新形势下航空医学鉴定训练模式探讨
航空医学鉴定
航空医学鉴定一、什么是航空医学鉴定？航空医学鉴定是指对飞行员、机组人员以及其他从事航空工作的人员进行的身体和心理健康状况的检查和评估。
其目的是确保这些人员在执行任务时能够保持最佳状态，从而确保飞行安全。
二、航空医学鉴定的内容1. 体检航空医学鉴定中最基本的内容就是身体体检。
这包括了血压、视力、听力、心电图等多个方面。
其中，视力和听力尤为重要，因为在飞行中需要准确地看到和听到各种信息。
2. 心理测试除了身体健康状况，心理健康状况也同样重要。
因此在航空医学鉴定中也会进行心理测试，以评估被测试者是否具有适当的情绪控制能力和应对压力的能力。
3. 飞行模拟器测试在一些高级别鉴定中，还会进行飞行模拟器测试。
这种测试可以模拟各种极端情况下的飞行情况，以评估被测试者是否具备应对突发事件的能力。
三、航空医学鉴定的对象1. 飞行员飞行员是航空医学鉴定的主要对象。
因为他们需要在飞行中承担最重要的任务，所以必须确保他们身体和心理健康状况良好。
2. 机组人员机组人员包括了机长、副驾驶、乘务员等。
虽然他们不直接操纵飞行器，但也需要进行航空医学鉴定，以确保他们能够在紧急情况下有效地协助飞行员完成任务。
3. 其他从事航空工作的人员除了飞行员和机组人员外，其他从事航空工作的人员也需要进行航空医学鉴定。
这些人包括了地勤人员、空管等。
虽然他们不直接参与到飞行中，但也需要确保其身体和心理健康状况良好，以保证整个航班的安全。
四、航空医学鉴定的级别1. 初级鉴定初级鉴定主要针对民用航空领域中从事非商业性质工作的人员。
其内容相对简单，主要是为了评估被测试者是否具有适当的身体和心理健康状况。
2. 二级鉴定二级鉴定主要针对从事商业性质工作的航空人员。
其内容相对复杂，需要进行更加细致的身体和心理测试，以确保被测试者能够在紧急情况下保持最佳状态。
3. 三级鉴定三级鉴定主要针对一些高级别职位的航空人员，如飞行教官、检查员等。
其内容相对更加复杂，需要进行飞行模拟器测试等更高难度的测试。
空军航空医学鉴定训练中心设备管理工作的探讨
空军航空医学鉴定训练中心设备管理工作的探讨刘吉延【摘要】简要介绍了空军航空医学鉴定训练中心设备在完成中心日常工作中的重要作用,分析了该中心设备的特点,根据目前设备管理过程中存在的问题,从细化分工、规范流程以及改进设备维修和管理方式等方面对航医中心设备管理工作进行了探讨.%The roles and characteristics of the equipment in Aviation Medicine Identification & Training Center are introduced, then some suggestions are brought forward for the equipment management of Aviation Medicine Identification & Training Center from the aspects of specialized responsibilities, standardized process, improved equipment maintenance&rnmanagement and so on.【期刊名称】《医疗卫生装备》【年(卷),期】2012(033)010【总页数】2页(P121-122)【关键词】医疗设备;设备管理;医学鉴定;维护保养;训练【作者】刘吉延【作者单位】空军大连航空医学鉴定训练中心,辽宁大连116013【正文语种】中文【中图分类】R318.6;R197.3241 引言空军航空医学鉴定训练中心（以下简称“航医中心”）是完成航医中心体检鉴定、疾病矫治、生理训练、心理训练、体能训练等工作的基本元素，是完成体检鉴定、训练工作的物质基础，无论是通用医疗设备，还是专用训练设备，都有其自身的独特功能，都是不可缺少的。
