太原市2017~2018学年第一学期高三期末考试语文试卷及答案
人教版2017-2018学年八年级语文上学期期末考试试题及答案解析
人教版2017-2018学年八年级语文上学期期末考试试题及答案解析2017-2018学年八年级语文上学期期末考试试题注意事项：本套试题共计150分，所有答案请书写在答题卡上。
答题卡上切忌涂改、张贴。
一、积累与训练（共10题；共41分，选择题每小题3分）1、下列词语中划线字注音有误的一项是（）A、窒息（zhì）简陋（lòu）锐不可当（dāng）B、要塞（sài）蒙昧（mèi）悄然不惊（qiǎo）C、颁发（bān）宽恕（shù）引吭高歌（háng）D、翘首（qiào）屏息（bǐng）叱咤风云（chà）2、下列词语中字形都正确的一项是（）A、抑扬顿挫直截了当淋漓尽致不记其数B、好高骛远殚精竭虑博闻强识阴谋诡计C、梦寐以求刚愎自用按步就班桀骜不驯D、逆来顺受脍灸人口无精打彩深恶痛疾3、划线成语使用不当的一项（）A、这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离。
B、今年2月，XXX引领XXX豪取7连胜，并打破多项联盟记录，这让此前赛事成绩平平、鲜为人知的他成为全球关注的焦点。
C、“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了XXX的一生。
D、几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的XXX了。
4、下列句子中没有语病的一项是（）A、在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。
B、目前，城市免费WiFi“智慧桂林”的热点数已逾9000个左右。
C、有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。
D、通过“多读书，读好书”活动，使同学们的阅读水平有了很大提高。
5、下列句子排序，最恰当的一项是（）①有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得②或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通③经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了④因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益⑤也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思A、①⑤②③④B、③①⑤②④C、④③②①⑤D、③②①⑤④6、下列句子标点符号使用有误的一项是（）A、也许有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看起来是很平凡、很简单的哩，既看不出他们有什么高深的知识？又看不出他们有丰富细致的感情。
山西省太原市2017-2018学年高一下学期阶段性测试语文试题(含详细答案)
山西省太原市2017-2018学年高一下学期阶段性测试语文试题第I卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（6分，每小题2分）阅读下面的文字，完成1——3题。
“中国提出的经济主题和议题非常契合当前世界的需要，可谓恰逢其‘时’”，知名智库欧亚问題研究所专家汉内斯•德凯泽如此评价。
随着经济全球化深入发展,世界各国利益和命运更紧密地联系在一起，很多问題不再局限于一国内部，很多挑战也不再是一国之力所能应对。
因此，全球治理体现为一种秩序性追求，核心是如何在制度上摆脱集体行动的困境。
“世界那么大，问題那么多，国际社会期待听到中国声音、看到中国方案，中国不能缺席。
”有人注意到，在法国近代的《人权宣言》及第二次世界大战后联合国发布的《人权宣言》中，都引用了《论语》“己所不欲，勿施于人”的论断。
事实上，无论是“四海之内皆兄弟”的大同理想，还是讲信修睦、善待他人的平和禀性，在中国人的世界观念中，和谐共存是最基本的关犍词。
从“仁者爱人”“民惟邦本”“言必佶，行必果”到“君子喻于义”“和而不同”“出入相友，守望相助”，诸多中国百姓日用而不觉的处世之道，如同一股清流，为完善当前全球治理注入了新内涵，提供了新思路。
于强烈的纷争对抗中寻找共同点，引导各方换位思考，巧妙化解分歧，直到最终达成各方满意的结果——在不少国际观察人士眼中，不管是调解地区争端，还是倡导解决危机，中国人的方法总能“令人耳目一新”。
