中学生德育教育主题班会教案
中学生德育教育主题班会教案
一、教学目标
1.了解中学生德育教育的重要性和意义。
2.掌握中学生德育教育的基本内容和方法。
3.培养学生良好的道德品质和行为习惯。
二、教学内容
1.什么是中学生德育教育？
2.中学生德育教育的意义和重要性。
3.中学生德育教育的基本内容和方法。
4.如何培养良好的道德品质和行为习惯？
三、教学过程
1.引入环节
（1）问候师生，介绍主题班会的主题：中学生德育教育。
（2）通过提问，引导同学们思考：什么是中学生德育教育？
2.讲解环节
（1）解释中学生德育教育的含义和作用，强调其在人类社会发展进程中所起到的重要作用。并通过案例分析，阐述其实际意义。
（2）介绍中学生德育教育的基本内容和方法。包括：道德规范、校规校纪、课堂训练、实践活动等方面。
（3）阐述如何培养良好的道德品质和行为习惯，包括：树立正确的人生观、价值观；培养自信心和自控能力；提高社交技巧等方面。
3.互动环节
（1）组织同学们进行小组讨论，就中学生德育教育的重要性和意义，以及如何培养良好的道德品质和行为习惯进行深入探讨。
（2）通过互动交流，激发同学们对中学生德育教育的兴趣和热情。
4.总结环节
（1）总结本次主题班会的内容和收获。
（2）强调中学生德育教育对于个人成长和社会发展的重要性，并号召同学们积极参与到中学生德育教育中来。
四、教学评价
1.通过小组讨论等方式，检验了同学们对中学生德育教育的理解程度和思考能力。
2.通过主题班会的形式，增强了同学们对中学生德育教育的认识和重视程度。
德育活动主题班会教案内容2020
德育活动主题班会教案内容2020 德育教育是初中教学的重点，做好德育教育工作，能提升学生的素质和水平，培养有道德有文化有修养的学生。这里给大家分享一些关于德育活动主题班会，希望对大家有所帮助。 德育活动主题班会1 一、活动的目的： 为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则，作一个有优良品质的文明高中生，结合校园内文明与不文明的现象谈谈自己观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明高中生。 二、活动准备： 1、开学初，组织学生学习有关社会礼仪的知识。 2、平时注意到一些不良习惯，利用晨会、班会及时加以纠正和教育。 二活动过程： 1、教师导入。 2、活动程序。
（一）活动开始： 一、班长讲话并宣布活动开始： 同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，主题是：争做文明学生。希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。 从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。校园需要每个人共同努力来建造，在良好的言行下为学校增添光彩。 我想问大家，你认为自己是一个文明人吗？我们谈谈身边存在有哪些不文明现象。 2、同学们各抒己见，自由发言。 甲：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着。 乙：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。（一些同学默不作声） 丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑。 主持人：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，我们不能这么做，要坚决与这些行为划清界限。 3、同学们讨论、发言。
最新中学生德育教育主题班会教案集
中学生“德育教育”主题班会 教学目的：1.让同学了解什么是德育。 2.使同学在生活中做到有道德。 实施步骤： 一、由班长朗诵一段话，引入班会课主题。 诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。因为《中学生日产行为规范》中特别规定：中学生应该守信，答应别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题："诚实守信"。 二、主持人： 21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。 那什么是诚信？ 诚，即真诚、诚实；信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中，总要和他人及社会发生关系。处理这种关系必须遵守一定的规则，有章必循，有诺必践；否则，个人就失去了立身之本，社会就失去了运行之规。诚实守信是中华民族的传统美德。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。 三、由同学xx为大家讲述《曾子杀猪》的故事。 在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信。 曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说："你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。"儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后，气愤地对丈夫说："我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪杀了呢？"曾参说："孩子是不能欺骗的！他不懂事，还没有辨别能力，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说，你现在欺骗了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后还怎么教育孩子？"
德育主题班会教案15篇
德育主题班会教案15篇 德育主题班会教案是学校开展德育工作的重要组成部分，通过开展主题班会可以帮助学生树立正确的人生观、价值观和道德观，促进学生全面发展。下面我将列举15个可能的德育主题班会教案，希望对你有所帮助。 1. 友爱互助，通过讲述友谊故事、开展互助活动，引导学生学会友爱互助，培养团结友爱的集体氛围。 2. 诚实守信，通过讲解诚实守信的重要性，组织诚信游戏等活动，培养学生诚实守信的品质。 3. 尊师重教，以教师节为契机，组织学生表演、朗诵等活动，引导学生尊重师长，珍爱学习机会。 4. 爱心助人，通过爱心助人的故事分享和志愿者活动，培养学生乐于助人的品质。 5. 文明礼仪，开展文明礼仪教育，组织礼仪培训、校园文明创建等活动，提高学生的文明素养。
6. 勤俭节约，通过节约资源、讲述勤俭故事等活动，培养学生勤俭节约的习惯。 7. 安全教育，组织消防演练、安全知识竞赛等活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。 8. 爱护环境，开展环保主题班会，组织环保宣传、垃圾分类等活动，培养学生爱护环境的意识。 9. 国旗下讲话，组织学生围绕国旗下讲话，讲述爱国故事，培养学生热爱祖国的情感。 10. 心理健康，开展心理健康教育，组织心理测试、情感沟通等活动，关注学生心理健康成长。 11. 尊老爱幼，通过走访敬老院、开展尊老爱幼主题活动，培养学生尊老爱幼的传统美德。 12. 反对欺凌，组织反欺凌教育，开展防欺凌知识培训、角色扮演等活动，营造平等友爱的校园氛围。
13. 学习方法，通过学习方法讲座、学习技巧分享等活动，帮助学生树立正确的学习态度和方法。 14. 社会实践，组织社会实践活动，让学生走出校园，了解社会、关爱弱势群体。 15. 志愿者精神，开展志愿者招募、志愿者活动等，培养学生奉献精神，增强社会责任感。 以上是一些可能的德育主题班会教案，每个教案都可以根据具体情况进行调整和完善，希望能够对你有所启发。
德育主题班会教案5篇
德育主题班会教案5篇 德育主题班会教案篇1 一、主题班会的目的 为了进一步加强和改进中等职业学校学生的思想道德教育，让学生能正确地区分发生在自己身边的道德与不道德的行为，更进一步地理解道德，把行动落到实处，积极行动起来，做一个有道德的人。 二、主题班会前的准备 １、场地的准备教室的布置 ２、器材的准备投影仪 ３、材料准备ppt、自拍自编的avi视频短片 ４、贴近生活选材，同学自编自演的小品节目 三、活动过程 １、创设情景，引入主题 通过当今社会上有道德行为的事例和不道德行为（自己拍摄并制作短片）的展示，主持人引导，通过同学们对道德的讨论与深思，得出道德的定义及含义。 ２、道德是很简单的，任何同学其实都可轻而易举做一个有道德的人。 多次让同学踊跃发言，让他们大量列举周围许许多多有道德行为的事例，通过主持人的引导，告诉同学们其实“做一个有道德的人”很简单，鼓励同学们从小事做起，从自己身边的点点滴滴做起，只要稍
微注意那么一点点，任何同学其实都可轻而易举做一个有道德的人。如果人人都有德，我们的家庭才会幸福，校园才会美好，社会才会和谐，我们的国家也才会更加繁荣昌盛。 ３、主题班会的主题—学生道德，即在学校我们怎样做才是一个有道德的人？ 采取分组讨论，每组推举出来的同学，代表当组发言，主持人总结（播放自拍自编的反映有道德主题的avi视频短片），并用ppt展示做一个有道德的学生必须具备的十点。 ４、让一个同学谈谈参加这次主题班会的感想。 ５、班主任总结及寄语 ６、学校领导和嘉宾的发言与点评 ７、宣誓（从我做起，从现在做起，在家庭，孝敬父母，做个好孩子；在学校，尊师爱友，做个好学生；在社会，遵纪守法，奉献爱心，做个好公民，做一个有道德的人，宣誓人：___） ８、主题班会结束（欢送领导和嘉宾时，同学们起立合唱《相亲相爱的一家人》） 四、活动效果 通过发生在我们周围一些道德与不道德行为avi短片的播放以及同学们精彩的表演，形象生动地诠释了道德与不道德各种各样的行为，使同学们深刻地认识到“任何一个同学只要稍微注意自己的行为一点点，同学们其实都可轻而易举做一个有道德的人。如果人人都有德，我们的家庭才会幸福，校园才会美好，社会才会和谐，我们的国家也
初中德育主题班会教案精选三篇
