2018年教师招聘小学语文真题及答案
2018年教师招聘小学语文真题一、单选题1.下列加点字读音相同的是()A 揉搓蹂躏杂糅猿猱B 嫡系堤岸提防锋镝C 凋谢雕刻碉堡貂熊D 栅栏珊瑚删除蹒跚答案：C2.下列加点字字形正确的是()A 背道而驰张弛有度驰名中外纲纪废弛(chi)B 白壁微瑕作壁上观原物璧还坚壁清野(bi)C 成绩斐然缠绵绯恻妄自菲薄匪夷所思(fei)D 励精图治再接再厉厉行节约厉厉在目(li)答案：A3.下列成语使用恰当的一项()A 两国家友好往来,已有一百多年历史,真可谓百年之好B 为提高学生高考语文成绩,王老师处心积虑,想尽一切办法C 我虽然能力有限,经验不足,但完成这项工作还是绰绰有余的D 他家虽不富裕,但对公益事业十分热心,真是大方之家答案：C4下列没有语病的一项是()A调查表明,将近70%以上成年人有玩手机的习惯,既浪费时间又影响B许多同学学习效率不高,成绩难以提高,根本原因是由学习方法不当造成的。
C2017年我校共完成82个教研课题的申报,是近年来课题中申报数最多的一年D在有关部门的推动下,近年来中小学国学教育蓬勃发展,学生国学水平大幅提高。
答案：D5.下列修辞手法分析不正确的一项是()A主人下马客在船--互文B东边日出西边雨,道是无晴却有晴-双关C遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺-比喻D不以物喜,不以己悲--借代答案：D6.造字法相同的是()A下末炎日B江钢枪驶C月三采从D休腾估明答案：B7.下列正确的是()A诗经是我国第一部诗歌总集,收录了西周初年至战国时期诗歌共305B鲁迅是我国现代著名作家,他的小说集有《呐喊》《彷徨》《野草》《故事新篇》等C楚辞主要作家有屈原、宋玉等,代表作品《离骚》《九章》《九歌》等。
D福克纳长篇小说《百年孤独》是拉美魔幻现实主义经典巨著。
答案：C8诗人余光中说:“绣口一吐就是半个盛唐”指的是()A杜牧B李白C王维D白居易答案：B9下列选项不正确的是()A第一学段要学会汉语拼音,准确拼读音节,熟记《汉语拼音字母表》。
B第一学段要求掌握汉字基本笔画,常用偏旁部首,按习惯方式用硬笔写字C第二学段初步独立识字能力,能用音序检字法和部首检字法查字、词典。
D第三学段有较强的独立识字能力,累计认识3000字,会写2500字答案：B10.下面选项中不正确的是()A应采用大量讲授口语交际原则、要领的方式在实际情景中进行B口语交际教学应努力贴近生活话题,采用灵活形式组织教学。
C第一学段主要评价学生口语交际的态度和习惯,重在鼓励学生自信的表达。
D第二、三学段主要评价学生日常口语交际基本能力,学会倾听、表达、交流答案：A二、填空题11欲把西湖比西子______ 浓妆淡抹总相宜12______ 任尔东西南北风千磨万击还坚劲13春蚕到底丝方尽______ 蜡炬成灰泪始14了却君王天下事______ 赢得生前身后名15《寄小读者》______ 的作品冰心16钱钟书中国现代杰出讽刺小说______被称为儒林外史。
《围城》17鲁滨逊漂流记是______创作的。
《笛福》18义务教育课程标准2001版第三学段阅读目标要求默读一般读物每分钟不少于______字。
30019义务教育阶段,写作教学目标第一学段定位于______,第二学段习作的起始阶段。
写话20工具性与______统一,是语文课程基本特点。
人文性三、文言文别相饯诸友双井山边送客时,满林风雪倍相思。
西行万里遥回首,太华终南落日迟请赏析该诗后两句的表达技巧以及表达的思想情感?荆轲刺秦王（节选）顷之未发,太子迟之。
疑其有改悔,乃复请之曰:“日以尽矣,荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒,叱太子曰:“今日往而不反者,竖子也!今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱今太子迟之,请辞决矣!”遂发。
太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。
至易水上,既祖,取道。
高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。
又前而为歌曰“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。
于是荆轲遂就车而去,终已不顾。
1、解释加点字①太子迟之认为迟缓、缓慢②遂就车而去登上2、翻译“太子及宾客….以送之”太子和知道这件事的宾客,都穿着白衣,戴着白帽给荆轲送行。
在诗意里追寻“文化原乡”四、短文阅读李斌丁酉新春,旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美的《中国诗词大会》风靡全国,“圈粉”无数。
去年第一季,节目一经推出就收获好评如潮,如今第二季的节目“观众缘更强,“诗词力”更猛。
在“一笑二闹三跳四唱”的娱乐节目时代,为什}么《中国诗词大会》能够以如此优雅的方式脱颖而出?“腹有诗书气自华”,用来形容《中国诗词大会》的参赛选手再合适不过。
观众为武亦姝、陈更、彭敏等选手的才华所折服,也为白茹云等普通参赛者的励志故事所感动。
古诗词虽然“曲高”,但“和者众”,从50后、60后到00后,都有着咿呀学诗的共同经历和共同记忆。
