【部编版】2019年秋五年级语文上册：第一单元同步练习(6份,含答案)
1白鹭
第一课时
一、读拼音，写词语。
sè sù shì yí bái hè zhū lù
（ ） （ ） （ ） （ ）
wàng shào yùn wèi jìng xiá ēn huì
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、在括号里填写恰当的词语。
（ ）的结构 （ ）的长喙
（ ）的歌 （ ）的诗
（ ）地站立 （ ）地飞翔
三、补全课文内容。
1. 的配合， ，一切 。
2. 那雪白的 ，那 ， 的长喙，
，增之 ， ， ，黛之
。
第二课时
一、写出下列语句的修辞方法。
1.在清水田里（ ）
2.晴天的清晨（ ）
3.但是白鹭本身（ ）
4.白鹭实在是（ ）
二、读句子，写出下列加点儿词语的近义词。
1.白鹭是一首精巧．．的诗。（ ）
2.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜．．。（ ）
3.然而白鹭，忘却．．（ ）
4.晴天的清晨，孤独．．地站立，不安稳．．，而它却很悠然．．。（ ）（ ）（ ）
三、课文表达了对白鹭的什么情感？（ ）
A.喜爱之情
B.厌恶之情 参考答案：
第一课时
一、色素 适宜 白鹤 朱鹭 望哨 韵味 镜匣 恩惠
二、流线型 铁色 优美 孤独 自在
三、1.色素 身段的大小 都很适宜
2.蓑毛 全身的流线型结构 铁色 那青色的脚 一分则嫌长 减之一分则嫌短 素之一忽则嫌白 一忽则嫌黑
第二课时
一、1.比喻 2.拟人 3.反问 4.比喻
二、1.精致 2.适合 3.忘记 4.孤单 平稳 悠闲
三、A
2落花生
第一课时
一、给加点字选择正确的读音。
【biàn pián】
方便．（ ） 便．宜（ ） 随便．（ ） 便．捷（ ）
【kōng kòng】
空．间（ ） 天空．（ ） 空．地（ ） 空．白（ ）
二、连一连。
1.花生长得ǎi xiǎo（ ），但它好处很多。
2.妈妈fēn fu（ ）我们把这mǔ（ ）地翻一下。
三、选一选。
1.这篇课文的写作方法是（ ）。
A．借景抒情 B．借物喻人
2.课文围绕落花生讲了哪几部分内容？（ ）其中详写的是（ ）。
A．种花生 B．收花生 C. 吃花生 D．议花生
3.你认为花生有着怎样的品质？（ ） A．默默无闻 B．不计名利 C. 朴实无华 D．外表体面
第二课时
一、阅读片段，完成练习。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱（幕 慕）之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨 辩）出来它有没有果实，必（须 需）挖起来才知道。”
1.用“√”标出括号内正确的字。
2.父亲用 、 、 和 作对比，突出了花生的 、 。
3.父亲对“我们”的希望是什么？
二、说一说我们身边有哪些像花生一样的人？
参考答案：
第一课时
一、biàn pián biàn biàn kōng kōng kòng kòng
二、1.矮小
2.吩咐 亩
三、1.B 2.ABCD D 3.ABC
第二课时
一、1.慕 辨 须
2.桃子 石榴 苹果 花生 朴实无华 默默无闻
3.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
二、我们身边的清洁工、送奶工还有老师，他们都像花生一样默默为人们做贡献。
3桂花雨
第一课时
一、读拼音，写词语。
1.pó pó（ ）做的gāo bǐng（ ）十分好吃。
2.全家都jìn（ ）在lán huā（ ）的香气里。
二、给加点字选择正确的注释。
新鲜：①没有变质；②没有枯萎；③（空气）经常流通，不污浊；
④少见的；罕见的。
1.摇下来的桂花，朵朵完整，新鲜．．。（ ）
2. 我们大口大口地呼吸着新鲜．．的空气。（ ）
3. 市场上有许多新鲜．．的蔬菜和水果。（ ）
4. 当时的电视机对于农村人来说十分新鲜．．。（ ）
三、用关联词将下列句子合并成一句话。
1.我对什么花。我不懂得欣赏。
2.不来台风。我可以收几大箩。
3.这里的桂花再香。比不上家乡院子里的桂花。
第二课时
一、理解句子，选择正确的答案。
1.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
句中的“浸”字说明（ ）
A.桂花香味浓郁。 B.气候潮湿，有被浸泡的感觉。
2.于是我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
句中的“又”字说明（ ）
A.“我”不止一次想起故乡。 B.“我”第二次想到故乡。
二、读句子，写出人物的心情。
1.桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”（ ） 2.所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？” （ ）