学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，今天为大家精心准备了初中德育主题班会教案希望对大家有所帮助！ 初中德育主题班会教案 活动背景： 在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌；在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语；在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，为所欲为等形象屡见不鲜，这些现象不得不引起我们的深思。青少年学习"礼仪"，要以学会尊重他人为起点，礼仪本身就是尊重人的外在表现形式，"礼仪"从话里来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行，尊重他人是人与人接触的必要和首要态度。 活动目的： 1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。 2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 活动准备：
1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。 2、关于学生礼仪的音像、文字材料。 3、环境布置(黑板、场地等)。 4、组织学生准备有关节目。 活动过程： 一、活动导入 主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为高中生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。 二、活动开始 (一)、家庭文明礼仪。 主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录像) (放完录像)主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？ 学生自由发言。
德育主题班会设计方案
德育主题班会设计方案德育主题班会设计方案「篇一」 一、班会目的： 通过本次主题班会，“爱国爱家爱校”这个主题班会，让学生了解对家的含义，体会到“家”这个词给我们带来的美好与温暖，以及它对国家、对社会、对家庭、对个人的重要性。增强学生的爱家、爱校、爱国的观念，其次要关爱自己，关爱家长，关爱别人。更懂得了如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱班级，用一颗感恩的心去回报社会。 二、活动准备： 1．制作多媒体课件。 2．每位学生准备一个关于爱国爱家爱校的感人故事。 三、活动形式： 诗朗诵、舞蹈、小品、知识竞赛等 四、活动时间、地点： 20xx年3月28日；求索楼三楼南多媒体教室。 五、活动观摩人员： 漕桥初中校行政及各班班主任和各班班长。 六、活动步骤： （一）开场白： 主持人A：“家是世界上最温馨的地方，家是世界上最快乐的地方，家是我们的力量，家是我们生活的动力。” 主持人B：“家是爱的中心地，我们心中最美好的愿望，都围绕着这个中心地” 主持人A、B：“这个中心地不仅是我们温馨的小家，也是我们快乐的班级，更是我们亲爱的祖国大家庭。”漕桥中学七年级三班“《爱国爱家爱校》”主题班会现在开始
（二）活动过程： 主持人A：同学们，我们知道，前不久，日本发生了地震，海啸，许多人都流离失所，无家可归，忍饥挨饿。同学们如果身处在那，你会想到什么呢？对，回家。回到祖国母亲的怀抱，回到亲人的身边。那么，身处战火纷飞的利比亚中国同胞呢，他们在想什么呢？他们也想回家。 主持人B：海外的游子要回家，但隔着千山万山，路途遥远，又身处险境，怎样回家，谁接你回家？对，祖国母亲接你回家。接下来我们一起来看一段视频《祖国接你回家》来感受祖国母亲对我们人民的爱。 主持人A：“同学们看了后有什么感受呢？此时有什么想说的呢？ 主持人B:多么感人的场面啊，我为我的祖国骄傲，为我的祖国，自豪。无论你遇到什么困难，强大的祖国永远是你坚强的后盾。祖国我爱你，祖国万岁。 主持人A：我实在忍不住要来歌颂我们伟大的祖国了，接下来，请欣赏配乐诗朗诵《我的祖国》 主持人B：有国才有家，有了强大的祖国才会有幸福的家。家是避风的港湾，家就是爸爸妈妈。同学们在和父母相处的过程中一定会有许多感人的故事。现在，请同学们来说说父母所作的令你感动的事。 现在请xxx来说说你的父母亲。 主持人A：是啊，生活中在你最无助，最脆弱的时候，父母不管有多忙，身体有多累，总会守护在你的身边。这就是舐犊之情。现在请陈亮、陆珍同学来读《一封家书》。 主持人B：在你生活中遇到困难时，父母会帮助你。在你学习遇到挫折时，父母也会竭尽所能，不厌其烦来辅导你，这就是望子成龙，望女成凤的情怀。现在请xxx来说说他们的父母。 主持人A：是啊，我们现在正处于青春逆反期，有时不理解父母，会和父母顶嘴，赌气，早恋、甚至离家出走。但令人欣慰的是许多同学都能及时醒悟过来，抽身而退。应为他们懂得了父母生气、发火、甚至暴力都是为了让我们不受到伤害，让我们有一个更美好的明天。 主持人B：同学们刚才说的太精彩了，世界上并不是所有的东西都是可以用金钱买到的，爱是无价的。接下来看一张图片，这是哪里呢？哦这是我们美丽的校园和可爱的同学。多么充满活力和生机的校园啊！可有时我们总能看到有一些不和谐的画面。请看小品《对面的同学看过来》表演者：葛春云、姜印、李威。
