主题诗会
抗疫正清明主题诗会观后感350

抗疫正清明主题诗会观后感350一、选择题(每题5分,共20分)1. 在抗疫正清明主题诗会中,诗人们最有可能表达的情感是()A. 对春天美景的纯粹喜爱。
B. 对疫情期间奉献者的敬意和战胜疫情的决心。
C. 对传统文化的怀念。
D. 对逝去岁月的伤感。
解析:抗疫正清明这个主题结合了抗疫这一特殊时期和清明这个传统节日。
在抗疫时期,有很多医护人员、志愿者等奉献者,而清明也有缅怀等情感内涵,诗会中最可能表达对奉献者的敬意以及战胜疫情的决心,所以答案为B。
A. 夸张描写春天的花朵。
B. 对比疫情前后人们的生活。
C. 大量引用国外诗歌。
D. 单纯描写古代清明习俗。
解析:对比疫情前后人们的生活可以很好地体现出抗疫主题,通过前后生活的变化来反映抗疫过程中的种种,而A选项只强调春天花朵与抗疫主题无关,C选项大量引用国外诗歌与抗疫正清明的主题联系不紧密,D选项单纯描写古代清明习俗没有涉及抗疫内容,所以答案为B。
3. 如果在诗会中听到一首诗歌提到了“口罩下的微笑”,这一意象最可能象征着()A. 人们在疫情下的乐观与坚强。
B. 口罩的美观。
C. 人们对戴口罩的无奈。
D. 一种时尚潮流。
解析:在疫情期间,口罩是防护用品,口罩下的微笑代表着尽管面临疫情的困难,但人们依然保持乐观和坚强的态度,而不是说口罩美观、无奈或者是时尚潮流,所以答案为A。
4. 从诗歌的体裁角度看,抗疫正清明主题诗会可能会包含()A. 律诗、绝句等古典诗歌体裁和现代诗。
B. 仅长篇叙事诗。
C. 仅十四行诗。
D. 仅民谣歌词。
解析:抗疫正清明主题诗会为了吸引不同受众和表达丰富的情感内涵,既可能包含律诗、绝句等古典诗歌体裁,也会有现代诗,而B选项仅长篇叙事诗过于单一,C 选项仅十四行诗也不能涵盖所有表达,D选项民谣歌词虽然也可以表达情感但不是诗歌的典型体裁,所以答案为A。
二、简答题(15分)请简要阐述抗疫正清明主题诗会中,清明这个传统元素与抗疫元素可能会有怎样的融合?(答案不少于50字)解析:清明是传统的祭扫、缅怀的节日。
中秋节诗会活动方案

中秋节诗会活动方案中秋节是我国传统的重要节日之一,每年的八月十五日,人们都会在家庭中团圆共度佳节,或是在外与亲朋好友相聚同欢。
在这个节点上,组织一次诗会活动是十分有意义和有益的。
在这篇文档中,将会详细介绍一下中秋节诗会的活动方案。
一、活动准备首先,我们要准备一些诗歌选集,这些选集可以是古代经典的诗集,也可以是现代诗歌选集。
诗歌选集的内容要符合中秋节的主题,以中秋赏月、赏月吟诗为主题。
其次,我们要安排一个诗会的地点。
这个地点可以是公园、茶馆或是图书馆等,有一个适宜的环境,且能够让大家集中精力进入诗歌世界的地方都可以。
除此之外,我们还要准备一些方便大家朗诵的设备,如话筒,音响等。
二、活动流程1、理清活动主题和目的,由主持人进行演讲,介绍中秋节的历史背景和诗歌文化的丰富内涵。
2、由主持人或是现场的诗人进行朗诵,带动气氛。
如果有知名的诗人朋友,可以邀请他们到现场发表即兴诗歌。
3、开始现场朗诵,国内外的经典诗歌都可以。
每次朗诵结束后,观众可以进行点评或是互相交流,分享对同一首诗歌不同的理解方式。
4、若有一些大家比较关注的诗歌,可以安排专人讲解,做一些相关的讲解或是解释。
5、可以准备一些儿童诗歌朗诵和舞蹈节目,让孩子们也能在这个节日里参与到欢乐的氛围中来。
6、最后,由主持人总结活动,或是开放麦克风,让现场观众能够自由朗诵,表达出自己对中秋节和诗歌文化的理解和感悟。
三、活动注意事项1、诗歌的选择要经过认真考虑,符合中秋节的主题,且能够引起众人共鸣。
2、活动期间要保持现场的秩序和安静,让大家能够更好的进入到文化世界中。
3、打造一个友好和谐的氛围,鼓励大家畅所欲言,共同学习和交流。
四、策划工作和宣传诗会活动属于文化类活动,需要进行宣传和策划工作。
