中国文化概论
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．“文化”一词中，“化”的本义是（ ） A．化学 B．文学 C．化解 D．改易 2．宫廷文化属于（ ） A．上层文化 B．底层文化 C．市民文化 D．中层文化 3．从气候变迁的角度讲，从春秋至西汉时期，便进入了（ ） A．第一个温暖期 B．第二个温暖期 C．第三个温暖期 D．第四个温暖期 4．古代的云贵高原作为民族杂居地区，曾被称作（ ） A．“南夷” B．“南蛮” C．“西南蛮” D．“西南夷” 5．南北朝时期，北方处在游牧人群向农业居民转化的时期，但占有很大比重的仍是（ ） A．农业及牧业经济 B．农业及狩猎经济 C．牧业及狩猎经济 D．农业经济 6．《尧典》载于（ ） A．《春秋经》 B．《竹书纪年》 C．《古石经》 D．《尚书》 7．老子认为，取法“自然”，就需要（ ） A．“治身” B．“治人” C．“治心” D．“治学” 8．名家公孙龙及惠施的理论涉及的是事物的概念与实际的关系问题，即（ ） A．“人’’与“物”的关系问题 B．“虚”与“实”的关系问题 C．“名”与“实”的关系问题 D．“主”与“客”的关系问题 9．现存第一部完整地记录了二十四节气名称的历史文献是（ ） A．《淮南子》 B．《开元占经》 C．《四时纂要》 D．《四民月令》 10．传说车的发明者是（ ） A．高车部 B．黄帝 C．鲁班 D．伏羲 11．我国古人观测天象的目的是（ ） A．预测天气 B．研究天体运行 C．研究太阳 D．用天象的变化预卜人间的祸福 12．我国古代著名的法医学专著《洗冤录》的成书时代是（ ） A．唐 B．宋 C．元 D．明 13．秦汉时期，郡县制全面取代（ ） A．井田制 B．宗法制 C．分封制 D．昭穆制 14．在君主专制制度之下，君王的首要职责是（ ） A．树立权威 B．军事征伐 C．休养生息 D．沟通天神 15．春秋时期，最早推行什伍制的列国是（ ） A．齐国 B．鲁国 C．晋国 D．秦国 16．《礼记·曲礼》说：“天子死曰崩，诸候死曰薨，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死。”这反映了古代丧葬礼仪的（ ） A．规范性 B．调和性 C．等级性 D．延续性 17．哲学观念、伦理道德、审美意识等属于（ ） A．物质文化 B．生产生活文化 C．制度文化 D．精神文化 18．《老子·五十八章》说：“祸兮福所倚，福兮祸所伏。”这句话体现出的中国传统思维模式是（ ） A．整体思维 B．类比思维 C．辩证思维 D．抽象思维 19．下列关于“中庸之道”的说法正确的是（ ） A．“中庸”是由周公提出来的 B．“中庸”是中国传统文化的最高价值原则 C．“中和”意为“除掉两端只取中间” D．“中庸之道”是中国古代一种很好的教学原则与方法 20．周代，人们按四时祭祀祖先，夏祭叫（ ） A．礿 B．禘 C．尝 D．烝 21．著有《千金要方》、《千金翼方》的著名道士是（ ） A．寇谦之 B．陶弘景 C．孙思邈 D．葛洪 22．对君主和尊长的名字不能用汉字直接写出其形或不能直呼其名的文化事象称作（ ） A．语系 B．语音 C．避讳 D．崇拜 23．“知者不言，言者不知”所运用的汉语汉字修辞格是（ ） A．回文 B．顶真 C．对偶 D．析字 24．中国文化与域外文化的第一次大规模的交流与融合发生在（ ） A．秦汉时期 B．汉唐时期 C．宋明时期 D．明清时期 25．提出“创造一兼东西文明特质、欧亚民族天才之世界的新文明”之预言的是（ ） A．孙中山 B．蔡元培 C．李大钊 D．章太炎