正是这共同的文化记忆,构成了文化传承的大众基础,所以《中国诗词大会》能够靠着“熟悉的陌生题”,大面积地唤起观众的参与感。
尤其是在春节这个全家人围炉夜话、共享团圆的节日里,跟随节目一起回味那些年背过的唐诗宋词,让团聚别增了思接千载的文化韵味。
很少有哪个民族,能像我们这样,拥有灿若星汉的经典诗篇;也很少有哪个国度,能像我们这样,无论童叟都能念诵几句古典诗词。
从“关关雎鸠,在河之洲”的诗歌缘起,到“黄河之水天上来”的盛唐气象,再到“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的革命情怀,《中国诗词大会》以其纵横捭阖的集纳,让观众不禁发出对传统文化的由衷钦佩。
“铜雀台”是谁修的?“谢公屐”的“谢公”是谁?“草色遥看近却无”的“看”怎么读?类似“日用而不知”的知识,在丰富观众眼界学识的同时,也激发起不少人学习传统文化的自觉。
既有丰富多彩的内涵,也注重切身感、共同性,正是《中国诗词大会》触发“传统文化热”带给我们的启示。
“诗词是小众的,但在某些家庭、某个人的心灵岛屿里,诗词却是千山万水,是他们的‘主旋律位观众的感触,引来许多人同声感慨。
农民大姐白茹云曾患淋巴癌,诗词给了她用朴实乐观直面清贫家境和病痛煎熬的力量,也让人看到了文化滋养如何对抗命途多舛。
65岁农民王海军,一边摆着修车摊,一边和众人“推敲”诗词语句,如果有人帮他改一个字,他就请对方喝一瓶啤酒。
生活的平凡,挡不住内心里对诗意远方的向往。
而古典诗词的力量,正在于穿越千年而与普通个体的人生和命运发生关联,并在个体面对生活的惊涛骇浪时给予他们平静的力量。
诗心是个人的,而诗意是共同的,诗歌里有的是古今一脉的文化印记,有的是慰藉人生的精神给养,有的是耐人寻味的审美趣味。
正像一位参赛者所说,热爱古诗词,只因其中有太多“现代人完全给不了你的这种感觉”，有人疑问,古诗文默写在高考语文中占比不多,为什么要让学生花那么多时间去背?以“应试心态”对待传统文化,难免会产生“划不划算”的困惑。
一位大学生如此回应:“背诵的许多内容已经忘记,但在诵读经典时,心灵受到的触动、激发的思考和从中汲取的养分,将受益终身”。
我们重温那些代代相传的诗词文本,不是因为它们行将消失、即将毁灭,也不是因为我们忧思古人、恋旧复古而是因为它们记述着我们民族所特有的精神追求、人文精神和智慧力量,是我们生生不息的文化滋养,是我们走向复兴的精神支撑。
在今天这个文化多元、选择多样的时代,我们应有视通万里、贯通中西的容纳胸怀,也要激发返本开新、别开生面的时代创新力,但决不能脱离传统文化的根脉。
说到底,现代中国人的心灵仍然渴望着古典诗词的甘霖,恰如现代中国的前行,同样需要从传统的文化原乡汲取精神力量。
“今人不见古时月,今月曾经照古人。
古人今人若流水,共看明月皆如此。
”文化是流动的历史,让古代的精粹流入今天的生活,让古人的哲思照耀今人的征程,我们才能怀着自信从容前行23.中国诗词大会为什么风靡全国,请简要概括。
(6分)24.解释第四段中诗心、诗意含义。
25.第五段“说到底…精神力量”能否删掉?从结构层次说明理由。
【参考答案】(1)不能五、教学设计26.教学设计(六年级)给第五段课堂教学设计板书,并说明设计的理由。
27第三学段关于习作教学要求:懂的写作是为了自我表达和与人交流,有意识的丰富自己的见闻,珍视个人独特感受。
据这一要求为六年级写一份记人作文教学设计(只需设计要点)我的朋友教学目标1、要抓住这个人的特点观察,通过人物的外貌、动作、语言、神态描写,表现人物的特点。
2、内容要具体,语句要通顺,注意不写错别字。
3、根据文章中心自己拟一个题目。
教学重点通过各种描写表现人物的特点。
教学难点通过具体的事写出人物的品质。
教学过程:一、导入1、谈话:同学们,从你们]长大到现在,我们身边有许多亲人和小伙伴?回想一下,他们中哪一位最令你印象深刻呢?2、学生回忆。
3、揭示本次作文主题一写人。
二、选材指导1、选定自己真正熟悉的人——好朋友,自己的父母或其他长辈也可以是自己的朋友,想清他/她的性格特点。
2、简单介绍你们]是怎么认识的,哪一件事情让他/她成为你的朋友。
3、学生讨论。
同桌交流,说说自己准备怎么写?三、教师指导1、要抓住这个人的特点观察,通过人物的外貌、动作、语言、神态描写,表现人物的特点2、试列提纲3、学生汇报,交流一些好的构思四、学生自主写话/习作/写作1、学生打草稿,教师巡回指导。
2、注意点:写好言与行五、修改学生写话/习作/写作1、教师巡视,挑代表作品修改。
(学生发表自己的看法)2、生读,口头汇报修改意见。
3、出示教师修改过的句子,再读。
案例分析《草房子》读书会教案师板书:秃鹤桑桑细马林小康把学生分成四组,分别代表四个人物。
(师与学生确认自己的身份)师：最有孝心是吧。
我特别喜欢孝心的孩子,他有孝心吗生:有。
师:你们呢,我特别想知道秃鹤还是最什么样的孩子。
生:我是最有自尊的人。
那次我秃头为大家出丑了,大家都不理我了。
给学校抹了黑,我用这种特有的方式,,伤害我的自尊师:你是一个最有自尊的人,还有吗,生:我是一个头发最少的人。
(观众大笑)因为我是一个十足的小秃子。
师:头发最少还变成优势了。
那你们呢生:我觉得我是一个最有礼貌的人。
大家都管秦大奶奶叫老太婆,我和她初次见面就有礼貌地说“奶奶”师:所以秦大奶奶特别喜欢你,只有你叫他生(亲切地):奶奶(观众笑)师：都认为自己年纪最大。
组:我认为我的年纪最大。
