常用电子仪器的使用实验报告
电工电子学实验报告常用电子仪器的使用
电工电子学实验报告04常用电子仪器的使用实验报告课程名称：电工电子学实验指导老师：实验名称：常用电子仪器的使用一、实验目的 1.了解常用电子仪器的主要技术指标、主要性能以及面板上各种旋钮的功能。
2.掌握实验室常用电子仪器的使用方法。
二、主要仪器设备型双踪示波器。
型交流电压表。
数字函数信号发生器。
型可调式直流稳压稳流电源。
Ω 电阻和μ F 电容各一个。
三、实验内容 1.用示波器检测机内“校正信号”波形首先将示波器的“显示方式开关(VERTCAL MODE)”置于单踪显示，即Y 1 (CH1)或Y 2 (CH2)，“触发方式开关(TRIGGER)”置于“自动(AUTO)”即自激状态。
开启电源开关后，调节“辉度(INTEN)”、“聚焦(FOCUS)”“辅助聚焦”等旋钮，使荧光屏上显示一条细而且亮度适中的扫描基线。
将示波器的“校正信号”引入上面选定的 Y 通道(CH1 或 CH2)，将Y 轴“输入耦合方式开关” 置于“AC”或“DC”，调节X 轴“扫描速率选择开关”(t/div 或t/cm)和Y 轴“轴入灵敏度开关(V/div 或V/cm)”，并且将各自的“微调”旋钮置于校正位置，使示波器显示屏上显示出约两个周期，垂直方向约4~8div(cm)的校正信号波形。
从示波器显示屏的坐标刻度上读得 X 轴(水平)方向和Y 轴(与 X 轴垂直)方向的原始数据(即从示波器刻度上读取的刻度数值和所选的刻度单位值)，填入表4-1，并计算出对应的实测值。
校正信号标称值示波器测得的原始数据测量值幅度U P-P 4div div 频率f 1000Hz 5div div 1000Hz 表4-1 观察“Y 轴输入灵敏度微调开关”和“X 轴扫描速率微调开关”出在顺时针到底和逆时针到底两个极端位置时，屏幕读数与信号标称值的差异(标称值指的信号源输出所表示的数值)。
体会测量时不将“微调”旋钮置于校正位置所造成的影响。
2.用示波器和交流毫伏表测量信号参数 (1)调节信号发生器的有关旋钮，使输出频率分别为 200Hz、1kHz、5kHz、10kHz，有效值等于 1V(用交流毫伏表测定)的正弦波，用示波器分别测量上述信号的频率，将测得的数据填入表4-2。
电工电子学实验报告常用电子仪器的使用完整版
电工电子学实验报告常用电子仪器的使用 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】电工电子学实验报告04常用电子仪器的使用实验报告课程名称：电工电子学实验指导老师：实验名称：常用电子仪器的使用一、实验目的 1.了解常用电子仪器的主要技术指标、主要性能以及面板上各种旋钮的功能。
2.掌握实验室常用电子仪器的使用方法。
二、主要仪器设备型双踪示波器。
型交流电压表。
数字函数信号发生器。
型可调式直流稳压稳流电源。
Ω电阻和μ F 电容各一个。
三、实验内容 1.用示波器检测机内“校正信号”波形首先将示波器的“显示方式开关(VERTCAL MODE)”置于单踪显示，即Y 1 (CH1)或Y 2 (CH2)，“触发方式开关(TRIGGER)”置于“自动(AUTO)”即自激状态。
开启电源开关后，调节“辉度(INTEN)”、“聚焦(FOCUS)”“辅助聚焦”等旋钮，使荧光屏上显示一条细而且亮度适中的扫描基线。
将示波器的“校正信号”引入上面选定的 Y 通道(CH1 或 CH2)，将Y 轴“输入耦合方式开关” 置于“AC”或“DC”，调节X 轴“扫描速率选择开关”(t/div 或t/cm)和Y 轴“轴入灵敏度开关(V/div 或V/cm)”，并且将各自的“微调”旋钮置于校正位置，使示波器显示屏上显示出约两个周期，垂直方向约4~8div(cm)的校正信号波形。
