人教部编版三年级语文上册23带刺的朋友课后习题【含答案】
人教部编版三年级语文上册23带刺的朋友课后习题及答案
23 带刺的朋友
基础积累大巩固
一、轻松找朋友。
huǎn chán zǎo huǎng
恍 馋 枣 缓
二、仿写词语。
黑洞洞：
斑斑驳驳：
噼里啪啦：
蹑手蹑脚：
阅读能力大提升
三、重点段落品析。
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它
cōnɡ cōnɡ( )地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的nà duī( )红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
我暗暗钦佩：cōnɡ mínɡ（ ）的小东西，tōu zǎo（ ）的本事可
真高明啊！
1.看拼音，把文中的词语补充完整。
2.请用文中的句子概括上文的主要内容。
3.正确朗读。
“聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！”要读出 的语气。
答案：
一、zǎo chán huǎn huǎng
枣 馋 缓 恍
二、绿油油 白茫茫 黑乎乎 明明白白 高高兴兴 大大方方 叮叮咚咚 叮叮当当 滴滴答答 碍手碍脚 毕恭毕敬 独来独往
三、1.聪明的小东西 2.偷枣的本事可真高明啊！
3.钦佩
人教版小学语文三年级上册23带刺的朋友课时练
人教版部编小学语文
TB-小初高题库23 带刺的朋友
第一课时
一、给加点字选择正确的读音。
眼馋（chán cán） 缓慢（hǎn huǎn） 刺猬（cì chì）
恍然（huǎng guāng） 聪明（cōng chōng） 偷枣（tōu toū）
二、比一比，组词语。
枣（ ） 棵（ ） 匆（ ） 缓（ ）
束（ ） 颗（ ） 沟（ ） 暖（ ）
三、照样子写词语。
1.晃来晃去：
2.一举一动：
3.一颗颗：
第二课时
一、圈出下列带点字的正确读音。 兴许（xīnɡ xìnɡ） 着急 （zhe zháo） 扎针（zā zhā）
扫兴（xīnɡ xìnɡ） 怎么着（zhe zháo） 扎辫子（zā zhā）
二、说说下列词语的近义词。
惊愕（ ） 诡秘（ ） 本事（ ） 清楚（ ）
兴许（ ） 径直（ ） 朦胧（ ） 钦佩（ ）
三、阅读选段，完成练习。
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆
匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜
怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了
一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火
火地跑去了……
1.标出选段中描写刺猬动作的词语。
2.用上描写刺猬动作的词语，按照“先、再、接着、然后、最后”的顺
序，以刺猬的口吻描述片段叙述的事情经过。
人教版部编小学语文
TB-小初高题库
参考答案
第一课时
一、chán√ huǎn√ cì√ duī√ cōng√ tōu√
二、甜枣 一棵 匆忙 缓慢
结束 颗粒 山沟 暖和
三、1.爬来爬去 想来想去 走来走去
2.一言一行 一心一意 一草一木
3. 一个个 一片片 一只只
第二课时
一、xīnɡ zháo zhā xìnɡ zhe zháo zā zhā
二、惊讶 神秘 本领 清晰 或许 直接 模糊 佩服
最新人教部编版三年级上册语文《带刺的朋友》课时练
23 带刺的朋友
第一课时
一、给加点字选择正确的读音。
眼馋．（chán cán） 缓．慢（hǎn huǎn） 刺．猬（cì chì）
恍．然（huǎng guāng） 聪．明（cōng chōng） 偷．枣（tōu toū）
二、比一比，组词语。
枣（ ） 棵（ ） 匆（ ） 缓（ ）
束（ ） 颗（ ） 沟（ ） 暖（ ）
三、照样子写词语。
1.晃来晃去：
2.一举一动：
3.一颗颗：
第二课时
一、圈出下列带点字的正确读音。
兴．许（xīnɡ xìnɡ） 着．急 （zhe zháo） 扎．针（zā zhā）
扫兴．（xīnɡ xìnɡ） 怎么着．（zhe zháo） 扎．辫子（zā zhā）
二、说说下列词语的近义词。
惊愕（ ） 诡秘（ ） 本事（ ） 清楚（ ）
兴许（ ） 径直（ ） 朦胧（ ） 钦佩（ ）
三、阅读选段，完成练习。
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬．来爬去，把散落的红枣逐个归拢．．到一起，然后就地打．了一个滚．儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎．在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮．着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑．去了……
部编版小学语文三年级上册23 带刺的朋友 预习单(附答案)
