初中历史义和团运动原因
部编版初中历史知识点归纳：第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
人教版《历史》八年级上册知识点整理第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课洋务运动一、洋务运动的兴起1.原因（背景）：（1）内忧：太平天国运动等农民起义（2）外患：列强侵华，中国半殖民化程度进一步加深。
2、时间：从19世纪60年代起，到90年代中日甲午战争止。
3、目的：利用西方的先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。
4、代表人物：中央:奕䜣地方:曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞二、创办近代军事和民用企业1、口号：前期以“自强”为口号，后期以“求富”为口号。
2、内容：（1）创办军事工业：口号：“自强”，如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局；（2）兴办新式学校，培养新式人才：①兴办新式学校（京师同文馆），培养翻译和军事人才②设立翻译馆，翻译外国科技书籍；③派遣留学生出国深造（3）创办民用工业：口号：“求富”，如轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局；三、建立新式海陆军1、新式陆军：从19世纪60年代起，开始组建新式洋枪队。
2、新式海军：从19世纪70年代起，筹建南洋、北洋和福建三支海军。
1885年，成立海军衙门统一指挥。
3、评价洋务运动（1）性质:是一次失败的封建统治者的自救运动（2）积极意义：①洋务运动推动了中国军事工业、民用企业、交通运输业的发展。
②客观上促进了中国民族资本主义的产生。
③对外国资本的入侵起了一定的抵制作用。
（3）局限性：由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清朝统治，它没有使中国走上富强的道路。
（4）失败的根本原因：没有触动封建制度的根基第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮一、甲午中日战争1、目的（主要原因）：为实现征服朝鲜，侵略中国，称霸世界的梦想。
2、直接原因：朝鲜爆发农民起义，清政府应邀出兵，日本借机挑起了中日冲突。
(当时清朝和李氏朝鲜有“宗藩”关系)。
3、战争爆发的经过二、《马关条约》的签订★★★★★1、时间：1895年4月17日2、地点: 日本马关3、代表：李鸿章、伊藤博文4、内容：①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本②赔偿日本军费白银二亿两；③允许日本在中国开设工厂④开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠5、影响：大大加深了中国半殖民地化程度。
初中历史八年级上册第5课八国联军侵华战争
二、请阅读三篇外国人记述的资料，回答问题。(共5分) 材料一：由于中国人闭关自守、骄傲自满，19世纪三次灾 难性的战争使他们受到了巨大的刺激，在这些战争中所遭到的 耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态 度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁 反应……──《全球通史》第十六章 材料二：世界上所有国家中，中国是最不宜于被瓜分的。 没有一个民族像中国人那样更齐一、更团结……──美国田贝 材料三：中国群众含有无限蓬勃生气……无论欧美日本各 国，皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一。故瓜分 一事，实为下策。──德国瓦德西《瓦德西日记》 (1)你认为材料中所说使中国人受到巨大刺激的“19世纪三次灾 难性的战争”指的是哪三次战争?(2分) 鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争。 (2)文中所说中国人民“反入侵”的斗争有哪些?请列举一例。 (1分) 关天培英勇抗敌、邓世昌壮烈殉国、抗击太平军抗 击洋枪队，义和团的反帝爱国运动 (3)根据材料二、材料三，请你谈谈对中国19世纪末中国人民反 入侵斗争的感想和看法。(2分)
第 5课 八国联军侵华战争
一、原因 直接原因： 镇压义和团运动 思考： 有人认为：“八国联军侵 根本原因： 进一步侵略瓜分中国
华战争纯粹是由义和团运动引起的。” 二、经过 你是否同意这种观点，为什么？
1、时间： 1900年6月
2、参与国： 俄、英、美、日、德、法、意、奥（饿 的话每日熬一鹰）
