全国公共英语一级考试大纲
公共英语三级PETS3考试大纲
全国英语等级考试(PETS3)/公共英语三级考试大纲全国英语等级考试将采用新版考试大纲，该大纲已由高等教育出版社正式出版。
需要的学员可以购买。
为帮忙广大考生顺利通过考试，网校已开通了全国英语等级考试二、三级网上辅导课程，根据最新考试大纲录制，名师授课，请放心学习。
1.关于考试的组成PETS第三级考试由笔试和口试两项独立考试组成。
2.关于考试指导语和题目用语PETS第三级考试中，笔试、口试的指导语均为英文。
口试所提供的引导性材料中可能会涉及少量的中文。
3.关于笔试答题卡和口试登分卡的使用PETS第三级笔试使用一张答题卡，考生在卡上填涂和书写。
PETS第三级口试使用一张口试成绩登分卡。
口试开始前考生在卡上填好自己的考号等有关信息，口试结束后口试教师在卡上填上考生的口试成绩。
4.关于考试的时间、题量和原始赋分PETS第三级笔试包括听力、阅读和写作三部分，各部分及总体的答题时间、题量和原始赋分（除特殊情况外，每题1分），PETS第三级口试包括三节，考试时间共计10分钟，如下表所示：5.关于笔试分数权重为处理好考试中题目数量、赋分与各种技能的考查关系，PETS第三级笔试采用了分数加权的办法，即对各部分题目的原始赋分分别给予不同的权重，使之能够平衡各种技能的考查关系。
PETS第三级笔试中各部分所占分数权重如下所示：各部分赋分加权的总和为100分。
考生得到的考试成绩是其各部分原始得分经过加权处理后的分数总和。
如：某考生听力部分原始得分为20分，经加权处理后的分数应为24分（20÷25×30-2440=3230=16部分原船分为20分，经加权处理后的分数应为32分（20÷25×40=32分）；其写作部分原始得分为16分，公共英语三级，考前押题，高分通过QQ577132979经加权处理后的分数应为16分（16÷30×30=16分）。
该考生未经过加权的原始总分为56分，各部分经加权后的总分应为72分。
MPA英语考试大纲
MPA英语考试大纲公共管理硕士〔MPA〕专业学位讨论生联考考试是全国统一的选拔性考试。
为了科学、公正、精确、规范地测试考生的英语阅读、表达、运用力量，以及规律思维力量，本考试大纲的制定必需确保公共管理硕士〔MPA〕专业学位讨论生联考考试的可信度与有效性，既反映公共管理专业的特点，又有利于有实践阅历的中青年优秀管理干部入学，促进公共管理教育的进展。
二、考试要求考生应把握英语的基本语法和常用词汇，具有肯定的语言运用力量，其难度略低于全国招收硕士生入学考试中英语统考的要求。
三、考试内容和形式考试形式为闭卷、笔试。
考试时间为3小时。
共分为四部分：〔一〕词语和语法结构词语和语法结构占试卷总分的ZO%，其中词语和语法结构各占一半。
词语部分包括单词和词组。
本部分考试要求考生从每题四个选择项中选择一个正确的答案。
其考试的范围包括：1.词语部分〔1〕考生应当娴熟地把握常用词汇4O00个左右及基本构词法，其中包括约10%的常用专业词汇；〔2〕考生要较娴熟地把握常用词组600个左右；〔3〕考生能依据详细语境、句子结构或上下文理解一些特别用词的词意。
2.语法结构部分〔1〕名词、代词的数和格的构成及其用法；〔2〕动同基本时态、语态的构成及其用法；〔3〕形容词与副词的.比较级和最高级的构成及其用法；〔4〕常用连接同的词义及其用法；〔5〕非谓语动同〔不定式、动名词、分词〕的构成及其用法；〔6〕虚拟语气的构成及其用法；〔7〕各类从句〔状语从句、定语从句、宾语从句、主语从句、表语从句等〕的基本用法及强调、倒装等句型或结构的基本用法；〔8〕词序。
〔二〕阅读理解阅读理解占试卷总分5O%.阅读材料的题材包括政治、社会、文化、经济、管理、科普等；体裁包括说明文、谈论文、〔记叙文〕等。
本部分考试的目的是测试考生通过阅读猎取信息的力量，要求既理解正确，又有肯定的阅读速度。
阅读理解包括以下两部分：1.要求考生阅读4篇总数约为1600个单词的英语短文，依据文章内容从每个问题的四个选项中选出一个最正确答案。
公共英语三级pets3考试大纲详解
全国英语等级考试(PETS3)/公共英语三级考试大纲全国英语等级考试将采用新版考试大纲，该大纲已由高等教育出版社正式出版。
需要的学员可以购买。
为帮忙广大考生顺利通过考试，网校已开通了全国英语等级考试二、三级网上辅导课程，根据最新考试大纲录制，名师授课，请放心学习。
概述1.关于考试的组成PETS第三级考试由笔试和口试两项独立考试组成。
2.关于考试指导语和题目用语PETS第三级考试中，笔试、口试的指导语均为英文。
口试所提供的引导性材料中可能会涉及少量的中文。
