统编版教材六年级上册语文《3.古诗词三首》一课一练和同步练习(含答案)
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人教版部编六年级上册《3.古诗词三首》一课一练含答案
一、填空。
1.“移舟泊烟渚”的“移舟”的意思是____________，“泊”的意思
是____________。
2.“日暮客愁新”中的“客”是指 ____________，勾起愁思不用
“生”而用“新”，这样写的好处是
_______________________________ 。
3.请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的妙处。
_____________________________________________________
二、读《六月二十七日望湖楼醉书》，完成练习。
1.《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗分别从“_________”、
“_________”、“________”等方面，写出了骤雨初晴、风云变幻
的西湖景象的。
2. 《六月二十七日望湖楼醉书》这四句诗分别写了四个场景，分别
是：_________、_________ 、_________ 、 _________。 在诗人
笔下的这场雨的特点是 。
3. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”调动的是哪些感官？为什么
这样写？这句词在文中有什么重要作用？
___________________________________________________________
___________________________________________________________
__________________________________________
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三、《西江月•夜行黄沙道中》表达了作者欢快的心情。这是辛弃疾
在被贬官之后写下的。虽然正在经受坎坷，但作者仍能体会到乡村之
乐，体现出了作者的豁达、乐观的心胸。你见过美丽的乡村景色吗，
在那样的景色里，你会想些什么，你最想说什么呢？
___________________________________________________________
___________________________________________________________
__________________________________________
参考答案
一、
1.划船靠岸 停船夜宿
2.“客”是诗人自指，“新”有增添的意思，愁上加愁。
3.示例：这句意思是说湖上落下白花花的大雨，雨水敲打着湖面，水
花飞溅，宛如无数颗晶莹的珍珠，乱纷纷跳进游人的船舱。“跳珠”
这个形象而富有动感的比喻，既写出雨来时着急的样子，又烘托了诗
人舟中赏雨的喜悦心情。
二、
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1.云黑 雨跳 风吹
2.黑云翻滚、大雨倾盆、风吹云散、水天相接 匆来匆去。
3.通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，反衬出夜色之静，给人印象
鲜明而深刻。表现了诗人对农村生活的热爱喜悦心情。
三、略
人教版部编六年级上册《3.古诗词三首》同步练习题含答案
第一课时
一、把诗歌补充完整，再把新补充的句子意思写出来。
1. 宿建德江
移舟泊烟渚，______________。①
______________，②江清月近人。
2.写出所填诗句的意思。
①____________________________________________________
②____________________________________________________
二、认真朗读《六月二十七日望湖楼醉书》，回答问题。
（1）诗中前两句中的“未遮山”“________”“________”，写出
了雨下得很急，乌云还没有完全遮住天空，白花花的雨点便好似珍珠
一般乱蹦乱跳地蹿入船中的情景。
（2）诗中的“翻墨”“水如天”是什么意思？
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______________________________________________________
三、《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗中，诗人是按照怎样的顺序
描写骤雨初晴、风云变幻的西湖景象的？
______________________________________________________
第二课时
一、默写《西江月•夜行黄沙道中》。
西江月•夜行黄沙道中
___________________________________________________________
_________________________________________________
二、《西江月•夜行黄沙道中》这首词的上阕写了哪些夏夜特有的声
音？写这些声音有何作用？
______________________________________________________
三、《西江月•夜行黄沙道中》这首词描写的季节是________，从
__________这些声音看得出，作者对这些景物的描写，把黄沙道写得
________。
四、《西江月•夜行黄沙道中》中表明词人畅谈丰收的欢快之情，与
自然景物融为一体的句子是________。
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【答案】
第一课时
一、
日暮客愁新 野旷天低树
①傍晚时分漂泊的旅客又增添了几许忧愁。
②空旷的原野里，低垂的天幕比树还低。
二、
（1）跳珠 乱入船
（2）翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷。
水如天：远远望去，水天一色，连成一片。
