策划书 点钞大赛策划书范文
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策划书点钞大赛策划书范文《点钞大赛策划书范文》。
一、活动背景。
随着现代社会的快节奏发展，人们的生活压力不断增加，财务管理意识也日益增强。
因此，为了增强人们的理财意识，提高他们的财务管理能力，我们计划举办一场点钞大赛。
二、活动目的。
1. 提高参赛者的理财意识，让他们更加关注自己的财务状况。
2. 增强参赛者的财务管理能力，让他们学会更好地管理自己的资金。
3. 通过比赛，让参赛者了解理财知识，掌握一些简单的理财技巧。
三、活动内容。
1. 点钞比赛，参赛者将在规定的时间内，根据给定的一定金额，尽可能快地点清并核对出正确的金额。
2. 理财知识讲座，邀请专业的理财师为参赛者讲解理财知识，分享一些实用的理财技巧。
3. 理财游戏，设计一些寓教于乐的理财游戏，让参赛者在游戏中学习理财知识。
四、活动时间和地点。
时间，下个月的周末。
地点，公司会议室。
五、参赛对象。
全公司员工均可报名参加，每个部门推荐若干名员工参赛。
六、奖励设置。
1. 一等奖，奖金1000元，理财书籍一套。
2. 二等奖，奖金500元，理财工具一套。
3. 三等奖，奖金300元，理财知识资料一份。
七、宣传推广。
1. 公司内部通知，通过公司内部通知、电子屏幕等形式宣传活动信息。
2. 宣传海报，制作宣传海报，张贴在公司各个部门和公共区域。
3. 口头宣传，组织人员进行口头宣传，鼓励员工积极参与。
八、活动评估。
1. 参赛者满意度调查，通过问卷调查的方式，了解参赛者对活动的满意度和改进建议。
2. 活动效果评估，对活动的实际效果进行评估，总结经验，为今后类似活动提供参考。
以上是我们对点钞大赛的初步策划，希望得到您的支持和指导，让这次活动取得圆满成功。
“金手指”点钞策划书活动方案.doc
“金手指”点钞策划书-活动方案第一篇：“金手指”点钞策划书第二篇：金手指策划书第三篇：金手指活动策划书第四篇：点钞大赛策划书第五篇：点钞大赛策划书(2)更多相关范文正文第一篇：“金手指”点钞策划书金手指点钞大赛策划书目录一，活动背景2二，活动目的2三，活动简介21. 主题22. 时间23. 地点24. 对象25. 联系单位2四，活动内容21.活动形式22.活动具体内容2①.活动程序2②.活动规则33.活动奖项设置34.评分方式3五，具体活动方案31.活动前准备工作3(1) 活动筹划工作3(2) 活动宣传工作4(3) 工作分配、人员安排42.活动开展阶段4(1)工作分配、人员安排4(2)活动器材、物品的配置5(3)活动经费预算5(4)、活动流程5一、活动背景为提高学生的点钞技能，激发同学们的学习兴趣，使广大同学在校期间，不但学到一定的文化理论知识，又能掌握一定的实际操作技能，最大限度地调动和发挥同学们的积极性和创造性，提高时间技能，增加他们对社会技能的了解，适应二十一实际对会计应用型专门人才的需求，提高会计专业同学的时间操作水平就业竞争力，为国家和社会培养高素质、搞层次、具有创新能力和现代话知识结构的高技能人才。
二、活动目的培养学生学习兴趣锻炼学生专业技能，展示学生专业风采，提高学生的专业素质和职业技能。
三、活动简介主题：天生我财必有用，千金点去还复来。
时间：20**年**月**日**：** **：**地点：教学楼****对象：08，07，06财务管理、会计电算化专业学生联系单位：a.主办单位:华南师范大学南海校区b.协办单位:华南师范大学南海校区会计电算化专业四、活动内容1、活动形式：以个人为单位报名，人数不限制。
比赛前，根据各班的报名情况，自由分成若干组。
(组数根据实际参加人数而定)2、活动具体内容(1)、活动程序①、初赛：每组参赛者，在30秒内点同额钞票，根据所点钞的正确性和数量，选出总人数前1/3进入复赛。
