湖北省黄州区一中2014-2015学年高二9月月考历史试题(无答案)
黄州区一中2014年高二9月历史月考试题
考试时间90分钟，试卷总分100分
命题：翁欢 审题：袁清 吴凌飞
第I卷 （选择题，共62分）
一、选择题（共31题，每题2分。）
1、2010年1月10日，日本《读卖新闻》发表社论：随着全球化的推进；要想
应对经济危机、气候变化、恐怖主义以及核扩散等全球课题，离不开发达国
家和发展中国家的协调。它表明
A．经济全球化的发展离不开发展中国家的参与
B．日本欲以此树立大国形象，充当全球化的领导者
C．发达国家是经济全球化的主要受益者
D．发展中国家力量增强，是全球化的主要受益者
2、世界货币基金组织预测在未来的5年，世界经济将出现8—6—4—2的发展格
局，具体而言：亚洲发展中经济体将年均增长8％，新兴市场与发展中国家
将年均增长6％，世界经济将年均增长4％，发达国家将年均增长2％，亚洲
的新兴经济体有望成为世界经济的“火车头”。由此得出结论
A．世界经济重心已转向发展中国家 B．世界经济多极化的趋势加强
C．资本主义世界经济体系形成 D．多边贸易体制框架已经构建
3、有学者指出：在20世纪60年代兴起的经济全球化实际上只是“半球化”，只
有到80、90年代经济全球化浪潮才真正具有全球性。导致经济全球化实际上
只是“半球化”的主要原因是
A．不结盟运动兴起 B．经济互助委员会成立
C．两极格局的存在 D．南北经济发展的悬殊
4、以下哪一徽记所代表的组织体现了其成员“由单一的经济联合逐步走向货币、
政治和防务全方位的联合”？( )
5、第二次世界大战结束前后,美国积极倡导建立资本主义世界经济体系的根本
目的是( )。
A.确立世界经济霸权
B.推动世界经济发展
C.促进国际收支平衡
D.充分利用世界资源
6、世界银行、国际货币基金组织与关贸总协定是战后资本主义世界经济体系的
三大支柱,其相同影响不包括( )。
A.消除了世界各国的贸易保护主义
B.一定时期内维护了美国霸主地位
C.稳定了资本主义世界的经济秩序
D.促进世界经济向制度化方向发展
7、1918~1920年,苏俄粮食征购量从7 340万普特增长到21 250万普特。这一现
象( )。
A.说明农民生产积极性提高
B.反映了农民生活水平提高
C.体现了农业生产力的增长
D.保证了军事斗争取得胜利
8、邓小平说:“社会主义究竟是个什么样子„„可能列宁的思路比较好,搞了个新
经济政策。”从根本上说,列宁的思路好在( )。
A.有利于国家干预经济
B.确立了市场经济体制
C.有利于经济协调发展
D.符合苏俄当时的国情
9、1970年,苏联氢弹之父萨哈罗夫说:苏联就像一辆巨大的卡车,“驾驶员用一只脚
使劲往下踩加速器,同时另一只脚踩刹车”。其中,“脚踩刹车”表明勃列日涅夫改
革( )。
A.没有突破原有政治经济体制的框架
B.使苏联成为高度发达的社会主义国家
C.调动了广大科技工作者的主观能动性
D.确保了世界第二大工业强国的地位
10、家中的老人时常教育后代说:“为人处世不可有贪心,衣能遮体,食能果腹,足
矣。”“遇事要冷静,做到以静制动。”显然,老人继承了传统文化中的( )
A.道家思想 B.儒家思想 C.墨家思想 D.法家思想
11、《剑桥中国史》写道:“在唐代,科举考试产生一批官僚精英分子„„其中大部
分人„„都来自书香门第。在唐朝灭亡以前,这种情况没有改变。”这一现象
反映了( )
A.唐代没有实行过科举制
B.科举制有利于人才选拔
C.察举制的影响依然存在
D.应试士人熟知儒家经典
12、对苏联高度集中的体制的客观评价是
① 基本上适应苏联当时的生产力发展水平 ② 这种体制有严重的缺点和弊端
③后来这种体制阻碍了苏联国民经济的发展 ④这种体制在历史上起过积极作用
A、①③④ B、 ②③④ C、 ①②③ D、 ①②③④
13.在一个记者会上，温家宝总理答记者会关于物价上涨的问题时说：“我一边看网，一边脑
子里想起一段话，就是‘民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行’”，温总理所引句
体现了百家争鸣时期（ ）
A．尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想 B. 以改革促发展的法家思想