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分。共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 26．下列选项中属于广义文化产品的有（ ） A．农具 B．陶器 C．雕塑 D．绘画 E．典籍 27．后期法家的主张有（ ） A．以杀去杀 B．以乐去乐 C．以仁去仁 D．以刑去刑 E．以礼去礼 28．下列选项中，属于我国居住用房的主要方式的有（ ） A．半穴式 B．干栏式 C．塔楼式 D．井干式 E．哥特式 29．隋唐时期，中央实行“三省六部制”，其“三省”包括（ ） A．中书 B．门下 C．尚书 D．内阁 E．枢密院 30．20世纪30、40年代新儒家的代表有（ ） A．贺麟 B．冯友兰 C．余英时 D．刘述先 E．胡适 三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 31．文化思潮32．墨家学派33．毕昇34．《法经》35．知行合一 四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分） 36．简述中国稻作农业未在岭南形成的原因。 37．简述春秋战国时期的历史大势。 38．简述印刷术发明及传播的历史。 39．简述中国画的主要特点。 40．简述中国人的修辞观。 五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 41．论科举制对中国古代文化教育发展的正、负面影响。 42．试述儒家的义利观。 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．中国经典的“文化”是指人的( ) A．后天修养与精神、物质的创造 B．后天物质的创造 C．先天修养与精神、物质的创造 D．后天修养与精神 2．贯穿于民族和国家各个历史阶段的各类文化的核心精神被称为( ) A．文化政策 B．文化传统 C．文化思潮 D．文化观念 3．从气候变迁的角度讲，东汉、三国直到南北朝，是( ) A．第一个寒冷期 B．第二个寒冷期 C．第三个寒冷期 D．第四个寒冷期 4．北宋曾疏凿了广济河、金水河、惠民河及汴水，它们的共称是( ) A．“四渠通漕” B．“通漕四渠” C．“渠漕四通” D．“渠通四漕” 5．在植树方面，朱元璋有了不起的政绩，据专家统计洪武年间的植树总量约为( ) A．7亿棵 B．8亿棵 C．9亿棵 D．10亿棵 6．上古文化虽说多元，但是高度发达的古代文明国家如夏商两代，却只是建立在( ) A．黄河上游地区 B．黄河下游地区 C．黄河中下游地区 D．长江中游地区 7．夏文化的特点是( ) A．尚忠 B．尚孝 C．尚义 D．尚礼 8．“兼爱”、“尚同”、“尚贤”、“节用”、“非攻”等所体现的是( ) A．儒家的思想核心 B．法家的思想核心 C．墨家的思想核心 D．道家的思想核心 9．士人群体出现于先秦，但真正构成一个享有社会实际权益的社会阶层，是在( ) A．西汉时期 B．两汉时期 C．东汉时期 D．魏晋时期 10．我国南北各地在春分前后，要举行开耕仪式，俗称( ) A．“龙抬头” B．“桃花水” C．“打春牛” D．“唱春官” 11．旧时铁匠行所崇拜的祖师是( ) A．鲁班 B．老君李耳 C．灶君 D．嫘祖 12．我国西式广告出现于( ) A．明代中后期 B．清代初期 C．清代中期 D．晚清时期 13．我国现存最早的药学专著《神农本草经》的作者是( ) A．神农 B．陶弘景 C．孙思邈 D．李时珍 14．在中国古代社会，完整的宗法制出现于( ) A．夏代 B．周代 C．商代 D．秦代 15．隋唐中央实行三省六部制，“三省”是( ) A．太师、太傅、太保 B．丞相、太尉、御史大夫 C．尚书、中书、门下 D．太尉、太常、太仆 16．中国古代国家礼仪制度的“五礼”是( ) A．冠、婚、丧、祭、乡 B．冠、婚、射、朝、聘 C．祭、凶、宾、军、家 D．吉、凶、宾、军、嘉 17．提出“天人合一”这一专有名称的人是( ) A．周代周公 B．春秋孔子 C．西汉董仲舒 D．宋代张载 18．南北朝时，南天师道的代表人物是( ) A．陶弘景 B．张鲁 C．张道陵 D．葛洪 19．“孔融让梨”的故事所体现的中华民族美德是( ) A．