xx学校教育经费收支管理制度
xx学校教育经费收支管理制度
根据xx市教育体育局、财政局相关文件规定，及财政部印发《内部会计控制规范 基本规范 (试行)》、《内部会计控制规范 一 货币资金(试行)》的通知精神，结合我校的实际情况，现制定以下经费收支管理制度。
一、预算管理
1、预算编制。要坚持“量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡”的原则，采用“零基预算法”，加强宏观调控，统一收支定额标准，实行预算内外资金综合预算，用财政补助资金调节学校的收支平衡。
2、以学校为预算单位，分项预算，实行“核定收支、定额或者定项补助、超支不补、结余留用”的预算管理办法。
3、审批程序。学校根据统一收支定额标准，提出学校预算方案，上报市教育财务会计核算管理中心复核汇总，经教体局审核批准后执行。
4、加强预算管理。实行校长在预算限额内审批权限，严格控制无预算的资金支出，及时分析和控制预算的执行情况，确保预算的执行。大宗财务采购，必须经校代会审核批准。
5、提倡勤俭节约，讲求资金使用效益。
二、收入管理
1、学校严格按照国家有关政策规定依法组织收入，各项收费必须严格执行国家规定的收费范围和标准，张榜公示，并使用财政部门统一印制的收费、收款票据，取得的非偿还性资金收入包括财政补助收入、教
中小学食堂财务管理制度
中小学食堂财务管理制度
中小学食堂财务管理制度
第一章 总 则
第一条 为加强中小学、幼儿园食堂管理，规范中小学、幼儿园食堂会计核算,根据《市中小学校财务管理实施细则》、《教育厅、物价局、纠风办关于加强中小学校食堂管理的工作意见》的有关规定，结合我市中小学食堂管理的实际情况,特制定本制度。
第二条 学校食堂应坚持为师生服务的宗旨，按照保本经营的原则，规范伙食费的收支行为，不得以赢利为目的。要建立健全财务管理制度,加强食堂成本核算，严格控制食堂成本开支范围,保证伙食质量。
第三条 学校食堂必须配备具有会计从业资格的专（兼）职会计人员，按照规定设置总帐、日记账、明细帐，实行独立核算、自负盈亏、日清月结。学校和上级主管部门履行管理、督查的职责，并接受审计、财政、物价等部门的监督。学校法人代表为食堂管理第一责任人.
第二章 收入管理
第四条 伙食费按成本确定收取标准.伙食费标准要根据当地学生家长的承受能力和市场物价水平,经学校伙食管理小组(或伙管会)集体研究制定。伙食标准要根据食堂的盈亏情况和市场物价等因素进行适时调整。伙食费标准需提高时,应在一定范围内举行有学生、家长代表参加的听证会，广泛征求各方面的意见。
第五条 收取伙食费时由学校食堂财务人员出具收据，并填写收费情况统计表。收费后按班级汇总造册,以便核查。
第六条 实行刷卡服务的食堂，学校食堂财务人员要对开出的收据和充值微机输出的收费汇总表进行核对,核对清楚后凭收据和汇总表记收入帐。
第七条 收取的伙食费必须当天存入学校食堂在银行开设的专户.学校食堂在银行未开设专户的，收取的伙食费作为往来存入学校的基本户.
