2)海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。
_____________________________________（3）李明被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
_____________________________________（4）奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
_____________________________________3. 用所给的修改符号（不必全使用），对下面的这段文字进行修改（不得超过6处），使文句表达得更加准确流畅。
（1）换用号：（2）增补号：（3）删除号：（4）调位号：我俩是交往好手，不多时，就成了哥们。
冀教版六年级下学期语文修改病句全能专项练习
冀教版六年级下学期语文修改病句全能专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 修改病句。
（1）妈妈买了许多食品、苹果、梨子和水果。
_____________________________________（2）爱迪生经过努力，发现了电灯。
_____________________________________（3）张老师的身材非常健康。
_____________________________________2. 病句诊所。
（修改病句）。
①听了这个感动的故事，我受到了很大的教育。
_____________________________________②这次班会课上，小明第一个首先发言。
_____________________________________③我们为同学们表演了许多精彩的演出。
_____________________________________④一位老师是辛勤的园丁。
_____________________________________3. 修改下面句子中出的错误（共3处）。
这学期，阅读了名著《西游记》《三国演义》和《少年文艺》，提高了水平写作。
后来我写的一篇读后感发布在《中国少年报》上。
______________________________________4. 修改病句。
1.《怀念母亲》的作者是季羡林写的。
_____________________________________2.他把想法毫无保留的全部讲了出来。
_____________________________________3.我总是不由得禁不住想起那位“耳聋”的老人。
_____________________________________4.通过一位耳聋老人的鼓励，使我增加了拉琴的自信。
_____________________________________5.桑娜听着狂风的怒吼和汹涌澎湃的海浪，感到心惊肉跳。
小学六年级冀教版下册语文修改病句专项易考题
小学六年级冀教版下册语文修改病句专项易考题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 修改病句。
1、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
______________________________________2、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
______________________________________3、我们庆祝李明评上了“三好学生”。
______________________________________4、少先队员要热爱祖国和公共财物。
______________________________________5、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
______________________________________2. 修改病句。
①在李老师的帮助下，我的作文知识提高了。
______________________________________②大家对他提出了正确而尖刻的批评。
______________________________________3. 修改病句。
（1）当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。
_____________________________________（2）这种乱吃零食，随手乱抛是不符合学生行为规范的。
_____________________________________4. 修改病句，在原题上改。
(1)他经常回忆过去的往事。
(2)李小光被评为“三好学生”的光荣称号。
5. 修改病句。
①我们必须讲卫生的习惯。
______________________________________②语文对我特别感兴趣。
______________________________________③这个深深有趣的想法印在我心里。
______________________________________6. 修改病句。
冀教版六年级下册语文修改病句年级联考习题
冀教版六年级下册语文修改病句年级联考习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 修改病句。
（1）他不但改正了错误，而且还接受了批评。
_____________________________________（2）我们讨论并听取了校长所作的报告。
_____________________________________（3）去年暑假，我们整整休息了四十多天。
______________________________________2. 请使用修改符号，修改病句。
精彩纷呈的校园文化艺术节激励了同学们积极参与的热情。
最难忘的是根据名著“简·爱”改编的舞台剧，同学们怎能为这位“灰姑娘”的奋斗史而感动呢？通过这次活动，我们还提高了自己观察、解决和分析问题的能力。
3. 按要求改写句子。
1．我知道自己错了，心情很繁重。
（修改病句）_____________________________________2．听了这个故事，受到了很大教育。
（修改病句）_____________________________________3．因为小明学习很用心，但是他的成绩一直都不理想。
（修改病句）_____________________________________4. 在原文中修改下面一段话中的五处错误（三处语病，两个错别字）。
花虽然多，但是没有奇花异草。
珍贵的花草不容易养活，看着一颗好花生病要死，是件难过的事。
北京的气温对养花来说不算很好，在这种气候里想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。
冬天冷，春天多风，夏天不但干旱而且大雨顷盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻。
因此，我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。
5. 修改病句。
1.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
____________________________________________2.听了报告，受到了教育。
六年级冀教版语文秋季学期病句修改专项积累练习
六年级冀教版语文秋季学期病句修改专项积累练习班级：_____________ 姓名：_____________病句修改1. 修改病句。
（1）我们一定要发扬和继承神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。
______________________________________（2）只有一到周末，他就去少年宫学习书法。
______________________________________2. 综合改错，用修改符号在原句上改。
（四处错误：一个标点，一个别字，两个病句）莫泊桑一生写的短篇小说将近300余篇。
他的《项链》《我的叔叔于勒》是脍炙人口的名篇。
他的短篇小说构思别具匠心，描写生动细致；令人读后回味无穷。
他不仅在世界文坛上，而且在法国文学中，都是曲指可数的，所以人称“短篇小说之王”。
______________________________________3. 综合改情。
(1个错标点符号，2个错别字，3处语病，在原句上修改)转眼间。
即将结束六年愉快的小学生活。
你就要告别母校，告别老师和同学。
此时此刻，你心中一定有干言万语想要顷诉吧。
来，让我们怀着颗诚拳而真诚的心，拿起手中的笔，表达对老师的感动之情，流下对母校的美好祝愿吧！4. 修改病段（标点两处，病句三处）。
“西游记”是中国古典小说四大名著。
在文化史上卓尔不群。
书中塑造了唐僧、孙悟空和众多的形象。
法国大百科全书这样评价：全书故事内容生动，情节曲折，给读者以深厚的兴味。
_________________________________________5. 下面一段话有四处错误，请加以改正。
我国南北朝时,王羲之博采众长,创造了一种潇洒清秀的书体，这种新书体在南方很快流传。
到了唐朝初年,由于唐太宗的建议,他的书法认为是全国的正宗,在当时有很大影响。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________6. 根据提示，修改下面一段文字。
小学六年级冀教版语文下学期修改病句专题练习题
小学六年级冀教版语文下学期修改病句专题练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 用修改符号修改下面这段话中的5处错误。
我国是一个有着56个民族。
各族人民生活在这块壮阔，富饶、美丽的大地上世世代代，共同创造了光荣灿烂的文化。
在几千年的历史发展，互相尊重，团结友爱，组成了一个和睦的民族大家庭。
2. 按要求修改下面的文段。
①为了防止此类伤害事故不再发生，学校采取了多种有效措施，包括召开家长会、加强法制教育等。
②各班也积极响应，进行主题班会。
③通过上述措施，使全校学生深刻认识到此类事件所带来的严重后果。
（1）句子①有一处语病，一处标点错误。
修改意见：“___”应改为“___”；“______”应改为“______”。
（2）句子②有一处用词不当。
修改意见：“________”应改为“_______”。
（3）句子③有一处语病。
修改意见：____________________________。
3. 下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病，请把改正后的语句写在相应的横线处。
①为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。
本次活动内容丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演等等。
②通过这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活、感受生活的道理。
语句①应改为：______________________________________语句②应改为：______________________________________4. 用修改符号修改病句。
1.果园里，果树丰收在望长势喜人。
2.在文娱晚会上表演了精彩的节目。
_______________________________________3.这道题最后终于把我解答出来了。
_______________________________________4.数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。