C. 关注民生，注重和谐的儒家思想 D.“无为而治”的道家思想
14.下列观点中，最有可能得到李贽赞同的是（ ）
A．“天不生仲尼，万古如长夜” B．儒家经典是“万世之至论”
C．“仲尼之道，广大悠久，与天地并” D．“圣人之道无异于百姓日用”
15.明清之际是一个“天崩地裂”的时代．“一些最敏锐的心灵”进行了一场痛定思痛的反思。
下列哪项属于其反思后的主张（ ）
A．“天人感应” B．“工、商皆民生之本”
C．“存天理，灭人欲” D．“以法为本”、“法不阿贵”
16．在党的十七大上，胡锦涛总书记指出：“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平
的重要基础。”在当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题
之一。孔子的下列观点中，最能体现这一思想的是（ ）
A．因材施教． B．有教无类 C．温故知新 D．当仁不让于师
17.从《宋史》中出现的以下人物名字，可以推测他们深受当时哪种思潮的影响?焦守节(卷
261)、李克让(卷270)、陈从信(卷277)、赵安仁(卷287)、钱端礼(卷385)、张忠恕(卷
409)。（ ）
A．佛学 B．法学 C．道学 D．理学
18.西汉武帝时期，某人父亲与他人斗殴，其子帮忙用木棍去打他人，不料却误伤其父。按
照当时法律，殴伤父亲是应处枭首的死罪。廷尉张汤请教董仲舒应如何处理。董仲舒认
为：父子是最亲近的，听说父亲与人斗殴，儿子自然紧张，要拿木棍去救护父亲，至于
误中父亲并非本意，应该无罪释放。该段材料反映了西汉 （ ）
A．已经废除了严刑峻法 B．儒家伦理思想影响到到法律
C．开始推行判例审判制 D．废除了原始社会同态复仇原则
19.元末明初小说《三国演义》深受宋明儒学的影响。下列小说中人物的言论与宋明儒学思
想相符的是（ ）
①张飞：“忠臣宁死而不辱。大丈夫岂有事二主之理！”
②曹操：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”
③李恢（投降刘备时说）：“良臣相木而栖，贤臣择主而事。”
④孔明：“臣安不敢竭股肱之力，尽忠贞之节，继之以死乎！”
A.①②③ B.①④ C.①③④ D.③④
20.中国服饰在不同历史时期特征各异，如商的“威严庄重”，周的“秩序井然”，战国的“清
新”，汉的“凝重”，六朝的“消瘦”，唐的“丰满华丽”，宋的“理性美”，元的“粗壮豪
放’，明的“敦厚繁丽”，清的“纤巧”。这里周的“秩序井然”、战国的“清新”、唐的“丰
满华丽”、宋的“理性美”折射出的历史现象分别是（ ）
A．宗法制、“百家争鸣”、民主政治、新思潮萌发
B．郡县制、“罢黜百家”、政治腐朽、理学盛行
C．郡县制、“百家争鸣”、国家富强、“经世致用”思想
D．宗法制、“百家争鸣”、国家富强、理学盛行
21.孟子主张民贵君轻，董仲舒主张君权神授，明末清初的进步思想家黄宗羲提出君主专制
是天下之大害。对以上三种观念的理解，其共性是（ ）
A．都与当时社会状况密切相关 B．都否定了君主专制制度
C．都遭到当时统治集团轻视 D．都反映社会转型时期的剧变
22.“人人自有定盘针，万化根源总在心。却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。”这首诗反映
了 （ ）
A.孟子的“仁政” B.董仲舒的“独尊儒术”
C.王阳明的“心学” D.顾炎武的“经世致用”
23.《大学》云：“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”，中国古代强调“家齐
而后国治”这一观念的经济和思想基础是 （ ）
①小农经济 ②工官制度 ③儒家伦理道德 ④法家法治观念
A．②③ B．①③ C．②④ D．①④
24.提出“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”这一观点的思想家还主张（ ）
A．民贵君轻 B．无为而治 C．以法治国 D．兼爱非攻
25.有位古代思想家认为:通过读书等外在手段来明理自然是好,但“不识一个字,亦须还我堂
堂地做个人”,重要的是先确立仁义这一根本。这位思想家可能是( )
A.孔子 B.董仲舒 C.朱熹 D.陆九渊