第三届点钞大赛策划书（完成版）
第三届点钞大赛策划书（完成版）广州城市职业学院第三届点钞大赛--“五指缤纷,数出风采一、前言为了活跃我校大学生生活，营造良好的校园学习氛围，在“展我学院商学专业技能风貌”为主题的基础上，促进我系学风建设，提高同学们学习会计技能知识的热情，进一步推广和加强点钞技能水平，激发同学们对会计实践技能的兴趣和热情，特举办此次点钞技能大赛。
二、主题：“五指缤纷,数出风采”点钞组队双人赛三、目的1、点钞是财会金融系会计、财务管理、金融保险专业学生应该学习的一项专业技术。
通过比赛可以提高学生点钞的速度与准度，以及整理和捆扎钞票的技术水平，为提高技能鉴定的成绩和将来从事相关工作打下扎实的基础。
2、传播会计知识，强化学生的专业技能，提高学生的动手实践能力。
3、可以帮助学生了解更多关于银行行业工作的知识，培养其动手能力，丰富学生的课余生活，激发同学们的学习兴趣。
4、宣传自我学会，让学会更加深入民心。
四、时间：初赛：11月7号中午12：30-14：00复赛：11月14号中午 12：30-14：00 决赛：11月21号晚上18：30-20：00五、地点：初赛/复赛---1教会计实务室；决赛---小礼堂广州城市职业学院金融学会六、活动方式：（1）第一阶段：宣传及报名1、前期宣传：设计宣传单于摆摊当日派发且现场报名,并且在饭堂门前宣传栏粘贴手工设计海报,确保吸引更多的学生报名参赛。
并且在学校最明显的地方，校道侧边拉横幅。
2、各班班长和学习委员做好宣传工作，动员同学们积极参加。
3、给每个班派发报名表。
（2）第二阶段：点钞大赛流程：初赛；竞速点钞---比赛时间为1分钟，一队(两名成员组成)中派出其一选手代表本队出战,用自己认为最快的方法对桌面上的约300张左右的点钞券进行点钞，完成整点中的点数、扎把两道工序。
当裁判员喊停，结束点钞。
快，稳，准者得胜。
初赛选出前24组选手进入复赛。
复赛；竞速点钞—比赛时间为1分钟，两位选手各选一种指法(单指法或多指法,不可重复。
点钞模拟赛策划书3篇
点钞模拟赛策划书3篇篇一点钞模拟赛策划书一、活动主题“心随点动，数我最棒”二、活动目的1. 提高学生的点钞技能和速度，增强实际操作能力。
2. 培养学生的耐心和细心，提高专注力。
3. 促进学生对金融知识的学习和理解。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与人员全校学生五、活动内容及规则1. 比赛项目（1）手持式单指单张点钞（2）手持式多指多张点钞2. 比赛规则（1）参赛选手在规定时间内完成指定钞券的点钞工作。
（2）比赛过程中，选手需按照正确的点钞方法进行操作，不得使用任何作弊手段。
（3）裁判员将根据选手的点钞速度、准确率等综合因素进行评分。
3. 比赛流程（1）报名阶段：[报名时间]，学生可通过线上或线下方式报名参加比赛。
（2）培训阶段：[培训时间]，组织参赛选手进行点钞技巧培训。
（3）比赛阶段：[比赛时间]，进行点钞模拟赛，决出各项目的前三名。
（4）颁奖阶段：举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
六、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 组织班级宣传员进行班级内宣传。
七、奖项设置1. 个人奖项（1）一等奖[X]名（2）二等奖[X]名（3）三等奖[X]名2. 团体奖项（1）最佳组织奖[X]名八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 培训费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 参赛选手需提前[X]分钟到达比赛现场签到。