仁爱孝悌 B．重义轻利 C．谦和礼让 D．真诚有信 20．中国古代教育的三大目标是( ) A．明德、亲民、止于至善 B．格物、致知、诚意 C．诚意、正心、修身 D．齐家、治国、平天下 21．宋代出现了以广阔的社会生活画面为描写对象的风俗画，代表作是( ) A．《步辇图》 B．《清明上河图》 C．《天王送子图》 D．《簪花仕女图》 22．《荀子·非相篇》中说：“言而当，知也。”所谓“当”是说讲话要讲究( ) A．场合 B．对象 C．时机 D．分寸 23．实行“书同文”政策的朝代是( ) A．西周 B．西汉 C．秦代 D．唐代 24．中国文化与域外文化的第一次大规模的交流与融合是( ) A．佛教的传入 B．伊斯兰教的传入 C．基督教的传入 D．犹太教的传入 25．邓小平的“三个面向”思想提出于20世纪( ) A．60年代 B．70年代 C．80年代 D．90年代 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 26．下列属于文化观念的有( ) A．人生观 B．审美观 C．建安风骨 D．隋唐佛学 E．宋明理学 27．早期法家的代表人物包括( ) A．齐国的管仲 B．魏国的李悝 C．郑国的子产 D．秦国的商鞅 E．赵国的赵鞅 28．反映君主专制制度下“皇帝总揽天下大权”的有( ) A．“天下事无大小皆决于上。” B．“朝赏暮戮，忽罪忽赦。” C．“天下一家，何非君土。” D．“中外之财，皆陛下府库。” E．“王侯将相，宁有种乎?” 29．中国古代建筑的显著特点有( ) A．结构上以木结构为主 B．布局上左右对称 C．外观的多样性 D．强烈的人文性 E．在建筑物中寄寓着浓厚的思想观念 30．下列属于与汉字有关的民俗事象的有( ) A．对联 B．字谜 C．预言 D．姓名 E．敬惜字纸 三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 31．国别文化32．《中国救荒史》33．清谈34．家庭35．天神祭祀
中国文化概论教案(详细版)
中国文化概论教案(详细版)一、基本信息课程名称：中国文化概论英文名称：An Outline of Chinese Culture课程类别：专业基础教育课程课程性质：限选课课程编码：5学分：1.5总学时：24。
其中，讲授24学时，实验0学时，上机0学时，实训0学时。
适用专业：外国语学院英语专业先修课程与知识储备：无后继课程：无二、课程简介：本课程是英语专业第三学期选修课，主要内容包括：汉字汉语文化、中国传统的思想与信仰、中国文化的发展历程、中国的文学艺术、中国的礼制礼俗、中国的饮食文化等。
三、教学目标1.课程思政教学目标：使学生深切感受到汉语汉字之精妙绝伦，中国传统的思想信仰之深邃睿智，中国文明史之光辉灿烂、中国传统的文学艺术之绚丽多姿，中国礼文化和饮食文化之意蕴丰厚，从而由衷地热爱中国文化，自觉接受优秀传统文化的熏陶，促进自身健康人格的形成。
树立文化自信，以社会主义核心价值观为引领，有志于弘扬和创新中国文化。
2.课程教学总目标：使学生对中国文化各方面的知识有着概括性了解，深入理解汉字汉语、中国传统的思想信仰与中国文化的内在关系，合理阐释相关的文化现象，把握中国文化发展的历史脉络，认清中国文化未来的方向，正确地对待中外文化。
3.课程目标与学生能力和素质培养的关系：掌握与英汉语言相关的文化知识，能够培养较高的人文素质，提高理解认识能力，发展依托这些知识的语言产出能力，做到不同语言间的准确互译。
4.毕业要求—课程目标关系（OBE结果导向）表1 毕业要求-课程目标关系表四、课程内容及学时分配本课程内容、建议学时以及知识单元与课程目标支撑关系如表2所示。
表2 课程内容及学时分配五、教学方法及要求1.教学方式采用启发式教学法、多媒体演示法、案例分析法等。
在课堂讲授过程中预置思考题，根据教学内容指定阅读材料、进行课堂提问和讨论、鼓励课后尝试文化体验和调查。
