高二上学期期末生物试题及答案(免费)
1 高二上学期生物学科教学质量检测
一、单项选择题（本题有40道，1-30小题，每题1分，31-40小题，每题2分，共50分）
1．有关人体细胞外液的叙述中错误的是
A．人体内的细胞外液构成了人体内环境
B．人体细胞外液包括组织液、血浆、淋巴等
C．人体内的所有液体统称为细胞外液
D．人体细胞外液又叫内环境，约占体液的1/3
2．下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是
A．稳态有利于酶促反应的正常进行
B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病的发生
D．当血液pＨ稳定时，人一定不会发生疾病
3．正常情况下，在以下物质中，可以属于人体内环境组成成分的是
①血红蛋白 ②葡萄糖 ③水和无机盐 ④激素 ⑤尿素
A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．②③④ D．②③
4．下图表示内环境成分间的关系，正确的是
5．长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是
A．降低、 CO2、Na2CO3 B.降低、乳酸、 NaHCO3
C. 升高、 CO2、H2CO3 D.升高、乳酸、 NaHCO3
6．下列不属于过敏反应特点的是
A．发作迅速 B．有明显的遗传倾向
C．一般不会破坏组织细胞 D．消退较慢
7．以下哪项不属于激素调节的特点
A．微量和高效 B．通过体液运输
C．作用于靶器官、靶细胞 D．激素直接参与细胞内多种生命活动
8．下列属于人体内分泌腺的是
①甲状腺 ②唾液腺 ③肾上腺 ④垂体
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
9．饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大脑、②小脑、③脑干三个结构中，与此反应相对应的结构分别是：
A．③②① B．②①③ C．③①② D．①②③
10. 人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起A B C D 2 年龄 个体数 甲 年龄 个体数 乙 的免疫反应是
A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞 B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体
C.可促进效应B细胞释放淋巴因子 D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体
11．植物茎的向光性是由于
A．向光一侧生长素分布多，细胞生长得慢 B．向光一侧生长素分布少，细胞分裂得慢
C．背光一侧生长素分布多，细胞生长得快 D．背光一侧生长素分布多，细胞分裂得快
12．关于植物激素作用的叙述，正确的是
A．生长素可用于果实催熟 B．脱落酸能够抑制果实的衰老
C．赤霉素能够促进茎的伸长 D．乙烯可用于诱导产生无籽果实
13．比较生长素和生长激素的特点，错误的是
A．都是由内分泌腺分泌的 B．都对生命活动具有调节作用
C．在体内含量都较少 D．都是由活细胞产生的
14．下列各项中，依次属于种群和群落的是
A．生活于某池塘中的全部草鱼与全部生物
B．一片森林中的全部蛇与全部鸟
C．一片森林中的全部赤练蛇与这片森林中的全部植物
D．一座高山上的全部马尾松与全部油松
15．关于生物群落的结构，以下不正确的是
A．在垂直方向，群落具有分层现象
B．动物在群落中的垂直分布往往依赖于植物
C．比较简单的生物群落没有水平结构
D．在水平方向上，不同地段的生物种类分布有差异
16．下列关于土壤中小动物丰富度的探究的叙述正确的是
A．调查土壤动物的丰富度可以采用样方法或标志重捕法
B．土壤动物丰富度的统计方法通常有两种：记名计算法和目测估计法
C．同一区域内不同时间段的同一种大型土壤动物的丰富度都是相同的
D．一般在干燥、有机物较少的地方土壤中动物较多
17．下列有关群落演替的叙述错误的是
A．火灾后的草原、过量砍伐的森林和冰川泥上进行的演替都属于次生演替
B．由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光
C．群落演替是在生物群落发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程
D．盲目发展工农业生产往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行
18．图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是
A．衰退型和增长型
B．增长型和衰退型
C．稳定型和衰退型
D．稳定型和增长型
3 19．下列选项说法不确的是
A．先天无胸腺的狗可以保留部分体液免疫
B．激素产生后一般作用于其他细胞
C．能产生激素的细胞不一定产生酶
D．根的向地性生长和植物顶端优势现象体现了生长素作用的两重性
20．下列生物中，全部属于生产者的一组是
A.海带、梨树、酵母菌 B.绵羊、水绵、洋葱
C.马铃薯、菠菜、乳酸菌 D．硝化细菌、紫菜、苹果树
21．将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内，其体内抗体水平
的变化如右图所示。下列叙述中不正确的是
A．该过程属于细胞免疫
B．A的形成主要与记忆细胞增殖分化有关
C．再次注射抗原发生的反应比初次反应更强
D．抗体是由效应B细胞（浆细胞）分泌的
22．右图表示某生态系统食物网的图解，猫头鹰体重每增加1kg，理论上至少消耗A约
A．100kg B．44.5kg
C．25kg D．15kg
23．下列哪一个生产或实验过程中不能使用吲哚乙酸：
A．处理扦插的月季枝条，促使加快生根