3.关于笔试答题卡和口试登分卡的使用PETS第三级笔试使用一张答题卡，考生在卡上填涂和书写。
PETS第三级口试使用一张口试成绩登分卡。
口试开始前考生在卡上填好自己的考号等有关信息，口试结束后口试教师在卡上填上考生的口试成绩。
4.关于考试的时间、题量和原始赋分PETS第三级笔试包括听力、阅读和写作三部分，各部分及总体的答题时间、题量和原始赋分（除特殊情况外，每题1分），PETS第三级口试包括三节，考试时间共计10分钟，如下表所示：5.关于笔试分数权重为处理好考试中题目数量、赋分与各种技能的考查关系，PETS第三级笔试采用了分数加权的办法，即对各部分题目的原始赋分分别给予不同的权重，使之能够平衡各种技能的考查关系。
PETS第三级笔试中各部分所占分数权重如下所示：各部分赋分加权的总和为100分。
考生得到的考试成绩是其各部分原始得分经过加权处理后的分数总和。
如：某考生听力部分原始得分为20分，经加权处理后的分数应为24分（20÷25×30-2440=3230=16部分原船分为20分，经加权处理后的分数应为32分（20÷25×40=32分）；其写作部分原始得分为16分，经加权处理后的分数应为16分（16÷30×30=16分）。
该考生未经过加权的原始总分为56分，各部分经加权后的总分应为72分。
6.关于合格成绩PETS第三级笔试成绩是笔试各部分原始得分加权后的总和，满分100分，60分以上（含60分）为合格。
国公共英语等级考试pets三级和高等学校英语应用能力考试pretco
国公共英语等级考试pets三级和高等学校英语应用能力考试pretco 惠众教育网发布时间：2007-6-7 9:27:52 阅读次数：
全国公共英语等级考试pets（里面分一到五级）是社会上人员都能参加的，是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。
考试分为听力，笔试，口试。
高等学校英语应用能力考试pretco（分为a,b级），教育部高等教育司和高等学校英语应用能力考试委员会专门给高职高专的学生考的（有些人也将这个考试称为“三级”)。
考试分为听力，笔试。
pets-3级比pretco-a级都要难不少，所以作为大专学生应该努力把起码的pretco-b级考出来！pretco-b不难，你努力应该可以过的！
另：高等学校英语应用能力考试是针对高职院校或者大专在校学生的一种英语等级考试，有些学校要求学生通过该考试才能取得毕业证书，直接到本校教务处即刻报考，资料网上很多，可以查找到大纲＆样题，题形简单，较新颖的提醒只有配对题一种。
听力部分一般15′
三个部分，录音都是播放两遍，语速很慢
听问题选择合适的回答
根据对话选择最佳答案
以及根据短文回答问题
语法＆词汇
近几年词汇的考查比较偏重
注意一下词性转化以及虚拟语气、完成时态的用法
阅读理解
选择题三篇
配对题一篇
简答一篇，一般用文中原句回答
写作一直都是书信类应用文。
大学英语(A)考试大纲
大学英语（A）考试大纲(2010年修订版)试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试，旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标，针对从业人员继续教育的特点，重在检验学生掌握英语基础知识的水平及应用能力，全面提高现代远程高等学历教育的教学质量。
“大学英语”课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一。
该课程的考试是一种基础水平检测性考试，考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的大学英语课程要求的水平。
考试对象教育部批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目中自2004年3月1日（含3月1日）以后入学的本科层次学历教育的学生，应参加网络教育部分公共基础课全国统一考试。
“大学英语（A）”考试大纲适用于英语类专业的高中起点与专科起点本科学生。
考试目标本考试旨在全面检查现代远程教育英语专业学生综合运用英语听、说、读、写、译各项基本技能的能力。
考生应扎实地掌握基本的语法知识和词汇，具备运用不同的阅读和听力技巧获取信息的能力以及用英语进行口头和笔头交际的能力。
听说能力考核暂不列入全国统考范围之内，由各学校自行组织。
相关要求参见本大纲。
考试内容与要求【语法】 考生应扎实地掌握基本的英语语法知识，并能在交际中正确地加以运用。
