3考核办法(新)

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中小学年度考核办法(2023版)

中小学年度考核办法(2023版)

***学校教职工年度考核办法第一部分总则(2023.12.26)一、指导思想为全面公开、公正、公平的对教职工工作进行综合评定,使年度考核更加准确地反映教师工作的实绩,以此调动广大教职工教育教学、教研的积极性,参照《甘肃省事业单位人员年度考评办法》、《古浪县教师职称申报办法》《土门教育工作站教职工年度考核办法》,以二十大精神为指导,全面贯彻党的教育方针,全面、综合、多元考评教师的德、能、勤、绩、廉。

结合我校实际,特修订本办法。

学校年度考核按高级教师、一级教师、二级教师分类考核,按照教师定量积分高低排序名次,分别确定优秀、合格、不合格三个等次,优秀占同级考核人数的15%。

二、基本原则坚持“公开、公平、公正”原则。

充分发扬民主,确保教职工有知情权、参与权、监督权,保障教职工的合法权益。

三、考核对象***学校在册的全体教职工四、考核内容及分值考核内容主要包括德、能、勤、绩、廉五个方面(重点考核教育教学工作实绩)总分100分:德:主要考核教师遵守教育法律法规、《中小学教师职业道德规范》。

通过民主测评从德、勤、廉等方面对教师日常工作进行评议,满分为10分,以测评小组评议结果为准。

(10%)能:主要考核业务能力、创新能力以及知识更新情况,任课教师周教学工作量,满分为30分。

(30%)勤:主要考核工作态度、敬业精神和平时考勤情况,满分为5分。

(5%)绩:主要考核完成工作任务、效率,以及教学质量的高低,满分为50分。

(50%)廉:主要考核廉政从教、廉洁自律等情况,满分为5分。

(5%)第二部分考核细则第一、加分项一、德(10%)(一)民主测评。

通过民主测评从德、勤、廉等方面对教师日常工作进行评议,满分为10分,以测评小组评议结果为准。

(二)有以下行为者评优一票否决。

1.违反《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的通知(国务院[2014]1号)内容规定者;2.违反中央八项规定及省、市、县委相关规定者;3.违反市纪委监察局文件《关于进一步严明党员干部操办婚丧嫁娶婚庆事宜纪律通知》*纪发[2015]28号文件内容规定者;4.违反县纪委《关于严禁党员干部“升学宴”、“谢师宴”的通知》古纪发[2015]22号文件内容规定者;5.学生户外教学活动时间,未采取防范措施,或安全教育不力,导致不良后果的。

人员培训制度及考核办法(3篇)

人员培训制度及考核办法(3篇)

人员培训制度及考核办法是组织或企业为了提升员工的能力、素质和专业技能制定的一系列规定和措施。

下面是人员培训制度及考核办法的一般内容。

一、制定培训计划1. 根据组织或企业的发展需求和人才储备情况,制定年度培训计划。

2. 考虑员工的岗位需求和发展方向,确定培训内容和形式。

二、选择合适的培训方式1. 内部培训:通过开展内部课程、讲座、专题讨论等方式进行培训。

2. 外部培训:邀请专业培训机构或外部讲师开展培训课程。

3. 在职培训:通过员工参加工作任务过程中的培训和学习,提升能力和技能。

三、实施培训并进行考核1. 培训活动的组织:确定培训时间、地点和参与人员,分配培训任务等。

2. 培训内容的传达:通过课堂教学、线上学习、实践操作等方式传递培训内容。

3. 培训效果的评估:根据培训目标和指标,对培训效果进行评估和考核。

四、建立培训档案和绩效评估1. 建立员工培训档案,记录员工参加的培训活动、培训成绩、培训证书等。

2. 将培训情况纳入绩效考核体系,将员工在培训中的学习和成长作为评估绩效的重要指标。

五、持续改进和优化定期评估和分析培训效果,根据评估结果进行调整和改进培训计划和方式,不断提高培训的效能和针对性。

注:以上内容为一般性的人员培训制度及考核办法,具体的制度和办法需要根据不同组织或企业的实际情况进行定制。

人员培训制度及考核办法(2)1、范围相关从业人员相关岗位的操作技能、安全、环境保护、职业卫生等方面的专业培训;现场操作人员的定期培训及考核。

2、职责2.1生产技术科负责现场操作人员的定期培训及考核。

2.2行政科负责相关从业人员相关岗位专业培训的____实施。

2.3行政科负责所有培训及考核的记录存档。

3、培训3.1新入职现场操作人员,采用老员工一带一的方式进行培训,经生产技术科现场实操考核合格后,方可独立上岗。

3.2每年生产季节的____月份和____月份,对全体现场操作人员进行岗位培训。

3.3每年至少对全体员工进行一次安全、环境保护、职业卫生等方面的专业培训。

安全生产管理目标的考核规定及考核办法范文(三篇)