三、
时间顺序：观察从黑云翻墨到急雨骤降再到雨后初晴。（或空间顺序：
视线从天空、远山至雨珠、船头再到登楼望湖。）
第二课时
一、
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
二、
蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。
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一方面渲染了欢乐的气氛，另一方面夜行人能清晰地听到这一切，反
过来又表现了夏夜的寂静。
三、夏季 鸣蝉、稻花香、蛙声 充满生机
四、稻花香里说丰年，听取蛙声一片
【精品独家】2020秋六年级上册语文一课一练-3《古诗词三首》-人教部编版(含答案)
部编版六年级语文上册3《古诗词三首》一课一练（有答案）班级姓名成绩【基础再现】一、读拼音，写词语。
dào huā wā shēng máo diàn wàng hú lóu（）（）（）（）hēi yún chuī sàn míng chán jiàn dé jiāng（）（）（）（）二、下列选项中读音完全正确的一项是（）A 停泊（tíng bó）辨认（biè rèn）奥秘（ào mì）B.勤勉（qín miǎn）演奏（yǎn zòu）凝聚（níng jù）C.身躯（shēn qū）挺拔（tíng bá）追随（zhuī suí）D.僻静（bì jìng）嗅觉（xiù jǘe）唱和（chàng hè）三、同音字组词。
dé德（）得（）què鹊（）雀（）chán 蝉（）禅（）四、比一比，再组词。
移（_________）泊（________）旷（_______）渚（_________）侈（_________）伯（________）犷（_______）诸（_________）五、古诗（词）填空。
1移舟泊烟渚，（______）。
——孟浩然《宿建德江》2（_______），白雨跳珠乱入船。
——苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》3（_____）别枝（_____），（____）半夜（____）。
（_____）说丰年，听取（____）。
——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》4（______）星天外，（_____）雨山前。
旧时茅店（____），路转溪桥忽见。
——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》六、照样子加部首,再组新字。
部编版小学六年级语文上册第一单元第3 课《古诗词三首》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学六年级语文上册第一单元第3课《古诗词三首》课后作业及答案1.用“√”给加点字选择正确的读音。
（1）移舟泊烟渚．（zhǔ zhě），日暮客愁新。
（2）卷．（juàn juǎn）地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
2.下列词语书写不正确的一项是（）。
A.德高望重B.鹊桥C.鸣蝉D.金蚕脱壳3.给下面的加点字词选择正确的解释。
（1）移舟泊．烟渚（） A.漂泊 B.停船靠岸 C.吹（2）白雨跳珠．．乱入船（）A.跳动的水珠 B.跳动的珍珠 C.跑进船里的水珠（3）旧时．．茅店社林边（）A.往日 B.陈旧的时间 C.很久4.下列句子中“见”字的意思与其他选项不相同的一项是（）。
A.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
B.洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
C.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
D.空山不见人，但闻人语响。
5.按要求完成练习。
（1）给上边的图片配一首诗。
，。
，。
（2）“往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。
”这样的情景，可以用两句词来形容，应该是“，。
”6.判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，但表达的情感不同。
（）（2）《西江月·夜行黄沙道中》中的“西江月”是词的题目，“夜行黄沙道中”是词牌名。
（）（3）《六月二十七日望湖楼醉书》一诗描绘了望湖楼的美丽雨景。
（）（4）《西江月·夜行黄沙道中》的作者是南宋豪放派词人辛弃疾，号稼轩，作品有《稼轩长短句》。
（）7.读下面词的片段，完成练习。
（1）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
①前两句词描写的景物有、、、。
②下面关于这四句词的说法不正确的是（）。
A.这四句词写的是夏夜景物和词人感受，“惊”字写出词人在夏夜中的恐惧B.凉爽的清风把蝉的鸣叫声也送了过来，以动衬静，有“鸟鸣山更幽”的意境C.前两句词描写的是夏日夜空晴朗，夜色的宁静、优美，令人神往D.后两句中词人的关注点转移到了田野，由稻花香联想到即将到来的丰收，表达出词人心头的喜悦（2）七八个星天外，两三点雨山前。
部编版语文6年级上册 一课一练 古诗词三首(含答案)
