四年级精华作图题
1、下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条？画出来。
·
·
· ·
2、过点O作已知直线的垂线和平行线。
·O
3、画出下面图形的高。
4、画一个上、下底分别是3厘米、9厘米，高为3厘米的梯形。
5、在下面这组平行线中画垂线。（至少画三条）
6、用画垂线的方法画一个长是5厘米，宽比长短是3厘米的长方形。
7、经过A点画出已知直线的平行线和垂线。[8分]
（1） （2）
A· A·
8、作出平行四边形、梯形的底边AB 相对应的高。[共4分]
A
D A
D
C B
C
底 底
B C B 9、在点子图上画一个等腰梯形和平行四边形，并画出它们的高。[共4分] 10.、分水村要从村办公室修一条公路到大件路上，请你帮忙设计，怎样设计路线最节约？ 11、过点A作BC的平行线和垂线。 12、过直线上一点作这条直线的垂线 · · · 大件路 村办公室 A
A
B
C
D
A
过A点作直线的平行线和垂线
A
C
B
O
A
C
B
O
A
C
B
O
13、过A点分别作这两条直线的垂线和平行线。
14、过直线外一点，作这条直线的平行线和垂线
15、画出下面图形的高，并在（ ）里写出相应的名称。
16、一个角内有一点O，请过O点画AB的垂线，过O点画AC的平行线。
·
· ·
·
（ ）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（ ）
（ ）
（ ）
a
b
O
a
b
O
A
B
17、5.一只青蛙要从C点游到河对岸， 6.欢欢在要到河边提水，如何走路线
最短？
怎样游路线最短？请画出来。 画出最短的路线。
18、3.画出O点到直线a、b的垂线段，并量出长度（就是O点到它们的距离）
（取整毫米）
19、
过A点画已知直线的平行线，过B点画已知直线的垂线。
（1） （2）
河
·C
河
·
欢欢
A
B
四年级数学上册期末题型专项练习五：高频易错作图10题(原卷版)苏教版
2022-2023学年四年级数学上册典型例题系列之期末题型专项练习五：高频易错作图10题（原卷版）五、作图题。
1．（2022·江苏）根据要求作图。
（1）以A为顶点，AD为角的一条边，画一个135°的角。
（2）画出B点到AD的距离。
（3）过C点画一条和AB平行的线。
2．（2022·江苏）如下图，按要求作图。
（1）现要过点B在北面修一条路，与河堤平行，请在图中画一画。
（2）在图中画出从点A乘船过河对岸最近的路线。
3．（2022·江苏）在每个圆盘上按要求涂色。
①使图（1）转到黑色的大，转到白色的小。
②使图（2）转到白色的大，转到黑色的小。
③使图（3）转到白色和黑色的同样大。
4．（2022·江苏）分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。
5．（2022·江苏）如图，有一块梯形草坪。
（1）画出从点C走到对边AD的最近路线。
（2）过点B画出边CD的平行线。
6．（2022·江苏扬州）以A点为角的顶点，用你喜欢的方法以已知射线为一条边，画一个120°的角；再过P点分别画AB边的垂线和平行线。
7．（2022·江苏）观察下面的物体，在方格纸上画出从前面、右面和上面看到的图形。
8．（2022·江苏盐城）（1）从直线a上的A点引出一条射线，与直线a形成80°的角。
（2）过B点作直线b的平行线。
（3）过C点作直线b的垂线。
9．（2022·贵州贵阳）用量角器分别画出75°和110°的角。
10．（2022·江苏徐州·四年级期末）小明要从家门口的B点修一条小路与门前的公路相连，怎样修路最短。
四年级数学下册典型例题系列之第一单元：平移、旋转和轴对称的综合作图专项练习(解析版)苏教版
2021-2022学年四年级数学下册典型例题系列之第一单元：平移、旋转和轴对称的综合作图专项练习（解析版）1．（1）把下图中的梯形绕A点顺时针旋转90°（2）画出下图中第二个图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