2.课程思政教学方法包括优秀传统文化分析引导法、错误观念纠正法、学生辨析讨论法等等，要求深入浅出、潜移默化地将思政融入课程教学之中。
中国文化概论
1,什么是广义的文化？什么是狭义的文化？文化结构四层说包括哪四个文化体系？答：广义的“文化”着眼于人类与一般动物、人类社会与自然界的本质区别，着眼于人类卓立于自然的独特生存方式，其涵盖面非常广泛，所以又被称为“大文化”。
狭义“文化”排除人类社会历史生活中关于物质创造活动及其结果的部分，专注于精神创造活动及其结果，所以又被成为“小文化”。
物态文化层，（衣食住行）；制度文化层，（社会经济制度、婚姻制度、家族制度、政治法律制度等）；行为文化层，（民风民俗）；心态文化层，（社会心理、社会意识形态）。
2，简述中国古代农耕自然经济下的多元化经济成分。
答：从纵的方面讲，中国农耕经济的发展，始终保留着各个历史发展阶段的经济成分。
从横的方面讲，中国农耕经济的发展，是与自给自足的自然经济联系在一起的。
中国的农耕经济并不仅仅是以农业生产为界限，而是包括着手工业、商业等多方面经济成分。
3，宗法制度影响下的中国传统社会结构有哪些特征？答：1，家天下的延续：宗法制度的本质就是家族制度的政治化。
2，封国制度不断：分封制度曾是宗法制度的主要内容之一。
3，家族制度长盛不衰：构成中国传统社会基石的以血源纽带联系起来的家族始终非常稳固。
4，家国同构：是指家庭和国家在组织结构方面的共同性。
4唐文华的隆盛主要表现在哪些方面？答：1，文化背景——隋唐文化的气象恢弘，与地主阶级结构的深度变化休戚相关。
、2，有容乃大的文化气派——首先，体现出来的是一种无所畏惧、无所顾虑的体现在兼容并包的宏大气派：其次，体现在以博大的胸襟广为吸收外域文化。
3，风采辉煌的艺术成就——中国文化发展至唐代，显示出一种阶段性的集大成的灿烂风采，其辉煌令后世追慕不已。
诗歌、书法、绘画、散文。
5，什么是中国文化？它包括哪些基本内容？答：1中国文化是指由中华名族在东亚大陆这片广袤的土地上创造的文化。
2.独具特色的语言文字，浩瀚如烟的文化典籍，佳惠世界的科技工艺，精彩纷呈的文学艺术，充满智慧的哲学宗教，完备深刻的道德伦理，共同构成了中国文化的基本内容。
中国文化概论自考试题及答案
中国文化概论自考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 中国文化的源头是（）。
A. 儒家文化B. 道家文化C. 法家文化D. 阴阳五行学说答案：D2. 中国古代四大发明中，不属于的是（）。
A. 造纸术B. 印刷术C. 火药D. 指南针答案：B3. 中国古代的“六艺”指的是（）。
A. 礼、乐、射、御、书、数B. 诗、书、礼、易、乐、春秋C. 琴、棋、书、画、诗、酒D. 经、史、子、集、诗、词答案：A4. 中国古代的科举制度开始于（）。
A. 汉朝B. 隋朝C. 唐朝D. 宋朝答案：B5. 中国古代文学中，被誉为“诗史”的是（）。
A. 杜甫B. 白居易C. 李白D. 苏轼答案：A6. 中国古代的“四大名著”中，属于历史小说的是（）。
A. 《红楼梦》B. 《西游记》C. 《水浒传》D. 《三国演义》答案：D7. 中国古代的“四大美女”中，以“沉鱼落雁”形容的是（）。
A. 西施B. 王昭君C. 貂蝉D. 杨贵妃答案：A8. 中国古代的“四大书院”中，位于江西的是（）。
A. 白鹿洞书院B. 岳麓书院C. 应天府书院D. 嵩阳书院答案：A9. 中国古代的“四大名楼”中，位于湖北的是（）。
A. 黄鹤楼B. 岳阳楼C. 滕王阁D. 蓬莱阁答案：A10. 中国古代的“四大名园”中，位于苏州的是（）。
A. 拙政园B. 留园C. 网师园D. 狮子林答案：A二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 下列属于中国传统文化的核心价值观的是（）。
A. 和谐B. 忠诚C. 孝道D. 礼仪答案：ABCD2. 中国古代的“五经”包括（）。
