江苏2016年高考课外名句精选背诵

江苏2016年高考课外名句精选背诵
江苏2016年高考课外名句精选背诵

江苏2016年高考课外名句冲刺背诵

1、君子喻于义,小人喻于利。《论语?里仁》

2、子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”《论语?子罕》

3、曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《论语?学而》

4、子曰:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”《论语?述而》

5、名不正则言不顺,言不顺则事不成。《论语?子路》

6、无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。《论语?子路》

7、巧言乱德。小不忍则乱大谋。《论语?卫灵公》

8、子曰:“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。”《论语?卫灵公》

9、子曰:“君子求诸己,小人求诸人。”《论语?卫灵公》

10、子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”《论语?雍也》

11、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

12、言之无文,行而不远。

《孟子》

13、君子有三乐……父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。《孟子?尽心上》

14、孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下,故观于海者难为水,游于圣人之门者难为言。《孟子?尽心上》

15、离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不能成方圆。《孟子?离娄上》

16、仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。《孟子?离娄下》

17、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。《孟子?滕文公下》

18、老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。《孟子?梁惠王上》

19、穷则独善其身,达则兼善天下。

20、知人者智,自知者明。

21、大成若缺,其用不弊。大盈若冲,其用不穷。大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。

22、“吾生也有涯,而知也无涯,以有涯随无涯,殆也”

23、天行有常,不为尧存,不为桀亡。(《荀子·天论》)

24、蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。(《荀子·劝学》)

25、众口铄金,积毁销骨。(史记·张仪列传)

26、失之毫厘,谬以千里。(史记·太史公自序)

27、运筹帷幄之中,决胜千里之外。(史记·高祖本纪)

28、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。(史记·淮阴侯列传)

29、俭,德之共也;侈,恶之大也。

30、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

31、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

32、不患人之不己知,患不知人也.

34、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

35、岁寒,然后知松柏之后凋也。

36、知之为知之,不知为不知,是知也。

37、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

38、玉不琢,不成器;人不学,不知道。

40、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也,知困,然后能自强也。

41、天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。

42、泰山不让土壤,故能成其大。河海不择细流,故能就其深。

43、战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。

44、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。

45、一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

46、子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”

47、尺有所短,寸有所长。物有所不足,智有所不明。

48、业精于勤荒于嬉;行成于思毁于随。

49、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。

50、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

51、子曰:“往者不可谏,来者犹可追。”

52、子曰:“君子成人之美,不成人之恶。”

53、不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。

54、才须学也,非学无以广才,非志无以成学。

55、一张一弛,文武之道也。《礼记》

56、桃李不言,下自成蹊。

57、月晕而风,础润而雨。

58、靡不有初,鲜克有终。

59、居安思危,思则有备,有备无患。

60、风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心

61、与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。

62、由俭入奢易,由奢入俭难。

63、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。

64、循序而渐进,熟读而精思。

65、世事洞明皆学问,人情练达即文章。

66、路曼曼(漫漫)其修远兮,吾将上下而求索。

67、曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

68、位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。

69、为人性僻耽佳句,语不惊人死不休

70、尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。

71、近水楼台先得月,向阳花木易为春。

72、历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。

73、举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。

74、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。

75、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

76、胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。

77、李杜诗篇万古传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。

78、工欲善其事,必先利其器。

79、流水不腐,户枢不蠹。(《吕氏春秋·尽数》)

80、清水出芙蓉,天然去雕饰。(李白《论诗》)

81、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(李商隐《无题》)

82、精诚所至,金石为开。(《后汉书》)

83、高山仰止,景行行止。(《诗经》)

84、良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。(《孔子家语》)

85、失之毫厘,谬以千里。(汉书)

86、临渊羡鱼,不如退而结网。(汉书)

87、踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。(冯梦龙)

88、凡事预则立,不预则废。(中庸)

89、学然后知不足,教然后知困。(礼记)

90、穷则变,变则通,通则久。(易经)

91、一叶障目,不见泰山。两耳塞豆,不闻雷霆。(冠子)

92、君子坦荡荡,小人长戚戚。(论语)

93、发奋忘食,乐以忘优,不知老之将至。(论语)

94、文章合为时而著,歌诗合为事而作。-- 白居易

95、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。-- 刘禹锡

96、文章千古事,得失寸心知。

97、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

98、二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。《周易》

99、言之者无罪,闻之者足以戒。《诗经?大序》

100、如切如磋,如琢如磨。《诗经?卫风》

101、大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。《老子》

102、信言不美,美言不信。《老子》

103、不义而富且贵,于我如浮云。《论语?述而》

104、知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。《论语?壅也》105、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。《荀子?劝学》106、泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。李斯《谏逐客书》107、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。屈原《离骚》

108、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。屈原《离骚》

109、《阳春》之曲,和者必寡;盛名之下,其实难副。《后汉书?黄琼传》110、从善如登,从恶如崩。《国语》

111、祸患常积于忽微,智勇多困于所溺。欧阳修《伶官传序》

112、露从今夜白,月是故乡明。杜甫《月夜忆舍弟》

113、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。卢梅坡《雪梅》

114、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。(鲁迅·自嘲)

115、寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。(鲁迅·自题小像)

116、心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。(鲁迅·无题)

117、血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。(鲁迅·无题)

118、无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。(鲁迅.答客诮)

119、度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。(鲁迅)

120、岂有豪情似旧时,花开花落两由之。(鲁迅·悼杨铨)

2016年高考物理试卷----江苏卷(高清版)

