部编版六年级语文上册一单元第3课《古诗词三首》类文阅读含答案
类文阅读-3 古诗词三首
桃花溪
张旭
隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。
（选自《唐诗三百首》）1.解释词语：
飞桥：尽日：
2.这首诗通过对幽美景色的描写和对的询问，抒写了作者一种向往，追求的心情。
3.翻译诗句。
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。
4.读了这首诗，你想到了哪篇有名的古文?
【参考答案】
1.高桥。
整日。
2.桃花溪渔人世外桃源美好生活
3.桃花整天随着流水流淌，桃源洞口在清溪的哪边。
4.陶渊明的《桃花源记》。
题金陵渡
张祜
金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月里，两三星火是瓜州。
（选自《唐诗三百首》）
1.这首诗的诗眼是。
2.诗句“潮落夜江斜月里”的“斜”字能否换成别的字？为什么？
3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
【参考答案】
1.愁
2.不能，“斜”字很形象地描绘出了天边残月西下的景象，暗喻了诗人的无限愁思。
3.这首诗抒写了诗人在旅途中的愁思，表现了诗人心中的寂寞凄凉的思想感情。
部编版六年级上册 第3课《古诗词三首》第1课时 同步练习(有答案)
古诗词三首第1课时一、基础题1.读拼音写汉字。
hān shí yù liǔ wǔ hóu（）（）（）2给加点字选择正确的读音。
（1）春城无处．（chù cù）不飞花（2）轻．（qīng qīn）烟散入五侯家3.比一比,组一组。
寒( )御( )腊( ) 烟（）塞( )卸( )蜡( ) 咽（）4. 理解加点词语的意思。
寒食．．斜．．东风御柳寒食：______________________________御柳：______________________________5.赏析诗句春域无处不飞花,寒食东风御柳斜。
这两句诗描写了_____________(季节)___________（地方）的美景，句中花“飞”、柳“斜”都是因为有____________,写出了此时的典型之景。
二、综合题请按要求完成练习。
寒食春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
_______________ ，__________________。
1.将诗句的后两句补充完整。
2.前两句诗中描写的景物有____________、__________诗描写的是_______时节的景色。
3.判断下面的说法是否正确,对的“√”的画“×”。
(1)寒食节,通常在冬至后的第105天,节日期间不能生火做饭。
（）(2)寒食节初为节时,禁烟火,人们只吃冷食,在后世的发展中逐渐增加了祭扫、踏青、荡秋干等风俗。
（）(3)相传寒食节是为了纪念被大火烧死的介子推而设立的。
当时晋文公火烧林求介子推出山,没想到他却抱着大树活活被烧死。
晋国人为了悼念他,每年的这一天禁火,只吃冷食,所以称“寒食节”。
（）参考答案一、基础题1.寒食御柳武侯2 .（1）处．（chù）（2）轻．（qīng ）3. 寒( 寒冷 )御( 御医)腊( 腊八 ) 烟（烟火）塞( 塞外) 卸( 卸妆 )蜡( 蜡烛 ) 咽（咽喉）4. 寒食：寒食节，通常在冬至后的第105天，过去在节日期间不能生火做饭。
部编版六年级语文上册第3课古诗词三首--测试题含答案
第3课古诗词三首测试题含答案
一、看拼音，写词语。
rì mù mò shuǐ xǐ què chán míng
wā shēng máo diàn pǐn dé zhù sù
二、用“√”选择正确读音。
烟渚(zhězhǔ) 未遮(zhēzhè)山鸣蝉(chán tán) 惊鹊(quèqüè) 苏轼（chì shì）日暮（mù mǜ）
野旷（kàng kuàng）江清（pīng qīng）
三、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，但表达的情感不同。
（）
2．《西江月·夜行黄沙道中》中的“西江月”是词的题目，“夜行黄沙道中”是词牌名。
（）
3．《六月二十七日望湖楼醉书》一诗描绘了望湖楼的美丽雨景。
（）4．《西江月·夜行黄沙道中》的作者是南宋豪放派词人辛弃疾，号稼轩，作品有《稼轩长短句》。
（）
四、根据课文内容填空。
（1）本文三首古诗词中有两首是写月夜景色的，分别是《》和《》。
（2）《宿建德江》一诗的诗眼是“_______”，从“________”这句可。
部编版六年级语文上册一课一练基础篇3古诗词三首(有答案)
3.古诗词三首（基础篇）【知识点】字音1．看拼音,写词语.rì mù mò shuǐ xǐ què chán míng【知识点】字形2．比一比,再组词.移（）泊（）旷（）渚（）侈（）伯（）犷（）诸（）【知识点】字义3．填空.（1）“移舟泊烟渚”的“移舟”的意思是____________,“泊”的意思是____________.（2）“日暮客愁新”中的“客”是指____________,勾起愁思不用“生”而用“新”,这样写的好处是_______________________________ .（3）请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的妙处._____________________________________________________________________ 【知识点】词形4．