说年纪最大不是年龄大,而是经历多,我把经历一件事当成一年。
杜小康的家一落千丈,为了读书,他就去,在那里他经历了很多事情。
师:所以你认为你年纪最大。
组:我不同意。
他虽然经历了很多事情,可我经历的是生与死的挑战。
所以我认为我的年龄比你的大。
师:都挺深沉,咱们看看到底谁的年龄最大。
出示:那时候的孩子上学,年龄参差不齐,秃鹤十岁才进小学门。
师读：那时候的孩子上学,年龄参并不齐,禿鹤十岁才进小学门。
2018年江西特岗教师招聘考试小学语文真题
2018年江西特岗教师招聘考试小学语文真题(总分：100.00，做题时间：120分钟)一、单项选择题本大题共50题，每题1分，共50分(总题数：50，分数：50.00)1.“任”“单”“华”“仇”用于姓氏时,正确的一项是A.réng shàn huà chóuB.rén shàn huà qiú√C.rén chán huà qiúD.Rèn chán huà qiú解析：2.下列各组词语中,加横线字读音不完全一致的一项是A.一夫当关当仁不让当机立断当行出色B.青山绿水桃红柳绿绿林好汉律吕调阳√C.天道酬勤踌躇满志未雨绸缪运筹帷幄D.脍炙人口栉风沐雨博闻强识独树一帜解析：3.下列词语中没有错别字的一项是A.各行其是否极泰来姹紫嫣红响彻云霄√B.走投无路纵横捭阖缠绵绯恻甘拜下风C.发人深省穷兵独武美轮美奂暴殄天物D.墨守陈规莫名其妙刚愎自用融为一体解析：4.下列句子中没有错别字的一项是A.无丝竹之乱耳,无案读之劳形B.春风能解冻,和煦催耕种,裙剧微动摇,花气时相送C.江南几渡梅花发,人在天涯鬟已斑D.这个字如龙蛇盘绕,那个字似鹰隼雄立√解析：5.下列说法正确的一项是A.“甘”是指事字,“休”是会意字,“芭”是象形字B.“山、水、丝、册、国”都是象形字C.“本、刃、信、焚”属于同一种构字方法D.“蜻蜓、怂恿、遥远、葱茏”都是形声字√解析：6.下列说法不正确的一项是A.“子、山、乃”这三个字都是三画√B.“肺”的第五笔是“横”C.“凶”的第三笔是“竖折”D.“报”的第五笔是“竖”解析：7.下列关于课题板书描述不正确的一项是A.《曹冲称象》中“象”的第六笔是撇,从扁扁的“口”中斜B.《登鹳雀楼》的“楼”书写时要左窄右宽,注意笔画间的穿插C.《春夏秋冬》《怎么都快乐》中“秋”的第八笔是坚撇，“快”的左点低，右点高，第三笔是竖,竖要直D.《比尾巴》中“比”第二笔是竖提,第三笔是竖弯钩,起笔略高于竖提的起笔√解析：8.下列词语构词方式完全相同的一项是A.肆虐盘踞归宿嫣然淤泥荡漾B.祭祀潮汛竹匾勉励摩挲殷勤C.鼓掌打球装琼耕田采矿绝弦√D.呼啸寒暄魁梧忧虑严寒阻挠解析：9.“蚍蜉撼大树,不自量力”中“蚍蜉”指的是A.水中浮游生物B.蜻蜓C.大蚂蚁√D.蜘蛛解析：10.下列各句标点符号使用正确的一项是A.“当你被生者遗忘,便是再一次死亡。
教师招聘小学语文真题
2018教师招聘小学语文真题一、单选题1.下列加点字读音相同的是A 揉搓蹂躏杂糅猿猱B 嫡系堤岸提防锋镝C 凋谢雕刻碉堡貂熊D 栅栏珊瑚删除蹒跚答案：C2.下列加点字字形正确的是A 背道而驰张弛有度驰名中外纲纪废弛chiB 白壁微瑕作壁上观原物璧还坚壁清野biC 成绩斐然缠绵绯恻妄自菲薄匪夷所思feiD 励精图治再接再厉厉行节约厉厉在目li答案：A3.下列成语使用恰当的一项A 两国家友好往来;已有一百多年历史;真可谓百年之好B 为提高学生高考语文成绩;王老师处心积虑;想尽一切办法C 我虽然能力有限;经验不足;但完成这项工作还是绰绰有余的D 他家虽不富裕;但对公益事业十分热心;真是大方之家答案：C4下列没有语病的一项是A调查表明;将近70%以上成年人有玩手机的习惯;既浪费时间又影响B许多同学学习效率不高;成绩难以提高;根本原因是由学习方法不当造成的..C2017年我校共完成82个教研课题的申报;是近年来课题中申报数最多的一年D在有关部门的推动下;近年来中小学国学教育蓬勃发展;学生国学水平大幅提高..答案：D5.下列修辞手法分析不正确的一项是A主人下马客在船--互文B东边日出西边雨;道是无晴却有晴-双关C遥望洞庭山水色;白银盘里一青螺-比喻D不以物喜;不以己悲--借代答案：D6.造字法相同的是A下末炎日B江钢枪驶C月三采从D休腾估明答案：B7.下列正确的是A诗经是我国第一部诗歌总集;收录了西周初年至战国时期诗歌共B鲁迅是我国现代著名作家;他的小说集有《呐喊》《彷徨》《野草》《故事新篇》等C楚辞主要作家有屈原、宋玉等;代表作品《离骚》《九章》《九歌》等..D福克纳长篇小说《百年孤独》是拉美魔幻现实主义经典巨著..答案：C8诗人余光中说:“绣口一吐就是半个盛唐”指的是A杜牧B李白C王维D白居易答案：B9下列选项不正确的是A第一学段要学会汉语拼音;准确拼读音节;熟记《汉语拼音字母表》.. B第一学段要求掌握汉字基本笔画;常用偏旁部首;按习惯方式用硬笔写字C第二学段初步独立识字能力;能用音序检字法和部首检字法查字、词典..D第三学段有较强的独立识字能力;累计认识3000字;会写2500字答案：B10.下面选项中不正确的是A应采用大量讲授口语交际原则、要领的方式在实际情景中进行B口语交际教学应努力贴近生活话题;采用灵活形式组织教学..C第一学段主要评价学生口语交际的态度和习惯;重在鼓励学生自信的表达..D第二、三学段主要评价学生日常口语交际基本能力;学会倾听、表达、交流答案：A二、填空题11欲把西湖比西子______ 浓妆淡抹总相宜12______ 任尔东西南北风千磨万击还坚劲13春蚕到底丝方尽______ 蜡炬成灰泪始14了却君王天下事______ 赢得生前身后名15《寄小读者》 ______ 的作品冰心16钱钟书中国现代杰出讽刺小说______被称为儒林外史..