A. 《诗经》B. 《尚书》C. 《礼记》D. 《易经》E. 《春秋》答案：ABDE3. 中国古代的“五行”指的是（）。
A. 金B. 木C. 水D. 火答案：ABCDE4. 中国古代的“四书”包括（）。
A. 《大学》B. 《中庸》C. 《论语》D. 《孟子》E. 《礼记》答案：ABCD5. 中国古代的“四大发明”包括（）。
中国文化概论 PDF
中国文化概论 PDF 中国文化是一种复杂丰富的文化，它源远流长，拥有悠久的历史，同时也影响了众多的国家与地区。贯穿中国文化的灵魂就是“礼仪之邦”，这体现在中国人民的生活中无处不在。从中国文学到中国艺术，再到中国政治和文化的演进，这种对礼仪的追求体现在各个方面。
首先，从中国文学的角度来看，中国文学中可以看到礼仪的影子。从最古老的诗歌到文言文，都展示了文人们对礼仪的崇尚。古代文学家如孔子、荀子、更加关注人们社会交往中的“礼”，尤其是会客、祭祀礼仪， 他们循着自己的一套准则，坚决反对他们的文学作品中出现的言语和行为不符合传统的文化价值观。
此外，中国传统艺术也凝聚着礼仪的精神内涵。从视觉上看，中国传统艺术风格一贯强调高度的审美意识，喜欢自然而不张扬，有着自己独特的风格；而实践上，中国艺术家还会遵循传统礼仪，特别是对礼仪有严格的有关条款，他们会准备必要的礼器，以及每个礼器保持特殊的礼仪秩序，在中国文化中礼仪严谨、礼拜谨慎的态度，从中可以看到一种尊重自然、敬仰祖先的深厚的文化内涵。
此外，中国文化中丝绸之路的开辟甚至改变了中国的政治经济，也吸引了国外文化不断涌进，整个历史上汇集了大量中国本土文化和异国文化的斗争，政治文化也在不断发展，异族民俗以及中国传统文化融合在一起，于是乎中华文化逐渐拓宽，形成了一种全面深刻的文化形态，它涉及着多个文化细分，也有自身的主体性特征，其中就包括了礼仪文化的萌芽，中国文化正在开拓这一新的、令人前所未有的发展格局。
综上所述，中国文化源于深厚的文化底蕴，汇聚了许多文化特色，其中包括礼仪文化，展现在中国传统文学、艺术、政治等方面，这些文化融入了丝绸之路的文化，不断拓展中国文化的深度与广度，为中国文化的发展开拓出新的大道。
中国文化概论重点知识
绪论▲文化现象：人类文化发展过程中呈现的某种外部状态和联系▲广义的文化：是人类在长期的历史发展中共同创造并赖以生存的物质与精神存在的总和。
▲狭义的文化：又称人文文化，是某一社会集体〔民族或阶层〕在长期历史发展中经传承积累而自然凝聚的共有的人文精神及其物质表达总体体系。
▲文化事象：当一种现象以同样的形式反复出现时，其中就含有规律性，成为某一历史时期、某一国家〔民族或地域〕文化发展中带有典型和标志作用的事情。
〔名词解释〕△中国文化：又称中华文化、华夏文化、炎黄文化，它属于国别文化△文化传统除了延续性的特点外，还具有〔稳定性〕△中国文化属于〔国别文化、多民族构成的共同体文化、东方文化〕△文化传统：贯穿于民族和国家各个历史阶段的各类文化的核心精神▲文化被划分成哪两个层次?两个层次的区别是什么?答：①上层文化和底层文化。
②上层文化指宫廷文化与上层文人所创造、拥有的文化；底层文化指民间文化，即不依赖于统治阶级的广阔人民及其精英人物所创造、拥有的文化。
△中国文化的四分法：1、生产生活文化2、制度文化3、思想观念与精神文化4、语言文字文化第一章中国文化的地理背景△从公元1400年到1900年是第三个大的气候时期，这一时期为寒冷时期。
竺可祯称此期为“方志时期”。
△.广阔地域决定中国文明的道路和文化方向：中国大陆的整体性，影响着中国文化的走向统一，地域广阔的大陆游一定是一个人群林立的世界；中国文明时代的开始，家国社会的建立，证以这样一个基本情况为前提。
△大一统的观念就是“天下”的观念。
▲构成区域文化的几个因素：1、自然环境2、地理条件的特殊或得天独厚3、特定区域的人群有明确的区域意识，并与其他区域的人群形成竞争关系4、典范人物潜移默化的影响。
△古代利用自然方面的成就：1、土地的开垦2、水利的兴修3、运河的开凿△古代利用自然方面的主要失误：是土地的过当开垦及林木资源的过量开采。
