河北省唐山市2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题及答案
①人生命运无法猜度（2分）
②成长快的会占得先机,成长慢的会受到局限。（2分）
六、（8分）
21.（3分）
倡议（1分）受到（1分）欢迎和认同（1分）
22.（5分）
荷叶茶减肥的传言缺乏科学支持,快速减肥的方法会造成机体伤害。
（答出一点给3Байду номын сангаас,答出两点给5分）
七、（60分）
23．试题分析：材料中有两个关键词——“路”“选择”。
9.D（“可行性”错）
10.C（A项目的和结果倒置,B项充分条件错,D项原文无表述）
三、（9分,每小题3分）
11.A（表被动）
12.B
13.D（“在逼迫下饮鸩而死”错）
B卷
一、（21分,每小题3分）
1.C（A项,炽chì；B项,藉jiè；D项寥若晨星）
2.D（吐故纳新：现多用来比喻扬弃旧的、不好的,吸收新的、好的。沧海一粟：比喻非常渺小。振振有词：形容理由似乎很充分,说个不休。安之若素：遇到不顺利情况或反常现象像平常一样对待,毫不在意。骇人听闻：使人听了非常吃惊,多指社会上发生的坏事。趋之若鹜：多比喻许多人争着追逐不好的事物）
河北省唐山市2019-2020学年高一上学期期末考试
河北省唐山市2019-2020学年高一上学期期末考试
语文试卷答案
第Ⅰ卷
A卷
一、（21分,每小题3分）
1.A（B项寥若晨星；C项,炽chì；D项,藉jiè）
2.B（吐故纳新：现多用来比喻扬弃旧的、不好的,吸收新的、好的。沧海一粟：比喻非常渺小。振振有词：形容理由似乎很充分,说个不休。安之若素：遇到不顺利情况或反常现象像平常一样对待,毫不在意。骇人听闻：使人听了非常吃惊,多指社会上发生的坏事。趋之若鹜：多比喻许多人争着追逐不好的事物）
9.C（“可行性”错）
10.B（A项目的和结果倒置,B项充分条件错,D项原文无表述）
三、（9分,每小题3分）
11.C（表被动）
12.A
13.B（“在逼迫下饮鸩而死”错）
第Ⅱ卷
四、（23分）
14.（8分）
（1）让后世称道（我的后人）是清白官吏的子孙,把这个名声留给他们,不也是很丰厚（的遗产）吗?
（称,称道；遗,留；厚,丰厚。每点1分,句意1分）
3.B（A项杂糅,“旨在……为”错；C项否定失当；D项中途易辙）
4.B
5.A（A项“见”动词作名词,“乏困”形容词作名词；B项意动；C项名词作状语；D项使动）
6.C（A项宾语前置句；B项被动句；C项定语后置,一般句；D项省略句）
7.A（二十九为上九,初九为中九,十九为下九）
二、（9分,每小题3分）
8.D（拿未然当已然）
3.D（A项杂糅,“旨在……为”错；B项否定失当；C项中途易辙）
4.C
5.D（A项使动；B项名词作状语；C项意动；D项“见”动词作名词,“乏困”形容词作名词）
6.B（A项省略句；B项定语后置,一般句；C项被动句；D项宾语前置句）
7.C（二十九为上九,初九为中九,十九为下九）
二、（9分,每小题3分）
8.B（拿未然当已然）
大将军邓骘听说杨震有才能就征召他,以茂才举荐他,四次升迁为荆州刺史、东莱太守。在他到郡上任时,途径昌邑。先前他所举荐的荆州茂才王密为昌邑令,拜见他,到夜里揣着十斤金送给杨震。杨震说：“老朋友（我）了解你,你却不了解老朋友,这是为什么呢?”王密说：“黑夜没人知道。”杨震说：“上天知道,神明知道,我知道,你知道。怎么能说没人知道!”王密惭愧地退出客舍。后来他转任涿郡太守。生性公正廉洁,不接受私人请托。杨震的子孙经常吃粗食,出门步行,老朋友和长辈有人想让他为子孙置办产业,他不答应,说：“让后世人称道他们是清白官吏的子孙,把这个名声留给他们,不也是很丰厚的遗产吗?”