从示波器显示屏的坐标刻度上读得 X 轴(水平)方向和Y 轴(与 X 轴垂直)方向的原始数据(即从示波器刻度上读取的刻度数值和所选的刻度单位值)，填入表4-1，并计算出对应的实测值。
校正信号标称值示波器测得的原始数据测量值幅度U P-P 4div div 频率f 1000Hz 5div div 1000Hz 表4-1 观察“Y 轴输入灵敏度微调开关”和“X 轴扫描速率微调开关”出在顺时针到底和逆时针到底两个极端位置时，屏幕读数与信号标称值的差异(标称值指的信号源输出所表示的数值)。
模电实验报告常用电子仪器的使用
实验报告专业：姓名：学号：日期：桌号：课程名称：模拟电子技术基础实验指导老师：蔡忠法成绩：________________ 实验名称：常用电子仪器的使用一、实验目的1. 了解示波器、函数信号发生器、毫伏表等电子仪器的基本原理。
2. 掌握示波器、函数信号发生器、毫伏表等电子仪器的使用方法。
二、实验器材双踪示波器、函数信号发生器、晶体管毫伏表、数字万用表三、实验内容1. 示波器单踪显示练习2. 函数信号发生器练习3. 晶体管毫伏表练习4. 示波器双踪显示练习5. 测试函数发生器的同步输出波形6. 数字万用表使用练习四、实验原理、步骤和实验结果1. 示波器单踪显示练习实验原理：实验步骤：1) 探头连校准信号，在屏幕上调出稳定的波形。
2) 测量方波的幅度和频率。
3) 测量方波的上升沿和下降沿时间。
实验数据记录：实验小结：1) 测量上升时间和下降时间的方法是：2) 示波器使用注意事项是：2. 函数信号发生器练习实验原理：实验步骤：1) 调节函数信号发生器输出三角波，送示波器显示稳定的波形。
2) 将频率分别调到1 kHz、10 kHz、100 Hz。
3) 将三角波幅度调到50mV（峰值）。
4) 从示波器中读出三角波频率。
实验数据记录：实验小结：函数信号发生器使用注意事项是：3. 晶体管毫伏表练习实验原理：实验步骤：1) 调节函数信号发生器输出1 k Hz正弦波，送示波器显示稳定的波形。
2) 调节幅度至约1.4V峰值（用示波器测量）。
3) 同时用毫伏表测正弦波有效值，调节正弦波幅度精确至有效值1V（用毫伏表测量）。
4) 从示波器中读出此时的正弦波幅值，记入表中。
实验数据记录：4. 示波器双踪显示练习实验原理：实验步骤：1) 示波器CH1、CH2均不加输入信号，采用自动触发方式。
2) 扫速开关置于扫速较慢位置（如0.5 s/div挡），将“显示方式”开关分别置为“交替”和“断续”，观察并描述两条扫描线的显示特点。
操作仪器总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着科技的不断发展，仪器设备在各个领域中的应用越来越广泛。
为了提高自身操作仪器的技能和素养，增强实践能力，我在本次实习期间对多种仪器进行了实际操作，现将实习期间的操作仪器总结如下。
一、实习背景本次实习旨在通过实际操作各种仪器，了解仪器的原理、结构、功能和使用方法，提高自身的动手能力和实践能力。
实习期间，我参与了以下仪器的操作学习：示波器、万用表、信号发生器、函数信号发生器、频谱分析仪、功率计、信号发生器等。
二、实习内容1. 示波器操作示波器是一种常用的电子测量仪器，可以观察和测量信号的波形、幅度、频率等参数。
实习期间，我学会了示波器的开机、关机、波形观察、触发设置、时间基准设置等基本操作。
通过实际操作，我掌握了示波器的使用方法，并能够对信号进行初步的分析。
2. 万用表操作万用表是一种多功能测量仪器，可以测量电压、电流、电阻等参数。
实习期间，我学会了万用表的开机、关机、量程选择、测量方法等基本操作。
通过实际操作，我掌握了万用表的使用方法，并能够对电路元件进行测量。
3. 信号发生器操作信号发生器是一种产生各种信号（如正弦波、方波、三角波等）的仪器。
实习期间，我学会了信号发生器的开机、关机、频率设置、幅度设置等基本操作。
