大珠海市第一中等职业学校事记
第十届全国中等职业学校“文明风采”竞赛决赛获奖单位、个人及作品名单(广东)
优秀奖
《河清鸭戏水》 童心未泯 执著 《小憩》 枝头一角 鱼会吃鸭 锅中节目很精彩 织梦 爷俩风车乐 享受着午后的阳光 放牛 母亲河 关爱老人 温暖你我 暖 生态之城 心花怒放 红草地 小桥流水 美丽富饶的大草原 天路 整“妆”待发 向上的力量 璀璨 金梯 恍如梦境 独秀 盼归 碧绿的湖清 静 谧 雨后晶莹 《一堂摄影课》 一缕清泉 醉美牧民家园 我们这一家乐融融 森林晨曲 蘑菇美 悄悄话 山间小溪 西塘 你早 现代城市 轻舟划过 水乡 好雨知时节，当春乃发生 大红花高高挂 被遗忘的美好 哈哈笑 吊兰
一等奖 二等奖 三等奖
“雷锋精神永在” 主题征文
优秀奖
三等奖
“创业之星”主题征文
优秀奖
一等奖 二等奖 三等奖
“职业生涯规划” 设计比赛
优秀奖
雷锋精神就在你我身边 “猪脚姜”成就人生“主角” 梅花香自苦寒来 勤奋踏出成功之路 《超越自我，成就未来》 让梦想绽放成妖娆 踩着孤独 揣着感恩 触摸成功的人 爱拼才会赢—成功需要“骆驼精神” 爱拼才会赢 筑业 为自己划出精彩的人生 我要开一个家电维修中心 有机当道，健康先行 航行天下 命运掌握在手里 职业生涯规划 我的物流总监的规划 我要做服装店老板 用心灌溉让护士之梦绽放 我的未来我规划 成为一名优秀的园长 策划人生 职业生涯规划 我的青春 我的人生 走进电的世界 追风筝的人 每一块有生命的面料——我的面料设计 师之梦 LCM厂总工程师 博弈人生 模具高级技术主管，我所追求的职业 我的会计生涯之旅 梦想的阶梯 我的绿野仙踪 “素”描“彩”色的未来 励志正能量 勇攀梦想高峰--我的酒店职业生涯规划 书 放飞我的导游梦 勇攀高峰 梦想照亮现实 挖掘真实自我 打造锦绣前程 孩子王——小学英语教师梦 追逐我的职业梦 十年破茧成蝶 财经梦，在此起航··· 放飞梦想 你的家，我的梦
职业中等专业学校办学特色
特色办学铸就品牌内涵发展引领示范——XX学校办学特色简述近年来，XX始终坚持“特色办学、内涵发展”办学思路，以国家中等职业教育改革发展示范学校建设为契机，狠抓学校管理，切实提高学质量，走出了一条贴近实际、创新发展的特色办学之路，基本实现了学校管理科学、规范，教育教学质量过硬、领先，毕业生就业安置优质、精品，后勤服务周到、精细。
一、教学管理科学规范。
一是夯实过程管理。
扎实落实教学常规管理，把目标管理和过程管理有机结合起来，坚持推行“课有所得、日有所获”教学目标，对教师备课、上课、辅导、作业批改等环节实行全程监控；大胆尝试专业分部办学的管理模式，修订各专业教学计划，根据学生实际，结合用人需求，着力培养学生吃苦、创新精神，提高其综合素质和适应能力。
二是组织教师根据各专业特点和学生实际编写学科实施性教学计划，量体裁衣确定教学内容，用两率（学生课堂满意率和课堂收获率）评价教师的教学效果；根据专业特点组建各类兴趣小组和学生社团，广泛开展学科竞赛活动，做到周周有重点、人人有事干。
三是强化技能训练。
建立建全实训教学管理制度，规范实训教学，组织学生扎实开展专业技能比武活动，促使学生炼就技能；每个专业每学期都给学生确定2至3 项必须过关的专业技能，开学公布项目，学期末学校专门组建由校领导、专业课教师组成的考核组，让学生人人过关。
四是高度重视国、省、市技能大赛，将备战工作落实到日常实训之中，在平时的实训教学中有针对性地强化部分项目的技能训练。
近三年来，106名学生参加陕西省职业院校技能大赛，共有79人获奖，其中一等奖10人、二等奖34人、三等奖35人，汽车二级维护和建筑CAD两个项目先后共有16名学生代表陕西省参加全国职业院校技能大赛。
五是狠抓教研工作。
紧紧围绕国家示范校建设工作开展校本研修，组织专业课教师广泛开展市场调研论证，调整学校专业设置；各专业部、教研组坚持开展听、评课活动，精心组织校级赛教和公开课，扎实开展校级课题研究、教学论文、优秀教案评选活动，着力培养提高年轻教师；加强双师型教师队伍建设，要求45岁以下教师进行第二专业的学习，定期进行检查和考核，并考取职业技能等级证；每学期选派教师参加各级各类培训，教师课堂教学和班务管理能力得到提高。
