中考语文一轮复习专题四:语言综合运用

1 专题四 语言综合运用 一、语言表达。 1.请根据下面的提示再仿写一句关于“友情”的句子。 例:友情是一缕和煦的春风,抚慰我们受伤的心灵。 二、图文转换。 2.请给下面一幅图拟一个名字,并用简洁的语言描绘画面中人物的动作、神态。

三、综合性学习。 3.春节是中国民间最隆重的传统节日,时间是农历正月初一,又叫阴历年,俗称“过年”。由于春节历史悠久,加上中国幅员辽阔,故在各地产生了许多具有浓郁地方特色的民俗活动,请简要介绍一个你家乡的春节习俗。 4.随着时代的发展,人们过年的方式也日趋多样化,小德一家就选择了去旅游。在某个以“三国演义”为主题的旅游景点,小德看到了景点大门上有一副对联:刘为兄,张为弟,兄弟间分君分臣,异姓结成亲骨肉;吴是仇,魏是恨,仇恨中有仁有义,单刀独辅汉江山。请说出该对联重点写的人物是谁,并概括对联中一个与这个人物相关的故事。 5.从下面A组中至少选用两个词语,从B组中至少选用一组关联词语,写一段话描写中秋节或春节的情境。(80字左右) A组:热闹 洋溢 张灯结彩 欢声笑语 齐心协力 兴高采烈 2

B组:一边……一边…… 不仅……而且…… 四、综合性学习。 学校准备开展以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的题目。 6.活动中,同学们要把搜集到的一些文化遗产项目汇编制作成一份小册子,已经拟了两个栏目,请你再拟两个。(可以从文物、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求字数相等,结构相同。) 栏目一:点击传统工艺 栏目二:追寻古式建筑 栏目三:_______ 栏目四:_______ 7.请你根据下面的材料,给“非物质文化遗产”下定义。 文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产,物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物,包括古遗址、壁画、古建筑、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动的文物,历史上各时代的重要实物、艺术品、文献等可移动文物,以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出普遍价值的历史文化名城(街区、村镇)。非物质文化遗产是代代相传的传统文化,虽不以物质形态存在,但与群众生活密切相关,比如一些传统节庆、传统工艺、民俗活动等。 8.小丽对国家级非遗项目——京剧情有独钟,是班里有名的“戏迷”。但她的妈妈认为小丽的这个爱好没什么用,想让她放弃。作为小丽的同桌,请你劝说小丽的妈妈。 五、综合性学习。 寒来暑往,四季更替,大自然演绎着春夏秋冬的变化,异彩纷呈,周而复始。某班“感受自然•走进四季”综合性学习活动正在进行,请你参与,并完成以下任务。 9.根据下面诗句写景的特点,猜猜描写的季节,填入横线上。 ①风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。________ ②树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。____________ ③一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。__________ 3

10.请各用一个四字短语描写春夏景色。 ①春:____________ ②夏:____________ ③秋:天高云淡 ④冬:白雪皑皑 11.请你依照例子为此次活动再设计一个环节。 A.第一环节绘四季美景 B.第二环节唱四季歌曲 C.第三环节 D.第四环节说四季常识 12.我们每天都在享受大自然的恩赐,但我们也不得不承认大自然遭到了人类的破坏,为了使我们周围环境更美好,请同学们在留言板上留言。 六、综合性学习。 “信”,即诚信,是中华民族的传统美德之一,也是社会主义核心价值观之一。班级以“信”为主题,举办一次小型演讲会,请你参加。 13.活动一:引经据典话诚信 请写出一则有关“信”的名言警句或成语,并谈谈你的理解。 名言或成语:_____________ 理解:______________ 14.活动二:环顾身边思诚信 总有这样一些人,他们不回避自己的责任,诚实待人,讲求信用,言必行,行必果。联系身边故事或新闻事件,谈一谈诚信的作用。 15.活动三:班级演讲说诚信 ①作为演讲稿的撰写者,请写出你演讲的观点。 ②作为演讲者,你需要注意哪些问题,请列出三点。 七、综合性学习。 实验中学开展“了解中原,出彩河南”主题活动,请你参与活动并完成相关任务。 材料一 河南省地处中原腹地,简称“豫”。许慎《说文解字》记载“豫,象之大 4

