高考历史一轮复习中国古代史复习课件

高考历史一轮总复习第1部分中国古代史第3单元明清前期__中国古代文明的辉煌和迟滞单元高效整合课件

老师没提了一个问题，同学们就应当立即主动地去思考，积极地寻找答案，然后和老师的解答进行比较。通过超前思考，可以把注意力集中在对这些“难点”的理解上，保证“好钢用在刀刃上”，从而避免了没有重点的泛泛而听。通过将自己的思考跟老师的讲解做比较，还可以发现自己对新知识理解的不妥之处，及时消除知识的“隐患”。
资产阶级君主立宪制
权力君主有无限的权力，君主意志即国家君主统而不治，议会是国家最高
中心法律，臣民必须绝对服从
权力机关和立法机关
政府明朝内阁和清朝军机处是君主专制强英国实行责任内阁制，内阁对议
机构化的产物，没有决策权，对皇帝负责会负责，是国家的决策中心
历史君主专制强化，成为历史发展的障碍，防止专制独裁，促进了资产阶级
4．思想上封建传统理学占统治地位。儒学的轻利思想和封建专制强化压抑人们的思想，使人们思想观念落后陈旧；社会上抑商和歧视商人的思想根深蒂固，“以末致富，以本守之”的经商思想，限制了商品经济的发展和资本主义萌芽的成长。
[中外关联]
一、封建社会后期中英政治制度的差异
中国
英国
政体形式
封建君主专制
2．原因 (1)商品经济的高度发展。 (2)西欧用大量从美洲掠夺的白银换取中国的商品。 (3)自然经济占主体的封建经济，对外贸易长期出超。 (4)“一条鞭法”和“摊丁入亩”的实行，调节了政府与劳动者的关系。 (5)封建政治中心的北迁，促进了北方地区经济的复苏。
四、明清时期对传统儒家思想的批判与继承 1．李贽
影响是中国落后的政治根源
民主政治和资本主义的发展
二、明清时期，中国和西方历史的不同走向
中国
西方
农耕经济占主导地位，资本主义萌芽资本主义迅速发展，开展工业革

中国古代的法治与教化及货币与赋税制度课件--2023届高三统编版历史一轮复习

重修《问刑条例》，开创了__律__例__合__编____的体例清朝法典沿袭《大明律》，非常重视例，制定了《__大__清__律__例___》
律为正文例为附注律378：凡赌博财务者皆杖八十。例378.02：偶然会聚，开场赌窝、及存留之人，抽头无多者，各枷号三个月、杖一百。例378.07：凡民人造卖纸牌骰子，为首者发边充远军。
------摘编自靳梦《“礼法结合、德主刑辅”的中国古代法律思想及其意义》《春秋》决狱
材料一: 甲父乙与丙争言相斗，丙以佩刀刺乙，甲即以杖击丙，误伤乙，甲当何论? 或曰“殴父也，当枭首。”
——（宋）李昉编纂：《太平御览》第六卷
材料二：董仲舒《决狱》曰：“臣愚以父子至亲也，闻其斗，莫不有怵怅之心，扶杖而救之，非所以欲诟父也。《春秋》之义，许止父病，进药于其父而卒。君子原心，赦而不诛。甲非律所谓殴父，不当坐。” ——（宋）李昉编纂：《太平御览》第六卷
2.中华法系的确立与发展
提能升华
一、中国传统教化的特点
二、家训、族规和乡约制度的积极作用
1.教化理念德性化:德教为先、道德至上 1.有利于提高人们的思想道德素质。
。
2.有利于维护家庭、宗族内部的团结、稳
2.教化途径系统化:各级各类组织化的学定和发展（凝聚家庭、宗族乃至中华民
校系统,乡约、族法、家规、祭祀礼仪、族）。
蒙学等自发的社会教化系统。
3.有利于稳定社会秩序（和谐社会），
加强基层社会治理。 3.教化手段多样化:典范塑造、榜样作用、
4.有利于促进社会经济的发展。
制度规约。
5.有利于儒家思想文化和传统道德的传
4.教化内容综合化:儒学经典教育、通俗播、传承和发展。
教育。

2013高考历史一轮复习课件：第一部分中国古代史第三单元第7讲(精)

