高校图书馆应向社会开放
高校图书馆面向社会教育开放的难点与对策
高校图书馆面向社会教育开放的难点与对策摘要：高校图书馆向社会开放，不但可以提高图书馆文献资料信息资源的利用率，实现公共资源公众享用，还可以为构建学习型社会提供有力的支持。
但同时，向社会开放也存在管理上约束乏力，并可能会给校园带来不安全因素。
因而提出通过向社会进行半开放，积累管理经验，再过渡到完全向社会开放。
关键词：图书馆；社会教育；开放管理高校图书向社会开放由“探讨”转变为“呼声”，足以说明社会对图书资料的需求程度在不断提高，也说明高校图书馆向社会开放的必要性和紧迫性。
高校图书馆一般都会根据学校发展和学科建设购置大量的图书资料，并且更新相对较为及时。
的确，高校图书馆丰富的信息资源向社会开放不但可以提高图书信息资源的利用率，实用公共资源公众享用，还可以为构建学习型社会提供有力的支持。
但是，由于在实际运作上还存在许多难以协调的问题，因而目前高校图书馆向社会开放程度还很低。
本文旨在通过分析高校图书馆向社会开放存在的具体难点，试图寻求有效的解决途径，以使高校图书馆丰富的文献资源更好地为社会服务。
一、高校图书馆面向社会开放现状高校图书馆社会化、面向社会、向社会开放等方面的探讨已经开始的事了。
然而，时至今日，高校图书馆向社会开放还很低。
从相关资料提供的全国高校图书馆高向社会开放的情况来看，一部分高校图书馆曾面向社会人员开放，然而因各种原因又停止对外开放；也有一部分高校图书馆只是向社会半开放，对邻近学校的在校学生开放；而更的高校图书馆是完全不对社会开放，只对本校学生开放。
笔者走访了十几所高校的高校图书馆和院系资料室，经调查了解到这些学校的图书馆均不对外开放。
在与部分高校图书馆工作人员交谈中得知，高校目前对学生全部免费，学生还书都非常自觉。
在管理上，由于在校学生思想行为都相对比较单纯，加之学校有规章制度约束，学生借书还书信息都易于处理，借阅到期末还也很容易通知到本人，因而管理上比较简单。
然而，有的高校图书馆曾对外开放，由于经常发生外来读者与高校图书馆管理人员吵架的事情，而且学校管理制度对外来人员没有约束力，存在管理上的难题，因而只好停止对外开放。
高校图书馆向社会开放的几种途径
收稿 日期 ： ０ ０ ２ ８— ７—１ ０ ２
作者简介 ： 刘速峰 （９ １ ， ， １７ 一） 女 山西原平人 ， 忻州师范学院经济管理 系馆员 ， 从事 图书馆 学研 究。
１８ ２
忻 州 师 范 学 院 学 报
第２ ４卷
当前 ， 我们的根本 任务是集 中力量进 行现代 化建设 ， 坚
学图书馆几乎 都 向校 外人 员开 放 ， 他们 不分 地 区 、 年龄 、 种
族， 所有来 馆者 ， 只要 出示 能够证 明 自己身份 的证件 ， 就可 以 办理有关手续 ， 进入馆 内利用各种信息资源 。日本的部分大 学也正分层次的向社会开 放。发达 国家 成功 的经验值 得我
需 。而高校图书馆不仅藏有最新资料 ， 而且 还收藏有 许多蕴 含着基本知识 、 基础 理论 的资料 ， 以及政 治教 育资料 。只有
济效 益。例如 同济大学 图书馆 、 汉钢铁 学 院图书馆 将 ， 武 信
力的发展 ， 现代印刷 水平大 幅度地提 高 ， 文献 每天都 在快 速
增长， 保存 已不再是 图书馆 的主要职能 。文献资源的有效 而 广泛 的利用 已成为图书馆工作的 目标 ， 其主要途径是 向社会 开放 ， 在图书等文献 的有效期 内发挥其最大的效益。另一方
息产 品转化成 商品 ， 年创产值几十万元 ； 东、 丹 大连等地市级 图书馆 ， 每年信息开发都直接创利十多万元 。上海图书馆 面
向工农业生产 和城 市建 设 ， 开展 信 息有偿 服务 ， 年收入 １０ １ 万元左右 ， 占国家同期 经费拨款 的 ５ ． ％ 。获 得的利润 ， ４５ 一
要作 用
一
Hale Waihona Puke １ 高校图书馆向社 会开放的必要性
高校图书馆对社会开放服务成效概谈