可以通过一些线上渠道,如微博、微信等,发布这个活动的信息,增加活动宣传的曝光度。
同时也可以邀请一些志愿者,协助活动策划和发放宣传资料。
在活动期间,也可通过现场拍照、视频等形式记录下活动精彩瞬间,并发布到相关的社交媒体渠道上,让更多的人知道这个活动。
新年诗会策划方案,新年诗会策划书

新年诗会策划方案,新年诗会策划书为了陶冶情操、提高节日的文化品位,让新年充满诗意,不少学校都会组织学生开展新年诗会策划书。
下面是为大家搜集整理的新年诗会策划书,欢迎阅读。
新年诗会策划方案(一)一、诗会目的:举办首届以“我们的诗歌、我们的城市”为主题的新年新诗会,在诵读中感受中华文明的源远流长、中华文化的博大精深,培养民族自豪感和自觉传承华夏文明的历史责任感,以及热爱生活、热爱XX的美好情怀。
二、诗会主题:诵读诗歌,感受人生的美好和向上的力量,营造新年氛围,让新年充满诗意。
新年新诗会,陶冶情操,提升城市的节日文化品位。
新年新诗会(),对曾经的诗歌岁月表达一种敬意,为今天的人们提供一种审美思考,打造XX文学艺术界的“春晚”。
三、主办单位:潍坊晚报社XX分社、XX市红日文化艺术宫。
四、活动时间:2015年2月7日(农历2014年腊月19日)晚6:58。
五、活动地点:XX市XX文化艺术宫(县城商场路东首永盛锦园北门西)。
会标为“XX市首届新年新诗会”。
六、人员安排:新诗会总监:周XX、王XX新诗会策划:刘XX新诗会导演:王XX新诗会主持:王XX、董XX、魏XX新诗会撰稿:李XX新诗会美编:赵XX新诗会迎宾:辛XX新诗会协调:李XX、刘XX、王XX新诗会录像:李XX、李XX新诗会摄影:刘XX、别X七、诗会要求:要求以迎接新年、歌唱生活为主题,风格积极向上,富有生命意义。
朗诵诗篇可选个人原创新诗,可选文友作品或经典新诗(注明原作者)。
朗诵者请于2月3日上报诗歌题目,个人原创新诗请打印交流。
诗会参与者利用博客、微博、微信等自媒体加强宣传。
联系电话:497XXXX,497XXXX,1386462XXXX。
八、活动内容:新年新诗会目录(暂定)序曲:《新年欢歌》第一章流金岁月第二章与爱同行第三章放歌XX文章新年诗会策划方案(二)一、活动主题:著名诗人席慕容曾经说过,在台湾还是有很多人读诗的,诗歌并没有没落,只是大陆的人不读诗罢了。
新春诗会策划书3篇

新春诗会策划书3篇篇一《新春诗会策划书》一、活动主题“诗意迎春,共谱华章”二、活动目的1. 营造浓厚的新春文化氛围,丰富广大师生的课余生活。
2. 提供一个展示诗歌才华的平台,激发学生对诗歌的热爱和创作热情。
3. 增进师生之间的情感交流,增强校园文化凝聚力。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校多功能厅六、活动准备1. 宣传工作:制作活动海报,张贴在学校显眼位置进行宣传。
利用学校广播、校园网站等渠道发布活动通知和相关信息。
鼓励各班级组织学生报名参加。
2. 节目征集:面向全校师生征集诗歌朗诵节目,可个人或团队报名。
设立报名和报名,方便师生报名。
对征集到的节目进行筛选和审核,确保节目质量。
3. 邀请嘉宾:邀请学校领导、语文老师等担任评委。
邀请校内外知名诗人或文学爱好者作为嘉宾出席。
4. 场地布置:提前对多功能厅进行布置,营造出温馨、典雅的活动氛围。
摆放舞台道具、音响设备等,确保活动顺利进行。
5. 物资准备:购买活动奖品、纪念品等。
准备活动所需的纸笔、评分表等物资。
七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导发表新春致辞,表达对师生的祝福和期望。
2. 诗歌朗诵环节按照节目顺序,选手依次上台进行诗歌朗诵。
评委根据选手的朗诵技巧、情感表达、诗歌内容等方面进行打分。
每轮朗诵结束后,主持人公布上一位选手的得分情况。
