五年级数学上册五小数乘法和除法第11课时一个数除以小数作业ppt课件苏教版
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苏教版五年级上册数学5.4小数乘法和除法(一个小数除以10、100、1000的计算规律)(课件)
225千克=（0.225）吨 225÷1000=0.225
40千克=（0.04）吨 40÷1000=0.04
3、直接写出得数。
56.3÷10= 5.63 1.03÷10= 0.103
16.5÷100= 0.165 8.4÷100= 0.084
4÷1000= 0.004 28.9÷1000= 0.0289
5.04×10= 50.4 5.04×100= 504
5.04×1000=5040
除法是乘法的逆运算
50.4÷10= 5.04 504÷100= 5.04
5040÷1000= 5.04
一个小数除以10、100、1000......只要把这个小数的小 数点向左移动一位、两位、三位......
1、运用规律直接写出得数。
一个小数除以10、100、1000......只要把这个小数的小 数点向左移动一位、两位、三位......
用计算器算出结果，再观察小数点位置的变化情况是否 符合猜想？
400÷10= 40 小数点向（ 左 ）移动了（ 一 ）位
400÷100= 4 小数点向（ 左 ）移动了（ 两 ）位
400÷1000= 0.4 小数点向（ 左 ）移动了（ 三 ）位
102.2÷（1000）=0.1022 10÷（ 100）=0.1 540÷（ 100）0=0.54
根据一个小数的小数点向左移动了几位，可以确定这个小数 是除以10、100、1000......
500千克=（ 0.5 ）吨
1吨=1000千克 500÷1000=0.5
直接把500的小数点向 左移动三位
符合猜想
用计算器算出结果，再观察小数点位置的变化情况是否 符合猜想？
800.6÷10= 80.06 小数点向（ 左 ）移动了（ 一 ）位
苏教版数学五年级上册：第五单元《小数的乘法和除法》课件(共232张)
2 5.04乘10、100、1000各是多少？
5.04×10＝ 50.4 向右移动1位
5.04×100＝ 504 向右移动2位
5.04×1000＝ 5040 向右移动3位 5.04×10000＝ 50400
小数点的位置产生了什么变化？
2 3.56乘10、100、1000各是多少？ 3.56×10＝ 35.6 向右移动1位 3.56×100＝ 356 向右移动2位 3.56×1000＝ 3650 向右移动3位
第 5 单元 小 数 乘 法 和 除 法
第 2 课时 一 个 数 乘 10、100…… 的 规 律
6×10＝ 60
10×36＝ 360
6×100＝ 600
100×36＝ 3600
6×1000＝ 6000 1000×36＝ 36000
一个整数乘10、100、1000，只要在这个 整数后面添上一个、两个、三个“0”。
0.8元＝8角 8×3＝ 24（角） 24角＝2.4元
1 夏天买3千克西瓜要多少元？ 0.8元/千克 0.8×3＝ 2.4 （ 元 ）
8个十分之一 ×3
24个十分之一
1 夏天买3千克西瓜要多少元？ 0.8元/千克 0.8×3＝ 2.4 （ 元 ）
0 . 8 …… 8个十分之一
×
3
2 . 4 …… 24个十分之一
1.05×24 ＝25.2
1 . 05 × 24
4 20 21 0 25 . 20
2．用竖式计算。
32×1.9 ＝60.8
32 × 1.9
28 8 32 60 . 8
0.217×18＝3.906
0 . 217
×
18
1 736 2 17
3 . 906
苏教版五年级数学上册第五单元10一个数除以小数(2)ppt课件(2015-2016新)
课堂作业： 1.完成《补充习题》60页 第 1、 2 、 4、 5、 6题 2.提高题：一个营业员在记账时不小 心将一笔支出（两位小数）漏了小数 点，结果他发现现金多出了420.75元， 你能帮他算一下那笔支出到底是多少 元吗？
导学单 1.自主列式，并尝试计算. 温馨提示：如果把除数转化为整数， 0.75应乘多少，那么被除数该作怎样 的转化？要注意些什么？ 2.你这样计算的依据是什么？并验证 你的计算方法是否正确。 3.你认为做这类题要注意些什么？
1.5÷0.75 = 2
2 0 .75 1 .5 0 1 50 0
位数不够时， 在被除数末尾 用“0”补足。
③按照除数是整数的小数除法进行计算。
（一）适应练习： 1.完成练习十三的第一题。 2.“试一试” 独立完成后再与同桌交流。 3.完成70页的练一练 交流时选择其中的一题说一说计算过程。
（二）综合练习： 完成练习十三的第6~8题。 独立完成后再全班交流。
（三）创编题： 鸵鸟和蜂鸟分别是世界上 最大和最小的鸟，鸵鸟体重 90千克，蜂鸟体重0.0016千 克，鸵鸟的体重是蜂鸟的多 少倍？
24÷0.12=（ A、24÷12 B、2400÷12
）
C、2.4÷1.2
当被除数的小数位数少于除数的小数位 数，转化成除数是整数的除法时要在被除 数的末尾用0补足。
除数是小数的除法计算方法：
①移动除数的小数点，使它变成整数； ②除数的小数点向右移动几位，被除数 的小数点也向右移动几位（位数不够的， 在被除数的末尾用“0”补足）；
口答： 4.68 ÷ 1.2= □÷12 2.38 ÷ 0.34=□÷□ 5.24 ÷ 0.32=□÷32 1.61 ÷0.46=□÷□ 说说你是怎么想的?
