部编版四年级语文下学期第六单元测试题(含答案)
第六单元测试题
一、字词百花园。
1．给加粗的多音字选择正确的读音，打“√”。
(1)小强很倔强(qiáng jiàng)，他不愿做的事别勉强（qiáng qiǎng）他。
(2)白鹅在院里引吭(hángkēng)大叫，小明却在屋里一声不吭(hángkēng)
地写作业。
(3)他扒(bā pá)开草丛，就去追扒(bā pá)手。
2．用“_____”画出每组中的错别字，并将正确的字写在括号里。
(1)暖抗 铅笔 豪迈 ( )(2)胳膊 劫难 消防拴 ( )
(3)防备 丝绸 荒忙 ( )(4)进级 趁机 尸体( )
3．给下面句子中加粗的词语选择正确的解释。
潦草：①（做事）不仔细，不认真；②（字）不工整。
(1)老师教育我们，字是人的第二外表，写字千万不能太潦草。( )
(2)他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。( )
4．下列句子中的加粗词语与其他三项表达的感情色彩不同的一项是
( )。
A.他头脑简单，做不了这么复杂的工作。
B．这个人贪婪成性，什么都想据为已有。
C．海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
D．他竟然做出如此伤天害理的勾当！
二、句子游乐场。
1．她昂首挺胸地唱着歌，像一只骄傲的百灵鸟。（体会加粗部分的情
感，补全句子）
公交车上的小偷用眼睛扫来扫去，寻找行窃目标，像
___________________________。
2．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）
___________________________________________________________
3．给下列句子中的破折号选择正确的作用。
A.标示解释或说明B.标示意思递进或转折C．标示声音的延长
(1)他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般地好看，
而是特别地好看。( )
(2)原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。( )
(3)“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”( )
三、课文欢乐谷。
小英雄雨来为了掩护交通员李大叔，____________地同敌人作斗
争，人们用“有志____________”来赞美他；在王安忆眼里，“小男
子汉”具有____________的品质；在《芦花鞋》中，最让我感动的人
物是________，感动的原因是_______________________________。
四、阅读芳草地。
我的老师（节选）
我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少
言语，平时不准父亲杀鸡剖鱼，很有些善良，但对家里所有的来客都
不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他，只逗着他取乐，到后
来便不敢放肆，认了他是老师。
（一）
幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中。阿姨摘了一抱花
分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨
问：“你不要？”他说：“花儿疼不疼？”人们
对于美好的东西，往往不加爱惜，只想占有，甚至加以残害。孙涵泊
却视一切都有生命，加以怜悯、爱惜和尊重。我想，他真该做我的老
师。
（二）
晚上看电视，七点钟，当中央电视台开始播放国歌时，他就要站
在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不旁视，
双手打起节拍。我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点
事业．时时小心，事事怯场，应忍的忍了，不应忍的也忍了，结果失
了许多志气，误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧，他真该做我的老师。
（三）
有一次，我在他家写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了
过来，头歪着，一手掏
耳朵。他爹问：“你来看什么？”他说：“看写。”再问：“写的什么？”
说：“字。”又问：“什么字？”说：“黑字。”我的文章和书法本不高