通过实际操作，我掌握了信号发生器的使用方法，并能够产生所需的信号。
4. 频谱分析仪操作频谱分析仪是一种用于分析信号频谱的仪器。
实习期间，我学会了频谱分析仪的开机、关机、频率范围设置、幅度范围设置等基本操作。
通过实际操作，我掌握了频谱分析仪的使用方法，并能够对信号进行频谱分析。
5. 功率计操作功率计是一种用于测量电路功率的仪器。
实习期间，我学会了功率计的开机、关机、量程选择、测量方法等基本操作。
通过实际操作，我掌握了功率计的使用方法，并能够对电路功率进行测量。
三、实习体会与收获1. 操作仪器的技能得到了提高通过本次实习，我对各种仪器的操作方法有了更深入的了解，掌握了仪器的使用技巧，操作技能得到了提高。
电工电子学实验报告 常用电子仪器的使用
电工电子学实验报告04常用电子仪器的使用实验报告课程名称：电工电子学实验指导老师：实验名称：常用电子仪器的使用一、实验目的1.了解常用电子仪器的主要技术指标、主要性能以及面板上各种旋钮的功能。
2.掌握实验室常用电子仪器的使用方法。
二、主要仪器设备1.XJ4318 型双踪示波器。
2.DF2172B 型交流电压表。
3.XJ1631 数字函数信号发生器。
4.HY3003D-3 型可调式直流稳压稳流电源。
5.10kΩ 电阻和0.01μ F 电容各一个。
三、实验内容1.用示波器检测机内“校正信号”波形首先将示波器的“显示方式开关(VERTCAL MODE)”置于单踪显示，即Y 1 (CH1)或Y 2 (CH2)，“触发方式开关(TRIGGER)”置于“自动(AUTO)”即自激状态。
开启电源开关后，调节“辉度(INTEN)”、“聚焦(FOCUS)”“辅助聚焦”等旋钮，使荧光屏上显示一条细而且亮度适中的扫描基线。
将示波器的“校正信号”引入上面选定的Y 通道(CH1 或CH2)，将Y 轴“输入耦合方式开关” 置于“AC”或“DC”，调节X 轴“扫描速率选择开关”(t/div 或t/cm)和Y 轴“轴入灵敏度开关(V/div 或V/cm)”，并且将各自的“微调”旋钮置于校正位置，使示波器显示屏上显示出约两个周期，垂直方向约4~8div(cm)的校正信号波形。
从示波器显示屏的坐标刻度上读得X 轴(水平)方向和Y 轴(与X 轴垂直)方向的原始数据(即从示波器刻度上读取的刻度数值和所选的刻度单位值)，填入表4-1，并计算出对应的实测值。
校正信号标称值示波器测得的原始数据测量值幅度U P-P 0.2V 4div 0.05V/div 0.2V 频率f 1000Hz 5div 0.2ms/div 1000Hz 表4-1 观察“Y 轴输入灵敏度微调开关”和“X 轴扫描速率微调开关”出在顺时针到底和逆时针到底两个极端位置时，屏幕读数与信号标称值的差异(标称值指的信号源输出所表示的数值)。
常用电子仪器的使用实验报告
常用电子仪器的使用实验报告在这个充满科技魅力的世界里，我们就像探险家一样，用手中的电子仪器去探索未知的领域。
今天，就让我带你一起走进那些让我们的生活变得更加精彩的电子仪器世界。
记得小时候，家里那台老式的收音机吗？它就像是一台时光机，把我们带回了那个没有智能手机和平板电脑的年代。
那时候，每当夜幕降临，我们就会围坐在收音机前，聆听着那些经典的广播节目，仿佛能听到历史的回声。
而现在，那些曾经陪伴我们成长的电子仪器已经变得如此先进，它们不仅能够播放音乐、讲故事，还能帮助我们学习、工作，甚至与远方的朋友进行视频通话。
说到学习，我不得不提的是电子实验箱。
这个箱子里装着各种电子元件，就像是一个小型的实验室。
我们可以在老师的指导下，亲手组装电路，观察电流如何从电源流向灯泡，又是如何被电阻所阻挡。
通过这些实践活动，我们不仅学会了理论知识，还培养了动手能力，真是一举两得啊！除了学习，电子仪器在生活中的应用也无处不在。