3、头目： 4、路线： 英国海军中将西摩尔 从大沽经天津向北京进犯
3、内容：
1、给中国人民增加了新的沉重的负担，严重 4、影响： 损害了中国的主权。 2、清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。
2019-2020学年度岳麓版初中历史八年级上册第1单元 列强的侵略与中国人民的抗争第4课 八国联军侵华习题精选
2019-2020学年度岳麓版初中历史八年级上册第1单元列强的侵略与中国人民的抗争第4课八国联军侵华习题精选第五十七篇第1题【单选题】“最恨和约，误国殃民。
上行下效，民冤不伸。
”“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。
”这两句话说明义和团运动兴起的根本原因是( )A、清政府的腐朽统治B、贪官恶霸横行乡里C、贫苦农民富有王权斗争精神D、帝国主义侵略的加深【答案】：【解析】：第2题【单选题】王树增在《1901》一书中评论某个条约时指出：最要害的条款，是外国有权在中国领土上驻军和中国将要支付的巨额赔偿。
这个条约是( )A、《南京条约》B、《天津条约》C、《马关条约》D、《辛丑条约》【答案】：【解析】：第3题【单选题】一位教师在讲授中国近代史时，要求学生为右图的漫画写一句主题词。
下列说法错误的是( )A、洋人的朝廷B、中外反动势力勾结C、半殖民地半封建的中国D、相互提携共同奋斗【答案】：【解析】：第4题【单选题】在清政府签订的一系列不平条约中，最能体现清政府完全沦为“洋人的朝廷”的条款是( )A、允许日本在中国开设工厂B、清政府保证严禁人民参加反帝活动C、允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地D、划定北京东交巷为使馆界【答案】：【解析】：第5题【单选题】有人对中国近代某条约的危害作了形象描述：荷枪实弹的强盗不仅蛮横地拆除了我们家的大门，而且耀武扬威地开进我们的院子，旁若无人地站在我们家的甬路两侧，甚至还颐指气使地闯进我们的堂屋，用枪指着我们的脑袋。
此条约的主要影响是( )A、严重侵犯了中国的领海主权B、中国开始沦为半殖民地半封建社会C、大大加深了中国半殖民地化程度D、清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具【答案】：【解析】：第6题【判断题】判断：以上两则材料所描述的是第二次鸦片战争期间侵略军所犯下的滔天罪行。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】阅读下列材料，结合所学知识判断下列表述是否正确。
新人教统编版八年级上册历史 第7课 八国联军侵华与《辛丑条约》签订 教学课件
新课探究
义和团成员
义和团的主要成员是贫苦农民， 也有手工业者和城市贫民。义 和团战士多头裹红巾、腰扎红 带，手执大刀长矛。
新课探究
神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。…… 天无雨，地焦旱，全是教堂止住天。…… 兵法艺，都学全，要平鬼子不费难。 拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船。 大法国，心胆寒，英美德俄尽消然。 洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。
划定使馆界；改设 外务部，
拆毁炮台，不得设 防，允许各国驻兵
危害及影响
经济受制
清政府成为洋 人统治的工具
内政外交 被控制
军事失去 自主权
完主清
全义政
封 建 社 会
沦 为 半 殖 民
的 侵 华 工 具
府 完 全 沦 为
地中帝
半国国
新课探究
赔 加重了中国人民的负担，税收受列强控制。 禁 清政府成为帝国主义统治中国的工具 。 拆 清朝的都城置于帝国主义列强的武装控制之下。 划 “国中之国”，成为列强侵华大本营。
新课探究
《辛丑条约》给中国带来了哪些危害呢?
(1)经济上，清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担 保，此条款严重损害了中国的经济利益，给中国人民增加 了新的沉重负担。
(2)政治上，清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动， 最能体现中国半殖民地半封建社会的性质，这样清政府就 完全成为“洋人的朝廷”，成为帝国主义统治中国的工具。
岛屿、澎湖列岛给日本； 2.赔偿日本兵费白银2亿两； 3.开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠； 4.允许日本在通商口岸开设工厂。
新课探究
义和团运动