屈原的怀恨投江,班超的投笔从戎,陶渊明的回归田园,鲁迅的弃医从文,钱学森的远洋归国,张富清的深藏功名,共产党倡导的两次国共合作,万隆会议上提出的求同存异方针,新中国的改革开放,新时代的强国梦想,一人一党一国家,从古至今多少事,无不彰显选择的智慧。
附文言文参考译文：
杨震字伯起,弘农华阴人。年轻时就喜欢学习,通晓经学,博览群书,对学问没有不深究到底的。儒生因此说杨震是“关西孔子杨伯起。”平常客居在湖州,几十年都不回复州郡的礼聘和任命,人们说他出仕时间已太迟,但他的志向却愈发坚定。五十岁时,才在州郡任职。
16.（6分）
（1）士也罔极,二三其德。
（2）舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
（3）亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
（每空1分,有错别字该空即不得分）
五、（20分）
17.（6分）
①从劳动对象上获得见识和感悟。②对树有一种敏感。
③对树的种类和品质有极高的要求。④眼光长远,为后世计。
⑤老郑的劳动承载着寄托。⑥脚踏实地、有泥土味、有汗水
两地之间的通道称为“路”。“路”有虚实两种,文学作品中的“路”常常虚指,虚指的“路”也连接着起点与终点,它不是一段行程,而是一段过程。人生之路、事业之路、求学之路、爱情之路、民族之路、国家之路、法治之路、复兴之路,不一而足。
选择是一种逻辑思维,我们叫它选言思维。选言思维是指在面对两种或两种以上的情况时,对这些情况逐一分析,最终确立哪一个更为符合事物发展规律。选择时就是要选择正面影响较大、负面影响较小的那一个。简言之就是按“趋利避害”的原则选择。材料中的“我”把“荒草萋萋,十分幽寂,显得更诱人,更美丽”的这条路看得比留下了很多人足迹的那条路更重要,做出了“我”的选择。但是诗歌的题目是“未选择的路”则意味深长！选言思维是人生的智慧。
（2）李常侍是国家倚重的人,想让您征召他的哥哥,我只是传达皇上的意思罢了。
（重,倚重；辟,征召；上意,皇帝的意思。每点1分,句意1分）
15.（9分）
（1）D（“没想到自己年老力衰,不能上阵立功,表达了诗人的遗憾之情。”错）
（2）①曾经有十年时间驻守在遥远的的博山,那时我怀有壮心,转战万里之外的皋兰,收复失地。（2分）②诗人回想当年豪迈的战斗经历,与最后一句只能袖手旁观形成对比（或今昔对比）。（2分）表达了诗人向往军旅生活,欲杀敌报国,却不能实现（没有机会）的悲愤之情。（2分）
（每点2分,答出三点,即得满分）
18.（6分）
①拟人,满山的绿色是对老郑劳动的最好回报。（3分）
②引用,说明老郑对树充满了感情。（3分）
19.（4分）
①名贵树种成材需要很长时间,老郑知道自己虽不一定能享受成材的快乐但他依然对此充满了期待。（2分）
②老郑种树的价值像名贵树种的价值那样随着时间的推移而愈加显现出来。（2分）
河北省2022-2023学年高三上学期期末语文分类汇编：古诗阅读(含答案)
古诗阅读专题河北省唐山市2022-2023学年度高三第一学期期末考试语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15～16题。
筹笔驿①罗隐②抛掷南阳为主忧，北征东讨尽良筹。
时来天地皆同力，运去英雄不自由。
千里山河轻孺子③，两朝冠剑恨谯周④。
唯余岩下多情水，犹解年年傍驿流。
注：①筹笔驿：在今四川省广元市北，相传三国时诸葛亮出师伐魏，曾驻此地筹划军事，书写公文，因而得名。
②罗隐：唐代诗人，应进士试，屡试不中，史称“十上不第”。
③孺子，指蜀国后主刘禅。
④谯周：蜀国大臣，力主投降魏国，蜀亡后受到魏国封赏。
15．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A．诸葛亮离开隐居地南阳，替主分忧，为统一天下而四处征战、出谋划策。
B．蜀国的江山被刘禅轻易断送，两朝君主对卖主求荣的谯周一定心有怨恨。
C．本诗概括诸葛亮一生的功业，分析他成败的缘由，叙事和议论巧妙结合。