3. 互动环节设立诗歌知识问答环节,现场观众积极参与回答,答对者可获得小奖品。
邀请观众分享自己对诗歌的理解和感悟,增进观众之间的交流和互动。
4. 嘉宾表演邀请校内外知名诗人或文学爱好者进行诗歌朗诵或表演,为活动增添亮点。
5. 颁奖环节根据评委打分,评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
学校领导为获奖选手颁发证书和奖品,以示鼓励。
6. 闭幕致辞学校领导发表闭幕致辞,宣布新春诗会圆满结束。
八、活动预算1. 场地布置费用:[X]元2. 奖品、纪念品费用:[X]元3. 宣传费用:[X]元4. 其他费用:[X]元总预算:[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持秩序,观众要遵守活动纪律,不得随意走动或大声喧哗。
新年新诗会策划书3篇

新年新诗会策划书3篇篇一新年新诗会策划书一、活动主题“诗意新年,共谱华章”二、活动目的本次新年新诗会旨在通过朗诵经典新诗,展现诗歌的魅力,弘扬中华优秀传统文化,增进人们对诗歌的热爱和理解,同时也为观众带来一场充满诗意和文化内涵的视听盛宴。
三、活动时间与地点时间:[具体时间]地点:[具体地点]四、活动安排1. 节目形式:诗歌朗诵、音乐演奏、舞蹈表演等多种形式相结合。
2. 节目内容:选取古今中外的经典新诗,以及当代优秀诗人的作品,注重诗歌的思想性、艺术性和观赏性。
3. 演出阵容:邀请知名诗人、朗诵家、艺术家等参与演出,确保节目质量和艺术水准。
4. 互动环节:设置观众互动环节,如诗歌朗诵比赛、诗歌创作等,增强观众的参与感和体验感。
五、宣传推广1. 社交媒体宣传:利用微博、、抖音等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报,吸引更多观众关注。
2. 线下宣传:在学校、社区、图书馆等场所张贴宣传海报,发放传单,提高活动知名度。
3. 合作推广:与当地媒体、文化机构等合作,进行宣传报道,扩大活动影响力。
六、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 演出人员费用:[X]元3. 宣传推广费用:[X]元4. 音响设备租赁费用:[X]元5. 其他费用:[X]元七、活动效果评估1. 观众满意度调查:通过问卷调查、现场访谈等方式,了解观众对活动的满意度和意见建议。
2. 媒体评价:收集媒体对活动的报道和评价,分析活动的影响力和效果。
八、注意事项1. 安全保障:确保活动场地的安全,做好安全防范措施,确保观众和演职人员的人身安全。
2. 版权问题:严格遵守版权法律法规,确保选用的诗歌作品均已获得合法授权。
3. 应急预案:制定应急预案,应对可能出现的突发情况,确保活动顺利进行。
篇二新年新诗会策划书一、活动主题“诗意新年,共谱华章”二、活动目的本次新年新诗会旨在通过朗诵经典诗歌,展现诗歌的魅力,弘扬中华优秀传统文化,增强文化自信,丰富人们的精神文化生活。
新年新诗会策划书3篇

新年新诗会策划书3篇篇一《新年新诗会策划书》一、活动主题诗意新年,情满人间二、活动目的通过举办新年新诗会,营造浓厚的新年文化氛围,让人们在诗歌的世界中感受新年的喜悦与美好,提升人们的文学素养和审美情趣,同时也为诗歌爱好者提供一个交流展示的平台。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动场地]五、参与人员广大诗歌爱好者、学校师生、社区居民等六、活动内容1. 诗歌朗诵:邀请知名诗人、朗诵艺术家现场朗诵经典新诗,如徐志摩的《再别康桥》、艾青的《我爱这土地》等,让观众沉浸在诗歌的美妙意境中。
组织参与者朗诵自己创作的新年主题诗歌,给予充分的展示机会,激发大家的创作热情。