2016年普通高等学校招生全国统一考试物理试卷(卷) 一、单项选择题: 1. 一轻质弹簧原长为8 cm,在4 N的拉力作用下伸长了2 cm,弹簧未超出弹性限度,则该弹簧的劲度系数为( ) A. 40 m/N B. 40 N/m C. 200 m/N D. 200 N/m 2. 有A、B两小球,B的质量为A的两倍。现将它们以相同速率沿同一方向抛出,不计空气阻力。图中① 为A的运动轨迹,则B的运动轨迹是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 一金属容器置于绝缘板上,带电小球用绝缘细线悬挂于容器中,容器的电场线分布如图所示。容器表面为等势面,A、B为容器表面上的两点,下列说确的是( ) A. A点的电场强度比B点的大 B. 小球表面的电势比容器表面的低 C. B点的电场强度方向与该处表面垂直 D. 将检验电荷从A点沿不同路径移到B点,电场力所做的功不同 4. 一自耦变压器如图所示,环形铁芯上只绕有一个线圈,将其接在a、b间作为原线圈。通过滑动触头取该线圈的一部分,接在c、d间作为副线圈。在a、b间输入电压为U1的交变电流时,c、d间的输出电压为U 2,在将滑动触头从M点顺时针旋转到N点的过程中( ) A. U2>U1,U2降低 B. U2>U1,U2升高 C. U2

2016年江苏高考语文试卷及答案(完整版,包括附加题)

2016年普通高等学校招生统一考试(江苏卷) 语文I试题 一、语言文字运用(15分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) 人人都希望自己____________,却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很____________,你是不是诚心待它,它一眼就能分辨出来。你越____________,越想得到,距离目标就越远;你努力振作,默默耕耘,惊喜往往就会悄然而至。 A.与众不同机敏焦躁 B.与众不同敏锐浮躁 C.标新立异机敏浮躁 D.标新立异敏锐焦躁 2.下列熟语中, 没有使用借代手法的一项是(3分) A.人为刀俎,我为鱼肉 B.人皆可以为尧舜 C.化干戈为玉帛 D.情人眼里出西施 3.下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是(3分) A.“闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋”,往事历历,所有的记忆都在时光里发酵,散发出别样的味道。 B.“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”,正是这种难言的孤独,使他洗去人生的喧闹,去寻找无言的山水,远逝的古人。 C.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,青葱少年总是信心满满,跃跃欲试,渴望在未来的岁月中大显身手。 D.“帘外雨潺潺,春意阑珊”,初春的细雨渐渐沥沥,撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。 4.某同学从自己所写的文章里选出一下三组,为每组文章拟一标题,编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是(3分) 第一组:《看见<看见>》《书虫诞生记》《对话苏东坡》《家有书窝》 第二组:《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧,兄弟》《没有麦田的守望者》 第三组:《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》 A.读书万卷寸草春晖我思我在 B.悦读生活寸草春晖指点江山 C.悦读生活那些花儿我思我在 D.读书万卷那些花儿指点江山 5.文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联,对联与演出专场对应恰当的一项是(3分) ①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠 ②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环 ③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音 ④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关 A.①古琴②评书③昆曲④木偶戏B.①昆曲②评书③古琴④木偶戏 C.①古琴②木偶戏③昆曲④评书D.①昆曲②木偶戏③古琴④评书 二、文言文阅读(18分) 阅读下面的文言文,完成6~9题。 祖讳汝霖,号雨若。幼好古学,博览群书。少不肯临池学书,字丑拙,试有司,辄不利。遂输粟入太学,淹蹇二十年。文恭①捐馆,家难渐至。大父读书龙光楼,辍其梯,轴轳传食,不下楼者三年。江西邓文洁公至越,吊文恭。文恭墓木已拱,攀条泫然,悲咽而去。大父送之邮亭,文洁对大父邑邑不乐,盖文洁中忌者言,言大父近开酒肆,不事文墨久矣,故见大父辄欷歔。是日将别,顾大父曰:?汝则已矣,还教子读书,以期不坠先业。?大父泣曰:?侄命蹇,特耕而不获耳,藨蓘②尚不敢不勤。?文洁曰:?有是乎?吾且面试子。?乃拈?六十而耳顾?题,大父走笔成,文不加点。文洁惊喜,击节曰:?子文当名世,何止科名?阳和子其不死矣!? 甲午正月朔,即入南都,读书鹤鸣山,书夜不辍,病目眚,下帏静坐者三月。友人以经书题相商,入耳文立就,后有言及者,辄塞耳不敢听。入闱,日未午,即完牍,牍落一老教谕房。其所取牍,上大主考

2016江苏高考课外名句

2016届高三语文课外名句集锦 1.关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。(诗经?周南?关雎) 2.昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。(诗经?小雅?采薇) 3.如切如磋,如琢如磨。(诗经?卫风?淇奥)4.青青子衿,悠悠我心。(诗经?郑风?子衿)5.言者无罪,闻者足戒。(诗经?大序)6.高山仰止,景行行止。(诗经?小雅?车辖)7.他山之石,可以攻玉。(诗经?小雅?鹤鸣)8.靡不有初,鲜克有终。(诗经?大雅?荡) 10.投我以桃,报之以李。(诗经?大雅?抑) 11.满招损,谦受益。(尚书?大禹谟) 12.防民之口,甚于防川。(国语) 13.从善如登,从恶如崩。(国语) 14.多行不义必自毙。(左传) 15.辅车相依,唇亡齿寒。(左传)(辅:颊骨;车:齿床。颊骨和齿床互相依靠。比喻两者关系密切,互相依存。唇没有了,牙齿就寒冷。比喻双方休戚相关,荣辱与共) 16.皮之不存,毛将焉附。(左传)

17.欲加之罪,何患无辞?(左传) 18.言之无文,行而不远。(左传) 19.庆父不死,鲁难未已。(左传) 20.外举不弃仇,内举不失亲。(左传)(推举人才,在外,不避开自己的仇人;在内,不避开自己的亲人。) 21.居安思危,思则有备,有备无患。(左传) 22.人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。(左传) 23.知人者智,自知者明。(老子) 24.信言不美,美言不信。(老子) 25.天网恢恢,疏而不漏。(老子) 27.大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(老子,下一句也出自老子) 28.合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。 29.言必信,行必果。(论语?子路) 30.是可忍,孰不可忍?(论语?八佾) 31.不愤不启,不悱不发。(论语?述而) 32.敏而好学,不耻下问。(论语?公冶长)

