四年级语文句子专项训练
四年级语文上册句子练习 姓名：
一、反问句变陈述句
1、 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、 反问语气词删去“？”变“。”。
练习：
1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？
5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？
二、 转述句练习
1、 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”
2、 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”
3、 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”
4、 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”
三、 缩句
1、 要知道写的是什么。
2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。
3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。
练习：
1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
四、用关联词把两句话连成一句话。
1、伟大的父亲没有灰心。 他相信儿子一定活着。
2、父亲新辟的菜园被暴风雨冲得一干二净。 父亲没有气馁。
3、普通的农家没有新鲜的蔬菜。 像婴儿断了奶。
4、你带路带得好。 我把这个小东西送给你。
5、我们是中国人。 我们爱自己的祖国。
6、我们没有见过面。 我们妈妈却接到过您的问候。
7、春天绿茵茵的草地。 有盛开的鲜花。
8、我家经济拮据。 我们生活很快乐。
五、句子仿写。
1、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。__________________________犹如_________________________________
2、大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
3、一只画眉鸟飞了起来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小树枝上兴奋滴叫着，那歌声真好听。（写一句至少含有三个动词的句子）
4、唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞 走了。（仿写一个有连续三个动作的句子）
5、鹅先吃一口饭，再喝一口水，然后再到别处吃一口泥河草。（用带线的词语写一句话）
6、用下面的带点的词语写一句话。
(1)任凭谁怎么呼唤，它也 不肯回来。
(2)它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可 。
(3)它若是不高兴啊，无论谁说多少豪华，它也一声不出。
六、综合应用
不同的人对“幸福”的理解也不同，你能揣摩一下他们的幸福是什么吗？ 美丽的仙女说“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。” 医生说：“幸福是帮助病人恢复健康。”
老师说：“幸福是 。”
警察说：“幸福是 。”
农民说：“幸福是 。”
七、我觉得第二单元的课文很精彩，把你最喜欢的一篇课文推荐给他人，并说说推荐的理由。 我推荐的篇目是： ，理由是 ：
句子综合应用
（按要求改写句子） 1、 清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
改成“把”字句：_______________________________________________
改成“被“字句：_______________________________________________
2、 难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？（改为肯定句）
3、 河水流过桥洞。 （把句子写具体）
4、 活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。（缩句）
5、 他家院子前后栽满了青翠的竹子。（缩句）
6、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。（缩句）
7、我再加一把劲儿。 这次体育达标测试会过关。 （用适当的关联词连成一句话）
8、这件事很小。 这件事给我的印象很深刻。 （用适当的关联词连成一句话）
8、天空中有一轮明月。（改为比喻句）
10、难道还有比这更让人高兴的事了吗？（给下面的句子换种说法）
11、 在学习上，我们不付出，怎么能取得优异的成绩呢？（给下面的句子换种说法）
12、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？（改陈述句）
13、这个真实的故事使我深受感动。 （陈述句改反问句）
100道句子训练答案四年级
100道句子训练答案四年级
1.老木匠拿起他的神奇雕刻刀。（缩写句子）木匠拿起雕刻刀。
2.孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。（仿写带有连续动作的句子）小明弯下腰，捡起地上的垃圾，向垃圾桶走去。
3.小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？（改为陈述句）小木偶委屈极了！可是没有办法。
4.满月的小猫那么生气勃勃、天真可爱，你见了怎么会责打它呢？（改为陈述句）满月的小猫那么生气勃勃、天真可爱，你见了绝不会责打它。
5.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（用加点词语仿写句子）任凭坏人使出多少招数，他也不屈服。
6.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（用加点词语仿写句子）我非将这道难题做出来不可。
7.无论谁说多少好话，它也一声不出。（用加点词语仿写句子）无论妈妈怎么劝说，他都不愿意听。
8.那座漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。（缩写句子）花园里洋溢着笑声。
9.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（仿写排比句）天上的白云真是变化多端，一会儿像马，一会儿像小绵羊，一会儿像小狗，一会儿像棉花糖。
10.远看长城，它在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（用比喻手法形容长城）远看长城，它像一条长龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
