人教版(五四学制)六年级上册数学课件—3.3 圆的面积 (共44张PPT)

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新人教版小学六年级数学上册《圆的面积》教学课件

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1.已知圆的直径,求圆的面积:先根据r=d÷2求出
半径,再根据S=πr2
计算圆的面积。即
S
d 2
2 。
2.已知圆的周长,求圆的面积:先根据r=C÷2÷π
求出半径,再根据S=πr2 计算圆的面积。即
S
C 2
2

计算下面各圆的面积。
3.14×(10÷2)2=78.5(平方厘米)
3.14×32=28.26(平方厘米)
课前活动
课前活动二:
一个自动旋转喷水器的最远喷水距离大约是5米。它旋转一周 喷灌的面积大约是多少平方米?
3.14×52 =3.14×25 =78.5(平方米) 答:旋转一周喷灌的面积大约是78.5平方米。
与你的小伙伴交流你的做法、以及你的思考。
八 等 分
1.判断下列阴影部分的形状是不是圆环?
探究新知
S=πr2
=3.14×102 =314(m2) 答:它能喷灌的面积是314m2。
归纳总结
1.本节课你学习了什么? 2.本节课你有哪些收获? 3.通过今天的学习,你想进一步探究的问题是什么?
课后作业
完成练习册本 课时的习题.
谢谢聆听
3.14×(25²-5²) =3.14×600 =1884(m²)
要求草坪的占地面积, 也就是求圆环的面积。
答:草坪的占地面积是1884 m²。
课后作业
1.完成下表。
4.5cm 3cm
8cm 40cm
50.24cm2 63.585cm2 28.26cm2 1256cm2
课后作业
2、公园草地上有一个自动旋转喷灌装置的 射程是10米,它能喷灌的面积是多少?
1÷2=0.5(m) 3.14×0.5²=0.785(m²) 答:它的面积是0.785m²。

新人教版六年级数学上册《圆的面积》课件PPT

新人教版六年级数学上册《圆的面积》课件PPT

3.求下图中涂色部分的面积。(单位:米)
10
10
把圆平均分成32份,并剪成2个半圆,重新拼成的图形
把圆平均分成32份,并剪成2个半圆,重新拼成的图形
把圆平均分成32份,并剪成2个半圆,重新拼成的图形
把圆平均分成32份,并剪成2个半圆,重新拼成的图形
把圆平均分成32份,并剪成2个半圆,重新拼成的图形
继续
八等分
十六等分
三十二等分 ……
……
圆的面积
圆所占平面的大小叫做圆的面积。
平行四边形面积的推导过程
三角形面积的推导过程
目标:
1、掌握圆面积公式的推导; 2、用公式解简单的应用题。
• 认真阅读课本67页,理顺圆的面积推导过 程。 • 完成课本67页下方的填空。
将圆分成8等份
将圆分成8等份
将圆分成8等份
将圆分成8等份
将圆分成8等份
r πr 所以圆的面积=( )×(
πr² )=( )
圆的面积计算公式:
• 如果用S表示圆的面积,那么圆的面积计算 公式是
S=πr²
例1 圆形草坪的直径是20m,每平方米草皮8元,铺满草坪需
要多少钱? 20÷2=10(m)
从题目中你都知道 3.14 ×10² =314(m² ) 了什么?
314×8=2512(元) 答:铺满草皮需要2512元。
将圆分成8等份
将圆分成8等份
将圆分成16等份
将圆分成16等份
将圆分成16等份
将圆分成16等份
将圆分成16等份
将圆分成16等份
将圆分成16等份
将圆分成16等份
将圆分成16等份
把圆平均分成32份,并剪成2个半圆,重新拼成的图形

