【精选】2020春部编人教版历史七年级下册 第二单元 辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化 单元综合测试题
人教版历史七年级下册 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 单元综合测试题 一、选择题(每小题2.5分，共50分) 1．960年正月的一天，北周的边境传来敌情，宋州归德军节度使奉命出征，不料半路却出现意外，士兵在陈桥驿把黄袍披在他的身上，拥他做了皇帝，以“宋”为政权名称，这就是黄袍加身。这里的他是( ) A．赵匡胤 B．赵光义 C．赵普 D．石守信 2．归纳历史阶段特征是历史学习的重要方法之一。宋朝具备的历史特征有( ) ①机构重叠，权力分散，繁复而低效的政府 ②城市繁荣，商品经济发达，市民阶层兴起 ③以文治国，文官制度完善，书院教育发达 ④科技文明居历代之首，古代科技发展的黄金时期 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 3．宋朝时，下列各少数民族政权建立的先后顺序是( ) ①契丹 ②党项族 ③女真族 ④蒙古族 A．①②③④ B．①③②④ C．②①③④ D．③②①④ 4．后人仿照杜甫凭吊诸葛亮的诗句“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，所写的“出师未捷身冤死，常使后人泪满襟”的诗句表达了后人对哪位历史人物的痛惜、怀念和敬仰之情( ) A．岳飞 B．文天祥 C．寇准 D．秦桧 5．1005年宋辽之间的澶渊之盟、1141年宋金之间的和议，产生的相同影响是( ) A．促进了黄河流域的开发 B．维持了相当时期的和平 C．减轻了中原人民的负担 D．推动了中外贸易的发展 6．“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺……”从材料中可以看出两宋之交，文学作品反映出的时代最强音是( ) A．对敌人的仇恨 B．对祖国统一的渴望 C．对人民生活的同情 D．揭露统治者的腐朽 7．南宋有位诗人曾写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”写作该诗的主要目的是( ) A．赞美杭州的繁华 B．讽刺金朝统治者的醉生梦死 C．咏写了西湖秀色与人的关系 D．讽刺南宋统治者的醉生梦死 8．作为社会的基础，传统农业文明趋向精致化，就是所谓精耕细作的精致型的农业在宋代开始定型。下列关于当时农业方面的表述不正确的是( ) A．从越南引进的优良品种占城稻在江南地区得到推广 B．太湖流域的苏州、湖州，成为重要的粮仓 C．小麦在宋朝跃居粮食产量的首位 D．棉花种植由两广、福建扩展到长江流域 9．宋代，在主要港口设立的市舶司的职能是( ) A．主持变法 B．监察百官 C．管理海外贸易 D．执行削藩政策 10．在现代社会中，刷卡消费已成为一种时尚，但是纸币仍然在流通领域发挥着重要的作用。世界上最早的纸币是( ) A．秦朝的圆形方孔钱 B．唐朝的开元通宝 C．汉朝的五铢钱 D．北宋的交子 11．我国古代的经济重心经历了一个由北向南转移的过程，至南宋时最终完成。以下关于这一时期南方经济发展的原因，说法不正确的是( ) A．南方为少数民族政权，政治清明 B．南方战乱相对较少 C．北方人南迁带去了先进的生产技术 D．南方自然条件优越 12．我国的历史是由整个中华民族共同创造的。在其发展长河中，出现了许多由少数民族建立的政权，其中第一个统一全国的政权是由哪个少数民族建立的( ) A．契丹族 B．女真族 C．党项族 D．蒙古族 13．洁白的哈达、浓香的青稞酒、雄伟的布达拉宫……这就是美丽的西藏。西藏正式成为中央政府直接管辖的行政区域的标志是( ) A．市舶司的设置 B．中书省的确立 C．宣政院的设立 D．驻藏大臣的设置 14．下列选项能准确概括从宋到元的历史发展趋势的是( ) A．繁荣与开放 B．分裂走向统一 C．文明初露曙光 D．封建国家陷入危机 15．据史料记载我国古代某一制度：“有诸侯之镇，而无诸侯之权”、“都省握天下之机，十省分天下之治”。据此判断这一制度是( ) A．行省制 B．郡县制 C．分封制 D．科举制 16．《水浒传》中有这样一个情节，梁山好汉“黑旋风”李逵与“浪子”燕青逛东京大街，这条街上有人说书、唱曲、卖饮料、相面算卦、杂耍、表演等。请问，他们走到了当时被称作什么的地方( ) A．