3古诗词三首思考：体会上图的美景，可以说一下关于“景色“的诗句.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________一、作者简介孟浩然，唐代诗人.汉族，襄州襄阳(今湖北襄樊)人.与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”.以写田园山水诗为主.苏轼，字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡.汉族，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家.苏轼的词属于豪放派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”，是“唐宋八大家”之一.辛弃疾(1140－1207)，南宋词人.原字坦夫，改字幼安，别号稼轩，历城(今山东济南)人.他的词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品.二、写作背景1.《六月二十七日望湖楼醉书》北宋熙宁五年(1072年)，作者在杭州任通判.这年六月二十七日，他游览西湖，在船上看到奇妙的湖光山色，再到望湖楼上喝酒，写下五首绝句.2.《宿建德江》孟浩然于唐玄宗开元十八年(730年)离乡赴洛阳，再漫游吴越，借以排遣仕途失意的悲愤.《宿建德江》当作于作者漫游吴越时.3.《西江月·夜行黄沙道中》这是辛弃疾中年时代经过江西上饶黄沙岭道时写的一首词.宋孝宗淳熙八(1181年)，辛弃疾因受奸臣排挤，被免罢官，开始到上饶居住，并在此生活了近十五年.在此期间，他虽也有过短暂的出仕经历，但以在上饶居住为多，因而在此留下了不少词作.这首词即为其中之一.三、基础识记1.我会写德dé(美德、德行、品德)鹊què(喜鹊、鹊桥、声名鹊起)蝉chán(蝉联、金蝉、蝉蜕)2.多音字宿sù(宿舍) xiǔ(一宿) xiù(星宿)四、课文感知(一)课文赏析六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云/翻墨/未/遮山，白雨/跳珠/乱/入船.卷地风来/忽吹散，望湖楼下/水如天.【注释】(1)六月二十七日：指宋神宗熙宁五年(1072)六月二十七日.(2)望湖楼：古建筑名，又叫看经楼.位于杭州西湖畔，五代时吴越王钱弘俶所建.(3)醉书：饮酒醉时写下的作品.(4)翻墨：打翻的黑墨水，形容云层很黑.遮：遮盖，遮挡.(5)白雨：指夏日阵雨的特殊景观，因雨点大而猛，在湖光山色的衬托下，显得白而透明.(6)跳珠：跳动的水珠(珍珠)，用“跳珠”形容雨点，说明雨点大，杂乱无序.(7)卷地风来：指狂风席地卷来.(8)忽：突然.(9)水如天：形容湖面像天空一般开阔而且平静.【译文】________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________宿建德江[唐]孟浩然移舟/泊/烟渚，日暮/客/愁新.野旷/天/低树，江清/月/近人.【注释】(1)建德江：指新安江流经建德(今属浙江)西部的一段江水.(2)移舟：划动小船.泊：停船靠岸.(3)烟渚(zhǔ)：指江中雾气笼罩的小沙洲.烟：一作“幽”.(4)渚：水中小块陆地.《尔雅·释水》：“水中可居者曰洲，小洲曰渚.”(5)客：指作者自己.(6)愁：为思乡而忧思不堪.(7)野：原野.旷：空阔远大.(8)天低树：天幕低垂，好像和树木相连.(9)月近人：倒映在水中的月亮好像来靠近人.【译文】__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________西江月·夜行黄沙道中宋辛弃疾明月/别枝/惊鹊，清风/半夜/鸣蝉.稻花香里/说丰年，听取/蛙声/一片.七八个星/天外，两三点雨/山前.旧时/茅店/社林边，路转/溪桥/忽见.【注释】(1)西江月：词牌名.(2)黄沙：黄沙岭，在江西上饶的西面.(3)别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝.(4)鸣蝉：蝉叫声.(5)旧时：往日.(6)茅店：茅草盖的乡村客店.(7)社林：土地庙附近的树林.社，土地神庙.古时，村有社树，为祀神处，故曰社林.(8)见：同“现”，显现，出现.【译文】__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________(二)课文感知1.《六月二十七日望湖楼醉书》描写了什么样的景物？__________________________________________________________________________ 2.《六月二十七日望湖楼醉书》诗中的比喻有什么作用？__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________3.《宿建德江》这首诗写的是怎样的景色？从哪些地方发现的？__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 4.《宿建德江》表达了作者怎样的思想感情？__________________________________________________________________________ 5.《西江月•夜行黄沙道中》诗人在黄沙岭道看到了什么，想到了什么？__________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.《西江月·夜行黄沙道中》表达了作者怎样的思想感情？__________________________________________________________________________(三)课文主题《六月二十七日望湖楼醉书》《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________1．读拼音，写词语：jīng què míng chán pǐn dé xī qiáo yān zhǔ (__________) (_________) (_________) (__________) (_________)2．用“√”选择加点字的正确读音.未遮．(zhēzhè)山鸣蝉．(chán tán) 日暮．(mù mǜ)惊鹊．(quèqüè) 烟渚．(zhězhǔ)野旷．(kàng kuàng)3．选字填空.(德得) 品(_____) (_____)意扬扬获(_____) (_____)高望重(鹊雀) 喜(_____)门可罗(_____) 麻(_____) 声名(_____)起(蝉阐) (_____)释(_____)鸣(_____)蜕(_____)明4．给“德”字选择正确的解释，把序号写在括号里.德:①心意.②恩惠.③道德;品行;政治品质.(1)德．才兼备(________)(2)离心离德．(_______)(3)．．．感恩戴德．(_______)5．给下面的加点字词选择正确的解释.(1)移舟泊．烟渚(_____) a.漂泊 b.停船靠岸 c.吹(2)白雨跳珠．．乱人船(_____)a.跳动的水珠b.跳动的珍珠 c.跑进船里的水珠(3)旧时．．茅店社林边(_____)a.往日 b.