人教版六年级数学上册《圆的面积》PPT课件

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复习与回顾(第一节)
1、圆心及圆的定义 2、圆的半径和直径的定义 3、圆的对称性
复习与回顾(第二节)
1、圆周长意义及其测量方法 2、圆周率∏的意义 3、圆周长的计算公式C=2∏r或C=∏d 4、圆周长公式的应用
圆的面积
面积指的是什么?
周长是指所围成图 形各边的长的总和
围成的圆的曲线 长叫周长
2、原来的形状一所拼接图形之间什么变了,什么没变。 形状虽变了,但面积没变。 3、长方形的长相当于圆的哪部分? 相当于圆周长的一半。
4、长方形的宽相当于圆的哪部分? 相当于圆的半径。
圆的周长的一半如何表示?
圆的面积=∏r*r=∏r2
长方形的面积=长*宽
长方形的长相当于圆周的一半 ∏r
长方形的宽相当 于圆的半径r
S=∏r2
4厘米
3.14 ×42 =3.14 ×16 =50.24(平方厘米) 答:它的面积是50.24平方厘米。
课堂练习2
街心花园中圆心花坛 的周长是18.84米。花 坛的面积是多少平方 米?
第一步求花坛半径 r=C÷2÷∏=18.84÷2÷3.14=3(米) 第二步求花坛面积 S=∏r2=3.14×32=3.14×9=28.26(平方米) 答:花坛的面积是28.26平方米。
圆的面积公式
S=∏r
2
例1
圆形草坪的直径是20米,每平方米草皮8元。铺满草皮需 要多少元?
第一步求半径 d=20米 第二步求面积 第三步求钱数 3.14×102=314(m2)
20÷2=10(m)
314×8=2512(元)
答:铺满草皮需要2512元。
Байду номын сангаас
课堂练习1
一个圆的半径是4厘米,它的面积是多少 平方厘米?

人教版六年级数学上册圆的面积 PPT课件

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圆的面积等于π乘以半径的平方
想一想:
同学们回忆一下,当我们 还不会计算平行四边形的 面积的时候,是利用什么 方法推导出了平行四边形 的面积计算公式呢?
看一看:
长ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ


底 平行四边形的面积=底×高
这是利用“割补法”把平行四 边形转化成长方形推导出来的
转化是数学中常用的思想方法, 就是把一个新问题转化为已经解 决的问题,用已有的知识方法生 成新的知识方法,我们把它称为 “转化思想”
面积
如果这个圆形花坛 解:3.14×(20÷2)²
的直径是20米,它 =3.14×10²
的面积是多少平方 米?
=3.14×100 =314
答:它的面积是314 (米²)。
解决问题:
用2米长的绳子把小羊栓在草地上的 木桩上,羊吃到地上的草的最大面 积是多少? 解:3.14×2²
=3.14×4 =12.56(米²) 答:羊吃到地上的草的最 大面积是12.56米²。
r=3分米
r=10厘米
d=4米
3.14 32
3.14 102
3.149
3.14100
28.2(6 分米2) 31(4 厘米2)
3.14 (4 2)2 3.14 22 3.14 4 12.56(米2)
算一算:
2.完成下表:
半径 4cm
20m
直径
9dm 6m
教学目标
这些都是我 们生活中的 图片,在图 片中你发现 了什么?
如果这个圆形花坛的直径是20米,通 过这个信息,你能知道什么?
可以知道圆的周长和半径
还可以知道圆的面积
谁能用自己的话说一说, 什么是圆的面积?

最新人教版六年级上册数学《圆的面积》 ppt课件

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新课程 新思想 新理念
圆面积定义
面积公式推导
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实践应用
1
面积指的是什么?
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记 忆 宝 库
2
圆所占平面的大小叫做圆的面积。
返回
PPT课件
3
你还记得三角形、梯形 面积的推导过程吗?
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记 忆 宝 库
4
你还记得三角形、梯形 面积的推导过程吗?
PPT课件
记 忆 宝 库
5
猜一猜:圆的面积和什么有关?
23
有一个圆环,它 的内圆直径是6米, 外圆直径是8米,如 果圆环部分种草,种 草的面积是多少?
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24
PPT课件
25
求下图中涂色部分的面积。(单位:米)
80
100
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10
10
26
填表:
r(米) 10
d(米) C(米) S(平方米)
4 18.84
9
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27
恭喜你! 顺利过关!
数学诊所
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21
上图中,O表示( ),OA表示( ),
AC表示( )。如果BO=4厘米,那么,
直径AC =( )厘米,圆的周长C=的面积为( )平方厘米。
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22
小力量得一棵树干的周长是 125.6厘米。这棵树干的横 截面积约是多少?
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6
将圆分成若干等分
34 56
2
7
1
8
16
9
15
10
14 13 12 11
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7
将圆分成若干等分
1 2 3 4C 5 6 7 8 2
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