2014-2015学年度第一学期学校行事历
五
9.29-10.5
1、落实实践性教学规章制度；2、国旗下讲话：祝福你的生日，我的祖国；3、主题班会：中国的军事力量；4、班主任工作会议；5、德育论文征集；6、教育实践活动总结；7、教育实践活动建章立制活动汇报
国庆节放假（10月1日-10月5日）
六
10.6-10.12
1、物流实训中心建设方案定稿；2、商贸部实训中心建设方案定稿；3、香华校区修缮工程验收；4、香华A511实训室建设研讨会；5、香华旅游综合实训大厅验收;6、12级顶岗实习学生信息反馈会（主校区）；6、完成中国职业技术教育学会2014年年会论文的征集、评选和推荐报送；7、上课；8、高职部月考；9、2013-2014学年珠海市办学行为与办学效益评估工作会议；10、10月11日补课（按周二课表）；11、国旗下讲话：为中国而骄傲；12、主题班会：中国梦•我的梦；13、“爱祖国、知国情、懂国史”知识竞赛活动布置；师德建设专题研究；14、业余党校开班
十七
12.22-12.28
1、上报省财政支持实训中心建设进度；2、广东省高新考试；3、对立项课题进行公示；上课；4、公布选修课学生名单；5、下学期任课安排；6、青年教师汇报课；7、12月23日香华校区市级公开课（2名）；8、国旗下的讲话：活在细节里；9、主题班会：活在细节里；10、大课间成果汇报；11、主题板报：安全、法律、禁毒；12、支部党员组织生活会；13、支部党员责任制考核
9月20-21日校外考试、计算机等级考试
四
9.22-9.28
1、实践性教学常规抽查；2、新入职实训指导老师培训3、商贸部实训中心建设方案定稿；4、2015年实训中心建设研讨会；5、走访12级在外租住学生；6、广东省中级秘书考试报名资料上报；7、2014年第5期珠海市会计从业资格证无纸化考试报名；8、9月28日补课（按周一课表）；9、完成广东省教育学会2014年学术研讨会论文的评选和推荐报送；10、国旗下讲话：激励是成功之母；11、主题班会：在激励下成长；12、激励教育表彰大会；13、爱国（本周内按时完成）；14、党员学习（自学）；15、组织发展专题研究
黄杨河上升起的职教风帆——珠海市斗门区第三中等职业学校办学纪实
黄 杨 河 上 升 起 的
诞 生 在 井 岸 城 西 、与 黄 杨 山 南 面 相 距 仅 两 公 里 的 革 命 老 区
作 主 动 性 与 积 极
性 的发 挥 教 育 的 实 践 和规 律 告 诉 我们 ：
没 有 充 分 的 教 育 教 学 条 件 — — 必
方 ，建 造 了 一 个 ４ 万 多 平 方 米 的 ４ ０ 米 ８跑 道 的 ０
一
教 育 转 变 为 素 质 教 育 ．教 学 的 思 想 认 识 足 ，观
念 未能 得以更 新 、 论 研究 不足 ， 感到 进 茫 、 理 心 不适 应 。
世 上 本 来 就 没 有 路 ， 只 是 走 的 人 多 了 、就 自 然 成 路 了 ， “ 职 ＾ ” 的 就 星 一条 没 走 过 的 路 一 三 走 实施 “ 个转 变” 两
维普资讯
名 枝 巡 礼
■ 要 璺 量 ！毫 墅篓 塑 曼 塑 ！
ｌ８ ９ ５年 ， 门 区 第 三 中 等 斗 职 业 学 校 的 前 身 — — 斗 门 县 第 三 中学 ，如 呱呱 坠地 的婴 儿 ． 台 办 公 楼 ，建 校 ５年 还 没 有 田 径 运 动 场 ；教 师 也 是靠 “ 张嘴 巴 、 支粉 笔 、 本 教科 书” 上 课 ， 一 一 来 学 校 的 设 备 严 重 不 足 ． 面 对 招 生 中 占 大 比 例 的 “ 进 生 ” 源 ，要 提 高 教 学 质 量 有 如 “ 妇 难 为 无 后 巧 米 之 炊 ” 同 时 ， 学 设 施 与 设 备 的 滞 后 和 教 师 待 。 教 遇 偏 低 等 办 学 条
满 途 荆 棘 ，“ 职 三
—
—
龙 坛 村 旁 边 。 从 她 诞 生 的 那 一 天 起 ，就 接 受
景德镇第一中专美篇
景德镇第一中专美篇景德镇第一中专是位于江西省景德镇市的一所优秀学校。