11.农历八月十八是一年一度的观潮日。（缩句）农历八月十八是观潮日。 12.宽阔的钱塘江横卧在眼前。（改为比喻句）宽阔的钱塘江像一条巨龙横卧在眼前。
13.过了好久，钱塘江才恢复了宁静。（修改病句）过了好久，钱塘江才恢复了平静。
14.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（改为感叹句）三支桨有规律地在水里划，那声音多像一支乐曲呀！
15.大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。（用加点词语仿写句子）操场上人真多，有的在打篮球，有的在踢球，有的在打羽毛球。
16.不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。洞庭湖的湖面平静极了，犹如一面硕大的银镜。
四年级下册语文专项训练——句子
1 句子练习（一）
一、缩句。
（一）、 缩到最短
（1）那美丽的太阳露出红红的脸。
（2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。
（3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
（4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
（5）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头。
（6）孩子的身体像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。
（7）数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
（8）杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
（9）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
（10）我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。
（11）国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。
（12）我激动的流下了晶莹的泪珠。
四年级下册语文试题-期末句子专项复习(含答案)部编版
部编版四年级语文下册期末句子专项复习
一、按要求写句子。
1.养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。（用“因为……所以……”改写写）
2.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。（缩句）
3.美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”（改为转述句）
4.面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？（改为陈述句）
5.飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘。（缩句）
6.你怎么能让他们这样对待妈妈呢？（改为陈述句）
7.天上的星星不会说话。（改为反问句）
8.科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。（改为“被”字句）
9.教室里很安静。（改为夸张句）
10.爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。（用关联词合成一句话）
二、修改病句。
1.在老师的帮助下，我很快地克服了错误。
2.春天的德州是个美丽的季节。
3.《猫》的作者是老舍写的。
4.神话故事对我很感兴趣。
5.我们要运用和理解学过的词语。
6.妈妈的脸上现出了愉快的心情。
7.我敢肯定这次考试小明可能考一百分。
8.我们要明确学习态度
三、把下列句子改成比喻句。
1.发令枪响了，他飞快地跑出去。
2.漓江的水很绿。
3.湖面很平静。
4.雨来抖着头上的水。
四、把下列句子改成拟人句。
1.乌云遮住了月亮。
2.柳树的枝条随风摆动。
3.夏天的夜晚，星星在天空闪烁。
4.小虫在草丛中叫。
五、给句子排排队。
（ ）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。
（ ）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
（ ）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
（ ）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。
（ ）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。
六、选填合适的关联词语。
虽然……但是…… 如果……就……
因为……所以…… 既……又……
1.音乐（ ）能给人美的享受，（ ）能陶冶人的情操。
部编版语文四年级下册句子专项练习题含答案
部编版语文四年级下册句子专项练习题含答案
句子专项
一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是（）。
例句：有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
A．没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
B．不只一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
C．哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
D．难道还有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花吗？
2.下列句子中没有语病的一项是（）
A．平静的海面上，有一艘船迎着狂风撞向冰山。
B．一下雨，就把木板窗关闭了。
C.他穿着一件粗布上衣和一顶灰色的帽子。
D.它什么都怕，总想藏起来。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（） A．月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”
B．首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
C．进入天山，沙漠滩上的炎暑就被远远地抛在后边，迎面送来的雪山冷气，会使你感到像秋季似的风凉。D．雨来没理他，脚下像踩着风，一向朝后院跑去。
4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（）