比如，家里的智能扫地机器人，它就像一个勤劳的小蜜蜂，默默地为我们打扫卫生。
而那些小巧精致的电子琴，更是让我们在闲暇之余，能够尽情地弹奏出美妙的音乐。
在这个过程中，我们也会遇到一些小小的困难。
一个小小的电子元件就可能成为我们的“拦路虎”。
这时候，我们需要耐心地去查找资料，一步步地解决问题。
但正是这些困难，锻炼了我们的意志，让我们变得更加坚强。
随着科技的发展，电子仪器也在不断地更新换代。
从最初的黑白电视到现在的高清平板，每一次变革都给我们带来了新的惊喜。
我们有理由相信，未来的电子仪器将会更加智能化、人性化，它们将更好地服务于我们的生活。
在这个充满挑战与机遇的时代，我们要学会珍惜这些电子仪器带给我们的好处。
我们要努力学习，掌握更多的科学知识，为将来能够更好地使用这些仪器打下坚实的基础。
我们也要关注社会的发展，积极参与到科技创新中去，为国家的科技进步贡献自己的力量。
我想说，电子仪器就像一把双刃剑，它们既能帮助我们解决实际问题，也能带来一些困扰。
常用实验仪器的使用实验报告
常用实验仪器的使用实验报告一、实验目的本次实验旨在熟悉和掌握几种常用实验仪器的正确使用方法，了解其工作原理和适用范围，提高实验操作的准确性和安全性，为今后的实验研究打下坚实的基础。
二、实验仪器1、电子天平2、显微镜3、移液器4、酸度计5、离心机三、实验仪器介绍及使用方法1、电子天平仪器介绍：电子天平是一种高精度的称量仪器，能够快速准确地测量物体的质量。
它通常具有数字显示屏，操作简便，精度可达到 0001g 甚至更高。
使用方法：接通电源，预热一段时间，待天平显示稳定后进行校准。
校准完成后，将待称量的物品放在天平托盘上，关闭天平门，等待读数稳定后记录质量。
称量完毕后，及时清理天平托盘，关闭电源。
2、显微镜仪器介绍：显微镜是用于观察微小物体的光学仪器，可分为光学显微镜和电子显微镜。
在实验中，我们通常使用光学显微镜，它由目镜、物镜、载物台、调焦旋钮等部分组成。
使用方法：取显微镜时，应一手握住镜臂，一手托住镜座，将其平稳放置在实验台上。
打开电源，调节光源亮度。
将待观察的标本放在载物台上，用压片夹固定。
先使用低倍物镜进行观察，通过粗调焦旋钮将物镜下降至接近标本，然后通过微调焦旋钮使图像清晰。
若需要更详细的观察，可转换高倍物镜，再次微调焦距。
观察完毕后，关闭电源，将显微镜整理好放入柜中。
3、移液器仪器介绍：移液器是一种用于定量转移液体的器具，在生物、化学实验中被广泛使用。
常见的移液器有单道移液器和多道移液器，其量程从01μL 到 10mL 不等。
使用方法：选择合适量程的移液器，并安装相应的吸头。
按下移液器的按钮至第一停点，将吸头垂直插入待吸液的液面下 2-3mm 处，缓慢松开按钮，吸取液体。
将移液器移至目标容器上方，按下按钮至第一停点，排出液体。
完成操作后，将移液器调至最大量程，竖直放置。
4、酸度计仪器介绍：酸度计又称 pH 计，用于测量溶液的酸碱度。
它由电极和主机组成，通过测量电极电位来确定溶液的 pH 值。
常用电子仪器的使用实验报告分析
常用电子仪器的使用实验报告分析实验报告:常用电子仪器的使用实验分析摘要：本实验旨在研究和分析常用电子仪器的使用。
使用了多种电子仪器进行实践操作，并对实验结果进行了分析与解释。
通过实验，我们深入了解了各种电子仪器的原理和使用方法，并通过实验结果对电子仪器的性能进行了评估。
引言：如今，电子仪器已在各个领域得到广泛应用。
了解和掌握常用电子仪器的使用方法对于实验室工作和科学研究具有重要意义。
本实验选取了示波器、信号发生器和多用电表作为研究对象，通过实践操作和数据分析，深入研究了这些仪器的原理和使用方法。
方法：1.示例器的使用：示波器是一种常见的电子测量仪器，用于观察和分析电信号的性质。
本实验中，我们首先使用示波器测量了一组周期性信号的频率和幅度。
