2020-2021学年度武汉市高三起点质量检测语文试卷
2020-2021学年武汉市钢都中学高三语文二模试卷及答案
2020-2021学年武汉市钢都中学高三语文二模试卷及答案
一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的文字，完成各题。
杭州市政协十一届四次会议上的一项提议引发热议：一位政协委员提议将“11.11”设为“全民公筷行动日”，与传统文化相结合，以“文创+公筷”模式助力公筷落地。
自疫情暴发以来，分餐制、公筷公勺制再次进入了大众的视野，“餐桌革命”被多次提上了议程，不少地区相继发布了文明用餐的倡议：江苏省泰州市出台了全国首个《公勺公筷使用规范》地方标准，河北印发了《河北省餐饮业分餐制、公勺公筷服务规范》，成都举行了“文明公筷日”的快闪主题活动。不难看到，使用公筷的重要性已被大众所接受，大家对其重视程度也可见一斑。
前不久，在一项调查中显示：92%的网友赞成吃饭使用公筷。尽管对使用公筷实行分餐的益处早已形成共识，但在实际推行时，却总会遭遇传统习俗与人情面子的阻梗。筷子起源于中国，是华夏饮食文化的标志之一。一双筷子、一桌饭菜，围桌而食，其乐融融，承载着中国的餐桌文化和情感交融。因此，在不少人的观念中，饭桌上互相夹菜，是表达自身情感的重要“代言”。餐厅提供的公筷、私筷一模一样，吃着吃着就分不清了；自家人、朋友间夹个菜还要换公筷，似乎显得矫情又生分；提醒别人用公筷就像影射别人脏一样……
但其实，早在筷子的传承和发扬过程中，也有着一套使用礼仪。其中，夹菜时不能从底部挑菜拣食、不能在盘子中翻找搅拌、不将筷子一端含在嘴里嘬吸等习俗，都体现着民间对于餐桌文化以及饮食卫生的讲究和礼貌。这些，都是与如今提出公筷制的理念同一初衷、相辅相成的。根据世卫组织统计数据表明，食源性疾患的发病率居各类疾病总发病率前列，而在疾病的各类传播途径中，唾液是最主要的途径之一。聚餐时私筷取餐、私筷同盘，更是为病毒、细菌、微生物的传播打开了方便之门。这次疫情中，因聚餐引发的感染病例更是为大众敲响了警钟——推行“全民公筷”，迫在眉睫。
原句与改句效果比较专题指导与训练
原句与改句效果比较专题指导与训练
【题型起源】
2020年普通高等学校招生全国统一考试（模拟卷）语言文字运用题开创了
这道题型的先河，2020年新高考全国Ⅰ卷·山东卷又考了这类题。
此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。目前，这一新题型代表
了一种命题方向，有一定的训练价值。
【高考真题】
【2020年普通高等学校招生全国统一考试（模拟卷）】
原句：山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。
19.文中画波浪线的句子可改写成：“山脚是镶着一层层的黄色、灰色、绿色、藕荷色等各色条子的。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？(4分）
答案：19. (4分)①原文每个修饰成分都单独成小句，有强调作用，句子也更活泼;②原文表达出了感知过程，层次感更加明显; ③原文表述与上下文语体一致，更口语化，描写亲切生动。
评分参考:
答出一点给1分，答出两点给2分，答出三点给4分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
【2020年新高考全国Ⅰ卷·山东卷语文试题】
原句：往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。
20. 文中画波浪线的句子可以改写成:“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。”
从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好?
答案：①强调的重点不同：改句的重点在“一扫而光”，强调全部吃完；原句重点落在“又心满，又意足”上，强调“我”吃完肉饼后心情的舒畅与满足，更符合原文的逻辑。②适用的位置不同：改句用来结束文段，语意未尽，似乎话还没说完；原句“又心满，又意足”，运用短句放在句子最后，语气舒缓，语意完整，适合做段落的结尾。③语体风格不同：改句表达比较普通；原句口语化，活泼俏皮，和整个文段较口语化的文风更和谐。
【题型模式】
1.给出一文段，在文段中以波浪线形式画出一句话来，我们称之为“原句”。2.题目就这句话进行改写，改写的句子语义基本相同，我们称之为“改句”。3.然后就原句和改句的表达效果进行对比分析。要求多是“为什么说原文表达效果更好?”