者”,“豫”就是大象,河南省辖区古称豫州,豫州是有象之州,是古代帝都之州、舒适之州,是中华文化的重要发样地之一。在今天看来,河南并没有大象,但在殷墟妇好墓中,考古工作者挖掘到一件“商代嵌绿松石象牙杯”,并发现了埋有完整象骨架的葬坑。考古证实,在夏商周时期,亚测象的分布范围很广,更是遍及中原,河南的不少商代古墓中均有象牙文物出土。 材料二 豫,象之大者。——《说文解字》 豫,不害于物。从象,予声。——贾侍中 豫,乐也。——《尔雅》 骨文 金文 大篆 小篆 繁体隶书

材料三 下图是河南(HENAN)广播电视台的徽标。

16.请你阅读材料,简要写出河南省简称“豫”的主要原因和意义。(30字左右) 17.请根据材料二和你所知道的汉字常识,参照示例,解释“豫”字的含义。 示例:“象”字是一个象形字,甲骨文的“象”字形如大象,突出了大象的长鼻和身躯。 18.请仔细观察,说一说材料三的徽标是如何巧妙设计体现出地方特色的。 八、过中华节日,品味传统民俗:元宵观灯、端午吃粽子。中秋赏月、重阳登高……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富,具有浓郁的中华文化的韵味。过好中国节,也是对中华文化的一种传承。请你按照要求完成下列题目。 19.请任选一种中华传统节日(不重复例句),仿照例句的结构和内容,写一个 5

句子。 例句:粽香端午,声声锣鼓赛龙舟。 仿句:_____________________________ 20.端午节的中午,家人团聚,一起热热闹闹地过节,可是弟弟却一直低头玩着手机。爸爸妈妈批评他,他却说:“年年都围在一起吃粽子 ,有什么意恩,还不如玩手机呢!”此时,你想对他说些什么?(50字左右) 九、综合性学习。 阅读下面一则新闻,完成题后的任务。 苏报讯(记者陶冠群)昨天是国庆长假第一天,苏州天气晴朗,不少市民游客或走进博物馆看展,或漫步于园林赏景,或来到湖畔“放空”……享受假日休闲时光。头部旅游平台数据显示,假期首日,本地游、周边游订单涨幅明显,苏州是本地游景区门票预订最多的十强城市之一。 作为下半年最后一个法定长假,在精准疫情防控前提下,这个国庆假期的出行需求明显释放。据携程平台数据,国庆假期首日,整体旅游产品订单较中秋假期首日增长125%。其中,本地、周边游订单增长98%。 在各地倡导就地、就近过节的大趋势下,国庆怎么玩?作为会玩的代表人群,年轻人给出了答案:“宅酒店”“心灵疗愈”还有远离城市的“逃跑计划”。 (摘编自2022年10月2日《姑苏晚报》) 21.请给这则新闻拟一个标题。 22.根据这则新闻,请给景区、酒店等旅游行业的发展写出一条建议。 十、综合性学习。 班级开展以“发扬中华传统,树立文化自信”为主题的综合性学习活动,请你参与。 23.【活动一:说名称】在中国的传统文化中,很多事物都有特定的含义,请你根据示例,补全其它项所指代的内容。 示例:婵娟一一月亮 ①白丁——___________ ②桑梓——______________ ③烽火——___________ ④垂髫——___________ 24.【活动二:明知己】茶叶起源于中国,被誉为中国的“国饮”。中国人在饮 6