26.董仲舒提出:“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”这一思想主张有利
于( )
A.宣扬变法革新思想 B.神化专制君主权力
C.防止皇帝实行暴政 D.加强中央集权统治
27.全世界75位诺贝尔奖获得者于1988年在巴黎聚会，讨论新世纪世界的前途，他们竟然
得出——致的结论，认为在21世纪，人类如果要过上和平幸福的生活，就应该回到2500
年前中国的孔子那里去寻找智慧。他们从孔子那里去寻找的“智慧”是 （ ）
A. “己所不欲，勿施于人” B．“人之性恶，其善者伪也”
C．“是非之心”，人皆有之 D．“制天命而用之”
28.奶奶不断唠叨：“老天爷爷，你怎么不睁眼，这雨没完没了地下，你还叫我们穷人活不活。”
以上是某一文学作品中的片断，“奶奶”的话表达了中国传统文化中对“天”的敬重，这
与中国古代那一学派有关 （ ）
A.道家学派 B.法家学派 C.儒家学派 D.墨家学派
29.董仲舒对儒学进行改造，西汉儒学与孔孟儒学的主要区别是
A．神化封建统治 B．宣扬“仁政”思想
C．宣扬“民本”思想 D．反对苛政刑杀
30.董仲舒提出:“受命之君,天意之所予也。故号为天子者,宜视天如父,事天以孝道也。”这
湖北省宜昌一中2014-2015学年高二上学期期末考试历史试题 Word版
湖北省宜昌一中2014-2015学年高二上学期期末考试历史试题
第Ⅰ卷 选择题（共48分）
一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。每小题四个选项中只有一个选项是正确的。）
1．中国古代某时期制定的选官标准，史称“四科取士”：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令，足以决疑，能案章覆问，文中御史；四曰刚毅多略，遭事不惑，明足以决，才任三辅令。皆有孝悌廉公之行。”该时期是
A．两汉时期 B．魏晋时期 C．隋唐时期 D．明清时期
2．宋太祖开宝三年（970年），诏曰：“民铸铜为佛像、浮图及人物之无用者禁之，铜铁不得阑出蕃界及化外。”宋朝此举的主要目的是
A．抑制社会奢靡风气的蔓延
B．限制民间资本市场的流通
C．扩大本土宗教的社会影响
D．保障金属货币的市场存量
3．某一时期，一座位于江南的城市，在熙来攘往的街道上，随处可见贩卖各色棉布、丝绸、青花瓷、胡椒、菸草等货品的街铺。人们买卖时，大额交易使用银两，小额交易使用铜钱。上述情景最可能出现于何时
A．唐代 B．宋代 C．元代 D．明代
4．下列言论出现的顺序是
①学以至圣的关键在于“致良知”
②“穿衣吃饭，即是人伦物理”
③“仁者，天下之公，善之本也。仁者，天下之正理，失正理则无序而不和”
④“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”
A．③④①② B．①②③④ C．④③①② D．③①②④
5．宋代学者李舰说“民之欲善，盖其天性。古之儒者用于世，必有以教导之，民之耳目鼻口心知百体，皆有所主，其于异端，何假及哉？后之儒者用于世，则无以教导之。民之耳目鼻口舌心知百体皆无所主，将舍浮屠何适哉。”对此段材料理解不正确的是
2014-2015学年高二历史上学期10月月考试题(附答案)
实用精品文献资料分享
2014-2015学年高二历史上学期10月月考试题（附答案）
（满分100分，时间60分钟） 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、单项选择题（本大题共50小题，每小题1分，满分50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1．下列儒家思想对我们今天建设社会主义和谐社会有借鉴意义的有①为政者必须以德服人，争取民心②养浩然之气③法不阿贵④兼爱（ ） A、①②③