明，却向来有人恭维，我也恭维过别人的，比如听别人说过某某的文
章好．拿来看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文坛上混，又要
证明我的鉴赏水平，或者某某是权威，是著名的，我得表示谦虚和尊
敬，我得需要提拔和获
奖。孙涵泊无视权威，不瞧脸色，不转弯抹角，说话直奔事物的根本，
没有丝毫的虚伪和做作，大大方方，自自然然。的的确确，他真该做
我的老师。
1．从文中看，作者描写的老师是一个________（岁数）的小孩，名
叫________。以下不是作者用来形容这个小孩特点的词语是( )（填
序号）。
A.善良、傲慢B．爱惜、尊重C．无所畏惧D．恭维、谦虚
2．文章已经用序号标示出三个部分，请你改用小标题来概括三件事，
并根据小标题来概括文章的主要内容。
小标题：①_______②_______③_______
主要内容：
___________________________________________________________
3．“他真该做我的老师”在文中反复出现，有什么作用？
___________________________________________________________
4．对本文内容理解有误的一项是( )。
A.老师是没有年龄限制的，别人身上任何一方面的优点都值得学习
B．孙涵泊对外人总是显得傲慢，说明他很冷漠，这也是他唯一的缺
点
C．通过作者的叙述我们可以知道，往往“童言无忌”“童心无邪”
D．孙涵泊身上具有的美好品质是很多大人身上所没有的，令作者欣
赏
五、习作风景线。
成长的过程中，我们会遇到种种困难。这些困难锻炼了我们的能
力，让我们不断成长。请以“我学会了面对困难”为题，写一篇习作。
参考答案
一、1.(1)jiàng qiǎng (2)háng kēng (3)bā pá
解析 本题考查多音字。“强”只在词语“倔强”中读“jiàng”，在词
语“勉强”中读“qiǎng”。“吭”表示“说话，出声”时读“kēng”，
表示“喉咙”时读“háng”。“扒”表示具体的动作时读“bā”。“扒手”
指小偷，是名词，“扒”读“pá”。
2．(1)抗炕 (2)拴 栓 (3)荒慌(4)进 晋
解析 本题考查形近字与同音字。注意结合字义来区别，如“荒”指
荒凉、荒芜等，“慌”指慌张，表示人的心理活动。
3．(1)②(2)①
解析 本题考查多义词。要根据描述的对象去理解“潦草”在句中的
意思。不认真、不仔细一般是针对人来说的；不工整一般是针对字迹
来说的。
4．C
解析 本题考查对词语感情色彩的理解。“（头脑）简单”“贪婪”“勾
当”这些词语都含有贬斥、否定、厌恶的意味。C 项中“高傲”在此
处运用了拟人的修辞手法，表现了海燕不屈服的精神，表达了作者的
赞美之情。
二、1．示例：一只可恶的老鼠
解析 本题考查对比喻句感情色彩的理解。小偷是人们否定、贬斥的
对象，所填写的词语应是贬义词，小偷行事偷偷摸摸，和老鼠有相似
之处。
2．雨来摇摇头，说，他在屋里，什么也没看见。
解析 本题考查对转述句的掌握。直述句改为转述句，一般冒号要改
为逗号，双引号要去掉，再加上句号，并改成第三人称的说法。原句
中的“我”改为“他”。
3．(1)B (2)A (3)C
解析 本题考查破折号的作用。第(1)题，“它们好看——不是一般地
好看，而是特别地好看”，好看的程度加深了，所以此处破折号标示
意思递进。第(2)题，“天之骄子——鸟类”，句中的天之骄子指的就是
鸟类，所以此处破折号标示解释或说明。第(3)题是朗读的句子，破折
号标示声音的延长。
三、示例：勇敢不在年高 示例：渴望独立、遇事沉着青铜青铜为了
家里的生计，在冰天雪地中坚持卖鞋
解析 本题考查对课文中人物的评价。要在熟悉课文内容的基础上，
从课文中提取恰当的信息来回答。
四、1．三岁半 孙涵泊D
解析 本题考查获取信息的能力。前两空可在文章开头找到答案。“恭
维、谦虚”不是作者在文中形容孙涵泊的词语。
2．示例：①怜惜花儿②为国歌打节拍 ③看“我”写字“我”把三
岁半的孙涵泊认做老师，因为“我”从孙涵泊怜惜花儿中学到了善良
和尊重；从孙涵泊为国歌打节拍中学到了无所畏惧；从孙涵泊看“我”
写字中学会不虚伪、不做作。
解析 本题考查概括文章的主要内容。答题时要注意理解短文内容并
用简练的语言概括。
3.这句话反复出现起到了强调、深化主题的作用。
解析本题考查反复的作用。纯真可爱的儿童有许多宝贵的品质值得大
人学习。“他真该做我的老师”这句话反复出现起到了强调、深化主
题的作用。
4．B
解析 本题考查阅读理解的能力。孙涵泊对外人总是显得傲慢，这并
不是说明孩子冷漠，而是因为孩子面对生人，苦语不多。这本就是孩
子的性格特征。虽然孩子表情木然，显得傲慢，但他的内在品质足善