第三章 支出管理
第八条 伙食费支出分为“伙食支出"和“其他支出”.“伙食支出"含米面油、菜金、水电煤气、配料等.“其他支出"含为食堂服务的临时工工资、餐具及设施的添置和折旧、食堂的小型修缮等。
中小学学校食堂财务管理规定
第 1 页 共 7 页 食堂财务管理规定
一、总则
1、为加强我镇学校食堂财务管理，建立健全财务管理制度，根据《中小学校会计制度》、《XX市中小学公用经费管理暂行办法》和省人民政府办公厅关于印发XXX省农村义务教育学生营养改善计划实施方案的通知》(黔府办发[20XX]134号)文件精神，结合我镇学校食堂的实际情况，特制定本制度。
2、学校食堂管理实行校长负责制。各校要成立食堂管理领导小组，由校长、工会、总务和班主任等组成，全面管理食堂的日常事务。
3、学校食堂是学校后勤保障的重要组成部分。应坚持为师生服务的宗旨，坚持“公益性”原则，按照“非营利性”要求，进行食堂成本单独核算。严格控制食堂成本开支范围，保障生活质量，建立和完善管理监督机制，切实维护师生的合法权益。
4、本制度自20XX年3月1日起试行。
二、财务管理
1、规范学校食堂财务管理。学校食堂必须单独建立明细账，独立核算，按相关会计制度要求，规范成本核算。不允许通过学校食堂搞“创收”、谋福利。
2、学校应建立食堂内部控制制度。学校财务人员、物资采购员、验收员和保管员等，分工要明确、责任要清楚。
3、学校食堂财务审批人为校长、或授权主管后勤的副校长、或授权总务主任。审批人审批食堂收支、往来、采购等事宜。对于重大开支和重要的经济事项决策，由学校食堂管理领导小组集体讨论决定。
第 2 页 共 7 页 4、学校食堂必须配备具有会计从业资格的专(兼)职财会人员，按照规定设置总账、日记账、明细账等，实行独立核算。定期或不定期进行资产清查，但每年年底前必须进行资产清查。做到账实、账账、账证相符。
5、加强食堂经营管理。学校食堂不得实行承包制，要加强饭菜的质量、数量、经费的监督检查。学校食堂管理领导小组要集中讨论、研究，对每周食谱进行合理安排，挂牌公示，每月对食堂膳食和服务质量进行综合考评。
三、收入支出管理
1、学校食堂收入。学校食堂收入系食堂为学校师生提供生活活动中的各项收入，主要包括：学生生活费费收入、教职工生活费收入、代办生活收入、上级补助收入和其他捐资收入等。
经费使用报告
经费使用报告
经费并不是随便使用的。怎么使用经费呢?下文是小编收集的经费使用报告，欢迎阅读!
经费使用报告一
为保证我校教育、教学与日常工作的正常运转，有计划、合理地使用义教经费，认真做到勤俭办学，根据各级关于《规范和加强农村义务教育阶段中小学公用经费管理的意见》的要求，我校本着从学校发展出发，义教经费主要用于日常教学常规，服务于教师的教育教学活动，努力改善校容校貌，添置简单的新设施设备，维护破旧受损的设施设备。对有限的义教经费实行公开、合理、有效的管理和使用，坚持不乱花一分钱，将每一分钱都用在刀刃上办实事，保证教学活动和后勤服务的正常开支，使学校的各项工作正常运转，从而有效促进学校的发展和教育教学质量的提高。我校义教经费的管理使用学校领导高度重视，根据有关文件的精神，从大局出发，从小处着手，对学校的公用经费的使用情况进行了自查，情况如下：
一、基本情况：20xx年度，我校有教职工20人，教学班8个，在校学生345人。其中住校生307人，非住校生38人。小学每生每年260.00元的标准对我校划拨义教经费，寄宿制经费120元每人每月。2012年我校义教公用经费预算收入78300元，总支出81636.00元。学校从来没有向学生收取任何一分费用，学生的练习册由中心校代新华书店发(代收)，学生的试卷资料由学校自制，作业本及学习用具由学生自行购买。
二、“两免一补”落实情况：
我校337名学生全部免除杂费和教科书费。贫困寄宿学生生活补助严格按教育局要求执行，认真审查对象造册上报，资金由县教育局补助标准小学每生每期250.00的标准亲临学校，如实购买寄宿制生活用品等。
三、预算编制工作开展及管理情况：
学校的财务人员严格按大湾中心学校的要求和义务教育经费的使用规定，认真对学校的经费进行预算编制，各项开支严格按照有关财务规章制进行，实行收支两条线，专款专用，对口开支，并报教育局计财股审核。
四、20xx年义教公用费预算支出情况：
(最新版)大学预算管理办法
1 / 19 XX大学预算管理办法
第一章 总 则
第一条 为进一步规范和强化学校预算管理和监督职能，充分发挥学校预算在资源配置中的引导作用，维护学校预算的权威性和严肃性，强化预算约束，根据《预算法》、《预算法实施条例》、《高等学校财务制度》、《高等学校会计制度》、《XX大学财务管理制度》、《市教委关于印发市属高校新旧会计制度衔接具体实施方案的通知》，结合学校实际，制定本办法。