2016年高考试题(生物)江苏卷解析版讲解

2016年高考江苏卷理综生物试题解析 一、选择题 1.下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述,正确的是 A.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果 B.格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质 C.赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的 D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质 【答案】D 【解析】格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因重组的结果,A错误;格里菲思实验证明了S型细菌中存在一种转化因子,使R型细菌转化为S型细菌,B错误;T2噬菌体属于病毒,营寄生生活,需先标记细菌,再标记噬菌体,C错误;赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质,D正确。【考点定位】肺炎双球菌转化实验,T2噬菌体侵染细菌实验 【名师点睛】此题是对DNA是遗传物质的实验证据的考查,解答本题的关键在于理解格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验、艾弗里肺炎双球菌体外转化实验、赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验;切记T2噬菌体属于细菌病毒,不能进行独立新陈代谢,只能寄生在活细胞中,不能直接用培养基培养。 2.下列关于生物膜透性的叙述,正确的是 A.核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜 B.细胞质中合成的光合作用相关蛋白须通过内质网输入叶绿体 C.子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透性 D.细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞 【答案】C 【考点定位】分泌蛋白的合成与分泌,物质进出细胞的方式,生物膜的功能特性 【名师点睛】此题是对生物膜透性的考查,解答本题的关键在于理解生物膜的功能特性是选择透过性,主要取决于膜上的载体,如协助扩散、主动运输等,大分子物质如蛋白质通过胞吞、胞吐的方式进出细胞;同时理解分泌蛋白的常见种类以及分泌蛋白在细胞中的合成、加工、修饰与分泌。 3.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是 A.线虫发育过程中细胞数量减少,是细胞衰老死亡的结果

2016江苏高考语文试题(卷)与答案解析

2016年普通高等学校招生统一考试(卷) 语文I试题 一、语言文字运用(15分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) 人人都希望自己____________,却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很____________,你是不是诚心待它,它一眼就能分辨出来。你越____________,越想得到,距离目标就越远;你努力振作,默默耕耘,惊喜往往就会悄然而至。 A.与众不同机敏焦躁 B.与众不同敏锐浮躁 C.标新立异机敏浮躁 D.标新立异敏锐焦躁 2.下列熟语中, 没有使用借代手法的一项是(3分) A.人为刀俎,我为鱼肉 B.人皆可以为尧舜 C.化干戈为玉帛 D.情人眼里出西施 3.下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是(3分) A.“闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋”,往事历历,所有的记忆都在时光里发酵,散发出别样的味道。 B.“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”,正是这种难言的孤独,使他洗去人生的喧闹,去寻找无言的山水,远逝的古人。 C.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,青葱少年总是信心满满,跃跃欲试,渴望在未来的岁月显身手。 D.“帘外雨潺潺,春意阑珊”,初春的细雨渐渐沥沥,撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。 4.某同学从自己所写的文章里选出一下三组,为每组文章拟一标题,编成集子。所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是(3分) 第一组:《看见<看见>》《书虫诞生记》《对话东坡》《家有书窝》 第二组:《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧,兄弟》《没有麦田的守望者》

第三组:《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》 A.读书万卷寸草春晖我思我在 B.悦读生活寸草春晖指点江山 C.悦读生活那些花儿我思我在 D.读书万卷那些花儿指点江山 5.文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联,对联与演出专场对应恰当的一项是(3分) ①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠 ②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环 ③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音 ④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关 A.①古琴②评书③昆曲④木偶戏B.①昆曲②评书③古琴④木偶戏 C.①古琴②木偶戏③昆曲④评书D.①昆曲②木偶戏③古琴④评书 二、文言文阅读(18分) 阅读下面的文言文,完成6~9题。 祖讳汝霖,号雨若。幼好古学,博览群书。少不肯临池学书,字丑拙,试有司,辄不利。遂输粟入太学,淹蹇二十年。文恭①捐馆,家难渐至。大父读书龙光楼,辍其梯,轴轳传食,不下楼者三年。邓文洁公至越,吊文恭。文恭墓木已拱,攀条泫然,悲咽而去。大父送之邮亭,文洁对大父邑邑不乐,盖文洁中忌者言,言大父近开酒肆,不事文墨久矣,故见大父辄欷歔。是日将别,顾大父曰:“汝则已矣,还教子读书,以期不坠先业。”大父泣曰:“侄命蹇,特耕而不获耳,藨蓘②尚不敢不勤。”文洁曰:“有是乎?吾且面试子。”乃拈“六十而耳顾”题,大父走笔成,文不加点。文洁惊喜,击节曰:“子文当名世,何止科名?阳和子其不死矣!” 甲午正月朔,即入南都,读书鹤鸣山,书夜不辍,病目眚,下帏静坐者三月。友人以经书题相商,入耳文立就,后有言及者,辄塞耳不敢听。入闱,日未午,即完牍,牍落一老教谕房。其所取牍,上大主考九我公,詈不佳,令再上,上之不佳,又上,至四至五,房牍且尽已。教谕忿恚而泣,公简其牍少七卷,