当时为 ６ 亿） “ ‘ ６ 亿多册高校 图书与 中国 办学规模的扩大和教育部高校本科教育评估 通过对 公共馆和 高校馆之 间网络化实施 建设对图书馆资金 程度 的调查表 明： 高校馆拥有 网络版 电子期刊 公众距离遥远， 这不仅是资源的浪费， 而且， 有
资源约 占社会总量的 ４ ０ ％以上 。 从购书经费来 比拟的， 高校馆对 社会 开展信息服 务有 比较理 看， 每年高达近十亿元以上。高校馆的信 息资 想的文献保证 。 但 高校馆 的读者相对来 说略显 源如此丰富 ， 可是每年只利用 ９ ， ０ ０ ０万册次左 不足，展示 自己优势 的活动 范围也显得狭 小。 右， 造成 文献资源 的浪费和 闲置， 使得高校 馆 而公共馆 无论人员素质 、 硬件水平 ， 都与高校 仍是校园的一个孤立 的 “ 知识岛” 。 在一些 自动 馆有一定 的差距 。 但是， 公共馆也有它的优势 ，
投入 的力度 ， 各 高校 文献资源得 以较 大幅度扩 的为 ６ ５ ％， 公共 馆仅为 ２ ８ ． ６ ％； 高校馆拥 有联 人 指出 ，这是否也 是高校 的一种资源垄 断行 甚 至是知 识歧视 ？ ‘ 大 学是一个社会 的知 充。 但高校馆过去受传统观念 的影响和封闭式 机数据库 的为 ３ ０ ％， 而公共馆仅为 ２ ． ９ ％。 总体 为，
势， 对于它服务的效果如何， 并怎样开展服务 字。高校馆不仅收藏了大量的一次文献， 而且 高校馆和公共馆各有优势。高校馆资源丰富，
人才 多， 现代化程度 高， 自 动化管理 已 才更有效， 是值得分析和研究的ｆ ｏ － ］ 题。本文就 也收藏和编 制 了丰 富的二、 三 次文 献 ， 如各种 设备好 ， 高 校 图书馆 向社会服务５ ｌ 因， 从开展 为社会服 专题 目录、 书 目索引、 文摘综述等， 从而为各种 经走上正轨 。 另外， 高校馆购置经费相对稳定 ，
浅析高校图书馆对社会开放之利弊
浅析高校图书馆对社会开放之利弊作者：史玉珍来源：《中文信息》2019年第04期摘要：公图法的颁布和实施引发了学界和社会公众对于高校图书馆对外开放这个热点问题的新一轮讨论。
面对高校图书馆对社会开放的不同声音，通过各方面参考及调查研究，笔者对高校图书馆对社会开放的利弊进行了分析，以供各位参考借鉴。
关键词：高校图书馆社会开放利弊分析中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2019）04-00-02高校图书馆是一个学校文明的标志，文化的象征。
随着阅读文化与书香社会的提出以及全民阅读的普及，有许多学者提出了高校图书馆对外开放的必要性。
2018年1月1日起实施的《中华人民共和国公共图书馆法》提出：国家支持学校图书馆、科研机构图书馆以及其他类型图书馆向社会公众开放。
早在2012年3月12日，位于北京行政区域的国家图书馆市属公共图书馆、高校图书馆、科研院所图书馆、党校系统图书馆以及中小学图书馆共110余家，自愿联合成立首都图书馆联盟（以下简称“联盟”）。
有32所高校图书馆参加联盟，承诺将向广大市民开放[1]。
图书馆对外开放取得了一定的成果，成都市对外开放的8所高校（电子科技大学，西南石油大学，四川大学，西华大学，西南交通大学，西南民族大学，成都学院，成都信息工程学院）图书馆基本上都实现了对外开放，他们提供进馆阅读，但对于借阅的权限则是因馆而异，有的允许借，有的不允许外借，允许外借的借阅天数也是不同的[3]。
也部分高校图书馆由于场馆或者人员数量不足等原因不具备对外开放的条件而没有对社会开放，例如江苏省的南京工业大学，东南大学，南京医科大学，南京财经大学，南京林业大学，南京信息工程大学，南京审计学院，河海大学，江苏科技大学等[4]。
本文通过广泛的文献调研以及问卷调查，分析和探索了高校图书馆对外开放的利弊并提出高校图书馆对外开放的有效策略。
一、高校图书馆对社会开放的必要性高校图书馆员在图书馆活动中是最活跃、最积极的因素，高校图书馆员主要为在校大学生服务，他贯穿在整个图书馆服务中。