新高考重点题型专练：修辞文字题(附参考答案)
1 新高考重点题型专练：修辞文字题
（附参考答案）
1、（2021新高考I卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
欢快的锣鼓敲起来，欢腾的雄狮舞起来，“闹元宵，学‘四史’”文明实践示范活动日在市文化艺术中心隆重举行，活动分为“四史”猜谜颂红色文化、非遗展示传民俗文化、戏曲联唱扬传统文化三个篇章，民俗与党史彼此交融，传统与现代________。
元宵线上活动直播间里________，一场关于党史知识和传统民俗知识的直播宣讲“圈粉”无数，辖区党员，青年志愿者以及现场观众________地进入直播间，感受节目的欢快气氛。宣讲员平易的话语，幽默的口吻以及宣讲内容十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。
传统文化展现传统节日，传统节日传承传统文化。剪纸灯谜，描绘城乡风物；秧歌花鼓，传播时代精神。火树银花踏歌行，古风新韵颂文明，一席________的文明盛宴，让市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。
题目：文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。
答案：①对偶构成: 结构相同，字数相等，意义对称，尾字仄起平收。上联主语“剪纸灯谜”对应下联主语“秧歌花鼓”；上联谓语“描绘城乡风物”对应下联谓语“传播时代精神”。
②表达效果: 上下联对仗工整，语言更凝炼，句式更整齐，富有节奏感与音乐美，富有感染力，生动形象地描绘出新时代传统文化的新特色、新气象。
2、（2020新高考卷Ⅰ）阅读下面的文字，完成下面小题。
我决定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如冰，我越过立交桥，走进了二环路西侧人行道，这条环路是北京塞车最严重的道路之一。白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条黏稠的河。不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼。
这是个很小的小店，南北进深不足三米，东西长顶多十几米，七八张桌子，大概是屋子里太热了，只有三四张桌上有人，每个人面前都有一盘门钉肉饼，烙得焦黄，渗着油光，让人馋涎欲滴。
2019-2020学年度武汉市新高三起点质量监测语文试卷
.
. 2019〜2020学年度
武汉市部分学校新高三起点质量监测
语文试卷
武汉市教育科学研究院命制 2019.9.5
本试题共10页，22题。全卷满分150。考试用时150分钟。
★祝考试顺利★
注意事项：
1. 答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码
粘贴在答题卡上的指定位置。
2. 选择题的作答:每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3. 非选择题的作答：用黑色墨水的签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写 在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4. 考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读(36分）
(一）论述类文本阅读(本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
嫦娥四号实现了世界首次月球背面软着陆，其降落地点在南极-艾特肯盆地的冯. 卡门撞击坑。那么这个着陆点是如何选择出的？探月专家们对此做出了详细解答。
中国探月工程总设计师吴伟仁说：“在论证嫦娥四号任务时，我们感觉应该给它赋予更强的生命力和功能，做一些有挑战性的事情。”
中国航天科技集团五院嫦娥四号探测器总设计师孙泽洲说：“去月球背面比去正面风险增大了很多，崎岖的地形给我们带来必须面对的问题。但从技术发展角度来讲，在月面更高精度的着陆是未来所需要的。比如以后我们要去月球南北极，那里地形也很崎岖，如果在永久光照区着陆，对着陆精度要求都很高。”
“如果我们未来要建设月球科研站，需要多组探测器在一个范围内着陆，联合构成更复杂的系统，这更是需要航天器能高精度着陆。所以解决这次任务面临的挑战，可以为后续的深空.