“坊”中 B．“市”中 C．“瓦舍”中 D．“夜市”中 17．假如你生活在宋代，不可能看到的情景是( ) A．岳飞在郾城大败金军 B．驿站发达，供住宿的邸店很多 C．东京城内的市民在“瓦子”里娱乐 D．元宵节最受重视，人们相互庆祝 18．世界文化名人关汉卿写过60多种剧本，他的剧本大多数表现古代人民特别是青年妇女的苦难遭遇和斗争精神。他的代表作是( ) A．《窦娥冤》 B．《资治通鉴》 C．《救风尘》 D．《念奴娇·赤壁怀古》 19．“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。”该词风格委婉，感情真挚，清新淡雅，明白如话。其作者是( ) A．苏轼 B．辛弃疾 C．陆游 D．李清照 20．某同学搜集了活字印刷术、指南针、火药等资料进行探究性学习。他探究的主题是( ) A．唐朝繁荣的文学 B．宋代领先世界的科技 C．元代发达的对外贸易 D．明代先进的航海技术
二、非选择题(第21题10分，第22题12分，第23题14分，第24题14分，共50分) 21．读图，回答问题。(10分) (1)图一是力劝宋朝皇帝亲征澶州抗辽的名相，他是谁？他劝的是哪位皇帝？(2分) (2)图二中的人物是谁？他在抗击金军方面立下了哪些重大战功？后来他被哪个奸臣所害？(4分)
(3)图三中的人物给我们留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句，他是谁？他抗击的是哪个政权？(2分)
(4)上述图片中的人物给我们留下了哪些宝贵的精神财富？(2分)
22．认真观察下列图片，回答问题。(12分)
(1)著名理学家程颐曾评价图一人物说：“太祖之有天下，救五代之乱，不戮一人，自古无之”，他是谁？从程颐的评价中可以看出他的主要功绩是什么？(3分)
(2)图二人物统一蒙古部落，建立了世界上举世无双的蒙古帝国，他是谁？他被尊称为什么？(2分)
(3)图三人物建立了哪个幅员辽阔的统一多民族国家？这一政权在政治制度上有何重大创新？(3分)
(4)由图三人物完成的这次统一有什么重要意义？(4分) 23．阅读下列材料，回答问题。(14分)
材料一：右图(《清明上河图》) 材料二：南宋诗人陆游在一篇文章中说：“朝廷在故都时，实仰东南财赋。” 材料三：南宋谚语：“苏湖熟，天下足。” 材料四：自封建变成郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元……立中书省一，行中书省十有一…… (1)材料一是哪位画家的作品？此图反映了当时哪个城市怎样的景象？(2分)
(2)材料二反映了我国经济发展的什么现象？这种现象出现的原因有哪些？(6分)
(3)材料三的谚语说明哪个地区已经成为全国的粮仓？当地种植的从越南引进的水稻品种是什么？(2分)
(4)材料四是哪位统治者的措施？实行这一措施的目的是什么？(4分)
24．宋元时期是我国古代科技与文学艺术发展的高峰时期，当时我国不仅科技水平处于世界领先地位，文学艺术也灿烂辉煌，在史学、文学、书法、绘画等领域都成就斐然，并涌现出一大批文人墨客。请结合所学知 识，探究以下问题。(14分) (1)宋元时期，我国的科技成就达到了古代辉煌的顶点，当时我国科技处于世界领先地位主要表现在哪些方面？(至少写出两项)(4分)
(2)宋元时期，都市文化生活异常繁华，当时闻名世界的大都市有哪些？(2分)
(3)最能代表宋、元两代文学之盛的艺术形式分别是什么？宋元时期的主要戏剧表演形式是什么？(3分)
(4)你认为宋元时期，我国的科技遥遥领先于世界，文学艺术灿烂辉煌的主要原因有哪些？(5分) 答案: 一、1---20 ADAAB BDCCD ADCBA CDADB 二、21. (1)寇准。宋真宗。
(2)岳飞。战功：从金军手中收复许多失地，率岳家军在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤。秦桧。 (3)文天祥。蒙古政权(元朝)。 (4)坚贞不屈、爱国，勇于斗争等。 22. (1)宋太祖赵匡胤。他建立北宋，并陆续消灭割据政权，结束了五代的分裂局面。 (2)铁木真。成吉思汗。 (3)元朝。行省制度。 (4)结束了我国历史上较长时间的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 23. (1)张择端。反映了东京(开封)商品经济繁荣。