初中每月德育主题班会内容
初中每月德育主题班会内容 德育主题班会是学校开展德育工作的重要形式之一。通过每月德育主题班会，可以加强学 生的思想教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯。下面是一篇初中每月德育主题班会 的内容。 一、班会主题：感恩 1. 仪式篇 主持人宣布班会开始，全体起立，奏国歌。 2. 引入篇 主持人用文字、图片或视频等形式展示感恩意义，引发学生的思考。并请几位同学分享他 们最近的一次感恩经历。 3. 知识篇 主持人以问题的形式提出感恩知识，让学生积极参与，带领学生了解感恩的重要性，并触 发学生进一步思考。 4. 故事篇 邀请一位同学讲述一个关于感恩的真实故事，用故事的方式来感染学生，使他们深刻理解 感恩的力量。 5. 角色扮演 分成几个小组，每个小组扮演一个感恩相关的场景，如父母辛勤劳作、老师的辛苦教导、 同学之间的友谊等等。让学生们亲自体验感恩的情感。 6. 分组讨论 学生们分成小组，讨论日常生活中的感恩点滴，分享自己的感悟和心得，并制定感恩计划。老师或班长对每个小组进行点评和指导。 7. 德育承诺 要求学生在班会结束之前写下自己的感恩承诺，即自己要做到的一件感恩的事情，并在接 下来的一个月内努力实践。 8. 德育活动的开展 可以组织一些慈善活动、义卖活动或志愿服务活动，让学生们亲自参与感恩行动，体验到 帮助他人和回报社会的快乐。
9. 结束篇 主持人总结本次班会的主题内容，表达对同学们的期望，希望他们在以后的生活中能够保 持感恩之心。全体起立，奏国歌，宣布本次班会结束。 二、班会主题：诚信 1. 仪式篇 主持人宣布班会开始，全体起立，奏国歌。 2. 引入篇 主持人用一个故事或者图片展示学校中发生的一些不诚实行为，引发学生对诚信的思考， 指出诚信的重要性。 3. 知识篇 主持人普及诚信的知识，如什么是诚信，为什么要诚实，诚信在校园生活中的作用等，并 通过举例让学生更好的理解。 4. 诚信游戏 分成小组，进行一些诚信游戏，如诚信九宫格、守信赢家等，通过游戏增加学生对诚信的 认识和理解。 5. 角色扮演 邀请几位同学进行诚信相关场景的角色扮演，如课堂上作弊、考试中抄袭等，让学生通过 参与的方式更深入地了解与体验诚信问题。 6. 分组讨论 学生们分成小组讨论在生活中遇到的不诚实行为，通过交流分享诚信对他们的影响，并制 定提高诚信意识和行为的具体措施。 7. 德育承诺 学生们写下自己的诚信承诺，即自己要坚守的诚信准则，并在接下来的一个月内努力践行。 8. 德育活动的开展 组织比赛或活动，如绘画比赛、德育知识问答，鼓励学生通过参与活动进一步提高诚信意识。 9. 结束篇
德育主题班会4篇
德育主题班会4篇 德育主题班会第1篇 教学目的：培育学生从现在起，从我做起，从一点一滴做起。努力提高自己的道德修养，做一个有道德的人。 教学过程： 一、谈话导入： 今日又到了一周一次的主题班会了，有请我们的主持人（发言） 二、情景表演《两人三足走》 1分组，支配成两小组进行两人三足走比赛。 2一个小组闹翻了，玩不成了。这时，适时引导。为什么他们玩不到一块呢？谁来说说自己的看法。（学生自由发言） 3面对这种情形，该怎么办呢？让学生谈谈自己的观点。 4是啊，文明待人，首先要懂得礼貌用语。（引导闹矛盾的小组找出原因所在，并化解矛盾，连续把游玩玩下去。）小结：在学校里，同学见要团结友爱，尊敬老师。这是一个有道德的学生的基本原则。但是，在日常生活中，不文明，不道德的事还真不少。 三、创设情景 1多媒体播放不文明的漫画。 2这些图片中事，我们已司空见惯的，熟视无睹了，甚
至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们对文明，对道德的深思。同学们看后有什么想法呢，请谈谈。（学生自由发言） 3同学们说出了这些不文明，不道德的行为给我们带来很多的不便和巨大的危害。所以我们要离别不文明，离别不道德，然而离别不文明需要谁的参与？（需要大家的参与，需要大家共同营造。）在我们这个大集体中，还真有不少令人感动的一幕。 4多媒体出示公益广告视屏。 5通过视屏，我们能感受到，文明就在文明的身边，文明只差一点，有是只是举手之劳，我们只要迈出一小步，就能做到。 6相信大家平常都见过不少体现文明，道德的好人好事吧，下面请同学们谈谈，身边的好人好事。 7说起身边的好人好事，同学们滔滔不绝，说明我们身边的.好人好事还真不少，文明就在我们的身边，其实你已做到了，其实你还能做的更多，更好。 8.出示一首儿歌让学生多种形式读。 四、扩展活动 1出一些抢答题，以小组比赛形式进行。 2再出一些填空题，以开火车形式进行 做一个有道德的人应把孝心献给父母，把关心献给他人，把爱心献给社会。我们即看到一些日常生活种缺乏社会公德不文明的事，也听到了很多有文明有道德的事。其实遵守社
德育教育主题班会教案集
