商务星球版地理七年级上册第二章第二节 地形图的判读 练习
七年级地理上册2_2地形图的判读学案无答案新版商务星球版
第二节 地形图的判读【学习目标】1.海拔和相对高度的概念；2.等高线地形图的判读、地形坡面图的绘制与判读。
【课堂学习】 一、海拔和相对高度二、等高线地形图 1、等高线的绘制2、等高线的特点：3、等高线的判读 a 、坡度的判读： （1）图中的①②③④四条登山线路中，坡度最缓的是 A ．①B ．②C ．③D ．④（2）以下图中的等高距和等高线距离相同，坡度最陡2千米A 的应是① 同一条等高线上高度相等② 等高距全图一致③ 等高线均为闭合曲线④等高线一般不相交、不重叠，但在悬崖峭壁处，等高线也可以重合⑤ 等高线疏密反映坡度陡缓，两等高线之间间距愈大，等高线愈稀疏，则坡度愈缓，反之坡度越陡 ⑥ 等高线与山脊、山谷线垂直相交，等高线穿过河谷时，向上游弯曲⑦示坡线表示坡降方向，它总是指向海拔较低的方向（3）以下四图中的比例尺相同，等值线的疏密相同，判定坡度最大的一幅是( )（4）以下四图中的等高距都是50米，注意观看各图的比例尺，判定坡度最大的一幅是( ) 【规律总结】b、五大地形区的判读：高原山地丘陵盆地平原高度地表起伏程度等高线特征C、山体不同部位的判读（1）山顶与洼地曲线高低,示坡线向曲线低高,示坡线向（2）山脊与山谷2022A2820D2620C2420B凸低为（中间高双侧低）凸高为（中间低双侧高）（3）鞍部：两个山头间的低凹处， 4、悬崖一样也是两个山脊和两个山谷的集聚处。
悬崖:多条等高线会合重叠在一路。
d、特殊地形的判读（1）闭合等高线区域的海拔判读A的海拔高度：B的海拔高度：规律总结：（2）其他特殊地貌的等高线图梯田：火山、冲积扇4、等高线的计算（1）等高线地形图上海拔的判读：（2）等高线地形图上相对高度的判读：假设Ａ、Ｂ两地都在等高线上，两地的相对高度确实是两地的海拔差．假设Ａ点在等高线上，Ｂ点不在等高线上，两地的相对高度：Ａ点的海拔－Ｂ点海拔估量值(介于两条等高线之间）两地都不在等高线上，两地的相对高度h:A〈H1〈B C〈H2〈D ,然后交叉相减（3）陡崖高度的计算：828384PNQ30【规律总结】【针对训练】1、图中陡崖的相对高度可能是：①18m ②21m ③36m ④43mA.①②B.②③C.③④D.①④二、图中陡崖顶部的海拔范围可能是A.40m至50m之间B.45m至60m之间C.50m至60m之间D.50m至55m之间三、等高线的实际应用1、与气候相结合A.海拔高的地域应考虑气温的垂直递减。
(名师整理)最新商务星球版地理7年级上册第2章第2节《地形图的判读》精品课件
3.与生活相关 ①读下图，填出图中字母代表的地形部位名称：
A
山脊
北
B 山谷
②河A、流B发处育，于哪山里谷容之易中形，成河河流流的？ 流向用与箭等头高表线示的河弯流曲流的向方。向相反。
③图中支流a、c两条支流，水速较慢的是（ a ）
不同颜色代表的地形类型
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
害隐患。
120
E
80
40 80
120 160 200 240
240
C B A
D
80 120
等高线 陡崖 河流
0 500m
判断水文
判断气候
判断通视情况
大坝选址
选线
居民点选址
码头港口布局农业知识小结地海拔和相对高度
形
图
的
等高线地形图
判
读
分层设色地形图
陆地五种主要的地形类型 不同地形部位的等高线特点 等高线疏密与坡度陡缓关系
N
300 200 100
③ A
黄庄
B
300 200 100
4.工程建设——修坝址
4.工程建设——修坝址
修坝址一般选择在盆地出口处、峡谷处。
理由：峡谷处地形狭窄，工程量小，蓄水量大。
N
