初三年级德育课程之主题班会
九年级德育实践课主题班会 【完整版】
九年级德育实践课主题班会我自信我成功宾西一中陶媛一、真情导入我们已经是九年级的学生了，面对即将到来的中考，心中充满无限的期待和向往。
这条路也许坎坷，也许顺畅。
但我们都满怀着一颗积极进取的心，在这个过程中你会经历许多的困难和痛苦。
也会遭遇打击和失落。
但我希望同学们能和老师一道加倍努力，抛却曾经的幼稚，放下心中的负累，在阳光下自信成长。
今天我们这节课的主题就是我自信我成长出示主题学生齐读二、案例分享有这样一段话和同学们共同分享：青春是那样美好，富有生气，他是我们人生中的黄金时间，哪怕只是一只丑小鸭也会在苦难的历练中变成白天鹅。
同学们只有在这时的努力奋斗，才会让我们插上翅膀，翱翔于灿烂的明天。
所以同学们在成长的岁月中，在前进的道路上要充满自信。
大屏幕出示一段话1、介绍几个成功人物，并分析刘翔、马丁路德金、马云、李宁2、探讨他们成功背后的故事3、学生谈获得认识：他们能正确的认识自己，不断地改造自己，并最终走向成功。
他们坚毅、勇敢、自信、不退缩，他们是普通人，但因奋斗而变得不普通。
师：我们刚读了一篇文章《伯乐就是你自己》要学会赏识自己，发现自己的才能三、发现自己1、想想自己的优点和大家交流如何培养自信呢？老师给大家几条建议，大屏幕展示2、了解自己的缺点3、说说别人的优点和缺点小结：我们有优点有不足，所以我们更要要正确的认识自己，改造自己，向着目标前进，因为我们都是有梦想的人。
四、畅谈梦想1、同学交流分享自己的梦想2、如何实现梦想，在现阶段你要怎样做？小结：努力和拼搏从来不是一句口号，自信在每一天，奋斗在每一刻，我们定能实现最美的梦想。
3、分享王阳明的故事4、老师的梦想五、励志成长1、齐读一段话六、课堂总结坚信一点，这世界上只要有梦想，只要不断努力、不断学习，就会有收获。
虽然今天很残酷，但要迎接明天，每个人都不要放弃今天。
让我们一起大声对自己说：“加油！”。
德育初中主题班会记录(2篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，德育教育在初中教育中的地位越来越重要。
为了加强学生的思想道德建设，提高学生的综合素质，我校决定开展以“培养品德高尚、身心健康、全面发展的人才”为主题的班会活动。
二、班会目标1. 让学生认识到德育教育的重要性，树立正确的价值观。
2. 培养学生的道德品质，提高学生的道德素养。
3. 增强学生的团队合作意识，提高学生的沟通能力。
4. 促进学生身心健康，培养良好的生活习惯。
三、班会内容1. 班主任讲话班主任首先对本次班会主题进行了阐述，强调了德育教育的重要性，并指出品德高尚、身心健康、全面发展是每位学生都应该追求的目标。
同时，班主任对学生在学习、生活、品德等方面提出了具体要求。
2. 学生代表发言学生代表结合自身实际，分享了自己在德育教育方面的感悟和体会。
他们表示，要时刻牢记“德育为首，全面发展”的理念，努力学习，争取在各方面取得优异成绩。
3. 主题演讲邀请学校德育处老师进行主题演讲，围绕“品德高尚、身心健康、全面发展”这一主题，分析了当前德育教育面临的挑战和机遇，并提出了具体的建议。
4. 分组讨论将学生分成若干小组，就以下问题进行讨论：（1）如何树立正确的价值观？（2）如何培养良好的道德品质？（3）如何提高沟通能力，增强团队合作意识？（4）如何保持身心健康，养成良好的生活习惯？各小组讨论热烈，积极发言，分享了自己的观点和经验。
5. 优秀学生表彰对在德育教育方面表现优秀的学生进行表彰，鼓励他们再接再厉，继续为班级和学校争光。
6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，肯定了学生在德育教育方面的努力和成果，并提出了今后德育教育工作的方向和重点。
四、班会效果本次主题班会取得了圆满成功，达到了预期目标。
学生纷纷表示，通过本次班会，他们更加深刻地认识到德育教育的重要性，明确了自身努力的方向。