2. 诗歌讲座:邀请诗歌专家举办诗歌创作与欣赏讲座,讲解诗歌的基本知识、写作技巧和艺术特点,提高参与者的诗歌鉴赏水平。
开展诗歌创作互动环节,专家现场指导参与者进行诗歌创作,帮助他们提升创作能力。
3. 诗歌互动游戏:设计一些与诗歌相关的互动游戏,如诗歌接龙、诗歌猜谜等,增加活动的趣味性和参与度,让观众在轻松愉快的氛围中感受诗歌的魅力。
设立诗歌留言墙,让观众写下自己对新年的祝福和对诗歌的感悟,营造温馨的活动氛围。
4. 诗歌表演:结合音乐、舞蹈等艺术形式,进行诗歌表演,如诗歌朗诵配以音乐伴奏、舞蹈演员演绎诗歌情境等,丰富活动的表现形式。
邀请学生合唱团演唱新年主题的诗歌歌曲,增添活动的欢乐氛围。
七、活动流程1. 开场环节:主持人介绍活动背景、目的和流程。
播放一段新年祝福视频,营造喜庆氛围。
2. 诗歌朗诵:知名诗人、朗诵艺术家进行精彩朗诵。
参与者依次上台朗诵自己的诗歌。
3. 诗歌讲座:诗歌专家进行讲座。
互动环节,观众提问,专家解答。
4. 诗歌互动游戏:开展诗歌互动游戏,观众积极参与。
颁发游戏奖品。
5. 诗歌表演:诗歌表演节目依次上演。
观众欣赏表演。
6. 结尾环节:播放新年音乐,活动结束。
八、宣传推广1. 线上宣传:在社交媒体平台发布活动海报、宣传视频和活动信息,吸引更多人关注。
中秋诗会主题班会
中秋诗会主题班会一、活动筹备为了让这次班会取得事半功倍的效果,我们提前进行了充分准备。
首先,我们成立了一个筹备组,负责活动的统筹安排和实施。
筹备组成员在组建后,进行了一次认真的讨论,确定了活动的主题、形式、内容以及节目安排。
商讨完后,我代表筹备组向班级汇报了相关工作安排和注意事项,得到了大家的一致赞同和支持。
同时,在班会之前,我们还组织了一次文化知识讲座,让同学们对中秋节的由来、传统习俗等有了更深入的了解。
二、班会活动流程1. 主题演讲在班会的开始,我们首先进行了主题演讲。
我邀请了同学们提前准备好的演讲稿,以中秋节文化为主题,进行了一次主题演讲比赛。
同学们通过演讲,向大家讲述中秋节的由来、习俗和寓意等内容,展示了他们对中秋节的独特理解。
演讲形式自由,可以选择朗诵、背诵或自由发挥等方式进行,每位同学须在3分钟内完成演讲。
通过演讲比赛,同学们不仅激发了对中秋节的兴趣,还提高了自己的表达能力和演讲技巧。
2. 诗歌朗诵诗歌是中华民族的瑰宝,也是传承中华文化的重要形式之一。
为了让同学们感受诗歌的韵律和美感,我们安排了一场诗歌朗诵活动。
在班会上,同学们自愿参加诗歌朗诵比赛,他们可以选择自己喜欢的诗歌进行朗诵,无论是现代的还是古典的,无论是现代诗人还是古代文人的作品,只要是对中秋节有所寄托的诗歌都可以。
同学们通过诗歌的朗诵,展示了自己内心的情感和对中秋节的深思熟虑。
朗诵形式可以是个人朗诵,也可以是小组合作朗诵,无论是一首短小的诗还是一篇长篇的散文,只要能准确传达诗歌的意境和情感,都可以获得奖励。
3. 千字文书法比赛中秋节也是传统的书法节日之一,书法是中华民族的瑰宝,也是中华民族传统文化的重要组成部分。
为了让同学们感受到字画艺术的独特魅力,我们组织了一场千字文书法比赛。
同学们可以选择自己感兴趣的千字文进行书写,字体不限,可以是楷体、行楷、隶书等。
书写完成后,同学们将自己的书法作品进行展示,并介绍他们选择这篇千字文的原因和感想。
五四青年节青春诗会方案
五四青年节青春诗会方案五四青年节青春诗会方案(精选11篇)为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就需要我们事先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。
那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编帮大家整理的五四青年节青春诗会方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