《围城》17鲁滨逊漂流记是______创作的..《笛福》18义务教育课程标准2001版第三学段阅读目标要求默读一般读物每分钟不少于______字..30019义务教育阶段;写作教学目标第一学段定位于______;第二学段习作的起始阶段.. 写话20工具性与______统一;是语文课程基本特点.. 人文性三、文言文别相饯诸友双井山边送客时;满林风雪倍相思..西行万里遥回首;太华终南落日迟请赏析该诗后两句的表达技巧以及表达的思想情感荆轲刺秦王节选顷之未发;太子迟之..疑其有改悔;乃复请之曰:“日以尽矣;荆卿岂无意哉丹请先遣秦武阳”荆轲怒;叱太子曰:“今日往而不反者;竖子也今提一匕首入不测之强秦;仆所以留者;待吾客与俱今太子迟之;请辞决矣”遂发..太子及宾客知其事者;皆白衣冠以送之..至易水上;既祖;取道..高渐离击筑;荆轲和而歌;为变徵之声;士皆垂泪涕泣..又前而为歌曰“风萧萧兮易水寒;壮士一去兮不复还”复为慷慨羽声;士皆瞋目;发尽上指冠..于是荆轲遂就车而去;终已不顾..1、解释加点字①太子迟之认为迟缓、缓慢②遂就车而去登上2、翻译“太子及宾客….以送之”太子和知道这件事的宾客;都穿着白衣;戴着白帽给荆轲送行..在诗意里追寻“文化原乡”四、短文阅读李斌丁酉新春;旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美的《中国诗词大会》风靡全国;“圈粉”无数..去年第一季;节目一经推出就收获好评如潮;如今第二季的节目“观众缘更强;“诗词力”更猛..在“一笑二闹三跳四唱”的娱乐节目时代;为什}么《中国诗词大会》能够以如此优雅的方式脱颖而出“腹有诗书气自华”;用来形容《中国诗词大会》的参赛选手再合适不过..观众为武亦姝、陈更、彭敏等选手的才华所折服;也为白茹云等普通参赛者的励志故事所感动..古诗词虽然“曲高”;但“和者众”;从50后、60后到00后;都有着咿呀学诗的共同经历和共同记忆..正是这共同的文化记忆;构成了文化传承的大众基础;所以《中国诗词大会》能够靠着“熟悉的陌生题”;大面积地唤起观众的参与感..尤其是在春节这个全家人围炉夜话、共享团圆的节日里;跟随节目一起回味那些年背过的唐诗宋词;让团聚别增了思接千载的文化韵味..很少有哪个民族;能像我们这样;拥有灿若星汉的经典诗篇;也很少有哪个国度;能像我们这样;无论童叟都能念诵几句古典诗词..从“关关雎鸠;在河之洲”的诗歌缘起;到“黄河之水天上来”的盛唐气象;再到“雄关漫道真如铁;而今迈步从头越”的革命情怀;《中国诗词大会》以其纵横捭阖的集纳;让观众不禁发出对传统文化的由衷钦佩..“铜雀台”是谁修的“谢公屐”的“谢公”是谁“草色遥看近却无”的“看”怎么读类似“日用而不知”的知识;在丰富观众眼界学识的同时;也激发起不少人学习传统文化的自觉..既有丰富多彩的内涵;也注重切身感、共同性;正是《中国诗词大会》触发“传统文化热”带给我们的启示..“诗词是小众的;但在某些家庭、某个人的心灵岛屿里;诗词却是千山万水;是他们的‘主旋律位观众的感触;引来许多人同声感慨..农民大姐白茹云曾患淋巴癌;诗词给了她用朴实乐观直面清贫家境和病痛煎熬的力量;也让人看到了文化滋养如何对抗命途多舛..65岁农民王海军;一边摆着修车摊;一边和众人“推敲”诗词语句;如果有人帮他改一个字;他就请对方喝一瓶啤酒..生活的平凡;挡不住内心里对诗意远方的向往..而古典诗词的力量;正在于穿越千年而与普通个体的人生和命运发生关联;并在个体面对生活的惊涛骇浪时给予他们平静的力量..诗心是个人的;而诗意是共同的;诗歌里有的是古今一脉的文化印记;有的是慰藉人生的精神给养;有的是耐人寻味的审美趣味..正像一位参赛者所说;热爱古诗词;只因其中有太多“现代人完全给不了你的这种感觉”;有人疑问;古诗文默写在高考语文中占比不多;为什么要让学生花那么多时间去背以“应试心态”对待传统文化;难免会产生“划不划算”的困惑..一位大学生如此回应:“背诵的许多内容已经忘记;但在诵读经典时;心灵受到的触动、激发的思考和从中汲取的养分;将受益终身”..我们重温那些代代相传的诗词文本;不是因为它们行将消失、即将毁灭;也不是因为我们忧思古人、恋旧复古而是因为它们记述着我们民族所特有的精神追求、人文精神和智慧力量;是我们生生不息的文化滋养;是我们走向复兴的精神支撑..在今天这个文化多元、选择多样的时代;我们应有视通万里、贯通中西的容纳胸怀;也要激发返本开新、别开生面的时代创新力;但决不能脱离传统文化的根脉..说到底;现代中国人的心灵仍然渴望着古典诗词的甘霖;恰如现代中国的前行;同样需要从传统的文化原乡汲取精神力量..“今人不见古时月;今月曾经照古人..古人今人若流水;共看明月皆如此..”文化是流动的历史;让古代的精粹流入今天的生活;让古人的哲思照耀今人的征程;我们才能怀着自信从容前行23.中国诗词大会为什么风靡全国;请简要概括..6分24.解释第四段中诗心、诗意含义..25.第五段“说到底…精神力量”能否删掉从结构层次说明理由.. 参考答案1不能五、教学设计26.教学设计六年级给第五段课堂教学设计板书;并说明设计的理由..27第三学段关于习作教学要求:懂的写作是为了自我表达和与人交流;有意识的丰富自己的见闻;珍视个人独特感受..