以下为部分学生反馈：1. 张同学：这次班会让我明白了品德高尚的重要性，我会在今后的学习和生活中，时刻以优秀学生为榜样，努力提高自己的道德素养。
初中德育主题班会教案
初中德育主题班会教案一、教学目标1.了解和认识道德概念，树立正确的道德观念。
2.提高学生的道德修养和素质，培养学生的品德品质。
3.培养学生的团队合作意识，增强集体荣誉感和责任感。
4.通过班会活动，加深学生对道德教育的认识，引导学生自觉遵守校纪、国法和社会公德。
二、教学重点1.帮助学生认识道德的重要性，培养良好的品德品质。
2.引导学生关注礼仪和公德，养成遵纪守法的习惯。
三、教学难点1.如何引导学生用心去感受道德的力量，树立正确的价值观。
2.如何激发学生学习和遵守社会公德的自觉性。
四、教学内容1.通过情境教学，讨论现实生活中的道德问题，并引导学生进行深入思考和讨论。
2.通过道德故事、道德小品等形式，引导学生认识和感受道德的力量。
3.结合身边的事例，引导学生探究道德规范的内涵和重要性。
五、教学方法1.情境导入法：通过真实的案例和情境，引导学生主动探究道德问题，激发学生的思考和讨论。
2.故事讲解法：以寓言故事、道德小品等形式，生动形象地向学生表达道德观念，引导学生深刻认识道德的重要性。
3.示范引导法：老师和学生互动示范，引导学生学会感悟和思考，培养学生正确的行为和品质。
六、教学过程1.温故知新：通过问题导入，引出本次主题，帮助学生对道德概念有一个初步的认识。
2.情境讨论：以小组讨论和展示的方式，让学生认识道德问题，启发学生思考。
3.故事表演：通过学生自主扮演道德故事中的人物或情节，深入理解道德的内涵。
4.角色扮演：学生分组进行道德情景再现，引导学生用心感受道德的力量，培养出正确行为。
5.总结讨论：老师对学生的表现进行点评和总结，引导学生对道德观念有更深层次的感悟。
七、教学反思本次教学通过多种形式和方式引导学生认识和感受道德的重要性，有效提高了学生对道德教育的认同感。
但在角色扮演环节，部分学生参与度不高，需要多加引导和激发学生的兴趣。
下一步需要进一步挖掘学生的主体性，加强学生的实践操作和感悟，提高教学效果。
初中每月德育主题班会内容
初中每月德育主题班会内容德育主题班会是学校开展德育工作的重要形式之一。
通过每月德育主题班会，可以加强学生的思想教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
下面是一篇初中每月德育主题班会的内容。
一、班会主题：感恩1. 仪式篇主持人宣布班会开始，全体起立，奏国歌。
2. 引入篇主持人用文字、图片或视频等形式展示感恩意义，引发学生的思考。
并请几位同学分享他们最近的一次感恩经历。
3. 知识篇主持人以问题的形式提出感恩知识，让学生积极参与，带领学生了解感恩的重要性，并触发学生进一步思考。
4. 故事篇邀请一位同学讲述一个关于感恩的真实故事，用故事的方式来感染学生，使他们深刻理解感恩的力量。
5. 角色扮演分成几个小组，每个小组扮演一个感恩相关的场景，如父母辛勤劳作、老师的辛苦教导、同学之间的友谊等等。
让学生们亲自体验感恩的情感。
6. 分组讨论学生们分成小组，讨论日常生活中的感恩点滴，分享自己的感悟和心得，并制定感恩计划。
老师或班长对每个小组进行点评和指导。
7. 德育承诺要求学生在班会结束之前写下自己的感恩承诺，即自己要做到的一件感恩的事情，并在接下来的一个月内努力实践。
8. 德育活动的开展可以组织一些慈善活动、义卖活动或志愿服务活动，让学生们亲自参与感恩行动，体验到帮助他人和回报社会的快乐。
9. 结束篇主持人总结本次班会的主题内容，表达对同学们的期望，希望他们在以后的生活中能够保持感恩之心。
全体起立，奏国歌，宣布本次班会结束。
二、班会主题：诚信1. 仪式篇主持人宣布班会开始，全体起立，奏国歌。
2. 引入篇主持人用一个故事或者图片展示学校中发生的一些不诚实行为，引发学生对诚信的思考，指出诚信的重要性。
3. 知识篇主持人普及诚信的知识，如什么是诚信，为什么要诚实，诚信在校园生活中的作用等，并通过举例让学生更好的理解。