(1)义和团是如何兴起的? 义和团最早由山东、直隶一带的义和拳、民间 秘密结社和练拳习武的组织发展而来。
部编版 初中历史八年级上册第2单元第7课 抗击八国联军(课件2) (共16张PPT)
答案 相同点:都是外来资本主义国家联合对中国发动 的侵略战争;两次战争中,都曾攻占清朝统治中心北 京,并在北京进行了残酷的烧杀劫掠;都迫使清政府
最高统治者离京出逃;都曾建立殖民统治机构;都迫 使清政府屈服,促进了中外反动势力勾结,签订不平等 条约,加速了中国社会的半殖民地化程度。
不同点:发生的时代背景不同,前者发生在西方自 由资本主义时期,后者发生在资本主义向帝国主义过渡 时期;战争的直接目的不同,前者是为了进一步打开中 国市场,后者以镇压义和团运动、保护教堂、维护在华 侵略利益为目的;战争的结果对中国的影响程度不同, 后者较前者危害更大,影响更深,使中国完全陷入半殖 民地半封建社会的深渊。
④外交上,划定 北京东交民巷
为使馆界,不准
中国人 居住。
(4)影响:给 中国人民 增加了新的沉重的负担,严重
损害了 中国 的主权。清政府完全成为 帝国主义统 ，
治中国 的工具。中国完全沦为 半殖民地半封建社会 会。
1. 各小组就小组成员在“问题生成”中的疑问展
开讨论,并共同解决。
2. 探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。
地位。于是，义和团纷纷拥进天津、北京。到__1_9__0_0__夏，他们已控制
了京津地区。
1. 义和团运动 “扶清灭洋”
（3）在义和团兴起的过程中，曾提出_____________口号。“灭洋”鲜 明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志，但又具有盲目排外的落 后性；“扶清”则反映出义和团对清政府的本质认识不清，对它抱有幻 想。义和团还带有迷信色彩，相信降神附体、刀枪不入等。这些落后因 素为清政府控制、利用和镇压义和团提供了条件。
第7课抗击八国联军
1. 说出义和团运动兴起的原因,认识到义和团的英 勇抵抗显示了中国人民不屈不挠的斗争精神。
人教版初中历史八年级上册(部编版)知识点总结整理
人教版初中历史八年级上册(部编版)知识点总结整理人教版《历史》八年级上册知识点整理第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课鸦片战争（1840-1842）（道光帝在位）一、鸦片走私与林则徐禁烟（一）鸦片走私1、原因：19世纪上半期，英国成为最强大的资本主义国家。
为开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料，英国把侵略矛头指向中国。
2、根本目的：打开中国市场3、直接原因：扭转对华贸易的逆差4、后果：使许多白银流入英国，加剧了中国的贫弱。
同时，鸦片还严重摧残吸食者的体质。
鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难。
（二）林则徐禁烟1、背景：白银大量外流，直接胁到清政府的财政；腐蚀统治机构，清政府更加腐败；削弱了军队的战斗力；毒害中国人民的身心健康。
2、目的：维护清王朝的封建统治。
3、林则徐虎门销烟的经过（1）人物：1838年末，道光帝派林则徐为钦差大臣赴广州查禁鸦片。
（2）时间：1839年6月3日至25日（3）林则徐禁烟措施：①派人暗访密查②缉拿烟贩③强迫外商交出鸦片二百多万斤④虎门销烟（4）虎门销烟：（1）时间：1839年6月领导人：林则徐地址：广州虎门海滩（2）意义（影响）：是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。
振奋了民族精神，维护了民族尊严，林则徐是当之无愧的民族英雄。
二、英国发动侵略战争1、时间：1840.6～1842.82、直接缘故原由（借口、导前线）：中国的禁烟运动3、根本缘故原由：英国决意翻开中国市场4、第一阶段：1840年6月---1841年5月英军封锁珠江口→陷定海→逼天津→道光帝将林则徐撤职查办第二阶段：1841年6月---1842年8月英军占香港、进攻虎门炮台、占四方炮台（关天培——中国近代牺牲的第一位清军将领）→占厦门、定海、宁波、吴松、镇江到南京下关江面（陈化成吴淞之战牺牲）三、《南京条约》的签订★★★★★1、时间：1842年8月29日2、内容：①割香港岛给英国中国领土开始造破坏；②赔款2100万元；③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
初中历史教学课例《抗击八国联军》课程思政核心素养教学设计及总结反思
学科
初中历史
教学课例名
《抗击八国联军》
称
本文属于初中历史八年级上册第 7 课内容。通过本
节课的学习，要求学生认识义和团运动兴起的原因，八
国联军侵华的基本事实，以及《辛丑条约》对中华民族 教材分析