安全生产管理目标的考核规定及考核办法范文(三篇)

安全生产管理目标的考核规定及考核办法范文一、考核规定1. 考核目标明确:确定安全生产管理目标的具体内容和要求,确保目标明确、具体、可衡量。

2. 考核指标合理:制定科学合理的考核指标,确保指标的全面性、公正性和可操作性。

3. 考核周期规定:确定安全生产管理目标考核的时间周期,通常应以年度为单位,具体周期根据企业实际情况设定。

4. 考核责任明确:明确各级管理人员的考核责任,确保责任明确、分工合理。

5. 考核程序规定:制定科学合理的考核程序,确保考核的公正、透明和可控。

6. 考核结果处理:根据考核结果,进行奖惩和激励措施的处理,推动企业安全生产管理水平的提高。

二、考核办法1. 考核内容(1) 安全生产制度和规章制度的建立与执行情况。

(2) 安全责任制度和安全管理体系的建立与执行情况。

(3) 安全生产培训与教育的组织与开展情况。

(4) 安全生产风险评估与控制情况。

(5) 安全设施和安全设备的完善与使用情况。

(6) 事故隐患的排查与整改情况。

(7) 安全生产事故的处理和应急预案的执行情况。

(8) 安全生产记录和报表的及时、准确填写情况。

(9) 安全生产考核和安全生产奖惩制度的执行情况。

2. 考核指标(1) 安全生产管理制度建立与完善情况得分指标。

(2) 安全生产风险评估与控制情况得分指标。

(3) 安全设施和安全设备的完善与使用情况得分指标。

(4) 安全生产事故的处理和应急预案的执行情况得分指标。

(5) 安全生产记录和报表的及时、准确填写情况得分指标。

(6) 安全生产考核和安全生产奖惩制度的执行情况得分指标。

3. 考核方法(1)文件资料审核:通过查阅企业的文件资料,检查其是否符合相关标准和要求。

(2)实地检查:对企业的生产现场进行实地检查,检查企业的安全生产设施和设备是否符合要求。

(3)个人访谈:与企业的安全生产管理人员进行访谈,了解其对安全生产管理的理解和实施情况。

(4)事故案例分析:通过分析企业的安全生产事故案例,看其是否能及时发现问题并采取措施进行改进。

消防安全责任制考核办法(三篇)

消防安全责任制考核办法(三篇)

消防安全责任制考核办法前言消防安全是一个社会的基础工作,关系到人民群众的生命财产安全。

为了加强对消防安全责任制的管理,提高消防安全工作的水平,制定一套科学合理的考核办法非常重要。

本文旨在提出一套消防安全责任制考核办法,以期为相关机构、企事业单位提供参考和借鉴。

一、考核目的和原则1. 考核目的:通过落实消防安全责任制,评估和监督相关机构、企事业单位的消防安全工作完成情况,确保消防安全工作的高效运行。

2. 考核原则:(1) 公正公平原则:依法公正公平进行考核,遵循客观评估的原则。

(2) 针对性原则:根据不同机构、企事业单位的消防安全责任制要求,制定相应的考核指标。

(3) 综合评价原则:综合考虑相关机构、企事业单位在消防安全管理、人员培训、消防设施设备等方面的情况,全面评价其消防安全工作水平。

二、考核内容和指标1. 机构设置和人员配备(1) 消防安全责任人的任命和职责。

(2) 消防安全管理组织的建立和运行情况。

(3) 消防安全相关岗位人员的培训和素质情况。

2. 消防安全管理制度(1) 消防安全制度的完善和落实情况。

(2) 消防安全责任制的落实情况。

(3) 灭火器材、消防器材设备的配置和维护情况。

3. 火灾预防和控制(1) 消防安全检查和隐患排查治理情况。

(2) 火灾安全教育培训的开展情况。

(3) 火灾事故应急预案的编制和演练情况。

4. 消防设施设备(1) 消防设施设备的建设和使用情况。

(2) 消防设施设备的日常维护和管理情况。

(3) 消防设施设备的定期检查和维修情况。

5. 火灾事故处理(1) 火灾事故的及时报警和报告情况。

(2) 火灾事故现场的应急处置情况。

(3) 火灾事故的调查和处理情况。

三、考核方法和程序1. 考核方法:(1) 文件材料分析法:通过审核相关机构、企事业单位的消防安全责任制相关文件材料,如制度文件、培训记录等,评估其按规定履行消防安全责任制的情况。