D．诗人游览古迹，追思古人，并借怀古来抒发自己的人生感慨，耐人寻味。
16．本诗和杜甫的《蜀相》都称诸葛亮为“英雄”，但是两个“英雄”所寄寓诗人的情感却并不完全相同。
请结合两首诗简要分析其异同。
(6分）河北省沧州市2022-2023学年高三上学期期末考试语文试题（二）古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
题宝鸡县斯飞阁①苏轼西南归路远萧条，倚槛魂飞不可招。
野阔牛羊同雁鹜，天长草树接云霄。
昏昏②水气浮山麓，泛泛③春风弄麦苗。
谁使爱官轻去国？此身无计老渔樵。
【注】①本诗为苏轼于嘉祐七年作于陕西凤翔府签判任上。
诗人故乡眉山，在任所西南方。
②昏昏：朦胧貌。
③泛泛：流动貌。
13. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A. 通往故乡的道路，遥远而寂寞，诗人倚阑远眺，好像魂魄已飞走，不可招回。
B. 旷野广阔，牛羊犹如雁鹜，草树似接云霄，这是以天地之大反衬自身的渺小。
C. 是谁让“我”留恋官场，随意离开京城？尾联运用反问句式，强化迁谪之悲。
河北省唐山市路南区2019-2020学年度第一学期期末质量检测九年级语文
河北省唐山市路南区2019-2020学年度第一学期期末质量检测九年级语文考生注意：1.本试卷共8页，总分100分，考试时间90分钟。
2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
3.答案须用黑色笔书写。
第一部分积累（1-5题 19分）1.在下面的横线上填写出相应的句子。
(6分)（1）羹饭一时熟，__________________。
(《十五从军征》）（2）__________________，西北望，射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)（3）文天祥《过零丁洋》中“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”与孟子《鱼我所欲也》中“__________，”的思想一脉相承。
（4）《出师表》中诸葛亮分析天下形势，其中国内有利的主观条件是：___________________，。
2.给加点的字注音，根据拼音写汉字。
(4分)（1）青春理应勇猛过人而非怯懦．．（）怕事，理应积极进取而非苟安现状。
（2）读者通过文字这道桥梁了解作者的心情，和作者的心情相契合．．（）。
（3）祖国啊，我是你cù xīn（）的理想，刚从神话的蛛网里挣脱。
（4）他两个礼拜就画了一百多张画，这当然只能fú guāng luè yǐng（）。
3.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.言行不一致的人，是一种极不好的习惯，应时刻提醒自己改正。
B.望着飞流直下的庐山瀑布，使游览者感受到了大自然的壮美雄奇。
C.营造健康文明的网络文化环境是新时期精神文明建设的迫切需要。
D.为了大家的人身安全，请广大居民禁止在楼道、消防道停放电动车！4.给下列句子排序，最合理的一项是（）（3分）①我认为一个作家能够写好长篇小说，关键是具有气象宏大的“长篇胸怀”。
②没有二十万字以上的篇幅，长篇小说就缺少应有的威严。
③当然，把长篇写长，并不是事件和字数的累加，而是一种胸中的大气象。
④那些篇幅不长的小说很难有长江大河般的波澜壮阔之美。
⑤所谓长度，自然是指小说的篇幅。
2018-2019学年河北省任丘一中高一上学期期末考试语文试题(答案+解析)
河北省任丘一中2018-2019学年高一上学期期末考试语文试题第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）。
阅读下面的文字，完成1—3题。
提笔忘字：科技进步导致文化衰退？日前美国《洛杉矶时报》的一则报道一石激起千层浪：“由于使用拼音发手机短信及电脑打字正在取代拥有数千年传统的一笔一画汉字书写，越来越多的中国人不记得如何用笔书写汉字。