(完整版)江苏高考语文课外名句

高三语文课外名句筛选 班级姓名 (请注意加横线的词句) 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经?王风?黍离) 2、知无不言,言无不尽;言者无罪,闻者足戒。(诗经?大序) 3、他山之石,可以攻玉。(诗经?小雅?鹤鸣) 4、如切如磋,如琢如磨。(《诗经·卫风·湛奥》) 5、投我以桃,报之以李。(《诗经·大雅·抑》) 6、靡不有初,鲜克有终。(《诗经·大雅·荡》) 7、高山仰止,景行行止。(诗经?小雅?车辖) 8、战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。(诗经?小雅)04江苏高考题 9、昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。(诗经?小雅?采薇) 10、风雨如晦,鸡鸣不已(诗经·郑风·风雨)(解释:比喻社会黑暗、前途艰难;比喻在如此黑暗的环境中,君 子仍不改自己的气节。) 11、皮之不存,毛将焉附。(左传) 12、言之无文,行而不远。《左传》 13、外举不弃仇,内举不失亲。(左传) 14、居安思危,思则有备,有备无患。(左传) 15、辅车相依,唇亡齿寒(左传·僖公五年)(比喻两者关系密切,互相依存。) 16、人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。(左传) 17、将欲扬之,必先抑之;将欲取之,必先予之。(老子) 18、穷则变,变则通,通则久。《周易》 19、天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。(《周易》)译为:君子应该像天宇一样运行不息,即使 颠沛流离,也不屈不挠;如果你是君子,接物度量要像大地一样,没有任何东西不能承载。 20、仁者见仁,智者见智。(易经?系辞上) 21、天网恢恢,疏而不漏。(老子) 22、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。(老子) 23、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。(老子) 08江苏高考题 24、大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(老子?四十五章) (解释:最正直的人外表反似委曲随和。指真正聪明的人,不显露自己,从表面看,好象笨拙。真正有口才的人 表面上好像嘴很笨。) 25、言必信,行必果。(论语?子路)(解释:信,守信用;果,果断,坚决。说了就一定守信用,做事一定办到。) 26、不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。(论语?述而)(解释:不到他努力想弄明白而不得的程 度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三,就不要再反 复地给他举例了。) 27、出门如见大宾,使民如承大祭;己所不欲,勿施于人;在邦无怨,在家无怨。(论语?颜渊) 28、德不孤,必有邻。(论语·里仁)(意思是有道德的人不会孤单,一定会有同他相亲近的人。) 29、君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内,皆兄弟也。(论语·颜渊) 30、人无远虑,必有近忧。(论语?卫灵公) 31、仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后。 32、学而时习之,不亦说乎。(论语?学而) 33、工欲善其事,必先利其器。(论语?卫灵公) 34、子曰:“质胜文则野(意为无文彩),文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”(论语?雍也) 35、君子坦荡荡,小人长戚戚。(论语?述而) 36、子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(论语?子罕) 37:颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后,夫子循循然善诱人。”(论语·子罕) 1

江苏高考语文限时训练十语言文字运用名句名篇默写散文阅读

限时规范练十语言文字运用+名句名篇默写+散文阅读 (时间:40分钟分值:35分) 一、语言文字运用(12分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)( ) 我看过许多民国时期的文人论战,地说,鲁迅跟林语堂斗嘴,比鲁迅跟叶灵凤斗嘴,好看多了。鲁迅讥讽叶灵凤,似乎有点,缺少可观赏性。鲁迅跟林语堂唇枪舌剑,这才是,我看得。 A.坦诚以强凌弱半斤八两津津有味 B.坦率以强凌弱棋逢对手津津有味 C.坦率弱肉强食半斤八两津津乐道 D.坦诚弱肉强食棋逢对手津津乐道 答案 B 解析坦率:直率。坦诚:坦率诚恳。以强凌弱:仗着自己强大就欺侮弱者。弱肉强食:动物中弱者被强者吃掉,泛指弱者被强者欺凌、吞并。棋逢对手:比喻双方本领不相上下。半斤八两:比喻彼此一样,不相上下(多含贬义)。津津有味:形容兴味特别浓厚。津津乐道:很感兴趣地谈论。 2.下列成语均涉及古代文化知识,不可以归为一类的一组是(3分)( ) A.乐不思蜀指鹿为马闻鸡起舞望梅止渴 B.巧舌如簧滥竽充数鸣锣开道钟鸣鼎食 C.黄发垂髫豆蔻年华及笄之年春秋鼎盛 D.笔走龙蛇飞沙走石力透纸背败笔成丘 答案 D 解析A项“乐不思蜀”说的是蜀后主刘禅,“指鹿为马”说的是秦朝的赵高,“闻鸡起舞”说的是东晋时期的祖逖,“望梅止渴”说的是三国时期的曹操,该组词语都与历史人物有关。B项“簧”“竽”“锣”“钟”均为乐器名,该组词语都与乐器有关。C项“黄发垂髫”中“黄发”指老人,“垂髫”指小孩;“豆蔻年华”指女子十三四岁;“及笄之年”指女子年满十五岁;“春秋鼎盛”指正当壮年,其中“春秋”是“年龄”的意思。该组词语都与年龄有关。D项“笔走龙蛇”形容书法笔势雄健活泼;“力透纸背”形容书法遒劲有力;“败笔成丘”指用坏的笔堆得像小山岳一样,形容书法精良或著述甚多。这几个词语都与书法有关。而“飞沙走石”形容风很大,与书法无关。

2016年江苏高考语文试卷及答案(完整版-包括附加题)