①④
300 200
100
②
甲
③ 乙
丙
黄庄
A ⑥⑤
B
300 200
100
5.城镇建设——修梯田
B
七年级地理上册 第二章 第二节 地形图的判读课件(1)(
地形的概念
地 常见的地形类型 地形五种形态
五种地形的特点
形
等高线的含义
图 等高线地形图 如何绘制等高线
等高线地形图的绘制和特点认识
分层设色地形图的绘制
分层设色地形图
地形剖面图的绘制
马王堆西汉墓出土的地形图局部 （湖南省宁远县九嶷山舜帝陵区）
马王堆西汉墓出土的地形图，反映了我国古代地形图 的绘制方法
今天，人们又是如 何绘制地形图，在 地图上表示地表的 高低起伏变化呢？
一、海拔和相对高度
海拔: 地面某个地点高出海平面的垂直 距离。
相对高度：一个地点高出另一地点的垂 直距离。
甲
第二节 地形图的判读
马王堆汉墓，西汉初 年，位于湖南省长沙东郊 马王堆，1972年发掘。在 墓葬中，除发现有保存完 好的女尸、大量珍贵文物 外，还发现了绘画在丝帛 上的古地形图。古地形图 用双线条勾出曲折的宽带， 用以表示长大的山岭；用 许多鱼鳞状的平等弧线组 成块状图形，象征峰峦叠 嶂，用以表示九嶷山。
马王堆西汉墓出土的地形图局部 （湖南省宁远县九嶷山舜帝陵区）
马王堆汉墓，西汉初 年，位于湖南省长沙东郊 马王堆，1972年发掘。在 墓葬中，除发现有保存完 好的女尸、大量珍贵文物 外，还发现了绘画在丝帛 上的古地形图。古地形图 用双线条勾出曲折的宽带， 用以表示长大的山岭；用 许多鱼鳞状的平等弧线组 成块状图形，象征峰峦叠 嶂，用以表示九嶷山。
-300 -200 -100
等深线(米)
小明和
班上的同
学去爬山 春游。请
B
你帮他们
分析一下，
应该从哪 A
一条线路
上山最好？
为什么？
课堂练习：图中字母表示的地形是什么？
商务星球版七年级上册地理 第二章地图第2节地图的判读课件(共22张PPT)
第二节地形图的判读
读课本P31正文部分及图2-2-1， 完成下列问题：
（1）甲地海拔 ，乙地海拔 ; （2）甲地与乙地相对高度 1000米 .
1500米
500米
珠穆朗玛峰海拔约8844米，世界 陆地最低点死海海拔约-415米， 它们的相对高度大约是多少？
9259米
Hale Waihona Puke 五种基本地形读课本 P32 图 2-2-2 ，比较五种基本地形的 异同 丘陵 山地 海拔 特征 高原 平原 盆地
山
坡陡的 地方 坡缓的 地方
等高线 密集
。 等高线
稀疏
。
A
B
（ 3 ）小明和班上的同学去爬山春游，请你
帮他们分析一下，应该从A、B哪一条线路上
山最好？为什么？
B；等高线稀疏，坡度较缓
两个山顶之间的较低处
A
等高线重叠的地方
等高线由海拔低向海拔高凸出
山 脊
等高线由海拔高向海拔低凸出
（ 1 ）同一等高线上海拔是否相 等？ （ 2 ）同一幅等高线地形图上， 等高线之间的高差是否相等？
综合题
鞍部
甲
山谷
山脊
四个村所在位置的地形名称是： (1)王村地处 ；余村地处 ；李村地处 。 （2）大王山与丁山的相对高度是 65 米。 （3）图中甲河流的流向是 自西北向东南 。
读右面的等高线地形图， 完成1～2题。 1．李村所处的地形 类型是 A．高原 B．山地 C．丘陵 D．盆地 2．①②③④四地中， 位于鞍部的是 A．① B．② C．③ D．④
选择题 1、黄山比泰山高出的垂直距离为349米，这 是黄山与泰山的（ ） A、绝对高度 B、相对高度 C、海拔高度 D、一般高度 2、关于等高线地形图的叙述，正确是（ ） A.等高线上注记的高度是海拔高度 B.等高线上注记的高度是相对高度 C、等高线密集表示坡度较平缓 D、等高线稀疏表示坡度较陡峻
商务星球版七年级上册《2