”显然“提笔忘字”不是个别现象，否则也不会吸引国内诸多媒体纷纷发表报道和评论。
虽然现在用得着手写的地方越来越少，但在偶尔出现需要的时候，如写个便条，填个表格，答个试卷等等，“提笔忘字”却并非偶尔。
此时，人们的解决之道颇为典型：不再去翻新华字典，而是掏出手机按几个按键，用拼音打出忘了的字。
“键盘依赖症”，就是这样活灵活现。
其实自从选择了现代化发展之路，汉字手写被更为高效和标准的键盘输入所替代就是必然结果。
御牛耕地，烧火做饭，这些中国人千百年来赖以糊口吃饭的基本技能，都在逐渐退出历史舞台。
生存和生活技能的更新换代，是人类文明逐渐进步的伴随现象，这是生产力不断上升的结果，是历史的必然。
然而，对于汉字书写的淡忘，却绝对是中华文化──至少是传统文化的衰退。
相对于其他生存和生活技能，汉字书写还担负着重要的文化传承作用，因为中国文化之精髓所在就寄托在汉字字形和书写汉字的手脑配合之中。
这是汉字区别于其他字母类文字的地方，也是台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产的原因之一。
倘若大部分中国人都不再会手书汉字，将是以汉字为基础的中国文化的重大缺失。
作家王蒙曾言：“遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形，我们成了数典忘祖的新文盲。
”可是，避免成为“新文盲”的目标绝不是一纸政令或者法律法规所能达成的。
今天的人们虽然偶尔还会发出“原来你写的一手好字啊”这样的惊叹，但基本上人们已经淡忘隽秀字体所带来的荣光。
因为，写一手好字已经失去了当年的实际作用，比如找到更好的工作甚至找到更好的对象；因为，写一手好字并不能与现在的办公自动化“无缝衔接”，这是实用主义的选择。
精品解析：山东省威海市文登区2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题(解析版)
阅读下面 文字，完成下面小题。
当前世界各地多种文化的接触引起了人类心态的诸多反应，这些反应提出了这样的迫切要求，即人们要求知道：我们为什么这样生活？这样生活有什么意义？也就是人类发展到现在已经开始要知道我们各个文化是哪里来的，怎样形成的，它的实质是什么，它将把人类带到哪里去。这些冒出来的问题就是我提出的“文化自觉”的要求。
高一语文
本试卷共150分，考试时间150分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在试卷上无效。
一、现代文阅读（35分）
（选自费孝通《“文化自觉”与中国学者的历史责任》，有删改）
1.下列关于原文内容的理解与分析，不正确的一项是
A.世பைடு நூலகம்各地多种文化的相互接触，使得人们产生了认识自己文化的迫切要求。
B.文化自觉并非文化回归和坚守传统，而是对自己文化的认识、批判和改造。
C.“美美与共”为我们描绘了多元文化和平共处、天下大同的理想社会图景。
B项，张冠李戴，错在“应属中国文化自觉意识的体现”这个地方。从《乡土中国》一书可知：与中国乡土社会的差序格局不同，费孝通把西方国家的社会结构称之为团体格局。他认为，就像“捆柴”一样，团体格局中遍布着由若干人组成的一个个团体，“团体是有一定界限的，谁是团体里的人，谁是团体外的人，不能模糊，一定分得清楚。”历史表明，团体格局是现代西方社会生成的重要基础，正是这种社会结构中孕育的民主、法治、权利、平等、契约等现代性元素构筑了西方社会的基本特征。即这时西方文化自觉意识的体现，而不是“中国”。
2020-2021学年高一上学期语文第三单元 诗歌鉴赏(过关训练)【含答案】
2020-2021学年高一上学期语文第三单元诗歌鉴赏（过关训练）一、（黑龙江省大庆市2019-2020学年高一语文上学期期末考试试题）古代诗歌阅读（本小题共2小题，10分）阅读下面这首唐诗，完成11——12题。
钜鹿赠李少府高适李侯虽薄宦，时誉何籍籍。
骏马常借人，黄金每留客。
投壶①华馆静，纵酒凉风夕。
即此遇神仙，吾欣知损益②。