2016 年江苏高考语文试卷及答案 (完整版-包括附加题 ) 2016年普通高等学校招生统一考试 ( 江苏卷 ) 语文 I 试题 、语言文字运用( 15 分) 1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( 人人都希望自己 _________________ ,却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很 ___________________ ,你 ,越想得到,距离目标就越远;你努力振作, 与众不同 敏锐 浮躁 D. 标新立异 敏锐 焦躁 2. 下列熟语中 , 没有使用借代手法的一项是 A. 人为刀俎,我为鱼肉 C.化干戈为玉帛 3. 下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是( 3 分) A. “闲云潭影日悠悠, 物换星移几度秋 ”,往事历历, 所有的记忆都在时光里发酵, 散发出别样的味道。 B. “拣尽寒枝不肯栖, 寂寞沙洲冷 ”,正是这种难言的孤独, 使他洗去人生的喧闹, 去寻找无言的山水, 远逝的古人。 C. “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 ”,青葱少年总是信心满满,跃跃欲试,渴望在未来的岁月中大 显身手。 D. “帘外雨潺潺,春意阑珊 ”,初春的细雨渐渐沥沥,撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。 4. 某同学从自己所写的文章里选出一下三组,为每组文章拟一标题,编成集子。所拟标题与各组文章对应 最恰当的一项是( 3 分) 第一组 : 《看见 <看见 >》《书虫诞生记》 《对话苏东坡》 《家有书窝》 第二组:《同桌的你》 《伴我同行》《奔跑吧,兄弟》 《没有麦田的守望者》 第三组:《感悟青春》 《我的 “离经叛道 ”的话》《扪心自问》 《当我发呆时我在想些什么》 A. 读书万卷 寸草春晖 我思我在 B. 悦读生活 寸草春晖 指点江山 C. 悦读生活 那些花儿 我思我在 D.读书万卷 那些花儿 指点江山 昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联,对联与演出专场对应恰当 新笙歌里 古衣冠 绘声绘影巧合连环 高山流水觅知音 舞台虽小有机关 A .①古琴②评书③昆曲④木偶戏 C .①古琴②木偶戏③昆曲④评书 二、文言文阅读( 18 分) 阅读下面的文言文,完成 6~9 题。 祖讳汝霖,号雨若。幼好古学,博览群书。少不肯临池学书,字丑拙,试有司, 辄不利。遂输粟入太 学,淹蹇二十年。文恭①捐馆,家难渐至。大父读书龙光楼,辍其梯,轴轳传食,不下楼者三年。江西邓 文洁公至越,吊文恭。文恭墓木已拱,攀条泫然,悲咽而去。大父送之 邮亭,文洁对大父邑邑不乐,盖文 洁中忌者言,言大父近开酒肆,不事文墨久矣,故见大父辄欷歔。是日将别,顾大父曰: 教子读书, 以期不坠先业。 ”大父泣曰:“侄命蹇, 特耕而不获耳, 藨蓘②尚不敢不勤。 吾且面试子。 ”乃拈“六十而耳顾”题,大父走笔成,文不加点。文洁惊喜,击节曰: 科名?阳和子其不死矣! ” 甲午正月朔,即入南都,读书鹤鸣山,书夜不辍,病目眚,下帏静坐者三月。友人以经书题相商,入 2016 年江苏高考语文试卷及答案 (完整版-包括附加题 ) 耳文立就,后有言及者,辄塞耳不敢听。入闱,日未午,即完牍,牍落一老教谕房。其所取牍,上大主考 九我李公,詈不佳,令再上,上之不佳,又上,至四至五,房牍且尽已。教谕忿恚而泣,公简其牍少七卷, 问教谕,教谕曰: “七卷大不通,留作笑资耳。 ”公曰:“亟取若笑资来! ”公一见,抚掌称大妙,洗卷更置 丹铅。《易经》 3 分) 是不是诚心待它,它一眼就能分辨出来。你越 默默耕耘,惊喜往往就会悄然而至。 A. 与众不同 机敏 焦躁 B. C. 标新立异 机敏 浮躁 (3 分 ) B. 人皆可以为尧舜 D.情人眼里出西施 5.文化宫为评书、古琴、 的一项是( 3 分) ①假笑啼中真面目 ②疑雨疑云颇多关节 ③白雪阳春传雅曲 ④开幕几疑非傀 儡 B .①昆曲②评书③古琴④木偶戏 D .①昆曲②木偶戏③古琴④“汝则已矣,还 ”文洁曰:“有是乎? “子文当名世,何止

2016年高考试题(英语)江苏卷 解析版

2016普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) 英语 2016年江苏高考英语卷总评 2016年江苏高考英语卷总体难度较前三年有所降低,紧扣高中英语课程标准的教学要求,对考生在英语听力、词汇、语法、英语知识综合应用、阅读理解、书面表达等知识和能力进行了全面、深入的考察。整体稳定,注重基础,贴近生活,努力将知识和能力的考查融为一体,难易结合,体现了英语高考改革的趋势。 听力: 听力部分沿用全国卷听力,除了Text10部分语速稍快,前面9段材料语速比较正常,总体难度不算大,和往年相似,考查的都是平时常用的功能性用语,考查形式以细节信息、语音辨析、意图推测、结论判断等题型为主。单选:“中规中矩” 单选部分同往年相同,强调在语境中理解词汇的意思。侧重对词汇和词组的考查,考点为名词性从句、动词、动词词组、形容词副词、非谓语、情景交际等,贴近生活实际。重视语法基础,题量和重点语法点基本没变,难度有所下降,只要学生正常发挥,不要被平时难题所影响,应该可以拿满分。 完形填空是一个有关人生感悟的故事。“John”在和陌生人交流以后反思人生,这篇完形填空仍以名词、动词和词组、及形容词副词为主,词汇为较为常用的高频词。几乎所有的答案都可以在上下文中找到串联痕迹,这也是理解这篇完形填空的重要线索。 阅读部分“题量设置沿袭过去两年,难度有所降低” 今年与往年相比较,阅读部分是难度下降最多的,主要体现在词汇、长难句和文章的整体理解,设题以细节理解题为主,推理判断为辅。 A篇是一篇说明文介绍网络课程,文章以短句为主,难度一般,使用关键词定位法可以直接找到答案。B篇是科技说明文,说明了黑猩猩的主观能动性,比去年的B篇相比难度下降较多。C篇为说明文,主要介绍厄尔尼诺现象,本文与时事结合较为紧密,话题也是考生较为熟悉的,但本文中的专业词汇和长难句对理解有一定影响。D 篇是记叙文,介绍了牙买加女运动员的励志故事,难度较去年也有较大的下降,集中考查细节题。 任务型阅读是这份试卷中最有区分度的,说明了科技对人们生活的积极影响,文章结构清晰,依然考查了考生在信息检索、内容归纳、语言结构等方面的知识与能力。较难的概括提炼的部分,也是区分优秀生和中等生的关键。书面表达:“旧瓶装新酒” 延续前两年“读写任务型”写作,总字数要求不变,凸显了考生分析材料的能力,写作便于考生写出紧扣主题的个性化内容。讨论话题为“网络投票”,建议使用“with复合结构”开始,提出网络投票的积极作用和消极作用两方面。我们可以根据网络投票的正反两面性梳理好观点,根据相应的功能句型,应该能得到不错的分数。

江苏历年高考名句默写题汇总(2004-2017)

江苏历年高考名句默写题汇总 17.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分)(2004江苏) 15.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4分) (2005江苏) ⑶子在川上曰:“____________!____________。”(《论语·子罕》) 13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (2006江苏) 13.补写出下列名句名篇中的空缺部分(6分)(2007江苏) 11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)(2008江苏)