良的。
五、略
解析 本题考查习作能力。本次习作是命题习作，通过分析题目“我
学会了面对困难”可以判断是写事的习作。我们首先确定要写的事件，
写的时候要把过程写具体、写生动，要注意加上对动作、神态、语言、
外貌、心理活动等的描写，还要把事情的起因、经过、结果交代清楚。
部编版四年级上册语文《第六单元综合检测题》(附答案)
四年级上学期语文第六单元测试题一、看拼音写词语.(8分)máng luàn bān jíqíng jiéshìdào lín tóu zì xìn děng hòu zémà yáo tóu huǎng nǎo二、比一比，再组词.(8分)虽（）甚（）摔（）欺（）浊（）基（）率（）期（）暑（）竟（）忧（）稳（）薯（）竞（）优（）隐（）三、给下面的生字选择正确的读音.(6分)捶（chuí chíu）胸（xōng xiōng）划（huá huà）船扇(shān shàn)几扇(shān shàn) 翅膀拖倒（dǎo dào）四、给下面的生字加上“扌”，写出表示动作的词语，填入括号里.（6分）垂莫屋率殳盲人( )象 ( )手言和 ( )胸顿足能( )会算 ( )跤能手 ( )石问路五、按要求写词语.(6分)近义词：准确（）教诲（）审视（）反义词：熟悉（）相信（）开始（）六、选择恰当的词语填空.(5分)①是……就……②不像……而像……③与其……不如……④虽然……但是……⑤不要……要……1．同学们要记住：放学后( )在外面玩，( )及时回家.2．人们常说“十月有个小阳春”，这时候的天气有时( )秋天，( )是回到了春天.3．妈妈常说，犯了错误，要勇于承认.( )怎么做的，( )怎么说.4.（）明天还会有新的太阳，（）永远不会有今天的太阳.5.他们知道（）欺骗我说外祖母睡着了，（）对我说实话，外祖母永远不会回来了.七、按要求改写句子.(6分)1.我赞美小草生生不息的绿色精神.(缩句)2.鹅咬住了衣襟.(把句子说具体)3.同学们培养了勤学好问的习惯.（修改病句）八、根据课文内容填空.(4分)1．少壮不努力，________________________________.2．一日之际在于晨，________________________________.3．黑发不知勤学早，________________________________.4．花有重开日，________________________________.九、课内阅读，完成练习.(8分)我记着金奎(kuí guī )叔的话，以后一直不怕鹅了.有什么可怕的!它( )把我们看得比它小，( )我们实在比它强(jiǎng qiáng)呀!怕它干吗?果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭( kēng háng)吭“叫几声，扇(shān shǎn)几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了.看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，尽管它把我们看得比它大.1.划掉括号里不正确的读音.（2分）2.照样子写词语.摇摇摆摆: （2分）3.在文中括号里填上恰当的关联词，再用这个关联词写一句话.（2分）4.作者为什么以后不再怕鹅了?为什么也不再无缘无故欺负牛了? （2分）十、阅读短文，完成练习.(13分)河滩小河在这儿拐了个弯.它放慢脚步，轻轻地，轻轻地走，一年一年，这儿淤下一片河滩，一-片绿茵茵的，被嫩草覆盖了的河滩.牵来枣红马，我让它在河滩上吃多汁的青草.太阳是那样灿烂.挥舞着小领褂，紧紧地，我追赶一只红肚子蜻蜓.....最有趣的，是仰面躺在柔软的草地上，随手扯一根草茎，放在嘴里嚼着，嚼着.天是那样蓝，那样亮;云是那样白，那样轻!叫天子(云雀)像拋在空中的一块石头，忽闪忽闪的，却不落下来.它放声歌唱，欢乐的歌声从天而降.翻一个身，用双手拄着下巴，我看着一堵蓬松的云，漫过村后的山包，慢慢地又从树顶上升起.树枝拉住它，把它扯成了一片一片……这时，一匹白马飞跑过来了，穿水红衣服的小姑娘，骑在白马上.那是小芳，敢骑着马奔跑的小芳.两匹马打着响鼻互相招呼.它们在-起吃草，吃很多带甜味的熟地草，吃很多野小米草.我和小芳坐在草地上，前面是一湾流得非常平静的河水.我们合看--本画书，把每一幅图画都印在心里.把画书小心地收好，我们又在一起玩“斗草”:挤出草汁来相碰，看谁把谁的草汁吸过去.我输得最多，在眼皮上夹了好多乐眼草，真气人.我不玩了，我要到河边去做一支漂亮的柳哨.吹着柳哨回来，我向小芳夸耀我的柳哨做得多好!小芳急忙站起来，头上戴一顶野花编织的花冠!“怎么样?”小芳头一偏，咯咯咯地笑个不停.这疯姑娘!