三年级下册数学一课一练-第一单元 冀教版(PDF版,无答案)
第一单元 年、月、日
第一单元 年、月、日
２４时计时法
一、旧知链接
读出下列时刻。７：００ ２：００ １２：００
３：３０４：１５８：２０
二、新知速递１．预习教材第１页。
说一说１４频道的节目都什么时间播出。２．尝试练习。
教材第３页练一练第２题。
１．用２４时计时法怎么表示下面的时刻。
（１）首都百货晚上１０时关门。（ ）
（２）北京广播电台早上６：３０开始播音。（ ）
（３）《美少女战士》下午４时开播。（ ）
２．用１２计时法怎么表示下面的时刻。
（１）肯德基９：３０开门。（ ）
（２）颐和园１８时闭园。（ ）
（３）图书馆１６时３０分停止借书。（ ）
３．康夫先生去邮局寄信，以下是邮递员取信时间：
第一次：上午８时；
第二次：上午１１时３０分；
第三次：下午２时３０分；
第四次：下午５时４０分。
—１—你能用２４时计时法说出四次取信的时间吗？
基础训练１．改写成另一种计时法。
８：３０（ ） １７：３８（ ） ２２：１０（ ）
１９：２２（ ）２：００（ ）早上７：５５（ ）
下午１时１０分（ ） 上午１０时３０分（ ）
晚上１０：４５（ ） 傍晚６：１５（ ）拓展提高２．用２４时计时法表示下面的时刻。
早上７时是（ ） 晚上７时是（ ）
中午１１时３０分是（ ）夜里１１时３０分是（ ）
凌晨０时是（ ）下午４时３０分是（ ）
晚上１２时２０分是（ ）上午９时１０分是（ ）
傍晚６时是（ ）深夜１２时是（ ）
中午１２时２０分是（ ）夜里１２时４５分是（ ）
晚上９时０５分是（ ）上午９时是（ ）
下午５时是（ ）凌晨２时是（ ）３．用１２时计时法表示下面的时刻。
７：３０（ ） １６：３５（ ） ２１：２０（ ）
２：００（ ）１１：１０（ ）２４：００（ ）
１２：１５（ ）０：４５（ ）０：００（ ）
发散思维４．用２４时计时法说一说你一天在什么时间都做了什么事情。
—２—
第一单元 年、月、日
２４时计时法的计算
一、旧知链接１．口算下列各题。
２１－９＝ ２３－１５＝ ２１－１２＝ １２－８＝
１５－７＝２０－１３＝２３－１７＝１３－９＝
２．用２４时计时法表示下列时刻。
上午８时（ ） 下午６时（ ） 晚上１０时（ ）
凌晨４时（ ）傍晚５时（ ）下午７时（ ）
二、新知速递１．预习教材第４页例２和第６页例３。
看一看学习伙伴和兔博士都是用什么方法来解决问题的。
２．尝试练习。
教材第５页“练一练”第１题和第６页“练一练”第１题。１．填表。
始发站—终点站发车时间到达时间经历时间
长春—沈阳７：１４１０：３５
北京—天津１１：５７１３：１４
海南—拉萨９：２７次日２３：４７
—３— ２．填空。
（１）小明早上７点１０分从家出发，７点３０分到校，途中用了（ ）时间。
（２）妈妈上午８点上班，中午１２点下班，妈妈上午工作（ ）小时。
（３）爸爸去开会，下午１３点开始，晚上２０点结束，爸爸开了（ ）时间会。
（４）爷爷去北京旅游，１０月１日１９点到达北京，１０月３日２２点离开北京，爷
爷在北京待了（ ）时间。３．解决问题。
“神舟”九号航天飞船２０１２年６月１６日１８时３７分发射，６月２９日１０时３
分返回，“神舟”九号在太空中飞行多长时间？
基础训练１．从上午８时到中午１１时，经过了（ ）小时。
２．从上午９时到下午４时，经过了（ ）小时。
３．从中午１２时到晚上８时，经过了（ ）小时。
４．从上午１０时到下午５时，经过了（ ）小时。
５．火车１４：３０从甲地开出，１８时到达乙地，途中行驶（ ）小时（ ）分。
６．海底世界上午９时开馆，下午４时半闭馆。每天开放（ ）。
７．妈妈晚上１０时上班，工作８小时下班，妈妈第二天（ ）时下班。
拓展提高８．超市早上７：３０开始营业，晚上９时停止营业，全天营业（ ）。
９．小明１６：４０放学，１７时１０分到家，小明路上走了（ ）。
１０．一辆火车１５：３０从甲站开出，行驶了４２分钟到达乙站，到达乙站是
（ ）时（ ）分。
１１．一节课４０分钟，８：１５分上课，（ ）下课。