【词汇】 考生应认知5000个单词，并熟练掌握其中的2300个词及其基本的搭配。
【阅读】 考生应能读懂与日常生活和社会生活相关的不同类型的文字材料，包括应用文、描述文、记叙文、说明文和议论文等不同文体，阅读速度为每分钟80个单词。
考生应能：1．理解主旨要义；2．理解文中具体信息；3．根据上下文推测生词词义；4．进行有关的判断、推理和引申；5．理解文中的概括性含义；6．理解文章的结构及单句之间、段落之间的关系；7．理解作者的意图、观点或态度；8．区分观点、论点和论据。
【翻译】考生应能在规定的时间内将2个难度适中的中文句子翻译成英语。
PET与CET
“PETS”和“CET”全国公共英语等级考试，简称PETS；全国大学英语考试，简称CET（下同）。
一、性质和组织机构PETS：全国公共英语等级考试是面向社会，以全体公民为对象的非学历性英语证书考试，是测试应试者英语交际能力的水平考试。
由教育部考试中心主办，各地教育考试院社会考试办公室负责具体实施。
CET：全国大学英语考试是根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试。
二、等级划分PETS：英语考试等级根据难度由低到高分为一级B、一级、二级、三级、四级、五级。
其中，五级由教育部考试中心选定的高等院校负责，其它级别的考试由各地教育考试院社会考试办公室负责具体实施。
1、一级是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平（一级B是全国公共英语等级考试的附属级）。
2、二级是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平（此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段英语（一）、文凭考试基础英语考试成绩）。
3、三级是中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。
（此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。
）4、四级是中上级，相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。
5、五级是最高级，相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。
是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。
CET：分大学四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。
三、报考条件PETS：英语等级考试各级别的考试除常规性的笔试外，还有听力和口语的测试。
考试对考生没有学历限制，报名时考生需带身份证、近期免冠同一底版1寸照片3张及考试费。
笔试和口试都合格的考生在领取合格证书时需交纳证书费5元。
注：《身份证》丢失者，必须持公安部门开具的"身份证号码"证明报名；无《身份证》的未成年人凭户口本报名；军人（武警人员）凭军人身份证件报名。
统考大学英语(A、B、C)考试大纲(2013年修订版)
《大学英语》考试大纲《大学英语》（A）考试大纲[2013年修订版]试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试，旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标，针对从业人员继续教育的特点，重在检验学生掌握英语基础知识的水平及应用能力，全面提高现代远程高等学历教育的教学质量。
“大学英语”课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一。
该课程的考试是一种基础水平检测性考试，考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的大学英语课程要求的水平。
考试对象教育部批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目中自2004年3月1日（含3月1日）以后入学的本科层次学历教育的学生，应参加网络教育部分公共基础课全国统一考试。
“大学英语（A）”考试大纲适用于英语类专业的高中起点与专科起点本科学生。
考试目标本考试旨在全面检查现代远程教育英语专业学生综合运用英语听、说、读、写、译等基本技能的能力。