商务星球版七年级上册《2.2 地形图的判读》2021年同步练习卷一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）1.某地的五个聚落形成和发展的历史悠久，至今仍保留了大量的古建筑。
读该地等高线与聚落分布示意图，回答：来到丙地的游客在地面上借助望远镜向其它四个聚落所在的方位观察，最可能见到的是（）A. 甲地——海上明月B. 乙地——炊烟袅袅C. 丁地——小桥流水D. 戊地——激流飞瀑2.读图，回答下面2～3小题。
(1) 甲点海拔为（）A. 1500米B. 1000米C. 500米D. 15000米(2) 甲与乙的相对高度是（）A. 500米B. 2000米C. 3000米D. 1000米3.下面等高线图表示的地形名称依次是（）A. 山谷、山脊、山顶、盆地B. 山脊、山谷、山顶、盆地C. 山谷、山脊、盆地、山顶D. 山脊、山谷、盆地、山顶4.济南七星台被评为最美夜空拍摄地，如图是七星台风景区局部等高线地形图。
据此完成下题。
图中拍摄夜空的最佳地点是（）A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁5.在分层设色地形图上绿色一般表示的地形为（）A. 平原B. 高原C. 丘陵D. 山地6.读下面等高线地形图，据此完成下面7～8小题。
(1) 虚线②是（）A. 陡崖B. 山谷C. 山脊D. 鞍部(2) 图中甲村与①山峰的相对高度是（）A. 700米B. 568米C. 840米D. 256米7.下列选项中，A、B、C、D所示的地形部位名称排序与图序相符的是（）A. ①山谷②鞍部③山脊④山顶B. ①山谷②山顶③鞍部④山脊C. ①山谷②山脊③山顶④鞍部D. ①山脊②山谷③山顶④鞍部8.下列关于平原特征的描述正确的是（）A. 海拔较低，地表起伏小B. 海拔较高，地面平坦，边缘较陡C. 海拔高，峰峦起伏，坡陡谷深D. 四周高，中间低，周围山岭环绕9.如图为某地等高线图，虚线为景观步行道。
读图，完成下面11～12小题。
(1) 图示区域地形类型为（）A. 山地B. 丘陵C. 平原D. 盆地(2) 下列对景观步行道的描述正确的是（）A. 修筑在山脊之上B. 全程坡度没有变化C. 修筑在山谷之中D. 从水边出发先向西再向南到达A处二、综合题（本大题共2小题，共30.0分）10.如图，读“某地等高线地形图”，回答下列问题。
七年级地理上册 第2章 第2节 地形图的判读学案商务星球版(1)
第2节地形图的判读学习目标：1.明白得海拔、相对高度、等高线、等深线2.会计算两地的相对高度3.能够识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等学习重点：在地形图上能识别五种要紧陆地地形的类型学习难点：等高线地形图的判读课前预习利用说明与学法指导：1.依据学习目标，结合导学案的引导，认真阅读教材并用红色笔进行勾画（包括文字与任何图片），完成讲义相关活动，并独立完成导学案。
2.将预习时有疑问的或不能解决的用红色笔标记并随时记录在导学案【我的疑问】区，预备课上讨论质疑；在课堂上认真学习并按要求踊跃互动，踊跃试探，展现标准，点评到位，斗胆质疑。
教材助读：查阅中学教课网，了解相关内容课内探讨质疑探讨：1)等高线地形图五种地表形态阅读判定2)海拔与相对高度地形图的判读等高线疏密与坡度陡缓的关系：_______________等高线地形图的判读当堂检测：1.读图，回答以下问题。
甲乙两地的海拔高度：甲米；乙米，甲乙两地的相对高度是米2. 读“等高线图”，回答下列问题：⑴填出图中字母所表示的地形部位名A B C__________ D__________ E________⑵在这幅图中，最高点的海拔至少在_______米以上。