德育教育主题班会教案集 学生德育教育 主题4：“诚信”主题班会 教学目的：1.让同学了解诚信。 2.使同学在生活中做到诚信。 实施步骤： 一、由班长朗诵一段话，引入班会课主题。 诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。因为《中学生日产行为规范》中特别规定：中学生应该守信，答应别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题：“诚实守信"。 二、主持人： 21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。那什么是诚信？ 诚，即真诚、诚实；信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中，总要和他人及社会发生关系。处理这种关系必须遵守一定的
规则，有章必循，有诺必践；否则，个人就失去了立身之本，社会就失去了运行之规。 诚实守信是中华民族的传统美德。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。 三、由同学__为大家讲述《曾子杀猪》的故事。 在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信。 曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。 有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说："你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。"儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。 这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后，气愤地对丈夫说："我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪杀了呢？"曾参说："孩子是不能欺骗的！他不懂事，还没有辨别能力，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说，你现在欺骗了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后还怎么教育孩子？" 在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。诚实是一种作风，一种实在，一种可靠。诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神，正气蕴在其中。 主持人：
德育主题班会教案
德育主题班会教案1000字 主题：做一个有爱、有素质、有责任感的好学生 一、教学目标 1. 通过本次班会活动，帮助学生了解做一个好学生应具备的素质和 特点。 2. 培养学生的爱心和责任感，提高学生的综合素质和社会责任感。 3. 帮助学生树立正确的学习和生活态度，提高学生的自我管理能力。 二、教学内容 1. 做一个有爱的好学生 2. 做一个有素质的好学生 3. 做一个有责任感的好学生 三、教学方法 1.讲授教学法 2.小组讨论法 3.个人思考法 4.角色扮演法 四、教学过程 （一）引入 1.向学生介绍本次班会的主题：做一个有爱、有素质、有责任感的 好学生。 2.向学生发出新的调查：做一个好学生需要什么素质和特点。 （二）展开 1.第一部分：做一个有爱的好学生 （1）讲授学习爱心的概念和作用，并通过案例和故事演示爱心的意义。
（2）小组讨论：提出问题，学生分组讨论，结合自身实际情况讨论 如何展示更多的爱心。 （3）个人思考：请学生思考如何把平时的关爱和帮助变成真正的爱 心行动。 （4）通过角色扮演，让学生更加直观的感受爱的力量。 2.第二部分：做一个有素质的好学生 （1）讲授素质的概念和作用，并通过案例和故事演示素质对于一个 好学生的重要性。 （2）小组讨论：提出问题，学生分组讨论，结合自身实际情况讨论 如何提高自己的素质。 （3）个人思考：请学生思考如何在日常生活中培养和展示自己的好 素质。 （4）通过角色扮演，让学生更加直观的感受素质的重要性。 3.第三部分：做一个有责任感的好学生 （1）讲授责任感的概念和作用，并通过案例和故事演示责任感对于 一个好学生的重要性。 （2）小组讨论：提出问题，学生分组讨论，结合自身实际情况讨论 如何在学习和生活中表现出自己的责任感。 （3）个人思考：请学生思考如何在生活中培养和展示自己的责任感。（4）通过角色扮演，让学生更加直观的感受责任感的重要性。 （三）总结 1.回顾本次班会的主题，和学生分享班会中的收获和感受。 2.鼓励学生将班会中学到的知识应用到自己的日常生活中，成为一 个更好的学生和更好的人。 五、教学反思 本次班会以情境教学形式，通过讲授、讨论、个人思考、角色扮演 等多种方法，让学生更加直观的感受到做一个好学生应该具备的素质，从而激发学生的积极性和参与度。班会达到了预期目的，但也