【解析】2．（1）请在图中将平行四边形先向右平移3格，再向上平移4格。
（2）请在图中将长方形绕A点顺时针旋转90°。
【解析】3．按要求作图。
（1）在方格纸中把三角形绕点A顺时针旋转90°得到图形B。
（2）把原图向右平移5格，得到图形C。
【解析】4．按要求画一画。
（1）画出六边形向右平移4格后的图形。
（2）画出箭头的另一半，使它成为轴对称图形。
（3）将梯形绕A点顺时针旋转90°。
【解析】5．（1）将左边的小旗绕点O逆时针旋转90º；（2）将中间的平行四边形先向上平移5格，再向右平移3格；（3）画出右边图形的另一半，使它成为轴对称图形。
【解析】6．（1）把平行四边形向左平移6格，画出平移后的图形。
（2）将三角形围绕点O逆时针旋转90 ，画出旋转后的图形。
（3）画出图形3的另一半，使它成为一个轴对称图形。
【解析】（1）把平行四边形向左平移6格，（如图）；（2）将三角形围绕点O逆时针旋转90°（如图）；（3）画出图形3的另一半，（如图）；7．按要求画图。
（1）图①绕A点顺时针旋转90度。
（2）图②以虚线为对称轴，画出另一半。
（3）图③向上平移4格。
【解析】（1）图①绕A点顺时针旋转90度，如图；（2）图②以虚线为对称轴，画出另一半，如图；（3）图③向上平移4格，如图；8．按要求在方格纸上画一画。
①把三角形先向右平移8格，再向上平移3格。
②把长方形绕点A逆时针旋转90°。
③把最右边的图形补全，使它成为轴对称图形。
【解析】9．操作。
（1）画出中间图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
（2）画出梯形绕点A逆时针旋转90°后的图形。
作图专项练习题
作图专项练习题本文将为读者提供一些练习题，旨在帮助提高作图技巧和解题能力。
下面列出了五个涉及不同图形和几何问题的作图练习题。
1. 作图题一：画一个半径为5厘米的圆。
解答：首先，在纸上用直尺画一个5厘米的长线段。
然后，取一个圆规，将其中一只脚放在线段的一个端点上，另一只脚在该线段上移动，画出一个圆。
2. 作图题二：画一个边长为6厘米的正方形。
解答：使用直尺，画一个6厘米长的线段。
然后，将直尺对齐这条线段的一个端点，画一条与这条线段垂直且长度也为6厘米的线段。
再将直尺对齐这两个端点，分别画出另外两条边，使其构成一个闭合的正方形。
3. 作图题三：画一个等边三角形。
解答：使用规定好的长度的线段，比如10厘米，作为三角形的边长。
首先，画出一个10厘米长的水平线段。
然后，从水平线段的一个端点出发，以10厘米为半径作一个圆弧。
接下来，以另一个端点出发，同样以10厘米为半径作一个圆弧。
最后，将两个圆弧相交的点与水平线段的另一个端点连接，得到一个等边三角形。
4. 作图题四：画一个半径为4厘米的圆与一个边长为5厘米的正方形相切。
解答：首先，按照上面提到的方法画出一个半径为4厘米的圆。
然后，使用直尺在这个圆的周围画一个正方形，要保证正方形的每条边与圆相切。
画正方形的时候，可以利用圆规的两只脚，一只脚固定在圆上，另一只脚画线。
5. 作图题五：画一个等腰直角三角形。
解答：首先，使用直尺画一条直线作为三角形的底边。
然后，以底边的一个端点为中心，以任意长度作一个圆弧。
接下来，在另一个端点处，再以相同的长度作一个圆弧。
最后，用直尺连接两个圆弧的交点和底边上的端点，得到一个等腰直角三角形。
通过这些作图练习题，读者可以巩固对几何图形的理解，提高作图技巧，并且为解决更复杂的图形问题打下基础。
应当反复练习，直到能够熟练运用不同的作图方法来解决各种几何问题。
人教版数学四年级上册作图综合练习
人教版数学四年级上册作图综合练习（作图要用尺或量角器。
作图要仔细；图上要标上各中数据符号；例如画角要标上角的符号和度数；画垂线或高要标上直角符号；画长方形要标上直角符号和长度数据等；这样的作图才算规范。
请使用铅笔作图）1．画一个130度的角。
2.用自己喜欢的方法画一个105度的角。