刺
刺 忽忽颗颗枣
枣 乎
乎 23 带刺的朋友
朗读课文 1.我已经读了遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有个自然段，我会给自然段标上段落。
生字新词 1.给下列生字注音。
枣（）馋（）缓（）讶（）测（）
监（）恍（）悟（）逐（）聪（）
2.描一描，写一写，并口头组词。
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
背 （ ）
（ ） 散 （ ）
（ ） 扎 （ ）
（ ）
（ ）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。
红枣 摆动 聪明 本事 散落 弯腰 忽然 赶忙
墙根 注视 暗暗 归拢 清楚 活动 劲头 匆匆
梳理内容 本文通过记述观察刺猬的本事高明的趣事，体现出作者对刺猬的之情。全文把刺猬偷枣的过程写的，充分表现了刺猬的、。
思考问题 课文哪些地方能表现“我”对刺猬的喜爱之情？课文写的是刺猬，却不直接以“刺猬”为题，这样做的好处是什么？
我有疑问 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。
拓展延伸 这篇课文节选自宗少华的散文《带刺的朋友》，原文除了写刺猬偷枣，还写了刺猬一家的很多故事。找来读一读。
参考答案
朗读课文 1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 12 个自然段，我会给自然段标上段落。
生字新词 1.给下列生字注音。
枣（zǎo）馋（chán）缓（huǎn）讶（yà） 测（cè）
监（jiān）恍（huǎng）悟（wù）逐（zhú）聪（cōng）
2.描一描，写一写，并口头组词。
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
背 bēi（背包）
bèi（背诵） 散 sǎn（散文）
sàn（散步） 扎 zā（包扎）
2020年语文三年级上册 第七单元 23带刺的朋友 同步练习2(部编版)
部编版三年级上册语文第七单元第23课《带刺的朋友》同步练习
一、基础运用（共6题；共36分）
1.读拼音，写词语。
zǎo shù hū rán cōng míng shuǐ gōu
________ ________ ________ ________
【答案】枣树；忽然；聪明；水沟
【考点】拼音，词形，带刺的朋友
【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“枣、忽、喘、沟”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
2.比一比，组词语。枣________ 棵________ 匆________ 缓________
束________ 颗________ 沟________ 暖________
【答案】甜枣；一棵；匆忙；缓慢；结束；颗粒；山沟；暖和
【考点】字形，字义，词形，带刺的朋友
【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：（1）笔画相同，位置不同。（2）字形相近，笔形不同。（3）字形相近，偏旁不同。（4）字形相近，笔画不同。（5）字形相近，读音相同。（6）字形相近，读音不同。（7）部首相同，位置不同。
故答案为：甜枣、一棵、匆忙、缓慢、结束、颗粒、山沟、暖和。
【点评】形近字的辨析及组词。给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。
部编版小学三年级语文上册第23课《带刺的朋友》课后习题含答案
1 / 2
第23课《带刺的朋友》课后习题含答案
一、轻松找朋友。
huǎn chán zǎo huǎng
恍 馋 枣 缓
二、仿写词语。
黑洞洞：
斑斑驳驳：
噼里啪啦：
蹑手蹑脚：
三、重点段落品析。
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它
cōnɡ cōnɡ( )地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的nà duī( )红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
我暗暗钦佩：cōnɡ mínɡ（ ）的小东西，tōu zǎo（ ）的本事可真高明啊！
1.看拼音，把文中的词语补充完整。
2.请用文中的句子概括上文的主要内容。
3.正确朗读。
“聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！”要读出 的语气。
参考答案：
一、zǎo chán huǎn huǎng
枣 馋 缓 恍
二、绿油油 白茫茫 黑乎乎 明明白白 高高兴兴 大大方方 叮叮咚 2 / 2
咚 叮叮当当 滴滴答答 碍手碍脚 毕恭毕敬 独来独往
最新部编版三年级语文上册课课练23带刺的朋友(含答案)(2019年新版)
23 带刺的朋友
第一课时
一、给加点字选择正确的读音。