B．处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉
C．处理去掉雄蕊的番茄，育出无籽果实
D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长
24．右图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中正确的是
A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程
B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞
C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞
D．细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质
25．如图表示 某种生态系统中4种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是
A．甲和乙所包含的所有种群构成群落
B．乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少
C．丙不一定是原核生物
D．丁的含量增加将导致臭氧层被破坏
26．以下关于生态系统的能量流动的叙述中，哪一项是不正确的
A．能量流动是单向的、不循环的
B．食物链越短，可供终级消费者获得的能量越多
C．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少
D．营养级越多，散失的能量越多
27．在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”的这条食物链中，占生态系统总能量比例最多和最少的消费者依次是
A．猫头鹰和食虫昆虫 B．青草和猫头鹰 C．食草昆虫和猫头鹰 D．食草昆虫和青草 细胞1 血管 细胞2 4 28．要使一生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量外，至少必须具有
A．消费者和分解者 B．生产者和消费者
C．生产者和分解者 D．生产者和人
29．以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是
A.种群中的个体是生物进化的基本单位 B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群
C.马尾松林地中所有树木构成了生物群落 D.生态系统的营养结构是食物链和食物网
30．广东省的鼎湖山是我国建立的第一个国家级自然保护区，因其完整保存了具有400多年历史的地带性植被——南亚热带季风常绿阔叶林，被中外科学家誉为“北回归线沙漠带上的绿洲”。建立该自然保护区的主要目的是为了保护
A．物种 B．种群 C群落 D．生态系统
31．下图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。关于图中说法叙述正确的选项是
A．甲图中的a结构是感受器
B．兴奋在甲图中的d结构上可以双向传递
C．兴奋通过乙结构时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号
D．当甲图的b处兴奋时，膜外的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位
32．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是
A．a B．b C．c D．d
33．下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是
5 A．生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长
B．A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C．D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用
D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏
34．根据下图判断，正确的描述是
①对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和c更为重要
②组织液中的CO2有害无益
③组织液中的物质是动态变化的
④过程b或c受阻可导致组织水肿
A．①③ B．①②
C．②④ D．③④
35．下图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述不正确的是
A．K是环境条件所允许达到的种群数量最大值
B．在K值之前，种群的数量逐渐增大
C．如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率＝死亡率
D．假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量
36．为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是
A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液
B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液
C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水
D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液