茶的活动过程中形成了独特的文化——茶文化。你所在的小组就人们喜欢茶的原因进行了一次街头采访。请你根据下面的采访记录,概括茶为大家所喜爱的原因。 年轻白领:我喜欢喝茶。因为我发现工作压力大时,坐下来喝喝茶,就会感觉放松了不少,心情也不那么烦躁了。 退休老人:你还别看这茶不起眼儿,医生说它既能预防许多老年病,又能对身体起到很好的保健作用,这不,我每天都喝茶! 25.【活动三:讲传承】交流课上,你准备向同学们推荐最喜欢的一种传统文化,并说明推荐理由,请你将发言内容写下来。(100字左右) 十一、你所在的班级要开展一次“弘扬航天精神,拥抱星辰大海”的主题活动,请你参与并完成以下任务。 26.请概括下列新闻的主要信息,不超过20字。 据中国载人航天工程办公室消息,北京时间2022年6月5日10时44分,搭载神舟十四号裁人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,约577秒后,神舟十四号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,飞行乘组状态良好,发射取得圆满成功。 27.有人说“中国航天人的浪漫就是把满天神话变成现实,把上天人地的大国重器与极具 中国传统文化意义的名字相结合”,我国航天工程中各个航天器名称都体现了这种浪漫与智慧载人飞船叫“神舟”,月球探测器叫“嫦娥”,月球车叫“玉兔”,火星探测器叫“天问”,火星车叫“祝融”,太空空间站叫“天宫”。 请从中选取一个航天器名字来探索名字背后的内涵。 28.神舟十四号航天员分别是陈冬、刘洋、蔡旭哲。请你给这几位航天员写几句话,表达你对他们的敬意。 十二、综合性学习。 为了弘扬社会主义核心价值观,学校拟举行以“诚信”为主题的综合性学习活动,请完成下面任务。 29.【名言征集】请写出一句你搜集到的有关“诚信”的名言警句。 30.【活动设计】下面是“诚信”活动策划简案,请你参与拟定,完成下表。

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中考语文一轮复习专题4读图题

中考语文一轮复习专题4读图题

专题4 读图题【复习指导】1.漫画:⑴首先,要学会观察。

对一幅漫画,全面仔细地观察内容,看清图上画了哪些事物,不放过任何一个细小的地方。

⑵其次,要学会找事物之间的联系。

⑶再次,领悟漫画的深刻寓意,理解作者的漫画意图。

⑷最后,根据观察,分析结果,用简洁、准确的语言表达出来。

表达时,应注意画面的整体性,应结合画面中的人物不同的行为方式及文字揭示加以概括。

注意审题,是描述画面内容,还是谈感想评价,还是有其他的要求。

2.图徽:⑴仔细看清画面中都有哪些事物,分析事物本身的含义和寓意;⑵把握事物与事物间的联系;⑶结合题干,理解事物与事物共同反映的主题;⑷用简洁连贯的语言表达出来。

注意表达的有层次有条理。

【习题训练】1. 观察下面黄君璧的画作《飞瀑雷鸣》,写一段解说文字,至少用上一个成语。

(3分)2.(2014东营)仔细观察右边的漫画,写一段文字。

(3分)要求:介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意,至少用上一个成语。

3.(2013东营)仔细观察右边的漫画,写一段解说文字。

(3分)要求:介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意,至少用上一个成语。

4.(2012东营)右图是中国节能认证标志,仔细观察,写一段解说文字。

要求:说明主体部分(蓝色。

周围汉字和英文除外)的构成要素、含义及其造型特点,至少用上一个成语。

(3分)5. (2014济宁)2014年9月16日,山东省第二十三届运动会将在我市举行。

承办省运会,是全市人民共同的期盼和夙愿。

右图是省运会会徽,会徽图形是由“荷花”变形为“三位手拉手奔向前的运动员”,“荷花”为“济宁市市花”,体现了“济宁”的特色。

请你仔细观察,说说“荷花”的象征及寓意。

(3分)6.(2014河南)右边是中国青少年微电影大赛的宣传画,请说明该画面的内容。

要求:①采用总分的结构方式。

②运用合理的说明顺序。

(5分)7.阅读下面材料,按要求答题。

(共9分)材料一:二十四节气之一——谷雨(右图)材料二:传说,张仲景告老还乡时正值冬至。

考点02:词语(成语)运用2023年中考语文一轮复习考点专题(解析版)