(2) 现场检查法:随机抽查相关机构、企事业单位,进行现场检查,了解其消防设施设备的使用和维护情况,以及消防安全管理制度的落实情况。

生产过程控制管理制度及考核办法范文(三篇)

生产过程控制管理制度及考核办法范文(三篇)

生产过程控制管理制度及考核办法范文一、目的为了确保生产过程的顺利进行,做到质量可控、效率可靠、安全可持续,制定本管理制度及考核办法。

二、适用范围本管理制度及考核办法适用于所有生产过程控制管理人员及从业人员。

三、管理制度1. 生产过程的规划与监控1.1 每个生产过程应制定详细的规划,包括流程表、作业指引、质量标准等,制定合理的生产计划和进度安排。

1.2 生产过程应在全程监控下进行,记录关键环节的数据和指标,并定期进行评估和分析,及时调整生产方案。

1.3 对生产过程中出现的异常情况,应及时处理并记录,制定纠正措施,确保生产过程规范稳定。

1.4 建立生产过程的不良品管理制度,对不合格品进行追溯、整改和报告。

2. 人员培训与管理2.1 对生产过程控制管理人员进行专业知识和技能培训,确保其具备良好的生产管理能力。

2.2 建立生产过程安全培训制度,确保人员了解和遵守安全操作规程,防范生产过程中可能出现的安全风险。

2.3 对生产过程从业人员进行技能培训和资格考核,确保其操作规范、熟练掌握相关技术。

3. 设备设施的管理3.1 建立设备设施的清单及档案管理制度,确保设备设施的完好性和正常运行。

3.2 对设备设施进行定期的维护保养和检修,确保其性能稳定,避免因故障导致生产中断。

3.3 对新引进的设备设施进行验收,确保其符合生产需求并具备相应的安全标准。

四、考核办法1. 生产过程规划和监控考核1.1 根据生产计划和进度安排,对生产过程的规划和监控情况进行考核。

1.2 考核指标包括生产计划准确性、工艺流程的合理性、监控记录的详实性等。

1.3 考核结果以达成率、规范性评估等形式进行评估。

2. 异常情况处理考核2.1 对于生产过程中出现的异常情况,进行处理和纠正措施的考核。

2.2 考核指标包括异常情况的处理时效、有效性,纠正和预防措施的完善性等。

2.3 考核结果以处理及时率、异常情况解决率等形式进行评估。

3. 不良品管理考核3.1 对生产过程中出现的不良品进行追溯、整改和报告的考核。

安全工作考核办法及奖惩制度(三篇)

安全工作考核办法及奖惩制度(三篇)

安全工作考核办法及奖惩制度对安全工作进行考核和奖惩制度可以有效地促进企业的安全工作,提高员工的安全意识和责任感。

以下是一套通用的安全工作考核办法及奖惩制度:一、安全工作考核办法1. 安全目标考核:根据企业的安全目标制定考核指标,如事故发生率、事故处理及时率等。

2. 安全操作考核:对员工的安全操作进行考核,包括遵守安全规程、正确使用安全设备等。

3. 安全培训考核:对员工参加安全培训的情况进行考核,包括培训参与率、培训合格率等。

4. 安全巡查考核:对安全巡查的频率和质量进行考核,确保安全隐患及时发现和处理。

5. 安全责任考核:对各级管理人员和安全责任人履行安全职责情况进行考核。

二、奖励制度1. 安全绩效奖励:对安全工作表现突出的员工给予奖励,如金钱奖励、奖状表彰等。

2. 安全先进个人和集体奖:对在安全工作中做出杰出贡献的个人和集体给予表彰和奖励。

3. 安全意识培养奖励:对提出安全改进建议、积极参与安全培训等积极行为给予奖励。

三、惩罚制度1. 事故责任追究:对因违反安全规程或操作不当导致事故的责任人进行追责处理。

2. 安全违规处罚:对违反安全操作规程的员工进行相应的纪律处分。

3. 安全警告:对安全工作违规行为进行警告,并记录在员工档案中。

需要注意的是,奖惩制度应当公正公平,严格按照规定执行,同时要与员工签订明确的安全责任书,并进行相应的培训和宣传,确保员工了解相关规定和制度。

安全工作考核办法及奖惩制度(二)是企业为了推动和确保安全工作的开展,以及激励员工积极参与安全工作而制定的一系列规定和制度。

下面是对于安全工作考核办法及奖惩制度的详细介绍,以供参考。

一、安全工作考核办法1. 考核目标:以保障员工的生命安全和身体健康、保护企业财产安全为核心目标,全面推动企业安全管理工作的落实。

2. 考核内容:包括但不限于以下方面:(1)安全责任落实情况;(2)安全制度和流程的执行情况;(3)安全培训和教育的开展情况;(4)安全风险评估和控制措施的有效性;(5)事故隐患的发现和整改情况;(6)应急救援演练和事故应急处置情况;(7)安全生产数据的统计和分析情况;(8)员工安全意识和安全行为的培养情况。