学校创办于1951年，至今已有七十年的办学历史。
它是景德镇市第一所中等专业学校，以培养瓷艺人才为主要任务，为景德镇乃至整个中国的瓷器产业发展做出了重要贡献。
景德镇第一中专坐落在风景秀丽的珠山脚下，校园占地面积广阔，绿树成荫，环境幽雅。
校园内的教学楼、实训室、图书馆等各种设施齐全，为学生提供了良好的学习和生活环境。
校园的管理十分规范，学生们在这里能够感受到一种宽松而又严谨的教育氛围。
景德镇第一中专的教学质量一直以来都备受社会的认可和赞誉。
学校拥有一支高素质的师资队伍，他们教学经验丰富，教风严谨，注重学生的全面发展。
学校注重实践教学，开设了多个瓷器制作的实训室，为学生提供了丰富的实践机会。
学生们通过实践操作，不仅能够学到更多的专业知识，还能够提高动手能力和创新能力。
景德镇第一中专注重培养学生的综合素质，除了瓷艺专业的课程外，还开设了语言、数学、英语、计算机等基础学科的课程，使学生能够获得全面的知识和技能。
学校还鼓励学生参加各种学科竞赛和实践活动，提高学生的综合能力和竞争力。
景德镇第一中专还注重学生的思想品德教育，学校秉承“德才兼备、知行合一”的办学理念，倡导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生良好的品德和行为习惯。
学校组织丰富多彩的文化活动和社团活动，丰富学生的课余生活，培养学生的团队合作精神和社交能力。
景德镇第一中专的校友群体也非常庞大。
学校为校友们搭建了交流平台，定期举办校友联谊活动。
校友们通过校友会的组织，互相帮助、共同进步，为社会做出了积极的贡献。
总之，景德镇第一中专是一所有着悠久历史、优秀师资、丰富教学资源和良好校风的中等专业学校。
它为培养瓷艺人才、推动景德镇瓷器产业的发展做出了巨大贡献。
它的美在于它一直以来坚持的优质教育和办学理念，以及为学生提供的良好学习环境和丰富的实践机会。
它的美还在于它为学生的全面发展和综合素质的培养所付出的努力。
创美育人 成就美好珠海市一中心育活动
目前，我校心育活动中心拥有专职心理教师6人，均具有国家二级心理咨询师或广东省中小学心理健康教育“A级”资格。
1、心育的教学工作
（1）心育必修课程
学校从2008年9月开始在高一开设心育课程，自2010年和2012年起，分别在高二、高三增开心育课程。至此，心育课程作为必修课排进高中三个年级课表。上课形式以学生活动和体验为主，教学内容主要涉及自我认识、人际交往、情绪管理、学习辅导、生涯规划等方面。
教育是不断摸索前进的过程。我们将继续秉承“美的教育”核心办学理念，努力前行。因为创美，我们的校园更快乐；因为心育，我们的生命更精彩！
珠海市第一中学
2015.12.28
2、心理教师专业发展的系统化。关注心理专职教师的业发展，提供其专业的培训督导机会，对促进学校心育工作有效开展具重要作用。
3、心育课程与科研成果的整合与呈现。数十年积累实践使我校心育课程不断完善与系统化并保存了很多一线资料；同时，心理老师每年接受个案四五百例，成果与案例反思需进一步整合与呈现。
4.关注教师整体的心理健康和家校合作的发展。教师心理状态直接影响师生关系和教学效果，有效开展针对高中教师压力调适的心理活动很重要，此外我们会继续聘请专家进行家校合作的家长讲座，以促进更好的家校沟通与学生成长。
4、心理测评工作
（1）新生心理健康测评。每学年针对高一新生进行心理健康测评，收集并分析数据，形成报告提交年级，对测评中达到预警水平的学生进行备案。
（评工具，帮助学生更好的了解自我，关注心理健康。
5、心理健康教研工作
我校积极开展心理健康教育听课、评课和课题研究，注重校外内交流学习，鼓励教师参加省、市教研活动，提升专任教师素养，积极参与与心理健康教育相关多项课题研究，目前已结题“珠海一中心理健康教育活动课实践研究（省级）”。
珠海市第一中等职业学校、市实验中学公开招聘教职员公告
珠海市第⼀中等职业学校、市实验中学公开招聘教职员公告珠海市第⼀中等职业学校和珠海市实验中学为我市直属公办学校。
因⼯作需要，拟公开招聘教职员，根据《⼴东省事业单位公开招聘⼈员办法》和市有关规定，现将有关事项公告如下：⼀、招聘范围、岗位、⼈数、资格条件及薪酬待遇⾯向全国招聘教职员9⼈。