4. 诚信游戏分成小组，进行一些诚信游戏，如诚信九宫格、守信赢家等，通过游戏增加学生对诚信的认识和理解。
初中德育班会课记录(3篇)
第1篇一、班会主题诚信教育二、班会时间2022年10月10日三、班会地点教室四、班会主持班主任五、班会参与人员全体初中学生六、班会内容一、班会导入班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题——诚信教育，并强调了诚信在个人成长和社会发展中的重要性。
二、诚信故事分享1. 班主任分享了一个关于诚信的故事：一位同学在考试中捡到了一张试卷，他并没有因为试卷上没有自己的名字而放弃归还，而是通过努力找到了失主，并亲手将试卷交还。
这个故事让同学们深刻体会到了诚信的价值。
2. 同学们也纷纷分享了自己身边的诚信故事，如：一位同学在图书馆不小心弄坏了书，主动赔偿；一位同学在公共场合捡到钱包，毫不犹豫地归还给失主等。
三、诚信讨论1. 班主任提出了一个问题：“你认为诚信在日常生活中有哪些表现？”同学们积极发言，列举了诚信在言行举止、学习、生活等方面的具体表现。
2. 班主任进一步引导同学们思考：“诚信对我们个人有什么好处？”同学们从个人成长、人际关系、社会信任等方面进行了讨论。
四、诚信承诺1. 班主任组织同学们进行诚信承诺，要求大家在日常生活中做到诚实守信、言而有信。
2. 同学们纷纷在诚信承诺书上签下自己的名字，表示要时刻铭记诚信的重要性。
五、诚信标语创作1. 班主任鼓励同学们发挥创意，创作一条关于诚信的标语。
2. 同学们纷纷拿出纸笔，认真思考，创作出了许多富有创意的诚信标语，如：“诚信为本，从我做起”、“诚信是金，诚信是桥”、“诚信待人，诚信做事”等。
六、班会总结1. 班主任对本次班会进行了总结，强调诚信的重要性，鼓励同学们在日常生活中做到诚实守信、言而有信。
2. 班主任对同学们在班会中的表现给予了肯定，并希望大家能够将诚信融入到日常生活中，成为品德高尚的人。
七、班会课后反思本次班会课通过诚信故事分享、诚信讨论、诚信承诺、诚信标语创作等形式，让同学们深刻认识到诚信的重要性。
在班会过程中，同学们积极参与，发言踊跃，展现了良好的班级风貌。
初中德育主题班会主题内容
初中德育主题班会主题内容一、班会开场（乐队表演开场音乐）主持人：同学们，大家好！很高兴在这美好的一天里与大家相聚在一起，我是今天的主持人，邀请大家一起来举行一次德育主题班会。
本次班会的主题是培养健康积极向上的生活态度。
未来社会的发展离不开我们每个人的共同努力，而健康积极向上的生活态度正是我们在成长过程中需要树立的核心价值观。
本班会将通过广泛的活动和话题，让大家亲身感受到健康积极向上的生活态度的重要性，同时也给大家带来一种快乐、积极向上的班级氛围。
废话不多说，让我们开始今天的主题班会吧！二、第一环节：健康生活方式1. 视频分享：树立正确的饮食观念，远离不健康的减肥方法。
2. 分享经验：请几位同学分享自己的健康生活经验，比如如何合理安排饮食、如何保持良好的作息习惯等。
3. 知识梳理：提醒大家如何树立正确的健康生活方式，包括合理营养、适量运动、规律作息和良好心态等。
三、第二环节：积极向上的心态1. 演讲：请几位同学上台演讲，分享某个自己成功的经历，以及自己是如何保持积极向上的心态的。
2. 分组活动：以小组为单位，让同学们讨论与心态有关的话题，并提出建议，例如如何应对挫折、如何适应新环境等。
3. 心灵鸡汤：精心准备一些励志的视频或文章，让同学们在观看后能够豁然开朗，保持积极向上的精神状态。
四、第三环节：阳光传递1. 同学交流：以小组为单位，要求同学们给自己小组中任意一位同学写一封感谢信，表达对其的欣赏和感谢之情。
2. 学校运动场活动：大家到学校运动场参加一场友谊活动，比赛形式可以是接力赛、橡皮筋跳、三腿赛跑等。
这样的活动既能锻炼身体，也能增强同学之间的友谊。
3. 分享一则故事：以班级为单位，要求每位同学准备一个阳光传递的故事，以表达自己对他人的关心和帮助之意。