灵活、务实的解决方案背后，是中国对支配性、排他性思维的坚决摒弃，对和衷共济、合作共赢理念的坚定支持。
从“亚洲命运共同体”到“人类命运共同体”；指出“国家无论大小、强弱、贫富，都应该做和平的维护者和促进者，不能这边搭台、那边拆台,而应该相互补台、好戏连台”;在多个外交场合强调世界上的事情需要各国“商量着办”,主张在国际合作中“要注重利，更要注重义”……中国声音“荡涤着利己、功利的价值取向，弥合着对抗、冲突造成的鸿沟”。
2017--2018学年度七年级语文第二学期期末试卷(含答案)
上的表现来看，也只能说是差．强．人．意．。 B.那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸．不．单．行．的日子。 C.现代社会信息量与时俱进，上网已成为追求时尚的当代中学生经常挂在嘴边的炙． 手．可．热．的话题。
（2）_____________，一山放过一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》） （3）______________，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》） （4）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”的意境相反的句子是： _________________，_________________。
一阵小跑声过后，学校走廊里，一个男生小声而急促地叫我，我立定问他：
百年。
“有什么事吗？”
1622 年英国尼古拉斯·布朗和托马斯·珂切尔创办的第一份英文报纸《每周
他期期艾艾地说：“我――我能到你的办公室去说吗？”我点点头。他进来后，
新闻》在伦敦出版。在这一年中，有一则书籍广告。
小心翼翼关上门后，将手上卷着的画纸摊开在我面前说：“老师你看，我觉得自己
―3―
时才五六岁的时候，我三姐就说：“你们一家呀，圆圆头最大，钟书最小。”我的 指示该怎么教。那位专家不服。据阿瑗形容：“他一双碧蓝的眼睛骨碌碌地看着 我，
姐姐妹妹都认为三姐说得对。阿瑗长大了，会照顾我，像姐姐；会陪我，像妹妹； 像猫。”钱瑗带他到图书室去，把他该参考的书一一拿给他看。这位专家想不到师
（9）人间没有单纯的快乐。快乐总夹带着烦恼和忧虑。
的一个。我和女儿也会联成一帮，笑爸爸是色盲，只识得红、绿、黑、白四中颜色。
（10）人间也没有永远。
其实钟书的审美感远比我强，但他不会正确地说出什么颜色。我们会取笑钟书的种
（11）一九九七年早春，阿瑗去世。一九九八年岁末，钟书去世。我们三人就此
重庆一中2017-2018学年高一上学期期末考试题+语文+Word版含答案
重庆一中2017-2018学年高一上学期期末考试题+语文+Word版含答案秘密★启用前2018年XXX高2020级高一上期期末考试语文试题卷2018.1注意事项：1.本试卷分为第I卷(阅读题)和第II卷（表达题）两部分。
2.考生务必将自己的考号、姓名、班级填写在答题卡上。
3.作答时，将答案填写在答题卷上相应的题号下面。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将答题卡交回。
第I卷阅读题一、现代文阅读（35分）一）（原创）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。
XXX的自然美XXX的美在于真，也就是自然。
这同他的思想、生活和为人是完全一致的。
他作诗不存祈誉之心，生活中有了感触就诉诸笔墨，既无矫情，也不矫饰，一切如实说来，真率而又自然。
《五柳先生传》说：‚尝著文章自娱，颇示己志，忘怀得失。
XXX这表明了他的创作态度。
正如XXXXXX所说：‚渊明所以不可及者，盖无心于非誉、巧拙之间也。
‛XXX爱的是自然，求的是自然，自然就是他最高的美学理想。
XXX说：‚渊明诗所以为高，正在不待安排，胸中自然流出。
‛这些话正道出了陶诗的风格特点。
XXX的诗和生活完整打成一片，他似乎偶然写诗，只是从生活中领悟到一点道理，产生了一种感情，蕴含在心灵深处，一旦受到外力的诱发（如一片光景，一节古书，一件时事），便采取了诗的形式，像泉水一样流溢出来。
XXX以自然本色取胜，它的美是朴素美。
我们在陶诗里很难找到奇特的意象、夸张的手法和华丽的词藻。
如‚种豆南山下‛,‚今日天气佳‛,‚秋菊有佳色‛，全都明白如话，好像绘画中的白描，另有一种使人赏心悦目的韵味。
然而，如果仅仅是朴素平淡，不会产生强烈的艺术效果，陶诗的好处是朴素中见豪华，平淡中有瑰奇。