据这一要求为六年级写一份记人作文教学设计只需设计要点我的朋友教学目标1、要抓住这个人的特点观察;通过人物的外貌、动作、语言、神态描写;表现人物的特点..2、内容要具体;语句要通顺;注意不写错别字..3、根据文章中心自己拟一个题目..教学重点通过各种描写表现人物的特点..教学难点通过具体的事写出人物的品质..教学过程:一、导入1、谈话:同学们;从你们长大到现在;我们身边有许多亲人和小伙伴回想一下;他们中哪一位最令你印象深刻呢2、学生回忆..3、揭示本次作文主题一写人..二、选材指导1、选定自己真正熟悉的人——好朋友;自己的父母或其他长辈也可以是自己的朋友;想清他/她的性格特点..2、简单介绍你们是怎么认识的;哪一件事情让他/她成为你的朋友..3、学生讨论..同桌交流;说说自己准备怎么写三、教师指导1、要抓住这个人的特点观察;通过人物的外貌、动作、语言、神态描写;表现人物的特点2、试列提纲3、学生汇报;交流一些好的构思四、学生自主写话/习作/写作1、学生打草稿;教师巡回指导..2、注意点:写好言与行五、修改学生写话/习作/写作1、教师巡视;挑代表作品修改..学生发表自己的看法2、生读;口头汇报修改意见..3、出示教师修改过的句子;再读..案例分析《草房子》读书会教案师板书:秃鹤桑桑细马林小康把学生分成四组;分别代表四个人物..师与学生确认自己的身份师：最有孝心是吧..我特别喜欢孝心的孩子;他有孝心吗生:有..师:你们呢;我特别想知道秃鹤还是最什么样的孩子..生:我是最有自尊的人..那次我秃头为大家出丑了;大家都不理我了..给学校抹了黑;我用这种特有的方式;;伤害我的自尊师:你是一个最有自尊的人;还有吗;生:我是一个头发最少的人..观众大笑因为我是一个十足的小秃子..师:头发最少还变成优势了..那你们呢生:我觉得我是一个最有礼貌的人..大家都管秦大奶奶叫老太婆;我和她初次见面就有礼貌地说“奶奶”师:所以秦大奶奶特别喜欢你;只有你叫他生亲切地:奶奶观众笑师：都认为自己年纪最大..组:我认为我的年纪最大..说年纪最大不是年龄大;而是经历多;我把经历一件事当成一年..杜小康的家一落千丈;为了读书;他就去;在那里他经历了很多事情..师:所以你认为你年纪最大..组:我不同意..他虽然经历了很多事情;可我经历的是生与死的挑战..所以我认为我的年龄比你的大..师:都挺深沉;咱们看看到底谁的年龄最大..出示:那时候的孩子上学;年龄参差不齐;秃鹤十岁才进小学门..师读：那时候的孩子上学;年龄参并不齐;禿鹤十岁才进小学门..所以秃鹤年龄生:最大..师:所以不管怎么样;秃鹤收获了一个最字..师在秃鹤的名字下写上一票..师:大家想清楚了;四个人当中个头最高的是哪一个;四组都举手..28.对这次成功的读书会做简要分析..8分参考答案1倡导自主、合作、探究的学习方式..小组合作;对作品中的人物形象进行自主总结..2努力建设开放而有活力的课堂..课堂形式新颖;学生都有自我定位的角色;学生参与意识强..3体现了语文课程的综合性和实践性读书会的活动结合了阅读、口语交际等方面的知识要点..有助于全面提高学生的语文素养..4体现了学生是学习的主体;教师是课堂活动的组织者和引导者..本次读书会活动;学生自主探究和回答;老师组织和把控课堂..充分发挥了师生双方的主动性和创造性..5尊重学生的个性化阅读..学生对人物的理解有所不同;但老师都给予尊重..6课堂评价的合理运用..在学生回答完问题后;教师会及时给予反馈;给学生回应;以表扬、鼓励等积极的评价为主;采用激励性的评语;从正面加以引导..29.就课标要求;类似活动应注意哪些问题6分参考答案1突出学生的自主性和合作性;教师也要加强引导;防止学生脱离文本的过度发挥或逐字逐句的过深分析..2注重对学生情感、态度、价值观的正面引导..3课堂活动应贴近生活;注重开放和多元;以全面提高学生的语文素养为目的..30、2017年2月某日;武汉地铁上一名年轻男子睡着后;手中握的手机屏幕上打下了这几个字:“需要让座请叫我”..他的这一举动;被其他乘客拍下上传到网上;迅速得到传播;不到两天时间;视频浏览量已超过1900万..传播正能量..根据此材料;自拟题目;600字议论文..立意:传播正能量真善美..正确价值观的导向..人与人之间的信任和理解..正能量世界上有形形色色的能量;而我们的内心也充斥着与生俱来的种能量一一正能量..正能量给我们挑战的勇气、生活的品质;让我们置身顺境而不迷失..正能量给我们挑战的勇气..在困难面前;也许有的人会退缩;或许滞步不前;但总有这么一些人;他们带着一股正能量迎难而上;兵锋所过;所向披靡..当我们惊诧于千于观音的表演时;却往往忽略了邰丽华和那些聋哑人在台下所经历了多少次的艰苦排练;很难想像已是受到命运严酷打击的他们是如何完成这一系列高难度的表演的..正因为心中有一股正能量;挑战残障;战胜命运;才有了那让整个世界为之动容的场景..正能量给我们高尚的生活品质..一个人很难说不会遭遇滑铁卢“威武”不屈;“贫贱”不移;“挫折”不倒;是谓真君子;才是真正的“诗意的栖居”..孔子周游列国;被包围在陈蔡之问;很多天没有东西吃;他的弟子中有很多人被饿得站不起来;而孔子却独独弦歌不辍..。
最新2018福建中小学公招语文教师考试《小学语文》真题及答案
2018福建中小学新任教师招聘《小学语文》真题及答案
一、单选题
1.下列加点字读音相同的是()
A 揉搓蹂躏杂糅猿猱