2. 比赛过程中，选手应保持安静，不得干扰他人比赛。
3. 如遇突发情况，工作人员应及时处理并上报。
4. 活动结束后，工作人员负责清理现场。
十、活动负责人及联系方式负责人：[姓名]联系方式：[电话号码]篇二点钞模拟赛策划书一、活动主题“数”我最精，“点”亮生活二、活动目的1. 提高学生的点钞技能和速度，增强实际操作能力。
策划书 点钞大赛策划书范文
策划书点钞大赛策划书范文《点钞大赛策划书范文》。
一、活动背景。
随着现代社会的发展，金融支付方式的多样化，人们对于货币的认知和使用也越来越重要。
为了增强公众对货币的认知和提高点钞技能，我们计划举办一场点钞大赛，让参赛选手在比赛中展示自己的点钞技能，增强对货币的认知和使用能力。
二、活动内容。
1. 比赛形式，分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用线上方式进行，决赛则安排在现场进行。
2. 参赛资格，任何年龄、性别、职业的人都可以报名参加，无需缴纳报名费用。
3. 比赛规则，参赛选手需要在规定时间内，快速而准确地点清指定金额的现金，点错或者点得慢者将被淘汰。
4. 奖项设置，设立冠军、亚军、季军以及优秀奖等奖项，以及现金奖励和奖品。
三、活动目的。
1. 提高公众对货币的认知，通过比赛，让参赛选手和观众更加了解各种面额的纸币和硬币，增强对货币的认知。
2. 增强点钞技能，比赛过程中，参赛选手需要快速而准确地点清现金，这不仅考验了他们的点钞技能，也提高了他们的操作能力。
3. 营造积极向上的氛围，通过举办这样的活动，营造出积极向上的氛围，鼓励人们关注货币，提高对金融的认知。
四、活动预算。
1. 场地租赁费用，5000元。
2. 奖品费用，3000元。
3. 宣传费用，2000元。
4. 工作人员费用，2000元。
5. 其他杂项费用，1000元。
总预算，13,000元。
五、活动宣传。
1. 利用社交媒体平台，发布活动海报和宣传视频，吸引更多人关注和参与。
2. 邀请知名人士或网红进行现场直播或宣传，增加活动的曝光度。
3. 利用学校、社区等渠道进行宣传，吸引更多的参赛选手和观众。
六、活动效果评估。
1. 参赛选手的点钞速度和准确度。
2. 观众的参与度和反馈。
3. 媒体的报道和曝光情况。
七、活动风险及对策。
1. 参赛选手作弊行为，设置监督人员进行监督，一经发现作弊行为，取消参赛资格。
2. 活动现场安全问题，加强安保措施，确保活动现场的安全。
八、活动组织。
点钞模拟赛策划书3篇
点钞模拟赛策划书3篇篇一点钞模拟赛策划书一、活动背景随着经济的发展，金融知识和技能的重要性日益凸显。
为了提升大家对货币知识的了解以及点钞技能，特举办此次点钞模拟赛。
二、活动目的1. 提高参与者的点钞速度和准确性。
2. 增强对金融业务的认识和兴趣。
3. 培养团队合作精神和竞争意识。
三、活动主体[具体参与对象，如全体学生或某一特定群体]四、活动时间及地点[详细时间][具体地点]五、活动准备1. 准备足够数量的练功券。
2. 准备比赛所需的点钞用具，如点钞机等。
3. 布置比赛场地，营造良好氛围。
4. 安排工作人员负责签到、计时、统计等工作。
六、活动流程1. 签到入场，分组安排座位。
2. 主持人介绍比赛规则和注意事项。
3. 进行点钞方法和技巧的简单培训。
4. 正式比赛：初赛：个人限时点钞比赛，根据成绩选取一定数量选手进入决赛。
决赛：难度提升，决出最终名次。
5. 比赛过程中安排评委进行监督和评判。
6. 宣布比赛结果，颁发奖品和证书。
七、比赛规则1. 必须使用规定的点钞手法。
2. 以正确点钞数量和用时作为评判标准。
3. 遵守比赛现场秩序，不得作弊。