１２．小新上午７：３０到校，１０：４０放学；下午１：３０到校，４：４０放学；他一天在校
时间是（ ）小时（ ）分。
—４—
第一单元 年、月、日
发散思维１３．一列火车第一天８时从赣州开出，第二天１１时到达北京。这列火车一共
行驶了多少小时？
１４．一列火车８时３０分从甲站开出，１６时３０分到达目的地，途中停车１小
时，这列火车在路上行驶了多少时间？
—５—年、月、日的认识及它们之间的关系
一、旧知链接
填上合适的时间单位。１．一天有２４（ ）。
２．百米赛跑需要１５（ ）。
３．每天做家庭作业需要４５（ ）。
二、新知速递１．预习教材第９页例２。
仔细观察两张年历，把你的发现写下来。
２．我来填一填。
我是（ ）年出生的，这一年是（ ）年，全年共（ ）天，２月份有（ ）天。
１．在１９９０年、２０１０年、２０１１年、２０１２年、２０００年中，（ ）是平年，（ ）
是闰年。２．一年有（ ）个月，其中每个月３１天的有（ ）月、（ ）月、（ ）
月、（ ）月、（ ）月、（ ）月、（ ）月，共有七个月；每月３０天的有（ ）月、（ ）月、（ ）月、（ ）月，共四个月，二月份平年有（ ）天，
闰年有（ ）天。３．中华人民共和国是１９４９年１０月１日成立的，到２０１５年１０月１日是
（ ）周年。
４．王叔叔是１９７２年３月３日出生的，到２０１５年３月３日，他是（ ）岁。
５．李胜同学参加暑期夏令营活动，从７月１５日到８月１０日，一共有
（ ）天。
—６—
第一单元 年、月、日
基础训练１．判断。
（１）二月份只有闰年才有２８日。（ ）
（２）凡是公历年份是４的倍数的都是闰年。（ ）
（３）小华是２００３年１１月３１日出生的。（ ）
（４）爸爸出差２月３０日回来。（ ）
（５）每年都是３６６天。（ ）
（６）除了二月外，四、六、八、九、十一月，每月都是３０日。（ ）
２．填空。
（１）暑假从７月２０日开始到９月１日结束，共放假（ ）天。
（２）今天是４月３０日，明天是（ ）月（ ）日。
（３）３月、４月、５月一共（ ）天。
拓展提高３．解决问题。（不写计算过程）
（１）丽丽到２０１５年正好１２岁，她是哪一年出生的？
（２）暑假小明去奶奶家，从７月到９月，整整住了３个月，他共住了多少天？
—７—（３）姐姐去外地学习，５月２８日出发，要学习１５天，她哪一天回来？
发散思维４．妈妈今年３６岁，但她只过了９个生日，猜一猜妈妈是（ ）月（ ）日
出生的。５．爷爷过生日那天对孙子说：“我只过了十八个生日。”你知道这是为什么
吗？爷爷今年应该是多大年纪？
—８—
第一单元 年、月、日月历中的数学问题
一、旧知链接１．平年一年有（ ）天，闰年一年有（ ）天。
２．（ ）月有３１天。
３．６月３０日的后一天是（ ）月（ ）日。
二、新知速递
预习教材第１２页例４。
仔细观察月历，回答小动物们提出的问题。
观察月历回答问题。日一二三四五六１２３４５６
７８９１０１１１２１３
１４１５１６１７１８１９２０
２１２２２３２４２５２６２７
２８２９３０
１．本月的第一个星期三是（ ）日。
２．用虚线框圈出对角和相等的４个数。
３．本月连续３天日期的和是１２，这三天是（ ）、（ ）、（ ）。
—９—
基础训练１．参照月历回答问题。
日一二三四五六１２３
４５６７８９１０
１１１２１３１４１５１６１７
１８１９２０２１２２２３２４
２５２６２７２８２９３０
（１）今天是星期二，三周后的这一天星期（ ）。
（２）小明的爸爸本月第二个周六去青岛开会，１４天后回来，这一天是星
期（ ）。（３）下月的第一个周日是（ ）日。
拓展提高２．三个连续日期的和是５４，这三天是（ ）日、（ ）日、（ ）日。
３．三个日期的和是６０，中间一个日期是３０日，其他两个日期是（ ）日、
（ ）日。
４．小明要住在外婆家一个月，这个月里有五个连续日期的和是１４５，这个月
可能是（ ）。发散思维５．根据下列条件制作一份２月份月历。
（１）这一年的年份数字能被４整除。
（２）这个月的第一个星期五是４日。
—０１—
五年级下册数学一课一练-第六单元 冀教版(PDF版,无答案)
第六单元
分数除法
第六单元
分数除法分数除以整数
一、
旧知链接
1.