37．某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图，若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是
A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群
B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群
C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群
D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群
38．如果一个生态系统内有四种生物构成一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物（甲、
(2套)人教版高二生物上学期期末试题附解析
第 1 页 共 76 页 （2套）人教版高二生物上学期期末试题附解析
一、单选题
1．下列有关生物学实验中“对照”的说法，不正确．．．的是
A．观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离与复原，先后3次观察形成自身对照
B．验证NAA对扦插枝条生根的作用具有两重性，可不设空白对照
C．探究光合作用过程O2来源于H2O还是CO2，采用相互对照的方法
D．探究土壤微生物对落叶的分解作用，未灭菌土壤作为对照组，灭菌土壤作为实验组
2．下列关于生长素或植物生长调节剂应用的说法，正确的是（ ）
A．在黄瓜花期喷洒高浓度的2，4-D可防止落花落果
B．探索IBA诱导葡萄插条生根，可通过预实验减少实验误差
C．高浓度的生长素通过促进乙烯的合成抑制植物生长
D．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到四倍体无子番茄
3．当条件反射建立之后，条件刺激与非条件刺激可引起同样的反应，这说明( )
A．条件反射与非条件反射的结构基础相同
B．非条件反射的反射弧是可以发生改变的
C．条件刺激与非条件刺激的性质是相同的
D．无关刺激已转化为条件刺激
4．某研究小组研究了Zn对玉米幼苗中色氨酸和吲哚乙酸含量的影响，对照组和实验组（无Zn组）分别在完全培养液和只缺乏Zn的完全培养液中培养，实验结果如图所示，下列有关分析错误的是（ ）
A．据实验结果可推测Zn能促进色氨酸和吲哚乙酸合成
第 2 页 共 76 页 B．培养幼苗的培养液中应该定时通入空气
C．实验组在加Zn的前后也形成了对照
D．色氨酸转变成吲哚乙酸的过程发生在核糖体
5．如图甲是幼苗某处弯曲部分的示意图；图乙是生长素浓度对幼苗某处组织生长的影响的曲线图。下列说法不正确的是（ ）
A．若图甲所示为在单侧光照射下胚芽鞘向光生长的弯曲部分，则左侧为向光侧，右侧为背光侧
B．若图甲所示为切面上放置了含生长素的琼脂块的去尖端胚芽鞘的弯曲部分，则琼脂块放置的位置可能偏右侧
高二生物上学期期末试题及答案 (1)
高二上学期期末考试
生 物（理科）试 题
一、单项选择题（本题共40小题。每小题1分，共40分。）
1.下列生命系统结构层次由低到高排列正确的是
①皮肤 ②胃粘膜 ③受精卵 ④草履虫 ⑤一片森林
⑥人体的消化系统 ⑦一个培养皿中的大肠杆菌菌落
⑧一块腐木中的全部生物 ⑨湖泊食物网中全部的生物 ⑩SARS病毒
A．⑩③①②⑥④⑨⑤ B．③②①⑥④⑦⑧⑤
C．③②①⑥④⑦⑨⑤ D．③①②⑥⑩⑦⑧⑤
2.下列说法正确的是
A．高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等所有细胞都具有DNA，说明细胞具有统一性
B．蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变
C．细胞学说阐明了一切动植物以细胞为基本单位
D．噬菌体能利用细菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质
3.细胞的结构和功能高度统一。下列有关叙述不正确．．．的是
A．哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，提高了气体交换效率
B．小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应
C．哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动
D．卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料
4.下列哪一实例能证明微量元素是生命活动所必需的
A．Mg是叶绿素的组成成分
B．油菜缺少B时只开花不结果
C．哺乳动物血液中Ca2＋盐含量过低会抽搐，过高会肌无力
D．缺少P会影响ATP、ADP、DNA、RNA的合成
5.下列是生物必修教材中的4张插图，图中①～④表示的是生物体内4种有机分子的结构。其中①和④仅存在于植物细胞中。有关说法正确的是
A．①～④存在于所有植物细胞 B．②中也含有与a类似的结构
C．细胞中没有①就不能产生③ D．没有③时，细胞仍能合成①
① ② ③ ④ a
6. 某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽链(如右图)，下列有关该过程的叙述，错误的是
2022-2023学年高二生物上学期期末考试题(含答案)
2022-2023学年高二生物上学期期末考试题（含答案）
请你在做 之前仔细阅读以下说明:
1.本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，考试时间90分钟；满分100分。
2.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号，在规定的位置贴好条形码.