⑶图中A处位于B处的___________方向。
⑷若是要从A、B两处登山，那么选择从_____处登山要容易些。
课后反思：课后训练1.等高线数值大小与地形高低的关系2.等高线疏密与山体坡度陡缓的关系3读图2-2-4，明白得山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖的等高线示用意4.甲地的海拔1500米，乙地的海拔500米，甲、乙两地之间的相对高度是（）A、1500米B、500米C、100米D、1000米5.世界最顶峰珠穆朗玛峰海拔8848.13米，我国吐鲁番盆地最低处海拔-155米，两地之间的相对高度是（）A、9003.13米B、8693.13米C、8848.13米D、9158.13米6.在等高线地形图上，由一对表示山谷与一对表示山脊的等高线组成的地形部位是以下的（）A、盆地B、鞍部C、山顶D、陡崖7.在等高线地形图上，某处等高线呈弯曲状，假设曲线向高处方向凸出时，该处的地形部位应是以下的（）A、鞍部B、山脊C、陡崖D、山谷8.读以下图，完成以下要求：（1）图中采纳的等高距为米；图中A点的海拔约米。
星球版七年级上册地理 第二章第二节 地形图的判读 (共32张PPT)
在地图上，把海洋中深度相同的各点连
接成线，叫做等__深__线__。
100
100
200
100
200 200
④等高线地形图 ③
100
等
高
100
线 和
200
等
深
线
100
100
100
④等高线地形图 是怎么制作出来的呢？
等高线的绘制：
相邻两条等高线之间的高度差即为 等高距
400 300
200
100
300 200 100
1.阅读P24-P26的正文内容，找出并理解
以下几个概念：
① 海拔：
② 相对高度：
③ 等高线：
等深线：
④ 等高线地形图：
第二环节：设疑推探
一、等高线地形图 2. 在P25图1.37 等高线地形图上，
识别山体的山峰、山脊、山谷、 陡崖、鞍部等的名称及特点； 3. 在等高线地形图上，怎样判读 坡度的陡缓？
400 300
200 100
2.说出山体各个字母所代表的部位名称：
A 山峰 C 山脊
E 鞍部
B 山峰 D 陡崖 F 山谷
山峰（或山顶）
鞍部
陡崖
鞍
山峰 A
部
⑤
⑥
山峰 陡崖
（3） 试试 在图中找出山峰、山脊、山谷、鞍部及陡崖
山峰
山脊
山谷 陡崖
（4）思考：各个部位在等高线地形图上的
特征？
山峰或山顶
②相对高度： 某个地点 高出另一 个地点的 垂直距离
①海拔： 地面某个地点高出海
（绝对高度）平面的垂直距离
考考你：
甲地的海拔是1500；米乙地的海拔是 。500米 甲、乙两地的相对高度是 1000。米
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二节地形图的判读
一、选择
1.下列各类型地图中能够最直观地表示地面某一线上地势起伏的是（）
A.等高线地形图
B.地形剖面图
C.平面示意图
D.分层设色地形图
2.下列四幅等高线图中，表示盆地的是（）
3.有关地图的正确叙述是（）
A.地图上方总是北方
B.山地标高均为相对高度
C.等高线呈闭合的地区，表示的是山地
D.在分层设色地形图上，蓝色代表水体
4.绘制等高线地形图时，选择等高距的主要依据是（）
A.绘图纸张大小
B.地形海拔的高度
C.地图比例尺的大小
D.地势高低起低和坡高陡缓
5.泰山玉皇顶（1524米）与世界最高峰珠穆朗玛峰（8848米）的相对高度是（）
A.10380米
B.1532米
C.7324
D.8380米
6.在等高距为50米的地形图中，5条等高线重叠于某断崖处，该断崖的相对高处可能为（）
A.180米
B.200米
C.220米
D.240米
7.下列四幅等高线地形图中，等高距相同，比例尺不同，请判断坡度最陡的是（）