（注释）①投壶：古代饮宴时的一种游戏。
设投壶一个，宾主依次向壶中投矢，胜者罚负者饮酒。
②损益：对自己有损或有益的朋友。
《论语·季氏》：“益者三友，损者三友。
11．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）（4分）A．首联中李少府的“薄宦”与其“时誉籍籍”形成对比，突出李少府的声名卓著。
B．尾联中“神仙”指李少府。
诗人以此称之，包含着对李少府的欣赏和赞美之情。
C．“吾欣知损益”一句运用典故，意思是通过李少府可以看到自身的优点和不足。
D．全诗质朴的语言中蕴含着诗人的真挚情意，风格不同于其边塞诗的雄壮浑厚。
【答案】C【解析】 C项，“意思是通过李少府可以看到自身的优点和不足”错误。
“吾欣知损益”一句运用典故，结合注释②内容“损益：对自己有损或有益的朋友”分析，意为可以以李少府为典范来辨明朋友的好坏。
故选C。
)12．请结合诗歌的中间两联，分析李少府的形象特点。
（6分）【答案】①慷慨大方。
李少府经常将骏马借与别人，黄金也和他人分享；②射艺高超。
李少府投壶之时，大家都凝神观赏，大厅内一片寂静，侧面表现其投壶技艺的高妙；③潇洒不羁。
傍晚时分，凉风习习，李少府与宾客尽情畅饮，表现出其潇洒不羁的一面。
【解析】这是一道鉴赏人物形象的试题，答题的思路是先总后分，先概括后解释。
比方说：慷慨大方。
是从李少府经常将骏马借与别人，黄金也和他人分享的角度来说的，我们要具体地分析诗句，诗歌中塑造人物形象的方法有直接描写：外貌、动作、神态等细节描写；间接描写有其他人物的衬托和对比，以及环境的衬托等。
二、（甘肃省兰州2019-2020学年高一语文上学期期末考试试题）古代诗歌阅读（共9分）阅读下面一首古诗，完成14～15题。
五年级上册语文试题-2019_2020学年河北唐山路北区期中试卷 部编版 (含答案)
学校: 班级: 姓名: 学号:题号一二三四总分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息；2.请将答案正确填写在答题卡上。
得分一、日积月累，学以致用（30分）1.(4分)gāo bǐng lǎn duòchēng zàn yǐn bì（1）（2）（3）（4）2.(4分)给加点字选择正确的读音。
(guàn guān)军(jiān jiàn)隔(qiáng qiǎng)逼(luò là)在家里冠.间.强.落.（1）（2）（3）3.(10分)按要求填空将词语补充完整，再写两个与国家兴衰有关的词语。
举世（ ）臭名（ ）（ ）泰（ ）安家（ ）人（ ）观察上面这6个词语，你有什么发现?请有条理地写下来。
从这6个词语中选择一个，用具体的情景描述该词语的意思。
4.(9分)我爱古诗词。
2019~2020学年唐山市路北区五年级上学期期中语文试卷1234（1）（2）将下列诗句补充完整。
王师北定中原日， 。
我劝天公重抖擞， 。
红日初升， 。
河出伏流， 。
请写一句与民间故事或传统节日有关的诗句。
， 。
从上面的4句诗中选择一句，先写出对诗句的理解，再写出这句诗表达了诗人怎样的情感。
理解： 。
情感： 。
5. (3分)语言实践这是你班小明同学制定的班级公约，他请你帮忙修改不合理或不明确的部分。
修改之后再把修改的理由写清楚。
二、课内阅读（15）（1）（2）1（3）6. (15分)课内阅读《白鹭》节选①在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的( )。
②晴天的清晨，每每看见它( )地站立于小树的，看来像是不安稳，而它却很( )。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？③黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种( )。
那是清澄的形象化，而且具有生命了。
河北省唐山市第一中学2019-2020学年高一下学期空中课堂第一次阶段测试语文试题及答案解析