五、总结主持人：在今天的德育主题班会中，我们通过一系列的活动和话题，让大家感受到了健康积极向上的生活态度的重要性。
在接下来的成长过程中，我们要树立正确的健康生活方式，培养积极向上的心态，并且学会用阳光传递的方式去帮助他人，让我们的成长之路更加美好、充实。
初中德育主题班会教案完整版
初中德育主题班会教案完整版课程背景近年来，各种负面新闻层出不穷，青少年犯罪率也在不断增加，德育教育已经成为学校教育的重中之重。
本次课程通过班会形式，以“爱与自律”为主题，通过引导学生自我认识、了解社会、懂得自我保护等方面的教育，让学生在班会的过程中逐步认识到做人应该追求什么，明白自律和爱的重要性。
教学目标知识目标•了解什么是自律，什么是爱；•能够认识到自律和爱在生活中的意义；•能够建立自信心和正确的人生观、价值观。
能力目标•提高学生的思考能力和逻辑思维能力；•提高学生的表达能力和沟通能力；•培养学生的自我保护意识和能力。
情感目标•培养学生的责任感和担当精神；•培养学生的爱心和同情心；•培养学生的自信心和自尊心。
教学重点和难点教学重点•让学生认识到自律和爱在生活中的意义；•培养学生的责任感和担当精神；•提高学生的表达能力和沟通能力；•培养学生的自我保护意识和能力。
教学难点•让学生建立正确的人生观、价值观；•提高学生的思考能力和逻辑思维能力。
教学过程情境引入教师引导学生自由谈论心目中的“好人”，然后通过几个短小精悍的故事，引起学生的共鸣并引入本次班会的主题。
自我认识教师通过题目的方式，让学生思考什么是自律，什么是爱，自我认识是关键，从而让学生发现自律和爱的关系和重要性。
社会认知教师播放相关的故事、视频或者PPT，让学生感受生命中有很多人值得我们去爱、去帮助、去感谢，让学生认识到自律和爱在生活中的意义。
人性拷问以一些诱导问题和案例，引导学生反思人性。
如：“为什么你不能自律？”“你每天晚上睡觉前都会想些什么？”通过让学生反思，让学生认识到自律和爱的重要性。
爱与自律教师通过讨论自律和爱的关系，引导学生从具体的生活中学会如何同时做到自律和爱。
教师总结本次班会，提醒学生要树立正确的人生观、价值观，让他们明白在做人、生活、关爱别人中，自律和爱是不可分割的。
教学评估学生在班会结束后进行反思、评估和总结。
同学互评活动结束时，在教师的引导下，同学们进行互相评估和总结，相互学习和促进。
初中班会主题德育班会教案
初中班会主题德育班会教案一、教学目标：1.了解德育的重要性和目标；2.认识到品德教育对学生成长的重要作用；3.培养学生良好的品德和道德观念；4.引导学生形成良好的行为习惯，培养正确的价值观；5.提高学生的自我管理能力和团队合作能力；6.激发学生的爱心、责任感和友善心；7.通过此次班会，拉近师生之间的距离，增强班级凝聚力。
二、教学内容：1.品德教育的重要性和目标；2.学生应具备的良好品德；3.如何培养良好品德的方法和途径；4.案例分析：学生们身边的好榜样；5.班级活动：班规讨论和制定。
三、教学重点：了解德育的重要性和目标，并以案例分析的形式引导学生认识到品德教育对学生成长的重要作用。
四、教学难点：如何培养良好品德的方法和途径。
引导学生形成良好的行为习惯，培养正确的价值观。
五、教学过程：1.引入（约5分钟）教师向学生介绍本次班会的主题，即品德教育的重要性和目标。
并通过举例子引发学生们的思考：为什么有些人在学业和工作中都取得了较大的成功，而有些人却总是事倍功半或者都不如别人？2.导入（约10分钟）教师通过展示一张照片或者视频，让学生们回想一下自己生活中存在过的好榜样，他们是怎样做到成功的呢？学生们进行小组讨论，并向全班汇报他们小组的发现。
3.讲解（约15分钟）教师结合学生们小组的发现，讲解良好品德的重要性和意义，并提出一个问题供学生们深入思考：如果我们都能具备良好的品德，我们的生活将会变得怎样？4.案例分析（约15分钟）教师向学生们展示一些案例，让学生们思考这些案例背后所体现的品德和价值观。