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6.都是短命王朝。在统一朝代中秦朝是最短的，只存在了15年。隋朝也不长，统一后才29年就灭亡了。灭亡的主要原因都是由于暴政引起了全国农民大起义，都是在农民起义的打击下导致崩溃的。 • 7.都为继起王朝提供教训。两朝末年的农民战争教训了新的统治者，他得不调整统治政策，轻徭薄赋，促进繁荣。
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2. 都具有重要的历史地位。都在政治、经济等方面创立了不少新的制度，起了承上启下的作用。如秦朝的中央集权制，统一货币、文字等措施，隋的科举制、三省六部制等。 3. 都完成了一项中国历史上伟大的工程。分别为秦长城和隋大运河。
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4.都促进了多民族国家的发展。秦始皇攻打匈奴，夺回河套地区，又南攻越族，统一珠江流域；隋炀帝派人去流求和西域，加强了内地与边疆的关系。 5.都实行了暴政。大兴土木，滥用民力，无休止的兵役、徭役，严重破坏了社会生产，把人民逼上绝路，导致农民起义。
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（2）开凿运河必然带来沉重的徭役负担，导致阶级矛盾激化，这也是隋朝暴政的内容之一。同时，隋炀帝利用大运河，多次组织到江南巡游，极尽铺张、奢侈，也进一步加剧了当时的阶级矛盾，成为隋亡的原因之一。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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典例精析著名史学家白寿彝教授论述隋唐与东南财富时提出：“隋炀帝开运河，适应了新形势的需要。固然隋炀帝的初意是在游玩享乐，但时代的需要纵无隋炀帝，也要有人开辟出一条能沟通南北的河道的。” 白教授所谈到的“新形势”是指
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隋朝建设
______在文帝时主持兴建两都：宇文恺营建大兴城，在炀帝时洛阳城营建______ 广设仓库：著名的有洛口仓、含嘉仓等

(江苏专用)2021高考历史一轮复习第一部分中国古代史第一单元早期国家与社会变革—先秦课件

5.影响:保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。误区警示嫡长子≠长子古代中国正室所生之子称为“嫡”,侧室所生之子称为“庶”,因长子可能是庶出,故嫡长子≠长子。知识拓展古代中国宗法社会的显著特征——“家国同构” 1.“家国同构”即家庭、家族与国家在组织结构方面具有同一性,均以 “血亲—宗法”关系来统领,存在严格的家长制。 2.家族是家庭的扩大,国家是家族的扩大和延伸。在家庭、家族内,父系家长地位至尊,权力至大;在国家内,君王地位至尊,权力至大。简而言之,父为 “家君”,君为“国父”,君父同伦,“家国同构”。
高考历史江苏省专用
第一部分中国古代史
第一单元早期国家与社会变革——先秦
基础梳理
考点一西周时期的政治制度
一、分封制
1.目的:进行有效统治,拱卫王室。
2.概况
对象
王族、功臣和古代帝王的后代
主要封国齐、鲁、燕、卫、宋、晋
诸侯权力诸侯义务
在自己的封疆内再分封、设置官员、建立武装、征派赋役等为周天子镇守疆土、随从作战、① 交纳贡赋和朝觐述职
了“民贵君轻”的民本思想
适应社会的需要。战国后期,
(2)伦理:主张“性本善”
儒学发展成为诸子百家中的
(1)政治:统治者施政用“仁义”和“王道”,以德服蔚然大宗
人;“君舟民水”
(2)伦理:提出“人之性恶”
辨析比较爱人
仁政
仁义
民本思想
为政以德
民贵君轻
君舟民水
人性论
性相近
性本善
3.影响 (1)前期:加强了周天子对地方的统治。开发边远地区,扩大了② 统治区域 , 形成对周王室众星捧月般的政治格局。 (2)后期:因受封的诸侯在自己的领地内享有相当大的③ 独立性 ,随着诸侯国势力的日益壮大,到西周后期,王权衰弱,分封制遭到破坏。误区警示马克思主义史学中的“封建社会”是指地主阶级对农民阶级实行经济剥削与政治统治的社会形态。在中国传统文献中,“封建”即“封邦建国”,指的是分封制;而在一般语境中,“封建”则成为思想保守、拘于传统的代名词。由此可见,“封建” 一词因历史环境、时间的不同而具有不同的含义,我们使用时应充分了解语境。

2013高考历史一轮复习课件：第一部分中国古代史第二单元第6讲.