培训机构教师薪酬与考核办法三-培训机构教师晋级标准及考核

培训机构教师薪酬与考核办法三-培训机构教师晋级标准及考核培训机构教师薪酬与考核办法三:培训机构教师晋级标准及考核一、教师薪酬设计方案1.薪酬设计必须简单且容易操作,去除繁琐的规章制度。

2.必须能充分调动教师工作积极性。

3.必须能体现多劳多得,能者多劳原则。

4.必须能体现团队协作,互相帮助,共同提高。

5.将教师常规管理纳入薪酬考核体系。

6.教师个人继续培训应纳入薪酬体系。

二、教师工资组成部分基本岗位工资+课时工资+个人绩效工资+团队奖金具体说明:基本岗位工资按照各个级别,采取阶梯式浮动,主要分为以下几个级别:1.由各学校根据实际制定。

2.试用期工资:X元/月(不享受课时工资、个人绩效工资和团队奖金)3.普通教师工资:X元/月4.优秀教师工资:X元/月5.组长工资:X元/月6.主管工资:X元/月7.副校长工资:X元/月教师课时工资采取浮动制,建立学校内部竞争体系,适用对象为所有与学校签定了聘用合同的教师。

每个学期末,学校对全体教师进行学期考核,以现行课时工资标准为浮动基数,综合各项考核指标,根据考核总成绩由高到低的排名结果在原等级上进行相应的上下浮动。

个人绩效工资=单项考核工资*考核得分*100%(单项考核率)单项考核包括:1.学员评价表:100元*学员评价表得分/100%2.满勤奖:50元*出勤率3.主管评价表:100元*主管评价表得分/100%4.教师听课表:50元*听课表得分/100%5.提分率:200元*所带班级学生提分比率6.续报率:200元*所带班级学生续报率团队奖金说明:(该项目可由各学校根据实际灵活制定)1.团队参与继续培训的参与人数比例、团队继续培训得分结果2.团队提分率3.团队续报率三、教师评比详细标准一)考核对象:所有任课专、兼职教师。

二)考核内容:由四大模块构成。

教师考核方法与奖惩措施为了提高教师的教学质量和工作表现,学校制定了一套严格的教师考核方法和星级评定标准。

教师的考核结果直接与晋升挂钩,同时也会影响到教师的奖惩情况。

#3机组A级检修奖励考核办法(试行)

#3机组A级检修奖励考核办法(试⾏)附件:#3机组A级检修奖励考核办法(试⾏)⼀、总则1、为了强化#3机组A级检修⼯作,充分利⽤现有的⼈⼒、物⼒与改善合理的分配关系,本着安全、优质、⾼效与低耗的原则,提⾼检修⼈员的积极性,保质保量地按期完成#3机组A级检修任务。