B、①②③④ C、①② D、③④ 2．董仲舒的新儒学思想相对于孔子思想，主要变化有①君权神授②天人感应③用儒家思想统治天下④提出民贵君轻（ ） A、①② B、②③ C、③④ D、②④ 3．汉武帝之所以接受董仲舒的新儒家思想根本在于（ ） A.其宣扬的仁政思想有利于缓和阶级矛盾 B.它适应了中央集权和国家统一的需要 C.它吸收了各派学说，适应了不同阶层的要求 D.汉武帝对原先的儒家思想不满 4．“四大发明是中华民族的奇迹和骄傲，但罗盘针可以导航也可以看风水；火药可以开矿筑路也可以制造杀人的武器。”就此观点，甲乙同学展开争论，甲：“四大发明代表了辉煌的成就，但它们在中国却未能推进社会变革。”乙：“科学技术能否产生巨大的效益与社会环境有很大关系。”对甲、乙同学的看法，你认为（ ） A.甲正确，乙错误 B.甲错误，乙正确 C.甲、乙都正确 D.甲、乙都错误 5．在党的十七大上，胡锦涛总书记指出：“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。”在当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现这一思想的是（ ） A．因材施教 B．有教无类 C．温故知新 D．当仁不让于师 6．严复明确指出：“若研究人心政俗之变，则赵宋一代历史，最宜究心。中国之所以成为今日现象者，为善为恶，姑不具论，而为宋人之所造就，什八九可断言也。”他在这里论述的是宋代（ ） A．重文轻武政策的影响 B．分化事权政策的影响 C．理学的影响 D．商品经济发展的影响 7．董仲舒说：“国家将有失败之道，而天乃先出灾害以谴告之。不知自省，又出怪异以警惧之。尚不知变，而伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也”。对这段话的理解，不正确的是（ ） A．宣扬“天人感应”学说 B．要求君主遵循天道，施行仁政 C．反映了董仲舒对儒学的发展 实用精品文献资料分享
湖北省黄石市有色一中2014-2015学年高二9月月考化学试题(B卷) Word版无答案
黄石有色一中2014-2015学年度上学期高二九月月考
化学试题（B卷）
一．选择题（每小题只有一个正确选项，3×16=48）
1.下列与化学反应能量变化相关的叙述正确的是（ ）
A.生成物总能量一定低于反应物总能量
B.放热反应的反应速率总是大于吸热反应的反应速率
C.盖斯定律，可计算某些难以直接测量的反应的焓变
D.同温同压下，H2(g)+Cl2(g)＝2HCl(g)在光照和点燃条件的△H不同
2.在25℃和1.01×105Pa时，2N2O5(g) = 4NO2(g) + O2(g)；△H=+56.7kJ／mol，能自发进行的合理解释是( )
A．是吸热反应 B．是熵减反应
C．是放热反应 D．是熵增效应大于能量效应
3.下列反应中，生成物总能量大于反应物总能量的是（ ）
A．氢气在氧气中燃烧 B．铁丝在氧气中燃烧
C．石灰石烧制石灰 D．在生石灰中加水
4.已知：C(石墨)→C(金刚石) ΔH＞0 ）
A．金刚石比石墨稳定 B
C．石墨比金刚石稳定 D．无法判断
5.含0.2molKOH的稀溶液与1L0.1mol/L的H2SO4溶液反应放出11.46kJ的热量，下列热化学方程式正确的是（ ）
A.KOH(aq) + 1/2H2SO4(aq) = 1/2K2SO4(aq) + H2O(l) ΔH= -11.46 kJ/mol
B. 2KOH(aq) + H2SO4(aq) = K2SO4(aq) + 2H2O(g) ΔH= -114.6 kJ/mol
C. 2KOH(aq) + H2SO4(aq) = K2SO4(aq) + 2H2O(l) ΔH= +114.6 kJ/mol
D. KOH(aq) + 1/2H2SO4(aq) = 1/2K2SO4(aq) + H2O(l) ΔH= -57.3 kJ/mol
湖北省枣阳一中14—15学年下学期高二第三次月检考试历史试题(附答案)
1 枣阳一中2014-2015学年度高二下学期第三次月检测历史试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（30×2=60分）
1．“人人自有定盘针，万化根源总在心。却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。”这首诗反映了（ ）
A．孟子的“仁政” B．朱熹的“格物致知”
C．王阳明的“心学” D．顾炎武的“经世致用”
2．朱熹是继孔孟之后最重要的儒学思想家，是宋朝理学的集大成者。他提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指（ ）