计算下面各题。
25
÷5
=1
10×5
=16×78=1
-9
10=1
20+9
10=
2.
写出下列各数的倒数。
2 16 57 73 10
二、
新知速递
1.
怎样计算12÷3?
说出你的方法?
2.
尝试练习。
15
16÷20
=13÷4
=35÷3=
1.(
1)
根据1
10×4
=25写出两道除法算式:( )。
(
2)
分数除以整数等于(
)
乘这个整数的(
)。
—
18—(
3)9
25÷6
表示把9
25平均分成( )
份,
求(
)
是多少,
也就是求9
25的(
)
(
)是多少,
所
以9
25÷6
=9
25×(
)
(
)=(
)。2.
计算。
6
7
10
1
1
4
15÷2
=6
11
127
9
13÷3=
基础训练
1.填空。
(
1)
÷3
表示的意义是( )。
(
2)5
27×9
=5
3➝(
)÷(
)
=( )
(
)
÷(
)
=(
){
(
3)3
5÷3
表示把3
5平均分成( )
份,求(
)
份是多少,
就是求3
5的1
3是多少。
所以35
÷3
=35×(
)
=(
)。
2.
找朋友,
连一连。4
7÷419
20÷85
27÷516÷3
16×135
27×1
54
7×1
419
20×1
8
—
28—
第六单元
分数除法
拓展提高
3.
一个等边三角形的周长是45米,
它的一条边长是多少米?
4.
一辆货车3
小时耗油103升,
平均每小时耗油多少升?
5.
一辆汽车行9
千米,
用去汽油34升,
平均每千米用汽油多少升?
发散思维
6.
把一根9
10米的木料锯成长度相等的几段,
一共锯了5
次,
平均每段长多少米?
—
38—一个数除以分数
一、
旧知链接
1.
分数除以整数的计算方法?
2.65÷6
=25÷5
=56÷4
=89÷4
=25÷2
=
选择其中几题说说计算方法。
二、
新知速递
1.
预习74
页例2,
试列出算式并计算。
2.
尝试练习。
10
÷57=6
÷83=4
÷8
15=25÷5
24=
1.
填一填。
58×25=14(
)
÷(
)
=(
)
(
)
÷(
)
=(
){
—
48—
第六单元
分数除法
2.