八、奖项设置设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及优秀奖若干名，给予相应奖品和证书。
九、预算安排1. 练功券费用：[具体金额]。
2. 奖品费用：[具体金额]。
3. 其他费用（布置场地等）：[具体金额]。
十、活动宣传1. 通过校园公告、社交媒体等渠道进行宣传。
2. 制作宣传海报张贴在相关场所。
十一、注意事项1. 确保比赛用具的正常使用。
2. 维持比赛现场秩序，保障参与者安全。
3. 活动结束后及时清理场地。
篇二《点钞模拟赛策划书》一、活动主题“指尖飞扬，数钞达人”二、活动目的1. 提高同学们的点钞技能，增强实践操作能力。
2. 激发同学们对金融相关知识和技能的兴趣和热情。
三、活动对象[具体参与对象]四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动准备1. 准备足够数量的练功券、点钞机等相关物品。
点钞比赛实施方案(3篇)
第1篇一、背景随着我国金融行业的快速发展，点钞技能作为金融从业人员的基本功，其重要性日益凸显。
为提高金融从业人员的点钞技能，增强业务水平，营造良好的学习氛围，特举办本次点钞比赛。
本次比赛旨在激发金融从业人员的积极性和创造性，提高工作效率，为客户提供更加优质的服务。
二、组织机构1. 主办单位：XX银行2. 承办单位：XX银行人力资源部3. 协办单位：XX银行各分支行三、比赛时间2022年X月X日至2022年X月X日四、比赛地点XX银行培训中心五、参赛对象1. XX银行全体员工2. 各分支行选拔出的优秀员工六、比赛项目及规则1. 比赛项目：单指单张点钞、多指多张点钞、点钞机点钞2. 比赛规则：（1）单指单张点钞：参赛者需用右手食指和中指夹住钞票，逐张点数，点钞速度要求在60张/分钟以上。
（2）多指多张点钞：参赛者需用右手食指、中指和无名指夹住钞票，每指夹住2张，共6张，逐张点数，点钞速度要求在120张/分钟以上。
（3）点钞机点钞：参赛者使用点钞机进行点钞，点钞速度要求在300张/分钟以上。
3. 比赛时间：每个项目限时3分钟，超过时间停止比赛。
4. 比赛成绩：以每个项目的点钞速度为评定标准，速度越快，成绩越好。
七、比赛流程1. 报名阶段：参赛者向所在分支行报名，填写报名表，报名截止时间为2022年X 月X日。
2. 预赛阶段：各分支行组织选拔赛，选拔出优秀员工参加决赛。
3. 决赛阶段：决赛分为三个环节，分别为单指单张点钞、多指多张点钞、点钞机点钞。
决赛成绩以三个项目的平均成绩为最终成绩。
4. 颁奖阶段：根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
八、奖励措施1. 一等奖1名，奖金人民币5000元；2. 二等奖2名，奖金人民币3000元；3. 三等奖3名，奖金人民币2000元；4. 优秀奖若干名，奖金人民币1000元。
九、比赛宣传1. 制作宣传海报，张贴于各分支行及办公区域；2. 利用微信公众号、内部网站等平台发布比赛信息；3. 邀请媒体进行报道，扩大比赛影响力。
手工点钞活动策划书3篇
手工点钞活动策划书3篇篇一手工点钞活动策划书一、活动主题“数”我最棒，“钞”越自我二、活动目的1. 提高学生的点钞技能和速度，增强实际操作能力。
2. 培养学生的耐心和细心，提高专注力。
3. 增进学生对金融知识的了解，提高财经素养。
4. 丰富学生的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动准备1. 准备足够的练功券和点钞券。
2. 邀请专业的点钞老师或工作人员进行现场指导和演示。
3. 设立奖项，准备奖品和证书。
4. 宣传活动，通过海报、班级群等方式通知学生参加。
5. 准备活动所需的道具和设备，如计数器、桌子、椅子等。
6. 确保活动场地的安全和秩序，设置明显的标识和指示牌。