A．纵然附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
B.因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！
C.如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。
D．尽管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）
A．怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
我要是有一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？
B.一只小苍蝇睁开柔软的绿同党，在阳光下快乐地飞舞。 鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候。
C.蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。
部编版语文四年级下册 第四单元专项训练：句型(含答案)
部编版四年级语文下册第四单元专项训练：句型
1.照样子写句子。
例：小猫们在花盆里。
小猫们在摔跤。
小猫们在花盆里摔跤。
小猫们抱着花枝。
小猫们打秋千。
____________________________________________________________________
2.解释下列词语的意思。
①生气勃勃
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②变化多端
____________________________________________________________________
③屏息凝疑
____________________________________________________________________
3.换种说法，使句子的意思不变。
①我怎么会跟他生气呢？
____________________________________________________________________
②他这种精神值得欣赏。
____________________________________________________________________
4.用下列关联词造句。
①就是……也……
____________________________________________________________________
②无论……也……
____________________________________________________________________
部编人教版四年级语文下册句子专项过关训练(含答案)
部编人教版四年级语文下册句子专项过关训练（含答案）
1. 将反问句改为陈述句。
①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
②蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？
2. 抗日战争从1937年7月开始，至1945年9月结束。中国人民进行了8年艰苦卓绝的民族革命战争。请列出四个抗日战争中的重大战役名称。
3. 为下面诗句划分朗读节奏。
①金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
②更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
4. 说说下列句子中划线词的意思。
①非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。
②方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的。
③牲口没了，官府岂能善罢甘休。
5. 照样子，写句子。
（1）例：即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”。
仿写：即使我们只是一支蜡烛，也应该“______”；
即使我们只是一片落叶，也应该“______”。
（2）例：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖的阳光。
仿写：如果你是小鸟，那快乐就是______；
如果你是______，那快乐就是______。
6. 原本崭新的书，朋友还你时却破了，他连一声“对不起”也不说。下面几种做法得体吗？如果不得体，请写出你的做法。
①什么也没说，从此不理他。
②“这本书你留着吧，我另买本新的去！”
③“这是我最后一次借书给你！”
7. 请读下面既有言外之意，又饶有趣味的材料，并按要求答题。
（1）劳特公司在其生产的劳特牌胶水广告上写道：谁能用手拄劳特牌胶水粘到墙上的金币掰下来，这块金币就归他所有。
这则广告的言外之意是：______。
（2）在美国西海岸一条公路的急转弯处，有一幅标语牌是这样写的：“如果你的汽车会游泳的话，请照直开，不必刹车。”
这幅标语的言外之意是：______。
8. 将双重否定句改为肯定句。
①今天，人民子弟兵非把这段溃口堵上不可。
四年级语文句子训练题大全
四年级语文句子训练题大全
一、把字句与被字句转换。
1. 他把小鱼扔进大海里。（改为被字句）
- 解析：“把”字句改“被”字句，就是将“把”字前后的事物互换位置，“把”换成“被”。
- 答案：小鱼被他扔进大海里。
2. 风儿把树叶吹落了。（改为被字句）
- 解析：按照转换规则，把“风儿”和“树叶”位置互换，“把”换成“被”。
- 答案：树叶被风儿吹落了。
3. 我把作业做完了。（改为被字句）
- 解析：将“我”和“作业”交换位置，“把”换成“被”。
- 答案：作业被我做完了。
二、陈述句与反问句转换。
4. 这是伟大的奇观。（改为反问句）
- 解析：陈述句改反问句，先添加反问词“难道”，再把肯定词“是”改为否定词“不是”，句末加上“吗”和问号。
- 答案：这难道不是伟大的奇观吗？
5. 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）
- 解析：添加“难道”，“是”改为“不是”，句末加“吗”和问号。
- 答案：不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？ 6. 字典是我们的良师益友。（改为反问句）
- 解析：加上“难道”，“是”变为“不是”，结尾加“吗”和问号。
- 答案：字典难道不是我们的良师益友吗？
三、缩句。
7. 美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。
- 解析：缩句时，“美丽的”是修饰词，要去掉，只保留句子的主干“小兴安岭是宝库”。
- 答案：小兴安岭是宝库。
8. 五颜六色的风筝在湛蓝的天空中飘。
- 解析：“五颜六色的”“湛蓝的”都是修饰成分，去掉后得到“风筝在天空中飘”。