考点02:词语(成语)运用2023年中考语文一轮复习考点专题(解析版)

考向02 词语(成语)运用例1:【2022·湖南娄底·中考真题】下列各句中,加点成语使用恰当的一项是()A.2022年6月5日10时44分,神舟十四号飞船发射升空,陈冬、刘洋、蔡旭哲三名航天员各司其职....,开启了他们的太空之旅。

B.五一长假,天气晴好,同学们来了一场说走就走的旅行,家乡周边的浮光掠影....令人陶醉。

C.开学第一堂语文课,九(4)班新来的老师强聒不舍....,出众的口才征服了全班同学,课堂上气氛非常活跃。

D.1936年2月,毛主席攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形,欣赏“北国风光”后,写下了栩栩如生....的经典之作《沁园春•雪》。

【答案】 A【详解】A.各司其职:各自负责掌握自己的职责。

句中用于形容三名航天员各自掌握自己的职责,符合语境,使用恰当;B.浮光掠影:像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝,形容印象不深刻。

句中用于形容家乡周边的景色美好,令人陶醉,不符合语境,使用不恰当;C.强聒不舍:形容别人不愿意听,还絮絮叨叨说个不停。

句中用于形容新来的老师口才很好,不符合语境,使用不恰当;D.栩栩如生:形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。

句中用于形容经典之作《沁园春•雪》生动形象,不符合语境,使用不恰当。

故选A。

例2:【2022·天津·中考真题】依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()欧阳修说:“立身以立学为先,立学以读书为本。

”读书要学会选择。

选择与自然有关的书,以丰富知识;选择与历史有关的书,以_______视野;选择与哲学有关的书,以_______智慧。

读书还要善于思考。

善于思考,才会有_______;善于思考,才会有取舍。

读好书,善读书,才会读有所获。

A.开阔吸收鉴定B.开辟吸收鉴别C.开阔汲取鉴别D.开辟汲取鉴定【答案】 C【详解】本题考查词语的辨析与运用。

(1)开阔:指(面积或空间范围)宽广;(思想、心胸)开朗。

2025年中考语文一轮复习:《字音字形》教学设计

2025年中考语文一轮复习:《字音字形》教学设计

第1课时专题一字音字形【课型】复习课【课时】1课时【复习目标】知识目标:《语文课程标准》(实验稿)提出“学会汉语拼音,能说普通话”。

能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法。

累计识常用汉字3500个,其中3000个左右会写。

能力目标:在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学写规范、通行的行楷字,提高书写的速度。

德育目标:临摹名家书法,体会书法的审美价值。

热爱祖国语言文字,增强语文素养。

【复习重点】能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法。

累计识常用汉字3500个,其中3000个左右会写。

【复习难点】在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学写规范、通行的行楷字,提高书写的速度。

【复习准备】复习课件学生预习本课时内容【复习学法】知识点梳理法例题解读法练习法【考情分析】1.分值与题型综观近几年各省市中考试题,字音、字形作为最基础的内容,受到了高度重视,常常排在卷首,有时还在句子和阅读中考查,分值2~6分。

题型有选择题、改错题以及音形互写题、填空题等。

2.考点与考向考点:(1)正确认读、拼写常用字的读音;(2)根据语境判断或拼写多音字、形近字、易读错字的读音;(3)正确、规范地书写;(4)判断或改正错别字;(5)将拼、读、认、写综合在一起考查;(6)在阅读中考查汉字的读音和书写。

考向:字音考查依然是重点,趋向于对多音字、形似字、形声字、同音字的考查。

选取现实意义很强的句段,在具体语境中考查字音、字形、字义的综合题出现频率呈上升趋势。

3.误区与警示(l)字音:①只认字不辨义,多音字混读混用;②见字读半边,硬套形声字读音规律;③受方言影响,习惯性误读。

要掌握常用多音字在具体语言环境中的读音;掌握形声字中易读错的字音;注意纠正方言和普通话读音不一致的字音。

(2)字形:①形声字谨防声旁误导。

要留心声旁不能表音的汉字,对它们进行归类识记。

②形似字看清细微差别。

采用比较法,将其形、义结合起来识记。

③同音字牢记同中有异。

中考语文一轮专题复习说明文阅读(共45张PPT)