3.第I卷(选择题)必须使用2B铅笔填涂；第II卷(非选择题)必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚，按照题号顺序在各题的答题区内作答，超出答题区域的答案无效，在草稿纸上，试卷上的答题无效。
4.保持答题卡面清洁，不要折叠、不要弄皱，禁用涂改液，涂改胶条。第I卷(单项选择题 共50分)
一.单项选择题:(本题共40小题，1-30小题每题1分，31~40小题每题2分，共50分)
1.下列关于达尔文进化理论和现代生物进化理论的叙述正确的是
A.达尔文的自然选择学说提出种群是生物进化的基本单位
B.一个种群的突变和基因重组对同一物种的另一个种群的基因频率无影响
C.隔离是新物种形成的条件，隔离必然会导致种群基因频率定向改变
D.达尔文自然选择学说解释了遗传和变异的本质
2.下列关于人体生命活动调节的叙述正确的是
A.兴奋在传递过程中都是以电信号的形式沿着反射弧双向传递的
B.甲状腺激素的分级调节中存在正反馈调节机制
C.特异性免疫过程中不需要吞噬细胞参与
D.肌肉或某些腺体细胞表面存在着与神经递质或者某些激素相对应的受体
3.经调查发现，某地区菜青虫种群的抗药性不断增强，其原因是连续多年对菜青虫使用农药，下列叙述正确的是
A.使用农药导致菜青虫发生抗药性变异
B.菜青虫抗药性的增强是不断发生耐药性变异的结果
C.菜青虫不断变异是造成菜青虫抗药性不断增强的动力
D.农药的选择作用导致菜青虫抗药性不断积累
4.在“生长素的发现”的实验探究中，下列叙述正确的是
A.达尔文用锡箔帽和锡箔环分别套在胚芽鞘尖端和尖端下面的一段，研究其感光部位
人教版生物学高二上学期期末试卷与参考答案
人教版生物学高二上学期期末复习试卷(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）
1、成熟精子的细胞质中不含下列哪种结构？
A、高尔基体 B、线粒体 C、中心体 D、核糖体
2、在光合作用的过程中，光能转化为化学能发生在哪个阶段？
A、光反应 B、暗反应 C、碳固定 D、糖酵解
3、题干：在植物细胞中，液泡的主要作用是 ______ 。
A、储存物质
B、进行光合作用
C、进行呼吸作用
D、合成生物大分子
4、题干：下列关于细胞膜功能的说法，正确的是 ______ 。
A、仅具有物质交换的功能
B、仅具有控制物质进出的功能
C、兼有物质交换和控制物质进出的功能
D、仅具有导通电流的功能
5、在植物光合作用过程中，以下哪个物质是光合作用的主要产物？
A. 氧气
B. 葡萄糖
C. 水 D. 二氧化碳
6、在人体内，以下哪个器官在消化过程中起到主要消化作用？
A. 胃
B. 肠
C. 肝
D. 胰腺
7、下列关于光合作用和呼吸作用的说法中，正确的是（ ）。
A、光合作用发生在叶绿体中，而呼吸作用只发生在线粒体中。
B、叶绿体和线粒体都是双层膜结构的细胞器，它们的功能相同。
C、光合作用的暗反应过程中不需要光直接参与，而呼吸作用全程都需要氧气。
D、光合作用产生的有机物可通过呼吸作用被分解，释放能量。
8、在生物体内，遗传信息的流动是由DNA流向蛋白质的途径是（ ）。
A、DNA→RNA→蛋白质
B、DNA→核糖体→蛋白质
C、蛋白质→RNA→DNA
D、DNA→溶酶体→蛋白质
9、下列关于人体细胞呼吸过程的叙述，正确的是：
A、有氧呼吸和无氧呼吸都能产生ATP，两者能量的产生途径相同。
B、有氧呼吸和乳酸发酵都需要氧气参与。
C、无氧呼吸可减少细胞的ATP产生量，但可为一些生物提供生存的必要条件。
D、有氧呼吸和乳酸发酵都是在线粒体内部发生的。
10、以下哪种无机盐对于维持细胞膜的结构和功能至关重要？ A、钾离子(K⁺)
高二上学期期末考试生物试题Word版含解析
高二上学期期末考试生物试题（含答案）
1. 臭氧层破坏会使地球上的紫外线辐射增强，导致人类的皮肤癌和白内障患病率上升，危害人体健康。引起臭氧层破坏的主要原因是
A. CO2的排放 B. 氟利昂的排放
C. SO2的排放 D. NO2的排放
【答案】B
【解析】
氟利昂的排放可导致臭氧层破坏，B正确，A、C、D均错误。
2. 为保护和改善生态环境，正确的做法是
A. 大量利用野生资源 B. 对坡耕地实行退耕还林
C. 不断引进外来物种 D. 进行围湖造田
【答案】B
【解析】