论高校图书馆资源和服务社会化
部、 技术公关部等。同时， 随着 图书馆工作人员及读 者的心理的较大变化 ， 传统 的管理模式与管理方法 也要相应作如下变革 ： 图书馆的管理思想将从物本
主义向人本主义演变 ， 以人 为中心 ， 管理重 心要 从 对馆舍 、 设备 、 书刊的管理逐步转 向对读者 、 对图书 馆 工 作人 员 的管理 。 图书馆要提高效率 ， 最根本 的就是要提高 图书 和的利用效率 ， 最有效的手段就是缩短 图书借阅时 间（ 一般把借 阅天数设定为 ２ 天 ）加快流通速度 ， ０ ，
［ 关键词 ］ 高校图书馆 ； 资源； 服务社会化 ［ 图分类 号 ］ ２８６ 中 Ｇ ５．
［ 文献标 识码 ］ Ａ
长期 以来 ， 高校图书馆主要为本校教学 、 科研 提供文献信息服务 ，与社会大众 的需求相距遥远。
都有 几十年 了，积累 了大量 的图书资源和 电子资
源， 这部分资源一般只对本校及很少 的校外通用借 书卡的读者开放 ， 造成大量资源浪费 ， 特别是 电子 资源都是按年付费采购来的，如果利用率不高 ， 浪 费了大量学校投入的图书经费 ， 作为一个图书馆管 理人员反复思考一个问题 ：如何提高资源 的利用 率， 最大限度地发挥图书应有的作用 ， 为读者服务？ 二、 高校 图书馆实行资源社会化和服务社会化
和科研工作 的开展 。高校图书馆对社会开放 ， 也会 带来图书馆工作人员工作量成倍 增加等 问题 ， 如 但
★［ 收稿 日 ］ ０ １ １ — ２ 期 ２ １－ ２ ２ ［ 作者 简介 ］ 陈 月 （９５ ）女 ， １８一 ， 江苏南京人 ， 助理馆员 ， 研究方向 ： 图书馆管理 。
●
（ ） 一 区域内高校图书馆之间资源共享 在信息爆炸的年代 ，要试图以一馆之力完成如 此大业恐怕还是有些难度。 所以各大学图书馆要“ 手 拉手” 的进行活动 ， 尽量参加区域性的文献资源共建 共享 。各馆之间 ， 相互竞争， 提高服务质量 ； 相互合 作， 提高资源利用率。要解决这个问题 ， 可以学习美 国， 制定 出一部《 图书馆法》 实行 “ ， 依法治馆” 以完 ， 善操作上的流程 。 另外还需广为宣传 ， 增强各大学图
论高校图书馆向社会开放
情报 探 索
第 １ 期 （ １５期 ） １ 总 ４
论高校图书馆向社会开放
田 永梅 张 颖 君
（ 尔滨 工 业 大 学 图 书馆 黑龙 江 １ ０ ０ ） 哈 ５ ０ １
摘 要 基 于我 国公 共 图 书馆 事 业 的 状 况 和 国外 大 学 图 书馆 对 社 会 开 放 的情 况 ， 析 了我 国高 校 图 书 馆 实行 对 社 会 开 放 的 分
够 的。
２ 国外大 学 图书 馆对社 会 开放 图 书馆在 满足 本 校 师生
的服务 的同时 ， 都是 向社 会开 放 的。 国剑桥 大学 的 英 大学 总馆 、 学专 业 图 书馆 、 大 学科 院 系 图书馆 均采 用
开架方 式对 校 外读 者 服务 ，校外读 者 不必 提供 任 何 证 件就 可 以与 校 内读 者一 样享 有 阅读 、 浏览 、 网等 上
馆政 府 投入 ８ 元启 动 资金 、 万 每年 ３万元 购 书费 ， 这 对 于市 区人 口 ４ ０万人 的城市 来说 ．显 然是 远远 不 ０
收 稿 日期 ：ｏ ９ ０ － ３ ２ ０ — １ １
另 外 ．德 国 与法 国大 学 的图 书馆均 为其 周 边 地 区的居 民开 放 ： 日本 大学 图 书馆 与公共 图 书馆 没 有 明显 的界 限 。 在逐 步 地 、 都 程度 不一 地 向社 区公 众及 其他 学 校 的读 者 开 放 ； 丹麦 哥本 哈根 大 学 图书馆 、 挪 威奥 斯 陆大学 图书 馆 、芬 兰赫 尔辛 基大 学 图书 馆更 是完 全 打破 与公 共 图 书馆 之间 的壁 垒 ．馆员 既 担 负 本校 图书 馆之 责 ， 同时 又兼有 国家 图书馆 之职 ， 大 使 学成 为创建 人 人读 书 的城市 的 中坚力量 。 