(2)经济重心南移。原因：魏晋南北朝时期江南经济的发展；北方人口南迁带来了大量的劳动力以及先进的生产工具和技术；南方社会相对安定；南方自然资源丰富，自然条件优越；南北方人民的辛勤劳动；统治者重视农业，兴修水利。(任意三点即可) (3)太湖流域。占城稻。 (4)元太祖(忽必烈)。目的：为了对全国实行有效的统治。 24. (1)北宋平民毕昇发明了活字印刷术；北宋时期制成指南针，并开始应用于航海事业；宋朝火
药开始应用于军事领域。 (2)北宋时的开封、南宋时的临安以及元朝时的大都。 (3)宋朝是词，元朝是曲。杂剧。 (4)宋元时期，经济繁荣，为科技文化的发展奠定了物质基础；国家相对统一，社会相对安定，为科技文化的发展提供了良好的社会环境；前代科技文化的发达为宋元时期的繁荣奠定了基础。
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化课件-辽宁省凌海市石山镇初级中学人教部编版七年级历史下册
手工业 兴盛
商业 繁荣
纺织业
制瓷业
造船业 都市商贸 货币 海外商贸
丝织业南方胜过北方； 棉纺织工具改进和棉纺织品品种增加
众多名窑；景德镇瓷都； 南宋制瓷业中心在江南地区
世界领先；世界上现存最早的船坞
大都市；街市、早市、夜市、草市、市镇出现
世界上最早的纸币——交子
大商港；对外贸易范围扩大；设立市舶司 元朝时，海上丝绸之路进入鼎盛时期
忽必烈 继承 汗位
忽必烈 改国号
为元
定都 大都
元灭 南宋
元灭 南宋 残部
1206年
1260年 1271年 1272年 1276年 1279年
元灭南宋，完成了全国的统一，结束了我 国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多 民族国家的进一步发展奠定了基础。
元的统治
中央
地方
元的统治
管辖地区 西藏地区
设置机构 宣政院
单元线索
辽宋夏金元
辽宋夏金的 政治和军事
元的统治
宋元时期的 经济与社会 生活
宋元时期的 文化与科技 成就
辽宋夏金的政治和军事
政权 名称
辽
北宋 西夏
金 南宋
民族
建立 时间
建立者
契丹族 10世纪初 耶律阿保机
汉族 党项族 女真族
汉族
960年 11世纪前期
1115年 1127年
赵匡胤 （宋太祖）
元昊
宋元时期的文化与科技成就
元朝交通路线图
历史特点 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
感 谢 聆 听
转轮排字法 波斯——欧洲
铜活字印刷
宋元时期的文化与科技成就
2019-2020年人教部编版初中历史七年级下册第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第7课 辽、西夏
2019-2020年人教部编版初中历史七年级下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第7课辽、西夏与北宋的并立习题精选四十八第1题【单选题】“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚”，毛泽东的词《沁园春﹒雪》中的“宋祖”指的是( )A、赵匡胤B、元昊C、阿保机D、李世民【答案】：【解析】：第2题【单选题】公元10世纪到13世纪，中华大地呈现出民族政权并立的局面。
这些政权虽由不同民族建立，但都为中华民族的发展做出了贡献。
以下属于这个时期的少数民族政权有( )①辽②北宋③金④南宋⑤西夏A、①②③④⑤B、①③⑤C、①②③⑤D、①②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】如果对有关岳飞的遗迹作实地考察的话，去下列哪一个城市会最有收获( )A、西安B、成都C、杭州D、北京【答案】：【解析】：第4题【单选题】“辽国号的意思是鋲铁，显示它们的坚硬。
但鋲铁也会绣坏。
只有金永不变质，我们国家就称大金吧。