的危害；要求学生不要忘记 100 多年前的国耻与苦难，
我们一定要继承和发扬中华民族热爱祖国、坚决反抗外
近于生活，这样学生学习起来便于思考操作，同时也能 在生活中加以应用。
5、加强学习，努力提升自己的教育水平、教学质 量和教育科研能力，做一名学生喜欢的好老师。
三、师生互动完成下面知识内容： 1、指导学生阅读课本内容，并在《中国历史填充 图册》中用笔描出八国联军的进攻路线。（可在原线旁 另画一条平行线条） 2、指导学生进行小组讨论：北京两次被外国军队 侵占的情况有哪些不同？ 3、根据课本图片叙述当年八国联军的罪行。 （可自由发挥和互相补正，但应控制在 3 人次以 内） 4、分别指出《辛丑条约》关于政治、经济、军事、 外交方面各有什么规定？（主要目的是让学生通过条约 具体内容来感知“政治、经济、军事、外交”等概念， 而不是死记硬背其条款） 5、“活动与探究：《辛丑条约》签订后，有人指 出清政府已经成为“洋人的朝廷”。有道理吗？（有） 为什么？ 6、《辛丑条约》给中华民族带来了哪些危害？（它 给中国人民增加了新的沉重负担，严重损害了中国的主 权。从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。） 四、巩固小结 1、学生正确指出《南京条约》、《马关条约》、
3、逐步实现情感目标，认识落后就要挨打，报效 祖国，增强学生的历史责任感。
4、完成课堂测评，对学习效果作出反馈评价。
(部编)人教版初中八年级历史上册《 第7课 抗击八国联军》 公开课教案_4
教学设计课题：部编教材八年级上第7课抗击八国联军【教材分析】内容：《抗击八国联军》是八年级上册第7课的内容，主要讲述了八国联军侵华战争的开端、高潮、结果及意义等基本史实。
19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗，义和团进行了英勇抵抗，沉重地打击了帝国主义列强在华的利益。
在中外反动势力的绞杀下，义和团运动失败。
八国联军攻陷北京后，屠杀劫掠，其损失之惨重超过了鸦片战争以来所历外祸之总和。
清政府被迫同西方11国签订了丧权辱国的《辛丑条约》，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
神，是阻止帝国主义列强瓜分中国的最主要、最直接的原因。
“面对外强的侵略和瓜分，中国社会各阶层奋起抗争，寻求救国救民的道路”是下一单元的重要内容之一，因此本课在全书中起到了关键和承接的作用，地位非常重要。
作用：义和团运动是自19世纪40年代以来中国社会出现的各种矛盾的一次总爆发，八国联军侵华战争是中华民族历史上一次空前的民族灾难，它使中国人民陷入民族危机最严重的时期。
危机也是转机，这场战争促成了自鸦片战争以来前所未有的民族觉醒，让八年级学生深入认识八国联军侵华战争这一重大历史事件并从中吸取教训是非常必要的。
【学情分析】八年级学生对八国联军侵华事实有一定的了解和认识，但不够全面，他们对那段历史的求知欲非常强烈，但是仅局限于感性认识，对于分析《辛丑条约》的影响尚存在一定的困难。
通过前几课的学习，学生有了一定的历史基础知识，初步了解了中国近代史的特点，对列强侵华的线索有了清晰的认识。
因此在课堂上，应当顺应学生的特点，注意引导学生采用自主学习与合作探究学习相结合的方式，激发学生的积极性，让学生主动学习。
【三维目标】知识与能力：了解义和团运动的兴起和发展以及抗击八国联军的过程；掌握八国联军侵略中国的过程和八国联军在中国犯下的滔天罪行。
掌握《辛丑条约》的签订及内容。
过程与方法：通过分析《辛丑条约》的内容，理解条约给中国社会带来的危害，培养学生分析、理解问题的能力。
初中八年级上册历史《抗击八国联军》课件
B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争
D.八国联军侵华战争
4.近代史上列强强迫中国签订了一系列丧权辱国的条约。其中赔款最多
的条约是( B )
A.《马关条约》
B.《辛丑条约》
C.《南京条约》
D.《天津条约》
5.《辛丑条约》签订时，慈禧太后曾说：“……量中华之物力，结与国
之欢心。”对这句话理解准确的是( D )
1900年，人类用欢呼声拥抱新的世纪之年, 而我们的国家，
我们的民族是满怀着丧权辱国的屈辱与悲愤跨入20世纪的。因
为这一年，八国联军侵入中国——
这组明信片上反映的什么 历史事件？
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
第7课 抗击八国联军
学习目标
1.了解义和团运动的兴起和八国联军侵华的经过。 2.理解义和团运动中的口号——“扶清灭洋”。 3.理解《辛丑条约》签订的内容和影响。
义和团的主要成员是贫苦农民，也有手பைடு நூலகம்业者和城市贫 民。义和团战士多头裹红巾、腰扎红带，手执大刀长矛。