中考语文一轮专题复习说明文阅读(共45张PPT)

项目都属于技巧类雪上项目,裁判员会根据运动员的踢空高度、动作难度、动作的流畅性和美观
性来打分。其中,在技术构成中,滑雪的技术水平决定了动作腾空的高度,动作的腾空高度又决
定了动作旋转的难度值。
●
④也就是说,想要在U型场地技巧项目中拿到高分,就要保证一连串的动作都高质量完成。
这时,滑行技术就是基础、腾空高度是关键,动作难度练就绝技,动作策略的组合体现智慧。研
●5、段落能否调换:(1、3常见) (1)、不能,某段说明了.....。,某段说明了......,他 们之间是_____顺序,若调换不符合人们认识事物的规 律,所以不能调换。 (2)、不能,某段说明了.....。,某段说明了......,照 应上文中“.某句话.”他们之间是_____顺序,若调换不 符合实际,所以不能调换。
《中国墨》
● ①古代文人曰:“有佳墨者,犹如将之有良马也。”墨在“文房四宝”中的地位不言而喻,好 的墨锭常被冠以“金不换”的美名。2007年,乾隆的御墨在拍卖中拍出448万元的天价,“中国墨” 引起了更多的关注。
● ②为什么墨的价值如此昂贵呢?这源于它制作工艺的复杂与考究。墨其实是一种“烟”,是一 种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。它的制作,首先要点燃桐油、猪油等各种油类或 松木取烟;再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等,和成烟料团;然后将烟料 团放入铁臼中捣练三万次左右,或用铁锤锤击一万次左右,制成墨团;最后把墨团放入墨模中,合 紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品——“烟墨”。
④起初,进入制作团队视野的是鸭绒、鹅绒等传统材料,但团队希望能有更多选择,开始多方征集方
案。这时,国内一家企业提供的聚酰亚胺纤维材料让团队成员眼前一亮。聚酰亚胺纤维技术起源于航空航 天对新材料的需求,此前主要用作宇航服、防护服等,但用于礼仪服装尚无先例。权威机构对比测试表明, 采用聚酰亚胺抓绒面料,相比相同克重的世界顶级抓绒保暖面料,能使受试者体温高出4—6摄氏度。最终, 北奥集团采用聚酰亚胺纤维材料作为外套填充材料,这种材料具有耐高低温特性、皮肤适应性好、材料本 身导热系数低等优势,且比传统材料更轻薄。

中考语文总复习积累与运用专题四标点符号的使用辨析课件

中考语文总复习积累与运用专题四标点符号的使用辨析课件

二、含疑问词或短语的陈述句、选择疑问句、连续疑问句中的标点用法 区别 1. 含疑问词或短语的陈述句:句子虽有疑问词(如什么、哪里等)或含选择 性的疑问短语(如喜不喜欢、明不明白、在不在意等),但整个句子不是疑 问句,句末不用问号,用句号。 例:我们对于不论哪一本书,哪一种学问,都要经过自己的怀疑。—— 《怀疑与学问》(“哪一本”“哪一种”虽是疑问词,但整个句子是陈述句, 故句末用句号)
3. 近年来,因为马路上行走时使用手机而引发安全的事故屡屡曝光, “手机依赖”到底是不良习惯?还是危险的“炸弹”?这让人们不得不 开始质疑。 ( × )
“是……还是……”是选择疑问句,应将第一个问号改为逗号。
Hale Waihona Puke 4. “父母这么辛苦是为了什么?小华?”姐姐愤怒地说道。( × )
引号里面的句子是倒装句,在倒装句中问号应放在问句的末尾, 所以应将第一个问号改为逗号。
开玩笑说,“养的不是孩子,分明是碎钞机。” ( × ) “××说”位于引文之前,其后要用冒号,故将句中第二个逗号
改为冒号。
3. “不过,人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但 不能给打败。”( √) 4. “喏,怎么样?”刚才那位拍卖的人问:“现在可以把它卖掉了吧。” ( )×
“××问”位于引文之后,其后要用逗号,故将问后面的冒号 改为逗号。
2. “说”与句末标点的用法 (1)“说”的内容单独成句,意思完整,句末标点放在引号里面。(铜仁 2020.5B设置错误) 例:去年收到侄儿的来信说:“祖母今年已有八十五岁了,精神不如 昨年之健康,饮食起居亦不如从前,甚望见你一面,聊叙别后情 景。”——《回忆我的母亲》(引号内容完整,故句号在后引号里面) (2)“说”的内容不完整,或其虽完整,但只是整句话的一部分,句末 标点应放在后引号外面。 例:唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。—— 《中国石拱桥》(引号内容不完整,故句号在后引号外面)