B 嫡系堤岸提防锋镝
C 凋谢雕刻碉堡貂熊
D 栅栏珊瑚删除蹒跚
答案：C
2.下列加点字字形正确的是()
A 背道而驰张弛有度驰名中外纲纪废弛(chi)
B 白壁微瑕作壁上观原物璧还坚壁清野(bi)
C 成绩斐然缠绵绯恻妄自菲薄匪夷所思(fei)
D 励精图治再接再厉厉行节约厉厉在目(li)
答案：A
3.下列成语使用恰当的一项()
A 两国家友好往来,已有一百多年历史,真可谓百年之好
B 为提高学生高考语文成绩,王老师处心积虑,想尽一切办法
C 我虽然能力有限,经验不足,但完成这项工作还是绰绰有余的
D 他家虽不富裕,但对公益事业十分热心,真是大方之家
答案：C
4下列没有语病的一项是()
A调查表明,将近70%以上成年人有玩手机的习惯,既浪费时间又影响健康。
B许多同学学习效率不高,成绩难以提高,根本原因是由学习方法不当造成的。
C2017年我校共完成82个教研课题的申报,是近年来课题中申报数最多的一年。
2018广西教师招聘考试：《小学语文》考题精选
2018广西教师招聘考试：《小学语文》考题精选一、基础知识题1.下列加点词语，完全正确的一项是( )。
A.短小精悍(gàn) 鬼使神差(chāi) 劈(bī)波斩浪B.蓬头垢(gòu)面揠(yàn)苗助长分庭(tíng)抗礼C.中(zhòng)规中矩形影(yǐng)不离囊(náng)中羞涩D.惊涛骇(gài)浪理屈词穷(qóng) 生吞活剥(bō)1.【答案】C。
解析：A项，悍hàn，劈pī;B项，揠yà;D项，骇hài。
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是( )。
A.当仁不让截长补短呕心沥血轻描淡写B.捉襟见肘五体头地屡教不改抚躬自问C.滥竽充数年高德劭感激涕淋山清水秀D.迫不急待徒有虚名优胜劣汰光明磊落2.【答案】A。
解析：B.五体投地;C.感激涕零;D.迫不及待。
3.下列各句中，关联词语使用错误的一句是( )。
A.某些人无论受过相当的教育，但是还是缺乏判断是非善恶的能力B.因为我是一个非常平常的人，所以我也有缺点，也做过错事C.社会和谐文明，衣食住行无忧，即使向期颐进军，也不为稀奇D.苏格兰王子布鲁斯不仅没有绝望，而且重整军队，赶走了侵略者3.【答案】A。
解析：A.虽然(虽)……但是……。
4.古诗文填空。
(1)青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
___________，_____________。
王昌龄《从军行》(2)__________，______________，山水之乐，得之心而寓之酒也。
(欧阳修《醉翁亭记》)(3)然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔;___________，_____________，其孰能讥之乎?此余之所得也!_____________________(王安石《游褒禅山记》)_(4)_____________，_____________。
古道西风瘦马。
2018年福建教师招聘考试小学语文真题
（1）.解释加横线的字
1太子迟之
2遂就车而去（分数：4）
正确答案：（
迟：认为迟缓、缓慢
就：登上
）
解析：
（2）.翻译“太子及宾客….以送之”。（分数：5）
正确答案：（
太子和知道这件事的宾客，都穿着白衣，戴着白帽给荆轲送行
）
解析：
四、短文阅读
（
李斌
丁酉新春，旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美的《中国诗词大会》风靡全国，“圈粉”无数。去 年第一季，节目一经推出就收获好评如潮，如今第二季的节目“观众缘更强，“诗词力”更猛。在“一笑二 闹三跳四唱”的娱乐节目时代，为什｝么《中国诗词大会》能够以如此优雅的方式脱颖而出？
C.第一学段主要评价学生口语交际的态度和习惯，重在鼓励学生自信的表达
D.第二、三学段主要评价学生日常口语交际基本能力，学会倾听、表达、交流
解析：
二、填空题
（
11.欲把西湖比西子，。
填空项1:（正确答案：
浓妆淡抹总相宜 ） 解析：
12.， 任尔东西南北风。
填空项1:
（正确答案：
千磨万击还坚劲
）
解析：
13.春蚕到底丝方尽，
）
解析：
荆轲刺秦王（节选）
顷之未发，太子迟之。疑其有改悔，乃复请之曰：“日以尽矣，荆卿岂无意哉？丹请先遣秦武阳！”荆轲怒,叱 太子曰：“今日往而不反者，竖子也！今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱今太子迟之，请辞决 矣!”遂发。
太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆 垂泪涕泣。又前而为歌曰“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。
2018年云南省小学语文教师公开招聘考试试题及答案(4)
一、填空题（云众教育祝大家学习愉快）1．填空题（10分）（1）霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，＿＿＿＿。
（李白《梦游天姥吟留别》）（2）皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：，字余曰灵均。