一、义和团运动
口号
具有盲目的排外性，鲜 明的表达了中国人民反 抗帝国主义的斗争意志
这反映了义和团是爱国性， 但是也说明了义和团对清政 府的本质认识不清，对它抱 有幻想。
一、义和团运动
发发展展
政策 斗争 成就
一、义和团运动
义和团形势图
兴起 义和团由山东、直隶一带的义和拳、民 间秘密结社和练挙习武的组织发展而来。
材料一：义和团，起山东，不到三月遍地红。
甲午中日战争以后，随着帝国主 材料二：不下雨，地发义干，侵都略因教势堂力遮住的天深。 入，一些外国教
会也猖獗的欺压中国人民。118996-1世899年秋 材料三：还我江山还我纪权，末刀，山火活海跃爷敢在钻山，东的民间组织义活和义动拳地主区要 哪怕皇上服了外，不杀和洋人团誓掀不完起。了一场反帝爱国运动。
初中历史辛亥革命原因梳理
初中历史辛亥革命原因梳理辛亥革命是中国历史上具有重大意义的一次革命，为中国的现代化进程奠定了基础。
本文将对辛亥革命的原因进行梳理，帮助读者更好地理解这一历史事件。
一、内忧外患的积累中国晚清时期内忧外患的问题日益严重，这为辛亥革命的爆发提供了深层次的原因。
1. 内忧：晚清朝廷的腐败无能、民众的苦难和不满情绪逐渐积累，社会矛盾日益激化。
清朝政府对外贸易的不公平条约、对内政策的落后保守，使得国家经济、军事、文化等各个方面都处于较为落后的状态。
2. 外患：晚清时期，列强的侵略和掠夺日益猖獗，给中国的主权和民族尊严造成了严重威胁。
英、美、法、德等国通过不平等条约侵占中国领土、割地赔款，加剧了中国人民对外国侵略的不满情绪。
二、各类反清斗争的兴起在辛亥革命之前，中国各地爆发了一系列反清斗争，这些斗争为后来辛亥革命的爆发提供了社会基础。
1. 北京政变：1898年戊戌变法失败后，慈禧太后垂帘听政，使得改革派失去了改良朝政的机会。
慈禧太后去世后，广义恭亲王载沣等保守派为了争夺皇位发动政变，最终推翻了光绪皇帝的改革派。
2. 义和团运动：义和团运动是一次反帝爱国运动，旨在驱逐侵略者，恢复国家独立和民族尊严。
尽管义和团运动最终被列强压制，但它对于晚清政府的决策和国际形势的影响是不可忽视的。
三、倡导维新思潮的兴起辛亥革命前，中国社会涌现出了诸多维新派和革命派的声音，这些声音推动了革命的洪流。
1. 戊戌变法：戊戌变法是一次由康有为、梁启超等维新派人士发起的改革运动，旨在推进政治、经济、教育等方面的现代化。
尽管戊戌变法失败了，但它为后来的革命洪流埋下了伏笔。
2. 君主立宪运动：光绪末年开始，一些维新派人士提出君主立宪的主张。
他们认为，通过实行君主立宪制度，可以限制皇帝的权力，推进中国的政治体制改革。
四、孙中山领导的革命洪流辛亥革命的爆发得益于革命领袖孙中山的持续努力和辛勤工作。
1. 三民主义：孙中山提出的三民主义，包括国民主义、民主主义和民生主义，将革命的目标和方向明确了起来。
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初中历史义和团运动原因
初中历史义和团运动是中国历史上一场举国规模的群众运动，发生
在清朝末年，对中国社会和政治产生了深远影响。
本文将探讨义和团
运动的发生原因，从社会、政治和经济等方面进行分析。
一、社会原因
在清朝晚期，社会矛盾愈加尖锐。
传统社会等级森严，百姓贫困，土地兼并和赋税压力加剧，农民负担沉重，生活困苦。
此外，除
了地主阶级和农民阶级之外，知识分子也对清政府的腐败和软弱感到
不满。
康熙和乾隆皇帝时期的改革尝试失败，使得社会积压的矛盾日
益加深，促使了义和团运动的爆发。
二、政治原因
清政府的软弱无能也是义和团运动发生的原因之一。
清政府在
外国列强的压力下签订了一系列不平等条约，国家主权受到侵害，民
族自尊心受到挑战。
此外，清政府在处理国内斗争时表现得犹豫不决，无法提供有效的解决方案，使得人民对政府的不满情绪逐渐积累。
三、经济原因
经济危机是义和团运动发生的另一个因素。
随着工业化的进程，中国的传统手工业逐渐衰退，工人阶级日益扩大。
许多职业工人受到
失业和低工资的影响，社会不稳定局势进一步加剧。
外国列强的入侵
和剥削使得中国经济受到了极大压抑，中小企业无法生存，商业窘迫，给社会带来了巨大的经济压力。
四、民族主义觉醒
义和团运动是一场激发了中国人民民族主义觉醒的运动。
随着
民族意识的觉醒，人民开始意识到保卫国家利益的重要性。
面对外国
列强的侵略，人民对于自己国家的地位和尊严感到不满，急需一个象
征性的行动来表达他们的抗议情绪。
综上所述，初中历史义和团运动的发生原因包括社会矛盾的激化、
清政府的软弱无能、经济危机以及民族主义觉醒。
这些原因相互交织，共同推动了义和团运动的发生。
该运动虽然没有达到预期的政治效果，但它激发了广大人民的爱国情怀，为后来的中国革命运动铺平了道路。
对于我们来说，理解义和团运动的原因，有助于我们认识历史、珍惜
现在，并在未来建设一个更加繁荣和谐的社会。