正确的鉴定结论、扎实有效的体能训练、精确的心理测试和生理训练都离不开技术先进、性能优良的设备。
航空专业培养机制与模式探索
航空专业培养机制与模式探索随着航空技术的发展和空中交通的增长，航空专业的发展快速增长。
航空专业是一个包含多个学科的交叉学科，是航空领域内最重要的学科之一，是培养和提供复杂交通系统所需的各种技术和知识的学科。
航空专业要求学生在多个学科领域内掌握深厚的知识，如飞行原理、失速机制、导航和机载系统、航空材料、航空制图等等。
在航空专业的培养中，培养机制和模式是非常重要的。
培养机制和模式是指为达到培养目标而采用的教育思路、教育管理、教学环境和教学方法等。
下面我们将从两个方面来分析和探索航空专业的培养机制和模式。
航空专业培养机制主要包含三个方面，教学目的、课程设置和教学方法。
教学目的是指教育我们所需达到的教学目标，课程设置是教育我们所需学习的课程内容，教学方法是指采取何种教育手段和方式来进行实施。
1.教学目的航空专业的教学目的主要是为了培养具有优秀的航空技术和综合素质的高素质航空专业人才。
学习过程中，要学习掌握严谨实用的数学、物理、力学、电子、电气、材料科学、计算机技术等专业知识，以及具有开拓精神、团队协作能力以及沟通表达能力的综合素质。
同时，航空专业的教学目的还要求学生具有环境意识和文化背景意识，以应对特殊环境下的航空挑战。
2.课程设置航空专业的课程设置主要包括基础课程、通识教育、专业课程和实践课程。
其中基础课包括数学、物理学、化学和材料科学等。
通识教育则包括英语、文学和政治等。
专业课程主要包括飞机设计、航空制图、系统操作、标准和规范等课程。
实践课程则强调学生对实际的航空情况进行实地观察并进行操作处理。
3.教学方法航空专业采用的教学方法主要是理论教学、案例教学和实践教学。
其中理论教学注重基础知识的基本概念、原理和理论；案例教学注重解决实际问题并强调将理论知识应用于实际航空系统操作中；实践教学注重学生实际观察，并在操纵航空器上进行实地操作。
航空专业培养模式主要包括《三人合作模式》、《大师徒制模式》和《导师制度模式》。
航空专业培养机制与模式探索
航空专业培养机制与模式探索航空专业一直是高校中备受瞩目的专业之一，其所涉及的知识和技能范围广泛，不仅需要掌握精湛的理论知识，还需要具备扎实的实践操作经验。
为了培养出优秀的航空专业人才，高校需要探索适合航空专业的培养机制和模式，并不断完善和改进。
首先，航空专业的培养机制应该以实践为主。
航空专业需要掌握的知识和技能非常实用，因此，学生应该通过扎实的实践操作，不断提升自身的实践能力。
高校应该充分利用现有的航空器材和设施，为学生提供更多的实践机会。
此外，高校可以与相关企业合作，为学生提供实习和实践的机会，并且在实践过程中不断指导和纠正，帮助学生弥补实践中的不足。
其次，航空专业的培养模式需要注重多元化。
航空专业需要的技能和素质非常多样化，因此，高校在培养航空专业人才时，应该注重多元化的培养方式。
学生可以通过专业选修课程、兴趣俱乐部、竞赛活动等多种途径，进行个性化的培养。
例如，学生可以选择参加模型设计竞赛、航空工程创新设计比赛等活动，以提高自己的实践能力和专业素养。
此外，航空专业的培养应该具有一定的国际化特色。
随着全球化的发展，航空事业已成为国际联系和合作的重要领域。
因此，高校应该开设国际化课程、组织国际学术交流、为学生提供海外实习和交换机会等，培养具备国际竞争力的航空专业人才。
最后，航空专业的培养需要注重职业素养的培养。
航空专业从事的是高风险、高精度的工作，因此，学生的职业素养尤为重要。
高校应该从培养理论知识、实践操作能力、团队合作精神、职业道德等多个方面入手，帮助学生全面发展，并重视职业素养的培养。