（屈原《离骚》）（3）天地也！＿＿＿＿，可怎生糊突了盗跖、颜渊？（关汉卿《窦娥冤》）（4）寄蜉蝣于天地，＿＿＿＿。
哀吾生之须臾，＿＿＿＿。
（苏轼《前赤壁赋》）2、学而不思则罔，。
（《论语》）②富贵不能淫，，威武不能屈。
（《孟子》）③亦余心之所善兮，。
（屈原）④感时花溅泪，。
（杜甫）⑤了却君王天下事，。
（辛弃疾）⑥千磨万击还坚劲，。
（郑板桥）3、（1）语文是最重要的工具，是人类文化的重要组成部分。
是语文课程的基本特点。
（２）阅读教学是之间对话的过程。
其中应当是对话的中心。
（３）在写作教学中，应注重培养学生、思考、、评价的能力。
（４）口语交际教学活动主要应在具体的中进行。
（５）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、和实施的能力。
（６）语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、_____________几方面进行评价，以全面考察学生的。
二、判断题1．教师的能力素质主要包括教学能力、语言表达能力、组织管理能力、自我调控能力。
( )2．课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的有意注意。
( )3．口语交际是一个单向互动的过程，不是听和说的简单相加。
( )4．提高语文能力的主要途径是语文实践。
( )5．教师提高研究技能的三种途径是自主、合作、探究。
( )6.叹号和问号都可以用于反问句的末尾。
（）7.现代汉语词汇中，双音节词占优势。
（）8.“国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师。
”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式。
（）环城西路21号9.“绝句”是近体格律诗的一种形式。
五言一般为四句，七言一般为八句。
2018年江西教师招聘小学语文考试真题.doc
(B)
A. 立春 B. 惊蛰 C. 夏至 D. 霜降
12. 刘勰在《文心雕龙》中说的“或喻于声，或方于貌，或拟于心，或 警于事”，指的是 ( B )
A. 夸张 B. 比拟 C. 借代 D. 想象
13. 在括号里依次填入适当的关联词，正确的一项是
(C)
喝水的时候， ( ) 用普通的杯子， ( ) 把杯子倒过来，水 ( ) 不会往下流。 () 在宇宙飞船里，水失去了重量。航天员要想喝到水，得使用一种带吸
对父亲的感念之情。
B. 《背影》对现代白话文的发展有着很大的贡献。
C. 《背影》在语言上大量运用口语，不讲究藻饰，做到了自然亲切。 D.《背影》是朱自清的一篇纪实散文，描述了在家庭遭变故的情况下，
父亲送别远行儿子的经过。
20. 以宣扬“爱的哲学”著称的作家是（
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
C. 《致橡树》 (舒婷 ) D. 《雨巷》 (戴望舒 )
18. 下列不属于徐志摩代表作的一项是（
C）
A. 《再别康桥》 B. 《沙扬娜拉》
C. 《五月的麦地》 D. 《雪花的快乐》 19. 下列关于《背影》的描述，不正确的一项是（
C）
A. 《背影》通过朴素真切的语言，表现了父亲的一片爱子之心和儿子
10. 下列各句标点符号使用正确的一项是
(B)
A. “当你被生者意忘，便是再一次死亡。”去年，墨西哥以亡灵节为
题材的动面电影“寻梦环游记”让很多人感动落泪。
B. 考察文化的差异性，最重要的一个方面就是怎么认识人类生命的问
题，即生命观一一万物包括人的生命从哪里来，生命怎样维系、怎样
延续，生命的意义又在哪里。
D. 墨守陈规莫名其妙刚愎自用融为一体
4. 下列句子没有错别字的一项是 ( D )
2018年湖北农村教师招聘真题小学语文
2018年湖北农村教师招聘真题小学语文小学语文本试卷共7页,全卷共100分,。
考试用时150分钟。
注意事项1.考试前，考生务必将自已的姓名和准考证号填写在试题卷和答题卡上指定位置。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案代码涂黑。
答在试卷和草稿纸上无数。
3.非选择题用黑色签字笔在答题卡上对应的答题区城内作答。
答在答题卡上的非指定区域、试卷和草稿纸上无效。
4.考试结束，考生将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)在每小题给出的四个备选项中只有一项是符合题目要求的,请将其选出,并用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案代码涂黑。
未涂、错图、多涂、或填涂不规范均不得分。
1.下列加点字注音有错误的一组是（D）A.金銮(luan)殿卓(zhuo)越B.文绉绉(zhou)呵(he)责C.绥(sui)靖校(jiao)对D.窥伺（ci）哺（bu）育2.下列词语书写全部正确的一组是（D）A.取谛炫耀沥尽心血B.执拗胆怯中流底柱C.署名嗤笑锐不可挡D.娴熟进射销声匿迹3.下列句中加点成语使用不恰当的一项是（A）A.他的演说不仅内容充实,而且闪烁其辞,全场观众无不为之动容。
B.对那些低级庸俗、哗众取宠的文学作品,稍有欣赏水平的人都会嗤之以鼻。
