常见的说明方法和说明的语言
2020说明方法题做题技巧_说明方法有哪些_十种说明方法及其作用_小学常用的说明方法
说明方法•说明方法是写说明文时用简明扼要的语言把事物的实际情况恰如其分地表述出来的方法。
说明方法有很多种，写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳的说明方法。
说明文的语言的根本要求是科学性、严谨性、准确性，简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。
恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。
•说明方法释义常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、引资料、作诠释、打比方、摹状貌、作假设，这11种。
小学常见的有：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别.题目的性质及作用:举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。
好处：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。
例句：云能预示天气。
比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。
——《看云识天气》（根据大的范围列举相应的例子）列数字为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。
需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。
好处：用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。
更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。
例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
——《中国石拱桥》（体现准确性）打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。
不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
好处：抽象的事理变得具体、生动。
形象地说明了说明对象的特点。
例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
部编版中小学语文《太阳》《鲸》等课文中11种常见说明方法、作用和例句(精编)
部编版中小学语文课文中11种常见说明方法、作用和例句（精编）中小学教材有不少精美的说明文，如三年级上册《大自然的声音》，下册《赵州桥》《花钟》《果园里的机器人》；四年级上册《呼风唤雨的世纪》，下册《琥珀》《飞向蓝天得恐龙》；五年级上册《太阳》《松鼠》《鲸》《风向袋得制作》，下册《金字塔》；六年级上册《宇宙生命之谜》，下册《只有一个地球》等这些说明文的语言具有科学性、严谨性、准确性，真实性，周密性等，有的说明文还具有生动性和形象性。
我们在语文教学中，引导学生理解、掌握这些说明方法，并在习作中恰当地运用，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚地了解作者所要表达的意思，更能增强文章的说服力。
常见的说明方法有：列数字、打比方、作比较、举例子、作假设分类别、下定义、作诠释、引资料、摹状貌、画图表等。
１、“列数字”“列数字”是用具体数据来说明事物的一种说明方法。
作用是：可以使说明更准确、更具体、更严谨、更具说服力。
例1：“太阳离我们约有1.5亿公里远。
”用具体数字说明太阳和地球之间的距离十分遥远的特点。
例2：“太阳的温度很高，表面温度有五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
”用列数字的说明方法准确、具体、严谨地说明了太阳表面温度很高。
2、打比方“打比方”是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的的一种说明方法。
作用是：生动形象地说明事物的特征。
例如：“太阳会发光，会发热，是个大火球。
”生动形象地说明了太阳大、热、亮、圆的特点。
3.作比较“作比较”是将两种事物加以比较来说明事物特征的的一种说明方法。
作用：突出强调事物的某种特征。
例1：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，１３０万个地球才能抵得上一个太阳。
”拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积大的特点，给人留下了深刻印象。
4.举例子“举例子”是举出有代表性的实际例子来说明事物。
作用是：使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。
说明文所有说明方法
说明文所有说明方法说明文所有说明方法有哪些？说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。
它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。
以下是XX为您整理的说明文所有说明方法相关资料，欢迎阅读！说明文所有说明方法一常见的说明方法常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。
写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。
下面分别加以说明。
1举例子举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。
例如:《向沙漠进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例，说明“沙漠是可以征服的”。
运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。
作用：使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。
2列数字为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。