研制了新农具，推广了新技术兴修了水利
开发了边疆地区
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丝织业：魏、蜀、吴各有特色
百炼钢刀，冶炼业：北魏相州军 ______ 制瓷业：技术、灌钢法青瓷南方盛产 ____ ，北方
手工业
创白瓷制出____ 造纸业：纸逐渐取代简牍，北方造纸中心有洛阳、长安，南方有建业、扬州商业：商品经济发展缓慢，南方比北方相 7 对活跃
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解读
材料一、材料二反映了佛教盛行的原因、表现及危害。统治阶级尊崇并提倡佛教；社会动荡，饱受战乱之苦的人们希求解脱苦难而信仰。僧尼众多， “不贯入籍”，使国家税收减少，国库空虚，社会的经济负担加重。
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地理
①西晋裴秀绘制《禹贡地域图》，提出绘制地图 ________的原则
②北魏郦道元 ______的《水经注》，以《水经》为纲，全面系统地介绍了水道流经区的自然地理和经济地理，是历史、地理和文学价值都很高的综合性地理著作
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道教道教、佛教的传播与反佛
佛教
反佛
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道教
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史料探究解读魏晋南北朝时期佛教的盛行及反佛斗争史料解读材料一都下佛寺五百余所，穷极宏丽；僧尼十万人，资产丰沃。所在郡县，不可胜言。道人又有白徒（非正式僧人），尼则皆畜养女，皆不贯入籍，天下户口，几亡其半。而僧尼多非法，养女多服罗纨。皆使还俗附农，罢白徒养女，听畜奴婢。
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•
③江南得到进一步开发，大数学家祖冲之、书圣王羲之、著名画家顾恺之此时出现在南方，反映了南方社会相对安定。东晋士族制度充分发展，政治黑暗。陶渊明的《桃花源诗》和诗序《桃花源记》反映了对黑暗现实的不满。

2025届高考历史一轮复习导言PPT课件

史料的四大类型：
指保存下来的文字记录、文字材料。如《史记》、日记等。
历史遗迹、遗址、物品等，如考古发现、历史文物。
指人们口头讲述的对过去的回忆，如笔录、录音、录像等。
是指历史教学与研究的视觉图像，如绘画、雕刻、
照史片料、辨古析地图：等。
一般而言，是指原始资料比，即较历客史人观物、、真事件实、，现
家国情怀（追求）
历史解释（目标）
唯物史观（理论）
历史核心素养
时空观念（视角）
史料实证（方法）
“ 高考 ” 考什么、怎么考？ — 从学科核心素养来看
时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。
任何历史事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的，只有在特定的时空框架当中，才可能对史事有准确的理解。
命题原则
试题形式试题难度
阅卷人
【新高考的不变】
命题不拘泥于教科书，运用新材料，创设新情景，古今贯通，中外关联，把握历史发展的基本脉络。
材料第一，论从史出材料型选择题——常态材料题（主观）——开放性试题难度系数0.62，与2018、2019、2020全国卷基本一致
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⑴
现在运用历史学科的知识和能力
考查学生对主干知识和基本理论的掌握程度。发现问题、分析问题、解决问题；运用正确的
注重考查中外历史上的重大历史事件、历史现价值观和方法论，总结历史经验教训，为现实
象、文明成果、重要历史人物和历史发展线索，提供有意义、有价值的借鉴；从现实出发，回
考查基础的学科方法、能力、素养。因此，要溯历史，探究历史，形成对现实问题的正确认
历史科试题情境按照素材又可以分为4类：指在历史学习中遇到的问题，包括史料、图表、历史叙述等问题。指在现实生活中遇到的与历史有关的问题，包括长辈的回忆、影视剧、