正如XXX所说，‚外枯而中膏，似澹而实美。
‛XXX所描写的往往是最平常的事物，那些在别人看来平平淡淡的东西，一经诗人笔触，就给人以新鲜的感觉。
如《归园田居》(其五)‚山涧清且浅，可以濯我足。
徐州市2017~2018学年度高三年级考前模拟检测语文试卷及答案
徐州市2017~2018学年度高三年级考前模拟检测语文I一、语言文字运用（15分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）千百年来，一些名篇巨著历经欣赏，名家按语结论▲，无形中形成了定势，这对不同见解的展开造成极大的▲，以至我们在欣赏美时▲总是十分狭隘。
A.莫衷一是制约格调B.大同小异掣肘格调C.莫衷一是掣肘格局D.大同小异制约格局2.下列句子中，语言不得体．．．的一项是（3分）A.会议嘉宾发言时，谦虚地说：“这个问题我没有深入思考过，只能谈点个人粗浅的想法，以便抛砖引玉，请方家指正。
”B.毕业论文答辩现场，完成答辩的林汉生擦擦额头的汗，恭恭敬敬地站起来鞠一躬，对老师们说：“感谢老师们的耐心聆听与悉心指导！”C.听到小高的丈夫获得全国顶级大奖的消息后，同事们都来给小高祝贺，许多人都问：“你家先生贵庚？不是很年轻吗？这么厉害啊！”D.张教授在好友儿子的婚礼上，给新人们送上了真诚的祝福：“愿花开并蒂，琴瑟相和；伉俪情深，白头偕老！”3.下列对联与适用处所对应恰当的一项是（3分）①但愿世间人无恙，宁可架上药生尘。
②按脉察情通病理，开方施药除疾根。
③只缘清香成清趣，全因浓酽有浓情。
④莫思世上无穷事，且尽眼前有限杯。
A．①药房②医院③茶馆④酒楼B．①医院②药房③茶馆④酒楼C．①药房②医院③酒楼④茶馆D．①医院②药房③酒楼④茶馆4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）一般来说，受功利之“用”驱使的读书可归为“要读书”一类，而怀有“体”之情怀的读书则可称之为“好读书”。
▲，▲。
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▲？▲？▲。
孔子说：“吾十有五而志于学……五十而知天命。
”这是孔子对于知识与人生宿命的感叹，“知天命”后也就熄灭了“志于学”的功利之心，最终达到“从心所欲”、领悟人生的境界了。
①读书而不好好学习，兴之所至，随性自然，算是什么好学上进②“要读书”乃是“五经勤向窗前读”③后来渐有所悟，是因为明白了孔子的感叹④“好读书”却是“闲来无事好读书”⑤以前读陶渊明的“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”，常常觉得不着边际⑥因为既然是读书，便应该正襟危坐，皓首穷经，衡量得失，怎么能“不求甚解”呢A．⑤④②①⑥③ B．②④③⑥①⑤ C．②④⑤⑥①③ D．④②⑤①⑥③5．下面选项中，表现主题与三幅剪纸作品对应恰当的一项是（3分）①②③A. ①自由；②民主；③和谐；B. ①文明；②法制；③和谐；C. ①和谐；②自由；③富强；D. ①和谐；②法制；③富强二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成6～9题。
2017-2018学年五年级第一学期南疆教学质量监测语文期末考试试卷2
越要听。猛一回头，看见黑黝黝的夹竹桃花盆里，小猫正在捉壁虎，不禁吓得呀呀乱叫。但是
回家。
我所记忆的童年生活，都是热闹而幸福的，是真正的快乐，无忧无虑，不折不扣的
300 字
快乐。
1.联系上下文解释文中词语的意思（4 分）。
怂恿——
挨挨蹭蹭——
2.本文作者是台湾女作家林海音，我们还学过她的作品《
3.本文主要写了童年的几件乐事，分别是：
、
。（3 分）
4.读划线的句子，这段描写说明了什么？ （4 分）
南疆四地州教学质量监测 2017-2018 学年第一学期模拟测试卷 五年级语文试题卷 第 4 页 共 4 页
》。（2 分） 、
第四部分：作文（30 分）
你一定经常有过感动，为一个人，一件事，一本书，一个故事……请你以《感动》为题， 写你一次感动的经历。 要求：语句通顺，书写工整，感情真实。不少于 400 字 。
题目
南疆四地州教学质量监测 2017-2018 学年第一学期模拟测试卷 五年级语文试题卷 第 3 页 共 4 页
4 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效；在草稿纸、试
题卷上答题无效。
(一)、积累与运用（共 45 分）
一、看拼音写词语。（每小题 1 分，共 10 分）
Kǒng jù
yú lè