. 探测和小行星探测打下基础。”孙泽洲说，“我们希望未来具备全月球乃至于全太阳系的到达能力，有了这样的能力也能更好地支持深空科学探测。”
专家确定去月球背面后，具体着陆区域的选择还受到很多条件的限制。
2020-2021学年武汉市第一中学高三语文上学期期中考试试卷及参考答案
2020-2021学年武汉市第一中学高三语文上学期期中考试试卷及参考答案
一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的文字，完成下面小题。
中国网络文学经过二十多年的发展,已经进入繁荣期。网络文学研究也不断取得突破,然而,对于网络文学的属性、特质,研究界依然存在争议。
网络文学具有商品属性、文络属性。传统文学亦具有商品与文络文络属性,除了网生性特质之外,也影响了文学的商品属性与文络文学比之传统纸媒出版,具有更低廉的成本,更有效的话语符号增值性(如IP经济集成策略)等特点。在文络文学,一方面表现为对“广义文化传统”的继承,另一方面也表现为对审美愉悦,特别是通俗类型文学叙事艺术的故事性、幻想性、虚构性与代入性的重视。
就此而言,中国网络文学,不是对“传统文学”的终结,而是对中国传统文学的继承和发展。这里既有媒介转换带来的革命性变化,也有着和中国文化传统的内在联系。中国网络文学对传统文学的继承,也需要辨析和理性认识。
从古典文学传统来看,纵观中国网络文学优秀作品,儒家仁爱思想、道家浪漫想象,都表现于历史穿越文、玄幻奇幻文等很多门类的创作中。唐诗宋词与历代散文为代表的诗文传统,影响了网络文学言情、历史等文体的表现风格。中国各个历史时期的典章制度、社会风貌,也较好地展现在网络文学之中,其中一些优秀作品历史现场感强,散发着醇厚、深沉的传统文化味道。
从文学类型与文类笔法上看,中国网络文学也较好地继承了中国通俗文学传统。主要表现在对既有类型的丰富与开拓,有的网络小说重写西游故事,赋予“西游神话”现代魅力与异彩纷呈的故事;有的作品将中华美食文化展现得淋漓尽致;有的作品以丰富的收藏鉴宝知识、曲折紧张的故事吸引大批读者,也传递出对“金钱至上”的讽刺;网络武侠文学也从金庸、古龙、梁羽生、温瑞安为代表的华语现代武侠小说,发展为“国术技击流”“网络新武侠”“科技武侠”等亚类型。
我们还看到,网文的“文学传统继承性”,不仅表现在故事内容、情节设计、人物塑造、文体风格上,还表现为这些“中国传统元素”对中国文学时空观念的回归与拓展。任何文学形态,都有深刻的民族文化传统“语境性生成”的内在条件。从横向关系上讲,日韩动漫、游戏、电视剧,美国好莱坞电影，欧美奇幻、科幻与悬疑文学等,都影响到中国网络文学的发育。然而,从纵向继承关系上讲,中国网络文学也有中国文化传统的积淀。网络文学的繁荣,也伴随着中国国家实力的增强,“中国想象”与“中国故事”的发展。就表现时空领域来说,中国的科幻与玄幻小说,探究目光深入宇宙深处与人类起源,也创造了无数神奇瑰丽的想象世界,比如,刘慈欣的科幻小说《流浪地球》,表现了中国人的时空探索精神和灿烂的想象力。这种宏阔的“中国—世界—宇宙”时空观的再现,拓展了民族历史文化的想象疆域,既是对中国古代时空观的继承,也是文化自信的产物。
高考原句与改句对比题型解题攻略及试卷检查技巧
高考“原句与改句”对比题型解题攻略及试卷检查技巧
1
【题型起源】
2020年新高考全国Ⅰ卷·山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后，2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。目前，这一新题型代表了一种命题方向，有一定的训练价值。
（2020年新高考全国Ⅰ卷·山东卷语文试题）
原句：往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足。
20. 文中画波浪线的句子可以改写成:“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。” 从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好?
答案：
从强调的重点来看：改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”重点在“一扫而光”，强调吃的结果；原句重点落在“又心满，又意足”，能更好的表达“我”吃完肉饼后心情的舒畅与满足，强调的是吃完的心情，更符合原文的逻辑。
从适用的位置来看：改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”用来结束文段，语意未尽，似乎话还没说完，给人以结尾收束匆促之感；原句“又心满，又意足”，运用短句放在句子最后，语气舒缓，语意完整，适合做段落的结尾。
从语体风格来看：改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”表达比较普通；原句“我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意足”，口语化，活泼俏皮，和整个文段较口语化的文风更和谐。 2
【题型模式】
1.给出一文段，在文段中以波浪线形式画出一句话来，我们称之为“原句”。
2.题目就这句话进行改写，改写的句子语义基本相同，我们称之为“改句”。
3.然后就原句和改句的表达效果进行对比分析。要求多是“为什么说原文表达效果更好?”