选字填空.（德得）品（）（）意扬扬获（）（）高望重（鹊雀）喜（）门可罗（）麻（）声名（）起（蝉阐）（）释（）鸣（）蜕（）明【知识点】选词填空5．选字填空,组成词语.鸽鹤鸦鹅鸡（）发童颜（）雀无声闻（）起舞飞（）传书声名（）起（）毛大雪【知识点】词语搭配6．填上合适的量词.一（）舟一（）原野一（）明月一（）诗一（）炊烟一（）江水【知识点】句式改写7．根据意思写出相应的古诗词句.（1）旷野无边无际,远天比树还低沉,江水清清,明月来和人相亲相近.____________________________________________________________（2）乌云像打翻的墨汁一样还没来得及把山遮住,白色的雨点就像珍珠一样活蹦乱跳地窜进船里.__________________________________________________________（3）空气中散发着稻花的香味,人们谈论着的丰收年景,耳边蛙声一片._________________________________________________________【知识点】课文内容回顾8．理解课文内容,完成练习.（1）《宿建德江》这首诗是____朝诗人______写的.他用简洁的语言点明了他所乘坐的船停泊的时间是______,地点是_______.诗中表达诗人思念家乡和亲人的诗句是________. （2）《六月二十七日望湖楼醉书》是“唐宋八大家”之一的_______所写,他笔下的云、雨、风各具特点.诗人把乌云比作_____________,把大雨比作_________,写出了风的大,显得形象生动,极富立体感,诗中的望湖楼在今天的__________（地名）.【知识点】理解重点句子9．读诗句,完成练习.（1）移舟泊烟渚,日暮客愁新.①“渚”的意思是__________,诗意：________________________②诗句中“_________”点明了题意,“_________”交代了时间.之所以“客愁新”,是因为_____________________________.（2）稻花香里说丰年,听取蛙声一片.①诗意：____________________②在此句中,词人由“________”联想到“______”.在词人的感觉中,以蛙声说丰年,洋溢着________的心情.参考答案1．日暮墨水喜鹊蝉鸣2．移动停泊旷工烟渚奢侈大伯粗犷诸位3．（1）划船靠岸停船夜宿（2）“客”是诗人自指, “新”有增添的意思,愁上加愁. （3）这句意思是说湖上落下白花花的大雨,雨水敲打着湖面,水花飞溅,宛如无数颗晶莹的珍珠,乱纷纷跳进游人的船舱.“跳珠”这个形象而富有动感的比喻,既写出雨来时着急的样子,又烘托了诗人舟中赏雨的喜悦心情.4．德得得德鹊雀雀鹊阐蝉蝉阐5．鹤鸦鸡鸽鹊鹅6．叶片轮首缕池7．野旷天低树,江清月近人. 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船. 稻花香里说丰年,听取蛙声一片.8．（1）唐孟浩然日暮建德江移舟泊烟渚,日暮客愁新（2）苏轼翻墨跳珠杭州9．水中间的小块陆地行船停靠在江中的一个烟雾迷蒙的小洲边,日暮时分新愁又涌上诗人心头. 泊烟渚日暮行旅是愁,投宿也是愁在稻花的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来一阵阵青蛙的叫声,好像在说着丰收年. 稻花香丰年喜悦。
部编六年级语文上册3古诗词三首 同步练习及答案
3 古诗词三首三、翻译诗句。
1.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
2.野旷天低树，江清月近人。
3.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
二、读句子，根据提示完成练习。
明月别枝惊鹊，。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
1.这首词的词牌名是，词题是。
2.把词中的空缺处补充完整。
3.词中的“见”读，它的意思与“”相同。
4.词中描写的景物有、、、、、、、。
三、下列对《宿建德江》一诗理解不正确的一项是（）。
A.此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。
B.第一句点题，也为下面写景抒情做了准备；第二句“日暮”是“客愁新”的原因。
C.最后两句，因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，天和树、人和月的关系，写得恰当逼真。
D.此诗前两句借景抒情，后两句为触景抒情。
参考答案一、德行喜鹊蝉鸣稻子二、1.作者为思乡而忧思不堪 2.倒映在水中的月亮好像来靠近人3.指黑云笼罩，翻滚如墨4.远远望去，水天一色，连成一片5.离开6.同“现”三、1.乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。
2.把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。
3.在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。
四、1．西江月夜行黄沙道中 2．清风半夜鸣蝉3.xiàn 现4.月鹊蝉蛙星雨店桥五、D。
部编版语文六年级上册 3 古诗词三首 一课一练(含答案)
3 古诗词三首第一课时一、请选出朗读结构错误的一项是( )A 移舟/泊烟渚, 日暮/客愁新。
B 野旷/天低树, 江清/月近人。