第二条 学校预算是学校根据事业发展计划和任务编制的年度综合财务收支计划，是学校事业和各项工作目标的反映。
第三条 学校实行全面预算管理，各单位、各部门（包含非法人独立核算单位）的收入和支出必须全部纳入预算。
第四条 学校预算管理的主要任务是：科学合理地编制预算，积极组织收入，统筹安排支出，组织预算实施，监督预算执行，分析报告预算执行情况。
第五条 学校根据统一领导、分级管理、集中核算的财务管理体制，实行一级预算管理机制。按照管理级次，建立校内经济责任制，确定预算管理职责。
（一）学校党委常委会是学校预算管理的最高权力机构，负责批准学校预算草案及调整方案，批准学校预算执行情况的报告。 2 / 19 （二）财经工作领导小组履行预算管理委员会的职权，是预算管理的决策、执行和监督机构，负责审议学校预算草案及调整方案、预算执行分析，实施预算绩效考评。财经工作领导小组应定期对预算编制、预算执行、决算编制以及预算考核工作运行过程中存在的问题进行讨论沟通。
（三）学校校长对学校预算管理工作负有主体责任，分管副校长负有直接领导责任。
（四）各单位、各部门行政主要领导对本单位收支计划的编报及预算执行负有主要领导责任。
（五）财务处是学校预算管理的职能部门，负责编制学校预算草案；组织学校预算的执行；编制学校预算的调整方案；编制学校预算执行情况报告；定期向分管副校长、校长、校长办公会、党委常委会、教代会、上级主管部门报告学校预算编制、预算执行、决算编制以及预算考核情况。按照财务公开的要求，按期向社会公开学校预算和预算执行情况报告。
xx学校关于教育事业统计工作管理制度
xx学校关于教育事业统计工作管理制度
学校教育统计工作管理制度
为了科学、有效地组织教育统计工作，保障统计资料的真实性、准确性、完整性和及时性，充分发挥教育统计工作在学校教育管理中的重要作用，本校结合实际制定了以下管理制度。
一、制度的制定
根据《中华人民共和国统计法》、《中华人民共和国统计法实施条例》《山东省统计管理条例》等法律法规规章，本校制定教育统计工作管理制度。
二、教育统计的基本任务
教育统计的基本任务是对教育发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料和统计咨询意见，实行统计监督，发挥统计信息、咨询、监督三大功能。
三、组织开展工作
学校的教育统计工作在上级教育主管部门的业务指导下依法组织开展工作，并且自觉接受上级教育主管部门的监督和检查。
四、统计负责人
学校法定代表人为本单位统计负责人，对本单位统计工作和统计资料的真实性、完整性负责。
五、重要工作议事日程
学校将教育统计工作列入重要工作议事日程，成立教育统计工作领导小组，根据工作需要，合理设置统计工作岗位，配备专兼职统计人员，建立健全统计岗位责任制，完善教育统计内控机制，为教育统计工作正常开展提供必要的经费保障。
六、各单位统计人员
教育统计工作是学校各项工作的重要组成部分和管理基础，各单位统计人员应根据统计任务的需要，依法开展统计工作、实施统计调查。
七、统计人员的职责
统计人员应当加强业务研究，具备与其从事的教育统计工作相适应的专业知识和业务能力；应当恪守职业道德，如实整理、报送统计资料，对其负责搜集、审核、录入的统计资料与统计调查对象报送的统计资料的一致性负责。
八、提供统计资料
学校和统计人员必须依照各项统计法律法规的要求提供统计资料，不得虚报、瞒报、拒报、迟报、伪造、篡改，确保统计资料的真实性、准确性和及时性。
九、统计台账制度
学校要建立和完善统计台账制度，协调各相关业务部门对学生、教师和办学条件等方面的原始数据进行分类整理，按照要求登记统计台账，将其作为统计报表的填报依据。
学校经费管理制度（通用7篇）
学校经费管理制度
学校经费管理制度（通用7篇）
在生活中，接触到制度的地方越来越多，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的学校经费管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校经费管理制度 篇1
为切实加强对义务教育学校公用经费的使用管理，规范公用经费支出，确保公用经费专款专用，提高资金使用效益，根据《霍邱县20xx义务教育经费保障机制实施办法》(教计[20xx]xx号)和《农村中小学公用经费支出管理实施细则》，结合我校实际，特制定本办法。
一、公用经费来源及使用范围
1、学校公用经费是维持学校正常运转所必须的经费。义务教育学校公用经费来源主要包括财政核定的生均公用经费。(初中生年均公用经费定额为840元、小学为635元)。