……美丽的夏天的傍晚，可爱的河滩是我们的乐园.暑热已经下去.草吐着香气，泥土吐着香气，从河面上来飘来潮湿的水的香气.翻跟头，打滚，跳“小黄牛”，玩老鹰叼小鸡……要怎么玩就怎么玩.我们是那样快乐!1.在短文中找出合适的词语填在括号里.（3分）（）的河水（）的草地（）的云（）的柳哨（）的傍晚（）的花冠2.通过读文你知道这儿的河滩是怎么形成的? (2分)3.我和小芳到河滩是来干什么的? (2 分)4.“我”为什么叫小芳“疯姑娘”呢? (3分)5.“我们是那样的快乐!”你认为是一种什么样的快乐? (3分)十一、习作.（30分）俗话说：“滴人之恩，当涌泉相报.”你有接受过别人的恩惠吗？如果有，是在什么时候，什么情况下接受别人帮助的？你又是怎么感谢恩人的？或者你准备怎样感谢恩人呢？写一写吧，把事情的起因、经过、结果写清楚.参考答案一、忙乱班级情节事到临头自信等候责骂摇头晃脑二、比一比，再组词.(8分)虽（虽然）甚（甚至）摔（摔倒）欺（欺骗）浊（浑浊）基（基础）率（率先）期（星期）暑（暑假）竟（竟然）忧（忧伤）稳（稳定）薯（红薯）竞（竞赛）优（优秀）隐（隐约）三、给下面的生字选择正确的读音.(6分)捶（chuí chíu）胸（xōng xiōng）划（huá huà）船扇(shān shàn)几扇(shān shàn) 翅膀拖倒（dǎo dào）四、给下面的生字加上“扌”，写出表示动作的词语，填入括号里.（6分）垂莫屋率殳盲人( 摸 )象 ( 握 )手言和 ( 捶 )胸顿足能( 掐 )会算 ( 摔 )跤能手 ( 投 )石问路五、按要求写词语.(6分)近义词：准确（精确）教诲（教导）审视（注视）反义词：熟悉（陌生）相信（怀疑）开始（结束）六、选择恰当的词语填空.(5分)①是……就……②不像……而像……③与其……不如……④虽然……但是……⑤不要……要……1．同学们要记住：放学后( 不要)在外面玩，( 要)及时回家.2．人们常说“十月有个小阳春”，这时候的天气有时( 不像)秋天，( 而像)是回到了春天.3．妈妈常说，犯了错误，要勇于承认.( 是)怎么做的，( 就)怎么说.4.（虽然）明天还会有新的太阳，（但是）永远不会有今天的太阳.5.他们知道（与其）欺骗我说外祖母睡着了，（不如）对我说实话，外祖母永远不会回来了.七、按要求改写句子.(6分)1.我赞美小草生生不息的绿色精神.(缩句)我赞美绿色精神.2.鹅咬住了衣襟.(把句子说具体)凶恶的鹅死死地咬住了我当胸的衣襟.3.同学们培养了勤学好问的习惯.（修改病句）同学们养成了勤学好问的习惯.八、根据课文内容填空.(4分)1．少壮不努力，____老大徒伤悲____.2．一日之际在于晨，_____一年之计在于春________.3．黑发不知勤学早，_____白首方悔读书迟_____.4．花有重开日，___人无再少年_____.九、课内阅读，完成练习.(8分)我记着金奎(kuí guī )叔的话，以后一直不怕鹅了.有什么可怕的!它(虽然)把我们看得比它小，( 可 )我们实在比它强(jiǎng qiáng)呀!怕它干吗?果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭( kēng háng)吭“叫几声，扇(shān shǎn)几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了.看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，尽管它把我们看得比它大.1.划掉括号里不正确的读音.（2分）2.照样子写词语.摇摇摆摆: 严严实实快快乐乐（2分）3.在文中括号里填上恰当的关联词，再用这个关联词写一句话.（2分）虽然他长得很胖，可他的动作却很敏捷.4.作者为什么以后不再怕鹅了?为什么也不再无缘无故欺负牛了? （2分）作者从金奎叔的话中明白了,并不是看起来强的就强，看上去弱的就弱.十、阅读短文，完成练习.(13分)河滩小河在这儿拐了个弯.它放慢脚步，轻轻地，轻轻地走，一年一年，这儿淤下一片河滩，一-片绿茵茵的，被嫩草覆盖了的河滩.牵来枣红马，我让它在河滩上吃多汁的青草.太阳是那样灿烂.挥舞着小领褂，紧紧地，我追赶一只红肚子蜻蜓.....最有趣的，是仰面躺在柔软的草地上，随手扯一根草茎，放在嘴里嚼着，嚼着.天是那样蓝，那样亮;云是那样白，那样轻!叫天子(云雀)像拋在空中的一块石头，忽闪忽闪的，却不落下来.它放声歌唱，欢乐的歌声从天而降.翻一个身，用双手拄着下巴，我看着一堵蓬松的云，漫过村后的山包，慢慢地又从树顶上升起.树枝拉住它，把它扯成了一片一片……这时，一匹白马飞跑过来了，穿水红衣服的小姑娘，骑在白马上.那是小芳，敢骑着马奔跑的小芳.两匹马打着响鼻互相招呼.它们在-起吃草，吃很多带甜味的熟地草，吃很多野小米草.