3.我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” （ ）
4.可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” （ ）
参考答案：
第一课时
一、1.婆婆 糕饼 2.浸 兰花
二、1.② 2.③ 3.① 4.④
三、1.我无论对什么花，都不懂得欣赏。
2.只要不来台风，我就可以收几大箩。
3.即使这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
第二课时
一、1.A 2.A
二、1.担忧来台风 2.盼望早点摇桂花 3.快乐 4.思念家乡
4*珍珠鸟
第一课时
一、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
垂蔓．（màn wàn） 挨．近（āi ái） 咂．嘴（zā zá）
享．受（hēng xiǎng） 眼睑．（jiǎn liǎn） 眸．子（móu máo）
二、连一连。
深幽的 小嘴 繁茂的 绒毛
鲜红的 丛林 滚圆的 绿蔓
指甲状的 白点 细腻的 笼子 珍珠似的 小叶 疏格的 身子
三、选词填空。
1. 我打珍珠鸟放在一个_________的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。
A．简洁 B．简陋 C．简易
2. 我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓_________在鸟笼上.
A．遮盖 B．蒙盖 C. 覆盖 D．笼罩
第二课时
阅读片段，完成练习。
我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。 三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。我呢，决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿．．．落在柜顶上，一会儿．．．神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿．．．把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。
我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。
1.结合文中描写“我”的举动的语句，请认真思考一下，完成下列题目。
（1）当珍珠鸟刚有雏儿时，“我”___________________ __
（2）当小鸟在“我”屋里飞来飞去时，“我”
2. 用曲线画出描写小珍珠鸟样子的句子。
3.用文中加点词语，仿写一句话。
参考答案：
第一课时
一、màn āi zā xiǎng jiǎn móu
二、
深幽的
小嘴 繁茂的 绒毛
鲜红的 丛林 滚圆的 绿蔓
指甲状的 白点 细腻的 笼子
珍珠似的 小叶 疏格的 身子
三、1.C 2.B
第二课时
1.（1）决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。
（2）不管它。
2. 多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
3. 小鸟一会儿飞上枝头，一会儿落在草地上，一会儿又展翅飞向空中了。
一、字词盘点
1.字
(1)．．．难读的字．．．．
嫌(xián) 喙(huì) 嗜(shì) 澄(chénɡ)
榨(zhà) 矮(ǎi) 蔓(màn) 睑(jiǎn) 眸(móu)
(2)．．．难写的字．．．．
鹤:不要写得太宽,左边部分不要少横。 嫌:注意左右穿插,右部是“兼”。
浇:右边是“尧”,右上角没有点。
慕:下面不是“水”,不要忘记最后一点。
缠:右部较紧凑,起笔是点。
茶:下部中“”,是竖钩,不是竖。
(3)．．．多音字．．．
澄{𝑐ℎé𝑛𝑔(清澄)𝑑è𝑛𝑔(澄清) 空{𝑘ò𝑛𝑔(空地)𝑘ō𝑛𝑔(夜空)
便{𝑝𝑖á𝑛(便宜)𝑏𝑖à𝑛(方便) 鲜{𝑥𝑖ā𝑛(新鲜)𝑥𝑖ǎ𝑛(鲜见) 挨{ā𝑖(挨近)á𝑖(挨打)
2.词
(1)．．．必须掌握的词．．．．．．
精巧 色素 配合 身段 生硬 寻常 常见
揭阳市【部编人教版】2019语文五年级上册-第一单元同步测试卷-能力提升卷-附答案
时间:90分钟满分:100分得分:
一、看拼音,写词语。(8分)kǒｕshàｏ ( ) jiāｏshuǐ（) ɡāｏbǐnɡ（) fēｎfù（)
ǎｉxiǎo() piáｎ yi( ) bōzhǒnɡ（) yùｎwèｉ ( )
二、填字组词。(9分)zhūmùtínɡ( )红爱( ) ( )子
( )肉日( ) ( )止( )宝( )布蜻( )
三、在括号中填上合适的关联词语。(8分)1.小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。
2.( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些。3.( )让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹
落,比摇下来的香味( )差多了。4.( )小鸟的胆子越来越大了,( )它敢一点
点挨近我。四、按要求写句子。(6分)1. 白鹭是一首精巧的诗,又是
。
2.整个村子都浸在桂花的香气里。(缩句)
3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,
使句意不变)
五、根据课文内容填空。(11分)1. 虞世南的“, ”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对高洁品格的坚
持。2.著名作家在《落花生》一文中告诉我们,
人要做的人,不要做, 的人。3.《白鹭》为我们描写了三幅画面: 、
、,赞扬了寻常的事物中蕴含着,抒发了作者对的美好境界
的追求和向往。六、阅读理解。(23分)(一)课内阅读。(13分)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高
地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在
地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须
挖起来才知道。”1.写出下面词语的近义词。(3分) 爱慕—( ) 分辨—( )
可贵—( ) 2.“花生的好处很多,有一样最可贵”中的“一样”指
的是。(2分) 3.这段话写出了( )。(2分)
A.花生果实的特点B.花生的好处
C.花生的可贵之处4.父亲在谈论花生的好处时,将花生的果实与桃子、、这些水果相比较,突出了花生具
部编版五年级上册语文第一单元测试卷及答案【2019最新版】
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、看拼音,写词语。(8分)
kǒu shào ( ) jiāo shuǐ( ) ɡāo bǐnɡ( )
fēn fù( ) ǎi xiǎo( ) pián yi( )
bō zhǒnɡ( ) yùn wèi ( )
二、填字组词。(9分)
zhū mù tínɡ
( )红 爱( ) ( )子
( )肉 日( ) ( )止
( )宝 ( )布 蜻( )
三、在括号中填上合适的关联词语。(8分)
1.小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。
2.( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些。
3.( )让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味( )差多了。
4.( )小鸟的胆子越来越大了,( )它敢一点点挨近我。
四、按要求写句子。(6分)
1. 白鹭是一首精巧的诗,又是
。
2.整个村子都浸在桂花的香气里。(缩句)
3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,使句意不变)
五、根据课文内容填空。(11分)
1. 李白的“ ,
”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对朋友的依依惜别之情。
2.著名作家
在《落花生》一文中告诉我们,人要做
的人,不要做 , 的人。
3.《白鹭》为我们描写了三幅画面:
、
、
,赞扬了寻常的事物中蕴含着 ,抒发了作者对 的美好境界的追求和向往。
六、阅读理解。(23分)
(一)课内阅读。(13分)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
包头市【部编人教版】2019语文五年级上册-第一单元同步测试卷-能力提升卷-附答案
时间:90分钟满分:100分得分:
一、看拼音,写词语。(8分)kǒｕshàｏ ( ) jiāｏshuǐ（) ɡāｏbǐnɡ（) fēｎfù（)
ǎｉxiǎo() piáｎ yi( ) bōzhǒnɡ（) yùｎwèｉ ( )
二、填字组词。(9分)zhūmùtínɡ( )红爱( ) ( )子
( )肉日( ) ( )止( )宝( )布蜻( )
三、在括号中填上合适的关联词语。(8分)1.小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。
2.( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些。3.( )让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹
落,比摇下来的香味( )差多了。4.( )小鸟的胆子越来越大了,( )它敢一点
点挨近我。四、按要求写句子。(6分)1. 白鹭是一首精巧的诗,又是
。
2.整个村子都浸在桂花的香气里。(缩句)
3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,
使句意不变)