使得机组投运后能安全地稳发、满发,确保#3机组A 级检修后达全优的标准,各项指标和性能符合设计要求,特制订#3机组A级检修奖励考核办法。

2、#3机组A级检修质量按公司的三级验收制度执⾏,考核检修部A级检修⼯期为50天(包括停炉冷却、机组做试验并⽹)。

3、总费⽤考核项⽬为外部劳务费⽤、外包⼯程费⽤、⼚家指导费⽤及标准项⽬材料费⽤和⾮标项⽬费⽤的总和。

⼆、考核范围与内容(⼀)安全考核办法1、为了对机组的安全进⾏考核,设⽴⼯程安全奖4万元。

2、发⽣⼈⾝重伤及以上事故,扣除全部安全奖总额。

3、发⽣⼀⼈次⼈⾝轻伤事故,扣除全部安全奖10%,发⽣⼆⼈次的扣除全部安全奖的20%,发⽣三⼈次及以上的扣除全部安全奖总额。

4、每发⽣⼀次严重违章作业⾏为,扣除安全奖5%,重复发⽣的严重违章作业⾏为的,加倍扣除全部安全奖。

5、每发⽣⼀次习惯性违章作业⾏为,扣除全部安全奖1%。

6、燃料部此次检修因⽪带计量改造⼯作量较⼤,单独设⽴⼯程安全奖1万元,相关考核参照上述安全考核办法进⾏。

7、其它按照公司颁发的有关安全⽣产管理制度执⾏。

(⼆)检修质量管理1、为了对机组的检修质量进⾏考核,设⽴⼯程质量奖24万元。

将机组质量标准分为“初优”、“中优”、“全优”三个等级。

达“初优”奖励4万元,达“中优”奖励8万元,达“全优”奖励12万元。

“初优”等级标准为:完成规定的检修项⽬,冷态验收质量优良,整组启动⼀次成功(指锅炉⼀次点⽕、汽机⼀次冲转、发电机⼀次并⽹),复役后热态验收各项性能指标达优良⽔平,能持续达到铭牌出⼒,连续稳定运⾏7天⽆临检,施⼯中安全、⼯期、定额、费⽤、节约指标、技术管理等均达到要求。

新员工的转正考核办法

新员工的转正考核办法一、总则1、考核目的为了考核新员工在入职试用期的表现以及其与公司间的相互适应程度,同时也是为了对新员工在试用期的工作情况做一个反馈,帮助新员工主动思考过去的经验教训,明确转正之后的工作目的及前进方向。

2、考核意义考核的意义不在于淘汰,而在于检验和反馈,留下最适合公司的员工,让这些新员工在经过与公司的试用磨合能借助考核促进员工主动总结、思考,实现其自我提升。

3、考核范围试用期即将届满的新员工。

二、考核办法1、考核方法公司采取比较直观的180度考核方法,即由员工本人进行自评,与其相关的上级(部门领导)对该名员工进行打分,最后汇总后将其分数乘以对应权重及为该员工的最终分数,如达到85分及以上即可转正,反之不予转正。

2、具体考核步骤(1)员工本人上交试用期总结及自评表,总结应包括:?试用期制定的个人目标及完成情况?主要工作内容及完成情况?岗位适应情况;?目前本人存在的问题及下一步打算;?指导人对于其的指导帮助;?其他建议和需要说明的问题。

(2)部门主管/领导评价(3)考核打分权重项目自我评价主管评价部门负责人评价权重 20% 50% 30%(4)总经办审核新员工评价意见,给予转正结论。

附件一新员工自评表附件二部门评价表新员工自我评价表被评估人姓名评估时间实习岗位考核序评分标准实际考核明细分值项目号得分一级(100%) 二级(80%) 三级(60%) 四级(0)有较强的学习意识,有明确的1 学习能力 5分注重学习,同样的错不会重被动学习,能很快纠正无学习意识,拒绝学习计划(与本职工作相关) 犯,能很快学会新知识新能错误,学习新知识能力学习新知识力一般,学得较慢2 工作能力的改10分善于总结,工作能力大幅度提通过锻炼工作能力持续提升经过指导和锻炼,能力毫无改进进和改善升,能对公司发展提出建设性有所改进,但改进较慢意见工作3 发现问题和解15分主动发现问题并妥善解决,还无能力主动发现问题,但能无能力主动发现问题,面对问题毫无解能力决问题的能力能形成经验总结妥善解决仅能低质量解决问题决能力 4 岗位技能情况 20分熟知岗位技能,能完成工作无掌握岗位技能,并能无差错工作中岗位技能需要不清楚岗位知识差错,且能培训他人完成工作学习改进,需要别人指和内容,实际工作导也不会 5 执行力 10分能超出期望的完成工作能积极高效地完成工作基本能按时完成工作都无法完成 6 工作态度 15分积极面对工作困难,主动思考有正确的工作态度,时而有有发牢骚现象,需要领消极怠工,工作延解决方案些工作情绪导的不断教导误或拒绝工作 7 工作责任心 10分对本职工作责任心强,积极主工作责任心强,无推诿现象,有工作责任心,偶尔疏无责任心,麻木,动完成工作,并能督导他人共能积极主动完成工作忽但及时补救工作中屡犯错误工作同完成态度 8 团队协作 10分有较强的团队意识,积极带动有团队意识,自己做好团队需要团队协作时能配无团队意识,需要团队协作协作合教育 9 服务意识 5分有强烈服务意识,得到公司公有意识且热情主动服务服务意识一般,常需领无意识,很不愿做司同仁一致好评导提醒服务工作10 合计 100分部门评价表被评估人所在岗位部门主管评价评估时间评分标准实际考核明细分值得分一级(100%) 二级(80%) 三级(60%) 四级(0)有较强的学习意识,有明确的学习能力 10分注重学习,同样的错不会重被动学习,能很快纠正错无学习意识,拒绝学习学习计划(与本职工作相关) 犯,能很快学会新知识新能误,学习新知识能力一新知识力般,学得较慢态度和责任意25分主动完成工作,积极面对工作有正确的工作态度,时而有有发牢骚现象,需要领导消极怠工,工作延误或识困难,主动思考解决方案,并些工作情绪;工作责任心强,的不断教导;有工作责任拒绝工作;无责任心,能督导他人共同完成无推诿现象,能积极主动完心,偶尔疏忽但及时补救麻木,工作中屡犯错误成工作岗位技能掌握20分熟知岗位技能,能完成工作无掌握岗位技能,并能无差错工作中岗位技能需要学不清楚岗位知识和内情况差错,且能培训他人完成工作习改进,需要别人指导容,实际工作也不会执行力 20分能超出期望的完成工作能积极高效地完成工作基本能按时完成工作都无法完成考勤 15分全勤并主动服从加班有事假或迟到早退不超过1有事假或迟到早退不超有旷工行为次/月过3次/月制度及规范的10分能严格遵守各项规章制度,并基本遵守各项规章制度,偶有违纪现象发生,但不超经常违反公司各项规章遵守影响公司其他人尔违反过2次/月制度,次数达到2次/月以上合计 100分部门负责人总体评价:优秀(91-100分) 良好(80-90分) 一般(70-79分) 较差(60-69分) 差(0分),实际得分: 评语:。