壁赋》) 子·第六十四章》) 10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)(2009江苏) 秦娥娄山关》) 四、名句名篇默写(8分)(2010江苏) 学》) 轼《水调歌头》) 四、名句名篇默写(8分)(2011年) 10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)夫列子御风而行,________ ______,旬有五日而后反。(庄子《逍遥游》) (2)__________ ____,来吾道夫先路!(屈原《离骚》) (3)日月之行,若出其中;_____________,若出其里。(曹操《观沧海》) (4)土地平旷,_______________,有良田美池桑竹之属。(陶渊明《桃花源记》) (5)以古为镜,_______________;以人为镜,可以明得失。(吴兢《贞观政要?任贤》) (6)____________ ___,绕船月明江水寒。(白居易《琵琶行》) (7)可堪回首,_______________,一片神鸦社鼓。(辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》) (8)_______________,自由之思想,历千万祀,与天壤而同久,共三光而永光。(陈寅恪《王国维先生纪念碑》) 四、名句名篇默写(8分)(2012年) 10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 10. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(2013年) (1)至人无己,_____ ____,圣人无名。(庄子《逍遥游》) (2)汩余若将不及兮,____ ____。(屈原《离骚》) (3)________ __,不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》) (4)醉不成欢惨将别,______ ____。(白居易《琵琶行》) (5)问君能有几多愁?____ ______。(李煜《虞美人》) (6)予独爱莲之出淤泥而不染,___ _______。(周敦颐《爱莲说》) (7)箫鼓追随春社近,_____ ____。(陆游《游山西村》) (8)祸兮福之所倚,_____ _____。(《老子》五十八章 11. 补写出下列名句名篇中的空缺部分(2014年) (1) ,辩乎荣辱之境,斯已矣 (《庄子·逍遥游》)

2020年江苏卷语文高考真题

2020年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) 语文I试题 注意事项 考生在答题前请认真阅读注意事项及各题答题要求 1.本试卷共8页,包含选择题(第1题~第6题,第12题,第15题~第16题,第18题~第19题,共11题)、非选择题(第7题~第11题,第13题~第14题,第17题,第20题~第21题,共10题)两部分。本卷满分160分,考试时间为150分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证好用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。 4.作答选择题(第1题~第6题,第12题,第15题~第16题,第18题~第19题),必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的制定位置作答,在其他位置作答一律无效。 一、语言文字运用(12分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) 大禹梳理百川,班超投笔从戎,李时珍悬壶济世,林则徐虎门销烟……每当中华民族处于艰难之际,总有一大批志士仁人挺身而出,▲ ,解民众于水火,挽狂澜于既倒。野火沃土,▲ ,中华五千年文明史就是一部▲ ,的奋斗史。 A.以身许国多难兴邦不屈不挠B.以身试险多难兴邦不卑不亢 C.以身许国一言兴邦不卑不亢D.以身试险一言兴邦不屈不挠 2.在下面的一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) 瘦西湖的景秒在巧。▲ ,▲ ,▲ ,▲ 。而雨丝风片,烟波画船,人影衣香,赤栏小桥,游览应以舟行最能体会到其中妙处。 ①白塔与五亭桥分占圆拱门内 ②回视小金山 ③所谓面面有情,于此方得 ④最巧是从小金山下沿堤至“钓鱼台”

2018年度江苏高考课外名句复习资料

2013江苏高考课外名句复习 江苏高考语文名句默写共计8分,初中25篇考查占2分,高中14篇考查占4分,还有两分是课外的。纵观近几年江苏高考名句默写,一般情况下课内的6分,相对来说学生容易得,课外这两分不太好得,但也是有一定的规律的,多加积累,有备无患! 【温故而知新】(2008年以后都是8分,课外2分;2006、2007年满分是6分,课外1分) 2012年 ⑺吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?(《论语·学而》)2011年 ⑸以古为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失。(吴兢《贞观政要·任贤》) ⑻独立之精神,自由之思想,历千万祀,与天壤而同久,共三光而永光。(陈寅恪《王国维先生纪念碑》 2010年

(3)诗云:“行百里者,半于九十。”此言末路之难也。(《战果策·秦策》) (4)奇文共欣赏,疑义相与析。(陶渊明《移居》) 2009年 (6)雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。(毛泽东《忆秦娥·娄山关》) 2008年 (6) 合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。(《老子·第六十四章》) 2007年 (4)仓廪实则知礼节,衣食足而知荣辱。(《管子·牧民》) 2006年 ⑷子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《论语·雍也》) 《论语》《孟子》选读之名句整理

1、子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”(《论语·公冶长·五》) 2、不义而富且贵,于我如浮云。”(《论语·述而·七》) 3、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。(《论语·述而·七》) 4、仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。(《论语·宪问·十四》) 5、生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。(《孟子·告子上》) 6、往者不可谏,来者犹可追。(《论语·微子·十八》) 7、孟子曰:“伯夷,目不视恶色,耳不听恶声”。(《孟子·万章下》 8、子曰:“人之生也直,罔之生也幸而免。”(《论语·雍也·六》) 9、子曰:“性相近也,习相远也。”(《论语·阳货·十七》) 10、孟子曰:“人之所不学而能者,其良(确实)能也;所不虑而知者,其良知也。”(《孟子·尽心上》 11、人性之善也,犹水之就下也。人无有不善,水无有不下。(《孟子·尽心上》

2016年高考江苏数学试题及答案(word解析版)