算一算,
说一说。
27÷23=58÷4
四年级下册数学一课一练-第五单元 冀教版(PDF版,无答案)
第五单元 分数的意义和性质
１．分数的意义（一）
一、旧知链接。
自己想办法表示分数１４，并用自己的话向小伙伴介绍你的想法。
二、新知速递。１．填空。
（１）把３０个苹果平均分成１５份，１份是这些苹果的（ ）（ ），是（ ）个苹果；３份是这些
苹果的（ ）（ ），是（ ）个苹果；１０份是这些苹果的（ ）（ ），是（ ）个苹果。如果把这些
苹果平均分成１０份，１份是这些苹果的（ ）（ ），是（ ）个苹果；３份是这些苹果的（ ）（ ），
是（ ）个苹果；１０份是这些苹果的（ ）（ ），是（ ）个苹果。如果把这些苹果平均分成５
份，１份是这些苹果的（ ）（ ），是（ ）个苹果；３份是这些苹果的（ ）（ ），是（ ）个苹果；
４份是这些苹果的（ ）（ ），是（ ）个苹果。
（２）还可以把３０个苹果平均分成几份？１份是这些苹果的几分之几？是几个苹果？照样
子说一说。
２．先分一分，再按照下面的分数涂一涂。 ３４ ２３
—０７—
第五单元 分数的意义和性质
１．填空。
（１）把１５个圆圈平均分成５份，１份是这些圆圈的（ ）（ ），是（ ）个；３份是这些圆圈
的（ ）（ ），是（ ）个；４份是这些圆圈的（ ）（ ），是（ ）个。
（２）把一些书平均分成１０份，１份是这些书的（ ）（ ），３份是这些书的（ ）（ ），如果１份
是５本书，那么１０本书是这些书的（ ）（ ），２５本书是这些书的（ ）（ ），９１０是（ ）本书。
２．同桌边做边说。
有２０根小棒。
（１）拿全部的１５，拿（ ）根，拿全部的２５，拿（ ）根，拿全部的４５，拿（ ）根。拿全
部的１４，拿（ ）根，拿全部的３４，拿（ ）根。
（２）拿出１０根，是把２０根平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。
３．小明有２０张邮票，把这些邮票平均分成（ ）份，１份就是这些邮票的１１０；平均分成
（ ）份，２份就是这些邮票的２５。
４．一根绳长９米，用去了这根绳子的１３，还剩这根绳子的（ ）（ ），是（ ）米。
５．一袋大米，已经吃了它的２５，还剩下它的（ ）（ ）没有吃。
三年级上册数学一课一练-3.3对称 冀教版(2014秋)(含答案)
三年级上册数学一课一练-3.3对称
一、单选题
1.下面图形中，（ ）是轴对称图形。
A. B. C.
2.下面图形不是轴对称图形的是（ ）。
A. 长方形 B. 等腰梯形 C. 平行四边形 D. 等边三角形
3.从下列图形中， 不是轴对称图形的是
A. 平行四边形 B. 半圆形 C. 环形
4.把一张长方形纸沿一个方向对折再对折，以折痕（不开口的这边）为对称轴画出半个小人，再沿着画的线剪下来，能剪出（ ）个完整的小人。
A. 1 B. 2 C. 4
二、判断题
5.下边的图形都是轴对称图形。（ ）
6.长方形、正方形、圆形、平行四边形都是轴对称图形。（ ）
7.所有的三角形都不是轴对称图形。
8.判断对错．
左图是五边形，每条边都相等，它有三条对称轴．
三、填空题
9.轴对称图形沿一条直线对折后，两部分能完全重合，折痕所在的直线叫做________。
10.如果一个图形沿某条直线折叠后直线两旁的部分能够________，那么这个图形叫做轴对称图形．这条直线叫做________．
11.成轴对称的两个图形，对称轴有________条．
三年级数学下册试题 一课一练 2.1《轴对称(一)》习题-北师大版(无答案)
2.1《轴对称（一）》习题
第一课时
1.画出下面轴对称图形的另一半。
2.请你在下面的方格纸上设计一个你喜欢的轴对称图形。
3.下面图形中，有两条对称轴的是（ ）。
A． B． C． D。
4.要使大小两个圆有无数条对称轴，应采用第（ ）种画法。
5.试着找出如图所示的每个正多边形的对称轴的条数，并填入下面的表格中。
第二课时
1.在是轴对称图形下面的（ ）里画“√”。
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
2.选择。
（1）下面是几家银行的标志，其中是轴对称图形的有（ ）个。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
（2）如下图所示，将一张正方形纸对折两次，剪下一个小洞后展开，得到剩下的图形是（ ）。
A B C D
（3）下面是几种车的标志，其中不是轴对称图形的是（ ）。
A B C D
三年级上册数学一课一练-1.1认识万以内的数 冀教版 (含解析)
三年级上册数学一课一练-1.1认识万以内的数
一、单选题
1.428的4是（ ）上的数？
A. 十位 B. 个位 C. 百位 D. 千位
2.4358中的“3”表示（ ）
A. 3个十 B. 3个百 C. 3个千
3.一个四位数的最高位是( )位。
A. 万 B. 百 C. 千
4.4763＞47□6，在□里最大能填（ ）
A. 4 B. 5 C. 7 D. 9
二、判断题
5.判断
330中的两个3，因为数字相同，所以它们表示的意义也相同.