高三历史一轮复习中国古代手工业课件PPTppt文档

唐代丝织品
考点一：古代手工业的发展
（二）艰难经营的民间手工业 1、种类：（1）家庭手工业：农户副业，主要满足家庭消费和缴纳赋税，剩余产品流入市场。
（2）民营手工业：私人经营，主要供民间消费，以营利为目的。
2、发展概况： ①春秋战国至秦汉：得到发展。 ②不计成本，产品精美。 ③技术高超，素称发达，领先世界。
复杂而精密，专门织造精细的丝织品。但当时的手工业并没有向机器生
产转变的迹象。对此，最合理的解释是( )
A．手工业所需要的原料匮乏
B．明清时期手工业技术落后
C．生产革新缺乏足够的市场需求推动 D．私营手工业受到官营手工业
的压制
解析：明清时期农村商品经济发展程度较高，棉花种植面积广泛，为手工业提供必需的原料，故A项错误；花楼机的发明说明手工业技术已经相当发达，故B项错误；明清时期自然经济仍然处于主导地位，狭隘的市场空间无法推动手工业的技术革新，故C项正确；
17.(2017·福建三明质检)清朝规定江苏省的出海船只，“每年每船准绸缎三十卷，每卷重一百二十斤”，私自将丝绸贩卖出洋的将被治罪，“船只货物入官”。从历史发展趋势看，这种做法( ) A.强化了重农抑商的政策 B.以法律和行政命令干预经济 C.阻碍新经济因素的发展 D.使专制统治开始受到了挑战
16．(2017·新疆乌鲁木齐一模)历史学家王家范说：“中国古代手工业的三种基本形态的分布态势，极像哑铃，两头粗壮，中间细长。”“细长”者在这种“分布态势”中应为( ) A．官营手工业 B．家庭手工业 C．民营手工业 D．工场手工业
解析：官营手工业凭借国家权力的支持，素称发达，长期占据主导地位，是粗壮的一端，A项错误；在小农经济占主导地位的古代社会，以纺织为代表的家庭手工业，是作为农业的副业，虽然规模小，但数量庞大，是粗壮的另一端，B项错误；一些民间私人经营的民营手工业，总体上数量较少，且受到重农抑商政策的阻碍，属于“细长”者，故C项正确；直到明清时期，江南一些手工业部门才进入工场手工业阶段，D项错误。答案：C

2021高考历史一轮复习第一部分中国古代史第2单元第1讲走向“大一统”的秦汉政治课件

思想根源思想为统治思想。韩非子创立了一套完整的中央集权理
论，为秦始皇创立专制主义中央集权制度奠定了理论基础
政治根源
新兴地主阶级维护自身利益的需要
二汉代政治制度的承袭与创新
[图解历史] 秦朝的统一
[辨析比较] 郡县制与分封制的不同
[问题探究] 西周被称为“私天下”，而秦朝被认为“公天下”，其依据是什么？
经济根源社会安定，保障生产。新兴的地主阶级需要建立中央集权
来巩固其统治地位维护 15 国__家__统__一__的需要。秦始皇吸取诸侯割据的教训，
社会根源以消除地方割据势力。秦统一后，六国残余势力还很大，
只有加强中央权力，才能维护统治
16 法__家___思__想_奠定理论基础。秦自商鞅变法后，一直以法家
臣奏章，下达皇帝诏令，监察百官。设太尉管理全国的军务。丞相之下有 08 诸__卿__。
③地方行政体制：推行郡县制。
a．郡守：主持全郡政务，承受中央命令，督责所属各县，定期向 09 _丞__相_汇报工作。(郡守，秦官，掌治其郡)
b．县令(长)：县的长官，主要任务是治理民众。
(2)特点 ①皇帝制度： 10 皇__权__至__上__，皇位世袭。 ②中央机构相互配合，彼此牵制，减少决策失误。 ③郡守和县令(长)均由 11 皇__帝__直接任命，实现对地方政权的直接有效控制。 (3)影响 ①奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用。 ②易形成暴政，加重人民的负担，社会经济遭到严重破坏，阶级矛盾激化。
答案
西周与秦朝政治制度的比较
中央政治体制地方政治体制选官制度
以血缘关系为
纽带，家国一分封制与宗法形成了建立在
西体，最高执政制相联系，以血缘宗法制度