试题分析：大量利用野生资源，导致物种数量减少，不利于保护环境；对坡耕地实验退耕还林，减少人类对生态环境的破坏；不断引进外来物种，与本地物种构成竞争关系，易造成本地物种数量减少甚至灭绝；围湖造田，导致湖泊数量减少，易引起洪涝灾害。
考点：本题考查保护和改善生态环境的知识。
点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解野生资源的减少或湖泊数量的减少不易改善生态环境。
3.不同类型的生态系统，其抵抗力稳定性不同。下列生态系统中，抵抗力稳定性最强的是
A. 北极苔原 B. 温带草原 C. 高山草甸 D. 热带雨林
【答案】D
【解析】
【分析】
生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，叫做生态系统的稳定性。生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力。不同生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性的表现上有着一定的差异。一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高。
【详解】北极苔原生态系统中，动植物种类稀少，营养结构简单，抵抗力稳定性弱，A错误；温带草原动植物种类较少，抵抗力稳定性较弱，B错误；高山草甸营养结构简单，抵抗力稳定性弱，C错误；热带雨林中，动植物种类繁多，营养结构非常复杂，抵抗力稳定性最强，D正确；因此，本题答案选D。
【点睛】解答本题的关键是：明确抵抗力稳定性含义，以及影响抵抗力稳定性的因素，再根据题意作答。
高二上学期期末考试(生物)试题含答案
高二上学期期末考试（生物）
（考试总分：100 分）
一、 单选题 （本题共计30小题，总分60分）
1.（2分）下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（ ）
A．细胞可以直接与内环境进行物质交换
B．Na+、氨基酸和血红蛋白都是内环境的组成成分
C．内环境稳态是指内环境的温度、pH和渗透压保持相对稳定
D．内环境稳态是由消化、循环、泌尿、呼吸这四个系统来维持的
2.（2分）下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是（ ）
A．B．
C． D．
3.（2分）下列关于生命活动调节的叙述，正确的是（ ）
A．机体中兴奋在神经纤维上的传导是双向的
B．内环境是组织细胞进行正常生命活动和代谢的主要场所
C．激素能被体液特异性地运输到相应组织细胞并发挥调节作用
D．HIV在人体内环境中不能增殖，但能破坏人体体液免疫过程
4.（2分）已知下丘脑和垂体分泌的激素均为蛋白质类物质。请据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A．若切除甲状腺后，下丘脑和垂体的活动将增强
B．激素①对垂体起促进作用，激素③对垂体起抑制作用
C．若让动物口服较多激素①，则激素②、③的含量将明显增加
D．若给动物注射较多激素③，则激素①、②的分泌量会明显减少
5.（2分）如图是外源性致敏原引起哮喘的示意图．当外源性致敏原首次进入机体后，会使机体产生相应的浆细胞分泌相应的抗体，抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面，当该致敏原再一次进入机体后，可促使肥大细胞放出组织胺、白三烯等各种过敏介质．下列说法正确的是
A．哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象
B．临床药物可以通过促进过敏介质的释放来治疗哮喘
C．浆细胞识别致敏原后才能够分泌特异性抗体
D．过敏介质需要与受体结合才能发挥效应
6.（2分）下列关于体温调节和水盐调节的叙述正确的是（ ）
A．吃过咸的食物时，抗利尿激素分泌减少 B．饮水过量时，抗利尿激素分泌增多
高二上学期期末考试(生物)试题含答案 2
高二上学期期末考试（生物）
（考试总分：100 分）
一、 单选题 （本题共计25小题，总分50分）
1.（2分）1．下列关于组成生物体元素及化合物的叙述，正确的是（ ）
A．RNA、脱氧核糖均含有C、H、O、N、P元素
B．纤维素彻底水解得到的是葡萄糖，核酸彻底水解得到的是核苷酸