xián yí
líng hún
yóu yù
改为表达强烈感情的语气： 2.花生的样子不好看。花生很有用。 用上恰当的关联词，合成一句话： 3.珍珠鸟从绿叶间探出脑袋。 把珍珠鸟当作人来写： 4.春天的蒙山是一个美丽的季节。 修改病句： 5.外公对我说：“我老了，不能回去了。” 去掉引号意思不变
徐州市2017-2018学年度高三年级考前模拟检测语文试卷及答案
徐州市2017-2018学年度高三年级考前模拟检测语文试卷及答案23上了真诚的祝福：“愿花开并蒂，琴瑟相和；伉俪情深，白头偕老！”3.下列对联与适用处所对应恰当的一项是（3分）①但愿世间人无恙，宁可架上药生尘。
②按脉察情通病理，开方施药除疾根。
③只缘清香成清趣，全因浓酽有浓情。
④莫思世上无穷事，且尽眼前有限杯。
A．①药房②医院③茶馆④酒楼B．①医院②药房③茶馆④酒楼C．①药房②医院③酒楼④茶馆D．①医院②药房③酒楼④茶馆4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）一般来说，受功利之“用”驱使的读书可归为“要读书”一类，而怀有“体”之情怀的读书则可称之为“好读书”。
▲，▲。
▲。
▲？▲？▲。
孔子说：“吾十有五而志于学……五十而知天命。
”这是孔子对于知识4与人生宿命的感叹，“知天命”后也就熄灭了“志于学”的功利之心，最终达到“从心所欲”、领悟人生的境界了。
①读书而不好好学习，兴之所至，随性自然，算是什么好学上进②“要读书”乃是“五经勤向窗前读”③后来渐有所悟，是因为明白了孔子的感叹④“好读书”却是“闲来无事好读书”⑤以前读陶渊明的“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”，常常觉得不着边际⑥因为既然是读书，便应该正襟危坐，皓首穷经，衡量得失，怎么能“不求甚解”呢A．⑤④②①⑥③ B．②④③⑥①⑤C．②④⑤⑥①③ D．④②⑤①⑥③5．下面选项中，表现主题与三幅剪纸作品对应恰当的一项是（3分）5①②③A. ①自由；②民主；③和谐；B. ①文明；②法制；③和谐；C. ①和谐；②自由；③富强；D. ①和谐；②法制；③富强二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成6～9题。
故翰林侍读学士钱公墓志铭曾巩公钱氏也，故为王家，有吴越之地。
公幼孤，家贫母嫁，既长，还依其族之大人，刻励就学，并日夜，忘寝食，于书无所不治．，已通其大旨。
至于分章别句、类数辨名、丛细委曲，无不究尽。
其见于文辞，闳放隽伟，故出而与．天下之士，挟其所有，较于有司，常出众上，以其故名动一时。
2017-2018学年黑龙江省齐齐哈尔市高一(下)期末语文试卷+答案解析(附后)
2017-2018学年黑龙江省齐齐哈尔市高一（下）期末语文试卷1. 阅读下面的文字，完成下列各题。
近日，美国商务部对中兴通讯激活拒绝令一事，让自主创新的议题备受关注。
不少人提到的“缺芯少魂”一词，也让自主研发计算机操作系统的问题，进入公众视野。
如果说芯片是计算机和互联网信息世界的硬件“神经中枢”，操作系统则是让计算机硬件具备“灵魂”的基础。
作为最基础、最底层的计算机软件，操作系统十分重要，有了操作系统，冰冷的机器才有“生命”，人们才有机会赋予其更多功能。
长期倡导自主开发操作系统的倪光南院士做过比喻，操作系统就好像地基，应用程序就好像地基上的房子。
谁掌控了操作系统，谁就掌握了小到一台电脑、大到一个网络的“开关键”，甚至可以在需要的情况下去掌控所有的用户信息和操作行为。
因此，操作系统事关信息技术竞争力，更关乎国家信息安全。
研发出一款国产操作系统，像微软 Windows系统一样供广大用户使用；是我国科技人员的夙愿。
经过刻苦攻关，我们取得了包括银河麒麟、普华操作系统等在内的一部分成果。
不过，研发一款通用的操作系统并广泛应用，难度超乎想象。
以 Windows系统为例，有人甚至用美国阿波罗登月计划来形容其研发工程之庞大。
而且，Windows还经历了多个版本的更新，每一次升级也耗费了不少成本。
然而，一款操作系统的成功，蕴藏着巨大价值。
它能构建起一个包括硬件开发者、应用软件开发者和用户在内的上下游生态链条和产业空间，围绕操作系统形成“生态圈”。
同时，这也为后来者构筑了壁垒：即使研发出新的操作系统，也很难再去改变既有格局。
正如有人说的，除非出现颠覆性的机会，否则很难改变这种现状。
奋力自主创新、实现信息领域核心技术的突破，才能真正维护网络安全，加快推进网络强国建设。
当年王选院士立足创新前沿，自主攻克汉字激光照排技术，不仅改造了传统铅字印刷行业，还创造了一个全新的电子出版产业。