小学数学五年级上册《一个数除以小数》课件PPT3
大家来讨论：计算除数是小数 的除法是怎样计算的？
2、除数的小数点向右 移动几位，被除数 的小
数点也向右移动几位。
1、先移动 除 的小数 点，使它变成数 整数。
3、然后按除数是 整数 的小数除法进下面的算式转化成除数是整数的除法算式
5.2÷3.2＝ 52 ÷32 2.38÷0.34＝ 238 ÷ 34 4.68÷1.2＝ 46.8 ÷12 1.612÷0.46＝ 161.2 ÷ 46
王奶奶编可爱“小玩偶”，编一个要用1.6m线绳。
这里有5.44m线绳。
这些线绳可以编几 个“小玩偶”？
5.44÷1.6＝
三、探究新知 5.44÷1.6＝
1.6 5.4 4
扩大到它的10倍 扩大到它的10倍
除数1.6扩大到它的10倍， 被除数5.44也扩大到它的10倍， 被除数小数点应该点在哪？
四、知识小结
五、知识运用
（二）算一算
62.4÷2.6＝ 24 24
2.6 6 2.4 52
104 104
0
0.896÷0.28＝ 3.2 3.2
0.28 0.8 9.6 84
56 56
0
五、知识运用
（三）解决问题
苹果冠军的重量是普通苹果重量的几倍？
1.67÷0.25＝ 6.68
答：苹果冠军的重量是普通苹果重量的6.68倍。
这里有9.6m线绳。
这些线绳可以编织 几副手套？
算出这9.个6里算面式有和多上少节个课3学.2，的除 就可法以算编式织有多什少么副不手同套？
9.6÷3.2＝
三、探究新知
9.6÷3.2＝ 3.2 9.6
扩大到它的10倍 扩大到它的10倍
我想把除数3.2转化成整数， 扩大到它的10倍。
2、除数的小数点向右 移动几位，被除数 的小
数点也向右移动几位。
1、先移动 除 的小数 点，使它变成数 整数。
3、然后按除数是 整数 的小数除法进下面的算式转化成除数是整数的除法算式
5.2÷3.2＝ 52 ÷32 2.38÷0.34＝ 238 ÷ 34 4.68÷1.2＝ 46.8 ÷12 1.612÷0.46＝ 161.2 ÷ 46
王奶奶编可爱“小玩偶”，编一个要用1.6m线绳。
这里有5.44m线绳。
这些线绳可以编几 个“小玩偶”？
5.44÷1.6＝
三、探究新知 5.44÷1.6＝
1.6 5.4 4
扩大到它的10倍 扩大到它的10倍
除数1.6扩大到它的10倍， 被除数5.44也扩大到它的10倍， 被除数小数点应该点在哪？
四、知识小结
五、知识运用
（二）算一算
62.4÷2.6＝ 24 24
2.6 6 2.4 52
104 104
0
0.896÷0.28＝ 3.2 3.2
0.28 0.8 9.6 84
56 56
0
五、知识运用
（三）解决问题
苹果冠军的重量是普通苹果重量的几倍？
1.67÷0.25＝ 6.68
答：苹果冠军的重量是普通苹果重量的6.68倍。
这里有9.6m线绳。
这些线绳可以编织 几副手套？
算出这9.个6里算面式有和多上少节个课3学.2，的除 就可法以算编式织有多什少么副不手同套？
9.6÷3.2＝
三、探究新知
9.6÷3.2＝ 3.2 9.6
扩大到它的10倍 扩大到它的10倍
我想把除数3.2转化成整数， 扩大到它的10倍。
苏教版数学五年级上册第五单元 小数乘法和除法课件
一年有4个季度: 春夏秋冬
53.4×4= 213.6(元)
答:他家全年大约需要支出213.6元水费。
巩固练习
练习:一只鸵鸟的体重是81千克,一只鸡的体 重是4.5千克.这只鸵鸟的体重是这只鸡的多 少倍?