实验操作中，我们通过调整示波器的垂直和水平控制来观察波形的形状和周期，通过读取示波器的显示，我们可以测量出信号的频率和幅度。
2.信号发生器的使用：信号发生器可产生各种电信号，常用于测试仪器的性能和模拟特定电信号。
在本实验中，我们使用信号发生器产生了一系列不同频率和幅度的信号，并使用示波器进行观察。
实验中，我们通过调整信号发生器的频率和幅度控制来生成不同的信号，并使用示波器验证其输出。
3.多用电表的使用：多用电表是一种常见的电子测量仪器，可用于测量电压、电流、电阻等。
在本实验中，我们使用多用电表测量了不同电阻和电压的数值。
实验中，我们通过选择合适的电量测量档位和接线方式，使用多用电表测量并记录了不同电阻和电压的数值。
结果与讨论:通过本实验，我们得出了以下结论：1.示例器的使用：通过示波器的测量实验，我们能够准确测量出信号的频率和幅度。
在实验中，我们观察到信号的频率和幅度与调整示波器的垂直和水平控制有关。
示波器的使用对于分析和测量周期性信号的性质非常重要。
2.信号发生器的使用：信号发生器的频率和幅度控制能够准确地产生特定的信号。
在本实验中，我们通过调整信号发生器的频率和幅度，生成了一系列不同频率和幅度的信号，并通过示波器进行了观察验证。
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常用电子仪器的使用实验报告
常用电子仪器的使用实验报告
摘要：
本实验旨在探究常用电子仪器的使用方法和原理。
通过实验，我们学习了数字
万用表、示波器和信号发生器的使用技巧，并了解了它们在电路实验中的应用。
实验结果表明，这些仪器能够准确测量电压、电流和频率等参数，为电子实验
提供了重要的工具。
一、引言
电子仪器是电子实验中不可或缺的工具，它们能够帮助我们准确测量电路中的
各种参数，从而更好地理解和分析电路的性能。
本实验将重点介绍数字万用表、示波器和信号发生器的使用方法和原理。
二、实验方法
1. 数字万用表的使用
数字万用表是一种常见的电子测量仪器，它可以测量电压、电流、电阻和频率等。
在实验中，我们首先将万用表的测量档位调整到合适的范围，然后将测量
探头与待测电路正确连接，读取测量结果。
2. 示波器的使用
示波器是一种用来观察电压波形的仪器。
在实验中，我们将示波器的输入端与
待测电路连接，调整示波器的触发和扫描参数，即可观察到电压信号的波形。
通过观察波形的幅值、频率和相位等特征，我们可以对电路的性能进行分析。
3. 信号发生器的使用
信号发生器是一种用来产生不同频率和幅值的信号的仪器。
在实验中，我们可
以通过信号发生器产生不同频率的正弦波、方波或脉冲信号，并将其输入到待测电路中。
通过改变信号的频率和幅值，我们可以观察到电路的响应情况。
三、实验结果与分析
在实验中，我们使用数字万用表测量了待测电路的电压、电流和电阻等参数，并使用示波器观察了电压信号的波形。
实验结果表明，数字万用表能够准确测量电路中的各种参数，示波器能够清晰地显示电压信号的波形。
此外，我们还使用信号发生器产生了不同频率和幅值的信号，并将其输入到待测电路中。
通过观察电路的响应情况，我们可以判断电路的频率特性和幅度特性。
实验结果表明，信号发生器能够提供稳定的信号源，为电路的测试和调试提供了便利。
四、实验总结
通过本次实验，我们学习了数字万用表、示波器和信号发生器的使用方法和原理。
这些电子仪器在电子实验中起到了重要的作用，能够帮助我们准确测量电路的各种参数，观察电压信号的波形，并产生不同频率和幅值的信号。
掌握这些仪器的使用技巧，对于我们深入理解和研究电子电路具有重要意义。
在今后的学习和实践中，我们应当继续加强对电子仪器的使用和原理的理解，不断提高实验技能，以更好地应用于电子领域的研究和开发工作中。
只有通过实践，我们才能更好地掌握电子仪器的使用方法和原理，为电子技术的发展做出更大的贡献。