陈旧的时间 c.很久6．给加点字选择正确的解释.(填序号)(1)移舟泊烟渚．(_______)①舟②水边③水中间的小块陆地(2)日暮客．愁新(_______)①客人②做客③诗人自己(3)明月别枝．．惊鹊(_______)①飞离树枝②横斜突兀的树枝③别的树枝7．按原文填空或联系语境填空.(1)在古代诗人笔下，祖国的山川湖海是那么迷人，有“卷地风来忽吹散，_____________”的西湖水，有“_______________，清风半夜鸣蝉”的明月清风.(2)《宿建德江》的作者是_______(诗人)，诗中借景抒情的诗句是：____________________，__________________.课文片段阅读理解.古诗一：《宿建德江》作者：代诗人 .( )，日暮客愁新.( )，江清月近人.古诗二：《西江月•夜行黄沙道中》作者：代词人 .( )，清风半夜鸣蝉.( )，听取蛙声一片.七八个星天外，两三点雨山前.( )，路转溪桥忽见.8．填空.9．两首诗运用了_______、_______、________等修辞手法.10．《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》两首诗都写了______(时间)的景色，但表达的情感却不一样，前者表达了___________________，后者表达了______________________________.11．下列表述错误的一项是( )A．《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》，建德江位于浙江省，黄沙位于今江西省. B．《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了夏夜的美景，但表达的情感却不一样. C．苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡.和辛弃疾并称“苏辛”，两人都是豪放派词人的代表.D．《西江月·夜行黄沙道中》中“西江月”是题目，“夜行黄沙道中”是词牌名.课内精彩阅读.六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天.12．这首诗是按________、________、________的时间变化顺序写的.13．写出“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”的意思.__________________________________________________________________________ 14．前两句诗把黑云比作________，把白雨比作________，既写出了天气骤然变化时的________气氛，也衬托了诗人舟中赏雨的________心情.15．整首诗分别描写了___________、____________、________________、____________四幅画面，抒发了作者________________________的思想感情.16．下列对本首诗赏析正确的一项是( )A．诗人笔下的雨来去匆匆，暗示了时光匆匆的哲理.B．这首诗描绘了云的黑、山的青、雨的白、水的蓝，浓墨重彩地勾画出西湖乍雨还晴的美景.C．这首诗寓情于景，诗人借乍雨还晴、风云变幻的景象，流露出世事难测的忧虑. D．诗人先在楼头，后在船上，迅速捕捉住湖上急剧变化的自然景物——云翻、雨泻、风卷、天晴，写得有远有近，有动有静，有声有色，有景有情.选择题17．阅读下面的古诗，对其鉴赏不正确的一项是( )西江月·夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年，听取蛙声一片.七八个星天外，两三点雨山前.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见.A．词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情.B．“稻花香里说丰年”的不是人，而是一片蛙声，这种侧面烘托极为动人.这首词既写了景，也写了人，用侧面烘托、动静相映的手法，写得生动活泼，给人以美的享受.C．上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阙中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等.D．整首词采用白描手法，如实地描写词人的所闻所感，表现了作者热爱农村生活的情感. 18．《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中最能表现雨下得大的诗句是()A．黑云翻墨未遮山B．白雨跳珠乱入船C．卷地风来忽吹散19．下列加点字读音、含义完全相同的一项是( ).A．路转溪桥忽见．风吹草低见．牛羊B．还．来就菊花明月何时照我还．C．明月别．枝惊鹊萋萋满别．情D．日暮客愁新．客舍青青柳色新．参考答案惊鹊鸣蝉品德溪桥烟渚2．用“√”选择加点字的正确读音.未遮．(zhēzhè)山鸣蝉．(chán tán) 日暮．(mù mǜ)惊鹊．(quèqüè) 烟渚．(zhězhǔ)野旷．(kàng kuàng)【答案】zhē chán mùquè zhǔ kuàng3．选字填空.(德得) 品(_____) (_____)意扬扬获(_____) (_____)高望重(鹊雀) 喜(_____)门可罗(_____) 麻(_____) 声名(_____)起(蝉阐) (_____)释(_____)鸣(_____)蜕(_____)明【答案】德得得德鹊雀雀鹊阐蝉蝉阐4．给“德”字选择正确的解释，把序号写在括号里.德:①心意.②恩惠.③道德;品行;政治品质.(4)德．才兼备(________)(5)离心离德．(_______)(6)．．．感恩戴德．(_______)【答案】③①②5．给下面的加点字词选择正确的解释.(4)移舟泊．烟渚(_____) a.漂泊 b.停船靠岸 c.吹(5)白雨跳珠．．乱人船(_____)a.跳动的水珠b.跳动的珍珠 c.跑进船里的水珠(6)旧时．．茅店社林边(_____)a.往日 b.陈旧的时间 c.很久【答案】b b a6．给加点字选择正确的解释.(填序号)(1)移舟泊烟渚．(_______)①舟②水边③水中间的小块陆地(2)日暮客．