”你认为说这话的人物最有可能是( )A、阿保机B、阿骨打C、元昊D、赵构【答案】：【解析】：第5题【单选题】如图为中国历史纪年表的某一片断，图中①②③所指的朝代分别是( )A、①北魏②南宋③元B、①北周②陈③西晋C、①辽②南宋③元D、①辽②东晋③元【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列哪个政权灭掉了北宋政权( )A、辽B、西夏C、金D、南宋【答案】：【解析】：第7题【单选题】你认为澶渊之盟的积极影响应该是( )?A、有利于统一的多民族国家的巩固B、使辽兵安然脱险，还得到了“岁币”C、维持了宋辽长期的和平关系，有利于双方的经济文化交流D、扭转了北宋初年与辽国斗争的不利局面【答案】：【解析】：第8题【单选题】如图为中国历史纪年表的某一片断，图中①②③所指的朝代分别是( )A、①北魏②南宋③元B、①北周②陈③西晋C、①辽②南宋③元D、①辽②东晋③元【答案】：【解析】：第9题【单选题】结束国家分裂局面，完成国家统一的王朝，不包括( )A、秦朝B、隋朝C、宋朝D、元朝【答案】：【解析】：第10题【单选题】它的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不捋掠”；他抗击金军，收复许多失地。
人教部编版七年级下册历史复习笔记第二单元辽宋夏金元时期
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第6课，北宋的统治一、宋太祖强化中央集权1、960年，后周大将赵匡胤（宋太祖）在陈桥驿发动兵变称帝。
之后，赵匡胤改国号为宋，以开封为都城。
★★★2、宋太祖结束了中原和南方的分裂割据局面。
★3、宋太祖加强中央集权的方法：（1）军事上：牢牢控制军队（解除禁军将领的兵权；频繁调换军事将领，使得兵不识将将不专兵；武将没有调兵权。
）★★★★（2）在中央：分化事权，削弱相权★★★★（3）在地方：文官担任地方长官；★★★设置通判分知州的权力；★★★设置转运使收地方财赋。
★★★二、重文轻武的政策1、宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。
★★★2、抑制武将，提升文官地位。
★★★3、大幅度增加科举取士的名额，在全国营造读书风气。
★★★4、重文轻武政策有利于政权的稳固和社会的安定。
★★第7课，辽、西夏和北宋的并立一、契丹族与党项族1、10世纪初，北方的契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权辽。
都城在上京临潢府★★★2、11世纪，西北的党项族首领元昊称大夏皇帝，史称西夏。
★★★二、辽与北宋的和战1、宋太宗即位后，向辽数次发动进攻，企图夺回幽云十六州。
★★2、宋真宗时，辽军大举进攻，一直打到澶州（河南濮阳），在宰相寇准的劝说下，宋真宗亲征，宋军士气大振，打退辽军，辽宋达成“澶渊之盟”（宋给辽岁币，双方约为兄弟之国），此后辽宋之间长期维持…和平。
★★★三、西夏与北宋的关系元昊称帝后，多次进攻北宋。
后来，北宋与西夏和谈，订立宋夏和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。
议和后，宋夏边界贸易兴旺。
★★★第8课，金与南宋的对峙一、女真族的崛起1、11世纪，阿骨打统一女真各部，女真族的力量不断增强。
★★2、1115年，阿骨打建立金国，他就是金太祖。
阿骨打模仿中原王朝制度改革，女真势力迅速强大。
★★★二、金灭辽及北宋1、1125年，辽被金灭亡。
★★★2、1127年，金攻破开封，北宋灭亡。
（靖康之变）★★★三、南宋的偏安1、宋高宗赵构1127年定都临安（杭州），史称南宋。
2019-2020学年度人教部编版历史七年级下册第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第7课 辽、西夏
【答案】：
【解析】：
两宋时期是我国古代封建社会大范围的交融时期，政权并立战和交错形成了社会的独特面貌。阅读下列材料，回答问题。
材料一：规定双方为兄弟国家，送每年向辽纳岁币，绢20万匹、银10万两。
材料二：西夏向宋称臣，宋每岁赐西夏绢13万匹、银5万两、茶2万斤，节日再另行赏赐。
上述二则材料反映的分别是什么事件？
简述材料二中的“西夏”的建立，并列举出西夏的汉化措施。
如何看待宋与辽、西夏的“战”与“和”？
【答案】：
【ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ析】：
阅读岳飞《满江红》词，回答问题。
怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切!靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭?驾长车，踏破贺兰山缺!壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙!