△通漕四渠：指的是以宋都汴京为中心开凿的四条用于漕运的人工运河，即汴河、广济河3、金水河4、惠民河第二章中国文化的历史发展脉络〔重点〕△先秦文化是中国文化的源泉▲新石器时代：新时期时代出现的最重要特征：1、原始农业的出现2、陶器的制造3、磨光石器的广泛使用以及村落出现、氏族制度的形成等,其时间可分为早、中、晚三大时期，即仰韶文化前时期〔公元前8000-前5000〕仰韶文化后时期〔公元前5000-前3000〕龙山文化时期〔公元前3000-前2000〕▲新石器时代三大文化成就：农业〔黄河中下游地区的耐旱谷物农业和长江中下游地区的稻作弄呀〕、制陶和石器的磨制与钻孔△三皇五帝传说：五帝的谱系：黄帝、颛顼、高辛、尧、舜▲夏、商、西周文化进程：〔尚忠夏〕夏是我国第一代王朝，约从公元前21世纪到公元前17世纪，夏文化特点：夏道遵命，事鬼神而远之，近人而忠焉；商代始于公元前17世纪初至公元前11世纪中期，文化特征：尊神、事鬼，先鬼后礼；西周的历史功绩：在众多的人群中，粘平各组的族性界限，在相互融合中孵化出一个统一的文化人群，中国民族的基干由此生成▲西周的分封制，把大批同姓贵族和异姓亲信赐封到各地建立诸侯国家。
《中国文化概论》复习资料
《中国文化概论》复习资料一、单选题5、在中国古代社会，出现完整宗法制的朝代是()A、夏代B、周代C、商代D、秦代答案：B6、中国古代中央官制发生重大变化，以三省六部制的分权形式解决集权体制内的权力分配问题是在()A、秦代B、汉代C、隋唐D、明代答案：C7、宗教信仰、思维模式、教育思想等方面属于()A、物质文化B、制度文化C、精神文化D、生产生活文化答案：C8、在下列先秦典籍中，对辩证思维作了大量简明而深刻论述的是()A、《孙子》B、《尚书》C、《春秋》D、《诗经》答案：A9、在传统伦理道德规范方面，从孔子到孟子再到董仲舒，列为众德之首的是()A、孝B、仁C、义D、礼答案：B10、关于中国古代教育的总体目标，有集中反映的典籍是()A、《论语》B、《孟于》C、《礼记·大学》D、《荀子·劝学》答案：CC12，“六经”中在战国时代就已失传的是()A.《书》B.《乐》C.《礼》D.《易》B11、利用语言进行趋吉避凶，反映了人们对语言的()A、禁忌B、崇拜C、恐惧D、避讳答案：B12、就文化交汇的典型性与影响的深远性而言，中国文化与世界文化的交汇最主要有()A、两次B、三次C、四次D、五次答案：A13、中国传统文化思想的核心是()A、道家思想B、儒家思想C、佛家思想D、杂家思想答案：B二、多选题16、两汉时期选官方式多种多样，最重要的方法有()A、孝廉B、征辟C、考试D、举人E、察举答案：BCE17、下列选项中，属于自然范围内的服饰文化标志的有()A、环境标志B、等级标志C、性别标志D、年龄标志E、体型标志答案：ACDE18、下列选项中，属精神文化的有()A、艺术B、政治C、道德D、风俗习惯E、宗教答案：ABCDE三、名词解释20、九流十家答案：其为百家争鸣中的思想流派，是由汉代人总结出来的。
其对后世影响巨大的有儒家、道家、法家、墨家、阴阳家和刑名家等派别。
21、血缘九族制答案：即以本人为基准，向上、下各推衍四代，共九代，为九族，也有的以父族四、母族三、妻族二为九族，九族是传统中国最典型的家庭制度。
1绪论(中国文化概论张岱年)
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（三）重实际求稳定的农业文化心态
• 世界经济类型：农耕经济、游牧经济、商 业经济。
• 东方文化：大陆---土地---农业—农业文 化（稳定，一般可通过努力获得）文化的 内在循环（内部自相争斗）
• 西方文化：海洋---航海---商业---商业文 化（难以预测，努力把握机会）---文化的 自我否定（外向发展）
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引申义
• 其一，引申为文字、文章。在此基础上又引申为 诗词曲赋。