眼馋．（chán cán） 缓．慢（hǎn huǎn） 刺．猬（cì chì）
恍．然（huǎng guāng） 聪．明（cōng chōng） 偷．枣（tōu toū）
二、比一比，组词语。
枣（ ） 棵（ ） 匆（ ） 缓（ ）
束（ ） 颗（ ） 沟（ ） 暖（ ）
三、照样子写词语。
1.晃来晃去：
2.一举一动：
3.一颗颗：
第二课时
一、圈出下列带点字的正确读音。
兴．许（xīnɡ xìnɡ） 着．急 （zhe zháo） 扎．针（zā zhā）
扫兴．（xīnɡ xìnɡ） 怎么着．（zhe zháo） 扎．辫子（zā zhā）
二、说说下列词语的近义词。
惊愕（ ） 诡秘（ ） 本事（ ） 清楚（ ）
兴许（ ） 径直（ ） 朦胧（ ） 钦佩（ ）
三、阅读选段，完成练习。
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬．来爬去，把散落的红枣逐个归拢．．到一起，然后就地打．了一个滚．儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎．在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮．着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑．去了……
部编本人教版小学三年级语文上册第七单元23课《带刺的朋友》课后作业及答案
部编本人教版小学三年级语文上册第七单元
23课《带刺的朋友》课后作业及答案
一、基础再现。
1.给加点字选择正确的读音，打“√”。
扎在（zhā zhá）馋嘴（cán chán）缓慢（fǎn huǎn）斑驳（bān pān）
2.看拼音，写词语。
hēi àn shēn chū cōng míng hú rán zhuī gǎn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
3.词语综合练习。
（1）选字组词
【匆 忽】（ ）视（ ）忙 【钩 沟】鱼（ ）山（ ）
（2）根据意思从文中找出恰当的词语。
①神秘，隐秘。（ ）
②一下子明白过来。（ ）
③形容放轻脚步走的样子。（ ）
4.品读句子，做练习。
（1）风儿一吹，轻轻摆动，如同．．无数颗飘香的玛瑙晃来晃去……
①这句话运用 的修辞手法，把 比作 。
②运用这种修辞手法和句中加点词写一句话。
（2）它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。
①把描写刺猬动作的词语用“○"圈起来。
②用自己的话夸一夸“它”吧：
5.课文内容我知道。
“带刺的朋友”指的是 。文中“我”对它的称呼先是 ，接着是 ，最后是 。从称呼的变化中，我体会到了作者 。
二、阅读提高。
1.阅读短文，回答问题。
带刺的朋友（节选）
那么，它干吗晚上才出来呢？”我又开始刨根问底儿了。
“按书上说，它是夜行性动物，和猫头鹰、黄鼠狼一个样，白天休息，专在晚上才上工呢，就像专打夜班似的。”“它都吃什么呀？”“嗬，它的胃口挺好的，吃的样儿可多了，什么花生、枣儿、青蛙、田鼠、蛇、昆虫、草根……有的说它是益兽，也有说它是害兽的。实际上，它是益多害少哩。”“那么，它会叫吗？“听人说，有的时候，它会发出·吭吭’的声音，就像老头儿咳嗽一样。要说叫嘛……对了，我小时候，有个伙伴捉到一只刺猬，用棍子使劲按它的脚，你猜怎么着？刺猬就‘啊啦、啊啦’地叫起来了，声音又细又长，跟刚生下来的小孩儿哭一个声儿。不过，你可別那样祸害它，怪惨的……”“嗯嗯！”我不住地点头，“那么，刺猬在哪儿住哇？”“地方多了。山坡洞，乱草堆，树窟窿，木头垛，草棚子……”“那……咱们家……”“你甭问，咱们家这儿没住着刺猬。”没等我把话说完，爸爸的话已经截断了我的后路。可是，从爸爸的话音和脸部的表情上看，我已经发现了秘密。咱们家咋没住着刺猬？那偷枣儿的刺猬从哪儿来？难道它会跑出几里地来寻吃的？不会的。我的心暗暗嘀咕起来了：一定要
(最新部编版)三年级语文上册类文阅读附答案-23 带刺的朋友
类文阅读-23 带刺的朋友
猫娃搬家（节选）
宗介华
我家养的那只狮子猫，谁见了都夸。它那圆溜溜的眼睛，就像狮子头上镶着两颗大珍珠，闪闪发着金色的光；浑身的绒毛，蓬蓬松松，又像披了一身金线衣。白天，它总是懒洋洋地躺在炕上，或闭目养神儿，一动也不动；或戏弄根花布条儿，玩得津津有味。走起路来，它把长长的尾巴翘得高高的，一步一步地往前摇，一点不着急。可是，只要太阳一落山，夜幕降临后，它就像听到了上夜班的铃声似的，立刻抖起了精气神儿，屋里屋外来回地窜。我家的老鼠早就被它捉光了。
后来，它的肚子渐渐地大起来。
妈妈悄声告诉我，有时间，多给它弄点好吃的，注意别让孩子们打它——它快要生娃娃了。
呀！原来是这样！放学后，做完作业，我改变了与伙伴去玩打仗的常规，赶忙跑到村北大河边，捉来欢蹦乱跳的小鱼和小虾，让狮子猫美美地饱餐一顿。
猫妈妈的肚子越来越大了。
我心中的愿望就像塘里的荷苞，慢慢开放着——猫娃娃就要降生了。
（选自《春之会飞的伙伴》湖南少年儿童出版社）
1.在括号里填上恰当的词语。
（ ）的大眼睛 （ ）的尾巴 （ ）的鱼虾