五、根据课文内容填空。(11分)1. 虞世南的“, ”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对高洁品格的坚
持。2.著名作家在《落花生》一文中告诉我们,
人要做的人,不要做, 的人。3.《白鹭》为我们描写了三幅画面: 、
、,赞扬了寻常的事物中蕴含着,抒发了作者对的美好境界
的追求和向往。六、阅读理解。(23分)(一)课内阅读。(13分)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高
地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在
地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须
挖起来才知道。”1.写出下面词语的近义词。(3分) 爱慕—( ) 分辨—( )
可贵—( ) 2.“花生的好处很多,有一样最可贵”中的“一样”指
的是。(2分) 3.这段话写出了( )。(2分)
A.花生果实的特点B.花生的好处
C.花生的可贵之处4.父亲在谈论花生的好处时,将花生的果实与桃子、、这些水果相比较,突出了花生具
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第1单元达标测试卷
时间:90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 附加题 卷面分 总分
得分
★卷面分:2分
一、拼音、汉字。(23分)
1.看拼音写词语。(12分)
xìn lài( ) xiǎng shòu( ) xián qì( )
shì yí( ) ɡāo bǐnɡ( ) fēn fù( )
shì hào( ) ài mù( ) bō sǎ( )
chán rào( ) qīng chéng( ) yùn wèi( )
2.给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。(9分)
眼睑．(liǎn jiǎn) 蔓．延(wàn màn) 首都．(dōu dū)
埋．怨(mán mái) 颤．抖(zhàn chàn) 榨．油(zà zhà)
空．地(kōng kòng) 开辟．(pì bì) 啄．食(zhuó zhuō)
3.下列词语中有错别字的一项是(2分)( )
A.为难 勾子 恩惠 偶尔 B.铿锵 镜匣 收获 爱慕
C.韵味 嫩绿 茅亭 缠绕 D.欣赏 浸润 雏儿 咂嘴
二、词语、句子。(12分)
1.选择合适的解释填空。(6分)
熟:A.食物烧煮到可以吃的程度 B.表示程度深 C.植物果实长成了
(1)雏儿在我肩上睡得好熟．啊! ( )
(2)秋天,果实成熟．了。 ( )
(3)米饭煮熟．了,香喷喷的。 ( )
深:A.经历的时间久 B .不易理解 C .从外到里的距离大 (4)珍珠鸟在里面,就像躲进深．幽的丛林一样安全。 ( )
(5)这个问题他讲得深．入浅出。 ( )
惠州市【部编人教新版】2019语文五年级上册-第一单元同步测试卷-能力提升卷-附答案
时间:90分钟满分:100分得分:
一、看拼音,写词语。(8分)kǒｕshàｏ ( ) jiāｏshuǐ（) ɡāｏbǐnɡ（) fēｎfù（)
ǎｉxiǎo() piáｎ yi( ) bōzhǒnɡ（) yùｎwèｉ ( )
二、填字组词。(9分)zhūmùtínɡ( )红爱( ) ( )子
( )肉日( ) ( )止( )宝( )布蜻( )
三、在括号中填上合适的关联词语。(8分)1.小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。
2.( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些。3.( )让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹
落,比摇下来的香味( )差多了。4.( )小鸟的胆子越来越大了,( )它敢一点
点挨近我。四、按要求写句子。(6分)1. 白鹭是一首精巧的诗,又是
。
2.整个村子都浸在桂花的香气里。(缩句)
3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,
使句意不变)
五、根据课文内容填空。(11分)1. 虞世南的“, ”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对高洁品格的坚
持。2.著名作家在《落花生》一文中告诉我们,
人要做的人,不要做, 的人。3.《白鹭》为我们描写了三幅画面: 、
、,赞扬了寻常的事物中蕴含着,抒发了作者对的美好境界
的追求和向往。六、阅读理解。(23分)(一)课内阅读。(13分)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高
地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在