4.题号在19或20。
5.题型为主观题。
6.分值为4分。得分点有两到三个，多的也有四个。评分方式多为2+2；也有1+1+2（答对两点得2分，答对三点得4分），或1+1+1+1。
3
【解题模式】
新题型，还在探索中。但任何一种类型题目，都有规律可偱，有方法可找。下面是总结的答题技巧。
2021届高考语文名句默写专项训练 高三各地试题汇编(一)(学生版)【含答案】
名句默写专项训练 2021届高三各地最新试题汇编名句默写专项训练 2021届高三各地最新试题汇编（一）（共40题）（）
1.河北省邯郸市2021届高三上第一次月考
(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易《琵琶行》中的“____________，____________”两句用侧面
烘托手法表现了琵琶女高超的演奏技巧，曲罢，江水映月，四下无声，令人陶
醉。
（2）荀子《劝学》中，体现君子要涉猎广泛并进行反思来使自己得到提升
的句子是“____________，____________。
（3）《白雪歌送武判官归京》中与李白“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际
流”意境相似的诗句是“____________，____________。”
2.河南省新乡市2021届高三语文上学期第一次月
（三）名篇名句默写（本题共1小题，11分）
16. 1）欧阳修《醉翁亭记》中称出游时的食物都可来自山间，肥美的鱼从
溪水中捕捞出，所谓“___________，___________”；而用泉水酿制的美酒，口
味甘洌。
( 2 )《赤壁赋》中，苏轼将有限人生与无尽江水相比较，悲生命短暂慕江水
无尽的两句是—————，————。
（3）《阿房宫赋》中，杜牧控诉秦朝统治者剥削人民之苛酷，而挥霍财富之无度的两句是——---—，—————。
（4）《孔雀东南飞》中，“便利此月内，六合正相应”所写的婚俗与《诗经
氓》中——，——两句所写的做法相似。
（5）《老子》说：“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在
《劝学》中也说——，——。
(6) 《送东阳马生序》中总结宋濂求学生涯的一句是————。
3.湖湘名校教育联合体2021届高三入学摸底
(1)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部
分。(6 分)
新冠肺炎疫情过后,很多人惦记湖北美景。想念长江三峡，忆起《三峡》中
从色彩、情态上对三峡景物进行的精妙描写“__________， 。”神往
2020-2021学年武汉市第四高级中学高三语文三模试卷及答案解析
2020-2021学年武汉市第四高级中学高三语文三模试卷及答案解析
一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
这几天,一个叫“李子柒”的名字和她的故事真的火了。据称,李子柒不仅在微博拥有2000多万粉丝,抖音拥有3000万粉丝，甚至还火到了海外。截至目前李子柒虽然在YouTube只发布了104个视频,但总播放量却达到了让人瞠目的9.6 亿!而且这些视频连英文字幕都没有,也就是说各国老外虽然看不太懂却也深感“画面太美”。
这绝对称得上自媒体时代的一个奇迹。然而这次李子柒的火却是缘于人们对她针锋相对的争议。一种观点认为,李子柒的视频如此深受世界各地的粉丝喜爱,每年还能赚几百万美元，是非常成功的文化输出。而另外一种观点则认为:中国不需要这样的文化输出,因为李子柒镜头里展示的不是真实的中国,而是“落后”的农耕文化,会给国外造成一种“中国落后”“中国人都在务农”的印象,因此是一种负面文化输出。
另一方面,李子柒的视频也没有像有些人说的那样不堪,好像展示的都是中国负面、落后甚至腐朽的糟粕吧?与此相反,人们更多听到的是对她和她的视频人美、景美、意境更美的溢美之词。纵使在有些人看来有些“太假”，或是背后有团队操盘，但对于一种商业视频制播来说也无伤大雅,人家拍的又不是纪录片。
诚然,李子柒作为一种“现象样本”确实值得关注和探讨,但没必要将其上纲上线或妖魔化。她和前段时间同样引发热议的“口红一哥”李佳琦一样,就是自媒体和直播风口上崛起的一个成功网红,是互联网多元文化的引领者和商业浪潮的一个弄潮儿。
(摘编自《对李子柒现象不必上纲上线》,东方网,2019年12月12日)
材料二:
美食视频博主李子柒的视频让李子柒在海外圈粉无数,激起了许多国家的人们对中华传统文化的兴趣和热爱,甚至还引发了许多网友对文化输出的讨论。
李子柒是不是一种文化输出?有种看法认为,她传播的是偏生活化的简单意象,过于肤浅、过度娱乐,而且向外界展示的是一种“落后”的乡土生活,不能反映一个立体的中国。这显然是一种误解,李子柒制作内容的出发点是卖货,不太可能肩负起“展示中国”的重任,但客观地说，在这个过程中她确实传播了一种文化面貌。另一方面,把乡土生活理解为“落后”，未免有点太妄自菲薄了，在推进城市化的过程中,传统乡村或许有不相适应的一面,但农耕文明里的吃苦耐劳、艰苦奋斗、勤俭节约等文化精神,难道不能真实地反映中国人吗?