3、过点A做已知直线的平行线；过B点作已知直线的垂线．A．B4．过点A分别画直线BC的平行线和垂线 5.过点A画BC的平行线；CD的垂线A .6、（1）画线段AB （2）过A点作已知直线的平行线（3）过B点画已知直线的垂线；（4）量出B点到已知直线的距离是（）厘米．A．B7、右图表示一段公路；如果从A村和B村分别准备修一条小路与公路连通；要使这两条小路分别最短；应该怎样修？在图中画出来。
8、在上面的三角形中；过点A画一条线段BC的平行线和一条BC的垂线。
9、用三角板或量角器画出下面角的度数。
（画横线的用三角板画角注意保存作图的过程）15°30°75°150°105°60°10、下图是一个梯形广场；根据要求做一做。
（1）从A点到对边CD怎样做最近；在图上画出来。
（2）过A点作BC的平行线。
（3）量出∠ADC的角度；并标在图中11、画出下列图形底的高12、.画一个长4厘米；宽3厘米的长方形。
10画一个底是5厘米；高3厘米的平行四边形。
13、画一个上底是3厘米；下底是5厘米；高是2厘米的梯形。
14、将下列梯形补充完整；并做出高。
15、在下面空白处画一个底是4厘米；高是3厘米的平行四边形。
（其中一个角是60°）16、以下列线段为底边；A点为一个角的顶点；画一个平行四边形；并画出底边上的高。
．A。
四年级数学上册画图专项练习题
人教版数学四年级上册作图综合练习
作图要用尺或量角器.作图要仔细；图上要标上各中数据符号；例如画角要标上角的符号和度数；画垂线或高要标上直角符号；画长方形要标上直角符号和长度数据等；这样的作图才算规范；请检查没有按标准作图.
1．画一个130度的角. 2.用自己喜欢的方法画一个105度的角.
3.过点A画出直线BC的平行线.
4. 过点A画出直线BC的垂线.
A. A
.
5．过点A分别画直线BC的平行线和垂线 6.过点A画BC的平行线；CD的垂线
B
A .
D 7.画出下列图形底的高
8.画一个长4厘米；宽3厘米的长方形. 9.画一个底是5厘米；高3厘米的平行四边形.
10.在光明村附近有一条公路；.村庄
请你设计一条从光明村到公路上的
村间小道；怎样修最近；请你画出示意图. 公路。
四年级数学上册典型例题系列之第5单元：平行与垂直、平行四边形与梯形综合作图专项练习(原卷版)人教版
四年级数学上册典型例题系列之第五单元：平行与垂直、平行四边形与梯形综合作图专项练习（原卷版）1．过A点分别画已知直线的平行线和垂线。
2．过点A分别画出直线的垂线和平行线。
3．小东要去河边画画，请你画出从A点处到河边的最短路线。
4．阳光小区的居民准备安装天然气管道，为了节省安装费用，请帮助工人叔叔设计出安装管道的最短路线。
5．想一想，画一画。
（1）请你画一条从A村到B村最近的路；（2）请你画一条从A村通向小河最近的路。
6．过点B画直线a的垂线和直线b的平行线。
7．分别画出平行四边形和梯形指定底边上的一条高。
8．在点子图上画一个底是5厘米，高是2厘米的平行四边形，并画出已知梯形的高。
（相邻两个点之间的长度为1厘米）9．下面每小格的边长表示1厘米，请在格子图中按要求完成相应的操作。
（1）画一个高是3厘米的平行四边形。
（2）在下图的长方形中画一条线段，把它分成两个完全一样的梯形。
10．在下面的方格图中按要求画一画。
（1）在平行四边形中画一条线段，把它分成两个直角梯形。
（2）在梯形中画一条线段，把梯形分成一个三角形和一个平行四边形。
11．先在图中把平行四边形补画完整，再画出平行四边形底边上的高。
12．在点子图上画一个平行四边形和一个上底为3cm，下底为5cm的梯形，并分别画出它们的一条高。
（每相邻两点之间都是1厘米）13．下图中每个小正方形的边长为1cm。
（1）在方格纸上画一个高为4cm的等腰梯形或直角梯形。
（2）在方格纸上画一个与上面梯形等高的平行四边形。
14．下面每个小方格都是边长1厘米的正方形，请按要求画一画。
（1）画一个边长4厘米正方形。
（2）画一个高5厘米的平行四边形。
（3）画一个等腰梯形，并在这个梯形中画一条线段，把它们分成一个平行四边形和一个三角形。
15．按要求把梯形分成两部分。