2016年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) 数学Ⅰ 参考公式: 样本数据12,, ,n x x x 的方差() 2 2 1 1n i i s x x n ==-∑,其中1 1n i i x x n ==∑. 棱柱的体积V Sh =,其中S 是棱柱的底面积,h 是高. 棱锥的体积1 3 V Sh =,其中S 是棱锥的底面积,h 为高. 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分. 请把答案填写在答题卡相应位置上......... (1)【2016年江苏,1,5分】已知集合{}1,2,3,6A =-,{}|23B x x =-<<,则A B =_______. 【答案】{}1,2- 【解析】由交集的定义可得{}1,2A B =-. 【点评】本题考查的知识点是集合的交集及其运算,难度不大,属于基础题. (2)【2016年江苏,2,5分】复数()()12i 3i z =+-,其中i 为虚数单位,则z 的实部是_______. 【答案】5 【解析】由复数乘法可得55i z =+,则则z 的实部是5. 【点评】本题考查了复数的运算性质,考查了推理能力与计算能力,属于基础题. (3)【2016年江苏,3,5分】在平面直角坐标系xOy 中,双曲线22 173 x y -=的焦距是_______. 【答案】 【解析】c = ,因此焦距为2c = 【点评】本题重点考查了双曲线的简单几何性质,考查学生的计算能力,比较基础 (4)【2016年江苏,4,5分】已知一组数据4.7,4.8,5.1,5.4,5.5,则该组数据的方差是_______. 【答案】0.1 【解析】 5.1x =,()2222221 0.40.300.30.40.15 s =++++=. 【点评】本题考查方差的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意方差计算公式的合理运用. (5)【2016年江苏,5,5 分】函数y =_______. 【答案】[]3,1- 【解析】2320x x --≥,解得31x -≤≤,因此定义域为[]3,1-. 【点评】本题考查的知识点是函数的定义域,二次不等式的解法,难度不大,属于基础题. (6)【2016年江苏,6,5分】如图是一个算法的流程图,则输出a 的值是________. 【答案】9 【解析】,a b 的变化如下表: 【点评】本题考查的知识点是程序框图,当循环次数不多,或有规律可循时,可采用模拟程序法进行解答. (7)【2016年江苏,7,5分】将一个质地均匀的骰子(一种各个面上分别标有1,2,3,4,5,6个点为正方体玩具) 先后抛掷2次,则出现向上的点数之和小于10的概率是________. 【答案】5 6 【解析】将先后两次点数记为( ),x y ,则共有6636?=个等可能基本事件,其中点数之和大于等于10有 ()()()()()()4,6,5,5,5,6,6,4,6,5,6,6六种,则点数之和小于10共有30种,概率为 305366 =.

2016年高考数学江苏省(理科)试题及答案【解析版】

2016年省高考数学试卷 一、填空题(共14小题,每小题5分,满分70分) 【2016(理)】已知集合A={﹣1,2,3,6},B={x|﹣2<x<3},则A∩B=. 【答案】{﹣1,2} 【解析】解:∵集合A={﹣1,2,3,6},B={x|﹣2<x<3}, ∴A∩B={﹣1,2}, 【2016(理)】复数z=(1+2i)(3﹣i),其中i为虚数单位,则z的实部是. 【答案】5 【解析】解:z=(1+2i)(3﹣i)=5+5i, 则z的实部是5, 【2016(理)】在平面直角坐标系xOy中,双曲线﹣=1的焦距是. 【答案】 2 【解析】解:双曲线﹣=1中,a=,b=, ∴c==, ∴双曲线﹣=1的焦距是2. 【2016(理)】已知一组数据4.7,4.8,5.1,5.4,5.5,则该组数据的方差是.【答案】0.1 【解析】解:∵数据4.7,4.8,5.1,5.4,5.5的平均数为: =(4.7+4.8+5.1+5.4+5.5)=5.1, ∴该组数据的方差: S2=[(4.7﹣5.1)2+(4.8﹣5.1)2+(5.1﹣5.1)2+(5.4﹣5.1)2+(5.5﹣5.1)2]=0.1.【2016(理)】函数y=的定义域是. 【答案】[﹣3,1] 【解析】解:由3﹣2x﹣x2≥0得:x2+2x﹣3≤0, 解得:x∈[﹣3,1], 【2016(理)】如图是一个算法的流程图,则输出的a的值是. 【答案】9

【解析】解:当a=1,b=9时,不满足a>b,故a=5,b=7, 当a=5,b=7时,不满足a>b,故a=9,b=5 当a=9,b=5时,满足a>b, 故输出的a值为9, 【2016(理)】将一颗质地均匀的骰子(一种各个面上分别标有1,2,3,4,5,6个点的正方体玩具)先后抛掷2次,则出现向上的点数之和小于10的概率是. 【答案】 【解析】解:将一颗质地均匀的骰子(一种各个面上分别标有1,2,3,4,5,6个点的正方体玩具)先后抛掷2次, 基本事件总数为n=6×6=36, 出现向上的点数之和小于10的对立事件是出现向上的点数之和不小于10, 出现向上的点数之和不小于10包含的基本事件有: (4,6),(6,4),(5,5),(5,6),(6,5),(6,6),共6个, ∴出现向上的点数之和小于10的概率: p=1﹣=. 【2016(理)】已知{a n}是等差数列,S n是其前n项和,若a1+a22=﹣3,S5=10,则a9的值是.【答案】20 【解析】解:∵{a n}是等差数列,S n是其前n项和,a1+a22=﹣3,S5=10, ∴, 解得a1=﹣4,d=3, ∴a9=﹣4+8×3=20. 【2016(理)】定义在区间[0,3π]上的函数y=sin2x的图象与y=cosx的图象的交点个数是. 【答案】7 【解析】解:画出函数y=sin2x与y=cosx在区间[0,3π]上的图象如下: 由图可知,共7个交点. 【2016(理)】如图,在平面直角坐标系xOy中,F是椭圆+=1(a>b>0)的右焦点,直线y=与椭圆交于B,C两点,且∠BFC=90°,则该椭圆的离心率是. 【答案】 【解析】解:设右焦点F(c,0), 将y=代入椭圆方程可得x=±a=±a, 可得B(﹣a,),C(a,), 由∠BFC=90°,可得k BF?k CF=﹣1, 即有?=﹣1, 化简为b2=3a2﹣4c2, 由b2=a2﹣c2,即有3c2=2a2,