我和小芳坐在草地上，前面是一湾流得非常平静的河水.我们合看--本画书，把每一幅图画都印在心里.把画书小心地收好，我们又在一起玩“斗草”:挤出草汁来相碰，看谁把谁的草汁吸过去.我输得最多，在眼皮上夹了好多乐眼草，真气人.我不玩了，我要到河边去做一支漂亮的柳哨.吹着柳哨回来，我向小芳夸耀我的柳哨做得多好!小芳急忙站起来，头上戴一顶野花编织的花冠!“怎么样?”小芳头一偏，咯咯咯地笑个不停.这疯姑娘!……美丽的夏天的傍晚，可爱的河滩是我们的乐园.暑热已经下去.草吐着香气，泥土吐着香气，从河面上来飘来潮湿的水的香气.翻跟头，打滚，跳“小黄牛”，玩老鹰叼小鸡……要怎么玩就怎么玩.我们是那样快乐!1.在短文中找出合适的词语填在括号里.（3分）（平静）的河水（绿茵茵）的草地（白白）的云（漂亮）的柳哨（美丽）的傍晚（野花编织）的花冠2.通过读文你知道这儿的河滩是怎么形成的? (2分)因为小河拐弯放慢了速度，淤积而成的河滩.3.我和小芳到河滩是来干什么的? (2 分)我和小芳到河滩是来放马.4.“我”为什么叫小芳“疯姑娘”呢? (3分)因为小芳的纯真、自然让人觉得没有心机，所以就像是“疯姑娘”.5.“我们是那样的快乐!”你认为是一种什么样的快乐? (3分)“我们是那样的快乐！”是指自由自在地，亲近自然的、无拘无束的玩耍.十一、习作.（略）。
部编人教版小学语文四年级下册第一单元测试卷(4套含答案)
第一单元测评卷（一）一、看拼音或看图，写字词。
（8分）1.小荷才露尖尖角，早有qīng tíng（）立上头。
2.她半dūn（）着，在洁白的画布上用心地描huì（）着心中故乡的样子。
3.“学生提案上两会”的真正意义在于培养青少年参与祖国建设的意识，树立青少年的主人wēng（）精神。
4.他提出的问题非常尖ruì（），在场的教授都不知该如何回答。
5.右边的图片让我想到一个词：zá cǎo（）丛生。
二、下列句子中，加点字注音全部正确的一项是（）（3分）A.篱落疏．（shū）疏一径．（jīng）深，树头新绿未成阴。
B.姥姥家门外种着芍．（sháo）药和鸡冠花，这些花儿朴．（pǔ）素中带着几分华丽。
C.躺在船上，望着夜幕中无数闪烁．（shuò）的星星，我很快就入眠．（mín）了。
D.蝙．（piān）蝠通常只在夜间出来觅．（mì）食。
三、用“”画出每组中与其他事物不是同一类的词语。
（8分）1.丝瓜苦瓜冬瓜哈密瓜2.凤仙花芍药鲜花大丽菊3.燕子天牛知了纺织娘4.深秋初冬踏春仲夏四、选词填空。
（6分）和谐和睦1.红霞、晚风、归巢的鸟儿和乡下人家一起，绘成了一幅自然、（）的田园风景画。
2.从“醉里吴音相媚好”一句中，我们可以感受到这对老夫妻相处得非常（）。
霸气霸道3.小明这孩子很（），不管什么东西都要跟哥哥抢。
1/ 274.美术老师简单几笔就在黑板上画出了一只（）十足的雄鹰。
天高地阔天高地厚5.居然敢向老虎发起挑战，这只小老鼠实在是太不知道（）了。
6.他们好几年没见了，好不容易聚在一起，就边吃火锅边（）地聊了起来。
五、按要求完成句子练习。
（10分）1.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
（用自己的话写出诗句的意思）2.即使．．附近的石头上有妇女在捣衣，它们也．从不吃惊。
（用加点字词写句子）3.发明这天窗的大人们，应得是感谢的。
（用修改符号修改病句）4.三月的桃花水，是．春天的竖琴。
四年级下学期语文1-8单元试题(含期(带答案)
上册上学期下册下学期试卷教案一、积累运用1.看拼音，写词语。
d òn ɡ t ín ɡ w ú xi á p ān d ēn ɡ sh ān lu ánlu ò tuo p ín ɡ zh àn ɡ w ān y án mi án y án2.补充词语，并按要求归类。
水（ ）如（ ） （ ）态（ ）千 红叶（ ）（ ）千（ ）万（ ） （ ）峦（ ）伟 （ ）（ ）见底（ ）地而（ ） （ ）峰（ ）立 （ ）流不（ ）描写山的词语：描写水的词语：3．诗句积累，填空。
（1） ，白银盘里一青螺。
（2）日出江花红胜火， 。
（3）大漠孤烟直， 。
（4）春江潮水连海平， 。
（5） ，带雨云埋一半山。
4．仿写句子。
例：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
（1）怎样大的一幅画呢？，是这样大的一幅画。
部编版语文上册 上学期我攀登过（锋 峰）峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真奇啊，一座座（拔 拨）地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明（丽 立），倒映水中；桂林的山真险啊， 危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