A.世界万物的本原 B. 封建道德规范和等级秩序
C.社会发展的规律 D.人的情感感受
3．“国家将有失道之败，而天乃先出灾害以潜告之，不知自省，又出怪异警告之，尚不知变，而伤败乃至。”这反映董仲舒的（ ）
A．大一统思想 B．天人感应思想
C．君权神授思想 D．无为而治思想
4．和谐是中国传统文化的基本价值取向。下列体现人与自然和谐思想的语句是（ ）
①已所不欲，勿施于人。
②天地与我并生，而万物与我为一。
③万物并育而不相害，道并行而不相悖。
④德不忧者不能怀远，才不大者不能博见。
A.①② B. ②③ C.②④ D. ③④
5．“无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士或是修士、修女，世俗权力都有权来管他……”对上述材料理解正确的是
A、强调世俗权力高于教权 B、主张国家权力为神所授
C、主张政教合一 D、教皇权力高于王权
6．日内瓦之所以被称为“新教的罗马”，主要是因为
A．加尔文教主张比较激进
湖北省武汉市第二中学、麻城一中2014-2015学年高一下学期期中考试历史试题 Word版含答案
武汉二中2014——2015学年下学期
高一年级期中考试历史试卷
考试时间：2015年4月23日 上午8:00—9:30 试卷满分：100分
一、选择题(24×2=48分 在题目所给的四个选项中，只有一项最符合题目的要求)
1．从下面地图中提取的历史信息正确的是
①黄河流域是中国早期政治文明的中心 ②同姓亲族是分封的主体
③周的势力范围不断扩大 ④分封制造成了周初分裂割据局面
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
2．下图为西周宗法制示意图，对其解读错误的是
A．按血缘关系分配政治权力 B．嫡子继承制是最大特点
C．形成等级森严的宗法关系 D．大宗和小宗关系是相对的
3．帝王的谥号主要依据其生前行为而定；庙号是皇帝死后，在太庙立室供奉时特起的名号；年号是纪年的名称。下列各项中属于年号的是
A．汉武帝 B．秦始皇 C．清顺治 D．唐太宗 4．下图是古代中央机构的官制改革，它从根本上反映了
A．中央集权的完善 B．中央机构的精简
C．君主专制的强化 D．行政效率的提高
5．“三司之职，国初沿五代之制，„通管盐铁、度支、户部，号曰计省。”材料中的“国初”是指
A．唐朝初年 B．北宋初年 C．西汉初年 D．明朝初年
6. 下表所示为唐代明经．进士两科的考试内容，从中可以看出进士科与明经科相比
── 摘编自陈茂同《中国历代选官制度》
A．更为重视对考生经义记忆和解读能力的考查
B．对考生文学素养和处理时务能力的要求较高
C．弱化考生对儒家经书学习的倾向较为明显
D．成为当时录取考生数量最多的一种考试科目
7．清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”，官员“惟揣摹此样本为急”，时人称之为：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依旧葫芦样，要把葫芦仔细看。”这反映出当时
湖北宜昌市第一中学2014-2015学年高二3月月考历史试题 Word版缺答案
湖北宜昌市第一中学2014-2015学年高二3月月考历史试题
1．《春秋繁露》载：“天之生民，非为王也；而天立王，以为民也。故其德足以安乐民者，
天予之；其恶足以贼害民者，天夺之。”这表明董仲舒
A．以天命强化儒家的德治理论 B．强调“天人合一”
C．推动儒家思想的神秘化 D．实现君主专制的合法化
2．葛兆光在《中国思想史》中曾说:“朱熹最重要也是在后世影响最广泛的著作是《家礼》。”“朱熹对于自己提倡的理学原则如何进入生活世界是相当注意的，他反复强调这种原则在生活中的实现。”对于朱熹的作用，作者认为
A．实现了儒学的道德化和宗教化 B．实现了儒学的政治化
C．实现了儒学的世俗化和普及化 D．实现了儒学的哲学化
3．有先秦思想家认为，“君上之于民也，有难则用其死，安平则尽其力”。据此可知这位思想家强调
A．君主无为而治 B．强化血缘等级 C．推行礼乐仁政 D．实行严刑峻法
4．古希腊某一思想家认为，“一切别的东西都系于灵魂，而灵魂本身的东西，如果它要成为善，就都系于智慧。”该思想家