2016年高考江苏卷

根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。 俗话说,有话则长,无话则短。有人却说,有话则短,无话则长——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。 作文题材料由三句话构成。第一句话中,“有话则长,无话则短”作为一句俗语,是公认的说话准则。第二句话中,“有话则短,无话则长”是材料所要表达的核心内容,破折号之后则是具体解释,从另一维度对“有话”“无话”及其长短进行阐述。第三句话,是对“有话则短,无话则长”这种行为的思考与界定,进一步拓展和丰富了材料内涵。 第二句话的内容,体现了一种逆向思维和创新意识。“有话则短”即“别人已说的我不必再说”,是不走寻常路、避免无谓的重复之意;“无话则长”即“别人无话可说处我也许有话要说”,是在众人无所发现处有所发现和思考,于无疑处有疑,是在众人觉得“无话可说处”别出机杼、大说特说,从而有所创新的表达。不单说话,科学、文学、艺术等领域的创造也应于“别人无话可说处”,本着自己的慧心、慧眼,作深度的挖掘。 现实生活中彰显个性的现象很多,可以从正面解读其展现出的独特魅力,也可从反面显示出其怪异的取向。关键是看待的角度。 立意的时候,考生可以抓住关键句“别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说”“有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现”来确定立意,比如“彰显个性”“创新与守规”等。 选用文体的时候,考生可以选择记叙文,从正面彰显人的个性魅力和创新意识,也可以从反面用讽喻的形式发人深思;同样考生也可以选择议论文,借助论述阐述“创新”和个性的魅力。 烟火蓝边碗 今早喝粥时我用的是一只白底素净的蓝边碗,你或许会问,如此平淡无奇的碗有什么好说?错矣!此中考究可大着呢,且听我慢慢道来。(自然切入材料) 新居落成,我与父母前往景德镇购买瓷器布置新居。 这里瓷器种类繁多,有“白如玉,明如镜,薄如纸,声如磬”的白瓷;有造型精致小巧的骨瓷;有绚丽多彩的斗彩……让人眼花缭乱,美不胜收。 买什么好呢?有人说:只要票子够多尽选造型独特的买,显得荣华富贵的买,精工极致的买,这还不简单?

2018年高考语文名句默写复习题(含答案)

1.【2017年高考江苏卷】名句名篇默写(8分) (1)氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,。(《诗经?卫风?氓》) (2)小知不及大知,。(庄子《逍遥游》) (3)锦瑟无端五十弦,。(李商隐《锦瑟》)(4),月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜《相见欢》) (5),而不知其所止。(苏轼《赤壁赋》) (6)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,。(马致远《天净沙?秋思》) (7)仁者不忧,智者不惑,。(《论语?宪问》) (8)在天愿作比翼鸟,。(白居易《长恨歌》)【答案】(1)来即我谋(2)小年不及大年(3)一弦一柱思华年(4)无言独上西楼(5)浩浩乎如冯虚御风(6)古道西风瘦马(7)勇者不惧(8)在地愿为连理枝 【解析】 试题分析:本题考查学生默写名句的能力。今年的八句依然沿袭往年的习惯,即高中四句,主要源自《诗经?氓》《逍遥游》《锦瑟》《赤壁赋》;初中两句,源自《相见欢》《天净沙?秋思》;课外两句,源自《论语》和《长恨歌》。与去年不同的是,今年诗歌和古文兼顾,而去年以诗歌为主。应注意“浩 浩”“冯”“御”这几个字的写法。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 2.【2017年高考课标卷】补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)曹操《观沧海》中“,”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。 (2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国,紧接着说:“____________________,____________________, ______________?” 【答案】 16.(1)水何澹澹山岛竦峙(2)使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也 【解析】 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 2017年高考试题及解析 1.【2017年高考山东卷】补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《论语?述而》中将“君子”与“小人”的心态进行对比的两句是: “_____________,_____________” (2)曹操《短歌行》中“_____________,_____________”两句,把贤才比作光照宇内,可望而不可即的明月,表达了对贤才的渴望。 (3)苏轼《念奴娇》(大江东去)中“_____________,_____________”两句,描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。

2016年高考语文江苏卷详细解析

2016年高考语文江苏卷详细解析 2016年普通高等学校招生统一考试江苏卷语文试题详 细解析 江苏省梁丰高级中学吴楚道人 一、语言文字运用(15分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是:()(3分) 人人都希望自己________,却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很________,你是不是诚心待它,它一眼就能分辨出来。你越________,越想得到,距离目标就越远;你努力振作,默默耕耘,惊喜往往就会悄然而至。 A.与众不同机敏焦躁B.与众不同敏锐浮躁C.标新立异机敏浮躁D.标新立异敏锐焦躁【答案】B 【解析】与众不同:表示和大家不一样。此成语表示多方面多个领域里的个体在客观上和大家不一样。比如“这棵树长得与众不同”就不能说它“标新立异”,因为它本身长得就是这样,并没有刻意追新求异,但“与众不同”便是脱离了大众,脱离 了生活。 标新立异:独创新意,理论与众不同;后指提出新奇的主张

显示与众不同;也指敢于打破陈规陋习,解放思想,进行革新创造。褒义时指的是很有创新,创意得到认可,脱俗出众;贬义时指的是故意做出与众不同,而这种创新却没有被认可时呈现贬义。此成语专指“追新”“求异”上,主观色彩强烈,而且用于比较具体的方面,如理论等。比如“有些年轻人一味追求标新立异,身着奇装异服,言行滑稽怪异,只图吸引眼球,毫无品位可言,他们的荒诞取宠之举不足为训”中即含贬义。但即使标新立异,也还是基于原有的基础的,没有脱离基础。另外,从语感上讲,“自己”与“与众不同”搭配,不与“标新立异”搭配。 所以选“与众不同”。 机敏:指机警敏锐,对情况的变化觉察得快;或形容动作敏捷。如“他机敏地躲过了这致命的一击”。 敏锐:敏锐,指反应灵敏,目光尖锐。 据“它一眼就能分辨出来”,选“敏锐”。 浮躁:指轻浮急躁,不沉稳。 焦躁:指恼怒,焦急而烦躁,比“浮躁”程度更深。 最后一空,没有达到“焦躁”的程度,所以选“浮躁”。 【吐槽】此题,很难做出选择,觉得哪个词都可以选,而且理由还十分充足,而且即使选了B项,还拿不定主意,唯恐相左了标准答案,试问:为什么就不能出个区分度高的题目呢?

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