五四青年节青春诗会方案篇1一、活动主题:浓情五月、激扬青春二、活动目的:为了培养同学们爱国情操,给喜欢诗歌的同学提供一个展示自我的舞台,进一步活跃校园文化气氛,丰富大学生课余生活,营造良好的学习氛围。
三、主办单位:管理工程学院团委学生会四、活动内容:﹙一﹚时间:初赛:20XX年四月末旬决赛:20XX年5月4日﹙二﹚地点:具体时间地点另行通知决赛在学术报告厅宣传计划一、展板(包括电子海报)的宣传﹙一﹚在学校人流较集中的地方放置宣传展板,商家可以赞助商的身份出现,还可带有商家自身的宣传。
﹙二﹚展板在比赛前一周开始使用,对比赛进行宣传。
此时,会有两块展板,商家会以赞助商的身份出现,还可带有商家自身的宣传,但不可超过总面积的四分之一。
(宣传面积需与负责人协同商定)二、横幅的宣传﹙一﹚比赛前一周,可在学校醒目的地方悬挂两至三条带有商家名称的横幅进行宣传,但不可太商业化,面积也不可太大。
(横幅内容可由我方和赞助商共同商定)﹙二﹚比赛现场可挂带有商家名称的横幅(要根据选择的场地决定横幅的数量),但不可太商业化,面积也不可太大。
(横幅内容可由我方和赞助商共同商定)三、微博的宣传﹙一﹚结合去年的比赛花絮制作一段诗歌朗诵大赛的宣传视频,在我院微博“安徽工程大学管理之家”上发布,并发布一系列与诗歌朗诵相关的信息,充分调动同学们参与的积极性和关注度(二)使用“微博上墙”技术,活动当天发送微博即可参与现场抽奖,赢取丰厚奖品(详见诗歌朗诵大赛微博参与方式通知)比赛流程一、前期准备1、制定策划书,向学生会申请比赛举办资格,商讨并确定比赛的时间、比赛主题以及比赛规则、比赛内容。
诗会中国主持词
诗会中国主持词篇一:20新春诗会主持稿20年新春诗会主持稿序开场诗《给我一个妄想》主持人给我一条河流让我站在岁月的岸上喑哑而歌给我一抔泥土让我在远走高飞的时候还有你在心头给我一杯美酒在我微醺之前将我唤醒将汉赋读罢,将唐诗唱遍给我一个妄想呵让时间停止让新年的雪花提早光临让雪花静静地落在泉水的土地上消融消融男:轻轻地、新年向我们走来,新年诗会也向我们走来。
女:悄悄地、我们与诗歌相约,相聚在成都市泉水路小学校——这块孕育着成功与希望的土地上。
男:岁月如歌,今天诗歌犹如春日里的鲜花,绽放在这片土地上。
女:时光如歌,今天这片土地也因为诗歌的绽放而光彩夺目。
合:20年成都市泉水路小学“做四有教师、享教育幸福”主题诗会现在开始!男:下面有请一年级组的全体老师为我们带来《国学有大美》,掌声欢迎~~~ (一年级组表演)女:一曲阳春白雪,使我们如痴如醉。
醉梦中,仿佛又回到了那些年少轻狂的时光,接下来有请二年级组为我们带来《我为歌狂》,掌声有请~~~ (二年级组表演)男:英国诗人雪莱曾说过:冬天到了,春天还会远吗?没错,春天正悄悄向我们走来。
下面请欣赏三年级组的同事带来《给春天一个许诺》,掌声响起来~~~ (三年级组表演)女:是啊!“给春天一个许诺,就是给自己一个许诺,无论平凡、无论伟大,我们都应该担当起应尽的职责。
”男:刚刚我们已经欣赏了一、二、三年级组带来的非常精采的节目,想必大家现在都还回味无穷,接下来我们先放松一下,做一个小小的游戏。
最近,一个撕名牌的游戏非常火爆,今天我们的游戏就叫做“撕名牌大战”。
下面请余老师给大家讲解具体规则。
女:游戏规则:1.每个年级组派出2名队员参加;2.要求:保护自己身上的名牌不被别人撕掉,同时尽力去撕其他人的名牌;名牌被撕掉的人即被淘汰,最终剩余的一人获胜;3.禁止暴力,友谊第一。
下面有请各年级组派出自己的精兵强将参加游戏吧!(中场游戏环节)女:(宣布结果,分发战利品。
)经过激烈的角逐,还是年级笑到了最后,有实力就是这么任性。
朗诵诗会活动总结范文(3篇)
第1篇一、活动背景为了弘扬中华优秀传统文化,提升校园文化品位,丰富学生的课余生活,激发学生对诗歌的热爱,我校于XX年XX月XX日成功举办了朗诵诗会活动。