2016年语文中考复习专题4 句子的仿写与修辞

2016年语文中考复习专题4  句子的仿写与修辞

专题4┃ 句子的仿写与修辞
7.[2013·安顺]仿照下面的句子,自选景物写一句话。 花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片阴凉; ____________________________________________________ 示例:风从秋走过,留下阵阵金浪。 (格式正确,语句通顺即可) 8.[2013·乐山]仿照例句写一句话。 例句:无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是 大自然精巧绝伦的艺术品。 示例一:无论是烟波浩渺的太湖,还是清澈见底的漓江, __________________________________________________ 都是大自然慷慨大方的馈赠品。示例二:无论是济世兴邦 ________________________________________________ 的梦想,还是瑰丽无比的幻想,都是青年人勇往直前的助 ______________________________________________ 推剂。示例三:无论是振奋人心的成功,还是灰心丧气的 失败,都是人生不可或缺的必修课。
[解析] 内容相关,运用排比修辞,语意连贯,无病句即可。
专题4┃ 句子的仿写与修辞
[温馨提示] 本考点常考的题型有: 1.考查修辞方法及其作用,如例二。 2.考查句式仿写能力。 句子的仿写与修辞常见题型有选择题、填空题、综合题等。 仿写题型主要有套用型仿写、续写型仿写、嵌入型仿写、修辞 型仿写、改写型仿写等。
专题4┃ 句子的仿写与修辞
3.[2013·北京]对下面这首小诗修辞方法作用的分析,有误 的一项是( ) 给友人 不站起来 才不会倒下 更何况 我们要去浪迹天涯 跌倒是一次纪念 纪念是一朵温馨的花 寻找 管什么日月星辰 跋涉 分什么春秋冬夏 我们就这样携着手 走呵 走呵 你说 看到大海的时候 你会纵情欢笑 是呵 是呵 我们的笑 直上云霞 专题4┃ 句子的仿写与修辞