A．提出“人是万物的尺度” B．使哲学成为一门研究“人”的学问
C．鼓励人们独立的理性思考 D．在自然科学领域取得卓越成就
5．“佛罗伦萨人文主义派甚至采取更惊人的步骤，他们反对对财富的谴责，并且创立这样一种学说：在上帝眼中，贫穷并不是显示品德的惟一方法。”由此可见，人文主义者
A．鄙视贫穷 B．认为财富即道德 C．揶揄上帝 D．反对安于清贫的说教
6．梁家麟在《基督教会史略》中写道：一般的更正教（指新教）传统认为，宗教改革是使“基督教信仰回复它原来的单纯与直接的状态，将人与上帝之间由宗教所造成的一切隔阂除去”。以下主张最有助于“将人与上帝之间由宗教所造成的一切隔阂除去”的是
湖北省孝感高级中学2014-2015学年高二下学期期中考试历史试题 Word版含答案
孝感高中2014—2015学年度高二下学期期中考试
历史试题
本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟
第I卷（选择题，共70分）
一、单项选择题（本题有35小题，共70分，下列各题的四个备选项中，只有一个是正确的，多选、不选或错选，该题均不得分，选对一题得2分）
1．1933年3月4日，罗斯福在就职演说中说道：“只要国家仍处在危急存亡的关头，我就要求国会授予我应付危机的那种唯一最后手段——广泛的行政权，使我可以向紧急状态宣战，就像真正有外敌入侵时一样，把那种大权授于我。”这主要说明
A．罗斯福准备实行专制独裁 B．罗斯福崇尚计划经济
C．美国受危机打击特别沉重 D．罗斯福希望加强政府的职能来应对危机
2．针对20世纪30年代的某一重大事件，有学者做出评论：“无论”被看作是拯救者还是破坏者，它都必须被看作是那个时代绝对的创新。”下列表述最能支持这一观点的是
A．对资本主义制度作了彻底修正 B．适当减少国家对经济的干预
C．放弃了传统自由放任的经济政策 D．有利于国民经济的协调发展
3．“二战”后，股份公司成为发达资本主义国家企业的主要形式，美国一般民众也拥有股票，这一现象被称为“人民资本主义”；日本出现了企业之间相互持股的现象，称为“法人资本主义”。这些变化
A．事实上改变了企业的所有制性质 B．局部调整了资本主义的生产关系
C．扩大了民众参与国家政治的权力 D．形成了国家、民众、企业互制关系
4．在20世纪70年代， “（西方国家）决策者态度的变化被流行的学术观点所强化了。凯恩斯主义者们被疏远了，失去了他们对政策的影响力。”导致这一变化的主要原因是
A．国家垄断资本主义的发展 B．西方“福利国家”的发展
C．经济危机和“滞胀”的出现 D．第三产业和“新经济”出现
5．1918年苏维埃俄国的一位市民拿100卢布在市场上购买了100斤粮食，以下判断及理由正确的是
【全国名校】2014-2015学年湖北黄冈中学高一上期期中文综历史试卷
高中历史试卷第1页，共7页 【全国名校】2014-2015学年湖北黄冈中学高一上期期中文综历史试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题(本大题共20小题，共20.0分)
1.《史记•夏本纪》“禹子启贤，天下属意焉。及禹崩，虽授益，益之佐禹日浅，天下未洽。故诸侯皆去益而朝，启曰‘吾君帝禹之子也。’于是启遂即天子位，是为夏后帝启” （注：材料中的禹、启、益均为人名）。从材料中得出的信息是
A.禅让制作为政治权利传承的方式未被突破
B.禹直接将天子位传给子启
C.王位世袭制开始，“家天下”局面逐渐形成
D.益将王位禅让给启
【答案】
C
【解析】
试题分析：本题考查的是对材料的理解能力。从材料“禹子启贤，天下属意焉”“启遂即天子位，是为夏后帝启”中可以看出启突破了禅让制，继承了王位，“家天下”的局面形成；材料“及禹崩，虽授益”说明B项不符合材料；D项材料没有反映出来。所以答案选C。
考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·王位世袭制确立
2.历史典故“烽火戏诸侯”中，周幽王为博妃子一笑，点燃烽火，诸侯因义务所在，蜂拥而至。这一典故所反映的政治制度是
A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.世官制
【答案】
A
【解析】