两个三角形一个平行四边形和一个梯形16．在下面格子图中画一个底是3厘米，高是2厘米的平行四边形和一个上底是2厘米，下底是4厘米，高是3厘米的梯形。
四年级数学上册作图练习题
四年级数学上册作图练习题作图是数学学习中的重要内容之一，它不仅能帮助我们更好地理解和应用数学知识，还能培养我们的观察力和创造力。
下面是一些四年级数学上册的作图练习题，让我们一起进行探索和实践吧！1. 画一个等边三角形首先，我们需要了解等边三角形的特点：三条边相等，每个角都是60度。
下面是制作等边三角形的步骤：（1）首先，用尺子画一条直线段作为底边。
（2）然后，在底边的一个端点上用量角器量出60度的角。
（3）接着，将量角器的另一条腿放在底边的另一个端点上，画出一个弧。
（4）最后，用尺子连接两个端点和弧上的交点，就得到了一个等边三角形。
2. 画一个直角三角形直角三角形是一种特殊的三角形，其中一个角是90度。
下面是画直角三角形的步骤：（1）首先，用尺子画一条直线段作为一条直角边。
（2）然后，在直角边的一个端点上用量角器量出90度的角。
（3）接着，在直角边的另一个端点上用量角器量出一个锐角。
（4）最后，用尺子连接锐角的顶点和直角的另一个端点，就得到了一个直角三角形。
3. 画一个平行四边形平行四边形是一种有两对平行边的四边形。
下面是画平行四边形的步骤：（1）首先，用尺子画一条直线段作为一条边。
（2）然后，以这条边上的一个端点为圆心，用量角器画一条弧。
（3）接着，在这条弧上的两个交点处各取一点，并将这两个点与另一个端点连线。
（4）最后，用尺子连接两对相对的边，就得到了一个平行四边形。
4. 画一个菱形菱形是一种有四个相等边的四边形，且它的对角线相互垂直。
下面是画菱形的步骤：（1）首先，用尺子画一条直线段作为一条边。
（2）然后，以这条边上的一个端点为圆心，用量角器画一条弧。
（3）接着，在这条弧上的两个交点处各取一点，并将这两个点与另一个端点连线。
（4）最后，用尺子连接两对相对的顶点，就得到了一个菱形。
通过以上的作图练习题，我们不仅学会了画等边三角形、直角三角形、平行四边形和菱形，还能够进一步认识它们的特点和性质。
期末题型专项练习五高频易错作图5套题-2022-2023学年四年级数学下册典型例题
20222023学年四年级数学下册典型例题系列之期末题型专项练习五：高频易错作图5套题（解析版）1．（2023秋·湖南怀化·五年级统考期末）在图中学校（3，6）。
请你在图中标出丽丽家（9，3）和超市（7，4）的位置，并画出从丽丽家经过超市最后到学校的线路图。
【答案】见详解【分析】根据用数对表示位置的方法：数对的第一个数字表示列，第二个数字表示行；据此标出丽丽家和超市在图中的位置，并画出从丽丽家经过超市最后到学校的线路图。
【详解】丽丽家（9，3）和超市（7，4）的位置如下图。
线路图：丽丽从家出发，先向北走1格，再向西走2格到超市，从超市再向北走2格，最后向西走4格到学校。
如图：（线路图不唯一）【点睛】本题考查数对与位置的知识以及根据方向和距离画路线图。
2．（2020春·湖南邵阳·四年级统考期末）（1）以黑线为对称轴画出图①的另一半，使它成为轴对称图形。
（2）将图②向右平移7格，再向下平移5格。
（3）将图③绕点C顺时针旋转90度。
【答案】见详解【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的另一边画出图形的关键对称点，依次连结即可补全这个轴对称图形；（2）根据图形平移的方法，把这个图形的各个关键顶点分别向右平移7格，再向下平移5格，最后把它们依次连接起来，即可得出平移后的图形；（3）根据旋转的特征，三角形绕点C顺时针旋转90度，点C的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形。
【详解】如下图：【点睛】本题主要考查学生对平移、旋转和轴对称图形知识的掌握和灵活运用。
3．（2021春·湖南邵阳·四年级统考期末）操作。
（1）将图形A向右平移9格，画出平移后的图形（2）将三角形绕B点顺时针旋转90°。