例如，高校可以组织职业道德教育、心理健康教育等活动，引导学生树立正确的职业道德观，提高学生的专业素质和职场竞争力。
综上所述，航空专业的培养需要探索适合其特点的培养机制和模式，注重实践、多元化、国际化、职业素养的培养。
高校应该密切关注航空事业的发展趋势和需求，不断改进和完善航空专业的教学模式，培养出更多优秀的航空专业人才，为航空事业的发展做出贡献。
军事飞行员医学训练的保障问题与对策
估 ”转变 。
随着 航 空 医学 鉴定 中心 的建 立 ， 任务展开， 权 威 机 构
军 事 飞 行 员 到航 医 中 心 不是 普 通 意 义 的一 般 疗 养 ， 而 是有 着特 殊 的含 义 。存在 医学 训练 双重 意 义 。医学训 练 任 务 是 对 飞行 员健 康 鉴 定 和健 康 等 级划 分 。医 学训 练 采 用 医疗 监 测 手段 使 飞 行员 在 空 中作 业 受 到低 气 压 、 缺氧 、 加 速度 、 高低 温 对 生理 心 理 产生 的影 响 ， 阻 断和 缓 解有 害 因子 的连续 作 业『 ２ ］ 。通过 在地 面模 拟 高空 缺 氧和 速度 减压
和 问题 。
保 持 良好 的职 业状 态 ， 保证 飞行 安全 。 ３ 军 事 飞行 员在 航 空医学 鉴 定训 练 中心存 在 的问题 ３ ． １ 飞行员 对 医学 训练 的认 知匮 乏 飞 行员 体检 中只 注 重 对身 体 生理 指数 异 常 的重视 ， 对 于职业 健 康维 护 的重要 性 认 识 不 足 。某 些 飞行 员 对 于 医学 训 练 的重 大 作 用 和意 义 在 观念 上还 有误 区。在 医学训 练 中积 极 主动性 不 够 。没 有 把疗 养训 练 视成 特 殊 任 务 ， 仍 看 成 是 一般 意 义 的疗 养 。 存 在 着 不愿 训 、 不想训 、 想 方 设 法 摆 脱 训 练 的 现 象 。 训 练 仪 器 装 备不 配 套 、训 练 内容 不够 细 化 、没 有 训 练 评估 标 准、 没有 建立 医学 训 练 的制 度 、 医 学训 练 与 部 队训 练 相 比 没 有特 殊 内容 ， 也是 造 成 飞行员 不积 极 的原 因 。 ３ ． ２ 部 队领 导对 医学训 练 重视 程 度不 够 许 多 飞行 部 队 领 导 在 疗 养 院转 型 为航 空 医 学鉴 定 训 练 中心 观 念 上 有误 区， 没 有 把 医学 鉴 定 训练 等 同于部 队飞 行训 练 任 务之 一 ， 导 致训 练 失去 连续 性 、 系统 性 。只 把来 疗养 简单 地理 解 为 放 松 身心 、 恢 复 精 力 体力 、 代 替 休 假 。对 医 学训 练 能 提 高
提高飞行人员航空医学训练能力思考
作者单位：100142 北京，空军特色医学中心（原空军航空医学研究所）第一研究室（国佳、张晓丽），训练科研部（张家康）通信作者：张晓丽，E-mail：ever113@提高飞行人员航空医学训练能力思考国 佳，张家康，张晓丽[摘要] 飞行人员航空医学训练作为航空卫生保障的核心内容，直接关系到飞行战斗力成长和飞行安全。
聚焦能力生成，实施实战化训练，提高航空医学训练水平，对飞行人员军事职业综合能力的提升具有重要的意义。
本文介绍了外军航空医学训练的成功经验和我军存在的主要问题，提出了提高我军飞行人员航空医学训练能力的对策建议。
[关键词] 飞行人员；航空医学；训练；能力[中图分类号] R851.7 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3402（2019）02-109-03DOI:10.3969/j.issn.2095-3402.2019.02.005飞行人员航空医学训练是航空卫生保障的一项特殊职能，也是飞行人员军事训练的重要组成部分。