地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须
挖起来才知道。”1.写出下面词语的近义词。(3分) 爱慕—( ) 分辨—( )
可贵—( ) 2.“花生的好处很多,有一样最可贵”中的“一样”指
的是。(2分) 3.这段话写出了( )。(2分)
A.花生果实的特点B.花生的好处
C.花生的可贵之处4.父亲在谈论花生的好处时,将花生的果实与桃子、、这些水果相比较,突出了花生具
杭州市【部编人教版】2019语文五年级上册-第一单元同步测试卷-能力提升卷-附答案
时间:90分钟满分:100分得分:
一、看拼音,写词语。(8分)kǒｕshàｏ ( ) jiāｏshuǐ（) ɡāｏbǐnɡ（) fēｎfù（)
ǎｉxiǎo() piáｎ yi( ) bōzhǒnɡ（) yùｎwèｉ ( )
二、填字组词。(9分)zhūmùtínɡ( )红爱( ) ( )子
( )肉日( ) ( )止( )宝( )布蜻( )
三、在括号中填上合适的关联词语。(8分)1.小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。
2.( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些。3.( )让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹
落,比摇下来的香味( )差多了。4.( )小鸟的胆子越来越大了,( )它敢一点
点挨近我。四、按要求写句子。(6分)1. 白鹭是一首精巧的诗,又是
。
2.整个村子都浸在桂花的香气里。(缩句)
3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,
使句意不变)
五、根据课文内容填空。(11分)1. 虞世南的“, ”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对高洁品格的坚
持。2.著名作家在《落花生》一文中告诉我们,
人要做的人,不要做, 的人。3.《白鹭》为我们描写了三幅画面: 、
、,赞扬了寻常的事物中蕴含着,抒发了作者对的美好境界
的追求和向往。六、阅读理解。(23分)(一)课内阅读。(13分)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高
地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在
地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须
挖起来才知道。”1.写出下面词语的近义词。(3分) 爱慕—( ) 分辨—( )
可贵—( ) 2.“花生的好处很多,有一样最可贵”中的“一样”指
的是。(2分) 3.这段话写出了( )。(2分)
A.花生果实的特点B.花生的好处
C.花生的可贵之处4.父亲在谈论花生的好处时,将花生的果实与桃子、、这些水果相比较,突出了花生具
宁德市【部编人教新版】2019语文五年级上册-第一单元 同步达标测试主题训练卷-附答案
第一单元主题训练卷
主题百花园(42分)
一、主题达标。(25分)
1．读拼音写字词。(8分)
白鹭是一首jīng qiǎo( )的诗。色素的pèi
hé( )，shēn duàn( )的大小，一切都很shì
yí( )。bái hè( )太大而xián( )生硬，即使如粉红的zhū( )鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不xún
cháng( )了。
2．在括号里填上表示颜色的词语。(3分)
( )的蓑毛 ( )的长喙
( )的果实 ( )的桂花
( )的小嘴 ( )的眼睑
3．按要求写四字词语。(3分)
带有“花”字的词语：______________ ______________
______________
带有“鸟”字的词语：______________ ______________
______________
4．在诗句中填入正确的花名，并说说诗句描写的是什么季节。(7分)
桃花 梨花 杏花 菊 荷花 梅花
(1)竹外( )三两枝，春江水暖鸭先知。( )
(2)西塞山前白鹭飞，( )流水鳜鱼肥。( ) (3)忽如一夜春风来，千树万树( )开。( )
(4)接天莲叶无穷碧，映日( )别样红。( )
(5)宝剑锋从磨砺出 ，( )香自苦寒来。( )
(6)不是花中偏爱( )，此花开尽更无花。( )
(7)借问酒家何处有，牧童遥指( )村。( )
5．给“然”字组词，并填写在句子中。(4分)
然：____________ ____________ ____________ ___________
(1)每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很( )。
(2)我们姐弟几个在空地上种花生，没过几个月，( )收获了。
2019 秋新部编版小学语文五年级上册第一单元测试卷(附答案)