本次活动得到了全校师生的热烈响应和积极参与,取得了圆满成功。
二、活动目的1. 培养学生热爱诗歌、热爱祖国的情感;2. 提高学生的文学素养和审美情趣;3. 增强学生的语言表达能力和舞台表演能力;4. 促进校园文化的繁荣发展。
三、活动准备1. 成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织、宣传等工作;2. 确定活动主题,围绕主题收集、整理相关诗歌;3. 邀请专业朗诵指导老师进行培训,提高学生的朗诵水平;4. 安排场地、音响、灯光等设备,确保活动顺利进行。
四、活动过程1. 开幕式活动当天,全校师生齐聚学校报告厅,共同见证了这场朗诵诗会的开幕。
主持人热情洋溢地介绍了活动的背景和目的,为活动营造了浓厚的氛围。
2. 诗歌朗诵环节本次朗诵诗会共分为四个环节,分别是古典诗词朗诵、现代诗歌朗诵、原创诗歌朗诵和诗朗诵表演。
在古典诗词朗诵环节,同学们朗诵了《将进酒》、《静夜思》等经典诗作,展现了古典文化的魅力;在现代诗歌朗诵环节,同学们朗诵了《我爱这土地》、《再别康桥》等现代诗歌,表达了爱国情怀;在原创诗歌朗诵环节,同学们朗诵了自己创作的诗歌,展现了青春风采;在诗朗诵表演环节,同学们通过情景剧、诗歌朗诵等形式,将诗歌与音乐、舞蹈等艺术形式相结合,为观众呈现了一场视觉和听觉的盛宴。
3. 互动环节在诗歌朗诵环节结束后,活动进入互动环节。
同学们积极参与,纷纷上台分享自己对诗歌的理解和感悟。
现场气氛热烈,掌声不断。
4. 颁奖环节经过激烈的角逐,评选出了最佳朗诵奖、最佳创意奖、最佳风采奖等若干奖项。
获奖选手在舞台上接受了表彰,赢得了全场的喝彩。
5. 活动闭幕式在闭幕式上,校长对本次活动给予了高度评价,并对同学们提出了希望。
他指出,诗歌是中华民族的瑰宝,希望大家继续传承和发扬诗歌文化,为校园文化的繁荣发展贡献力量。
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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹)
常思奋不顾身,而殉国家之急。 ——司马迁
别的国家看得越多,就越会热爱祖国。 ———— 史达尔夫人
我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。 —— 周恩来
• 人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。 —— 徐特立
• 常思奋不顾身,而殉国家之急。 —— 司马迁
1、会当凌绝顶,一览众山小。-----杜甫
2、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。-----李白
3、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。-----苏轼
4、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。-----李白
5、两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。-----李白
1.长江
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。《念奴娇赤壁怀古》
苏轼
星垂平野阔,月涌大江流
杜甫《旅夜抒怀》
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
杜甫《登高》
孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流
李白《送孟浩然至广陵》