8.下列说法不正确的是( )
A.平原海拔多在200米以下
B.丘陵是指海拔200米以上的高地
C.山地是指海拔500米以上起伏很大的高地
D.高原是指海拔500米以上顶面平缓的高地
9．以地面有起伏但海拔不很高，坡度又比较和缓为特点的地形是（）
A.高原
B.丘陵
C.山地
D.盆地
10．小强与爷爷一起去郊游，爷爷提出要登山望远。
小强查看了旅游图，发现有两条路可能上能下山。
如图为小山的等高线图，你认为小强的下列哪种想法或做法比较合理（）
A.为了让爷爷上山不会太累，应选择从C—A
B.为了让爷爷上山不会太累，应选择从B—A
C.为了尽快到达山顶，应选择从B—A
D.为了既快速又省力，应选择从C—A
二、读图综合题
11.读“等高线地形图”回答：
(1)若仅从地形方面考虑，请比较从B点爬到山顶A点容易还是从C点爬到山顶A点容易。
简述理由。
（2）若自A点沿直线向B点行进，那么行进方向是，自A点到C点行进，则行进方向是。
（3）若A点海拔265米，则该点高出B点米。
D点的地形类型是。
（4）据测量，A点到C点的图上距离为2.5厘米，A点到B点的图上距离为1厘米，那么A点到B点的实地距离比A点到C点的实地距离近多少？
12.读图1．3－28，在B山设计了CB、DB两条登山路线．请判断：
(1)沿线修建公路省力，原因是。
(2)A、B两座山顶之间有高山电览车相通，电缆车的速度是每分钟200米，乘电缆车从B山到A山大约分钟。
（已知比例尺为1：100000）
【答案】
1.【答案】B
【解析】：等高线图要通过等高线疏密和形态来判断地形的起伏，分层设色地形图可通过颜色深浅判断地形起伏，平面示意图看不出地形起伏，只有地形剖面图能通过曲线凹凸最直观地反映地形起伏状况。
2.【答案】B
【解析】：盆地是四周中间低，从等高线地形图上来看是越往内海拔越低，四幅图中B 符合这一特征。
3.【答案】D
【解析】：地图上只有一般定向法时才是上方是北方，如果有经纬网或指向标要用经纬线和指向标来判定方向。
在等高线地形图上标是指海拔。
等高线呈闭合状可是山顶也可能是盆地。
在分层设色地形图上一般蓝色表海洋。
4.【答案】B
【解析】：等高距是相临的两等高线的高度差，是两等高线海拔之差。
5.【答案】D
【解析】：相对高度是两地点海拔之差，玉皇顶和珠穆朗玛峰之差是8848-1524=8380
6.【答案】B
【解析】：5条等重叠，最高与最低相差4倍等高距，即200米。
7.【答案】B
【解析】：如果将四幅图变成相同比例尺，最大的比例尺的图等高线最密集，所以最大比例尺的图是最陡的。
8.【答案】B
【解析】：丘陵是海拔在500米以下起伏不大的高地。
9.【答案】B
【解析】：海拔不高且坡度和缓的地形是丘陵。
10.【答案】B
【解析】：C-A等高线密集，坡度较陡，B-A等高线稀疏，坡度较缓，所以B项正确。
11.【答案】（1）C到A容易，因为C到A高线比较稀疏表示坡度和缓。
（2）东北东南（3）45 山脊（4）75米
【解析】：坡的陡缓在等高线地形图上表现为等高线疏密，等高线越密集坡越陡。
本图有指向标，要按照指向来定方向。
自A向B为东北方向，自A向C为东南方向。
本图的等高距为20米，所是比240低20米即220米。
所以A高出B为265-220=45米。
D处等高向低处凸出，是山脊。
A点到B点的实地距离比A点到C点的实地距离近22.5*50-1*50=75米。
12．【答案】（1）DB，DB处等高线稀疏，说明坡度和缓（2）15
【解析】：坡的陡缓在等高线地形图上表现为等高线疏密，等高线越密集坡越陡，DB 处等高线稀疏，说明坡度和缓。
首先要用尺量出AB两山顶的图上距离，再计算出两地实地距离，用实地距离除以速度即可计算出时间。