新员工转正考核办法

新员工转正考核办法为了考量试用期内新进人员之实际工作能力,发现其潜在能力,作为员工转正、定岗调薪、劳动关系缔结或解除的依据,特制定本办法。

一、范围:试用期间所有新进人员。

二、流程:(1)考核准备:试用期满前7天左右,各部门接人事通知领考核表格,准备逐级进行考核;(包括《员工试用考核表》、《绩效面谈记录表》)(2)考核实施:在人事部门协助下,各部门指定人员对试用人员根据考评内容和工作表现进行绩效面谈并评估; 若试用期内新员工辞职,直接进入离职手续办理程序;(3)考核结果:在经过全面考核后,由考核者计算最后得分,将结论告知(建议录用、不矛录用、建议延期)被考核者;(4)审批:对最终裁定部门的任何疑问,考核者有义务作答,必要时提供证据;对证据不充分者,驳回重新考核,证据充分者,审批转正、辞退或延期试用。

(5)对于通过试用期考核转正的新员工,公司与其签订正式劳动合同,按正式员工享受公司一切福利待遇,从转正日按正式员工相应级别计算工资。

三、说明:(1)、由于试用期考核有时效性,因此所有相关部门和人员都应全力配合,使考核如期进行。

凡造成贻误者应负起相关责任。

(2)凡公司新进人员必须进行试用期考核。

考核内容包括:适应性、工作能力、理解能力、进取心、责任心、团队/协作精神、出勤情况、沟通能力、领导能力、组织/规划能力、分析/决策能力、授权/控制能力以及创新能力。

详情见《新员工试用考核表》。

(3)考核结果应报与部门最高主管审批其合理性,对于领导之疑问考核者有责任列举足够之证据加以说明。

(4)考核资料须经人事复核,复核项目主要有:奖惩记录、面谈记录、考核表、出勤、述职报告等方面。

不符合要求之考核资料退回,限期整改。

(5)有记过记录之人员当次考核不予通过,不能转正。

(6)试用期内员工和职员的出勤率不能少于90%,迟到率不得高于5%;且不得有旷工情形。

(7)考核表要求详实、正确,分数计算准确。

面谈记录必须完整、真实,并有参与面谈双方或多方的签名。

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1 天津**臵业有限公司 员工考核办法(征求意见稿)

第一章 总 则 第1条 为强化公司内部管理,规范员工行为,提高工作质量和工作效率,履行岗位职责,实现生产、经营目标,真正做到员工的“德、能、勤、绩”同劳动报酬同步。根据公司《人事管理制度》有关规定,特制定本办法。 第2条 各部(室)、项目部及所属营业机构(以下简称“部门”)员工考核工作执行本《办法》。 凡由公司计发劳动报酬的员工均纳入员工考核范围。经“员工考核领导小组”(以下简称“小组”)同意,可授权部门负责人对部门员工进行考核(另行通知),施工班、组由项目部进行考核。 第3条 “小组”在职责范围内全面负责员工考核工作,员工考核资料及员工考核中的重要问题实行逐级上报审批制。 第4条 “小组”要全面、实事求是地检查、发现各岗位工作中存在的问题,“小组”办公室主办检查,督办、查处所发现的问题;各部门(员工)对员工考核工作有一定的监督和建议权。 第5条 员工考核资料及表格一律按公文传阅办的方式进行处理,做好交接手续。