- 答案：风筝在天空中飘。
9. 可爱的小鸟在枝头上欢快地唱歌。
- 解析：“可爱的”“欢快地”是修饰词，缩句后为“小鸟在枝头上唱歌”。
- 答案：小鸟在枝头上唱歌。
四、扩句。
10. 雪花飘落下来。
- 解析：扩句就是给句子的主干添加修饰成分。可以在“雪花”前加上“洁白的”，“飘落”前加上“纷纷扬扬地”等。
- 答案：洁白的雪花纷纷扬扬地飘落下来。
人教版四年级下册语文按要求写句子过关专项练习含答案
1 / 9 人教版四年级下册语文按要求写句子过关专项练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求改写句子。
1.大粒的砂石生气似的敲打着门窗。（缩写）
____________________________________
2.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为“把”字句）
____________________________________
3.如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？（反问句改为陈述句）
____________________________________
4.我们要端正学习目的，明确学习态度。（修改病句）
____________________________________
二、 按要求写句子。
1．几场春雨过后，许多鲜嫩的笋从土里长了出来。（改为拟人句）
_____________________________________
2．海上日出的景象很美。（改为感叹句）
_____________________________________
3．恐龙学会了飞翔。（扩句）
_____________________________________
4．《宿新市徐公店》的作者是杨万里写的。（修改病句）
____________________________________
三、 按要求完成句子练习。
1．那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。(改写成比喻句)
___________________________________________________
2 / 9 2．刚满月的小猫们很淘气：________________。(把句子补充完整)
3．雨来游到远处去了。(把句子写得更具体)
___________________________________________________
四年级语文版语文下学期按要求写句子专项提升练习含答案
1 / 9 四年级语文版语文下学期按要求写句子专项提升练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 修改病句
1．在老师的帮助下，我很快地克服了错误。
__________________________________
2．春天的德州是个美丽的季节。
__________________________________
3．《猫》的作者是老舍写的。
__________________________________
4．神话故事对我很感兴趣。
__________________________________
二、 根据提示完成句子练习。
1．难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句）
__________________________________
2．他跑得很快。（改为比喻句）
___________________________________
3．星星挂在天空中。（改为拟人句）
____________________________________
4．八个兰州来的大学生在我校参加社会实践活动。（修改病句）
____________________________________
5．明天还会有太阳。永远不会有今天的太阳。（用合适的关联词合成一句话）
___________________________________
三、 按要求改写句子。
2 / 9 1．英雄人物的壮举让人感动。（改为反问句）
________________________________________。
2．清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。（缩句）
________________________________________。
3．秦兵马俑规模宏大。 秦兵马俑类型众多，个性鲜明。（合成一句）
_____________________________________________。
部编人教版四年级下册语文按要求写句子专项积累练习含答案
1 / 9 部编人教版四年级下册语文按要求写句子专项积累练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求写句子。
1．人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。（缩句）
________________________________________
2．哪里有．．．可卑的利己主义，哪里也会有．．．．．悲壮的舍己救人。（用加点词造句）
________________________________________
3．面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。（改为反问句）
________________________________________
4．黄继光转过身来坚定地对营参谋长说，参谋长，请把这个任务交给他吧！（改为直述句）
______________________________________
5．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（翻译诗句）
________________________________________
二、 按要求改写句子。
1.蔡桓侯已病入骨髓。蔡桓公不久病死了。
请用上“因此”，将两句话合成一句话：_____________________
2.哥哥立刻改正并找出作业中的错误。（修改病句）
________________________________
3.这个姑娘一点儿也不漂亮，难道河神会满意？（改为陈述句）
________________________________
4.用动作描写一个句子，表现“着急”的情景。
________________________________
2 / 9 三、 按要求完成句子练习。
1.因为他得了重感冒，所以他还坚持到校学习。（修改病句）
_________________________________________
2.您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句）