天门中断楚江开,碧水东流至此回
李白《望天门山》
山随平野尽,江入大江流
(李白《渡荆门送别》
2.黄河
1.君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。
李白《将进酒》
2.黄河落天走东海,万里写入胸怀间。
李白《赠裴十四》
3.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
王之涣《凉州词》
4.白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
王之涣《登鹳雀楼》
5.大漠孤烟直,长河落日圆。
王维《使至塞上》
将心比心的故事
1、故事是这样的:
有一位年轻的母亲因生活所迫,肩负起了照顾婆婆和孩子的重任。她每天都起早贪黑地做
事,打理家里的一切,虽然艰辛,但她无怨。她每天晚上回家做的第一件事就是给自己的婆
婆端洗脚水,帮婆婆洗脚,这俨然已成为一道温馨而又特殊的风景。
有一天,这位母亲为婆婆洗完脚回房间时看到自己的儿子晃晃悠悠地端来一盆水,她感到
很非常惊讶。这时,她的孩子用稚嫩的声音认真地说:“妈妈,洗脚。” 看着如此贴心、懂
事的孩子,母亲的心里暖烘烘的,感动地泪流满面。多懂事的孩子呀,原来她为婆婆洗脚的
这一幕,已深烙孩子心中。听了这个故事你想说些什么?(这真是个感人的故事——是呀,
你懂得用心
去聆听故事。这位妈妈真孝顺——你打心眼儿里钦佩她。妈妈和孩子都很孝顺——妈妈为婆
婆洗脚的行为潜移默化地感染了孩子。父母是孩子最好的老师——)
2、其实,宽容需要将心比心。有这样一个故事:一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在
同一个畜栏里。有一次,牧人捉住小猪,它大声号叫,猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号
叫,便说:他常常捉我们,我们并不大呼小叫。小猪听了回答道:捉你们和捉我完全是两回
事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命呢!羊和牛或许很难理
解猪,那是因为它们的立场不一样,利益也不一样。但若是哪一天,主人突然间抓住了羊和
牛要它们的命,这个时候它们才会真正的体会到小猪的心情,因此,要学会宽容别人,站在
对方的立场上考虑问题。赠人玫瑰,手留余香,做一个爱送玫瑰的人吧。
3、10月13日下午5点多,广东佛山南海五金批发市场内2岁的小悦悦不慎被一辆面包车
撞倒并两度碾压,肇事车辆逃逸,随后另一辆车直接从女童小悦悦的身上再次开了过去,七
分钟内在女童身边经过的十八个路人,都对此冷眼漠视,只有一名拾荒阿姨上前施以援手。
(与人为善,以善良之心待人;人人做到将心比心——类似小悦悦的悲剧会大大减少,人间
会更美好!)
3、陈观玉,一个普通的女工。三十年如一日照顾的“五保户”有13家之多。难得杀一只鸡,
她总要分成十三份,送给老人,自己一口都舍不得吃。由于长期营养不良和操劳过度,她一
直患有疾病但她坚持照顾好与自己非亲非故的人。80年代她购买股票得到45万巨额回报,
她把这些钱寄给希望工程、敬老院和灾区,汇款单上名字都不留。
4、这是一个真实的故事,故事发生在非洲南非。当时的白人政府实施“种族隔离”政策,
不允许黑皮肤人进入白人专用的公共场所。白人也不喜欢与黑人来往,认为他们是低贱的种
族,避之唯恐不及。
有一天,有个白人姑娘在沙滩上晒日光浴,由于过度疲劳,她睡着了。当她醒来时,太阳
已经下山了。
此时,她觉得肚子饿,便走进沙滩附近的一家白人开的餐馆。
她推门而入,选了张靠窗的椅子坐下。她坐了约30分钟,没有侍者前来招待她。她看着
那些招待员都忙着侍候比她来得还迟的顾客,对她则不屑一顾。她顿时怒气满腔,想走向前
去责问那些招待员。