初中德育主题班会教案
初中德育主题班会教案 初中德育主题班会教案 活动背景： 在当今的青少年学生中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌;在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语;在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，为所欲为等形象屡见不鲜，这些现象不得不引起我们的深思。青少年学习"礼仪"，要以学会尊重他人为起点，礼仪本身就是尊重人的外在表现形式，"礼仪"从话里来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行，尊重他人是人与人接触的必要和首要态度。 活动目的： 1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。 2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 活动准备： 1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。 2、关于学生礼仪的音像、文字材料。 3、环境布置(黑板、场地等)。 4、组织学生准备有关节目。 活动过程： 一、活动导入 主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为高中生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题
立德树人教育主题班会教案
立德树人教育是一种以培养学生德、智、体、美全面素质为核心的教育方法。在此基础上，设立教育主题班会，是教育工作者达成教育目标的重要途径。本文将探讨如何规划立德树人主题班会教案，以帮助学生获得更多的教育启迪和辅导指导。 一、教育主题班会的意义 教育主题班会是学校开展德育教育的一种重要形式，它涉及教师教育、学生教育、家长教育等多个方面。教育主题班会可以帮助教师和学生加深对学校价值观念的认识，理解和关注社会问题，对提高学生综合素质大有裨益。班会主题的设计，是帮助学生从思想、文化、艺术、体育等方面，积累关于生活的素材，避免“虚度光阴”的问题。 二、教育主题班会的规划 1.初识主题班会 初识主题班会的目的是为了让学生认识到主题班会的定义、形式和重要性。可以在班会上给学生打气，提升他们的思想教育水平。 2.祖国的微笑 以爱国教育为主题，阐述祖国母亲的伟大，以动人事迹为依托，引导学生认真学习并爱护祖国。通过观看音乐诗歌《我们都是追梦人》、走进红色旅行讲解祖国的历史意义等方式，激发学生的爱国情感，增强他们的民族自豪感。 3.爱宠物的小伙伴们 以爱护动物为主题，通过宠物的领养、喂养、保护等方式，让学生深刻认识到保护动物环境的重要性，从而意识到生态保护必要性。 4.尊重生命，关爱自我 邀请学校心理教育老师，分享一些关于焦虑、孤独、自卑等情绪方面的事例，让学生关注自身情绪管理问题，同时多方法的呈现“零污染”，将青春献给梦想。 5.规矩的重要性 有规矩才能成方圆。在这个主题班会上，让学生探讨遵守规矩的必要及与之相关的其他话题，如学习规矩、生活规矩等。运用舞蹈、即兴表演、漫画等多种方式，促进学生对规矩的理解和认识。
德育主题班会教案
德育主题班会教案 关于《德育主题班会教案》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。 导语：德育，撇开别的不说，它确实有重要的意义。鲁迅先生曾说“德才兼备，才为正品，有才无德，则为危险品。”可见德育的必要性。下面是小编为你准备的德育主题班会教案，希望对你有帮助！ 德育主题班会教案一、活动的目的： 为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则，作一个有优良品质的文明高中生，结合校园内文明与不文明的现象谈谈自己观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明高中生. 二、活动准备： 1、开学初，组织学生学习有关社会礼仪的知识 2、平时注意到一些不良习惯，利用晨会、班会及时加以纠正和教育 三、活动时间及地点： 20xx年9月28日高一（4）班 四、活动过程： 1、教师导入 2、活动程序 （一）活动开始： 一、班长讲话并宣布活动开始： 同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，主题是：争做文明学生希望大家相互配合，积极发言下面班会正式开始从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉校园需要每个人共同努力来建造，在良好的言行下为学校增添光彩. 我想问大家，你认为自己是一个文明人吗？