C．糖原、抗体与酶等生物大分子都以碳链为基本骨架
D．变性后的蛋白质不再含有肽键，也就不能与双缩脲试剂发生反应
2.（2分）2．下列关于新型冠状病毒、硝化细菌和水绵的叙述，正确的是（ ）
A．新型冠状病毒和硝化细菌既属于细胞层次也属于个体层次
B．新型冠状病毒没有线粒体，但也能进行呼吸作用
C．硝化细菌细胞内的染色体是DNA的主要载体
D．硝化细菌和水绵都属于自养生物
3.（2分）3．下列有关酶和ATP的叙述，正确的是（ ）
A．酶制剂可在较低的温度和较低pH下长期保存 B．细胞内ATP水解时需要酶降低反应的活化能
C．细胞内的吸能反应所需的能量均由ATP提供 D．在细胞呼吸过程中，丙酮酸分解会产生大量ATP
4.（2分）下下下下下下下下下下下下下下下下下下( )
A.下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下 B.下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下
C.下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下
D.下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下下
5.（2分）5．以下为光合作用和细胞呼吸共有的代谢过程是（ ）
A．将ADP转化为ATP B．将葡萄糖分解为丙酮酸
C．将光能转变为化学能 D．将CO2转化为葡萄糖
6.（2分）6．下列关于生物实验的说法，错误的是（ ）
A．8%的盐酸可以使DNA和蛋白质分离，15%的盐酸配制的解离液可以使组织细胞分离
B．观察DNA和RNA在细胞中的分布实验不宜选用绿色植物叶肉细胞作为实验材料 C．蛙的红细胞和哺乳动物成熟的红细胞分别是观察无丝分裂和制备细胞膜的理想材料
高二上学期期末考试(生物)试题含答案 3
高二上学期期末考试(生物）
（考试总分：100 分）
一、 单选题 （本题共计30小题，总分60分）
1.（2分）下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是（ ）
A．生命活动离不开细胞B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关
C．细胞是生物体结构和功能的基本单位
D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动
2.（2分）胰岛素和性激素都是生物激素，它们的化学本质分别是（ ）
A.蛋白质和脂肪 B.脂质和蛋白质
C.蛋白质和固醇 D.磷脂和蛋白质
3.（2分）光合作用的光反应发生在叶绿体的（ ）
A.外膜上 B.内膜上
C.基质中 D.类囊体膜上
4.（2分）葡萄糖彻底氧化分解释放的能量，大部分（ ）
A．转移到ATP B．以热形式散失
C．用于物质的合成 D．用于吸收营养物质
5.（2分）观察紫色洋葱表皮细胞质壁分离和质壁分离复原实验中，证明质壁分离现象的是（ ）
A.液泡由小变大，紫色变浅 B.液泡由小变大，紫色变深
C.液泡由大变小，紫色变浅 D.液泡由大变小，紫色变深
6.（2分）将低倍镜换用高倍镜后，一个视野内的（ ）
A．细胞数目增多，体积变大，视野变暗
B．细胞数目减少，体积变小，视野变亮
C．细胞数目增多，体积变小，视野变亮
D．细胞数目减少，体积变大，视野变暗
7.（2分）豌豆黄色（Y）对绿色（y）呈显性，圆粒（R）对皱粒（r）呈显性，这两对基因是自由组合的。甲豌豆（YyRr）与乙豌豆杂交，后代中四种表现型的比例为黄圆：绿圆：黄皱：绿皱=3：3：1：1，乙豌豆的基因型是（ ）
A. YyRr B. YyRR C. yyRR D. yyRr
8.（2分）下列叙述中哪项不能表明基因与染色体的平行行为（ ）
A．DNA主要分布在染色体上，是染色体的主要化学组成之一
B．在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对存在
高二上学期生物期末试题及答案
高二上学期生物期末试题及答案
考场就是一个战场，也是一个你展现才气的舞台。一次考试只是人生中的一小步，快来一同做高二上学期生物期末试题及答案，编辑教员和你一同走好有数个这样的一小步，抵达理想的此岸!