开展飞行人员航空医学鉴定训练任务，对提升飞行作战能力，保证飞行安全，保持飞行人员军事飞行生涯的稳定性、耐久性和职业可靠性具有重要意义[1]。
当前，我军飞行人员航空医学训练必须积极适应深化国防和军队调整改革新形势，着眼飞行作战样式改变带来的新需求，充分借鉴发达国家空军先进经验做法和研究成果，持续推动航空医学训练转型。
1 外军飞行人员航空医学训练成功经验当前，世界各军事强国都十分重视飞行人员的航空生理、心理等航空医学训练，注重飞行人员军事飞行作战训练能力建设，在训练理念、训练技术、训练装备上都具有一定的成功经验。
1.1 训练实战化程度高 航空医学训练是空中实战需求的产物，西方发达国家从20世纪60年代就开展了以飞行作战任务为背景，将航空医学问题提炼成典型飞行科目的训练模式，并应用到针对性飞行任务的训练中。
按照飞行作战训练任务，实际设计航空医学训练项目和内容、按照实战环境设置训练条件和要求、按照真实空中作战要求考核评价训练效果，以提升飞行人员的飞行作战训练生理、心理适应能力。
教改下的高职航空专业人才培养模式探讨
教改下的高职航空专业人才培养模式探讨近年来，随着我国航空事业的迅速发展，对高水平的航空专业人才需求越来越大。
当前高职航空专业人才培养模式在一定程度上存在一些问题，亟需进行教改。
本文将探讨教改下的高职航空专业人才培养模式。
教改下的高职航空专业人才培养模式应注重实践能力的培养。
航空事业的核心是实践操作，而传统的课堂教学往往注重理论知识的灌输，缺少真实场景下的实践操作训练。
高职航空专业人才培养模式需要增加实践课程的比重，通过模拟实验、实地考察、实习实训等教学手段，培养学生在实际操作中熟练掌握航空设备的使用和维护技能，提高实践能力。
教改下的高职航空专业人才培养模式应建立与行业需求相适应的课程体系。
航空行业的发展迅速，新技术、新设备不断涌现，传统的课程设置已经不能满足行业的需求。
应通过与行业企业合作，及时调整课程内容和设置，使其与行业需求相适应。
还可以引入行业专家进行定期讲座，提高学生的专业素养和行业认知。
教改下的高职航空专业人才培养模式应加强实习实训环节。
实习实训是培养学生实践能力的重要途径，但目前高职航空专业实习实训往往存在着时间短、实践机会有限等问题。
可以与航空企业建立定期实习实训基地，开展深入合作，提供更多的实践机会给学生，让他们在真实的工作环境中学以致用，提高实践能力和职业素养。
教改下的高职航空专业人才培养模式应注重学生素质教育。
航空行业对人才的要求不仅仅局限于专业知识和技能，还包括创新能力、团队合作能力等综合素质。
在专业教育的还应加强学生的素质教育。
可以通过开设创新创业课程、组织科技竞赛等形式，培养学生的创新思维和团队合作精神。
教改下的高职航空专业人才培养模式应注重实践能力的培养，建立与行业需求相适应的课程体系，加强实习实训环节以及注重学生素质教育。
只有通过系统的教改，才能更好地培养适应航空行业发展需求的高水平人才。
航空专业培养机制与模式探索
航空专业培养机制与模式探索随着航空业的快速发展和航空技术的不断进步，航空专业的培养机制和模式也需要不断地进行探索与完善。
航空专业的培养不仅要求学生具备扎实的理论知识和丰富的实践经验，还需要培养学生的创新能力和团队精神，以适应未来航空业发展的需求。
本文将探讨航空专业培养机制与模式的现状和问题，并提出一些改进和创新的建议。
一、现状分析目前，航空专业的培养主要集中在大学和专业培训学校，学生在校期间主要通过课堂学习和实践训练来掌握相关知识和技能。
由于航空领域的复杂性和变化性，传统的教学模式已经难以满足航空人才培养的需求。
由于航空专业的特殊性，学生在学习和实践中往往面临着较大的挑战和困难，导致培养质量和效果有待提高。
航空业的快速发展也给航空专业的培养带来了新的挑战。