我们谈谈身边存在有哪些不文明现象 2、同学们各抒己见，自由发言 甲：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着 乙：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”（一些同学默不作声）丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑主持人：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，我们不能这么做，要坚决与这些行为划清界限 3、同学们讨论、发言 某同学：文明言行主要是三管好管好自己的嘴，不要乱骂人，不讲脏话，不放野话，不起绰号，不乱吐，管好自己的脚，不要乱走，乱踢、乱踩、乱塌，管好自己的手，不要乱丢乱扔，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘 4、倡议书 亲爱的同学们： 学生，家之学子，国之未来我们应该切之弊端，正身立己，扫除不良行为习惯关键在于自身思想上的认识与重视只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关；只要我们真正有“建
德育班会教案
德育班会教案 德育班会教案1 一、活动背景： 为切实地开展我校的三成教育活感悟：总之每个人身上总会存在优点，存在某些过人之处，如果你懂得保持自信，定立适当的目标，付出真正的努力，满怀信心地向目标一步步行进，成功将会是属于你的。请坚信：“天生我才必有用!” 这学期校德育处制定了详细的德育工作计划，要求各班配合学校定期组织班会活动，统一班会主题，认真编写主题班会教案，利用班会课促进学生的成长而班会的内容之一就是认识自我，增强自信。 二：班会目的： 通过本次班会，让学生进一步认识自我、热爱自我、尊重自我，进一步懂得怎样在班级、学校这个大家庭里做到互敬互爱、自尊自爱，共同提高。 三、班会准备： 1、调查 2、收集资料 3、选定主持人 4、全班同学预先学会唱《明天会更好》这首歌。 5、制作电子文稿 主持人（甲）（乙） 四、班会过程： 甲：古希腊人把能认识自己看作是人类的最高智慧。“认识自我”这句镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里唯一的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱有的内在要求和至高无上的思考命题。 乙：如今，随着社会的不断发展，人们对于自我认识的程度，对其自身发展而言，尤显重要。合：高三（12）班认识自我，超越自我主题班会现在开始。
甲：文学家苏轼写到“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”认识自己有时比认识别人可能更困难。 乙：一个人在自己的生活经历中，能否真正认识自己、肯定自己，如何抉择积极或消极的自我意识，将在很大程度上影响或决定着一个人的前途曷和命运。下面请听故事《白纸黑点与黑纸白点》（播放录音） 甲：同学们听了这个故事，有何感想呢？下面请几位同学来谈谈你们的感想。 （由应涛、胡玉谈感想） 甲：面对纷繁复杂的人生世界，如果你把目光都集中在痛苦、烦恼上，生命就会黯然失色；如果你把目光都转移到快乐之中，你将会得到幸福。 乙：面对自己，如果你只看到自己的缺点、不足，你将会悲观绝望，停步不前；如果你能看到自己的优点、长处，你将会充满信心，迎接生活的挑战。 合：因此，我们要正确认识自己，敢于表现自己。下面请听听几位同学的心声。 （林艳风、刘旺代表发言） 甲：带着自信，带着幻想，我们拨响伴奏的丝弦。 乙：尽管依然稚嫩，依然有不和谐音，但毕竟是我们人事的第一支歌。下面请听陈可欣同学为我们唱《我愿》 甲：要正确认识自己，除了要悦纳自我，消除以自我为中心外，还应该超越自我。超越自我是一种积极的人生态度，就是在客观分析自己不足的基础上，针对不足，主动弥补。下面请听李月玲的演讲《超越自我》。 乙：只有勇于超越自我的人，才能最终实现自我。 甲：请记住，认识自我，你就是一座金矿，拥有自信、自主、自爱，你就一定能够在自己的人生中展现出应有的风采。下面请听诗朗诵《我就是我》。 甲乙：同学们，让我们自尊、自信、自主、自爱，去不断完善自己，超越自己，昂首迈向更辉煌的明天！下面大家合唱《明天会更好》 五、班主任作总结性发言。 诗人李白曾说“天生我材必有用”每个人身上总会存在优点，存在某些过人之处，如果你懂得保持自信，订立适当的目标，付出真正的努力，满怀信心地向目标一步步行进，成功将会是属于你的。希望每个同学都有美好的未来。
德育主题班会教案 -【完整版】
德育主题班会教案大全 目录 主题一：“举文明，滨重仪表”主题班会2主题一：“文明礼仪伴我行”主题班会3 主题一：“遵纪守滕、礼躌待人”主题班会6 主题一：“建设文明校园，争做文明学生”主题班会10主题一：“认识自我树立信心”主题班会12 主题二：“关心他人，热爱集体”主题班会教案17主题二：“关心班级，热爱集体”主题班会教案19 主题二：“关心班级，热爱集体”主题班会教案22 主题二：“勤奋好学，帊重他人”主题班会教案24主题二：“勤奋好学，帊重他人”主题班会教案26 主题二：“快乐学习，塑造自我”主题班会教案29 主题三：“遵规守纪、勤奋学习”主题班会教案34 主题三：“遵规守纪，勤奋学习”主题班会教案43主题三：别走开，社会需要你！！乐于助人主题班会46 主题三：“幕示特长、表现自我”主题班会教案50 主题三：“幕示特长，表现自我”主题班会教案52 主题三：“幕示特长、表现自我”主题班会教案55主题四“诚实守信、言行一致”主题班会教案57 主题四：“诚实守信言行一致”主题班会教案64