2019 秋新部编版小学语文五年级上册第一单元测试卷（附答案）
一、看拼音写词语。 （ 8 分）
shì hào qīng chéng ài mù bái hè
（ ） （ ） （ ） （ ）
bō zhǒng gāo bǐng jiāo shuǐ zhà yóu
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比较组词。 （ 6 分）
捡（ ） 亭（ ） 浸（ ） 萝（ ） 思（ ） 暮（ ）
睑（ ） 享（ ） 侵（ ） 箩（ ） 恩（ ） 慕（ ）
三、把正确答案的序号填在后面的括号里。 （ 8 分）
1. 下列加点的字读音全部正确的一项是（ ）。
A.白鹭（ lù ） 长喙（ yuán ） 蓑（ shuāi ）毛 铿（ jiāng ）锵
B.便（ pián ）宜 石榴（ liú ） 杭（ háng ）州 浸（ jìn ）泡
C.挨（ āi ）近 享（ xiáng ）受 眸（ móu ）子 眼睑（ lián ）
2. 下列各项不是比喻句的是（ ）。
A. 白鹭是一首精巧的诗。
B. 田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
C. 小明长得好像她妈妈。
3. 下面句子，在描写事物的方法上与其它两句不同的是（ ）。
A. 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
B. 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
C. 弯弯的月亮好像一把弯刀。
4. 以下对本单元课文理解错误的是（ ）。
A. 《落花生》这篇课文是写事物的，引发了作者深深的思考。 . .
北京市【部编人教版】2019语文五年级上册-第一单元同步测试卷-能力提升卷-附答案
时间:90分钟满分:100分得分:
一、看拼音,写词语。(8分)kǒｕshàｏ ( ) jiāｏshuǐ（) ɡāｏbǐnɡ（) fēｎfù（)
ǎｉxiǎo() piáｎ yi( ) bōzhǒnɡ（) yùｎwèｉ ( )
二、填字组词。(9分)zhūmùtínɡ( )红爱( ) ( )子
( )肉日( ) ( )止( )宝( )布蜻( )
三、在括号中填上合适的关联词语。(8分)1.小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。
2.( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些。3.( )让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹
落,比摇下来的香味( )差多了。4.( )小鸟的胆子越来越大了,( )它敢一点
点挨近我。四、按要求写句子。(6分)1. 白鹭是一首精巧的诗,又是
。
2.整个村子都浸在桂花的香气里。(缩句)
3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,
使句意不变)
五、根据课文内容填空。(11分)1. 虞世南的“, ”两句,以景写情,含不尽之意于言外,表达了对高洁品格的坚
持。2.著名作家在《落花生》一文中告诉我们,
人要做的人,不要做, 的人。3.《白鹭》为我们描写了三幅画面: 、
、,赞扬了寻常的事物中蕴含着,抒发了作者对的美好境界
的追求和向往。六、阅读理解。(23分)(一)课内阅读。(13分)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高
地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在
地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须
挖起来才知道。”1.写出下面词语的近义词。(3分) 爱慕—( ) 分辨—( )
可贵—( ) 2.“花生的好处很多,有一样最可贵”中的“一样”指
的是。(2分) 3.这段话写出了( )。(2分)
A.花生果实的特点B.花生的好处
C.花生的可贵之处4.父亲在谈论花生的好处时,将花生的果实与桃子、、这些水果相比较,突出了花生具
部编版五年级语文上册第一单元1课《白鹭》同步练习题(含答案)
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部编版五年级语文上册第一单元1课《白鹭》同步练习题（含答案）
课时1
一、给下面加点字注音。
白鹤
．（ ） 嗜
．好（ ） 粉黛
．（ ） 清澄
．（ ）
苍鹭
．（ ） 长喙
．（ ） 韵
．律（ ） 嫌
．弃（ ）
二、读拼音，写词语。
sù xiá qiàn kuàng
色（ ） 镜（ ） （ ）入 相（ ）
yí ēn xián shào
适（ ） （ ）惠 （ ）弃 望（ ）
三、加偏旁组新字再组词。
鸟（ ）（ ） 衰（ ）（ ） 坚（ ）（ ）
兼（ ）（ ） 肖（ ）（ ） 登（ ）（ ）
四、写出下面词语的近义词。
适宜（ ） 寻常（ ） 忘却（ ）
孤独（ ） 嗜好（ ） 或许（ ）
五、按要求写句子。
1增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑。（仿照这
个句子，描绘一下盛开的牡丹花）
2.白鹭的本身不就是一首优美的歌。（改为反问句）
3.白鹭太常见了。 人们忘却了它的美。（用关联词语合成一句话）
4.白鹭是一种常见的经常可以看到的鸟。（修改病句）
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六、根据课文内容填空。
1.在作者的眼里，白鹭是一首 的诗。一首 的散文诗。这两句话
运用的修辞手法是都是 。
2.作者认为，白鹤太大而 ，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉
得 ，而且 。只有白鹭，色素的 ，身段的 ，一切
都很 。
3.白鹭全身呈 结构， 的蓑毛， 的长喙， 的脚。
4.白鹭被人们忘却了它的美是因为 。
课时2
一、课文理解。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立有小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠
然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而
且具有了生命了。
1.“这是别的鸟很难表现的一种嗜好”中“这”指代的内容是
2.选段分别从 两个角度来写白鹭的。
二、阅读短文，回答问题。