应聘者须热爱教育事业，品⾏良好，⾝体健康。
各招聘岗位、⼈数及具体资格条件详见《珠海市第⼀中等职业学校、市实验中学公开招聘教职员岗位⼀览表》（附件1）；被聘⽤者为事业单位⼯作⼈员，享受政策规定的薪酬待遇。
⼆、招聘程序及⽅法（⼀）报名及资格审查。
1．报名⽅式：不设现场报名，采取特快专递或递送报名材料的⽅式进⾏报名，每⼈限报⼀个岗位。
2．报名时间及地址：各招聘岗位受理报名材料截⽌时间及邮寄地址详见《珠海市第⼀中等职业学校、市实验中学公开招聘教职员岗位⼀览表》。
3．报名材料：①《珠海市事业单位公开招聘⼈员报名表》（附件2）；②学历学位证书、⾝份证、专业技术资格证、地市级以上教学科研成果获奖证书等资料复印件（原件备验）；③近期⼤⼀⼨免冠彩⾊照⽚2张（1张贴在报名表上）；④⼯作年限证明等其它佐证材料；⑤留学回国⼈员报名，需提供教育部留学服务中⼼出具的《国外学历学位认证书》或《⾹港、澳门特别⾏政区学历学位认证书》，以及我驻外使领馆开具的留学证明复印件（原件备验）。
4．资格审查。
根据报名材料进⾏资格审查，确定各岗位参加考试⼈员。
各岗位参加考试⼈员名单及考试准考证领取时间于报名结束后4⽇内在珠海教育信息（址：）上公布。
各岗位拟聘⼈数与参加考试⼈数的⽐例不⾜1:3时，将不予开考或调整招聘计划。
（⼆）考试。
采取笔试加⾯试的⽅式，考试总成绩＝笔试成绩×40%＋⾯试成绩×60%（分数保留⼩数点后2位）。
1．笔试（满分100分）：采取闭卷形式，主要测试应聘者的专业知识、业务⽔平以及适应职位要求的素质与能⼒等，笔试合格线为60分。
珠海市技师学院：教师获广东省第五届中小学班主任专业能力大赛一等奖
龙源期刊网
珠海市技师学院：教师获广东省第五届中小学班主任专业能力大赛一等奖
作者：印德超
来源：《职业·下旬》2014年第11期
近日，第五届广东省中小学班主任专业能力大赛决赛举行。
代表珠海市中职组参赛的珠海市技师学院李菲老师荣获主题班会（班集体活动）设计单项一等奖和中职组综合二等奖。
本届大赛由广东省教育厅主办，来自全省小学、初中、普通高中和中职学校的94名班主任共聚一堂，切磋竞技，吸引了4338名班主任参加观摩。
比赛共设四个环节：“情景答辩”“主题班会（班集体活动）设计”“成长故事叙述”“书面测试”，从分析解决能力、教育引导技巧、
提炼反思能力、班级管理和特色培育能力等诸多方面，采用不同的形式对班主任的专业技能和综合素质进行全面考核。
珠海市技师学院一直高度重视班主任队伍建设，通过建立名班主任工作室、举行每年一届的班主任专业能力大赛、开展班主任校内外培训交流等措施，不断促进班主任队伍素质的整体提高和班主任工作的健康、持续发展。
长春市第一中等专业学校简介
长春市第一中等专业学校概况长春市第一中等专业学校始建于1980年，是长春市教育局直属公办中等专业学校，是国家级重点职业学校。
办学地址位于长春市经济技术开发区珠海路939号，校园占地面积39998㎡，建筑面积17738.95㎡，现有在校学生1374人，教职员工156人。
建校以来，学校坚持“以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以提高质量为重点”的职业教育方针，恪守“尚德树人、以艺报国”校训，秉承“修德至善，砺艺致远”办学理念，围绕“立足文化创意，追求卓越品质”的办学定位和目标，紧紧抓住“德与艺两个核心，师与生两个主体”，开创“德艺协同发展”人才培养模式，形成了融中高职学历教育、职业技能培训教育、升学教育为一体的多层次办学格局。
学校以培养学生成人、成才为目标，本着“校企共育，德艺养成”的原则，以“依托专业办产业、依托企业促专业”为重点，与凤凰教育、今朝装饰、东师理想、温馨鸟服饰、金夫人婚纱、天艺广告、意诺联创、三宝艺斋、廿四客餐饮、岩石电子等知名企业深度合作，开展“项目驱动、工学结合、订单培养、现代学徒、战略合作”等校企合作模式，不断提升教学质量和教育品质。
学校开设美术绘画、动漫游戏、建筑装饰、计算机平面设计、工艺美术、服装设计与工艺、美发与形象设计、电子商务、商务助理、数字影像技术等10个专业，其中：省级示范专业4个，市级示范专业6个。