A、唐——隋——南宋——北宋
B、唐——隋——北宋——南宋
C、隋——唐——北宋——南宋
D、隋——唐——南宋——北宋
【答案】：
【解析】：
北宋初年，宋太祖把石守信、高怀德等禁军高级将领留下来喝酒，酒兴正浓的时太祖突然叹了一口气，说：“做皇帝也太艰难了，我整个夜晚都不敢安枕而卧啊!”石守信等人惊骇地忙问其故，宋太祖继续说：“我这个皇帝位谁不想要呢?你们虽然无异心，然而你们部下想要富贵，一旦把黄袍加在你的身上，你即使不想当皇帝，到时也身不由己了。”宋太祖说此话的目的是：( )
岳飞抗金率领的军队名称叫什么?其取得的重大战果是什么?
“靖康耻”是指什么事件?
词中的“匈奴”是指哪一民族?
岳飞的斗争，为何会受到广大人民的大力支持？
七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化《元朝的统治》思维导图素材人教版
思维导图
元朝 的疆 域
对边
元朝的 疆地
统治
区的
管辖
行省 制度
元朝时我国历史上第一个 由少数民族贵族为主建立
的全国性的统一王朝
政权性质
北逾阴山，西极流沙，东 疆域范
尽辽左，南越海表
围
元朝 的疆 域
今天的新疆、西藏、云南、 东拓展
设枢密使负责全国军事政务 ，调度全国军队
设御史台负责监察事物，把山东 、山西和河北称为“腹里”直属
于中央的中书省
中央
设置了岭北、辽阳、河南 等10个行省
在行省下继承前代的制度 ，设置路府州县
地方
行省 制度
目的 对辽阔的疆域进行有效的治理
对边 疆地 区的 管辖
方式 因地制宜
对台湾 地区的 管辖
设置澎湖巡检司 首次在台湾建立正式的机构
措施
由宣政院直接统辖，在当地设 置地方机构，屯驻军队
对西 藏地 区的 管辖
意义
西藏正式成为中央直接管辖下的 一个地方行政区域
退
出
七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第11课 元朝的统治
江流域归属于
A．辽阳省 B．岭北省 C．黑龙江省
么拓展？
元朝疆域超越汉唐时期。
今天的新疆、西藏、云南，
东北广大地区，台湾及南海
诸岛，都在元朝的统治范围
之内。
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二、行省制度
1.中央机构
由中书省掌管全国的行政事务，
下设吏、户、礼、兵、刑、工六 部，分管各项政务； 设枢密院负责全国的军事事务，
调度全国的军队；
设御史台负责监察事务。
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使管辖权的先后顺序是
秦朝 ①珠江流域 元朝 ②台湾
唐朝 ③黑龙江流域 西汉④新疆
A．①②③④
B．①④②③ C．①④③② D．①③④②
C
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2.秦朝和元朝对后世影响深远的制度
分别是 A．科举制 行省制 B．科举制 中央集权制
C
C．郡县制 行省制
D．郡县制 丞相制
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3．元朝时，黑龙江和乌苏里
展，而且促进了民族的融合。
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版图历史最大
元 朝 行省制度 统
中书省 行中书省
治
边疆管辖
澎湖巡检司 宣政院
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课 后 活 动:
1.从统一多民族国家发展的角 度，说一说元朝统一的历史意义。
元朝统一，结束了自唐朝以来的分裂割据、 政权并立的局面，奠定元明清600年国家 长期统一的政治格局，促进了国内各民族 经济文化的交流与边疆的开发，为科技发 展创造条件，加强了中外文化交流，促进 中西交通的发展，加速蒙古汉化，有利于 社会进步。促进多民族国家的发展。
民族贵族为主建立的全国性的统一王
2020天津市空中课堂-历史人教部编版七年级下册第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 复习课
统治方式，确立君主专制的中央集权制度。
——部编版七年级下册历史教科书
三、经济方面 （一）经济结构：农业、手工业、商业超过前代