考生应扎实地掌握基本的语法知识和词汇，具备运用不同的阅读和听力技巧获取信息的能力以及用英语进行口头和笔头交际的能力。
听说能力考核暂不列入全国统考范围之内，由各学校自行组织。
相关要求参见本大纲。
考试内容与要求【语法】考生应扎实地掌握基本的英语语法知识，并能在交际中正确地加以运用。
【词汇】考生应认知5000个单词，并熟练掌握其中的2300个词及其基本的搭配。
【阅读】考生应能读懂与日常生活和社会生活相关的不同类型的文字材料，阅读速度为每分钟80个单词。
考生应能：1．理解主旨要义；2．理解文中具体信息；3．根据上下文推测生词词义；4．进行有关的判断、推理和引申；5．理解文中的概括性含义；6．理解文章的结构及单句之间、段落之间的关系；7．理解作者的意图、观点或态度；8．区分观点、论点和论据。
【翻译】考生应能在规定的时间内将难度适中的中文句子翻译成英语。
考生应能：1．用正确的语法、词汇、拼写、标点等进行表达；2．做到译文通顺、达意。
统考大学英语(A、B、C)考试大纲(2013年修订版)
《大学英语》考试大纲《大学英语》（A）考试大纲[2013年修订版]试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试，旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标，针对从业人员继续教育的特点，重在检验学生掌握英语基础知识的水平及应用能力，全面提高现代远程高等学历教育的教学质量。
“大学英语”课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一。
该课程的考试是一种基础水平检测性考试，考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的大学英语课程要求的水平。
考试对象教育部批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目中自2004年3月1日（含3月1日）以后入学的本科层次学历教育的学生，应参加网络教育部分公共基础课全国统一考试。
“大学英语（A）”考试大纲适用于英语类专业的高中起点与专科起点本科学生。
考试目标本考试旨在全面检查现代远程教育英语专业学生综合运用英语听、说、读、写、译等基本技能的能力。
考生应扎实地掌握基本的语法知识和词汇，具备运用不同的阅读和听力技巧获取信息的能力以及用英语进行口头和笔头交际的能力。
听说能力考核暂不列入全国统考范围之内，由各学校自行组织。
相关要求参见本大纲。
考试内容与要求【语法】考生应扎实地掌握基本的英语语法知识，并能在交际中正确地加以运用。
【词汇】考生应认知5000个单词，并熟练掌握其中的2300个词及其基本的搭配。
【阅读】考生应能读懂与日常生活和社会生活相关的不同类型的文字材料，阅读速度为每分钟80个单词。
考生应能：1．理解主旨要义；2．理解文中具体信息；3．根据上下文推测生词词义；4．进行有关的判断、推理和引申；5．理解文中的概括性含义；6．理解文章的结构及单句之间、段落之间的关系；7．理解作者的意图、观点或态度；8．区分观点、论点和论据。
【翻译】考生应能在规定的时间内将难度适中的中文句子翻译成英语。
考生应能：1．用正确的语法、词汇、拼写、标点等进行表达；2．做到译文通顺、达意。
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全国公共英语(pets)一级考试大纲
PETS 第一级考试由笔试试卷和口试试卷组成。
笔试试卷（90分钟）包括四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。
口试试卷（8分钟）分两节，考查考生的口语交际能力。
笔试试卷和口试试卷均使用中文指导语。
（一）听力
该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。
A节（10题）：考查考生识别和理解单词、词组的能力。
要求考生根据所听到的10个单句，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。
每个单句播放两遍。
B节（15题）：考查考生理解简单的事实性信息的能力。
要求考生根据所听到的15段短对话，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。
每段对话播放两遍。