• 其二，引申为古代的礼乐制度，在此基础上又引 申为法令条文。
• 其三，引申为精神修养，在此基础上又引申为文 彩。
• 其四，在礼乐制度和修养的基础上还引申为美、 善、德行之义，如成语“文质彬彬”（《论语· 雍也》）中的“文”即指文采和修养德行。
• 2．《被历史忽略的历史》 杨文 • 3．《历史不忍细看》 文欢 • 4．《追寻历史的真相》张秀枫 （河南文艺出版社） • 5《明朝那些事》 当年明月，中国友谊出版社（7本） • 6． 《大秦帝国》 孙皓晖 河南文艺出版社（11本） • 7． 《文化与价值》张岱年 著 • 8. 《中国历史与文化》管维良
• 2、中国文化具有自身的民族与国度的特色。
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民族性和国度性
• 一是独具特色的语言文字（方块字，表义，表形， 表声）；能把写字作为艺术、书法。
• 二是翰如烟海的文化典籍（古典，经学，史学，类 书和丛书等）；
• 三是惠及世界的科技工艺，西汉透光铜镜（四大发 明带动了世界文明）；
• 四是精彩纷呈的文学艺术（诗经，诸子散文，唐诗， 宋词，元曲，明清小说）；
• 从时间角度上，有原始文化，古代文化， 近代文化，现代文化。
中国文化概论 课程简介
中国文化概论课程简介中国文化概论课程是大学文化课程中的一门重要课程。
本文将围绕该课程进行介绍。
第一步：课程简介中国文化概论是一门主要介绍中国传统文化、现代文化和当代文化的课程。
该课程是基于文化的人文学科，对学生具有很高的教育意义。
该课程的主要目的是让学生通过对中国文化的了解，拓宽自己的知识面，增强文化自信心，加深对中国文化的理解和感受。
第二步：课程内容中国文化概论的课程内容包括：中国古代的哲学、艺术、建筑、文学等方面，中国现代的政治、经济、科技、文化等方面，以及当代中国文化的变革和前景等。
从不同的角度和方面来介绍中国文化的发展和演变，使学生能够全面、深入地了解中国文化，增强文化自信心。
第三步：课程特点中国文化概论的课程特点是富有启发性、思维性和实用性。
该课程是一门综合性的课程，通过多种教学手段，如讲座、论文、小组讨论等方式进行教学，可以提高学生的综合思维能力。
同时，该课程对于学生未来的学习和工作生活也有一定的指导作用。
第四步：教学方法中国文化概论的教学方法多样，既有讲授式的课堂教学，也有小组讨论和分组报告等形式。
通过课堂讲授、观看电影等多种形式，使学生全面地了解中国文化的发展历程和主要成就。
同时，通过小组讨论和分组报告等形式，可以培养学生的合作精神和团队意识。
第五步：教学安排中国文化概论是一门多学分的课程，在专业文化课程方面起到了很大的作用。
该课程一般安排在大一或大二学年进行，一般包括两个学期的教学，教学内容可以根据学期的不同进行区分。
同时，在考试方面也有一定的难度，需要学生付出很大的努力才能取得好成绩。
综上所述，中国文化概论是一门富有教育意义的综合性课程，通过多种形式进行教学，既能拓展学生的知识面，增强文化自信心，也能提高学生综合思维能力，具有很高的实用性和指导作用。
同时，该课程也需要学生付出很大的努力和精力，学生需要好好地备课和认真地上课才能取得好成绩。
中国文化概论
2．中国文化的基本内容：
一是独具特色的语言文字（方块字，表义，表形，表声）； 能把写字作为艺术、书法。 二是翰如烟海的文化典籍（古典，经学，史学，类书和丛书 等） 三是嘉惠世界的科技工艺，西汉透光铜镜（四大发明带动了 世界文明） 四是精彩纷呈的文学艺术（诗经，诸子，唐诗、宋词、元曲， 明清小说）； 五是充满智慧的哲学宗教（先秦诸子哲学，起始于中国的道 教，中国化的佛教）； 六是完备深刻的道德伦理（三纲五常，三从四德等维持了人 伦关系）。
思考题
1．为什么说文化就是“自然的人化”？ 2．怎样理解广义文化与狭义文化的联系和区
别？ 3．文化结构四层说包括哪四个文化体系？试 举例说明。 4．怎样认识和评价中国文化？
第一章 中国文化的历史地理环境