2、公用经费开支范围包括：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、取暖、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。
二、公用经费使用管理原则与办法
1、 我校义务教育公用经费使用管理原则：集中监管、统筹使用、分级预算、计划调控。
2、 学校会计加强对各学校公用经费预算编制指导及使用的监管。各学校费用由各校校长审批，经手人 、证明人、审核人、“四签”后，再报中心学校审批列支。各学校费用收支仍在中心学校账套内分部门核算，以准确反映各学校的财务收支情况。
3、公用经费管理实行自下而上的预算编制制度。年初，统筹管理的经费由各学校根据本校实际需要进行公用经费预算编制，报中心学校初审。统筹使用的经费由中心学校牵头，各学校校长参与进行费用预算编制。后由中心学校对各学校的公用经费年度预算进行审核，最后报教育局核准和财政局备案后执行。各校要严格按照科学合理、统筹兼顾、规范透明、高效顺畅的原则安排使用公用经费，既要保证学校开展日常教育教学活动所需的基本开支，又要适当安排促进学生全面发展所需的活动经费开支，更要区分轻重缓急、突出重点、解决难点，集中财力办大事。学校公用经费预算要落实到具体项目、科目，做到不重复、不遗漏、不留缺口，确保每一分钱用到学生身上。
学校财务收支分析报告(3篇)
第1篇
一、报告概述
本报告旨在对XX学校2021年度的财务收支情况进行全面分析，通过对学校财务数据的深入挖掘，揭示学校财务状况、收入结构、支出构成以及资金使用效率等方面的特点和问题，为学校未来的财务管理提供决策依据。
二、财务数据概况
（一）收入情况
2021年度，XX学校总收入为XX万元，较2020年度增长XX%。其中，财政拨款收入为XX万元，占比XX%；事业收入为XX万元，占比XX%；经营收入为XX万元，占比XX%；其他收入为XX万元，占比XX%。
（二）支出情况
2021年度，XX学校总支出为XX万元，较2020年度增长XX%。其中，教育支出为XX万元，占比XX%；人员经费为XX万元，占比XX%；公用经费为XX万元，占比XX%；其他支出为XX万元，占比XX%。
三、收入分析
（一）财政拨款收入分析
财政拨款收入作为学校收入的主要来源，其稳定性直接影响学校的正常运行。2021年度，财政拨款收入增长XX%，主要得益于政府对教育的重视和投入的增加。但需要注意的是，财政拨款收入占比过高，容易导致学校对财政的依赖性增强，不利于学校的自主发展。
（二）事业收入分析
事业收入主要包括学费、住宿费等，其增长主要得益于学校招生规模的扩大和收费标准的上调。然而，事业收入的增长也受到国家政策调控和市场因素的影响，存在一定的波动性。
（三）经营收入分析
经营收入主要包括校办产业、出租房屋等收入，其增长主要依赖于校办产业的市场竞争力和出租房屋的租金水平。然而，经营收入占比相对较低，对学校整体收入的影响有限。 （四）其他收入分析
其他收入主要包括捐赠、投资收益等，其增长主要依赖于社会各界对学校的支持。然而，其他收入占比不高，对学校整体收入的影响较小。
四、支出分析
（一）教育支出分析
教育支出是学校支出的主要部分，主要用于教育教学活动。2021年度，教育支出增长XX%，主要原因是学校招生规模的扩大和教育教学质量的提升。但教育支出占比过高，可能导致学校在其他方面的投入不足。
《学校资金管理制度范文》
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《学校资金管理制度范文》
一、学校经费预算制度
1、为加强财物管理，合理使用资金，学校及校内各部门必须实行年度预算（包括收入预算和支出预算）。
2、学校预算编制，坚持“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”的原则，不得编制赤字预算。
3、预算由学校提出预算建议方案，按照国家预算支出分类和管理权限分别上报各有关主管部门审核汇总报财政部门核定预算控制数，学校根据预算控制数编制预算，由主管部门报财政部门审核批复后执行。
4、预算在执行过程中一般不予调整，如果因国家有关政策或事业计划有较大调整，对预算执行影响较大，确需调整时，可报请主管部门或者财政部门调整预算。其余收入项目需要调增、调减的，由学校收入预算调整后，相应调增或者调减支出预算。
二、编报年度决算制度
编报年度决算，要认真总结一年中的预算安排、计划执行，平衡收支、财务管理，资金效果等方面的经验教训，为改革学校财务管理创造条件。
1、年度终了后，总务处应主动与上级财务部门核对各项拨款，核清追加。