国外 的这 些做 法 主要 得益 于上 述 国家 在法 律 与 制度 上对 高校 图 书馆 的社 会 化职 能 给予 了界 定 。 以 美 国为 例 。 国高等 院校 分为 私立 和公立 两大 类 。 美 私 立 院校 是 由个 人及 私 人 团体 （ 如教 会或 企业 等 ） 助 资 而 建立 的 ： 公立 院校 主要 是 由联邦 政府 、 政府 和 地 州 方政 府 资助建 立 的 。 根据美 国联 邦高 等教 育法 规定 ， 公立 大 学 图书馆 是 用 纳税 人 的钱建 的 。理 应 为所 有 纳税 人服 务 ． 得 拒绝 校外读 者 。 不 并且 大家 所熟 知 的 某些 私 立 大学 ， 哈 佛 大学 、 鲁 大学 。 不会 拒绝 如 耶 也 市 民与游 客进 去 看 书或 者参 观 ．成 为没 有 围墙 的 大 学。 当然 。 中外 国情不 同 ， 上述 国家 的高 校数 量 占人 口数量 的 比例 较 高 ， 中 国高 校 尚处 于发 展 阶段 ， 而 如 要 赶上 国外 的开 放程 度 ， 要承 担更 多 的压 力 。 国外 但 的经验我 们 可 以借 鉴 。 ３ 我 国高校 图书馆 对社 会开 放 的必要性 ３１ 高校 图书馆 有责任 对社会 开放 ． 无论 从 体制 上 ，还 是从 高 校 为社会 服 务 的责 任
论高校图书馆面向公众开放式服务的可行性
从 以 上 资 料 可 以 得 知 ， 发 达 国家 ， 校 图 书 馆 面 向 社 会 面 向公 在 高 众 服 务 在 一 定 程 度 和 范 围 内是 可 行 的 ， 我 国 的高 校 图 书 馆 ， 有 相 而 拥 当丰 富 的馆 藏 资 源 ， 向 社 会 服 务 ， 行 开 放 式 服 务 是 一 个 很 有 现 实 面 实 意 义 而 又 相 对 比 较 复 杂 的 课 题 。 体 实 施 起 来 ． 面 临 诸 多 问 题 的解 具 将 决 ， 要 采 取 一 定 的方 式 与策 略 ， 重 点 对 以 下 方 面予 以考 虑 ： 需 可 （ ） 着 优 先 考 虑 本校 师生 读 者 的原 则 。高 校 图书 馆 应 以本 校 广 １本 大 师 生 员 工为 主 要 服 务 对 象 ， 是 由 高 校 图 书 馆 的性 质 决 定 的 ， 着 这 本
【 关键词】 高校 图书馆 面向公众服务 ；制约因素； 可行性措施
据 新 华 社 电 ， 化部 、 政 部 日前 出 台 的 关 于 推 进 全 国 美 术 馆 公 他 国 高校 图 书馆 的面 向 社 会 公 众 服务 工 作 中可 以得 到 借 签 和 经 验 。 文 财 共 图书 馆 文 化 馆 （ ） 费 开 放 工 作 的意 见 明 确 ，０ １年 底 之 前 国家 站 免 ２１ （） １ 有部 分 日本 大 学 图 书 馆 按 照 “ 源共 享 ， 为人 用 ” 原 则 ， 资 书 的 实 一 级 、 级 美 术 馆 全 部 向公 众 免 费 开放 ； 国所 有 公 共 图 书 馆 、 化 馆 行 对 社会 开放 通 常有 两 种 形 式 。 种 是 大 学 图 书馆 之 间可 以相 互 利 用 省 全 文 （ ） 现 无 障 碍 、 门槛 进 入 ， 共 空 间 设 施 场 地 全 部 免 费 开 放 ， 提 图 书 资料 。 日本 在 １ ８ 站 实 零 公 所 如 ９ １年 就 制 订 了 《 国立 大学 图 书馆 间 相 互 利 用 资 供 的 基 本 服 务 项 目全部 免 费 。据 悉 ， 是 继 ２ ０ 这 ０ ８年 博 物 馆 、 念 馆实 料 实 施 办法 》 各 国立 大 学 教 师 和 研 究 生 ， 要持 其 所 在 大 学 图 书 馆 签 纪 ， 只 现 全 面 免 费 开 放 后 的 推进 公 共 文 化 服 务 体 系 建 设 的又 一 重 要 举 措 ． 对 发 的 阅 览证 ” ，就 可 以到 全 国任 何 一 所 国 立 大 学 图 书 馆 查 阅 和 复 制 文 于 提 高 广 大 人 民 群 众 思 想 道德 和科 学 文 化 素 质 ， 障广 大人 民 群 众基 献 资 料 。二 是 部 分 大 学 图 书 馆 的 图 书资 料 可 向 当地 居 民 开 放 。在 市 内 保 本 权 益 ， 广 大 人 民 群 众 共 享 文 化 建设 发 展 成 果 ． 进 社 会 和 谐 稳 定 居住、 让 促 工作、 就学 的人都可 以在图书馆借 书， 登记 时只要 出示能证明 自