人文地理环境主要是指社会人为创造和划分
的地理环境，包括疆域、政区、民族、人口、 城市、交通、农业、牧业等诸多方面，其中， 对文化影响较大的是疆域、政区、民族、人 口。 中华文化是古代世界上为数不多的具有独立 起源的文明之一，是四大文明古国中惟一没 有中断的文明，是和它得天独厚的历史地理 环境密切相关的。
实体文化与虚体文化组成文化统一体。 比如：建造宫殿，是先设计后建造的。设计建筑物 时，表现为精神文化；当建成这一建筑时，表现为 物质文化，同时这个建筑物体现了这个设计师的建 筑思想。建筑是工程，又是艺术。所以说，建筑是 物质文化与精神文化的统一体。 影视先是实体，后是虚体，最终成为欺骗眼睛的艺 术。
1．商周时期是地方分权的分封制。 2．西汉时期，采用“郡国并行制”。 3．魏晋南北朝时，地方基本保持州、郡、县三级。但一个 州所管的郡县越来越少。 4．隋唐：隋初取消郡，只存州、县；隋末改州为郡，实行 军政分权。唐代再改郡为州，州有刺史，县有县令。并分立 “道”（镇），成了州以上的一级政区，这就形成了“道— —州——县”三级制。另外，唐在边疆设节度使，集数州的 军事、财政、军政大权于一身，权势逐渐膨胀。“安史之乱” 之后，节度使遍设到内地。实际上节度使就是方镇，或称道。
中国文化概论历年的全部试题(有答案)
2011年10月一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.一个时期某一阶层或某一行业的人群对文化问题所持的态度和看法，或在某一文化事象里所表现的意识形态，称作(C)A.文化思潮B.文化传统C.文化观念D.文化现象2.中国广大的东部地区处在季风气候区内，四季分明，降雨量呈明显的季节性，故其灾害性气候也不少，旱灾特重，其次是(C)A.地质灾害等B.沙尘暴灾害等C.洪涝灾害等D.风灾等3.从气候变迁的角度讲，南宋中期到元代中期，我国气候进入(D)A.第一个温暖期B.第二个温暖期C.第三个温暖期D.第四个温暖期4.分裂与统一是中国历史的两大现象，其占主导倾向的追求是(D)A.和睦B.团结C.和平D.统一5.旧石器时代的特征是打制石器的使用，当时还没有(D)A.原始采集业B.原始捕捞业C.原始狩猎业D.农业6.中国“家天下”的历史开始于(C)A.三皇时代B.五帝时代C.夏代D.商代7.春秋时期的思想家更像学者、牧师，而战国时期的思想家更像(D)A.教师B.官吏C.说客D.辩士8.中国历史上，南方的水稻生产上升至高居粮食作物产量的全国第一位是在(C)A.唐朝B.北宋C.南宋D.元朝9.七巧板运用的原理是古算中的(A)A.出入相补原理B.等差原理C.中国剩余定理D.秦王暗点兵10.我国古代医学诊断技术“四诊”指望、闻、问和(D)A.查B.验C.测D.切11.我国的造纸术传入欧洲是在(C)A.公元6世纪B.公元8世纪C.公元l2世纪D.公元16世纪12.中国古代，开创考选官员的制度，而且确立了儒家思想在选官制度中的支配地位的朝代是(B)A.周代B.汉代C.隋代D.唐代13.中国古代社会的政治结构具有独特的东方文化特色，以血缘关系为纽带的宗法原则与君主专制的政治体制相结合，使得中国政治制度的鲜明特点是(C)A.选举政治B.世袭政治C.伦理政治D.文官政治l4.完整的宗法制度出现于(C)A.五帝时期B.夏朝C.周代D.春秋时期15.君主专制制度之下，古代中国政治生活中的头等大事是(D)A.宗族祭祀与祖先崇拜B.军事征伐与发展农业C.祖先崇拜与发展农业D.宗族祭祀与军事征伐16.中国素称“礼义之邦”，把礼的重要作用说成是“经国家，定社稷，序民人，利后嗣”的经典是(A)A.《左传》B.《周礼》C.《论语》D.《孟子》17.下列典籍中，运用类比思维最多的是(D)A.《周礼》B.《庄子》C.《周易》D.《诗经》l8.下列观念中，造成中国文化中追求和谐社会的理想主义倾向的观念是(B)A.知行合一B.天人合一C.重义轻利D.文以载道19.倡导道教于鹤鸣山(今四川崇庆境内)，因入道须出五斗米，故称“五斗米道”。