C 黑云翻墨/未遮山, 白雨跳珠/乱入船。
D 卷地/风来/忽吹散, 望/湖楼下/水如天。
二、选出诗句中加点字解释不相同的一组。
( )A日暮客愁．新。
问君能有几多愁．B江清．月近人。
清．泉石上流C.黑云翻墨．未遮山。
墨．守成规。
D白雨跳珠．．乱入船。
大珠．小珠落玉盘。
三、找出藏在九宫格中的诗句。
1._____________.2._____________.3._____________.四、下列对《宿建德江》一诗理解不正确的一项是( )。
A.烟渚,交代了地点,日暮写出了时间,为下文写景做铺垫。
B愁是全诗的文眼,点出了全诗的整体压抑忧愁的基调。
C野旷天低树,江清月近人。
运用了对偶的手法,描写了诗人在江边看到的景色,衬托了诗人孤寂的心境。
D“江清月近人”写出了诗人看到了月亮离自己很近的惊喜之情。
五、月亮代表我的心。
古人有很多描写“月亮”的诗句,但是表现的思想感情各不相同,下列诗句中作者都赋予了“月亮”哪些思想感情呢?(1)春风又绿江南岸,明月何时照我还。
( )(2)举杯邀明月,对影成三人。
( )(3)此事古难全,千里共婵娟。
( )(4)野旷天低树,江清月近人。
( )(5)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
( )第二课时一、多音字注音并组词宿泊二、对“野旷天低树,江清月近人。
”这句话解释正确的一项是( ) A山野里的矿产比天空还要大。
B旷野里的天空比树林还要低。
C野旷的树林比天空还要低。
D旷野中远处的天空比近处的树林还要低。
三、按照课文内容填空。
《六月二十七日望湖楼醉书》写的是_______.季天气骤然变化的情景。
诗中哪两句写了暴雨的来去匆匆变化奇特。
________________.______________________.四、请你尝试各用一句诗来描绘四季的雨景。
1.春天:2.夏天:3.秋天:4.冬天:五、古诗赏析西江月·夜行黄沙道中辛弃疾【宋】明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
六年级上册语文一课一练-第3课 古诗词三首 部编版(含答案)
第3课古诗词三首一、看拼音，写词语。
dào déxǐquèchán mínɡrìmùwāshēng máo diàn pǐn dézhùsù二、比一比，再组词。
移（）泊（）旷（）渚（）侈（）伯（）犷（）诸（）三、选字填空，组成词语。
鸽鹤鸦鹅鸡（）发童颜（）雀无声闻（）起舞飞（）传书声名（）起（）毛大雪四、填上合适的量词。
一（）书一（）黑云一（）珍珠一（）船一（）大风一（）城楼一（）诗一（）炊烟一（）江水五、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
1.“野旷天低树，江清月近人”于写景之中抒发了诗人的欣喜之情。
（）2．《六月二十七日望湖楼醉书》的作者苏轼是“唐宋八大家”之一。
（）3．“七八个星天外，两三点雨山前”运用对仗手法描写途中景象。
（）【答案】×√√六、翻译诗句。
1.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
_____________________________________________________________ 2.野旷天低树，江清月近人。
______________________________________________________________ 3.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
_______________________________________________________________ 七、按要求写诗句。
1.有关月亮的：_________________________2.有关西湖的：_________________________3.有关思乡的：_________________________八、填空。
《西江月·夜行黄沙道中》是一首____，作者是____代诗人___，它与北宋词人___并称“苏辛”；与宋朝女词人____并称“李辛”。
六年级语文上册一课一练：3《古诗词三首》(含答案)部编版
《古诗词三首》测试习题一、看拼音写词语déxín g xǐquèchán mín g dào zi（）（）（）（）二、下列加点字注音或字形全都正确的一项是（）A.移舟泊烟渚．（chǔ），日暮客愁心。
B.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠．．乱入船。
C.明月别枝惊鹊，轻风．．半夜鸣蝉。
D.旧时茅店社林边，路转溪桥忽现．(xiàn)。
三、下列加点词语解释错误的一项是（）A.日暮客．(客人)愁新B.黑云翻墨．．(像打翻的墨水一样)未遮山，白雨跳珠《像珍珠跳落)乱入船。
C.明月别枝．．(横斜突兀的树枝)惊鹊，清风半夜蝉。
D.旧时茅店社林．．(土地庙附近的树林)边。
四、认真朗读《六月二十七日望湖楼醉书》，回答问题1.诗中前两句中的“未遮山”“”“”，写出了雨下得很急，乌云还没有完全遮住天空，白花花的雨点便好似珍珠一般乱蹦乱跳地蹿入船中的情景。
2.诗中的“翻墨”“水如天”是什么意思？五、《西江月•夜行黄沙道中》这首词描写的季节是，从这些声音看得出，作者对这些景物的描写，把黄沙道写得。
六、课外阅读桃花溪张旭隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。