回溯改革开放40年，正因唱响了自主创新的主旋律，我们才创造出网络大国、科技大国的气象，也才拥有了向网络强国、科技强国进发的底气。
2017-2018学年高二下学期期末考试语文试题+Word版含答案
2017—2018学年第二学期高二级期末考试语文试题第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（23分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
中国传统社会给人两个相互矛盾的印象：一方面，它十分注重平等；另一方面，它又十分注重纲常伦理，表现出严格的等级秩序。
不过，无论如何解释这种印象，它至少说明在中国传统社会中同时存在人与人之间的平等和差异两个问题。
在西方由正义原则加以处理的人与人之间平等与差异的关系问题在中国社会同样存在，而且同样也需要某种协调机制。
概而言之，从功能的角度看，中国传统社会，特别是在儒家思想中，对这一关系的处理，是通过“仁”“礼”“义”三项基本原则彼此支撑、相互为用实现的。
“仁”是对他人之爱，在儒家的价值体系中处于核心地位，所以孔子说：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
”“仁”的基础则是对亲人之爱，所谓“仁者人也，亲亲为大”。
孟子进一步指出：“孩提之童，无不知爱其亲者；……亲亲，仁也。
”并且孟子认为，这种爱的基础，是“不忍人之心”，即同情心。
同情即同样的感情，是“人同此心，心同此理”这一心理事实的体现。
因此，“仁”的生发机制，是一个推己及人，由近及远的过程，即把对亲人之爱扩展为对邻人之爱，再扩展到对天下人之爱，也就是孟子所说的：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
”与“仁”所体现的“合和”精神不同，“礼”强调的是人与人之间尊卑贵贱（纵向）、亲疏厚薄（横向）的差秩格局和纲常秩序，反映“别”与“分”的一面。
“礼”在儒家思想中的重要地位是一个众人皆知的事实，“礼，国之干也。
”“礼”提供了一套基本的政治架构，对中国传统社会的稳定有序具有举足轻重的作用，后者因此也被称为“礼治社会”。
儒家强调“礼”治，但目的不是造成一个等级森严、上下隔阂的社会，而是通过“礼”的规范与约束，实现社会的和谐和睦。
用以平衡“仁”与“礼”的就是“义”的原则。
在中国传统文献中，“义”是一个含义比较丰富的概念。
2017-2018人教版二年级下册语文期末考试试卷及答案
部编版新教材二年级下册语文期末检测卷时间：60分钟 满分：100分一、基础训练营。
(54分)1．下面加点字的读音全都正确的一项是( C )(2分) A ．丝绦．(tāo) 草籽．(zǐ) 泥泞．(nín ɡ) B ．蔗．糖(zhē) 草坪．(pín) 陀螺．(luó) C ．教诲．(huì) 喘．气(chuǎn) 半晌．(shǎnɡ) D ．柏．树(bǎi) 股．市(ɡǔ) 秩．序(zì) 2．看拼音，写词语。
(8分)3．在加点字正确的读音下面画上“——”。
(6分)⎩⎪⎨⎪⎧炸．酱（zhá zhà）炸．开（zhá zhà） ⎩⎪⎨⎪⎧磨坊．（fāng fáng ）街坊．（f ɑng fáng ） ⎩⎪⎨⎪⎧银行．（háng xíng ）行．走（háng xíng ）4．比一比，再组词。
(8分)⎩⎪⎨⎪⎧植（ ）值（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧休（ ）体（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧该（ ）刻（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧洒（ ）酒（ ） 5．补充词语。
(8分)碧( )( )洗 ( )( )无云 筋疲( )( ) ( )( )补牢一望()() ()()莺飞()()拂面绚丽()()6．仿写词语。
(8分)葱葱绿绿(AABB式)____________________甜津津(ABB式) __________ __________伤心欲绝(形容悲伤) __________ __________眉开眼笑(形容高兴) __________ __________7．我会用“\”划掉括号里不合适的词。
(3分)(1)我的(愿望期望)是长大后成为一名解放军战士。
(2)在雄壮的国歌声中，五星红旗(徐徐渐渐)升起。
(3)伴随着(美好优美)的乐曲，小演员们舞动起来。
8．我能判断。
(5分)(1)一年有二十四个节气。