6.判断题．
可以组成6个不同的四位数．
7.我会判断.
（1）四千零五是三位数.
（2）890和809中的9所表示的意义相同.
三、填空题
8.看图写数、读数。(从上到下依次填写)________
9.567的5在________位上，表示5个________；
三年级上册数学一课一练-1.3估算 冀教版(2014秋)(含答案)
三年级上册数学一课一练-1.3估算
一、单选题
1.902÷32≈（ ）
A. 3 B. 30 C. 40 D. 50
2.估算4753÷62的商，大约是（ ）
A. 80 B. 83 C. 70 D. 75
3.看图读信息。选出可能对答案。
羊大约有（ ）
A. 15只 B. 30只 C. 20只
4.大象上午搬203根木头，下午比上午多搬98根，它这一天大约搬了多少根木头？（ ）
A. 500根 B. 300根 C. 600根
5.王老师为班级里学习进步的同学买了4件奖品，其中最贵的一件是26元，最便宜的一件是22元。估一估，这4件奖品的总价钱大约在( )元之间。
A. 70～80 B. 80～90 C. 90～100 D. 100～110
【冀教版】三年级上册数学一课一练：3.1平移(含答案)
三年级上册数学一课一练-3.1平移
一、单选题
1.下列现象中，不属于平移的是( )。
A. 乘直升电梯从一楼上到二楼 B.
钟表的指针嘀嗒嘀嗒地走 C.
火车在笔直的轨道上行驶
2.下面（ ）图形通过平移可以和 重合。
A. B. C.
3.电梯上升是（ ）现象．
A. 旋转 B. 平移 C. 翻折 D. 对称
二、判断题
4.判断对错．
骑自行车的运动只有平移．
5.直升飞机再天上飞时只有平移没有旋转。
6.电风扇转动是平移现象。
三、填空题
7.升旗时，国旗的运动是________现象。
8.这些现象哪些是"平移"现象，哪些是"旋转"现象：张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是________现象。
升国旗时，国旗的升降运动是________现象。
妈妈用拖布擦地，是________现象。
自行车的车轮转了一圈又一圈是________现象。
9.观察下图，填上“平移”或“旋转” ________
10.“小鱼之家”。小鱼尼莫要去“小鱼之家”，首先要潜入水草底躲过大鲨鱼。那么，它应先向________平移________格，再向________平移________格潜入水草底。躲过大鲨鱼后，尼莫再向________平移________
格，安全到达“小鱼之家”。
四、解答题
三年级上册数学一课一练- 1.3估算 同步练习 冀教版(2014秋)(含答案)
冀教版数学三年级上册 1.3估算 同步练习
一、想一想，估一估。
1.想一想，估一估。
1598＋5204≈________+________=________
3307＋448≈________+________=________
2540－1908≈________-________=________
5072－3753≈________-________=________
二、不计算，你能判断是鸡多还是鸭多吗？
2.不计算，你能判断是鸡多还是鸭多吗？
三、估算后比较大小。
3.估算后比较大小。
3687+1234________1968+2034 8723-3123________7030-1038
193+2816________9236-5084 8008-1280________3246=2098
四、解决问题。
4.环卫工人3月收集瓶子1588个，4月收集瓶子3432个，4月比3月大约多收集多少个？
5.两所小学一共希望小学捐书大约多少本？
6.飞机票大约比动车票贵大约多少钱？
7.一个学校有男学生446人，有女学生471人，老师67名，现在学校为学生和老师买了1000张电影票，请问够吗？
答案解析部分
一、想一想，估一估。
1.【答案】1600；5200；6800；3300；400；3700；2500；2000；500；5000；4000；1000
【考点】万以内数加减的估算