高校图书馆向社会开放探讨
我 国高校在校大学 生人数约三千万 ， 加上 教职工 ， 全国总 人口的 分资金 ， 占 高校图书馆 作为 公共 图书馆 开放 ， 既解决 了地 方政府 资金 问 比例不 超过百 分之三 ， 占据 了百分之六十 的图书 馆图书 资源和 购书 题 ， 却 又为高校图书馆发展带来了新的机遇 。 经费 ， 如果不对公众开放 ， 是明显的社会不公平。 ２ 与 企 业 、 研 院 所 合 作 实 现 资 源共 享 、 科 ３ 高校 图 书馆 向社 会 开放 是 扩 大影 响 扩 展 发 展 空 间的 有 效 途 径 、 高校图书资源应优先与 高校专业相关 ， 有长期 合作关系的企业、 科 在我 国， 高校绝大多数是公 立院校 ， 国家承担 办学经 费 ， 括图 研院相互开放 ， 由 包 资源共享。高校多年 累、 成体 系的 图书 资料 、 数据库 书馆的建设和图书购置 。高校图书馆就应该承担相 应的公共服务 的职 资源能对企业和科研院所的科研 和生产提 ｌ 共帮助 ， 企业 和科研 院所有 责， 回报社会 。同时 ， 高校图书 馆向社 会开放也 是扩大 自身 影响 ， 加 着大量的生产、 增 科研报 告、 实验数据 等第一手 资料 ， 对学 校提高 教学科 声誉的有效途径 。《 普通高等学 校图书 馆规程 （ 修订 ） 还规 定 ： 》 面向 研水平 ， 促进教育与实践相结合也有重要作用 。这种合作是 双赢 的 ， 应 社会的文献信息和技术咨询 服务 ， 可根 据材料 和劳动 的消耗 或服务 成 积极主动进行合作 。
对 社 会 开放 。
【 关键词 】 高校 图书馆 ； 面向社会 ； 开放 ； 必要性 ； 途径
关于 高校图书馆是否对社会公众开放还 存在不同看法 。一 方面是 放不会影响师生对图书资源的使 用。
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高校图书馆应向社会开放
摘要:高校图书馆发挥自身优势,为地方经济建设服务,是新时期
高校图书馆发展趋势。本文分析了高校图书馆资源优势和存在的障碍,
提出了高校图书馆向社会开放的途径。
关键词:高校图书馆 社会服务
高校图书馆向社会开放的意义,不仅在于满足社会科研工作的需
求,而且是努力为提高全民族全人类文化素质做贡献。同时也是社会
主义市场经济体制的建立对高校图书馆提出的要求。世界上许多经济
发达国家的高校图书馆早已向社会开放,仍然是摆在我们面前的新课
题。目前,高校图书馆向社会开放由于传统观念的束缚、条块分割的
制约和对其认识的不同,各馆做法各异。因此,笔者认为应尽快统一认
识,达成共识。
1 发挥高校图书馆的优势,主动分担支持社会科研工作者的责
任
长期以来,高校图书馆和公共图书馆因为各自的性质与基本任务
的不同,社会科研工作者对科学文献信息的需求得不到满足。由于高
校图书馆的性质是为学校教学和科学研究服务的学术性机构,它的基
本任务是为社会主义建设培养德、智、体全面发展的各种专门人才,
所以它是不向社会开放的。而省、市级公共图书馆是由国家举办的、
面向社会和公众开放的综合性图书馆,它的主要任务是为社会科学研
究服务。但多年来,公共图书馆的经费极少,远远不能满足社会科研工
作对科学文化知识的需求,供求之间的矛盾长期得不到解决。锁着社
会主义市场经济的确立,供求之间的矛盾日益尖锐。而高校图书馆比