需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
例如《死海不死》一文中说明死海的长、宽、深的文字。
《雄伟的人民大会堂》一文中，也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一。
作用：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。
5下定义用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。
下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
有时为了突出事物的主要内容和主要问题，往往用简明扼要的话给事物下定义，使读者对被说明对象有个明确的概念。
例如《统筹方法》一文中，作者运用了下定义的说明方法，给统筹方法下定义：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
”语言简明、扼要、准确。
句子说明方法有哪些
句子说明方法有哪些句子是语言的基本单位，句子的表达方式直接影响到语言的表达效果。
在写作中，如何使用多种句子说明方法，是提高文笔水平的关键之一。
下面将介绍几种常见的句子说明方法，希望能对大家的写作有所帮助。
首先，句子说明方法之一是使用举例说明。
通过举例说明的方法，可以使句子更加生动形象，让读者更容易理解作者的观点。
比如，当我们想要说明一个概念或者观点时，可以通过列举具体的例子来加以说明，这样不仅能够增加文章的可读性，还能够使读者更加深刻地理解作者的意图。
其次，句子说明方法之二是使用比喻说明。
比喻是一种修辞手法，通过将两个看似不相关的事物进行比较，来突出事物的某种特点或者含义。
在句子中使用比喻说明的方法，可以使句子更加形象生动，增加语言的表现力。
比如，当我们想要描述一个人的形象或者某种情感时，可以通过使用比喻来进行说明，这样不仅能够使句子更加有趣，还能够让读者对所描述的事物产生更加深刻的印象。
另外，句子说明方法之三是使用对比说明。
通过对比的方法，可以突出事物的差异性或者相似性，从而更加清晰地表达作者的观点。
在句子中使用对比说明的方法，可以使句子更加鲜明突出，增加语言的对比效果。
比如，当我们想要说明某种事物的优缺点或者两个事物之间的差异时，可以通过使用对比来进行说明，这样不仅能够使句子更加鲜明突出，还能够让读者更加清晰地理解作者的意图。
最后，句子说明方法之四是使用解释说明。
通过解释的方法，可以对某种事物或者观点进行详细的解释和阐述，从而使读者更加深入地理解所描述的事物。
在句子中使用解释说明的方法，可以使句子更加清晰明了，增加语言的解释性。
比如，当我们想要对某种概念或者观点进行详细的阐述时，可以通过使用解释来进行说明，这样不仅能够使句子更加清晰明了，还能够使读者更加深入地理解作者的意图。
总的来说，句子说明方法的运用对于提高写作水平是非常重要的。
通过使用举例说明、比喻说明、对比说明和解释说明等多种句子说明方法，可以使句子更加生动形象，增加语言的表现力，从而使文章更加具有说服力和吸引力。
说明文10种说明方法
说明文10种说明方法一、什么是说明文说明文是指通过文字来解释、阐述或描述某种事物、现象或情况的一种文体。
其目的在于让读者对所描述的事物有一个更加清晰明了的认识，从而达到增进知识和理解的效果。
二、说明文写作的基本要素1.主题：确定写作对象，明确阐述内容。
2.结构：按照线性或非线性结构进行组织，使文章有条理。
3.语言：简洁明了，易于理解。
4.举例：通过具体实例来说明问题，让读者更容易理解。
5.图表：通过图表等形式来展示数据和信息，增强文章可读性。
三、10种说明方法1.定义法定义法是指通过对某个事物或概念进行定义来进行说明。
这种方法常见于科技类文章中，如对某个技术术语进行解释等。
2.分类法分类法是指将同类事物按照某种规则进行分类，并对不同类别进行详细描述。
这种方法常用于生物学、化学等科学领域中。
3.比较法比较法是指将两个或多个事物进行比较，并对其相似点和不同点进行分析。
这种方法常用于历史、社会学等领域中。
4.举例法举例法是指通过具体实例来说明问题，让读者更容易理解。
这种方法常用于教育、文化等领域中。
5.过程法过程法是指通过描述某个事物的发展过程来进行说明。
这种方法常用于历史、科技等领域中。
6.因果法因果法是指通过分析某个事物的原因和结果来进行说明。
这种方法常用于社会学、心理学等领域中。
7.解释法解释法是指对某个事物或现象进行解释，让读者能够更好地理解其含义和作用。
这种方法常见于哲学、文化等领域中。
8.问题-答案法问题-答案法是指通过提出问题并给出答案来进行说明。
这种方法常用于教育、科技等领域中。
9.引言-主体-结论法引言-主体-结论法是指先从一个引人注目的现象或事件入手，然后逐步展开主题，并最终得出结论。
这种方法常见于社会学、政治学等领域中。
10.故事叙述法故事叙述法是指通过讲述一个真实或虚构的故事来进行说明。
这种方法常见于文学、历史等领域中。
四、说明文写作的注意事项1.确保准确性：说明文的目的在于让读者对所描述的事物有一个更加清晰明了的认识，因此要确保所提供的信息准确无误。
说明文常用的说明方法
说明文常用的说明方法1.打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
将一物比作另一物，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。
不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
2.作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物的特征也往往在比较中显现出来。
（在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
）作比较：把两类事或人加以比较，突出强调了事物的特征/事理。
3.下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。
下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
4.作诠释：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。
（定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。