河北省唐山市第一中学2019-2020学年高一下学期空中课堂第一次阶段测试语文试题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息；2．请将答案正确填写在答题卡上。
第I卷（选择题）一、选择题1．下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（）A．数．（cù）罟洿．（kuā）池弃甲曳．（yè）兵B．孝悌．（tì）饿莩．（fú）养生丧．（sānɡ）死C．狗彘．（zhì）鸡豚．（tún）庠．（xiánɡ）序之教D．衣帛．（bó）畜．（chù）养请以战喻．（yù）2．下列句子中加点词的解释，不正确．．．的一项是（）A．河东凶．亦然凶：荒年兵刃既接．接：交锋B．弃甲曳兵．而走兵：兵器狗彘食人食而不知检检：约束C．数．罟不入洿池数：多次斧斤．以时入山林斤：斧子D．涂有饿莩而不知发．发：开仓王无罪．岁罪：归咎3．下列句子中加点词的意义和用法，完全相同的一组是（）A．河东凶亦然．填然．鼓之，兵刃相接B．涂有饿莩而．不知发是何异于刺人而．杀之C．以．五十步笑百步，则何如申之以．孝悌之义D．河内凶，则移其民于．河东是何异于．刺人而杀之4．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确．．．的一项是（）A．寡人，寡德之人，是古代国君对自己的谦称。
B．河内，地理名词，今河南境内黄河以北的地方。
C．庠序，学校。
商代乡学称序，周代乡学称庠。
D．孝悌，原意指指孝顺父母与敬爱兄长、姐姐。
5．下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（）A．中．（zhòng）绳輮．（róu）曲槁暴．（pù）就砺．（lì）B．参省．（xǐng）须臾．（yú) 跂．（qǐ）望舆．（yú）马C．舟楫．（jí）蛟．（jiǎo）龙跬．（kuǐ）步骐．（qí）骥D．驽．（nǔ）马锲．（qiè)刻镂．（lòu)金蟹螯．（áo）6．下列各句中加点词语的解释，有误的一项是（）A．学不可以已．已：停止其曲中．规中：符合B．金就．砺则利就：接近参省．乎己省：省察C．假．舆马者假：借助而绝．江河绝：横渡D．故不积跬．步跬：一步驽．马十驾驽：劣马7．对下列各句中加点词语的解释，有误的一项是（）A．故木受绳．．则直，金就砺则利受绳：经墨线取直B．假舆马者，非利足．．也利足：双脚走得快C．不积小流，无以．．成江海无以：没办法用来D．锲而不舍，金石．．可镂金石：黄金与石头8．下列各句中有不含通假字的一项是（）A．木直中绳，輮以为轮B．虽有槁暴，不复挺者C．吾尝跂而望矣D．君子生非异也，善假于物也9．下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是（）A．青，取之于．蓝水为之，而寒于．水B．不复挺者．，輮使之然也非蛇鳝之穴无可寄托者．C．则知明而．行无过矣吾尝终日而．思矣D．积土成山，风雨兴焉．神明自得，圣心备焉．10．下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是（）A．輮以．为轮，其曲中规请以．赵十五城为秦王寿B．不如须臾之．所学也蚓无爪牙之．利C．不复挺者，輮使之然也．不如登高之博见也．D．锲而．不舍，金石可镂蟹六跪而．螯11．下列各个句子的书写，没有．．错别字一句是（）A．故木授绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则智明而行无过矣。
福建省南平市2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题(解析版)