第二章 员工考核的组织机构 2

第6条 公司成立“小组”。公司主要领导为组长,分管人事的领导(以下简称为“分管领导”)为副组长,下设办公室于人力资源部,人力资源部负责人兼任办公室主任,公司领导、人力资源部工作人员、其他部门负责人为成员,“小组”人员名单另行行文。 人力资源部同“小组”为二块牌子一套人马,“小组”办公室直接办理员工考核事务 第7条 “小组”的主要工作职责 1、制定、修改、完善、执行员工考核办法; 2、解释员工考核办法; 3、收集、整理员工月、年度工作任务; 4、参加月、年度员工考核; 5、提出员工工作存在的问题,对员工工作作出评价; 6、提出员工工作整改意见,下达催办、督办通知并负责落实,检查、处理违规、违纪行为; 7、加强同员工的交流,及时反馈员工对考核工作的意见(含投诉); 8、其他工作。 第8条 年度(11月30日前)或在“小组”成员发生人事变动时(1人以上),“小组”办公室主任以书面的形式提出“小组”成员增、补名单,逐级上报,公司领导分别在3日内签署意见。 第9条 有下列行为者,“小组”办公室应在核清事实的3日内,提出调整“小组”成员的意见。 1、 不严格执行本《办法》,有徇私舞弊行为,造成不良后果的; 3

2、员工考核工作不认真,不能发现各员工工作中存在问题90%的; 3、非工作原因,年度内员工考核中有二个月未按时进行又未向员工说明情况的; 4、在员工考核工作中有严重显失公平、公正的; 5、对员工考核中发现的问题不提出整改、督办、处罚意见的; 6、不按时反馈员工对考核工作意见的; 7、对员工提出的考核问题不按规定进行解答,造成严重影响的。

第三章 员工考核 第10条 “小组”考核人员负责考核范围内员工的考核工作,“小组”考核人员的工作由“小组”副组长负责考核。 第11条 员工考核分为月、季、半年、年度考核四种。 第12条 月度考核时间为每月26日至次月2日;季度考核时间为季末月份的26日至次月的2日;半年度考核时间为6月26日至7月2日;年度考核时间定在次年1月1日至10日 第13条 员工考核的主要内容: 1、员工履行岗位职责的情况; 2、遵守规章、制度情况; 3、月度工作任务(计划)、上月考核需整改工作的完成情况; 4、年度内一次性工作的完成情况; 5、内、外部协调情况; 6、员工内、外部培训情况; 4

7、工作主动性和工作效率; 8、上级领导交办其他工作的完成情况。 年度内一次性工作同年度内经常性工作分开考核。 第14条 年度内的一次性工作是指年度内不经常从事的工作并有时间限制的工作。如:年度工作计划的制定、拟定公司规章、制度、总结、培训计划等。 第15条 员工工作任务完成标准:在规定时间内,所从事的工作(事务),在数量、质量上经工作交办人验收合格的视为完成工作任务。 第16条 26日前, “小组”办公室应制定各负责人、部门及员工下月度“工作任务单”,逐级报公司领导审批后下达。 月度工作任务主要来源于以下几个方面: 1、岗位职责中规定的工作任务; 2、公司规章、制度规定员工应履行的各种职权与义务; 3、劳动合同中规定的工作任务; 4、公司及部门月度的工作计划; 5、月度生产经营调度会安排的工作; 6、各种会议纪要、文件、通知等安排的工作; 7、公司主要、分管领导、部门负责人口头交办的工作; 8、其他方面。 第17条 “小组”办公室应通知次日进行考核的部门作好考核准备,安排好当日工作。 第18条 考核时部门、员工应提供下列资料 5

1、工作、业务、学习、会议等各种记录; 2、工作日记; 3、月、年度公司及部门工作计划、上月考核整改意见; 4、部门内员工职责与分工; 5、相关报表; 6、工作业绩资料; 7、内、外部门协调及员工工作配合情况记录; 8、考核人员要求提供的其他资料; 不能提供书面材料的被考核人应口头作出说明。 第19条 属公司商业机密的工作或资料,考核人员不得查看,但应提出哪些涉密工作或资料未查看。 第20条 “小组”成员可采取被考核人介绍、说明,考核人听取、检查部门负责人意见相结合的方式,对照“员工工作任务单”,逐条对被考核人进行考察,涉及到部门间协调配合的工作,考核人员应进行调查,核实员工工作的办理情况,。 第21条 考核时应着重从以下几个方面: 1、检查、核实员工岗位职责的履行情况; 2、检查员工对公司规章、制度中规定各项职权义务的履行情况; 3、检查员工对《劳动合同》中规定各项义务的履行情况; 4、员工对月度工作任务是否清楚明白,不明白的主要原因。属工作未交办或交办不清的由上级主管负责,对己交办的工作员工不明白又未提出异议的由员工负责; 5、员工月度工作任务、上月整改工作完成情况。哪些工作已完成, 6