愁新(_______)①客人②做客③诗人自己(3)明月别枝．．惊鹊(_______)①飞离树枝②横斜突兀的树枝③别的树枝【答案】③③①7．按原文填空或联系语境填空.(1)在古代诗人笔下，祖国的山川湖海是那么迷人，有“卷地风来忽吹散，_____________”的西湖水，有“_______________，清风半夜鸣蝉”的明月清风.(2)《宿建德江》的作者是_______(诗人)，诗中借景抒情的诗句是：____________________，__________________.【答案】望湖楼下水如天明月别枝惊鹊孟浩然野旷天低树江清月近人课文片段阅读理解.古诗一：《宿建德江》作者：代诗人 .( )，日暮客愁新.( )，江清月近人.古诗二：《西江月•夜行黄沙道中》作者：代词人 .( )，清风半夜鸣蝉.( )，听取蛙声一片.七八个星天外，两三点雨山前.( )，路转溪桥忽见.8．填空.9．两首诗运用了_______、_______、________等修辞手法.10．《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》两首诗都写了______(时间)的景色，但表达的情感却不一样，前者表达了___________________，后者表达了______________________________.11．下列表述错误的一项是( )A．《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》，建德江位于浙江省，黄沙位于今江西省. B．《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了夏夜的美景，但表达的情感却不一样. C．苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡.和辛弃疾并称“苏辛”，两人都是豪放派词人的代表.D．《西江月·夜行黄沙道中》中“西江月”是题目，“夜行黄沙道中”是词牌名.【答案】8．唐孟浩然移舟泊烟渚野旷天低树宋辛弃疾明月别枝惊鹊稻花香里说丰年旧时茅店社林边9．比喻拟人对偶10．月夜诗人孤寂、愁闷的感情词人热爱大自然，关心人民生活，企盼丰年的思想感情11．D【分析】10．结合诗句以及诗人所处的时代背景和诗人的经历进行分析即可.《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》两首诗都写了月夜(时间)的景色，但表达的情感却不一样，前者表达了诗人孤寂、愁闷的感情，后者表达了词人热爱大自然，关心人民生活，企盼丰年的思想感情.这样的差别其实和诗人的时代和经历有关，所以传达出来的感情自然不同.11． D选项有误《西江月·夜行黄沙道中》中“西江月”是题目，“夜行黄沙道中”是词牌名.“西江月”是词牌名，“夜行黄沙道中”是题目.课内精彩阅读.六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天.12．这首诗是按________、________、________的时间变化顺序写的.13．写出“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”的意思.__________________________________________________________________________ 14．前两句诗把黑云比作________，把白雨比作________，既写出了天气骤然变化时的________气氛，也衬托了诗人舟中赏雨的________心情.15．整首诗分别描写了___________、____________、________________、____________四幅画面，抒发了作者________________________的思想感情.16．下列对本首诗赏析正确的一项是( )A．诗人笔下的雨来去匆匆，暗示了时光匆匆的哲理.B．这首诗描绘了云的黑、山的青、雨的白、水的蓝，浓墨重彩地勾画出西湖乍雨还晴的美景.C．这首诗寓情于景，诗人借乍雨还晴、风云变幻的景象，流露出世事难测的忧虑. D．诗人先在楼头，后在船上，迅速捕捉住湖上急剧变化的自然景物——云翻、雨泻、风卷、天晴，写得有远有近，有动有静，有声有色，有景有情.【答案】12．下雨前下雨时下雨后13．一阵狂风卷地而来，将满天的乌云都吹散了.当我来到望湖楼上，喝酒聊天，看到的却是天蓝蓝、水蓝蓝的景象.14．翻墨跳珠紧张喜悦15．黑云翻滚大雨倾盆风吹云散水天相接热爱自然、热爱生活16．B选择题17．阅读下面的古诗，对其鉴赏不正确的一项是( )西江月·夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年，听取蛙声一片.七八个星天外，两三点雨山前.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见.A．词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情.B．“稻花香里说丰年”的不是人，而是一片蛙声，这种侧面烘托极为动人.这首词既写了景，也写了人，用侧面烘托、动静相映的手法，写得生动活泼，给人以美的享受.C．上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阙中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等.D．整首词采用白描手法，如实地描写词人的所闻所感，表现了作者热爱农村生活的情感. 【答案】AA项应为“盛夏月夜图”.18．《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中最能表现雨下得大的诗句是()A．黑云翻墨未遮山B．白雨跳珠乱入船C．卷地风来忽吹散【答案】B19．下列加点字读音、含义完全相同的一项是( ).A．路转溪桥忽见．风吹草低见．牛羊B．还．来就菊花明月何时照我还．C．明月别．枝惊鹊萋萋满别．情D．日暮客愁新．客舍青青柳色新．【答案】A。
部编六年级上册语文3 古诗词三首 同步练习及答案
七、课外阅读。 枫桥夜泊
［唐］ 张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 1.填空。