绝密★启用前福建省南平市普通高中2019～2020学年高一年级上学期期末质量检测语文试题（解析版）一、课内基础知识（21分）1．下列词语中，加点的字读音、书写全都正确的一组是（3分）A．停泊．（bó）桀骜．（ào）夜缒．而出（zhuì）百舸．（kě）争流B．落蕊．（ruǐ）敛裾．（jū）游目骋．怀（chěnɡ）淇水汤．汤（shānɡ）C．漫溯．（sù）租赁．（lìn）义愤填赝．（yīnɡ）变徵．之声（zhǐ）D．嬉．笑（xī）纤．细（qiān）否．极泰来（pǐ）道义相勖．（xù）【参考答案】B【命题立意】本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音字形的能力。
能力层级为A级。
【试题分析】字音涉及多音字、形声字和易读错的字，字形涉及形近字。
A选项中的“百舸争流”的“舸”正确读音为ɡě，考生易读成半边“可kě”的读音；C选项中“义愤填赝”的“赝”正确字形为“膺”，两字形近,考生易误写；D选项中“纤细”的“纤”是多音字且是易读错的字,考生易将“纤”误读为qiān,正确读音为xiān。
2．对下列句子中加点的词语的解释,完全正确的一组是（3分）A．因人之力而敝．之（损害）父母宗族,皆为戮没．．（杀死）悟．言一室之内（通“晤”,面对面）正襟危坐．．而问客曰（端坐）B．荆轲废．（倒下）令将军与臣有郤．（通“隙”,隔阂,嫌怨）知不可乎骤得．．（突然得到）后世之谬其传而莫能名．者（识其本名）C．阙．秦以利晋（侵损、削减）未有封侯之赏,而听细说．．（小人的谗言）不能喻．之于怀（明白）而卒．葬之（最终,最后）D．比．诸侯之列（并,列）料大王士卒足以当．项王乎（对等,比得上）映带．．左右（映衬、围绕）纵一苇之所如．（往）【参考答案】D【命题立意】本题重点考查考生理解常见文言文实词的能力。
能力层级为B级。
【试题分析】《考纲》上规定“理解常见文言文实词在文中的含义”,所谓“在文中的含义”就是指在具体语境中的含义。
2020-2022学年高一统编版必修上册期末考试题及答案型汇编：仿写句子及拟写对联(上)语文试题及答
2020-2022学年高一统编版必修上册期末考试题及答案型汇编：仿写句子及拟写对联（上）语文试题及答案人教版高一总复习仿写句子及拟写对联一、选择题1．（2022.无锡市第一中学高一月考）后人作了这样一副对联：“眉山阅古数千载，三颗忧国虑民心；邺下论今八万里，一幅海晏河清图。
”有同学对这副对联做了四处注解，其中不正确的一项是()A．眉山：三苏都是眉山人B．阅古：三苏都写过《六国论》C．邺下：曹魏定都邺下D．海晏河清：曹操希望像周公一样延揽人才2．（2022.天津高一期末）小组成员在参观过程中看到一户老宅上一副楹联颇有传统文化意蕴，只是下联脱落一字。
下面所给的字放进去最合适的是（）上联：教子孙两行正路克勤克俭下联：继祖先一脉真传唯读唯___A．钓B．耕 C．樵 D．隐二、选择题组（2022.安徽师范大学附属中学高一月考）阅读下面的文字，完成下面小题。
对联集中展示了汉字和汉文学的风韵与品位。
对联有春联、喜联、寿联、行业联、交际联、谐趣联和装饰联等多种形式。
就篇幅而言，对联长短不一，相差悬殊。
短者仅一两个字，长者可达数百字；就表现形式而言，有正对、反对、流水对、联珠对、集句对等，但万变不离其中。
其必备特征有：字数相等，断句一致；平仄相合，音调和谐；词性相对，位置相同；内容相关，上下衔接。
3．上面的选文中，字形使用有误的一个词语是（）A．风韵 B．相差悬殊 C．万变不离其中D．音调和谐4．下列一组节日对联，按其所咏节日在一年中的先后给其排序，正确的一项是（）①元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明。
②堂前萱草舒眉绿，石上榴花照眼红。
③携手接队放风筝，怀亲垂泪烧纸钱。
④月静池塘桐叶影，风摇庭幕桂花香。
A．②③④①B．①③④② C．①③②④ D．①④②③5．请根据，上面文段介绍的对联知识和自己的知识积累，选出最恰当下联上联：汝若问儒风，云窗雪案深工夫；下联：汝若问农事，。
A．绿阴冉冉遍天涯B．晓烟春雨劳耕锄C．万古荒凉楚水西D．欸乃一声山水绿三、语言表达6．（2020.安徽省潜山第二中学高一月考）我们学习古典诗歌，我们徜徉在诗歌长廊中，感受魏晋风骨，领略大唐气象……我们仰视历史天空灿烂的诗星，我们鉴赏诗歌，解读人品，体验真情。