云南省2019年中考语文总复习第二部分语文知识积累与综合运用专题04词语理解与运用课件


考点技法突破
考点1 成语运用正误辨析
【真题定位】 2018.3、2017.3
技法精讲
辨析成语运用的正误时,要注意以下几点: 1.切忌望文生义 成语是一种特殊的固定短语,要弄懂成语的意义和用法,不能只凭字面意思做想当然的理解,尤其不能断 章取义,要弄清成语的来源,掌握其相关典故,透析其意思,才能游刃有余,运用自如。
3.不能褒贬失当 成语中相当一部分是具有明显的色彩的,使用时如果不加以区别,就会导致误用。成语使用不辨色 彩主要表现在:①褒贬误用;②语体色彩不当。从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义三类。不明褒贬, 就容易出现褒词贬用或贬词褒用的错误。如“坚贞不屈”与“顽固不化”,两者意思相近,但是“坚贞不 屈”是褒义词,用在肯定的语境中,“顽固不化”是贬义词,用在否定语境中。只有准确地把握了成语的 感情色彩,才能辨别正误,恰当运用。从语体色彩上可分为书面语、口语。例如:“半斤八两”与“势均 力敌”,“半斤八两”更趋于口语化,适合于一般的场合,“势均力敌”则更趋于书面语,适合于庄重的场 合,考生要根据不同语境去选择不同语体色彩的词语。
7.不应自相矛盾 有些成语从意义上看似乎没有错误,但可能在使用时与句中的其他成分相矛盾,出现违反逻辑事理的 错误,如不留意,就会陷入误区。 8.不能谦敬错位 成语中也有敬辞与谦辞。敬辞,只能对别人;谦辞,只能对自己。如果辨别不准,就会出错。 以上是成语辨析时我们要注意的一些问题,希望各位考生能从中吸取经验,学会如何去辨析成语。但 是辨析的同时也一定不要忘记,最重要的还是平时的积累。
在近义词辨析过程中,考生可以从以下三个角度进行辨析。 1.从意义上辨析
(1)词义的轻重不同。如“激动”比“感动”更强烈,“蔑视”比“轻视”词义重。 (2)词义的着重点不同。如“诡辩”与“狡辩”同是无理强辨,但“诡辩”着重在“诡”,即欺诈,怪 异;“狡辩”着重在“狡”,即不老实,耍花招。 (3)词义的范围大小不同。如“开垦”“开拓”“开辟”都有“开发”之意,但“开垦”指把荒芜的 土地开发为可耕种的土地;“开拓”指在原来开发的基础上加以扩充,两者词义范围较小;“开辟”侧重 指开发,新开创,词义范围较大。 2.从色彩上辨析 (1)感情色彩不同。如“鼓动”“鼓舞”“煽动”都有“激发人的情绪使之行动起来”的意思,但 “鼓动”是个中性词,既可用在好的方面,也可用在坏的方面;“鼓舞”是褒义词,指受到好的影响而积极 奋发;“煽动”则是贬义词,有挑唆,怂恿他人做坏事之意。

广东省河源市中考语文一轮基础复习:专题3 语言运用之综合运用

广东省河源市中考语文一轮基础复习:专题3 语言运用之综合运用姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、填空题 (共3题;共12分)1. (4分)根据拼音写词语yùmèn sǒng yǒng qǐgài bēi chù________________________________2. (4分) (2016八下·姜堰期末) 根据拼音写出相应的汉字。

生命之美源于自然,自然之美焕发àng________然生机。

触摸一缕阳关,你会感受生命的xuàn________烂;采撷一朵鲜花,你会嗅到生命的芬芳;聆听一声鸟鸣,你会领略生命的qiè yì________。

与自然亲近你会心旷神怡;与生命相拥,你将充实丰盈。

3. (4分) (2016八上·南京月考) 根据拼音写汉字。

共和国走过了整整66年的辉huáng________历程。

66年间,滚滚长江,滔滔黄河,líng________听了祖国昂然奋进的脚步声;莽莽昆仑,巍巍长城,见证了祖国日新月异的面貌;神州飞船的优美轨迹,演yì________出祖国日益上升的尊严;奥运圣火的熊熊燃烧,透露出伟大民族复兴的shǔ________光……二、问答题 (共1题;共5分)4. (5分)许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点,让人过目不忘,起到了超乎寻常的宣传效果。

有一则宣传“臭豆腐”的广告是:臭名远扬,香飘千里。

①请解释“臭名远扬”中“臭”字的含义。

②请谈谈这则广告妙在哪里?三、现代文阅读 (共4题;共61分)5. (20分)阅读下文,回答问题翠湖留下的心影张长①翠湖,这个昆明市中心的公园,园内楼台亭阁,曲水回廊,树影婆裟,波光潋滟,于高楼大厦车水马龙中突现这样一个好去处,实为难得。

汪曾祺先生在《翠湖心影》中曾说:“城市有湖,这在中国,在全世界都是不多的。

2023年中考语文第一轮复习——语言表达(宣传标语)