诗人看到的事物有 月落、江枫、渔火 ， 听到的事物有 乌啼、钟声 ，感觉到的事物 有 霜满天、愁 。
2.这首诗描绘的是( C )的景物。
A.春天
B.夏天
C.秋天
D.冬天
3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情? 表达了诗人旅途的孤独愁闷之情。
国历史上பைடு நூலகம்大的爱国者、军事家和政治家。( √ )
六、写出下面诗句的意思。 1.野旷天低树，江清月近人。
原野空旷无边，远处的天空看起来比近处的 树还要低矮。江水是那么清澈透明，倒映在水中 的月亮，仿佛与人更近。
2.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
黑云像打翻了的黑墨水一样，还没来得及把 山给遮挡住。白色的雨点落在湖面像跳珠一样， 溅起无数水花，乱纷纷地跳进了船舱。
三、比一比，再组词。
稻( 稻田 ) 滔( 滔滔 )
暮（ 日暮
）
幕（ 夜幕
）
矛（ 矛盾 ）
旷（ 旷课
）
茅（ 茅草 ） 扩（ 扩大
）
四、把词语补充完整。
歌功颂（ 德 ） （ 德 ）高望重
厚（ 德 ）载物
（ 德 ）才兼备
声名（ 鹊 ）起
鸠占（ 鹊 ）巢
金（ 蝉 ）脱壳
薄如（ 蝉 ）翼
五、品读诗句，判断正误。（正确的画“√”，错误
的画“×”）
1.《宿建德江》这首诗描写了日暮泊舟烟渚所见景物，
抒发了诗人的思乡之情。( × )
2.“烟渚”“日暮”为新添的“客愁”烘托了气氛，
此时，失意的诗人旧愁未消又添新愁。( √ )
3.“白雨跳珠乱入船”中的“乱”字写出了雨点下落
人教(部编版)六年级上册语文一课一练-3 古诗词三首
3.古诗词三首一、阅读孟浩然抒写羁旅之思的《宿建德江》，完成后面题目。
宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
（1）请简析第二句中的“新”字。
_____________________________________________（2）分析三、四两句中表达的作者的感情。
_____________________________________________答案：（1）以“新”说“愁”，别具一格。
停船夜泊，本该好好休息，谁知在这鸟儿归林、牛羊下山的黄昏时刻，那羁旅之愁又蓦然而生。
“新”字写出了诗人的愁苦时时而生。
（意对即可）（2）这两句借景抒情，表面是写日暮时刻旷野无垠，放眼望去，远处的天空显得比近处的树木还要低；高挂在天上的明月映在澄清的江水中，与舟中人是那么近，旷野无垠唯有明月近人，我们能想象到诗人羁旅的惆怅、理想的幻灭、人生的坎坷等千愁万绪涌上心头，在表现手法上一隐一现，一虚一实，互相映衬，互相补充，构成了一种人宿建德江、心随明月去的意境。
（意对即可）类文阅读桃花溪解释词语：张旭隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。
（选自《唐诗三百首》）飞桥：尽日：这首诗通过对_________幽美景色的描写和对_________的询问，抒写了作者一种向往_________，追求_________的心情。
翻译诗句。
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。
读了这首诗，你想到了哪篇有名的古文?【参考答案】高桥。
整日。
桃花溪渔人世外桃源美好生活桃花整天随着流水流淌，桃源洞口在清溪的哪边。
陶渊明的《桃花源记》。
题金陵渡张祜金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月里，两三星火是瓜州。
（选自《唐诗三百首》）这首诗的诗眼是_________。
诗句“潮落夜江斜月里”的“斜”字能否换成别的字？为什么？这首诗表达了诗人怎样的思想感情?【参考答案】1.愁不能，“斜”字很形象地描绘出了天边残月西下的景象，暗喻了诗人的无限愁思。
最新部编版语文六年级上册《古诗词三首》同步练习课时达标练习(含答案)
部编版语文六年级上册《古诗词三首》同步练习课时达标练习（含答案）一、看拼音，写词语。
rì mù mò shuǐ xǐ què chán míngwā shēng máo diàn pǐn dé zhù sù二、用“√”选择加点字的正确读音。
烟渚．(zhě zhǔ) 未遮．(zhē zhè)山鸣蝉．(chán tán) 惊鹊．(què qüè)三、给“德”字选择正确的解释，把序号写在括号里。
德:①心意。
②恩惠。
③道德;品行;政治品质。
1).德．才兼备（）2).离心离德．（）3).感恩戴德．（）四、．．给下列多音字组词。
卷juăn（）juàn（）散săn（） sàn（）宿sù（） xiŭ（）行xíng（） háng（）五、写出五个表示空旷辽阔的词语。
如：一望无际_______ ________ _______ _______ _______六、把诗句补充完。
1).野旷天低树，_____________。
2).___________________，望湖楼下水如天。
七、阅读古诗词，完成练习。
1).《宿建德江》这首诗描写了清新的________，第_______句为触景生情，第______句为借景抒情。
2).《西江月・夜行黄沙道中》这首词描写了哪些景色?表达了词人怎样的思想感情?______________________________________________________________八、《西江月•夜行黄沙道中》这首词描写的季节是________，从__________这些声音看得出，作者对这些景物的描写，把黄沙道写得________。
九、课内精彩阅读。
六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
(2019最新)统编版六年级语文上册3 古诗词三首 一课一练及答案
类文阅读-3 古诗词三首桃花溪
1.解释词语：
张旭
隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。
（选自《唐诗三百首》）
飞桥：尽日：
2.这首诗通过对幽美景色的描写和对的询问，抒写了作者一种向往，追求的心情。
3.翻译诗句。
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。
4.读了这首诗，你想到了哪篇有名的古文?