湖北省九师联盟新高考2020-2021学年高三2月质量检测巩固卷语文试题(含答案)
2020～2021学年高三新高考2月质量检测巩固卷
语文
考生注意：
1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效．．．．．．．．．．．．．，在试题卷．．．．、草稿纸上作答无效．．．．．．．．。
4．本卷命题范围：高考范围。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读1（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一
“碑者，坤也。”（碑，就是增益。）上古的帝王记下告天地的话，进行告天地的典礼，要竖立一块石碑来增加山岳，所以叫做碑。传说周穆王巡游的时候，把功绩铭刻在弁山石上，也是古代立碑的意思。大约在周代，碑便在宫廷和宗庙中出现，宫廷中的碑是用来根据它在阳光中投下的影子位置变化，推算时间的；古代宗庙中也有碑，它们竖立在宗庙堂前的东西两柱之间，只是作为祭祀前拴牲畜用，这种碑石都是不刻字的。后来，这种碑石上出现了刻文，成了庙内记事的一种形式了。如寺庙的内容，修庙的经过，以及创建以后的兴衰史，有的还刻有为建寺庙出钱出力的人名等等。凡较大规模或历史悠久的寺庙几乎都有此类碑码，少则几块，多则数块，这种碑在寺庙中成为不可缺少的一种建筑小品了。以后碑又从宗庙里扩展到了陵墓上。在陵墓等处，也多设立碑石，立于墓穴旁，则用作引绳下棺。《礼记·檀弓下》：“公室视丰碑，三家视桓楹。”汉代郑玄注云：“丰碑，所大木为之，形如石碑。于梓前后四角树之，穿中于间为镜护，下棺以绰绕。天子六绰四碑。前后各重辘轳也。所之形如大楹耳，四植谓之桓。诸侯四绰二碑，碑如桓矣。大夫二绰二碑，士二绰无碑。”这说明古代棺木下葬入墓穴时，墓坑上部四隅或两侧植原木以缠绕绳索，使棺木缓缓而下，此原木称之为碑。考古工作者在陕西凤翔南郊清理秦公大墓时，发现了这种用来下葬棺椁的原木，年代约当春秋晚期，这证明了文献记载不妄。用于引绳下棺的碑早期实为木质，至后再以石碑代替。自从汉代以来，作碑文、碣文的风气盛行。几乎处处可碑，事事可碑。有山川之碑，城池之碑，宫室之碑，桥道之碑，坛井之碑，家庙之碑，风土之碑，灾祥之碑，功德之碑，墓道之碑，寺观之碑，托物之碑等。营造建筑，刻碑记事，是中华民族优秀的文化传统，碑刻是历史的记载，又是历史的见证，在当今时代对研究历史文化（包括社会科学和自然科学）仍发挥着非常重要的功用。
2021-2022学年度武汉市部分学校高三起点质量检测语文试卷及答案
2021-2022学年度武汉市部分学校高三起点质量检测
语文试卷
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：
《法经》是在总结前人经验的基础上编撰的，开中华法系之先河，但由于法典的制定还处于中华法系的启蒙时期，不可避免地具有一些人类早期法律文化的共同特点。
根据现有文献，最早提到《法经》的史料是由《晋书·刑法志》记录下来的三国时期陈群、刘劭等人撰写的《魏律·序》，其中有“旧律因秦《法经》”这样的话。《晋书·刑法志》对《法经》有更加确切的说明：“是时（指魏明帝制定魏新律之前）承用秦汉旧律，其文起自魏文侯师李悝，悝撰次诸国法，著《法经》。”随后《唐律疏议》《唐六典》注中也有类似的论述。至明末，董说在其编著的《七国考》的《魏刑法》一篇中，引用了东汉桓谭《新论》中关于《法经》的一段论述，对《法经》作了更加详细的阐述。自此之后，战国时代李悝著《法经》，便被大多数学者认可。
李悝师从子夏。子夏作为孔子的弟子，其思想核心主要是“重礼”和“博学”。李悝虽然跳出了子夏的儒家门墙，但还是继承了其师的“重礼”思想。如《法经》在废除世卿世禄的同时，却又正式确认了与封建等级相适应的权利和义务关系，宣布“大夫之家有侯物”，是“逾制”，“自一以上者诛”，表现了封建等级制度的森严。此外，“丞相受金左右伏诛”，也是保护特权者的一项具体规定。按董说注云：“刑不上大夫，故诛左右。”以上种种无不反映了李悝在立法时思想深处受到的儒学羁绊。
《法经》是身为法家代表人物的李悝在魏国实行变法改革的措施之一，其目的是为了“使其君生无废事，死无遗忧”。《法经》的内容有六篇，即《盗法》《贼法》《网（囚）法》《捕法》《杂法》《具法》。《法经》的指导思想就是“王者之政，莫急于盗贼”。再结合《法经》在《杂律》中对于“逾制”等罪名的规定，可以看出《法经》反映了当时的贵族及新兴的封建士大夫加强、维护其地位的意志。