试题分析：本题考查的是西周的宗法制度。根据所学知识，西周为维护统治，实行分封制，受封的诸侯要定期朝觐天子，定期向天子贡献财物，天子打仗的时候要派兵帮助。由材料中诸侯及诸侯的义务可知这是西周的分封制。所以答案选A。
考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制度
3.下列有关省份的汽车号牌，其简称与西周分封制有渊源的是
A.晋088888 B.豫BL9276 C.鄂J00002 D.吉A-DF153
【答案】
A
【解析】
试题分析：本题考查的是西周的分封制度。山西简称晋，根据所学知识可知，晋是西周的诸侯国。所以答案选A。
湖北省武汉市第二中学、麻城一中2014-2015学年高一下学期期中考试历史试题 Word版含答案 2
武汉二中2014——2015学年下学期
高一年级期中考试历史试卷
命题教师：高艳勤
考试时间：2015年4月23日 上午8:00—9:30 试卷满分：100分
一、选择题(24×2=48分 在题目所给的四个选项中，只有一项最符合题目的要求)
1．从下面地图中提取的历史信息正确的是
①黄河流域是中国早期政治文明的中心 ②同姓亲族是分封的主体
③周的势力范围不断扩大 ④分封制造成了周初分裂割据局面
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
2．下图为西周宗法制示意图，对其解读错误的是
A．按血缘关系分配政治权力 B．嫡子继承制是最大特点
C．形成等级森严的宗法关系 D．大宗和小宗关系是相对的
3．帝王的谥号主要依据其生前行为而定；庙号是皇帝死后，在太庙立室供奉时特起的名号；年号是纪年的名称。下列各项中属于年号的是
A．汉武帝 B．秦始皇 C．清顺治 D．唐太宗 4．下图是古代中央机构的官制改革，它从根本上反映了
A．中央集权的完善 B．中央机构的精简
C．君主专制的强化 D．行政效率的提高
5．“三司之职，国初沿五代之制，„通管盐铁、度支、户部，号曰计省。”材料中的“国初”是指
A．唐朝初年 B．北宋初年 C．西汉初年 D．明朝初年
6. 下表所示为唐代明经．进士两科的考试内容，从中可以看出进士科与明经科相比
── 摘编自陈茂同《中国历代选官制度》
A．更为重视对考生经义记忆和解读能力的考查
B．对考生文学素养和处理时务能力的要求较高
C．弱化考生对儒家经书学习的倾向较为明显
D．成为当时录取考生数量最多的一种考试科目
湖北省黄石市有色一中2014-2015学年高二9月月考化学试题(A卷) Word版无答案
黄石有色一中2014-2015学年度上学期高二九月月考
化学试题（A卷）
一、 选择题：本题共有18个小题，每小题3分。在每小给出的四个选项中，只有一项符号题目要求的。
1. 在25℃和1.01×105Pa时，2N2O5(g) = 4NO2(g) + O2(g)；△H=+56.7kJ／mol，能自发进行的合理解释是( )
A．是吸热反应 B．是放热反应
C．是熵减反应 D．是熵增效应大于能量效应
2．下列反应中，生成物总能量大于反应物总能量的是 （ ）
A．氢气在氧气中燃烧 B．铁丝在氧气中燃烧
C．石灰石烧制石灰 D．在生石灰中加水
3．已知：C(石墨)→C(金刚石) ΔH＞0，则可以判断（ ）
A．金刚石比石墨稳定 B．一样稳定
C．石墨比金刚石稳定 D．无法判断
4．下列说法正确的是 （ ）
①活化分子间的碰撞一定能发生化学反应； ②普通分子间的碰撞有时也能发生化学反应；③活化分子比普通分子具有较高的能量 ； ④化学反应的实质是原子的重新组合；
⑤化学反应的实质是旧化学键的断裂和新化学键的形成过程； ⑥化学反应的实质是活化分子有合适取向时的有效碰撞。
A.①③④⑤ B.②③⑥ C.③④⑤⑥ D.②④⑤
5．下列事实不能用勒夏特列原理解释的是（ ）
A．由H2、I2（g）、HI组成的平衡体系加压后颜色变深；
B．黄绿色的氯水光照后颜色变浅；
C．使用催化剂可加快SO2转化为SO3的速率；
D．在含有Fe(SCN)2＋的红色溶液中加铁粉，振荡静置，溶液颜色
变浅或褪去。
6．强酸与强碱的稀溶液发生中和反应的热效应：H+（aq）+ OH- (aq) =H2O(l) △H=
-57.3KJ/mol，向1L 0.5mol/L的NaOH溶液中加入稀醋酸、浓硫酸、稀硝酸，则恰好完全反应时的热效应ΔH1、ΔH2、ΔH3的关系正确的是（ ）