2.“它那圆溜溜的眼睛，就像狮子头上镶着两颗大珍珠”是一个 句。请你仿写一句。
3.“呀！原来是这样。”这句话里的“这样”指的是 。
4.“我心中的愿望就像塘里的荷苞，慢慢开放着——猫娃娃就要降生了。”这句话表达了作者（ ）的心情。
A.无奈 B.郁闷 C.难过 D.兴奋
【参考答案】
1.圆溜溜 长长 欢蹦乱跳
2.比喻 示例：松鼠的大尾巴毛茸茸、蓬松松的，可以当成被子盖。
3.狮子猫快要生娃娃了
4.D
森林乐队
【苏联】维•比安基
五月里，夜莺亮起了歌喉，它的歌声日夜不停，时而尖利，时而婉转。
孩子们纳闷了：它们就不睡觉啦？原来，鸟儿们春天是不睡大觉的，要睡也是忙里偷闲，在唱歌间歇的半夜或中午打个盹儿。
三年级上册语文试题--第23课《带刺的朋友》同步练习 人教部编版(含答案)
人教统编版三年级上学期语文第23课《带刺的朋友》同步练习
一、基础达标
1.给划线的字选择正确的读音。
监视（jiān jiàn）________
忙碌（lù liù）________
散落（lào luò）________
驮着（duò tuó）________ 刺猬（wèi wei）________ 云缝（fèng féng）________
捉迷藏（zhuō zuō）________ 草棚（cǎo chǎo）________
2.看拼音，写词语。
dài cì hū rán cōng máng cōng míng zhuī gǎn yì kē zǎo
________ ________ ________ ________ ________ ________
3.比一比，组词语。
枣________ 棵________ 匆________ 缓________
束________ 颗________ 沟________ 暖________
4.选词填空。
凝视 注视
（1）猫一动不动地________着洞口，等着老鼠出来。
（2）她坐在窗口，________着夜幕渐渐笼罩在林荫道上。
5.按课文原文填空。
（1）秋天，枣树上挂满了________红枣儿，风儿一吹，________摆动，如同无数颗________的玛瑙________，看着就让人眼馋。
（2）一天晚上，新月斜挂，________的月光透过枝叶，________地洒在地上。
6.按要求改写句子。
（1）挂满红枣的树杈慢慢弯下来。（缩句）
（2）我恍然大悟：这不是刺猬吗？（改为肯定句）
（3）红枣如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去。（仿写比喻句）
三年级上册语文同步辅导及作业带刺的朋友｜人教部编版(含答案)
1 / 5 【精品】部编版三年级上语文教辅〔同步辅导及作业〕
部编版
23. 带刺的朋友
辅导模块
一、习课文
秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋.
一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上.我刚走到后院的枣树旁边，突然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬……
我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动.
“是猫，还是别的什么？〞我暗暗地猜想着.
那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……
挂满红枣的枝杈慢慢弯下来.
后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣辟里啪啦地落了一地.
我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来.听得出，摔得还挺重呢！
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了.它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿.你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了.立刻，它的身子“长〞大了一圈.也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本领可真高明啊！
可是，它住在什么地方呢？离这儿远不远？窝里还有没有伙伴？好奇心驳倒我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿，弯腰望去，水沟眼儿里黑洞洞的，小刺猬已经没了踪影.
二、认生字
zǎo chán huǎn yà cè jiān
枣 馋 缓 讶 测 监
huǎng wù zhú zhā cōng
恍 悟 逐 扎 聪
三、读读记记
玛瑙 晃来晃去 眼馋 朦胧 猜想 斑斑驳驳
诡秘 归拢 钦佩 蹑手蹑脚 踪影
2 / 5 四、扩词语
刺(c ì) 刺痛 挖苦 针刺
枣(zǎo) 红枣 囫囵吞枣 枣糕
颗(kē) 颗粒 一颗 颗粒
忽(hū) 突然 疏忽 忽略
乎(hū)热乎乎 圆乎乎