主题四：“加强修养，宽以待人”主题班会教案67 主题四：“学会宽容，善待他人”主题班会教案73 主题四：“学会宽容，快乐生活”主题班会教案75主题四：“迎难而上，提升自我”主题班会教案79 主题四：“迎难而上、提升自我”主题班会教案82 主题一：“举文明，滨重仪表”主题班会 一、活动的目的： 为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则，作一个有优良品质的文明高中生，结合校园内文明与不文明的现蹡踈踈自己观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自蹪的文明高中生。 二、活动准备： 1、开学初，组织学生学习有关社会礼仪的知识。
高中德育班会教案
篇一：高中德育主题班会教案 凤城市第二中学德育校本课程 课程名称：《弘扬民族传统美德争做文明高中生》 开课教师：刘晓媛 一、开设本课程的目的： 中华民族的传统美德，是中国古代道德文明的精华，是中国这个民族大家庭共存共荣的凝聚剂和内聚力，她在价值的意义上形成中华民族道德人格的精髓和精魂。开设德育校本课程《弘扬民族传统美德争做文明高中生》的根本目的是传扬中华传统美德。它通过举身边实例、学生搜集资料、多媒体课件、谈话讨论等形式来完成陶冶学生情操，提高学生道德修养的德育教学目标，从而加深学生对中华民族的传统美德和思想的认知、体会，激发学生对中华民族传统美德的热爱和践行精神。 二、开设本课程注重的具体目标： 学生每周整理关于践行中华民族传统美德的相关材料，通过讲故事、议言行、学模范、谈感悟的形式让学生对仁爱孝悌、谦和好礼、诚信知报、精忠报国、克己奉公、修己慎独、见利思义、勤俭廉政、笃实宽厚、勇毅力行等中华民族的传统美德增进了解，自觉践行，培养学生养成良好的学习生活习惯，树立正确的人生观和价值观。 1 三、课程的特色：充分发挥学生的主体作用，让学生真正自己动手去 四、课程的主要内容设臵。 主题一、仁爱孝悌 主题二、谦和好礼 主题三、诚信知报 主题四、精忠报国 主题五、克己奉公 主题六、修己慎独 主题七、见利思义 主题八、勤俭廉政 主题九、笃实宽厚 主题十、勇毅力行 （具体课节内容见后面的课时计划安排） 五、开课年级：高三 六、开课时间：每周四下午的主题班会 七、课程评价标准： 1、学生对德育课程的参与度。 2 2、学生学模范、谈感悟的具体表现。 3、教师、家长的反馈意见。 八、教学计划：（2014年3月——6月） 3 （3）班主任的教学效果自评（20分） （3）家长的反馈意见（20分） 4 主题一；?仁爱孝悌?主题班会 一、活动背景: ?仁爱孝悌?是中华民族美德中最具特色的部分。?仁?是中华民族道德精神的象征，是各种道德中最基本的也是最高的德目，而且在世俗道德生活中也是最普遍的德性标准。?仁?德的核心是爱人，即?仁者爱人?；孝悌之德的基本内容是父慈子孝、兄友弟恭，它形成了一种
高中生德育活动主题班会范例（范文5篇）
高中生德育活动主题班会范例（范文5篇） 本站小编为你整理了多篇相关的《高中生德育活动主题班会范例(范文5篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《高中生德育活动主题班会范例(范文5篇)》。 第一篇：高中美德教育活动方案 一、指导思想： 以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》,贯彻落实科学发展观，本着“育人为本”、“德育为首”的宗旨，建立和完善班级德育工作管理制度，推进班级德育工作的科学化、规范化、制度化，以“爱国、爱家”为主题，以各种主题活动为载体，深入开展对学生的基本道德和行为规范的教育；公民道德与政治品质的教育；正确的世界观、人生观和理想教育；社会主义荣辱观教育；纪律教育、法制教育、心理健康教育、“五爱”教育等。努力探索班级德育工作的新思路、新方法，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的新人。 二、德育目标： 1、认识目标：了解家乡的风土人情，了解祖国的版图、自然环境和资源，了解《高中生守则》、《高中生日常行为规范》的要求，初步了解健康的心理品质的内容，初步了解与学生密切相关的法律知识。 2、行为目标：能尊重、爱护国家标志，如国旗、国徽，能用《守则》《规范》《校纪校规》规范自己的言行，做一个合格的高中生，生活自理，积极参加校内外公益活动、知法、守法，具有初步的是非判断能力和抗诱惑能力。 3、情感目标：热爱家乡，热爱祖国的壮丽山河，热爱祖国的建设成果。具有民族自尊心、自豪感。热情、诚实、爱父母、爱同学、爱他人、爱集体。 三、德育内容： 1、政治教育：加强建国XX年伟大成就的爱国、爱社会主义教育；