81÷4.5=18
答:这只鸵鸟的体重是这只鸡的18倍。
巩固练习
循环小数: .
2÷3= 0.666…… =0.6
知识梳理
小数与小数相乘:先按照整数乘法算出 积是多少,再看因数中一共有几位小数, 就从积的右边起数出几位,点上小数点。 注意:在积里点小数点时,位数不够用,要 在前面用 0 补足。
巩固练习
0.0 5 2
× 1.8
1
416 52 0·0 9 3 6
知识梳理
除数是小数的除法，先移动除数的小数 点，使它变成整数；除数的小数点向右移动 几位，被除数的小数点也向右移动几位（位 数不够的，在被除数的末尾用“0”补足）； 然后按照除数是整数的小数除法进行计算。
知识梳理
21.5÷10＝2.15 21.5÷100＝0.215 21.5÷1000＝0.0215
一个小数除以10、100、1000……，只要把这个 小数的小数点向左移动一位、两位、三位……
巩固练习
两个数相乘，一个数扩大100倍，另一 个数缩小10倍，那么这个数与原来相 比（ 扩大10倍 ）。
巩固练习
巩固练习
练习:做一种奶油蛋糕，每个要用7.5克奶油。 50克奶油可以做成多少个这样的蛋糕？
50÷7.5≈ 6(个)
巩固练习
练习：一堆苹果有85吨,用货车来运,每次运8 吨,一共要运多少次才可以运完?
85÷8≈ 11(次)
巩固练习
练习:小明家七月份用水13.6吨，每吨水的收费 是3.5元,七月份用水多少元?
53.4×4= 213.6(元)
答:他家全年大约需要支出213.6元水费。
巩固练习
练习:一只鸵鸟的体重是81千克,一只鸡的体 重是4.5千克.这只鸵鸟的体重是这只鸡的多 少倍?
81÷4.5=18
答:这只鸵鸟的体重是这只鸡的18倍。
巩固练习
循环小数: .
2÷3= 0.666…… =0.6
知识梳理
小数与小数相乘:先按照整数乘法算出 积是多少,再看因数中一共有几位小数, 就从积的右边起数出几位,点上小数点。 注意:在积里点小数点时,位数不够用,要 在前面用 0 补足。
巩固练习
0.0 5 2
× 1.8
1
416 52 0·0 9 3 6
知识梳理
除数是小数的除法，先移动除数的小数 点，使它变成整数；除数的小数点向右移动 几位，被除数的小数点也向右移动几位（位 数不够的，在被除数的末尾用“0”补足）； 然后按照除数是整数的小数除法进行计算。
知识梳理
21.5÷10＝2.15 21.5÷100＝0.215 21.5÷1000＝0.0215
一个小数除以10、100、1000……，只要把这个 小数的小数点向左移动一位、两位、三位……
巩固练习
两个数相乘，一个数扩大100倍，另一 个数缩小10倍，那么这个数与原来相 比（ 扩大10倍 ）。
巩固练习
巩固练习
练习:做一种奶油蛋糕，每个要用7.5克奶油。 50克奶油可以做成多少个这样的蛋糕？
50÷7.5≈ 6(个)
巩固练习
练习：一堆苹果有85吨,用货车来运,每次运8 吨,一共要运多少次才可以运完?
85÷8≈ 11(次)
巩固练习
练习:小明家七月份用水13.6吨，每吨水的收费 是3.5元,七月份用水多少元?