形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。
）对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
5.列图表：为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。
列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观6.举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。
（运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性）。
举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
7.分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。
常见的10种说明方法
常见得10种说明方法1、举例子:通过列举具体得……实例对……事物得……特征／事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。
2、分类别:对……事物得……特征／事理分门别类地加以说明,使说明更有条理性。
3、作比较:把……与……加以比较,突出强调了……事物得……特征/事理。
4、作诠释:对……事物得……特征/事理加以具体得解释说明,使说明更通俗易懂。
5、打比方:将……比作……,从而形象生动地说明了……事物得……特征/事理。
6、摹状貌:对……事物得……特征/事理加以形象化得描摹,使说明更具体形象。
7、下定义:用简明科学得语言对……说明对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更准确地揭示事物得特征／事理。
8、列数字:用具体得数据对……事物得……特征/事理加以说明,使说明更准确、更具体、更有说服力。
9、列图表:用列图表得方式说明……事物得……特征/事理,使说明更简明、更直观。
10、引用说明:引用说明有以下几种形式——引用名言、格言、谚语;作用就是使说明更有说服力。
(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象得作用、)2常见说明方法得作用:①、举例子:通过举具体得实例对事物得特征,事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。
②、分类别:对事物得特征,事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
③、作比较:把XX与XX加以比较,突出强调了事物得特征或事理。
④、作诠释:对事物得特征,事理加以具体得解释说明,使说明更通俗易懂。
⑤、打比方:就就是运用比喻把事物得特征说清楚、⑥、摹状貌:对事物得特征加以形象化得描摹,使说明更具体形象、⑦、下定义:用简明科学得语言对说明得对象或科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物得特征/事理、⑧、列数字:用具体得数据对事物得特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力、⑨、列图表:用列图表得方式对事物得特征/事理加以说明,使说明更简明更直观、⑩、引用说明:引用说明有以下几种形式—-A、引用具体得事例;(作用同举例子) B、引用具体得数据;(作用同列数字) Ｃ、引用名言、格言、谚语;作用就是使说明更有说服力。
说明文的说明方法有哪些
说明文的说明方法有哪些篇一：说明文的说明方法有哪些1）举例子.举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法.2）分类别.将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种说明方法,叫分类别.3）列数字.为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法,以便读者理解.需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似.4）作比较.说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象.事物的特征也往往在比较中显现出来.5）画图表.为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体.6）下定义.用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义.下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法.7）作诠释.从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法.8）打比方.利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方.9）摹状貌.为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌.10）引资料.为了使说明的内容更充实具体,可以引资料说明.引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故谚语等.篇二：说明文的说明方法有哪些说明文是一种常见的文章体裁，与记叙文、议论文相比较，它有着自己的文体特征，下面就来给大家介绍一下说明文的说明方法有哪些，希望能够帮助到大家哦！ 说明文的说明方法有哪些1、举例子。
就是举出实例说明事物，为了说明某一事理，举出相应的例子使读者加以理解。
作用：有利于读者对事理的认识和理解。
2、打比方。
即我们常用的比喻的修辞方法。
在说明文中不叫比喻，而叫作打比方。
小学语文五种说明方法总结
小学语文五种说明方法总结恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，今天小编给大家分享小学语文五种说明方法，希望对您有所帮助!1小学语文五种说明方法(1)举例子举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。
好处：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。
更具体、更详细。