（选自《唐诗三百首》）1.解释词语：飞桥：尽日：2.这首诗通过对幽美景色的描写和对的询问，抒写了作者一种向往，追求的心情。
3.翻译诗句。
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。
4.读了这首诗，你想到了哪篇有名的古文?参考答案一、德行喜鹊蝉鸣稻子二、B三、A四、1.跳珠乱入船2.翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷。
水如天：远远望去，水天一色，连成一片。
五、夏季鸣蝉、稻花香、蛙声充满生机六、1.高桥整日2.桃花溪渔人世外桃源美好生活3.桃花整天随着流水流淌，桃源洞口在清溪的哪边。
4.陶渊明的《桃花源记》。
六年级上册语文一课一练-3古诗词三首(含答案)人教(部编版)
人教部编版六年级语文上册每课一练：第3课《古诗词三首》一、看拼音写词语dào dé xǐ què míng chán dào tián二、给加点字选择正确的解释（填序号）1.移舟泊烟渚．（）A.舟B.水边C.水中间的小块陆地2.日暮客．愁新（）A.客人B.做客C.诗人自己3.明月别枝．．惊鹊（）A.告别树枝B.横斜突兀的树枝C.别的树枝三、把古诗《宿建德江》补充完整宿建德江[唐] （）移舟泊烟渚，。
野旷天低树，。
四、阅读《六月二十七日望湖楼醉书》，完成问题1.下列节奏划分有误的一项是（）A.黑云/翻墨/未遮山B.白雨/跳珠/乱入船C.卷地风/来忽吹散D.望湖楼下/水/如天2.下列各句解释有误的一项是（）A.乌云翻滚像泼洒的墨汁未遮住山，就下起了倾盆大雨。
B.一颗颗雨点就像跳动的珍珠一样，杂乱地落入船中。
C.从地面上忽然刮起一阵大风，把雨珠吹散。
D.望湖楼下，水面平静得像晴天一样，水像蓝天一样开阔明净。
五、阅读《西江月·夜行黄沙道中》，回答问题西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
__________________，__________________。
____________________，路转溪桥忽见。
1.这是一首词，“西江月”是_________（词牌名词题），“夜行黄沙道中”是_________（词牌名词题）。
2.把下阕补充完整。
3.词中画“____”的句子中，作者由_________联想到了即将到来的_________景象。
4.下面对这首词理解不正确的一项是（）A.词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息。
B.上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。
C.前文“路转”，后文“忽见”，既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣，又表达了他由于沉浸在稻花香中而忘了道路远近的怡然自得的入迷程度。
六年级上册语文试题3古诗词三首(含答案)人教(部编版)
3 古诗词三首第一课时一、看拼音写词语。
dé xíng xǐ què chán míng dào zi（）（）（）（）二、解释加点字。
1.日暮客愁．．．．．新 2.江清月近人3.黑云翻墨．．未遮山 4.望湖楼下水如天．．．5.明月别．枝惊鹊6.路转溪桥忽见．三、下列对《宿建德江》一诗理解不正确的一项是（）。
A.此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。
B.第一句点题，也为下面写景抒情做了准备；第二句“日暮”是“客愁新”的原因。
C.最后两句，因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，天和树、人和月的关系，写得恰当逼真。
D.此诗前两句借景抒情，后两句为触景抒情。
参考答案第一课时一、德行喜鹊蝉鸣稻子二、1.作者为思乡而忧思不堪 2.倒映在水中的月亮好像来靠近人3.指黑云笼罩，翻滚如墨4.远远望去，水天一色，连成一片5.离开6.同“现”三、D3 古诗词三首第二课时一、翻译诗句。
1.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
2.野旷天低树，江清月近人。
3.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
二、读句子，根据提示完成练习。
明月别枝惊鹊，。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
1.这首词的词牌名是，词题是。
2.把词中的空缺处补充完整。
3.词中的“见”读，它的意思与“”相同。
4.词中描写的景物有、、、、、、、。
参考答案第二课时一、1.乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。
2.把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。
3.在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。
二、1．西江月夜行黄沙道中 2．清风半夜鸣蝉3.xiàn 现4.月鹊蝉蛙星雨店桥转眼间，一个学期又要结束了。
一学期来，本人认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业，认真学习教育教学理论，深入研究教学方法，虚心向别人学习，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。