公共图书馆有明显优势:(1)高校图书馆服务潜力大,购书经费多,平均
每所高校馆的购书经费在30多万元以上。因此,藏书量大。据资料表
明,1994年上半年,1040所高校图书馆共藏书4.18亿册,馆藏文献系统
完整,专业性强,语种多样。(2)服务设施与服务手段先进。随着高科技
的发展,高校图书馆现代化设备日益完善,为现代图书馆的信息服务在
硬件上提供了保障。在1040所高校馆中,大多数馆都配置了计算机,
其中150所高校馆开通了微机网络系统。而我国的信息高速公路——
即计算机信息网络系统,已确立在本世纪末在高校开通。(3)人才优势
明显。图书馆专业及大专以上学历的人员占有较大的比例,其中,大专
以上学历一般占60%以上。(4)地理位置优越。全国1080所高校分布
在交通、经济发达的地区。高校图书馆以其雄厚的势力向社会提供服
务,必将对社会的发展、科技与文化的进步起巨大的推动作用。国外
一些经济较发达的国家,如:日本的国立大学、公立大学、私立大学的
借书综合统计中,都设有校外人员借书量及百分比统计一栏。可见针
对社会人员的服务早已成为大学图书馆的一项工作内容。而在美国,
高校图书馆的基本任务是与国家图书馆一道,分担着支持本国大多数
科研工作者的责任。所以美高校图书馆都向社会敞开大门。为适应当
前经济体制改革的新形势,满足社会科研工作的需求,高校图书馆应主
动分担起支持社会科研工作者的责任。
2 高校图书馆向社会开放存在的障碍
高校图书馆迟迟不能向社会完全敞开大门,是受以下几方面因素
的影响。
2.1 观念陈旧
新旧观念的转变仍需一个过程,直到20世纪80年代初,图书馆才
从长期以来“重藏轻用”的旧观念上转变过来。为适应经济和社会发展
的需求,必须更新观念,摆脱条块束缚,打破封闭状态,使高校图书馆面
向社会。
2.2 旧的条例过时
高校图书馆的基本任务已不能适应新形势,又没有新的条例可
依。因此,应该尽快修改高校图书馆的基本任务,使其包含为社会提供
服务的责任。
2.3 全民的资源共享意识薄弱
不应该将文献资源看成是本学校、本系统、本单位的财产,应将
其视为全民的共同财富。因此,要提高全社会的资源共享意识。通过
举办“图书馆宣传日”等活动,让社会读者了解自己应有的权力。
2.4 高校图书馆面临的困境
由于经费短缺,书价飞涨,文献入藏的数量与品种急剧减少,管藏
文献信息资源的系统性和完整性出现断裂。在此情况下,图书馆工作
者认为完成本学校的主要任务尚力不能及,对社会开放就更不能谈。
但我们也应看到,高校图书馆文献信息资源的浪费现象严重,藏书利用
率只有43%,而发达国家的藏书利用率高达100%～500%。因此,高校
馆在提高藏书质量,系统合理入藏的同时,应尽快地向社会敞开大门。
3 正确看待向社会开放的目的与有偿服务
高校图书馆向社会开放的目的,是为了让文献信息产生更大的社
会效益和经济效益。对于向社会开放中的有偿服务,目前有几种不同
认识:一是认为有偿服务不能接受。高校图书馆只能是一个为本学校
的教学、科研服务的学术性机构,它的服务应该是无偿的。二是认为
有偿服务应大力提倡,并将其作为创收手段。但往往会不适当地提高
收费标准,扩大收费范围,使校外读者难以接受。笔者认为有偿服务时
社会发展所产生的新生事物,是高校图书馆向社会服务方式之一。这
使图书馆社会化,它的社会功能有所扩大和加强。图书馆的无偿服务
中也逐渐派生出部分的有偿服务,这是正常的、合理的,它与以盈利为
目的的创收是不同的。当前高校图书馆面临经费短缺的难题是世界各
国图书馆也都共有分问题。为此西欧一些国家对图书馆的有偿服务项
目作了具体规定;美国高校图书馆经费的10%～15%是来自有偿借阅;
大英图书馆经费的25%是来自有偿服务。所以说有偿服务也是势在必
然。总之,高校图书馆应明确社会开放的责任、目的,排除障碍,加快高
校图书馆向社会开放的步伐。
参考文献
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