先后与长春工业大学、吉林工程技术师范学院、长春师范大学、长春职业技术学院、长春汽车工业高等专科学校和四平职业大学等6所高等院校建立了“3+2”、“3+4”中高职衔接人才培养模式，为中等职业学生搭建起高等教育直升平台。
36年来，一中专人契而不舍，持之以恒，造就了一支具有“修身治学，爱生敬业”良好教风的师资队伍，培养了一批又一批“乐群笃学，博艺精业”良好学风的技能型人才，形成了“仁爱、和谐、进取、卓越”的良好校风。
为社会输送工艺设计类人才近15000多人，特别是近三年，就业率、升学率稳中有进，社会认可度、满意度逐年攀升。
2015年广东省中等职业学校技能大赛(教师组)获奖名单
物流信息化
三等奖
林永辉
鹤山市职业技术高级中学
物流信息化
三等奖
李惠文ห้องสมุดไป่ตู้
佛山市南海区第一职业技术学校
梁盛宏
物流信息化
三等奖
黄永杰
佛山市顺德区陈登职业技术学校
童怡
物流信息化
三等奖
张燧培
汕头市澄海职业技术学校
许晓丹
物流信息化
三等奖
肖祖亮
汕头市澄海职业技术学校
余钢衍
物流信息化
优秀奖
林锡安
广州市商贸职业学校
获奖等次
姓名
学校名称
指导教师
竞赛项目
一等奖
张发
广州市交通运输职业学校
陈高路、曾晖泽
汽车定期维护
一等奖
蔡景胜
广州市交通运输职业学校
陈高路、曾晖泽
汽车定期维护
一等奖
梁钜荣
东莞理工学校
郑新强、詹璧圭
汽车定期维护
一等奖
王国斌
东莞理工学校
郑新强、詹璧圭
汽车定期维护
二等奖
黄桂华
东莞市汽车技术学校
黄子良、李海艺
汽车定期维护
高州市第一职业技术学校
汽车定期维护
一等奖
叶伟胜
广州市交通运输职业学校
林志伟、齐忠志
汽车发动机拆装
一等奖
冯明杰
广州市交通运输职业学校
林志伟、齐忠志
汽车发动机拆装
一等奖
谭运良
佛山市顺德区中等专业学校
马涛、郭建英
汽车发动机拆装
一等奖
眀莉
佛山市顺德区中等专业学校
马涛、郭建英
汽车发动机拆装
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2011/10/202011/10/20 ""
20114
2011/10/2120111021""
2011/10/27
20111027KathPete
6
2011/11/02
201111220112011
502011
33
2011/11/04
2011114
2011/11/04
20111142012
2012
60160
2011/11/17
20111117
2011/11/23
20111123""
2011/11/27""201111272011""""
""
2011/12/09
2011129
53
2011/12/11201112112011
1 4
5
2011/12/12""
20111212""
120
2011/12/13
201112132011
""2
14
2011/12/13
7520111213""75091800
101
500
1121000
""
2011/12/1320112011121320115768
51
2011/12/17
2011121720128
1817
4
2011/12/192011520
20111219
2011
[2011]5642011
520
1040
2011/12/22201112222011
2011/12/247820111224 2012613
4
107
8
2011/12/30
201112302011
2012/01/042012
----
2012/01/08
201218
(2011-
2020
2012/01/082012""2012""
2012/01/102012
2012
1016
58350608
17
2012/01/11""2012111
"
"
2012/02/15
2012215
2012/02/22
2012222
2012/03/03201233""
2012/03/09
201239102012
212287
0910