（1）“障” 用部首查字法应查部首 ，用音序查字法应查音序 。
（2）用“\”划去括号中错误的字。
（3）泰山的特点是 ，香山的特点是 ，桂林的山的特点是 。
（4）文中分别把桂林的山比作 、 、 ，十分逼真。
（5）照样子用加点词语写句子。
桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
（……像……像……像……）6.课外阅读。
（一） 我家的小园我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬．（s ū sh ū）菜、花草和树木。
人教部编版小学四年级下册语文单元测评卷(含答案)
3.诗中展现出的是一幅素淡的水乡风景画,写了、、
、等景物,静中有动,动中有静,使人感受到水乡宁静、优美的景色和浓郁的乡村生活气息。(8分)
4.诗人写的虽是普普通通的景物和日常生活的小事,但给人美的享受,表达了诗人的心境。(3分)
(二)我爱乡居
记得有一位作家在一篇文章中说:“台湾的鸟不语,花不香。”我相信这位作家一定是住在台北市。在台北市,看到的是高耸的洋楼,蛛网般的电线,根本看不到鸟,自然听不到鸟语。台北市早已是寸土寸金,()有豆腐干大的一个院子,()都铺上了水泥。偶尔在阳台上种上一盆花,过多的二氧化碳,使花朵发暗,叶子发黑,连新鲜都谈不上,自然不会散发香气。()住在郊外的人,()知道位于亚热带的台湾,一年四季都有鲜花吐香,一天到晚都有鸟语不休。
C.春天一到,鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。
人教部编版语文四年级下学期第五六单元测试题(含答案)
人教部编版语文四年级下学期第五六单元测试题(含答案)四年级语文下册第五六单元测试卷时间：90分钟满分：100分）题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、看拼音，写词语。
（7分）1.作为一名小学生，不仅要努力研究，平时还要注重扩大自己的研究范围。
2.小栓子在亢奋中迈着大步，一不小心掉了下去，摔伤了膈膜。
二、下列加点字读音完全相同的一项是（2分）A.鼻塞．堵塞．塞．车边塞B.倔强．强．大坚强．勉强C.和．气和．面应和．暖和D.荷．兰荷．叶荷．包蛋三、选字组成词，看谁做得好又快。
（6分）絮紧紫】棉）絮（绷）紧（紫）色（色）张叭扒趴】叭）叭（扒）开（趴）嗒仅汉叹】___（叹）叹（仅）有男子（汉）壤镶嚷】土（壤）镶（嚷）叫（嵌）四、查字典，填空。
（4分）窄”用音序查字法应先查大写字母Z，再查音节ai；用部首查字法应先查穴部，再查5画。
它的反义词是宽阔。
“窄”在字典里的解释有：①横的距离小；②（生活）不宽裕；③（心胸）不开朗。
你来选一选。
1.心眼儿窄的人不能称为男子汉。
（汉）2.他家的日子过得挺窄。
（生活）3.误流时而宽，时而窄。
（横的距离小）五、仿写词语。
（6分）1.眨眼间（形容时间短的词语）：2.绒毛茸茸（ABB式词语）：__细长翘翘__（形容柳树枝条的词语）__绿油油__（形容柳树叶子的词语）3.锵锵有声（描写声音的词语）：__叮叮当当__（形容铃铛声的词语）__咚咚响__（形容敲门声的词语）4.飘飘然（AABB式词语）：__轻飘飘__（形容雪花的词语）__悠悠转__（形容风车的词语）六、在括号里填上恰当的关联词。
（8分）1.___很用功，（因此）他的成绩一直很好。
2.（虽然）下雨了，但是小朋友们还是很开心地玩耍。
3.这本书很有趣，（所以）我一口气读完了。
4.大家都很累了，（因此）决定提前结束会议。
剔除下面文章的格式错误，删除明显有问题的段落，然后再小幅度的改写每段话。
小英雄雨来为了掩护___，牺牲了。
人教版(部编)四年级语文上册第六单元测试卷及答案(含两套题)
人教版（部编）四年级语文上册第六单元测试卷及答案一、看拼音，写字词。
1.我觉得你这样做，shèn zhì（）是gù yì（）的。
2.依据目前的战kuàng（），男主人公很可能会kuì bài（）而归。
3.wán pí（）的狐狸rě（）怒了老虎，老虎纵身一跃qiā（）住了它的bó zi（），狐狸再也táo（）不掉了。
二、选词填空。
通情达理重整旗鼓得心应手不动声色1.输了没什么，总结一下这场比赛的经验教训，（），下一场接着打。
2.爷爷用钢笔写字不顺手，用毛笔反倒显得（）。
3.昨天，我不小心把油瓶弄翻，姐姐（）地帮我把地板擦得干干净净。
4.他是个（）的人，只要你向他认个错，他会原谅你的。
三、补充下面的词语，并选择其中的两个词语写一句话。