农 粮食作物 越南占城稻的引进与推广，苏湖成为重要的粮仓，水稻产量居粮食首位。 业 经济作物 棉花、茶树的种植和栽培得到推广。
纺织业 手
工 制瓷业 业
造船业
南方丝织业胜过北方，棉织业发展到东南沿海。 江南地区成为制瓷业中心，浙江哥窑烧制冰裂纹瓷器，江西景德镇成为瓷都。 造船业居世界首位，广州、泉州造船业发达。
政移的情A况. 文发臣生掌，握有军利政于大政权权，的提稳升固文和官社地会位安。定。 抑制武将，使
B. 增加科举取士名额，提高进士地位， 文臣统兵的格
进士不仅授官从优，而且升迁迅速。
局逐渐形成。
2.元朝实行行省制度
统一： 1271年，忽必烈建立元 朝，1276年，灭亡南宋。1279年， 消灭南宋残部，实现统一。
理清线索
时代特征
政治方面 民族政权并立走向统一； 专制主义中央集权发展
整 体
经济方面 封建经济和海外贸易发 达；经济重心南移完成
民族关
把
民族关系 民族交融进一步增强， 促进了少数民族封建化
系发展 和社会
握
都市文化 都市生活丰富，宋词元 曲流行，文化繁荣昌盛
变化
科技交通 科技领先，交通发达， 开创中外交通新局面
元朝对边疆的管辖
设澎湖巡检司
公元前60年，西域东南都历护史上的中央设王朝置首次，在台新湾地疆区正式建 已经成为我国不可分割的一立行部政机分构。。
元朝时期通过设西置南机设构宣慰管使司辖都元西帅府藏，宣政和院直台接管辖 中央政府正式对西藏行使行政管辖。西
湾，充分证明了西藏、台湾自古以来就是 藏成为中央直接管辖的地方行政区域。
七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第9课宋代经济的发展教案
第9课宋代经济的发展知道宋代南方经济的发展，理解中国古代经济重心的南移。
知识与能力了解宋代农业、手工业发展和商业繁荣的表现,分析宋代南方经济发展的原因；掌握经济重心南移完成的史实，思考宋代经济发展与经济重心南移之间的关系.过程与方法通过提炼自然环境开发、新品种的引进和推广、技术提高与区域扩展、商业与市场等关键词，理解这些因素在宋代经济发展中的作用.情感、态度与价值观感知经济重心南移的历史与现实价值，体会合理开发和利用资源是人类与自然和谐相处的根本途径。
重点两宋商业繁荣的表现。
难点南方经济发展的原因。
同学们，我们知道，在经济发展水平上，东南沿海地区最发达，内地次之。
总体说来,南方好于北方，东部优于西部，正因为如此，国家才提出了西部大开发的号召.这是现在的情况。
其实，在中国古代,全国的经济在相当长一段时间是北方的发展水平高.那么，后来南方是怎样发展起来的？经济重心为什么会出现南移？这种南移从什么时候开始,又到什么时候完成？这都是我们这一节课要学习的内容。
一、“稻花香"——农业的发展1。
发展原因教师：自东汉后期开始,江南社会经济逐步得到发展。
从唐朝中晚期至两宋时期，南方农业发展速度加快，逐渐超过北方。
请同学们结合下面四个材料，思考南方农业发展速度超过北方的原因。
材料一唐后期，安史之乱与藩镇割据混战使关中地区经济受到严重破坏。
其后，北方历经靖康之难、宋金对峙、蒙古灭金,战乱不休.材料二南北方人口变化。
朝代南方北方人口（户）占全国户口数比例人口（户)占全国户口数比例西汉 2 470 68519.8％9 985 78580。
2％唐朝 3 920 41543.2％ 5 148 52956。
8%北宋11 240 76062.9% 6 624 29637.1 %材料三宋代时南北气温普遍变冷，南方相对适宜农作物生长。
北方环境遭到严重破坏，而南方受到的破坏较小，南方农业发展较快。
材料四南宋政府帮助解决耕牛、种子、农具等，将生产发展作为考核官吏的重要依据。
人教部编版七年级下册历史题 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化(重点解析)
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化一、单项选择题1. 《韩熙载夜宴图》描绘的是南唐高官韩熙载开宴行乐、众人聆听琵琶弹奏的情形。
请问这是下列哪一时期的社会现象?( )A.秦汉时期B.隋唐时期C.五代十国时期D.两宋时期2.宋代时期的海外贸易十分兴盛，在广州、杭州、泉州等地都设有专门机构负责管理海外贸易。