某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如以下图。某个时期，外地居民少量捕杀鼬，招致岛上鼠种群爆发，随后由鼠疫杆菌惹起的鼠疫经过跳蚤使人感染。
(1)该食物网中，植物中的能量能经过________条食物链传递给鹰，鹰所处的营养级为________;兔与人的种间关系是________。鼠疫杆菌与人的种间关系是________。
(2)通常状况下，寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响________(大于、小于、等于)鼬对鼠种群数量的影响;少量捕杀鼬会招致鼠种内妥协________(增强、不变、削弱)。
(3)生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的________(消费者、消费者、分解者)，其体内贮存的能量________(能、不能)传递给植物。
(4) 夏季, 农民经常在农田里除草、灭虫 。请从生态系统的能量活动角度, 说明这样做
的目的： 。
50.(9分)如图为人体局部特异性免疫进程的表示图，a、b、c表示细胞。请据图回答以下效果： (1)该特异性免疫属于________免疫，图中b细胞在人体内可以来自________细胞。
(2)图中a、b、c、d可以识别抗原的是________。
(3)假定图中所示的抗原为酿脓链球菌，因其外表的抗原决议簇与人心脏瓣膜上的一种物质的外表结构十分相似，物质d向心脏瓣膜发起进攻，使人患下风湿性心脏病，这属于免疫失调中的________病。
(4)当抗原经过⑤⑥进程时，人体内发生d的主要特点是
________________________________________________________________________。(5)T细胞在淋巴器官处经抗原抚慰后，分化成 ，d物质的化学实质是 。
高二上册生物期末试题及答案
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1 / 5 2021年高二上册生物期末试题及答案
【】期中考试是一次阶段性的考试，是为了检验大家上半学期的学习成果。小编为大家整理了高二上册生物期末试题及答案，供大家参考。
本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考试结束后，只交答题纸和答题卡，试题自己保留。
第I卷 (60分)
注意事项
1.答题前，考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、考号填写清楚。请认真核准考号、姓名和科目。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
3.本试卷共40小题，1 ～ 20题每小题 1分;21 ～ 40题每小题 2分，共60分。在每小题 给出的四个选项中，只有一项符合要求。
一.选择题
1.下列有关人类神经传导的叙述，正确的是( )
A .在神经纤维上及两个神经元之间，兴奋是以电信号的形式传递
B .两个神经元的细胞膜是直接接触，以便于兴奋的传递 本文由一线教师精心整理/word可编辑
2 / 5 C .突触只允许兴奋由树突末端传到另一神经元的轴突或细胞体
D .轴突末端细胞质中小泡内的递质，可使下一个神经元产生兴奋或抑制
2.取出枪乌贼的粗大神经纤维，进行如右下图所示的实验：将电位计的两个微型电极a、b分别置于神经纤维膜外，强刺激c处，电位计指针的偏转情况是( )
A.不发生偏转
B.发生一次偏转
C.发生两次方向相同的偏转
D.发生两次方向相反的偏转
3.下列有关神经调节的说法正确的是( )
A.在体温调节过程中，温觉感受器既能感受温觉又能感受冷觉