哪些工作未完成,未完成工作的主要原因; 6、因主观原因未完成工作的要提出整改意见,限期完成; 7、因客观原因未完成工作的要提出分析意见,明确责任,并协调好各方面的关系,为完成工作任务创造良好条件。 第22条 因客观原因未完成工作,员工在接受工作任务或工作过程中发生困难时,是否向上级领导提出工作难点及解决办法;上级领导是何时、如何给予答复的,采取了什么措施和办法(以书面的形式)。 本部门不能解决的工作难点,部门负责人是否以书面的形式提交公司办公室或分管领导;办公室或分管领导是如何处理的。 第23条 各部门(员工)应主动配合考核工作,不得以任何理由推脱或拒绝,更不得无理取闹,有意刁难考核人员。 第24条 考核人员应本着“实事求是、客观公正”的原则,热情、认真地进行考核,耐心听取被考核人阐述的观点和理由,并作好记录。 员工提出的问题在考核人员职责、职权范围内,能解答的要按规定当场解答;超越职责、职权范围,不能当场解答的要详细记录问题及原由,如果涉及到其他部门、员工的要进行调查,核清事实,次日整理后逐级报公司领导审定,并按公司领导批示作解答。 第25条 考核人员应按照《员工考核评分标准》对员工工作情况作出评分。 第26条 《员工考核评分标准》未作明确规定的,考核人员可参照《员工考核评分标准》的方法进行评分。无法准确把握评分标准的可以书面的形式向公司主要领导请示。 第27条 考核人员对员工进行月、季、半年、年度考核结束的次 7

日,将员工考核情况表、员工考核分数汇总表(一式二份)、各种考核报表及考核说明等资料逐级上报,。公司分管领导应在二日内审毕,公司主要领导应在5日内签署审定意见。 员工考核结果以公司主要领导签署的意见为准。 第28条 “小组”办公室应在次日将经公司主要领导签署的“员工考核分数汇总表”送财务部,作为计发员工考核工资的依据。 第29条 财务部应在二日内,编制员工考核工资计发单,按“工资审批程序”报公司主要领导审批。 第30条 公司主要领导签署员工考核结果的次日,办公室按公文处理程序,将“员工考核表”、“整改意见”传各部门和员工本人。 部门负责人应阅本部门员工考核情况并签署意见,员工亦可对本人的考核情况提出意见或建议。但不得在员工考核表中书写意见。 第31条 部门(员工)对考核工作提出的意见或建议由“小组”办公室整理后送公司领导阅示。 第32条 考核规定时间内,公司领导、“小组”工作人员出差、节假日或有特殊情况,考核时间顺延。顺延期在5日内的“小组”办公室应主动口头向公司领导、各部门(员工)说明原因,顺延期超过5日的“小组”办公室必须以书面的形式向公司领导、各部门(员工)作出说明。但顺延期最长不得超过10日。 第33条 公司经营规模扩大,人员增多,需调整员工考核时间,由“小组”办公室以书面的形式提出,充分阐述需调整的原因、调整后的时间安排以及调整后对员工考核工作的影响等,逐级报公司领导在二日签署审定意见。 8

第四章 员工考核评分方法 第34条 员工考核采取百分制评分办法。各岗位、各项工作考核标准分详见《员工考核表》。 第35条 员工考核分数为优、合格、不合格三个等级,90-100分(不含90分)者为优;86-90分者为合格,86分以下(不含86分)者为不合格。 第36条 当月工作中含完成年度一次性工作的,考核评分时应单独进行,分数从员工“月度工作任务完成情况”项目栏的分数中进行调整。 第37条 各部门(员工)制定“下年度工作计划”、“计划的分解”及“保证措施”等工作,列入员工11月份工作任务,“年度工作总结作为员工12月份工作任务。 第38条 调整分数额度在《员工考核评分标准》中有规定的,按《员工考核评分标准》执行,《员工考核评分标准》没有规定的,参照《员工考核评分标准》的评分原则进行评分。 第39条 员工工作业绩能用数据反映的要以反映的数据为准,不能以数据反映的要以当月主要工作任务完成情况作为评分的依据。

第五章 考核分数与薪金、各种补助等收入挂钩的方法 第40条 员工薪金、各种补助等收入的30%作为月度考核工资,同考核分数挂钩;6%作为年度考核工资,同全年度考核分数挂钩。 第41条 月度考核分数优秀者除全额计发员工月度考核工资外,

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