【参考答案】
1.高桥。
整日。
2.桃花溪渔人世外桃源美好生活
3.桃花整天随着流水流淌，桃源洞口在清溪的哪边。
4.陶渊明的《桃花源记》。
题金陵渡
张祜
金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月里，两三星火是
瓜州。
1.这首诗的诗眼是。
2.诗句“潮落夜江斜月里”的“斜”字能否换成别的字？为什么？
（选自《唐诗三百首》）
3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
【参考答案】1.愁
2.不能，“斜”字很形象地描绘出了天边残月西下的景象，暗喻了诗人的无限愁思。
3.这首诗抒写了诗人在旅途中的愁思，表现了诗人心中的寂寞凄凉的思想感情。
4.。
第3课《古诗词三首》同步练习-统编版语文六年级上册
3古诗词三首一、看拼音，写词语。
dào dé xǐ què míng chán二、给加点的字选择正确的读音，打上“√”。
1. 移舟泊．(bó pō)烟渚．(zǔ zhǔ)2. 黑云翻．(fāng fān)墨未遮．(zhē zē)山3. 卷．(juàn juǎn)地风来忽吹散．(sàn sǎn)4. 旧时茅．(máo mái)店社林．(l ín líng)边5. 路转．(zhuǎn zhuàn)溪桥忽见．(jiàn xiàn) 三、下列加点词语解释错误的一项是( )A.日暮客愁新．．(新闻) B. 黑云翻墨．(像打翻的墨水一样)未遮山，白雨跳珠．．(像珍珠般跳落)乱入船 C. 明月别枝．．(横斜的树枝)惊鹊，清风半夜鸣蝉 D. 旧时茅店社林．．(土地庙附近的丛林)边 四、默写《西江月·夜行黄沙道中》。
西江月·夜行黄沙道中[宋]五、下列对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有误的一项是( )A.“明月”“清风”点染夏夜美好景色，“惊鹊”“鸣蝉”以声衬静，表现夏夜幽静。
B.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述丰收后人们热烈畅谈的情景，进一步补充夏夜特色。
C.“七八个星天外，两三点雨山前”，巧用数词、名词，清新活泼，朴素通俗。
D. 这首词描写美丽的农村的秋天风光，抒发了词人喜爱农村生活的感情。
六、下列对《宿建德江》一诗赏析有误的一项是( )A. 此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。
B. 第一句点题，也为下面写景抒情作了准备.第二句“日暮”是“客愁新”的原因。
C. 最后两句，因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，天和树、人和月的写得恰当逼真。
D. 此诗前两句借景抒情，后两句触景抒情。
七、理解诗句。
部编版六年级语文上册一课一练基础篇3古诗词三首(有答案)
3.古诗词三首（基础篇）【知识点】字音1．看拼音,写词语.rì mù mò shuǐ xǐ què chán míng【知识点】字形2．比一比,再组词.移（）泊（）旷（）渚（）侈（）伯（）犷（）诸（）【知识点】字义3．填空.（1）“移舟泊烟渚”的“移舟”的意思是____________,“泊”的意思是____________.（2）“日暮客愁新”中的“客”是指____________,勾起愁思不用“生”而用“新”,这样写的好处是_______________________________ .（3）请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的妙处._____________________________________________________________________ 【知识点】词形4．选字填空.（德得）品（）（）意扬扬获（）（）高望重（鹊雀）喜（）门可罗（）麻（）声名（）起（蝉阐）（）释（）鸣（）蜕（）明【知识点】选词填空5．选字填空,组成词语.鸽鹤鸦鹅鸡（）发童颜（）雀无声闻（）起舞飞（）传书声名（）起（）毛大雪【知识点】词语搭配6．填上合适的量词.一（）舟一（）原野一（）明月一（）诗一（）炊烟一（）江水【知识点】句式改写7．根据意思写出相应的古诗词句.（1）旷野无边无际,远天比树还低沉,江水清清,明月来和人相亲相近.