2023年中考语文第一轮复习——语言表达(宣传标语)班级姓名1.下面是关于垃圾分类的宣传标语,请选出你最喜欢的一条,并说出理由。

①多谢,请费心把我放到我的地盘。

①人以群分,“物”以“类”聚。

①今日,您分类了吗?①该出手时就出手,该分类时就分类。

①我们不一样!不一样!!不一样!!!2.为传承弘扬民间美术,学校开展“探究民间美术文化价值”的主题活动。

请你根据文章内容拟写两条宣传语。

3.针对个别同学吸烟的现象,班上开展了“远离烟毒”综合性学习活动,请你从下列词语中选出四个,组成对偶句,作为本次活动的宣传标语。

拒绝珍爱烟草生命远离崇尚健康烟毒4.正确书写汉字是中学生语文学习的基本要求。

为此,重庆实验外国语学校初三1班拟于4月5日上午10:00开展“语文生活——写规范字”为主题的班会活动,请你完成以下任务。

请以“正确书写汉字”为主题拟写一则宣传标语。

(至少使用一种修辞手法,字数限20字内)5.2022年,中国共产主义青年团成立100周年。

为引导广大青少年立大志、明大德、成大才、担大任,校团委开展了以“我们正青春,奋斗正当时”为主题的献礼活动。

【活动一标语献礼】下面两则标语,哪一则适用于本次活动?请简要说明理由。

A.青年兴则国家兴,青年强则国家强。

B.勇担时代重任,奋斗照亮青春。

6.2022新冠疫情再次在山东暴发,东营市坚决贯彻中央、省政府相关文件上精神,打响新冠肺炎防治阻击战,战果辉煌,为更好了解现阶段防疫情况,广饶县各初中学校召开“关注疫情,你我责任”主题班会活动。

当前疫情防控工作还处于关键期,为了让广大群众积极响应疫情防控号召,减轻疫情给一些人带来的负面情绪,请你写一则宣传标语,鼓舞大家战胜疫情的决心。

7.“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

”人生在世,离不开朋友。

然而,大千世界,鱼龙混杂,友分益损。

古人这样告诫我们“匹夫不可不慎取友”,可见,如何认识和选择朋友,是十分重要的人生课题。

为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。

中考语文复习备考策略ppt课件

查学生的知识水平和能力水平,又关注学生的 学习过程与方法,以及在情感态度价值观方面 的状况。引导学生正确理解和运用祖国语言, 丰富语言积累,培养语感,发展思维,提高审 美情趣,培养实践和运用能力,促进学生主动、 和谐地发展;科学地测评初中毕业生在语文学 科所达到的水平,促进学生语文素养的形成与 发展。
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(3)命题方式:初中毕业生学业水平考试 (考查)实行全省统一命题。初中毕业生 学业水平考试(考查)各学科试题分基础 题、中等难度题和较难题三个档次,这3档 试题所占分值之比约为7:2:1。全卷试题总 难度控制在0.60左右。
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2.语文科考试说明具体如下: (1)考试目标和要求 以全面考查学生的语文素养为宗旨,既考
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一、研究中考命题之“意”
中考命题的依据主要有:新课程标准、国 家有关考试与评价改革的文件精神、我省 中考各学科的“考试说明”(俗称“考 纲”)、我省基础教育的实情(教材使用、 各市县教育发展的不均衡现状、学生基础 薄弱)等。
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(一)考试说明(考纲)解析

1.“2016年海南省初中毕业生学业水平考试 (考查)各学科考试说明”明确规定:
必要的。目前,可供选择的资料很多,我 们应本着切合我省中考实际、实用性和操 作性很强、宜精不宜多等原则进行选择。 还要要兼顾苏教版和人教版教材的共有内 容,编排上依据人教版顺序。
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《中考语文总复习导航》
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16
三、复习策略执行要点
1.调整心态 有人说:心态比策略更重要。很多同学在 考前有紧张、焦虑、不安的心理。有些老 师也有。心态很重要,它在一定程度上决 定着考试的效果。考前复习,要努力调整 自己的心理状态,用快乐的心态,自然的 心态,自信的心态从容面对挑战。
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