七、活动流程1. 签到入场参与人员在活动现场签到，领取练功券和点钞券。
2. 活动开场主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布活动开始。
3. 点钞技巧讲解专业的点钞老师或工作人员进行点钞技巧的讲解和演示，包括正确的点钞姿势、指法、记数方法等。
4. 分组比赛参与人员按照事先分组，进行点钞比赛。
比赛分为初赛和决赛，初赛选出每组的前三名进入决赛。
5. 决赛环节进入决赛的选手进行最终的角逐，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
6. 颁奖仪式主持人宣布比赛结果，邀请嘉宾进行颁奖，为获奖选手颁发奖品和证书。
8. 活动结束参与人员有序离场，工作人员清理活动现场。
八、活动预算1. 奖品和证书费用：[具体金额]2. 宣传物料费用：[具体金额]3. 道具和设备费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 参与人员需提前到达活动现场，进行签到和准备工作。
2. 遵守活动规则，尊重裁判和其他参与者。
3. 在比赛过程中，注意安全，避免因点钞造成的意外伤害。
4. 活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。
5. 工作人员需认真负责，确保活动的顺利进行。
篇二手工点钞活动策划书一、活动主题“数”我最棒，“钞”越自我二、活动目的1. 提高学生的点钞技能和速度，增强实际操作能力。
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策划书点钞大赛策划书范文
《点钞大赛策划书范文》。
一、活动背景。
随着现代社会的发展，金融知识和技能的重要性日益凸显。
为
了增强人们的金融意识和技能，提高金融管理能力，我们计划举办
一场点钞大赛，让参赛者在比赛中展示自己的点钞速度和准确性，
同时增强金融知识。
二、活动目的。
1. 提高金融意识，通过比赛，让参赛者了解金融知识的重要性，从而提高自身的金融意识。
2. 增强金融技能，比赛中要求参赛者在规定时间内点清一定金
额的现金，从而增强其点钞技能和速度。
3. 促进交流，通过比赛，让参赛者之间相互交流，分享点钞技
巧和经验，促进交流和学习。
三、活动内容。
1. 比赛规则，参赛者需在规定时间内点清一定金额的现金，要求准确无误且时间最短者获胜。
2. 赛制安排，分初赛、复赛和决赛三个阶段进行，最终决出冠军。
3. 活动环节，比赛环节、技能交流环节、颁奖环节等。
四、活动时间和地点。
时间，XX年XX月XX日。
地点，XX市XX区XX场馆。
五、活动流程。
1. 报名阶段，参赛者报名参加比赛，组委会进行审核。
2. 初赛阶段，所有参赛者进行初赛，选拔出复赛参赛者。
3. 复赛阶段，复赛选手进行比赛，选拔出决赛参赛者。
4. 决赛阶段，决赛选手进行比赛，最终决出冠军。
5. 颁奖环节，颁发奖品和证书，对获奖选手进行表彰。
六、活动宣传。
1. 社交媒体宣传，通过微博、微信等社交媒体平台进行活动宣传。
2. 海报宣传，在学校、社区、商场等地方张贴活动海报。
3. 媒体宣传，通过电视、广播等媒体进行活动宣传。
七、活动预算。
1. 场地租赁费用。
2. 奖品购买费用。
3. 宣传费用。
4. 工作人员费用。
5. 其他费用。
八、活动效果评估。
1. 参赛者反馈，对活动进行问卷调查，了解参赛者对活动的评价和建议。
2. 观众反馈，观众对活动的评价和建议。
3. 组委会总结，对活动进行总结，分析活动的优点和不足，为下一次活动做准备。
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