航空技术的更新换代需要培养出具有创新意识和快速学习能力的人才，而航空市场的竞争也要求培养出具有团队协作和实际操作能力的人才。
传统的航空专业培养模式往往难以满足这些要求，需要进行改革和创新。
二、存在问题1. 教学内容和方式落后于实际需求。
航空领域的科技更新较快，但是传统的教学内容和方式往往滞后于实际需求，导致学生在校期间掌握的知识和技能不能有效应用于实际工作中。
2. 实践环节不足。
航空专业的学生需要大量的实践训练才能掌握相关技能，然而传统的教学模式往往无法提供充足的实践机会，导致学生在毕业后仍然缺乏实际操作经验。
3. 缺乏创新教学方法。
航空专业的培养需要培养学生的创新能力和团队精神，而传统的教学方法往往缺乏针对性和多样性，无法有效激发学生的创新意识和团队精神。
4. 人才培养与航空产业发展脱节。
航空专业的培养应该与航空产业的发展需求相紧密结合，但是目前存在着教学与产业之间的脱节现象，导致培养出来的学生往往不能胜任实际工作需求。
三、改进与创新1. 更新教学内容和方式。
针对航空领域的技术更新换代，应及时更新教学内容，引入最新的科技成果和实践经验，同时采用多种教学方式，如案例教学、实验教学、实地考察等，提高教学质量和效果。
航空与航天医学研究进展及应用前景
航空与航天医学研究进展及应用前景航空和航天医学这两个学科是伴随着人类航空历史发展而产生的。
随着人类对于航空和航天活动需求的增加，航空与航天医学的研究也逐渐深入。
本文将就航空与航天医学的研究进展以及应用前景进行探讨。
一、航空医学航空医学是指专门研究在高空环境下，如何保障航空人员身体健康并提高飞行效率的学科。
在长时间的研究中，航空医学已经发展为一门较为成熟的学科。
按照专业领域，航空医学可以分为以下几个方向。
1.空勤医学空勤医学是航空医学的一个主要分支，主要研究在飞行过程中，飞行员和乘务员由于长时间停留高空环境中，身体出现的各种生理及心理变化，以及可能遇到的急危病情处理和飞行安全措施等。
这方面的研究主要包括俯仰加速、缺氧、低压、长时间待机、高G等场景下对人体的影响、心理压力对人体的影响等，主要目的是为了保障飞行员和乘务员的身体健康和精神稳定，从而提高飞行安全性。
2.生命支持系统生命支持系统是一个相对较专业的领域，主要研究在特殊环境下，如何建立和维持航空载体中组员的生存环境。
这些环境包括航空器空气质量、食品卫生、航空器噪声产生的损害、宇航员太空步出时的空间保护、食品种类和水质等。
这方面的研究主要目的是为了确保航空载体中的组员在特殊环境下保持健康和稳定。
3.航空超微生物学航空超微生物学是指在航空器环境中研究微生物存在的形态、数量和组成，以及其与其他微生物之间的相互作用的学科。
这方面的研究主要与航空装备的生产和运行有关。
4.航空医学心理学航空医学心理学是一门研究在长时间特殊的环境下，飞行员和乘务员的心理状态、情绪变化和压力情况的学科。
这方面的研究主要目的是为了提高飞行员和乘务员的心理素质，从而保障飞行的安全和效率。
二、航天医学航天医学是专门研究人类在太空探索中的身体生理变化和适应性，以及保障和提高人类在太空中的生理、心理和行为适应能力的学科。
航天医学的核心是从科学角度对人类在太空环境下的生理、心理和行为变化进行研究，以了解和掌握人类在太空环境下的适应能力、生命保障技术和飞行员培训。
飞行人员高血压患病和治疗状况调查分析及医学鉴定探讨
飞行 人 员作 为 一 个 特殊 的群 体 ， 血 压 的 患病 率 、 高 知 晓率 、 疗 率 、 制 率 都 与一 般 人群 有 区 别 ， 时 高血 压 治 控 同 也 对 飞行 安 全 有 一定 的影 响 ，医学 鉴 定 还 有 值 得 探讨 之 处 。我 们 整理 分析 了２ ０ 一）～ ２ １一 ４ 我 院健 康疗 养 的 ０９（ ４ ０ 】０ 在 １０ ９ 飞行 人 员 体检 资 料 ，对 高 血 压 患病 及 治疗 情 况 进 ３ 名 行 了调 查分 析 ， 现报 告 如下 。