____________________________________________________________（2）乌云像打翻的墨汁一样还没来得及把山遮住,白色的雨点就像珍珠一样活蹦乱跳地窜进船里.__________________________________________________________（3）空气中散发着稻花的香味,人们谈论着的丰收年景,耳边蛙声一片._________________________________________________________【知识点】课文内容回顾8．理解课文内容,完成练习.（1）《宿建德江》这首诗是____朝诗人______写的.他用简洁的语言点明了他所乘坐的船停泊的时间是______,地点是_______.诗中表达诗人思念家乡和亲人的诗句是________. （2）《六月二十七日望湖楼醉书》是“唐宋八大家”之一的_______所写,他笔下的云、雨、风各具特点.诗人把乌云比作_____________,把大雨比作_________,写出了风的大,显得形象生动,极富立体感,诗中的望湖楼在今天的__________（地名）.【知识点】理解重点句子9．读诗句,完成练习.（1）移舟泊烟渚,日暮客愁新.①“渚”的意思是__________,诗意：________________________②诗句中“_________”点明了题意,“_________”交代了时间.之所以“客愁新”,是因为_____________________________.（2）稻花香里说丰年,听取蛙声一片.①诗意：____________________②在此句中,词人由“________”联想到“______”.在词人的感觉中,以蛙声说丰年,洋溢着________的心情.参考答案1．日暮墨水喜鹊蝉鸣2．移动停泊旷工烟渚奢侈大伯粗犷诸位3．（1）划船靠岸停船夜宿（2）“客”是诗人自指, “新”有增添的意思,愁上加愁. （3）这句意思是说湖上落下白花花的大雨,雨水敲打着湖面,水花飞溅,宛如无数颗晶莹的珍珠,乱纷纷跳进游人的船舱.“跳珠”这个形象而富有动感的比喻,既写出雨来时着急的样子,又烘托了诗人舟中赏雨的喜悦心情.4．德得得德鹊雀雀鹊阐蝉蝉阐5．鹤鸦鸡鸽鹊鹅6．叶片轮首缕池7．野旷天低树,江清月近人. 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船. 稻花香里说丰年,听取蛙声一片.8．（1）唐孟浩然日暮建德江移舟泊烟渚,日暮客愁新（2）苏轼翻墨跳珠杭州9．水中间的小块陆地行船停靠在江中的一个烟雾迷蒙的小洲边,日暮时分新愁又涌上诗人心头. 泊烟渚日暮行旅是愁,投宿也是愁在稻花的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来一阵阵青蛙的叫声,好像在说着丰收年. 稻花香丰年喜悦。
六年级语文上册3《古诗词三首》同步练习题(含答案)
3 古诗词三首A.此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。
B.第一句点题，也为下面写景抒情做了准备；第二句“日暮”是“客愁新”的原因。
C.最后两句，因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，天和树、人和月的关系，写得恰当逼真。
D.此诗前两句借景抒情，后两句为触景抒情。
四、默写。
《宿建德江》：（）代《六月二十七日望湖楼醉书》：（）《西江月·夜行黄沙道中》：（）代五、按课文内容填空1.《宿建德江》诗人通过写暮宿建德江畔所见之景，抒发了自己的。
统摄全诗内容的是字。
2、《西江月夜行黄沙道中》描写了江南农村（时令和时间）的景色，抒发了词人的心情。
六、简答题。
1、《古诗词三首》三首诗的翻译？2、《六月二十七日望湖楼醉书》每一行都是一幅画，说说你看到的画面。
七、阅读。
读句子，根据提示完成练习。
明月别枝惊鹊，。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
1.这首词的词牌名是，词题是。
2.把词中的空缺处补充完整。
3.词中的“见”读，它的意思与“”相同。
4.词中描写的景物有、、、、、、、。
参考答案一、德行喜鹊蝉鸣稻子二、1.作者为思乡而忧思不堪 2.倒映在水中的月亮好像来靠近人3.指黑云笼罩，翻滚如墨4.远远望去，水天一色，连成一片5.离开6.同“现”三、D四、略五、六略七、1．西江月夜行黄沙道中 2．清风半夜鸣蝉3.xiàn 现4.月鹊蝉蛙星雨店桥。