（），寸有所长病从口入，（）比上不足，（）（），谬以千里（）天荒（）边鼓（）钉子四、根据提示，完成句子练习。
1.我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。
只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。
（1）用“”画出描写“我”的表演的词句。
（2）“”一词写出了观众的反应，“脸上一阵热”说明“我”此时的心情。
2.用加点词语再写一个句子。
可是老虎在笼子里不是．．打瞌睡，就是．．垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。
五、回忆课文内容，判断下列说法的正（√）误（×）。
1.《牛和鹅》中，“我们”总是欺负鹅，而害怕牛。
（）2.《一只窝囊的大老虎》中，“我”因为不会豁虎跳而成为了“一只窝囊的大老虎”，老师和同学们都很嫌弃“我”。
（）3.《陀螺》中“我”用一个鸭蛋形的陀螺战胜了另一个小朋友的大陀螺，说明了“人不可貌相，海水不可斗量”。
（）六、口语交际。
李明：我真是难过，爸爸又失约了，。
张强：我能理解你的心情，。
李明：是的，爸爸工作确实很忙，。
张强：。
新部编版语文四年级上册第六单元基础测试卷(两套附答案)
部编版小学语文四年级上册第六单元测试卷（两套附答案）时间:90分钟（第一套）总分:100分题号一二三四五总分得分一、字词百花园。
(32分)1.用“√”选出下列加点字的正确读音。
(3分)露．面(lòu lù)笨拙．(zhuōzhuó)掐．住(qiājiā)旋．风(xuàn xuán)凭．借(pín píng)撇．嘴(pěi piě)2.看拼音,写词语。
(8分)shìbīng réng rán duàn luòkùzidàgài huáng hūn chīkuībǎwò3.选字组词。
(4分)【跪脆】()倒干()()弱下()【欺斯】()文()负()凌瓦()【练炼】()习()冶操()锻()【豪毫】()毛自()丝()()杰4.写出下列加点词语的反义词。
(4分(1)我们看到鹅,那就完全两样了:总是远远地站在安全．．的地方,才敢看它。
()(2)为此我不知挨了多少责骂．．,可仍然不肯住手。
()(3)我的叔叔,一位很有童心的年轻．．民警。
()(4)这时,有一个顽皮．．的孩子故意要引它们来。
()5.照样子,写词语。
(6分)嘎嘎大叫(AABC式)__________________________________________兴致勃勃(ABCC式)___________________________________________无缘无故(ABAC式)___________________________________________手舞足蹈(含人体部位)___________________________________________6.在括号里填上恰当的词语。
(3分)一()情节()的时刻()地闪躲一()滚珠()的目光()地走来7.根据提示在横线上填写恰当的四字词语,使句意完整。
部编版四年级语文上册第第六单元 达标测试卷附答案 (2)
部编版四年级语文上册第六单元达标检测卷基础百花园(39分)一、下列加点字的读音完全正确的一项是( ) (2分)A. 红薯．(shǔ) 露．面(lù) 芹．菜(qín) 凯旋．(xuán)B. 旋．风(xuàn) 芋．头(yù) 主角．(jué) 哄．堂(hōng)大笑C. 露．珠(lù) 莲藕．(ǒu) 起哄．(hōng) 钉钉．子(dīng)D. 殷．切(yān) 荣誉．(yù) 彻．底(qiè) 冰山一角．(jiǎo)二、读拼音，写词语。
(8分)三、给下列句中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号中。
(4分)【老】①年岁大(跟“少、幼”相对)；②很久以前就存在的；时间久的(跟“新”相对)；③原来的；④对某些方面富有经验；老练(跟“嫩”相对)；⑤经常。
1. 小明的爸爸是修理汽车的老．手。
( )2. 这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老．想象着那只陀螺英武的风姿。
( )3. 这件大衣式样已经很老．了。
( )4. 他虽然已经六十多岁了，但是一点儿都不显老．。
( )四、下列句中加点词语用得不正确的一项是( )(2分)A. 每逢学校搞活动，刘春辉总是打头阵．．．，从不叫苦叫．．．，挑大梁累。
B. 小明读书一直都不专心，但是今天却碰钉子．．．似的认真起来。
C. 在后半场比赛中，他很快反败为胜，占上风．．．了。
D. 据统计，全国已经有多个城市为新能源物流开绿灯．．．。