中高 血 压 的 测 量 方法 ｌ， 用上 海 鱼 跃 牌 台式 血 压 计 ， 】采 １ 在
检 制度 、 靠 的医疗 体 系 。 可 飞 行 人员 明确 高 血压 诊 断 后 ，所 有 人 员 均 能 在航 医 指 导下 治 疗 。通 过饮 食及 改 变生 活方 式 、缓 解精 神 压 力 、
对 提 高 飞行人 员的健 康 水 平具 有 重要 意 义 。
及 时诊 断 、 极 纠 正不 健康 生活 方 式 、 理 治疗 ， 积 合
【 关键 词 】 飞行 人 员 ； 高血 压 ； 疗 ； 治 问卷 调 查
【 ｂ ｔ ｃ 】 Ｏｂ ｃ ｖ Ｔ ｖｓ ｇｔ ａ ｄａ ａ ｓ ｏ ｅｈ ｐ ｒ ｎｉ ｃ ｅｃ ｎ ｌ ｉ ｌ ｈｒ ｔ ｉ ｉ ｉ ｔ ｒ ｄｓ ｓ Ａ ｓｒ ｔ ａ ｊ ｔ ｅ ｏ ｉ ｅ ｉａ ｎ ｎｌ ｅ ｆ ｈ ｙ ｅ ｅｓ ｎ ｉ ｉ ｎｅａ ｄｃ ｎ ａ ｃ ａ ｃ ｒ ｔ ｓｉ ｆｇ ｅ ｉ ｕｓ ｅｉ ｎ ｔ ｅ ｙ ｔ ｔ ｏ ｎｄ ｉ ｃ ａ ｅ ｓ ｃ ｎｌ ｈ ｃ ｗ， ｃ
ｔｅｍｅ ｉａ ｅａｕ ｔ ｎ ｓ ｎ ａｄ ． ｔｏ ｓ ｎ ｅｔ ａｅｐ ｙｉ ｌｅａ ｎ ｔ ｎ ｄｔ ｆｔｅｆｇ ｔｃｅ ｕｉｇ Ａ ｒ ０ ９ ｔ ｒ ０ 】 ｈ ｄｃｌ ｖ ｌａｉ ｔ ｄ ｒｓＭｅｈ ｄ Ｉｖ ｓｇ ｔ ｈ ｓ ａ ｘ ｍｉａｉ ａａｏ ｉｈ ｒｗ ｄ ｒ ｐ ｌ ０ ｏＡ ｉ ２ １ ｏ ａ ｉ ｃ ｏ ｈ ｌ ｎ ｉ２ ｐ ｌ
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学训练仍是依托各 地 的现有 条件 ， 自行组 织航 空 医学训 练 ， 缺乏统一 的训练方法 ， 这就使 得各 地训 练效果参差 不齐 。且
目前仍没有制定 出规范 的训 练教程 ， 没有 确定量化 的训 练 也
１ １ 高性能 战斗机对 飞行员 身体素质 提 出了更高 的要 求 ． 高性能 战斗机飞行 中高载荷 ， 且持 续时 间长 ， 复出现 ， 反 载荷
方 面。
经常性工作。各级航卫 保 障部 门和 飞行部 队要 进行 科 学组
织和管理 ， 定期评估 和 审核 ， 充分 认识 航 空 医学 鉴定 训 练工
作在提高航卫综合保障能力 中的重要地位和积极作用 。
地位和作用 ， 飞行员 的身体 素质 、 理素 质提 出 了更 高更 对 心 新的要求。我军一直 沿用 的航 空医学 鉴定 训 练模式 已远 远 不能适应和满足 目前高性 能 战斗机 飞行 员 的需求 ， 因此 ， 探 索与构建新 的航 空医学 鉴定训 练模 式 已成 为 空军 战略转 型 建设的新趋势和新任务 。 １ 高性 能战斗机“ 三高” 特点对航 空医学 训练提 出了全新的
疗和疗养相 比， 飞行员及各级 医训人员 对航空 医学训 练工作 重视程度不够 ， 思想 上仍停 留在只要身 体健康无 病患 就可 以
飞行 的基础上 ， 医” “ ” 重“ 轻 训 和重 “ ” “ 的状况 仍存 养 轻 训” 在， 没有充分认识 到航 空医学 训练的重要性和实用性 。 ２２ 缺乏统一 的航空医学训 练教程及 标准 目前 的航空 医 ．
的要求 。“ 三全” 全 天候 、 天时 、 （ 全 全方 位 ） “ 和 两长 ” 续航 （
时 间长 、 作战半径长 ） 的飞行 特点对 飞行 员的 飞行耐力 和体 能也提 出了更 高要求 。
２４ 医学训练人员水平 参差 不齐 ．
航空 医学训 练工作 与普
通 的空勤医疗 工作 不同 ， 是一个在 健康 飞行 员 中“ 优中选优 、 优 中创优 ” 的工作 ， 是一个跨学 科跨专业 的工作 ， 需要有 较强 的航 空医学知识 背景 ， 因此 ， 对从 事航 空 医学训 练工 作 的人
