引号的作用练习及答案

A表示直接引用B表示着重论述C表示具有特殊含义D表示特定的称谓

1．罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（D ）

2．说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（C ）

3.他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（C ）

4．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（C ）

5.那只先出来幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一遇到危险，便会返回龟巢。（C ）

6.你真是个“话匣子”，连上课时也有那么多话说。（C ）

7.“六一”儿童节快要到了，同学们的心情别提有多高兴了！（D ）

8.“你真专心哪！”我忍不住轻声问他。（A ）

9.父亲叫我在石板上甩出“糖风”来。（ D ）

10.父亲在卖糖葫芦的人当中出了名，人称“小辫儿糖四”。（D ）

11.向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。（ A ）

12.那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（C ）

13.黄河近2000年的“表现”，却叫人大吃一惊。（C ）

14.像这样一条多灾多难的母亲河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（C ）

15.林务官下了一道命令：把森林你“打扫”干净。（C ）

16.科学家发现鲸的外形是一种极为理想的“流线型”。（D ）

17.鬼子又来“扫荡”了。(C )

18.孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。（C ）

19.课文描写的是有着“牧场之国”美誉的荷兰。（D ）

20.不知谁招呼了一声，大家采集起“茅茅针”来。（D ）

21.同学们称他为“辩论家”。（C ）

22.我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（A ）

23.说“认识”，其实我并不了解他。（C ）

24.老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。（D ）

25.我好心待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”！（A ）

26.从表面看，它们之间“水火不相容”。（A ）

27.人们把这种黑色的鸟叫做“犀牛鸟”。（D ）

28.内蒙古大草原上的百舌鸟和黄金鼠也是一对“好朋友”。（C ）

29.妖怪“轰”的一声，掉进了沟底。（A ）

30.这样的“聪明人”，还是少一点好。（c ）

31.这是我们组办的“热爱大自然“的手抄报。（B ）

32.从山脚上望，只见火把排成许多“之“字形，一直连到天上。（A ）

A表示直接引用B表示着重论述C表示具有特殊含义D表示特定的称谓1．罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（）

2．说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（）

3.他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（）

4．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（）

5.那只先出来幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一遇到危险，便会返回龟巢。（）

6.你真是个“话匣子”，连上课时也有那么多话说。（）

7.“六一”儿童节快要到了，同学们的心情别提有多高兴了！（）

8.“你真专心哪！”我忍不住轻声问他。（）

9.父亲叫我在石板上甩出“糖风”来。（）

10.父亲在卖糖葫芦的人当中出了名，人称“小辫儿糖四”。（）

11.向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。（）

12.那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（）

13.黄河近2000年的“表现”，却叫人大吃一惊。（）

14.像这样一条多灾多难的母亲河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（）

15.林务官下了一道命令：把森林你“打扫”干净。（）

16.科学家发现鲸的外形是一种极为理想的“流线型”。（）

17.鬼子又来“扫荡”了。( )

18.孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。（）

19.课文描写的是有着“牧场之国”美誉的荷兰。（）

20.不知谁招呼了一声，大家采集起“茅茅针”来。（）

21.同学们称他为“辩论家”。（）

22.我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（）

23.说“认识”，其实我并不了解他。( ）

24.老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。（）

25.我好心待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”！（）

26.从表面看，它们之间“水火不相容”。（）

27.人们把这种黑色的鸟叫做“犀牛鸟”。（）

28.内蒙古大草原上的百舌鸟和黄金鼠也是一对“好朋友”。（）

29.妖怪“轰”的一声，掉进了沟底。（）

30.这样的“聪明人”，还是少一点好。（）

31.这是我们组办的“热爱大自然“的手抄报。（）

32.从山脚上望，只见火把排成许多“之“字形，一直连到天上。（）