五、将下列词语补充完整，并完成练习。
(11分)( )缘( )故通( )达( ) ( )名( )义( )头( )脑手( )足( ) ( )心( )手1. 龙船，_____________，就是像龙一样的船。
(选词填空，1分)2. 形容懂得道理，说话做事合情合理的词语是__________。
(选词填空，1分)3. 我发现第二行的词语都含有____________________，这样的词语我还会写：________________、_______________。
人教部编版四年级下学期语文第5-8单元检测题(含答案)
四年级语文下册第五-八单元测试题（时间90分钟满分100分）一、我能认真书写。
同学们，读书时要使用书签，请你在下面空白书签上竖着写上一句关于读书或学习的格言，送给自己。
书写要求：①竖写时，要自右向左书写；②字距要均匀，上下字要对齐；③注意作者名字的位置，使格式更美观。
二、选择填空。
（一）给加点的字选择正确读音。
1.一刹．（A.shàB.chà）那2.倔．强(A.jué B.juè)3.妨．碍(A.fángB.fǎng)4.祈．求(A.qí B.qǐ)5.解剖．（A.pāoB.pōu）6.弥．漫（A.mí B.ní）7.战役（A.yí B.yì）8.漆．黑（A.xīB.qī）9.冲．（A.chōng B.chòng)破乌云10.冲．(A.chōng B.chòng ）着太阳，逆风飞翔（二）选择近义词填空。
A.慰藉B.安慰C. 忘记D. 忘怀11.书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的（）。
12.这几天她心情不好，你要好好（）她一下。
13.童年的趣事总是令我难以（）。
14.中国人永远不会（）日本侵华的历史。
（三）根据情境选择合适的成语填空。
A.囊萤夜读B.凿壁偷光C.铁杵成针D.程门立雪15.玲玲学习缺乏毅力，遇到一点困难就想放弃，这样会一事无成。
如果让你来劝她，你会给她讲成语故事（）。
16.小芳爱贪玩，学习不够刻苦，你会给她讲成语故事（）、（）。
17.小浩在课堂上经常打断老师的讲课，无视老师的讲授，认为自己都会了，你会给他讲成语故事（）。
（四）选择合适的词语填空。
A.临危不惧B.惊慌失措C.彬彬有礼D.心急如焚18.超市突然着火了，（）的顾客一齐冲向了门口。
19.火车快要开走了，可是爸爸迟迟没来，我和妈妈等得（）。
20.面对可怕的疫情，医护人员（）,冲向一线与病毒战斗。
21.他看起来温文尔雅，行为举止（），很是讨人喜欢！（五）下面选项中没有错别字的一项是（）。
部编版四年级上册语文第六单元检测卷含答案
部编版四年级上册语文第六单元检测卷含答案四年级上学期语文第六单元测试题时间：90分满分100分一、基础训练营（49分）1.看拼音，写词语（8分）父母神制大概口罩车厘子解除打嗝亏败2.给加点的字选择正确的读音（4分）XXX）束（脚爪jiǎozhuǎzhǎo）挣（正zhèngzhèng）（脱suō）束扇shānshàn）翅膀（脚爪jiǎozhuǎzhǎo）扇尽jìn）管（胳臂bìbei）情qíng）尽（尽jìn）3.选词填空（3分）如果……就……因为……所以……虽然……但是……1）如果牛的眼睛看人，因为大家都说觉得人比牛大，所以牛是怕人的。
2）虽然我们都欺负牛，但是牛像是无所谓似的。
3）如果在路上碰到鹅，因为我们怕，所以得绕个大圈子才敢走过去。
4.依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（）（2分）精品试卷这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。
B。
撞向闪向撞翻5.下列加点字中读音全对的一项是（）（2分）B。
酒瓶píng 恐怖bù欺负qī6.在括号里填上与加点词语意思相反的词语（4分）1）我的性格比较浮躁，而哥哥却比较沉稳。
2）遇到困难不要胆怯退缩，要勇敢面对。
3）因为他坚持锻炼，原本虚弱的身体变得十分结实。
4）我们要注意安全，危险的事情不能做。
7.指出下面句子中运用的描写方法（填序号）（4分）A。
动作描写 B。
语言描写 C。
神态描写 D。
心理描写跟我学：人物描写的方法主要有五种，即外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写，神态描写与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。
（3）神态描写一、语文知识运用部分1.改错2) 他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅摔到了半空中。