2012/04/07
2012472324420
""
800
2012/04/08
2720124827
2012/04/10
2012410
2012
[2012]8
920285
2012/04/11201241123
2219
162
2012/04/16
2012416
2010
10151
2012/04/262012426""
2012/05/04
201254
"
"
600
2012/05/052012558"2012`'"292862091
091
2012/05/10
2012510
2012/05/18201220125182012(CAD)
5
2012/05/23
2012523
""
2012/05/24
""20125242012
""
2012/06/04201264 ""[2012]24
"
"
2012/06/09
20126914
171
2012/06/1624
201261624
2012/06/25
20122012625858688255248
97%94%
80%
2012/06/262012626""""
2012/06/292012
20126292012
11
(CAD)
5
2012/07/09
20127911
471
99
S2011
""
2012/07/12
20127
2012/07/17
2012717-19""
91
300
102"
"091"
"
""2011
""
2012/08/01""20128138"
"
2012/08/082012520
201288
2012
[2102]244
2012520
1040
2012/08/1527
201281527,
"""
"----""5
2012/08/27""2012827"""
"
2012/08/31
2012831
"
"
2012/09/05
2012952012
2012/09/182012918,14
2012/09/242012924
7000
2012/09/242012924""
2012/09/27
""2012927""
2012/10/15220121015
""
2012/10/17""20121017""4
2012/10/1720121017
12
2012/11/0120121113C208
2012/11/05
201211516:00
2
2012/11/071111728
2012/11/122012""
20121112
2012""
4835
6"
""
"
""
2012/11/17""20121117""22
102
2012/11/2120121121C208
2012/11/26
20121126B306""
2012/11/27
20121127""
2012/11/28
20121128C208""""
2012/11/30
20121130----122
600
2012/11/3020122012113012342342
2012/12/012012121""2012
21
2012/12/1020121210""S
2012/12/111211C2081130123
2012/12/15
201220121215"" 2012
2012
2012/12/182012
201212182012
58
5853
2012/12/1920121219C2307IT
2012/12/21""20121221""C208
2012/12/28
20121228
12
2013/01/11
1231111
16
2013/01/1211220428
2013/01/12 2013112-169
2013/01/14
""2013114""1810
8
2013/01/16
2013112-169
""
2013/02/192013219C2082012-2013
,
2013/02/25
2254302012
2013/02/27
2013227G4
2013/03/04
34A203
4
12
2013/03/06
201336B306
2013/03/122013312C208