的情绪 管理 、 放松训 练和 表象训 练提 出 了新 的要 求 ； 而飞行
中的应激状 态更 是对 飞行 员 的心 身状 况和 调节提 出了更 高
要求 。
２ 飞 行 员 医学 训 练 的现 状 及 存 在 问题
３ １ 统一 思想 ， 分认识 到 航空 医学 训练 的重 要性 和 紧迫 ． 充
员 的专业 素质要求 较高 。而 目前 无论 从场 站还 是 到鉴定 训 练中心 ， 这样 的专业 医训人员 尚比较缺乏 。
３ 对 策 及 建 议
１２ 高性 能战斗机 对飞行员心理 素质提 出了更高 的要求 ． 高性能 战机所具有 的高认 知负荷对 飞行 员心 理 、 能和人格 智 特征提 出了较高要求 ； 高强度和高 耐力的 飞行 任务对 飞行员
分析论证 。
用， 对飞行员前庭功 能 、 间定 向能 力 和植物 神经 功能 状态 空 提 出了更高 的要求 ， 据统计 ，％ 一１ ％的军事 飞行作 业失误 ４ ０ 是 由空 间定 向障碍所致 。高度 复杂 的座 舱仪表 信息 、 间及 夜
复杂气象条件下 的飞 行对 飞行员 的特 殊视 觉功能 提 出 了新
影 像 与 检 验 国 学 新 ２２ ２ 第 卷 ６ Ｍ ｉ ｎａｎｆｈａｅｕｙ０ ．Ｌ Ｎ６ 中 医 创 ０ 年 月 ９ 第 期 ｅ ａｎｖｉｏ ｉ．ｂａ．１Ｖ ｏ １ ｄ ｌ ｏｔ ＣｎＦｒｒ２２ ｏ ． ｃＩ ｏ ９
新 形 势下 航 空 医学 鉴 定 训 练模 式 探 讨
王军
【 关键词 】 航 空医学 ； 鉴定训练 ； 模式
增长快 ， 对飞行员的心血管贮备能力 和反射 与适应状 态提 出 了严峻挑 战… 。高 角加 速度 ， 特别 是 与持 续 高 过载 联 合作
标准 ， 以致对训练结果 无法 做 出精确 判 断， 得航 空 医学训 使
练工作不 能完全适应 高性 能战机 对飞行员的要求。
２ ３ 航空 医学训练设备相对 陈 旧落后 目前 的航 空医学 训 ． 练设备仍 比较 落后 ， 缺乏 大量仿 真设 备 ， 特别 是 缺乏 针对 高 性能 战机 的专项航 空医学训 练设备 ， 医训人 员难 以采集 真实 情况下 的各项 数据 。同时 ， 以进行 场 景再 现和 回顾 ， 而 难 从 使得 医训 工作处 于相对 落后 的阶段 ， 不能更 加深入 的研 究和
ｄｉ１．９ ９ ｊｉ ｎ １７ ｏ：０ ３６ ／．ｓ ．６ ４—４ ８ ．０ ２ ０ ．４ ｓ ９５ ２ １．６ ０ ４
徐 珀 单庆 顺 刘 小波
航空医学鉴定训 练工 作一 直是航 卫保 障 的重要 内容 之
一
２ １ 飞行员及各级医训人员在 思想上 不够重视 ．
与 空ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 医
，
特别是 高性 能战斗机 的广 泛使 用并在 局部 战争 中的突出
性
面对 新时期高科 技战 争 的需要 以及高 性 能战机 不 断的
列装 和其发挥 的不可替代的重要作 用与地位 ， 一定 要高 度重 视航 空医学训练 ， 要把航空 医学训 练工作 提高 到和空勤 医疗
及疗 养相同等的地位 ， 入飞行 员 的 日常工 作 中 ， 为 一项 纳 成
我 军 自上世 纪 ９ ０年代 开 始 引进 和装 备 高性 能 战 机 以 来， 经过 １ ０余年 的不懈努力 ， 累了较好 的航空 医学训练 经 积 验 和方 法 ， 成 了 以离心 机训 练 为 主体 的航 空 医 学训 练体 形 系， 建立 了场站 、 联勤 医院空勤科和疗 养 院、 航空 医学研究所 的三级 训练模 式 ， 步制定 了航 空 医学训 练 的方 法 和标 初 准， 但是仍 存 在 着 一些 问题 和 不 足 ， 主要 表 现 在 以下 几个