五年级上册数学苏教版课件苏教五上第五单元第9课时 一个数除以小数-课件
不同，1.5是一位小数，0.75是两位小数。
在计算除数是小数的除法时，先将除数转化 成整数，那么除数要乘几？被除数呢？
除数乘100，被除数也要乘100。
被除数和除数的小数点怎样移动？分别移动 几位？
小数点都向右移动两位。 0.75）—1—.5—0— 在被除数的末尾用0补足。
答：一共买了2千克萝卜。
今天我们继续探究一个数除以小 数的除法。
二、探索新知
妈妈购买萝卜，番茄的单价和总价如下表：
妈妈一共买了多少千克萝卜？
这道题的已知条件和要求的问题是什么呢？ 已知条件是萝卜的单价和总价， 要求的问题是求购买萝卜的数量。
应该怎样列式？依据是什么？ 1.5÷0.75
根据数量＝总价÷单价
请同学们观察式子中，被除数和除数的小பைடு நூலகம் 位数，它们的位数相同吗？
2.计算下面各题，并用乘法验算。
6.1÷0.05 =122
0.9÷0.045
=20
1.8÷0.24 =7.5
0.672÷4.2
=0.16
3.一块长方形菜地，面积是63平方米，长是8.4 米。它的宽是多少米？
63÷8.4=7.5（米）
根据长方形的面积＝长×宽 可得：宽＝面积÷长。
试一试
妈妈一共买了多少千克番茄？
6÷2.4=1 2.5（ 千克）
2.5
2.4 ）6 0
48 120 120
0
被除数6是整数，乘10也就是把 小数点向右移动一位，6的小数 点在个位右下角，向右移动一 位是60。
4.归纳方法：
计算一个数除以小数时，先把除数转化 为整数，再看除数的小数点向右移动了 几位，被除数的小数点也向右移动几位 。如果被除数的小数部分位数不够或者 是整数，就用“0”补足。
在计算除数是小数的除法时，先将除数转化 成整数，那么除数要乘几？被除数呢？
除数乘100，被除数也要乘100。
被除数和除数的小数点怎样移动？分别移动 几位？
小数点都向右移动两位。 0.75）—1—.5—0— 在被除数的末尾用0补足。
答：一共买了2千克萝卜。
今天我们继续探究一个数除以小 数的除法。
二、探索新知
妈妈购买萝卜，番茄的单价和总价如下表：
妈妈一共买了多少千克萝卜？
这道题的已知条件和要求的问题是什么呢？ 已知条件是萝卜的单价和总价， 要求的问题是求购买萝卜的数量。
应该怎样列式？依据是什么？ 1.5÷0.75
根据数量＝总价÷单价
请同学们观察式子中，被除数和除数的小பைடு நூலகம் 位数，它们的位数相同吗？
2.计算下面各题，并用乘法验算。
6.1÷0.05 =122
0.9÷0.045
=20
1.8÷0.24 =7.5
0.672÷4.2
=0.16
3.一块长方形菜地，面积是63平方米，长是8.4 米。它的宽是多少米？
63÷8.4=7.5（米）
根据长方形的面积＝长×宽 可得：宽＝面积÷长。
试一试
妈妈一共买了多少千克番茄？
6÷2.4=1 2.5（ 千克）
2.5
2.4 ）6 0
48 120 120
0
被除数6是整数，乘10也就是把 小数点向右移动一位，6的小数 点在个位右下角，向右移动一 位是60。
4.归纳方法：
计算一个数除以小数时，先把除数转化 为整数，再看除数的小数点向右移动了 几位，被除数的小数点也向右移动几位 。如果被除数的小数部分位数不够或者 是整数，就用“0”补足。
五年级数学上册五小数乘法和除法第10课时一个数除以小数作业ppt课件苏教版
0.32÷0.04= 8
0.55÷5= 0.11ห้องสมุดไป่ตู้
0.55÷0.05= 11
4.用竖式计算。
4.75÷1.9=2.5
3.952÷0.76=5.2
25.83÷2.1=12.3
1.175÷4.7=0.25
5.找出下面各题的错误,再改正。
6.鸵鸟是世界上最大的鸟,它比天鹅重100多千克。 134.9÷9.5=14.2
9.某商场六一儿童节进行优惠促销活动,买钢笔不超 过10支,每支8.5元;超过10支,每支6.5元。王老师买钢 笔花了162.5元,他一共买了多少支钢笔? 162.5÷6.5=25(支)
1.想一想,填一填。 (1)根据( 商不变 )规律,除数是小数的除法可以转化 成除数是( 整数 )的除法来计算。
(2)计算0.78÷1.3时,除数1.3乘( 10 )变成13,被除数
0.78也乘( 10 )变成( 7.8 ),再按除数是整数的除法算 出商。 (3)两数相除的商是0.34,如果被除数和除数同时乘 100,商是( 0.34 )。