（3）画出图形C的另一半，使它成为一个轴对称图形。
【答案】见详解【分析】（1）根据平移的方法，将图形A的各个顶点向右平移9格，然后依次连接各个顶点，即可画出平移后的图形.（2）确定三角形的直角顶点作为关键点，把这个点和B连接的直角边顺时针旋转90°，再作出另一个顶点的对应点，顺次连接作出的各点即可。
(完整word版)人教版数学四年级上册作图综合练习
人教版数学四年级上册作图综合练习（作图要用尺或量角器。
作图要仔细，图上要标上各中数据符号，例如画角要标上角的符号和度数；画垂线或高要标上直角符号；画长方形要标上直角符号和长度数据等，这样的作图才算规范。
请使用铅笔作图）1．画一个130度的角。
2.用自己喜欢的方法画一个105度的角。
3、过点A做已知直线的平行线，过B点作已知直线的垂线．A．B4．过点A分别画直线BC的平行线和垂线 5.过点A画BC的平行线，CD的垂线A .6、（1）画线段AB （2）过A点作已知直线的平行线（3）过B点画已知直线的垂线，（4）量出B点到已知直线的距离是（）厘米．A．B7、右图表示一段公路，如果从A村和B村分别准备修一条小路与公路连通，要使这两条小路分别最短，应该怎样修？在图中画出来。
8、在上面的三角形中，过点A画一条线段BC的平行线和一条BC的垂线。
9、用三角板或量角器画出下面角的度数。
（画横线的用三角板画角注意保存作图的过程）15°30°75°150°105°60°10、下图是一个梯形广场，根据要求做一做。
（1）从A点到对边CD怎样做最近，在图上画出来。
（2）过A点作BC的平行线。
（3）量出∠ADC的角度，并标在图中11、画出下列图形底的高12、.画一个长4厘米，宽3厘米的长方形。
10画一个底是5厘米，高3厘米的平行四边形。
13、画一个上底是3厘米，下底是5厘米，高是2厘米的梯形。
14、将下列梯形补充完整，并做出高。
15、在下面空白处画一个底是4厘米，高是3厘米的平行四边形。
（其中一个角是60°）16、以下列线段为底边，A点为一个角的顶点，画一个平行四边形，并画出底边上的高。
．A。
四年级上册作图练习题
四年级上册作图练习题在四年级的数学学习中，学生们将接触到一些基础的绘图与图形的概念。
为了帮助学生巩固这些知识，老师布置了一些作图练习题。
本文将以一种整洁美观的格式，对四年级上册作图练习题进行详细论述。
1. 绘制一条长为10厘米的直线段，并在直线段的中点上标明“M”。
我们首先选取一张纸，使用直尺和铅笔绘制一条长为10厘米的直线段。
确保直线段水平且笔触清晰。
在直线段的中点处，我们用圆珠笔或记号笔标出“M”，以明确中点的位置。
2. 绘制一个正方形，边长为8厘米。
在纸上选择一个点作为正方形的一个顶点，使用尺子量取8厘米长度的线段，然后使用直尺将三个相邻的点连接起来，形成正方形的边界线。
确保边界线直角分明，边长一致。
3. 绘制一个直角三角形，两个直角边的长度分别为5厘米和3厘米。
我们可以先绘制一个有一条直角边的直线段，长度为5厘米。
然后，使用直尺，在直线段的一端点处与直线段垂直的方向上绘制一条长为3厘米的直线段。
将这两条直线段连接起来，确保形成直角。
4. 绘制一个等边三角形，边长为6厘米。
在纸上选择一个点作为等边三角形的一个顶点，使用尺子量取6厘米长度的线段。
然后，使用直尺在这个顶点处与边长垂直的方向上绘制一条直线段。
接着，再次使用尺子测量6厘米的线段，将这个线段的一端点与前一条线段的另一端点连接起来。
确保三条边的长度相等。
5. 绘制一个梯形，底边长为8厘米，顶边长为4厘米，高为3厘米。
在纸上选择一个点作为梯形的一个顶点，使用尺子量取8厘米长度的线段，作为底边。
然后，在底边的两个端点处分别使用尺子量取3厘米的线段，作为两条斜边。
最后，使用尺子在这两个端点处绘制一条4厘米的线段，作为顶边。
确保底边与顶边平行，两个斜边连接起来的线段垂直于底边。
通过上述五个作图练习题，我们帮助学生在四年级上册的数学学习中巩固了一些基础的绘图与图形知识。
在绘图过程中，我们注重保持整洁美观的排版，并通过清晰明了的语句表达，来提高文章的读者阅读体验。