(2)引资料为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等，可使说明更具说服力。
好处：使文章更具说服力。
体现说明文语言的准确性。
引用古诗：使说明文更具诗情画意。
(3)作比较作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物的特征往往在比较中显现出来。
在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行横比也可以对事物进行纵比。
好处：突出强调被说明对象的特点(地位、影响等)。
(4)列数字(列数据)为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。
需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。
好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。
(用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。
)准确无误，令读者信服。
(5)分类别要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。
这种说明方法，叫分类别。
分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法，有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明，也属分类别。
好处：条理清晰，一目了然。
2小学语文常见的说明方法1、下定义用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。
说明文阅读常见的说明方法有哪些
说明文阅读常见的说明方法有哪些说明文阅读是初中语文学习的重要组成部分，那么，关于说明文阅读，通常会有哪些考查内容呢？让我们一起来梳理一下吧！分析说明文中运用的说明方法，对于深入理解文章的内容、提高阅读和写作说明文的能力有重要作用。
常见的说明方法：下定义、分类别、举例子、打比方、列数字、作比较、作诠释、列图表、摹状貌、引用等。
采用什么样的说明方法是由说明目的和说明内容决定的。
1 下定义就是用简明扼要的语言对事物的本质特征或概念作规定性的说明。
它是通过揭示概念的内涵来明确概念的一种说明方法。
下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的说明方法。
这种说明方法常用公式化的语句表达，句子完整，其语言标志是“……是……”“……叫……”。
如《大自然的语言》一文中，“例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。
这叫逆温层”，就运用了下定义的说明方法。
2 举例子就是选取某种事物中比较典型的具体的例子来说明事物的性质、特点、规律的一种说明方法，也称“事例说明”。
它能把抽象复杂的事物说得具体而通俗易懂。
举例子这一说明方法虽然具有独立的功能，却不能单独使用，往往作为其他说明方法的辅助手段。
文章所举例子的前面常有“例如”“比如”“如”“例”等标志性词语。
举例必须典型扼要，并力求具体生动，有一定的启发性。
如《中国石拱桥》就举出赵州桥、卢沟桥等有代表性的例子来说明中国的石拱桥。
3 作比较就是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的一种说明方法。
说明某种抽象的或者人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它进行比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物的特征往往在比较中显现出来。
在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
采用作比较的说明方法，常常用“……同……相比”“……和……不同”等词语。
如《苏州园林》中，“苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘”，就运用了作比较的说明方法，突出地说明了苏州园林“极少使用彩绘”这一特点。
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常见的说明方法和说明的语言
说明方法是指通过文本、图表、示范、演示等方式来解释和介绍一些事物、问题或概念的方法。
而说明的语言是指在说明过程中所使用的语言特点和表达方式。
1.文本说明：通过文字的方式来进行说明。
这是最常见的一种说明方法，适用于文字材料较少、内容较简单的情况。
文本说明一般包括文字描述、定义、举例、分步骤等形式。
2.图表说明：通过图表的方式来进行说明。
使用图表可以更直观地展示数据和关系，例如柱状图、折线图、饼状图等。
图表说明通常配合文字解释，能够帮助读者更容易理解内容。
3.示范说明：通过实际操作或演示的方式进行说明。
示范说明适用于需要展示具体过程或操作技巧的情况，例如演示如何使用电器、制作食物等。
示范说明要求讲解者熟悉过程，并能够清晰地传达给观众。
4.演示说明：通过演示的方式进行说明。
演示说明是指通过演示或展示一系列动作或流程来说明一些问题或原理。
它可以使观众更加生动地理解和学习，例如化学实验、机器操作等。
5.比较说明：通过对比的方式进行说明。
比较说明常用于解释两个或多个事物之间的异同、优劣等。
通过比较可以帮助读者更好地把握事物的特点和关系。
说明的语言主要包括以下几个方面：
1.简明扼要：说明的语言应该简练、准确，避免冗长的叙述和重复的表达。
语言要点要突出，重要信息要醒目。
2.逻辑严密：说明的语言应该具有清晰的逻辑结构，从而能够使读者
更好地理解和记忆信息。
逻辑结构包括因果关系、顺序关系、时间关系等。
3.具体生动：说明的语言应该具有生动、形象的特点，通过细节和具
体描述可以使读者对事物有更深刻的认识。
使用具体的例子和实际案例能
够更好地说明问题。
4.避免专业术语：说明的语言应该易于被普通读者理解，避免使用过
多的专业术语。
如果使用专业术语，应该给予解释并确保读者能够理解。
5.互动参与：说明的语言应该能够吸引读者的兴趣，让读者参与其中。
可以通过提问、调查、讨论等方式引导读者思考和互动。
总之，常见的说明方法包括文本说明、图表说明、示范说明、演示说
明和比较说明。
其中，说明的语言应该简明扼要、逻辑严密、具体生动，
并尽量避免使用过多的专业术语，以提供更好的阅读体验。