每段对话后的问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。
听力考试进行时，考生将答案标在试卷上。
每段录音材料播放前、后都有适当停顿，用作读题和答题时间。
听力部分结束前，考生有3分钟的时间将试卷上的答案转涂到客观题答题卡上。
该部分所需时间约为20分钟（含转涂时间）。
（二）英语知识运用该部分由A、B两节组成，考查考生对英语语法、词汇知识和简单表达方式的掌握。
A节（15题）：每题在一个单句或简短对话中留出一处空白，要求考生根据单句或简短对话，从每题给出的3个选择项中选出最佳选项。
其中有10-12道题考查语法结构，3-5道题考查单词和表达方式。
B节（10题）：在一篇90-120词的短文中留出10个空白，要求考生从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。
使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。
其中约6道考查语法结构，约4道题考查单词和表达方式。
该部分所需时间约为20 分钟。
考生在客观题答题卡上作答。
（三）阅读理解考试大－全国最大教育类网站(www．Examda。
com)
该部分由三节组成，考查考生理解书面英语的能力。
A节（5题）：考查考生对两个话题领域内简单单词的理解能力。
考生须将五个定义与七个选项中正确的单词搭配成对。
给出的定义类似供英语初学者使用的词典中的定义。
B节（5题）：考查考生理解具体信息的能力。
要求考生根据所提供的1篇长度为175－200词的短文（例如通知、消息、简单故事等）的内容，从每题所给的"正、误、未提及"三个选项中选择其一。
选取的短文已根据该级别的要求在原文上作了改动或是特意为该级而作。
C节（10题）：考查考生理解总体和具体信息的能力。
要求考生根据所提供的2篇短文（例如通知、消息、简单故事）的内容，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。
每篇长度为175-200词。
选取的短文已根据该级别的要求在原文上作了改动或是特意为该级而作。
该部分所需作时间约为30分钟。
考生在客观题答题卡上作答。
（四）写作
该部分由两节组成，考查考生的书面表达能力。
A节（3题）：考查考生在意思相同的情况下，对不同句型和表达方式的掌握。
考生根据所提供的三个句子，在给出的每个新句子的空白处填上一至五个关键的单词而不改变原有句子的意思。
B节：（1题）考查考生写出含有3－5条信息的简短信函和便条(标点符号不计算在内，约50词）的能力。
该部分所需时间约为20分钟。
考生在主观题答题卡上作答。
（五）口试
口试分A、B两节，测试考生英语口语的交际能力。
每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。
一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。
专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。
A节：考查考生初次见面时向他人提供个人的事实性信息（如名字、出生地、职业、家庭等）的能力。
考生也应能谈论他们的日常生活及兴趣爱好等。
该节约需3分钟时间。
B节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。
信息卡分为提问卡和回答卡，内容涉及到日常生活、爱好等。
考生A根据提问卡提出问题，考生B根据对应的回答卡或个人的具体情况回答。
其后考生B根据另一张信息卡提出问题，考生A根据对应的回答卡或个人的具体情况回答。
信息卡上的指示语使用中文。
该节约需5分钟时间。
(六)笔试结构表
* 每段对话后的问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。
(七
节时间(分钟) 形式为考生提供的信息考查要点考生需提供的信息分数
A 3 口试教师与考生对
话
口试教师提出的问
题
* 回答问题
* 补充阐述
* 提供个人信息
* 谈论个人目前状况
* 谈论个人以往的经历
5
B 5 两考生对话信息卡(图片和尽
量少的英语文字)
* 询问具体事情
* 回答有关具体事情的
询问
* 交流信息
* 谈论个人目前状况
* 谈论个人以往的经历
* 谈论个人将来的打算
(八)考试结构图
PETS一级考试
* 每段对话后的问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。