2、年终前，清理暂存暂付，应收应付等款项，不得长期挂账或以领代报。 精品文章
3、年终前，总务部门对各项财产物资清查盘点，做到账物相符。
三、现金管理制度
1、学校范围内一切现金、支票均通过会计办理。
2、收入的现金按规定日期送交开户银行，库存现金不得超过银行规定限额。
3、各部门一切缴款，均应填写收据，加盖现金收讫及出纳印章，收据作为收款和记账凭证，收据联单之一退给缴款人作为凭证。
4、在市内采购，须在借款后三日内报销，去外地采购借款，须在返校后三天内报销，并返回多余现金，前次借款未报销，不准再借款。
5、现金当面点清，事后概不负责。
6、现金收讨须逐笔记清，不准白条抵库，不准坐支现金。
7、出纳员每天要核算库存现金，如发现多款或短款时，立即查找原因，及时向领导汇报。
8、单位收入的现金不准以个人或部门的名义存入储蓄所，或利用银行账户代替其他单位和个人存入或支出现金。
大学高校财务收支管理制度
— 1 — XX学院收支管理制度
第一章 总则
第一条 为加强和规范内部控制，强化廉政风险防控机制建设，提高管理水平，根据《政府会计制度》《会计基础工作规范》等规定，结合学校实际，制定本制度。
第二条 本制度适用于XX学院。
第二章 收入管理
第三条 本制度所称收入，是指学校开展教学、科研及其他活动依法取得的非偿还性资金。
第四条 学校收入包括：
（一）财政拨款收入，即学校从同级政府财政部门取得的各类财政拨款。财政拨款收入包括：
1.教育经费拨款，即学校从省级财政部门取得的各类财政教育拨款。
2.科研经费拨款，即学校从省级财政部门取得的各类财政科研拨款。
3.其他经费拨款,即学校从省级财政部门取得的本条上述拨款范围以外的财政拨款。
各项财政拨款按政府收支分类管理规定进行管理，认真执行国库直接支付、授权支付和专款专用的有关规定，做到各项拨款来源账户清晰，对账及时。
— 2 — （二）事业收入，即学校开展专业业务活动及其辅助活动实现的收入。包括：
1.教育事业收入，指学校开展教学及其辅助活动所取得的收入，包括：通过学历教育向学生个人或者单位收取的学费、住宿费和其他教育事业收入。
2.科研事业收入，指学校开展科研及其辅助活动所取得的收入，包括：通过承接科研项目、开展科研协作、转化科技成果、进行科技咨询等取得的收入。科研事业收入不包括按照部门预算隶属关系从省级财政部门取得的财政拨款。
（三）上级补助收入，即学校从主管部门和上级单位取得的非财政补助收入。
（四）附属单位上缴收入，即学校附属独立核算单位按照有关规定上缴的收入。
（五）经营收入，即学校在教学、科研及其辅助活动之外，开展非独立核算经营活动取得的收入。
（六）非同级财政拨款收入，即学校从非同级政府财政部门取得的经费拨款，包括从同级政府其他部门取得的横向转拨财政款、从上级或下级政府部门取得的经费拨款等。
（七）其他收入，即本条上述规定范围以外的各项收入，包括投资收益、利息收入、捐赠收入等。
学校教育经费管理制度
联合小学教育经费管理制度
为有效管理我校教育经费和正确使用经费，避免盲目浪费教育经费，做到合理合法。经学校教师代表一致讨论通过，特制定以下经费管理制度。
一、 学校的预算内外经费均纳入学校财务部门统一管理。建立健全后勤管理制度，提高经费使用效益。
二、 经费收支实行审批制度。各部门需要使用经费的必须逐层请示，300元以下的由校长审批，300元以上由学校教代会讨论审批。
三、 根据事业发展需要和财力情况，本着“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”的原则，合理编制年度财务收支计划，计划报经学校教代会批准后，认真组织实施，确保计划圆满完成。
四、 各项支出的原始凭证，经会计主管审核，内容真实合法，符合财务制度规定，并有经办人、验收人和有关负责人签字，最后校长经签字后方可办理支出，否则财会人员不准予报销。
五、严格遵守物价部门核准的范围和标准进行亮证公开收费，根据上级规定，各项收入使用财政统一规定收费票据，收费必须全部纳入学校财务统一管理。禁止任何部门和个人以任何名义向学生乱收费；严禁非财务部门和个人私自收取、存放资金，私设“小钱柜”。
六、凡是学校预算内、外资金的全部存入学校的公家户头，凡属于教育经费的一律不得挪做他用， 各项专用基金严格按规定提取，分别核算管理，专款专用。
七、 严格控制借款，因公借款，需以书面形式汇报所需的开支数额及相关说明，并经校长批准后方可借支，并按规定时间及时结算。
八、 严格执行本条规定，禁止动用教育经费变相或乱发奖金、实物、补贴等等。
九、 会计每月月末及时向校长汇报收支结余情况，总务处定期向师生公布有关经费的收支情况。
渭城联合小学
2017年9月4日