再请学生们分组讨论，寻找出案例中存在的问题，并提出解决的方法和建议。
5.讨论和制定班规（约15分钟）教师引导学生们讨论并制定班级规章制度，包括学生行为规范、卫生习惯、学习安排等方面。
教师可以提供一些初步的建议，但要尊重学生的想法和决定。
最后全班共同商讨，并形成班级章程。
6.总结（约5分钟）教师对本次班会的内容进行总结，并强调良好品德的重要性和培养方法。
初三主题班会德育
初三主题班会德育尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，为大家主持本次班会。
我们今天的主题是“如何培养良好的德育意识”。
德育是中学教育的重要组成部分，对于我们每个人来说都至关重要。
就让我们一起来思考，如何在成长过程中培养良好的德育意识，成为品格优良的青年人。
首先，我想强调的是我们要树立正确的价值观。
价值观是每个人对于道德、美、真理等一系列事物的评价标准和追求目标。
正确的价值观将指引我们在生活中作出正确的选择，并帮助我们树立正确的德育意识。
我们应该努力追求真善美，尊重他人，关爱社会，追求成长和进步。
只有树立正确的价值观，我们才能够在人生道路上保持正确的方向。
其次，我们要注重品德修养的培养。
品德是一个人的道德品质与行为表现的总称。
在这个物质高度发达、竞争激烈的社会，我们要时刻谨记：品德是衡量一个人真正价值的重要标准。
我们应该注重培养自己的品德修养，树立良好的行为习惯，遵守社会公德、职业道德和个人操守等各方面的规范。
只有自觉做到德才兼备，我们才能够在社会中立足，成就自己。
再次，我们要珍惜和培养友谊。
青春期是我们人生中最重要的阶段之一，也是我们建立友谊的关键时期。
良好的友谊能够帮助我们成长，引导我们走向正确的方向。
在青春期的友谊中，我们必须学会互相包容、互相关心、互相理解和互相帮助。
我们应该珍惜和培养友谊，与朋友一起成长，一起进步。
只有和真正的朋友在一起，我们才能够更好地相互激励，共同成长。
此外，我们还要注重参与公益活动。
参与公益活动有利于培养我们的感恩之心、奉献之心和责任感。
我们可以通过参观爱心医院、捐赠物品、关爱留守儿童等方式参与到公益活动中。
通过参与公益活动，我们能够了解到社会的种种问题，增强我们的社会责任感，激励我们积极为社会做出贡献。
最后，我们要树立正确的人生观。
我们应该明确自己的人生目标，树立远大的理想和抱负，并且通过不断地努力和奋斗，去实现自己的目标。
人生的道路上充满了艰辛和困难，但只有坚守自己的理想，才能克服一切困难，走向成功的彼岸。
矿产
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
感恩教育
《绿叶对根的情谊》
5
《只为那些期待的眼神》6源自《留给母校一片情》7
心理健康教育
《优化情绪，释放压力》
8
《心，不再那么脆弱》
9
《积极的心态，成功的一半》
10
励志教育
《有味青春苦后甜》
11
《心中的楷模》
12
行为规范教育
《我的地盘，我作主》
13
《做一个文明有礼的毕业生》
14
自信教育
《我能，我行，我成功》
初三年级第一学期德育课程之主题班会
实施方案
周次
教育主题
班会课题
备注
1
励志教育
《金秋踏上拼搏的征程》
2
心理健康教育
《挫折，人生的必修课》
3
《自信，奋进成功》
4
学习方法指导
《一个好汉三个帮——论学习中的互助》
5
《一分钟的价值》
6
《让理想插上翅膀——学习方法大家谈》
7
安全教育
《安全伴我在校园》
8
理想教育
《花季、雨季——把握今天，展望明天》
15
毕业留念
《难忘一起走过的岁月》
9
《我心飞翔》
10
《我们一起播种希望》
11
爱国主义教育
《我爱我的祖国》
12
《吟诵唐诗宋词，感悟传统魅力》
13
友爱教育
《让友谊天长地久》
14
《真情永驻》
15
《播撒友爱的种子》
初三年级第二学期德育课程之主题班会
实施方案
周次
教育主题
班会课题
备注
1
意志理想
《轻装上阵，铸就辉煌》
2
《中考誓师，拥抱理想》
3
《争分夺秒，力争上游》