C.伪科学、反科学的东西,因为违背科学常识,所以总是漏洞百出,使人啼笑皆非。
D.加拿大高速公路星罗棋布,汽车川流不息,却看不到尘土扬起。
4.下列句子没有语病的一句是（B）A.认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。
B.3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。
第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都做了详细报道。
C.他虽然学历不高，平时喜爱学习，读书不少，还申请了几项发明专利。
D.我们必须拿出自己的正版游戏软件，否则，就难以抵制不健康的盗版软件。
5.下列汉字没有会意字的一组是（B）A.問獲B.模龄C.使家D.领学6.下列作家作品搭配不正确的一项是（D）1。
精编版-2018年吉林特岗教师招聘考试小学语文真题
2018年吉林特岗教师招聘考试小学语文真题一、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1.《左传》是我国第一部形式完备的编年体史书，也是一部历史散文著作。
( )2.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”这两句诗运用了比喻的修辞手法，生动地描绘出梨花盛开的美景。
( )3.陶渊明是田园诗派的开创者。
( )4.《荷马史诗》包括《伊利亚特》和《奥德赛》，由古希腊诗人荷马所作。
( )5.《西游记》的作者是元末明初小说家吴承恩。
吴承恩字汝忠，号射阳山人。
( )6.《子夜》《林家铺子》《猫城记》和《春蚕》都是茅盾创作的小说。
( )“气”主要指文章的风格。
( )7.曹丕在《典论·论文》中提出了“文以气为主”的观念。
8.识字、写话是阅读和写作的基础。
( )9.学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。
( )10.工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。
( )二、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）11.下列词语中，每组加点的字读音完全相同的一项是( )。
A.闷热／愁闷星宿／宿愿斗胆／斗殴B.殷红／殷切口供／供认提防／提高C.禅让／禅师模具／模样籍贯／古籍D.呵斥／呵欠细胞／同胞横财／蛮横12.下列词语中，没有错别字的一项是( )。
A.矫柔造作一筹莫展锲而不舍B.万恶不赦残桓断壁重蹈覆辙C.高屋建瓴铤而走险如法炮制D.一如即往囊萤映雪莫名其妙13.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是( )。
A.这篇小说构思新颖，匠心独运，情节起伏跌宕，吸引了众多读者。
B.面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！C.诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。
D.一个物种在新的环境中，必然遵循物竞天择的法则。
14.下列句子中，标点符号使用正确的一项是()。
A.素有“天下第一行书”美誉的《兰亭序》是学习行书的首选字帖。
B.双喜说，“晚上看客少，铁头老生也懈了，谁肯显本领给白地看呢”？C.“这个问题怎么解决呢？同学们。
2018年福建教师招聘考试小学语文真题
很少有哪个民族，能像我们这样，拥有灿若星汉的经典诗篇；也很少有哪个国度，能像我们这样，无论童叟都 能念诵几句古典诗词。从“关关雎鸠，在河之洲”的诗歌缘起，到“黄河之水天上来”的盛唐气象，再到
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的革命情怀，《中国诗词大会》以其纵横捭阖的集纳，让观众不禁发
岀对传统文化的由衷钦佩。“铜雀台”是谁修的？“谢公屐”的“谢公”是谁？“草色遥看近却无”的
《笛福》
）
解析：
18.义务教育课程标准2001版第三学段阅读目标要求默读一般读物每分钟不少于字
填空项1:
（正确答案：
300
）
解析：
19.义务教育阶段,写作教学目标第一学段定位于，第二学段习作的起始阶段
填空项1:
（正确答案：
写话
）
解析：
20.工具性与统一,是语文课程基本特点。
填空项1：（正确答案：
人文性
默写在高考语文中占比不多，为什么要让学生花那么多时间去背？以“应试心态”对待传统文化，难免会产 生“划不划算”的困惑。一位大学生如此回应：“背诵的许多内容已经忘记，但在诵读经典时，心灵受到的
触动、激发的思考和从中汲取的养分，将受益终身”。我们重温那些代代相传的诗词文本，不是因为它们行
将消失、即将毁灭，也不是因为我们忧思古人、恋旧复古而是因为它们记述着我们民族所特有的精神追 求、人文精神和智慧力量，是我们生生不息的文化滋养，是我们走向复兴的精神支撑。在今天这个文化多 元、选择多样的时代，我们应有视通万里、贯通中西的容纳胸怀，也要激发返本开新、别开生面的时代创新
"诗意”指的是诗词带来的文化印记、精神给养和审美趣昧，这是共同的。
）
解析：
（3）.第五段“说到底…精神力量”能否删掉？从结构层次说明理由。（分数：8）