2021高考历史考试一轮复习中国古代史阶段整合课件.ppt

(2)客观：封建政府统治的腐朽、剥削的沉重及社会的动荡。
线索 2 手工业
时期
历程
(1)商周时期，青铜器的铸造进入繁荣时期；春秋战国时期，官
从先秦到营手工业、民营手工业和家庭手工业三种经营形态并存
秦汉 (2)汉代开始用煤作为燃料冶铁；西汉时丝绸远销欧洲；东汉烧
战国 (3)土地制度：井田制遭破坏，土地私有制逐步形成
(4)经营方式：男耕女织、自给自足的小农经济逐渐形成
(1)耕作方式：牛耕普及
从秦汉 (2)生产工具：出现耦犁、耧车、曲辕犁等
至宋元 (3)耕作技术：出现代田法、耕耙耱技术
(4)水利灌溉：汉代修建漕渠等，出现翻车、筒车等工具
(1)玉米、甘薯等高产农作物被引进和推广，加上广泛植棉，民众
(3)沿袭变革是历代地方行政层级变迁的主线。中国历代地方行政层级变迁的一条主要线路是对前代地方行政制度的基本沿袭和改进，沿袭为主，变革为辅。
(4)下稳上动是地方行政层级结构变化的特征。纵观中国 2000 多年的封建史，县作为地方行政层级的基层政区，是相对稳定的，而县之上的州、府、省则变化很大。
线索 1 农业
时期
历程
(1)最早培植水稻和粟
(2)耕作方法：实行刀耕火种原始社会
(3)工具有石、木、骨器
(4)土地属氏族公社所有
(1)实行井田制，土地国有
(2)耕作方式为石器锄耕夏商周
(3)工具：出现少量青铜农具
(4)经营方式为千耦其耘，即大规模简单协作
时期
历程
(1)耕作方式：铁犁牛耕
春秋 (2)生产技术：注意精耕细作，使用垄作法，修建都江堰和郑国渠
中国古代史阶段整合
线索 1 中央体制的演变
时期

北京市海淀区高考历史一轮复习中国古代史第三单元隋唐两宋时期名师课件

赋役之法：每丁岁入租粟二石。调则随乡土所产，绫、绢、絁各二丈，布加五分之一。输绫、绢、絁者，兼调绵三两；输布者，麻三斤。凡丁，岁役二旬。若不役，则收其庸，每日三尺。有事而加役者，旬有五日免其调，三旬则租调俱免。通正役，并不过五十日”。
——《旧唐书》卷四八《食货志》
“租庸调”规定以“人丁”为本，不论土地、财产的多少，都要按丁交纳同等数量的绢、粟，庸调由县尉负责徵收，八月开始收敛，九月运往京师或指定地点。租即田租，则在收割後於十一月开始运送。租庸调制中以纳绢来代役的方法，在均田制的同步实施下，使农民在有土地耕种的同时保证了农耕的时间，推动了农业的发展。
子或部将，不受中央委派
3.本地税收不上交朝廷
4.拥有武装，不听朝廷节制
二、隋唐时期的经济 1.农业的发展 2.手工业的发展 3.商业的发展
唐三彩胡人执犁俑
筒车
唐
朝
制
瓷
睿宗子隆基杀韦后，睿宗复
业
位二年传位隆基
的
分
布
唐代瓷窑遗址
唐越窑青釉秘色瓷碗
唐白釉马镫形壶
武天则意天乎6！84且—姑侄之与母子孰亲？陛下立子，则 7千04秋万岁后，配食太庙，承继无穷；立侄，则中7未1宗0闻显侄7为05天—子而据称姑复于位庙后者为也韦。后”毒杀
睿宗旦710— 睿宗子—隆基—杀《韦资后治，通睿鉴宗》复卷位二二零年六
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传位隆基
玄宗隆基
高宗治649— 683
中宗显683— 高宗第七子，武则天第三子 684
——《贞观政要》卷八《务农》
武德七年(624)，始定律令。以度田之制：五尺为步，步二百四十为亩，亩百为顷。丁男、中男给一顷，笃疾、废疾给四十亩，寡妻妾三十亩。若为户者加二十亩。所授之田，十分之二为世业，八为口分。世业之田，身死则承户者便授之；口分，则收入官，更以给人。