这里的“专门机构”是指( )A.中书省B.门下省C.蕃坊D.市舶司3.为便于南粮北运，元世祖采取的措施是( )A.统一车轨，设置市舶司B.疏通大运河，缩短航线C.设置驿站，改修粮站D.修整黄河，开辟海运航线4. 1004年,辽国承天萧太后和辽圣宗耶律隆绪率领二十万大军南下，米真宗赵恒也在寇准的软硬兼施之下御驾亲征。
但是，这场灭国级大战中,双方都觉得自己要满盘皆输了。
材料所述史实为A.巨鹿之战B.牧野之战C.郾城大捷D.澶州之战5.《宋史》卷368《杨再兴传》记载:“飞败金人于郾城,兀术怒,合龙虎大王、盖天大王及韩常兵逼之。
飞遣子云当敌,鏖战数十合,敌不支。
再兴以单骑入其军,擒兀术不获,手杀数百人而还。
”历史上称这次大战为A宋金大战 B.郾城大捷 C.宋西夏之战 D.宋辽之战6.史书记载,宋太祖谓“宰相须用读书人”;北宋宰相文彦博说,是皇帝“与士大夫治天下";南宋高宗则谓,宋朝“设科取士,本欲得贤以共治天下”。
为此宋代实行文治。
下列属于其加强文治内容的是①改革和发展科举制②增加科举名额③让文官担任要职④设立进士科A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7.根据下列消息,北宋时期四川地区出现了纸币“交子”。
四川地区交子出现的根本原因是交子最早出现于四川地区，发行于北宋前期(1023年)的成都。
最初的交子实际上是一种存款凭证。
北宋初年,四川成都出现了为不便携带巨款的商人经营现金保管业务的“交子铺户。
”A.经济重心的南移B.统治阶级的需要C.印刷术的改进D.商品经济的发展8.“他用武力和意志扫平了东亚。
人教部编版历史七年级下第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化知识点复习提纲
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化一、两宋时期（一）北宋（960年——1127年）1、北宋的建立：建立者：赵匡胤（宋太祖）时间：960年过程：陈桥驿兵变，黄袍加身都城：开封（东京、汴梁、汴州）2、北宋的统一方针：先南后北的方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面3、加强中央集权的措施：1）军事上：（杯酒释兵权；目的是消除武将专权的积弊）a. 解除禁军将领的兵权，牢牢地控制了军队；b. 控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；c. 经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系2）中央：（目的是削弱宰相的权力）a. 在宰相之下又设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政；b. 设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权3）地方：（目的是加强对地方的控制）a. 派文臣担任各地州县的长官；b. 实施三年一换的制度；c. 在各州府设立通判，以分知州的权力；d. 下令取消节度使收税的权力；e. 陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央4）意义：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。
4、重文轻武政策：1) 目的：防止唐末以来武将专横跋扈的弊端2) 措施：a. 宋太祖重用文臣掌握军政大权；b. 宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，形成文臣统兵的格局3) 科举制的发展与影响：发展：宋初时大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速影响：在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面4) 重文轻武的影响：a. 积极性：①营造了浓厚的读书风气；②促进宋朝科技、文化的发展；③有利于政权的稳定和社会的安定。
b. 消极性：①文臣掌兵，导致军队战斗力薄弱；②官吏冗余，人浮于事导致办事效率下降；③增加了朝廷的财政支出。
5、北宋的灭亡：时间：1127年过程：金军攻破开封，北宋灭亡靖康之耻：又称靖康之乱、靖康之变。