【解析】【解答】解：1598＋5204≈1600+5200=6800，3307＋448≈3300+400=3700，2540－1908≈2500-2000=500，5072－3753≈5000-4000=1000。
故答案为：1600；5200；6800；3300；400；3700；2500；2000；500；5000；4000；1000。
【分析】用“四舍五入法”先对运算的两个数进行估算，再进行加减计算，注意估算过程要写“≈”。
【小学】冀教版数学三年级下册第八单元《认识几分之一》一课一练含答案
《认识几分之一》习题
一、基础过关
1填一填
（1）把一张正方形纸对折，再对折，之后沿一条对角线折叠，每份是这张纸的_______。
（2）服务员将一张比萨饼平均切成六块，爸爸吃了一块，爸爸吃的是这个比萨饼的
_______分之一。
（3）长跑比赛中，小红用5分钟跑完全程，她一分钟跑了全程的_______分之_______。
（4）把一个圆平均分成（ ）份，每份是它的错误!。
（5）错误!与错误!相比较，错误!比错误!（ ）。
（6）把一条线段平均分成6段，每段是它的（ ）。
（7）把一个正方形（ ）7份，每份是这个正方形的错误!。
（8）把1米长的铁丝平均分成8份，每份是它的（ ）。
二、综合训练
2选一选
哪些图形的阴影部分可以用分数表示，请你选出来并写出这个分数。
3你能用分数表示下面每个图里的涂色部分，并读出来吗？
4你能按要求涂一涂吗？
5先按照分数涂上颜色，再比较分数的大小。
错误! 错误! 错误! 错误! 错误!
错误!
三、拓展应用
6下图中有、、、 四个图形。
1哪个图形的阴影部分大于它的错误!？
2哪个图形的阴影部分等于它的错误!？
3哪个图形的阴影部分小于它的错误!？
7分一分
一大一小两个桃子能平均分给两个小猴子吗？如果能，怎样分？
参考答案
1．（1）错误! （2）六（3）错误! （4）6 （5）小 （6） 错误! （7）平均分成 （8）错误!
2
× × ×
3
错误! 三分之一 错误! 八分之一 错误! 九分之一 错误! 六分之一
4
5
6
（1）
（2）
（3）
7
能,把每个桃子都平均分成两半，两只小猴子各分得大桃子的一半和小桃子的一半。 4131
冀教版三年级上册数学全册课时练（一课一练）
冀教版三年级上册数学全册课时练（⼀课⼀练）
1.1 万以内数的认识和读写
1.3个千、1个⼗和6个⼀组成的数是（），这个数读作（）。
2.8203是（）位数，它的最⾼位是（）位，其中2在（）位上，表⽰（）个（）。
3.599前⾯⼀个数是（），后⾯⼀个数是（）。
答案提⽰：
（1）3016；三千零⼀⼗六
（2）4；千；百；⼆；百
（3）598；6001.2 认识⼀万
1.太阳的直径约⼀百三⼗九万⼆千千⽶，写作________千⽶，写成以“万”作单位的数是________万千⽶。
2.最⼤的四位数是( )，最⼩的五位数是( )。
3.好朋友，⼿拉⼿（连线）。
⼋百零九 8009 8个千和9个⼗
⼋千零九 8090 8个千和9个⼀
⼋千零九⼗ 809 8个百和9个⼀
答案提⽰：
（1）⼀百三⼗九万⼆千千⽶，写作：1392000，写成以“万”作单位的数是139.2万。
（2）9999；10000。
（3）
⼋百零九 8009 8个千和9个⼗
⼋千零九 8090 8个千和9个⼀
⼋千零九⼗ 809 8个百和9个⼀1.3 万以内数的⼤⼩⽐较
1.填⼀填
3764 1900 809 9973 5720 495 4890
（1）在上⾯的七个数中，在3000和5000之间的数有：
（2）⽐5000⼩的数有：
（3）最接近10000的数是：
（4）把这些数从⼤到⼩排列：2.将下⾯各数按顺序排列。
（1）6320 6230 6032 603 6203
（）＜（）＜（）＜（）＜（）
（2）8390 2983 3892 3928 2398
（）＜（）＜（）＜（）＜（）3.给下列商品的价格按由⾼到低的顺序编上序号。
电视机电冰箱⼿机洗⾐机摩托车2530元 3280元 1850元 2350元 5200元（）（）（）（）（）1.（1）3764 4890 （2）3764 1900 809 495 4890 （3）9973 （4）9973＞5720＞4890＞3764＞1900＞809＞495