7.李老师从家骑车到学校,每小时行驶16.5千米,要 0.24小时到达学校。如果改成步行,每小时走4.5千米, 多少小时能到达学校? 16.5×0.24÷4.5=0.88(小时)
8.一份报纸的批发价是2.35元,零售价是2.5元,小文利 用周末卖报纸赚了50.25元,他卖了多少份报纸? 50.25÷(2.5-2.35)=335(份)
2.在( )里填上合适的数。
0.988÷0.13=( 98.8 )÷13
1.862÷2.6=( 18.62 )÷26
9.8÷1.2=( 98 )÷12
0.054÷1.9=( 0.54 )÷19
苏教版年五年级上学期：第11课时 一个数除以小数(2)
第五单元小数乘法和除法一个数除以小数（2）教学内容：课本第70页。
教学目标：1.探索一个数除以小数时，当被除数的小数位数少于除数位数时的计算方法，并运用新知识解决实际问题。
2.提高学生的计算能力，让学生运用已有知识经验，分析、观察、比较、归纳，发展学生知识的迁移能力。
3.在与他人交流算法的过程中，让学生体验成功的快乐，激起学习的主动性和积极性，增强对数学学习的兴趣与信心。
教学重点：一个数除以小数时，当被除数的小数位数少于除数位数时的计算方法。
教学难点：掌握一个数除以小数时，当被除数的小数位数少于除数位数时的计算处理方法。
教学准备：课件教学过程：一、复习准备，揭示课题。
（预设3 分钟）1．口答4.68 ÷1.2= □÷122.38 ÷0.34=□÷□5.24 ÷0.32=□÷321.61 ÷0.46=□÷□这样答题的依据是什么？2．揭示课题。
引出课题：今天继续学习一个数除以小数。
二、自主学习例11（15分钟左右）（一）自主探索（教学例11）出示例11，读题后让生列式1.5 ÷0.75结合学习菜单，学生自主探索计算方法。
教师巡视，帮助有困难的学生。
出示导学单：1.自主列式，并尝试计算温馨提示：如果把除数转化为整数，0.75应乘多少，那么被除数该作怎样的转化？要注意些什么？2.你这样计算的依据是什么？并验证你的计算方法是否正确。
3.你认为做这类题要注意些什么？（二）组织交流小结除数是小数的除法的计算方法：组织交流探索成果，初步掌握当被除数的小数位数少于除数的小数位数，转化成除数是整数的除法时要在被除数的末尾用0补足。
练习（预设10分钟）（一）适应练习：1.完成练习十三的第1题。
提问：这样转化的依据是什么？2.“试一试”学生独立完成后再与同桌交流。
提问：当被除数的小数位数少于除数时，怎么进行转化？3.完成70页的练一练学生独立完成，3名学生板演。
五年级数学上册五小数乘法和除法第10课时一个数除以小数作业课件苏教版
0.32÷0.04= 8
0.55÷5= 0.11
0.55÷0.05= 11
4.用竖式计算。
4.75÷1.9=2.5
3.952÷0.76=5.2
பைடு நூலகம்
25.83÷2.1=12.3
1.175÷4.7=0.25
5.找出下面各题的错误,再改正。
6.鸵鸟是世界上最大的鸟,它比天鹅重100多千克。 134.9÷9.5=14.2
第10课时 一个数除以小数(1)
1.想一想,填一填。 (1)根据( 商不变 )规律,除数是小数的除法可以转化 成除数是( 整数 )的除法来计算。
(2)计算0.78÷1.3时,除数1.3乘( 10 )变成13,被除数
0.78也乘( 10 )变成( 7.8 ),再按除数是整数的除法算 出商。 (3)两数相除的商是0.34,如果被除数和除数同时乘 100,商是( 0.34 )。
7.李老师从家骑车到学校,每小时行驶16.5千米,要 0.24小时到达学校。如果改成步行,每小时走4.5千米, 多少小时能到达学校? 16.5×0.24÷4.5=0.88(小时)
8.一份报纸的批发价是2.35元,零售价是2.5元,小文利 用周末卖报纸赚了50.25元,他卖了多少份报纸? 50.25÷(2.5-2.35)=335(份)
2.在( )里填上合适的数。
0.988÷0.13=( 98.8 )÷13
1.862÷2.6=( 18.62 )÷26
9.8÷1.2=( 98 )÷12
0.054÷1.9=( 0.54 )÷19
3.直接写出得数。
0.8÷2= 0.4
0.8÷0.2= 4
4.9÷7= 0.7
4.9÷0.7= 7
0.32÷4= 0.08